那一次，我懂得了理解作文

那一次，我懂得了理解作文[通用2篇]

　　在学习、工作乃至生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编为大家整理的那一次，我懂得了理解作文，希望能够帮助到大家。

那一次，我懂得了理解作文1

　　小学的学习生活即将结束了，我们即将奔向一个新的起点。此时，我是多留恋这绚丽多彩的小学生活，多么留恋我们的班级体啊！那一幕幕动人的景象又浮现在我的`眼前……

　　那是刚开学不久的第一次班会上，老师为了让我们都相互了解一下，让我们讲一讲自己的兴趣，性格等等。

　　一开始班级里静悄悄的，没有一个人积极的上讲台上介绍自己。我在那里想到底谁会来打破这个僵局。

　　教室的后拍发出来一阵桌椅的碰撞声--一个人快速的走向讲台，是一个男生，我猛得一抬头，才看见，原来是我们班最沉默寡言的一个人，比我还要内向。他在讲台上舔了一下干裂的嘴唇，他开始话：“大……家好。”不知道是怎么回事，大概是紧张吧。

　　“我是XX，我13岁了，如大家所见，我是一个非常内向的人，我不太善于表达，我这个人非常害羞，所以请大家多多包涵。”他在那里低着头，声音如蚊子一样，非常的小。

　　这时老师说：“这位同学为我们将他非常全面的做了分析。我们来掌声鼓励一下。对了，关于刚才那个同学说的事情，我们都要理解他，大家说会不会？”

　　“好！”全班都大声的说。

　　“谢谢！”那个男生抬起头，高兴的说。

　　是啊，谁不愿意得到别人的理解呢！是理解让我们的距离一下子缩短了，是理解让我们得到了一种从来没有得到过的幸福……

　　那一次，我终于懂得，同学们之间的理解是多么的重要……

那一次，我懂得了理解作文2

　　小学的学习生活即将结束了，我们即将奔向一个新的起点。此时，我是多么留恋这绚丽多彩的小学生活，多么留恋我们的班集体啊!那一幕幕动人的景象又浮现在我的眼前……

　　那是刚开学不久的一个班队会上，班主任为了加强班级管理，让我们自己先来讲一讲开学后自己的`表现。

　　一开始班级里静悄悄地，都在等着别人的发言，谁是第一个发言者呢?我心里想着。

　　教室的后排突然发出一阵桌椅的碰撞声——是她，这个班里最沉默寡言的人。她说：“我学习不好，总是给班里拉后腿，平时也总抬不起头来。”她顿了一下，接着说：“这次，我经过认真复习，在期初考试中取得了一个令自己比较满意的成绩，可是一位同学却说我是‘抄别人的吧’!我很伤心……”她的声音哽咽起来，我也分明看见她的眼睛里在闪动着泪光。这一番大胆的表白，就像一面镜子，照得我们脸上火辣辣的。是啊!我们何曾想过当最后一名是什么滋味呢!我们又何曾去理解过她的苦衷呢!我们又何曾去帮助过她呢!

　　一位男生不好意思地站起来，低着头说：“那个泼冷水的人就是我。我对不起你，真的，遇事我很少设身处地地替别人想想。请原谅我。今后，我一定改正，真的。”

　　这时响起了热烈的掌声。那个女同学再一次地站起来说：“谢谢!”我们都看见她的头抬起来了……

　　是啊，谁不愿得到别人的理解呢!是理解让我们的距离一下子缩短了，是理解让我们得到了一种从来没有得到过的幸福……

　　那一次，我终于懂得，同学们之间的理解是多么的重要……