上网的利与弊作文

时间:2023-11-02 17:21:45 好文 我要投稿
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【合集】上网的利与弊作文15篇

  在日常的学习、工作、生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编整理的上网的利与弊作文,希望对大家有所帮助。

【合集】上网的利与弊作文15篇

上网的利与弊作文1

  随着经济的腾飞,家家户户的经济条件也变好了,电脑,也随之走入了我们的生活。拥有电脑的家庭大多数都上了网,所以,网络所带来的利与弊不得不让人重视。

  我们先来说一说利处吧:如果遇到有不理解的地方时,我们就可以上网查找资料,它就像一本万能的字典,无论什么问题都可以迎刃而解;如果想与在远方的亲戚朋友沟通,可信件太慢,长途电话又很贵,怎么办呢?不用怕,我们只要把电脑打开,一切方法就摆在眼前了,可以上QQ上进行聊天,可以发E_mail等等;要是你不开心,想让心情舒畅,你就可以上网看看漫画,听听舒缓的音乐;如果你很喜欢某个作家的作品,但是你跑遍各大书店都没买到,不用着急,有电脑在,你可以上网看这位作家的作品,既不用花钱,又可以长时间的保存,真是两全齐美啊!总归,电脑在我们的生活中起的作用是别的东西无法代替的······

  说完利,接下来我们应该说一说电脑网络的.弊处了。

  弊处有1.对青少年的“三观”形成潜在威胁,青少年很容易从网络上接触到资本主义的宣传论调、文化思想等,思想处于极度混乱、矛盾中,其人生观、价值观极易发生倾斜,而滋生全盘西化、享乐主义、拜金主义、崇洋媚外等不良思潮。2.上网时间过长可能会出现各种疾病,比如眼疾,轻者高度近视,重者双目失明;比如腰椎劳损,关节痛,直不起腰来;还会出现语言功能变弱,人变得少言寡语。

  所以我们要控制好上网时间,不完成年人玩的游戏,让电脑网络为我们服务。

上网的利与弊作文2

  一切科学技术都是一把双刃剑,互联网也不例外。

  Internet最早来源于美国国防部高级研究计划局的前身ARPA建立的ARPAnet,该网于1969年投入使用。起初它只是用于军事,随后,通过“互联网之父”约瑟夫等人的改进,互联网不断地进入我们的生活中,使我们的生活变得多姿多彩。

  互联网使信息浏览更加快,更加方便。如果在1990年,想查一下关于美国各方面的资料,我们要到图书馆或者是打个长途电话去问美国的亲友。现在不同啦,有了互联网,用鼠标轻轻一点,就可以查到关于“美国”的`各种资料,不用十秒钟。

  互联网使人与人之间的沟通更近、更快。

  现在,有了Internet,我们可以通过QQ、E-mail等方式跟远方的亲友沟通,跟美国的客户联系,聊一个小时不过是花费1元左右,而且还能用视频电话,人与人之间的距离就变得越来越近了。

  但是,互联网也有很多不好的地方,它摇身一变,就变成了犯罪分子最好的武器。

  犯罪分子利用互联网这个虚拟而又辽阔的世界,进行犯罪活动。他们披着互联网的保护衣,使人们看不见他们丑恶的心灵。更可恶的是一些不法网站竟然在网上提供色情、暴力等图片、文字,严重毒害着人们的心灵。

  当今社会中,互联网为我们提供了一片无限广阔的土地,在这片土地上生长的各位网友,不要使这片土地荒废,用它来耕耘出丰硕的果实吧!

上网的利与弊作文3

  在每所小学里,每一个人都知道一些网络知识。不仅仅是网络知识,连每所学校也建立自己的网站,且都是红红火火的!如果电脑不好的话,这网站早已冷冷清清了,张老师也不会支持。所以,我认为电脑利大于弊。

  有一次,我把博文发到了学校网站,结果,得到了一个小红花,小红花一直鼓励着我,作文便写得越来越好,学习也进步不少。

  另外电脑也可以购吃的,可以购衣服,购书......有一次,我想购一本《查理九世之青铜棺的葬礼》,我填好上面的表格,不到两天就收到了。

  电脑还是我的老师,有一次,我有一道题不会,爸爸妈妈也不会,便查了电脑,这道题不仅有答案,还有分析,让我明白了这道题怎么做。

  电脑不仅仅有智慧的脑子,还有充满医学的'脑子,有一次,我有个舅舅,他是医生,一个人快死了,他查一下电脑,电脑有方法,按了一个机器心脏,把真心脏换了,使这个人活了下来。

  你说,电脑难道没有好处吗?虽然电脑有好处,但不绿色上网,也有意想不到的坏处。

上网的利与弊作文4

  当今时代,电脑是不可或缺的电器,家家必备一台。于是中学生就利用电脑做许多的事情。但是,中学生上网是利大于弊,还是弊大于利呢?

  先来说说上网的益处。如今,电脑里的'信息包罗万象,中学生在学习中所遇到的难题,在电脑中都可以找到。而且,同学们上网还可以结交许多的新朋友,和新朋友一起交流,交换思想,可以开拓自己的视野,了解更多的风土人情。并且,当同学们休息之时,还可以上网来查找一些优美的音乐来放松身心。当看到一部精彩电影,有不忍心花钱买电影票时,就可以上网查找来观看。看来,上网的益处可不少。

  但是,上网的缺陷可不容忽视。有些同学可以以上网查找资料为由,上网玩游戏,又担心父母发现,不敢多玩,第二天上课总想着游戏,使注意力下降,成绩下滑。而且据统计,网上有47%的读物是不健康的读物,极度危害同学们的身心健康,更严重的,可能还会把人送进监狱。并且,长时间上网,还会使视力下降,变成“小四眼”。还有许多危害,都可以表明上网有许多坏处。

  那么,究竟是利大于弊,还是弊大于利呢?这取决于我们,看我们如何使用电脑。

上网的利与弊作文5

  上网现在已经十分流行,不论是学生还是成人,都会接触网络。而上网到底是利大于弊还是弊大于利呢?

  利大于弊。网络所涉及的区域十分多,各种信息极易于查找,既方便了我们寻找课堂所需资料,又能减轻课业负担。而且网上还会有许多电子书库,我们不必花钱买书就可以享受网上的“免费图书”。

  而且网络上还有能用来聊天的程序,人们可以通过网络和远在千里之外的亲人联系:网上也会有一些简单的.小游戏供我们放松心情。

  网络还有另一面,虽然我们可以用网络做很多有益的事,但一旦沉迷于网络,后果将不堪设想。

  弊大于利。现在的网络信息量十分巨大,各种暴力游戏陆续出现,很多玩这种游戏的同学深陷“升级”的泥潭,最后越陷越深。以至于上课往往都会想着这些,上课无法集中注意力,导致了恶性循环,成绩下降。

  而且由于游戏影响,有些同学甚至不分现实和虚拟,学着各种游戏中打人的方法,造成极坏的影响。

  网络是为人们服务的,如果好好利用它将会为我们带来良好的效果。但如果你把电脑定为消磨时间的目标,那么电脑的良好意义将不复存在。

  上网的利与弊完全取决于自己。

上网的利与弊作文6

  随着科学技术的发展,电脑已经遍布千家万户,随之网吧也建立了起来,电脑成为人们衣食住行的好帮手。

  上网的好处很多:可以查资料、看视频、听音乐、聊QQ等。但是,不能过度地去听、查、看。否则会对你的眼睛造成很大的伤害。

  上网的坏处就是你一旦长时间的玩游戏,就会迷恋上上网,一迷恋就会不停地玩,一旦玩的时间超过三天三夜就很容易猝死。而且每天近距离地玩电脑,就会让你的眼睛过早的戴上眼镜。

  上网的`时间要安排合理,每周晚上一两次,每次时间在一两个小时最就够了,如果要查资料,可以适当地延长一会儿。看视频也不要过多地去看,不能说你家的电视坏了,你就非得去上网看视频电影,这样是不对的。

  请大家珍惜自己的眼睛,合理的安排玩电脑的时间,让电脑成为我们真正的好朋友!

上网的利与弊作文7

  当今21世纪,是信息时代,智能手机,平板电脑,相继问世,给世人带来很多方便。但是,上网给我们带来好处的好处的同时,也有坏处。

  我们先说说上网给我们带来的好处。上网具有快速,方便的`特点,可以第一时间为我们提供我们想要的信息资料。最熟悉的莫过于百度,经常有句话说“百度一下你就知道”。这句话显然是实至名归,只要我们把我们想要搜索的打几个字点击搜索答案就出来了。在网络上还可以帮助我们学习,我们可以搜索教学视频来看,这样有助于我们的学习。大人们可以利用计算机来工作,聊天通讯,网上购物……

  网络带给我们的好处说不尽,但万物都有两面性,网络也一样。网络游戏一直为大多网民所喜爱,因为它可以在我们无聊的时候打发时间,可以舒缓压力等等。但是,如果不加节制地玩游戏,游戏玩多了,不仅会影响我们的视力,还会影响我们的成绩。情况严重者,还会出现性格扭曲。QQ,说起这个我想大家都不陌生吧,我们可以利用它来跟别人通讯,刷空间动态。但是,如果沉迷于QQ,只顾玩聊天,也会影响视力和学习成绩。有时候,我们只顾虚拟世界的人际关系,而忽略掉现实世界的人际关系,整天拿着手机在那聊QQ,我们不就成了低头族了吗?

  网络,只要我们把握住标尺,善于运用网络,我想网络带给我们的还是好处多于坏处。

上网的利与弊作文8

  在小记者班里,不时传来阵阵欢笑声和掌声。这里在举行辩论会,,辩题是“小学生上网利与弊”。

  “首先,我先来介绍一下和方辩手:正方一辩,来自实验小学的顾思逸;二辩,同样也是来自实验小学的高徐凌;三辩陈舒婷……”王老师把所有辩手介绍完后,紧张而激烈的辩论会就开始了。

  第一个环节是陈述,双方辩手分别说明自己的观点。我是正方一辩,所以我第一个发言:“21世纪是电脑世纪,我们要跟上时代的步伐。电脑就像一个大宝库,你可以从中查找资料,可以玩一会儿小游戏,放松自己的`心情……总之,我再次申明,我方的观点是‘小学生上网利大于弊’!”我松了一口气,心想,终于说完了。

  紧接着,对方又陈述了自己的观点,他们举了很多上网对我们有害的事例。当然,我们举例陈述了上网的好处。

  第二环节是互相反驳,这个环节是最精彩的环节,也是我最喜欢的环节。同学们你一言,我一语,各抒己见。其中最震憾我们的就是陈舒婷的一句:“我们人人都玩过游戏,难道你们没玩过?”这时,对方个个都无话可说,呆呆的。全场传来阵阵笑声。

  第二环节结束后是第三环节总结,各方派出一个代表总结,正方是陈舒婷,反方是周蕾。最后,王老师对双主进行了点评,得出结论:双方打成了平局。

  就这样,一场精彩的辩论会在同学们的欢声笑语中圆满结束了。

上网的利与弊作文9

  当今社会,有些事情指不出谁对谁错,都有它的两面性,而极端地指出谁对谁错,其结果初中作文只有两败俱伤,既然这样,那就不说破的说,今天,就“中学生上网的利与弊”来谈谈我个人的观点。

  我觉得,上网虽说利与弊都会有,我认为上网,利还是大于弊的.。

  首先,上网可以查阅资料,看图书,有免费的图书网,可以免费看一些名著,不仅省了钱,还补充了精神食粮。两全其美,多好!

  其次,网上有很多名人的博客,里面有许多蕴含丰富哲理的文章,都值得我们去欣赏与品味。

  再次,可以与不能经常见面的家人、同学、朋友通过QQ互相交流、沟通,既省了话费有增进了感情和友谊。何乐而不为呢!

  当然,网上也有坏人或不良网页与游戏。坏人我们可以防备,不良网页也可以自己去抵制,但游戏就要看是什么游戏了,值不值得去玩,而且,就算是一个不错的游戏,但也要注意自制、自控。如果说没日没夜的玩,不仅影响到了学习,说开了,要影响身体健康,家庭情感上也有可能出现危机。

  我们老师曾经说过,现在的文盲中,除了不会英语,就是不会计算机。由此可见,计算机、网络,已走进千家万户,多数人家都有了电脑。电脑不仅走进了我们的家庭,也走进了我们的生活,成为生活中不可缺少的部分。可在上网时,无论玩也好,学也罢,都要注意有个节制,正如篡改的一句广告词:“网络虽好,可不要贪心呦!”

上网的利与弊作文10

  一提到上网,有不少人就特别有兴趣,作为一位中学生,上网是必不可少的。上网不仅可以扩大我们的视野,也能从中了解我们以前不知道的知识,当然上网也有对我们不利的一方面。下面就让我们一起谈论上网的利和弊吧!

  随着社会的不断发展,上网也遍及各地,特别是针对中学生。上网利大于弊,现在是中学生学习的'黄金时期,也是生活道路上的转折点。

  网上信息量大,可以学到书本上学不到的东西。网上信息质量高,可以和最好的教师学习,可以学到不少新知识。在网上就像一位无声的老师带着我们走向知识的海洋。上网自由灵活,随时可以开机学习,可以与远方的朋友在网上交流,丰富自己的语言能力。还有一些性格内向,不善言辞的人,可以通过网上聊天,锻炼自己的语言能力。在网上可以查到你想得到的知识,这些都是上网对我们的利。

  从另一方面来说,上网也对中学生有害的一面。近年来不知有多少中学生因上网而辍学在家,或者走上打工仔的道路,中学生也容易受不良信息的影响。轻的,影响学习成绩,对眼睛也有很大伤害。重的,有的沉迷于游戏中,坐在那甚至几天几夜不回家。使大脑里充满游戏,最后成了一个疯子,或者跳楼了,这就是上网的弊。

  上网时应该注意时间,场合,广泛利用上网的利,获得更多的知识。

上网的利与弊作文11

  我认为,上网并不是只有坏处,还有许多的好处。因此,我们并不是不可以上网,而是上网时间要稍微的短一些,尽量不要在星期一到星期五的这段时间玩,否则会影响学习。

  网络带给人类的好处可谓数不胜数,网络的出现是现代社会进步,科技发展的标志。我方认为上网的好处有许许多多,上网可以开阔我们的视野,给我们提供了交流,交友的自由化,玩游戏的成功,让我们知道了要不断的求新,赢了我们就会有一种成就感。随着国内几大互联网的`崛起,年轻的网络创建者们成为了青少年的榜样。网络创业的神话、网络平等的故事激励着大量朝气蓬勃的年轻人。知识与创造力的重要性已越来越深地植根于广大青少年的心中。

  长时间上网容易造成大脑缺氧,从而造成精神萎靡、眼睛长期处于紧张状态容易造成近视。使自控能力差的同学沉溺网中,不能自拔,花费大量时间上网,从而影响学习成绩。网络对青少年健康成长的影响是多层次、多方面的,概括地说是双重的。世界卫生组织给健康下的定义为:健康是指生理、心理和社会适应都达到一个完好的状态。我国在教育方针中也明确提出要将青少年培养成为德、智、体、美、劳全面协调发展,“面向现代化,面向世界,面向未来”的“四有”新人。

上网的利与弊作文12

  当今,有些事情指不出谁对谁错,都有它的两面性,而极端地指出谁对谁错,其结果只有两败俱伤,既然这样,那就不说破的说,今天,就“中学生上网的利与弊”来谈谈我个人的观点。

  我觉得,上网虽说利与弊都会有,我认为上网,利还是大于弊的。

  首先,上网可以查阅资料,看图书,有免费的图书网,可以免费看一些名著,不仅省了钱,还补充了食粮。两全其美,多好!

  其次,网上有很多名人的博客,里面有许多蕴含丰富的`文章,都值得我们去欣赏与品味。

  再次,可以与不能经常见面的家人、同学、朋友通过QQ互相交流、沟通,既省了话费有增进了感情和友谊。何乐而不为呢!

  当然,网上也有或不良网页与游戏。我们可以防备,不良网页也可以自己去,但游戏就要看是什么游戏了,值不值得去玩,而且,就算是一个不错的游戏,但也要注意自制、自控。如果说没日没夜的玩,不仅影响到了学习,说开了,要影响身体健康,家庭情感上也有可能出现危机。

  我们老师曾经说过,现在的文盲中,除了不会英语,就是不会计算机。由此可见,计算机、网络,已走进千家万户,多数人家都有了电脑。电脑不仅走进了我们的家庭,也走进了我们的生活,成为生活中不可缺少的部分。可在上网时,无论玩也好,学也罢,都要注意有个,正如的一句词:“网络虽好,可不要呦!”

上网的利与弊作文13

  现在的人类已经走进了科技时代,因此,生活中也缺少不了电脑网络,但是电脑网络是一把双刃剑,它既有好的一面,也有坏的一面。有不少人也为上网到底是“利大于弊还是弊大于利”这个问题而争论。我也弄不清到底是利大还是弊大,但是我的两次亲身经历可以证明上网有利也有弊。

  利

  记得三年级的时候,我们班的班主任换成了我们学校最好的老师——王老师,王老师刚来就把她的`QQ号告诉了我们,让我们加为好友,并且可以把作文发在QQ上让老师看。我非常好奇,也感到这种教学方法很新鲜,就加了王老师为好友,准备把王老师布置的一篇课堂作文誊在网上。回到家,我高高兴兴地对妈妈说了这件事,妈妈说:“可是家里没有电脑啊,怎么上网啊?”听了这一句话让我知道了家里没有电脑上不了网是多么的不方便,因此妈妈只好带着愁眉苦脸的我进了小孩子的禁区——网吧去誊作文。这还只是上不了网不方便事件其一。反之,很方便,也很有利,就像上网誊作文,既可以节约纸张,还可以让更多人看到自己的作文。

  弊

  记得小时候,我知道了电脑很好玩,我也很喜欢玩电脑,有一次,我去一位叔叔家玩电脑,一玩就是四五个小时,回家的时候,眼睛变得鼓鼓的,第二天到了十点多钟才起来,眼睛看不很清楚。打那以后,我玩电脑都很有节制了。

  电脑有好也有坏,只有更好的运用电脑,电脑就会让你增加知识;如果你用电脑过渡的玩游戏,电脑就会成为割破你手的利刃。

上网的利与弊作文14

  今天我们班举行了一场别开生面的辩论赛,辩论的课题是“中学生上网的利于弊”。

  辩论赛分为正反双方,正方观点:利大于弊,反方观点:弊大于利。我支持正方观点,因为我坚信上网的确利大于弊。

  21世纪是一个信息时代,而现在最先进,也最流行的传播工具就是网络,在网络上我们可以看到各种新闻、视频、图片,查找到自己需要的资料,而且网络功能巨大,我们可以通过网络购物、收发邮件、存款转账等,正是因为有了网络才推动了我们当今社会的不断发展和进步。没有网络就不会有我们当今的信息时代,我们传播信息的方式只能仅限于原始。

  现如今我们总能在网络上看到相隔万里的国家的文化和现状,网络使得地球上的人们拉近了距离。有人说:“现在的'地球就像一个地球村,不管相隔数重,哪里的事情都能知道。”是的,这就是在称赞网络的好处。有了网络,大家就可以相互了解;有了网络,大家就能相互沟通;有了网络,大家就能相互融合。正因为有了网络,“日日思君不见君,共饮一江水”的场面才不会在当今重演。

  中学生使用网络基本是为了查资料,方便学习,而像沉迷于网络游戏的情况少之又少,而且这些学生沉迷于网络的原因是太孤单,于是便在网络的虚拟世界中寻找慰藉。他们沉迷网络不是网络的错,网络的出现是使人进步的。沉迷网络归其原因是因为他们缺乏自制力。

  虽然网络有其弊端,但总体而言----利大于弊。

上网的利与弊作文15

  由于科技的不断进步,现在几乎家家户户都拥有了电脑,都可以上网。然而,上网是利多还是弊多?针对这个问题,我们班举办了一次讨论会。

  讨论会开始了,有的同学说上网是一种错误,不应该上网。有的同学说上网是一种娱乐,可以想怎么上就怎么上。有的同学介绍了一些不良网站的特征。还有的介绍了有关一些网站的资料。

  吴岳同学说:“上网对眼睛不好,会使得视力下降,所以我觉得上网没什么好处。”

  “不对,我觉得上网可以查资料、进行网上购物等,所以上网的利比弊多。”苏思涵同学反驳道。

  “你们说的.都不完全对,上网是有一定的利和弊的,比如说:上网可以让我们增长知识,但是过度地上网会危害我们的健康,使我们玩物丧志,所以我们上网要有节制。”李铭柯同学慢条斯理地说。

  张欣怡同学说:“我觉得李铭柯同学说的很对。我们上网时会获取一些知识,但是长期沉迷于网络以及网络游戏的话,就会使我们的成绩直线下降!所以我们一定不能长时间上网。”

  班主任刘老师对我们大家说:“大家讨论得非常好,我们可以把这些上网的好处与坏处写成公益广告,发布出去,告诉人们上网要有节制,不要危害健康,这个星期天我们就行动!”“好!”全班同学异口同声地说。