寻找春天的足迹作文

寻找春天的足迹作文（必备15篇）

　　在我们平凡的日常里，大家都跟作文打过交道吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编收集整理的寻找春天的足迹作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

寻找春天的足迹作文1

　　阳光明媚，花儿开了，树上冒出了小绿芽……不知不觉中，春姑娘来了。

　　我们要去寻找春天的足迹了，我们说着话，互相打闹着，走向了春的世界。在路边，花儿体现出了春的美丽，远远望去，这花的世界仿佛是天上飘落下的彩霞，或许春姑娘就是乘着这片彩霞来到的。梨花十分引人注目，像是春天的白雪，在一阵春风中扑哧一笑，绽开了笑脸。当梨花飘落时，就像是春使者去告诉每一个人，春来了，它停留在我们的手心里，在给我们挠痒痒呢。

　　渐渐走进春的世界，那雪白花朵，就像是一只蝴蝶，停留在枝上，有些花骨朵，十分害羞，慢慢打开一个小瓣，其他的花瓣包在一起，当它自信的打开花瓣时，才会知道自己的美丽。它的.蕊十分有趣，像喷射的火焰，让春风温暖了起来。

　　柳树也代表了春天，远看，它毛茸茸的，像绿色的瀑布冲落人间。近看，柳树的枝条就像春姑娘的长发，随风飘动，偶尔会将自己的长发放到清澈的水里，冲洗干净，戴上装饰——柳叶。

　　连翘花的美，别有一番风味，那一丛连翘花像进入了黄色的世界，像条金色的河流，流淌不息。它像黄色的火焰，金光闪闪，在连翘丛中，好像空气都变成了黄色的。

　　春天在花中，柳梢上，在我们的笑声里。

寻找春天的足迹作文2

　　一年之计在于春，春天来了，世间万物都生长起来，让大家的生活更加丰富多彩，在这个美好的季节里，大家牵着手一起向东荆大堤进发，一起去寻找春天的足迹。

　　一路上，风儿为大家擦汗，小鸟为大家唱歌，白云向大家微笑，一切都是那么自然，一切都有那么美好。大家走过一条条小道，跨过一座座小桥，终于来到了东荆大堤，放下书包，放眼望去，啊！视野多开阔呀，吸一口气，全是春的味道，有湿润的泥土味，有生长的青草味，有绽放的花香味……，大家享受着大自然带给大家的无限乐趣。

　　大堤脚下是一片大树林，那儿空气清新，大树一排一排地，像一群边疆战士保卫着这美丽的环境。树林后面是一片一望无际的芦苇地，天与芦苇的.界线已不再清晰，这美丽的景色，总让我想写一首小诗：春天来了——春在枝头飘绕，春在花间闪耀。小鸟声声歌唱，田野沸腾喧嚣。

　　我仰天睡在草地上，天空是那么湛蓝，小虫在耳边低鸣，小草在寸寸生长，风筝在四周跳舞，小孩在快乐奔跑。这就是春天，绚丽的春天，多彩的春天，充满生机的春天，愿你永远驻留！

寻找春天的足迹作文3

　　贾老师的作文课，邢老师跟我们提到过，她说贾老师的作文课很不错。而我也感觉到了。

　　今天是星期六，我们今天要人民公园写生（贾老师组织的），要寻找春姑娘的足迹。这是我们的第一次写生，我们非常兴奋。

　　我们在人民公园写了三个场景。第一个场景是正在下棋的老爷爷的雕像附近，只见绿色的小草，在土地里生茂盛的'生长着；白色的丁香花洁白无瑕，非常美丽；黄色的迎春花长得非常茂盛，给公园增添了不少生机和色彩；白色的玉兰花有些已经彻底开放了，还有的花骨朵儿含苞欲放……这里的景色怡人啊！

　　我们来到第二个场景，这里是湖边。有人会说：“不就是一潭死水吗？有什么好看的？”不过，在波光粼粼的湖面上出现了黄色、绿色、灰色、白色……因为，五颜六色的事物的倒影都进入了湖水里，这湖水也充满了色彩。

　　我们又来到了最后一个场景，这时，我们要和花朵零距离了。在嫩绿的树叶做背景下，花朵更加美丽。樱花有的已经开放了，有的还未开发，不过，它的清香非常迷人。

　　我找到了五彩缤纷、花枝招展、生机勃勃的春天。

寻找春天的足迹作文4

　　星期六下午， 爸爸带我到戚城公园参加校园记者特训活动。等我们来到公园的时候，我发现校园小记者已经来了好多，老师 带我们来到公园里小河边的一片空地上，暖洋洋的太阳照到我们身上， 舒服极了!老师说 ：现在我们开始玩钻呼啦圈的游戏，我们立刻高兴的欢呼起来!老师让我们每十五个人组成一组，手拉手围成一个大圆圈，开心的玩了起来。紧接着，老师说：下面我们做另一个游戏 ，我开始讲故事，每当我的话里出现一个“水”字，男生就要抓住身边 女生的手指，看谁的.注意力最集中、反应最快。就这样，每当老师说出一个“水”字，我们都会飞快的抓住女生的手指，我们开心 的笑声吸引了好多游人围观!

　　太阳落山了，我们的活动也该结束了。在老师的带领下，我们高高兴兴地离开了公园!

寻找春天的足迹作文5

　　春天——是一个醉人的季节。伴着习习的暖风走了过来。就在这时小树伸出了嫩绿的手臂，仿佛迎着春风在做着优美的早操。一会儿，小草也从睡眠中醒来，伸出了鲜绿的小头好像在欢迎春风的到来。

　　我站在山顶，一阵微风吹来，我感到非常的温暖，好像母亲的`手轻轻地抚摸着我的脸蛋儿。我又来到了一片树林，看见花开了，树绿了，小草发芽了。蓝蓝的天空上还飞着一群小鸟。在这片树林里，到处可听见小鸟叽叽喳喳的叫声，仿佛在唱着“春来了，春来了。”

　　我悄悄地走着小路上，真不想让小鸟优美的歌声消失。走着走着，我忽然间看着一个小哥哥在高处认真地放着风筝。

　　这时，我想起了一首诗“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。我想这不正是二月天吗？真是到处都有春的足迹呀！

寻找春天的足迹作文6

　　虽然现在是冬天，可是我们却在校园里找到了春天的足迹。

　　漫步在校园里，我观赏校园的一草一木。仔细一看，花花草草都长出了嫩嫩的芽。有的嫩芽像一根尖尖的牙签，有的开了一点，像一个小小的可乐瓶，有的已经完全开了，像一把伞。

　　叶子是那么的嫩，那么的翠，那么的细滑，一摸就感觉它像小孩子的脸。浇过水之后，小小的水珠在叶子上打转，仿佛在跳水上芭蕾。叶子显得更嫩了。一阵风吹来，树叶发出“沙沙、沙沙”的声响，好像在给你弹着美妙的曲子。

　　小花更可爱了。有的小花挤挤挨挨的在一起，像几个永不分离的好朋友。有的像一颗颗星星，又像小孩举起一拳头，展示春天的'活力。

　　还有一些不起眼的小草，只有你细心去观察，才看得见。它也吐出新芽，有的小草好象在对你微笑。

　　啊！春天，深圳的春天来得真早啊！可爱的春天从哪里来？

　　这时我看见一个叔叔在给花草浇水。我明白了，正是因为有这些不怕苦不怕累的园丁，才培养出一草一木，所以深圳的春天才如此美丽。

寻找春天的足迹作文7

　　“春天在哪里呀，春天在哪里……”唱着这首歌，我们走进了春天。

　　瞧，那小鸟扇动着美丽的翅膀正走向春天，它唧唧喳喳地唱着春天的歌曲，叫醒了春天，叫醒了万物……

　　瞧，那光秃秃的'枝干上长出了新芽儿!那芽儿是那样绿，那样嫩，让人感受到春的气息。

　　瞧，那小花儿正在含苞欲放，它慢慢地绽放开来。那迎春花探着身子从草丛中苏醒过来，像星星睁着闪亮的眼睛，在春风中摇曳，让人闻到了春的味道。

　　瞧，春天伴着凉凉微风划过我的脸颊，让我和春天拥抱在了一起。那风呀，轻轻吹呀吹，让世界伴随着它舞动起来。

　　瞧，那春雨沙沙地下起来，“嘀嗒—嘀嗒—”，落在了树叶上，小草上，小花上，伴随微风奏起了一首美妙的交响乐。雨停了，树叶是的露珠还在，晶莹剔透，闪着微微亮光。再尝一尝那大自然的 雨水，颇带些甜甜的味道。

　　摘下一片嫩叶，把塔做成叶脉书签，把春天给保存下来，让她时时刻刻在我们身边。

　　“春天在哪里呀，春天在哪里……”唱着歌，我们走进了春的舞台。

寻找春天的足迹作文8

　　今天，我和母亲去找春天，我觉得春天像个害羞的小姑娘，悄无声息地走来。

　　我看见矮矮的.柳树吐出点点嫩芽，密密的枝叶好象长头发，我钻进柳枝里，把枝当成头发。

　　我看完柳树，又向松树奔去，松树绿绿的，春、夏、秋、冬都是绿色，像一位士兵在站岗。

　　桃花比柳树、松树都美，她在微风中摇摆，像一位婀娜多姿的少女在翩翩起舞，美丽极了。

　　我还有泡泡呢!我吹出泡泡，在泡泡中钻来钻去，好玩极了!风大时，我不吹，风就替我吹了。

　　我又看到了迎春花，一到春天就开，黄灿灿的，她像天上的仙女一样美丽。有一朵上我发现了蝴蝶，妈妈轻手轻脚地一下子抓住了蝴蝶，蝴蝶是黑黄相间的，很美丽。我还唱，太阳太阳闪金光，捉到蝴蝶喜洋洋!

　　春天多美好，我爱充满生机的春天!

寻找春天的足迹作文9

　　春天，当这个美丽而又温暖的季节来临时，小草早已把身子挺直，换上了嫩绿的春装，像军队中的士兵一样；为了迎接春姑娘，五颜六色的小花也组成了一支乐队，她们有的唱着欢乐的歌曲，有的吹着响亮的喇叭，有的吹着悠扬的笛子，欢迎春姑娘地到来。

　　春姑娘迈着轻盈的步伐悄悄地来到了人间。当她看到大地的生灵们为她做了这样精心的准备时，她舒心地笑了，轻轻地吹了一口气——风。春天的风，并不像冬天的`风那么刺骨，也不像秋天的风那么萧瑟，更不像夏天的风那么火热，而是那么柔和，那么温暖，使人心旷神怡，神清气爽。

　　听！那是小燕子的歌声，它们唧唧喳喳地在树上欢蹦乱跳，愉快地唱着歌。我向前靠近它，它们就“呼”地飞到了电线上，我慢慢的远离它，它们又飞回到了树枝上，像是和你捉迷藏。

　　春姑娘走到了大山上，大山变青了；春姑娘走到了田野里，庄稼变绿了；春姑娘走到了果园里，果树开花了；春姑娘走到了小湖边，湖面的冰融化了，清澈的湖水好像一面镜子，倒映着杨柳姐姐婀娜多姿的身影。

　　哦！我终于发现了，春姑娘的足迹洒遍了人间，让人们都感受到了春天的美丽，春天的风采，还有她那蓬勃的气质。

　　春天，她送给我们大自然美丽的景色，我爱春天，爱姿态万千的春天！

寻找春天的足迹作文10

　　今天下午，邢老师大发慈悲的拿出一节语文课，让我们去寻找春天的足迹，拍下来（其实就是让我们互相的拍照，因为快毕业了么），但是我没有带相机，我们到了楼下邢老师就给我们讲了几件事情就让我们开始拍照了。

　　我虽然没有带相机，但是我的几个“死党”可是带相机了，我就不信他能自己归自己找，我先是到了康泽健的身边，他带的相机是索尼的，因为他的相机可以连拍，所以我们班很多同学就可是做一些动作让康泽健用力安排给拍下来，拍完之后康泽健就让康泽健快速播放，就像录下来了一样，可好玩了。但是不知道怎么一回事，康泽健拍我们学校的“烁金石”的时候也用连拍，真是浪费。

　　我和我的“死党”焦明正“焦蛋”在一起时，他就和聂嘉烨、陈夏飞一起来一个照，因为我们学校的.升旗台有三个旗杆，正好他们三个人一人一个。

　　还有一件事情很气人，就是范宇航让我、王泽斌和李和坤从主席条上下来的瞬间给拍下了，结果拍了好几十遍，结果最后只拍到王泽斌一个人，真是气死人了。

　　这一次拍照真是有意思，当然我们要珍惜这剩下的美好时光。

寻找春天的足迹作文11

　　漫无目的地走出家门，随着春风的指引，我来到了田野。放眼望去，一片金色海洋，走近望去，呵!原来是一大片油菜花。我穿梭其中，和春天玩起了捉迷藏。

　　依依不舍地离开了这儿，我径直地往一片嫩草地走去。

　　我试图走进这片嫩草地，可看着那些蓬勃向上，努力顶起石块的.小草们却又不忍走进去，生怕踩疼了它们!我不禁感慨万千：真是“野火烧不尽，春风吹又生”啦。

　　告别了这“青青河边草”，我又去了河边。河边的垂柳青翠欲滴，一条条垂下的柳枝真好似“一帘翠柳”;从远处看却又像是一个个婀娜多姿、风情万种的姑娘。

　　再看，那儿是一片桃树林。

　　桃花在阳光下映照之下，红成一片，中间一条羊肠小道曲曲折折地通向远方，这可谓是“曲径通幽处”啊!春风轻拂，一朵桃花拂过了我的鼻尖，轻轻落在我的肩上，淡淡的花香沁人心脾。

　　金黄的菜花，青青河边草，“一帘垂柳”，如诗如画的桃花，这些都是春的使者。它们轻轻地告诉我们：春天来了!

寻找春天的足迹作文12

　　春天，一个万物复苏的季节，到处都充满了生机。正所谓一年之计在于春，春天是一年中最为奇妙的季节。

　　快快跟上，让我们一起去寻找春天的足迹吧！

　　看！春姑娘来到了山坡上，山上的桃花开了，一朵朵粉色的桃花，就像一个个小姑娘，害羞地涨红了脸。一阵春风吹过，千万朵花瓣随风飘荡，就像一只只粉色的花蝴蝶在山坡上翩翩起舞。

　　看哪！春姑娘来到了小河边。清澈的河水缓缓地流着，河面上一群小鸭子正排着整齐的队伍慢悠悠地游来游去。春姑娘挥一挥衣袖，碧绿的水波一圈一圈地荡漾开去，那是春姑娘雪白的面纱。河边的柳树抽出了新芽，一根根碧绿的柳枝是春姑娘的长发。

　　咦！你们瞧！春姑娘又来到了公园里。公园的草地上，小草们一个个地探出了小脑袋，好奇地看着这个世界，远远望去就像是一层绿色的地毯。花坛里，五颜六色的花朵争相开放。有红的.，黄的，粉的……各式各样，争奇斗艳，给绿色的草地绣上了美丽的图案。

　　听！听！春姑娘还来到了人们的心里。广场上，公园里热闹非凡。小朋友们跑啊，跳啊。有的在放风筝，各式各样的风筝在春姑娘的吹拂下，越飞越高。有的在草地上打滚，有的在玩捉迷藏……到处一片欢声笑语。

　　啊！春天来了！她把大自然扮成了一幅优美的画卷，留下了一串串优美的足迹。

寻找春天的足迹作文13

　　“好雨知时节，当春乃发生，随风潜入夜，润物细无声。”这是一首赞美春雨的诗，我喜欢春雨，它不像夏雨那样凶猛，不像秋雨那么凄凉春雨之前，天气是有些郁闷的，有点让人喘不过气。蜻廷和一些飞虫都飞的很低很低，但是却飞的很快，都想快点回家躲雨。

　　蚂蚁也会把家从低处搬住高处，在外面的人们也加紧了脚步。

　　下雨了，刚无始时，雨就像牛毛似的下飘了来，接着变成了小雨点，它轻拂着在大地的怀中的小草和高树，它们吸收着雨水，小草探出了脑袋，树上也冒出了鹅黄色的嫩芽，就连土壤也变得更加肥沃了。春雨落在了小湖里，发出了叮叮的美妙声音。这时响起了今年的第一个雷声。这是春雷，天空渐渐地昏暗下去了，春雨打在窗户上，然后缓缓的滑下，静静地聆听着，聆听着那些大自然演奏的歌声。

　　在不知不觉中这场春雨悄声无息的离开了我们。这时的空气，十分新鲜，天空中的.云朵分散了开来，太阳再次把大地照得亮堂堂地，这里的一切都是生机勃勃的。我家的小狗也欢欢喜喜地跑出了狗窝，享受着这阳光的沐浴，这散发出阵阵泥土芳香的空气，是春雨给了我们这样美好的生活，让人有一种说不出来的舒服感。

　　不管怎么样，春雨的过程就像一幅幅描写春雨的油画，也像是一场电影，它给予了我们美好的生活环境，我赞美它的美。

寻找春天的足迹作文14

　　春天在哪里呢？星期天，妈妈带我去五龙桥公园寻找春天的足迹！

　　走进公园，就看见对面是条河，河面上有几只小鸭子在自由自在的游来游去。河边的小草都争先恐后地从地里往上冒，河边的柳树甩着长长的辫子，像个爱美的小姑娘。公园四周的花五颜六色，姿态各不相同，它们有的是花骨朵，有的才展开两三片花瓣，有的已经全部开放了。

　　草坪上有好多人，有的在搭帐蓬，有的'三三两两的坐在草坪上聊天，还有的人仰着头，我也抬头一看，啊他们在放风筝，天空中好多好多的风筝，有的是红的，有的是黑的，有的是动物形状的，有的是卡通形状的......，风筝无忧无虑的在天空飞来飞去，快乐极了！

　　一年之季在于春，我们要抓住这美好的时光，好好学习，天天向上！

寻找春天的足迹作文15

　　“春天在哪里呀，春天在哪里？春天在小朋友的眼睛里。”听着这首歌，老师微笑着说：“今天带你们出去寻找春天。”我们听了，高兴得跳起来！

　　我们先来到教室门口，一颗火红火红的桃树，有的长出了花骨朵，像一个个可爱的`小顽童，正探出头来张望这个美丽的世界；有的是含苞待放，像一个害羞的小姑娘用红红的面纱遮住自己的半边脸蛋；还有的已经完全开放，仿佛一个花仙子在翩翩起舞。

　　走到栈桥中间，湖水清澈见底。旁边的垂柳梳洗着自己的长发，还在水里照个影儿呢。湖上面有五只鸭子游来游去，那么自在悠闲。水底有绿绿的水草，随波飘舞。

　　穿过栈桥，千朵万朵迎春花把柳枝压的低垂下来，几声清脆的鸟叫从我们耳边飘过。同学们四处张望，寻找着鸟儿，结果只找到了一个鸟巢！突然，一只蜗牛从我身边爬过，春天的吸引力太大了，就算懒惰的蜗牛先生都爬出来散步了！

　　春天在哪里，春天原来就在每个角落里！