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惜别的作文大全【15篇】
无论在学习、工作或是生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编为大家整理的惜别的作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
惜别的作文1
每当我看到床头破旧但又充满情谊的布娃娃时，就想起在山东读书的表哥。
那是在一个清晨，我看到哥哥在收拾行李，我就已经知道——表哥离开我们去山东读书了，心头突然涌出依依不舍的`感觉，脑海中浮现出以前和表哥玩耍的情景，鼻头不禁一酸。
吃饭时，谁也没说一句话，忧郁的心情就像瘟疫一般传染到每一个人的心里。空气也变得沉闷起来。
到了机场，我强行克制我即将落下的泪滴，但已经开始抽噎，表哥对我说：“你已经长大了，要学会照顾好弟弟，不让爸爸妈妈操心，好吗？”我点点头，心里的不舍又增加了许多。
那个娃娃，是表哥在我出生是送给我的，我一直把它当宝贝一般放在床头。每当我想起那架飞机飞离机场的那一刻，我就体会到了与亲人离别的滋味。
惜别的作文2
就快到了离别母校的时刻了，离别这个伴我走过六个春秋的母校的时刻。曾经向往的那些高校在此刻也比不上我的母校，曾经向往的名师在此刻也比不上我的启蒙老师。......
校园里的花坛旁还有我和伙伴的笑语；校园里的操场上还有我的足迹；校园里的那明亮的教室里还有我的温热；校园里的微机室里还有我敲打键盘的声音。.....但是，以后呢？我离别校园后还能再看看老师的'面庞吗？或许会，或许.....
我不敢再想下去，自从我走进这个要伴我六年的校园后，我就喜欢上了她。她的一草一木，她的老师，她的一切一切我都印在了脑海里。
在这个校园里送出去多少个才子，多少个才女？我不知道他们还是否记得这个校园，但是，我会记住她,我的母校！
我不可能回到可爱的童年,印有母校香味的童年,我只能珍重,珍重这段短暂的时光......
在离别这个校园的时候我们除了依依惜别,只能献给母校一个个美好的祝愿.再见我的童年,我的母校!
惜别的作文3
天空是阴沉沉的，乌云慢慢的飘过，雨就像一支支利箭般扎下来，我六神无主地坐在课桌旁，看着窗外的景色，不禁又回忆起我的狗狗：泰迪。
这天，我像往常一样回到家，听到妈妈似乎在和谁打电话，隐隐约约地听到了：“啊？什么？那只狗死了……不会吧……”我心里猛然一惊，冲上去，对电话里的人问：“什么，泰迪死了？”那头传来一阵低沉的声音：“是……是的。”
我不敢相信，呆呆地望着外面，天空明明是蓝的，为什么在我眼里就变成了黑色的，沉重的.压迫感让我喘不过气来。我无法接受这个事实，嘴里一直念叨着：“不可能！不可能！泰迪那么乖巧的狗，怎么可能会死呢？不可能！绝对不可能……”
妈妈见我不相信，就连夜带我去了外公家，只见大路上一只小巧的狗狗静静地躺着，是那么的安详。我慢慢地走过去，小心翼翼地摸了摸，突然，鼻子一酸，泪水也夺眶而出。
迄今为止，我还记得泰迪刚出生时，是一只黄黄的，还没长毛的小狗狗，像一个调皮的小精灵；三岁时，身上的毛已经长齐，棕棕的，像一个可爱的娃娃；可现在，泰迪却是一身泥泞，身上的毛参差不齐，旁边还有一滩血。
我忍着痛苦的心情，把泰迪抱起到后山去，夜晚的后山是那么的吓人，可圆圆的月亮会伴随着你，让你不再孤单。走时，我还一步三回头，可惜，我再也不能看到泰迪的调皮可爱了。
站在窗边，窗外的天空是那么蓝，泰迪，你在天堂还好吗？
惜别的作文4
人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。在这风和日丽的六月，让我们一起沐浴着清风，迎着朝阳。即将与母校分别了，我们的心潮犹如那滔滔江水，延绵不绝，又犹如那弹簧般的细线，难舍难分。
光阴似箭，日月如梭。六年的时间眨眼弹指一瞬间就过去了，我们还沉浸在小学生涯的快乐之中，可马上就要跨入初中的殿堂，尽管我们的心中有万般不舍与担忧，也不能一一倾诉衷肠，只能把我们的这份情，这份谊，都闷在心里，自己来细细地品尝。我忘不了，忘不了老师的谆谆教诲、循循善诱，我们常说：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”老师就像一名辛勤的园丁，浇灌这我们这些祖国的花朵，令我们从嫩嫩的牙尖儿，长成那一朵朵娇艳妖娆的花儿，我们在老师的辛勤培育和呵护下茁壮成长，迎着远方那吹来的`拂晓晨风，和着那蝉鸣，协奏出那悦耳动听的夜响乐曲。
每当我看到校门口前的榕树，就会想起我一年级到学校来的情景，那时的我是一个胆小害羞的小孩子，不明白那么多的人情世故，当妈妈要放开我时，我感到局促不安，死死地抓住妈妈的手，不敢放开，直到看见班主任那和蔼可亲的笑容，我才慢慢放开妈妈的手。时光飞逝，我们一天一天的成长，一天一天的充实，从那一无所知的小孩童，变成知识渊博、出口成章的小大人;从那古灵精怪的小鬼头，变成了成熟稳重的小学生。六年的小学生活如乐曲音乐，跌荡起伏如一本书，内容生动有趣;如一篇文章，充满了生活的喜怒哀乐、酸甜苦辣，令人回味无穷……
六年弹指一瞬间，小学生涯即将结束了，让我们一起在母校的怀抱中，依偎着她，对她诉说着催人泪下的话别：“再见了，母校，再见了，云山!”
惜别的作文5
我浏览了我们班所有同学的文章，脑子里依稀浮现着你们的笑脸。看着看着，我不知不觉的落泪了。毕业后，你们还好吗？我们在人生的第一个岔路口分开了。有的去了别的学校，有的去了龙初。去了龙初的，也就四个同学和我一个班。小学六年，说快不快，说慢不慢，你们的欢声笑语仿佛还在昨天。陈老师现在也不知道在教哪一个班，但是那个班一定很幸运吧。
偶尔在龙初校园看见你们，跟你们像老熟人一样打招呼，但是看着你们离去的背影，心里更多的不是兴奋而是心酸吧。我们虽然一起经历了六年，但是在这1—14班中，心里还是有些隔阂的。看着毕业册和同学录，真的不希望也不情愿和你们分开。我们不是清林小学20xx届毕业生中最优秀的一个班，也不是最努力的，但是在我心目中是最独一无二的。
分开了。以后还会那么熟悉吗？是像陌生人一样路过还是依旧来往？依旧来往是真心的还是装装样子？我不知道你们怎么想的，但是我真的在这六年中付出了我的全部真心，也对
老师、你们和学校付出了全部的`爱。我累了，我不想再真的容纳某个班某个老师某个同学，真的累了。
或许有一天，身后传来一声熟悉又陌生的声音；或许是在广播上听见了熟悉又陌生的名字；又或许，是在校园里面看见了熟悉又陌生的影子。不管是哪一个，我都会满怀希望的转过头，希望你们还记得我。
我不知道这篇文章你们会不会看，但是我是一边哭一边打出来的。希望在某个时刻，你们依旧对我如初。
惜别的作文6
昨日的依恋还在吗?今日的你即将远去，离我万里之远，眼前景物，青山白水环绕于你我。
你听，那天籁的惜别曲，让我为你来奏响;你想，那昔日的快乐颂，让我助你来回忆;你触，那美好的山水情，让我带你来领略。
浮云孤飞，来去不定。你要去往何处?今生我们还会再相遇吗?你像孤蓬般远去，而我，空有满身抱负，但皇帝不赏识，也只有你，这个朋友愿意听我述说。你能明白我我的惆怅，我的不得已吗?
落日将下，似乎有所依恋。时光匆匆，总不会停留下，对吧!我也好想回到那无忧无虑的天地，你呢?是否有这份情，这份恋呢!你孤身上路，这一路，不知还会有什么艰难，什么阻挠，愿你能平安，了却我的担忧，我的愁绪。
友人你骑上这离群的马，还在嘶嘶鸣叫些什么，也难怪。它也不忍。但愿你能记住，此生，你有我这么一个朋友，还有这一片欢快的乐土，离行的路，别回头再看了，这会加重我的不舍，别再流露难过了，亲自要送你去那还未知的世界，你是我此生最重要的知己，离别声还在不停歇的'响着，响彻了天地，祝愿吧!我们还会在欢快的背景下相遇，那是的天地，一定美好。别忘了，我的名字李白，李是木子合，白，日上撇。请让这简单二字永远停留在你的脑海。行吗?当然，你的名字，我也不会忘。因为这简单的一个代名词，赋予了我高山流水那样的友情。
朋友，去吧。我们的一切，相约的美，牢记吧。离情别绪，增添的伤感太多了。不想再接受了，何必呢!只是离别罢了。为什么?我也是一七尺男儿，两颊泪痕，实在是不应该。麻烦了，收下我的这份无价的礼，蕴藏的无限。
惜别的作文7
“长亭外，古道边，芳草碧连天，晚风拂柳笛声残，夕阳西下……”唱着这首颇具古典风情的“送别”，泪水悄然滑落。环视校园里那熟悉的景物，教学楼再次映入我的眼帘，晚风带肴夏日特有的热情，吹拂着我的长发。呵，母校，别了!伤感、失落之余，心中又泛起阵阵温馨，往事又历历在目了。
那是一个卜雪天，整个校园成了粉妆玉砌的世界，走出教室，扑入眼帘的满是白茫茫的一片。是雪。来到操场上，那儿早己漫天飞着欢声笑语。雪地里，留下了同学坑坑洼洼的`脚印。正沉思着，一个好大的雪球从耳边擦过，我缩了缩脑袋，吓，好险。好朋友笑着奔来，看着我这副狼狈相，打趣道：“浪漫的诗人又在发‘诗疯’了。”
“还说呢，‘明人不做暗事’，只知背后偷袭人家。我眼睛不好，等会儿闯祸了，有你受的。”我心有余悸地故意瞪了她一眼，但仍被她拉到了打雪仗最热闹的地方。唉，盛情难却嘛。眼尖的同学看到了毫无“武器”的我，于是向我发起了进攻，我只得抱头鼠窜。咚，一头撞到了双杠上，殷红的血从额头流出，滴在雪地上，显得那么耀眼。我一下瘫坐在地上，捂着额头呻吟着。同学一窝蜂地涌到我跟前，有的扶住我，有的忙去找老师，有的掏出自己的新手帕为我按住伤口,更多关切地询问着我。老师赶来了，校医赶来了。而对这一双双充满友爱的眯仁，我深深地感动了，透过晶莹的泪光，我肴到了比雪还白、还纯洁的心灵!
往事难追，如今在老师、同学的关怀下，我己快乐地度过了三个春秋。呵，母校，我一定牢记您的深思，我会遵循您的教诲，去谱写人生壮丽的诗篇。“晚风拂柳笛声残，夕阳西下……”我哽咽着从心底呐喊出：别了，母校!
惜别的作文8
犹记得那是一个夕阳西下的傍晚……
我与我的五个好朋友并排走在放学的路上，以往我们总是有说有笑，但今天谁也没有说话，我们彼此都知道对方心里想的是什么——这是我们最后一次并排走在放学的路上，但谁也没有说出口。
走了许久，我们之中最有感召力，最活泼好动的`李冠颉发话了："今天是我们最后一次一起放学回家了。""嗯。""啊！""对呀！"我们五个明显有些心不在焉，随便应付了几句。"别那么灰心，说不定下次分班我们还能再分到一起呢。"我们都知道，再分到一起的可能性几乎为零，可还是要强颜欢笑，这时我们几个人中最乐观向上的王梓默说："好了，想点开心的事，这次我们几个期末考试都达到了自己的目标，这个暑假你们都想去干什么？我先说，我听说C罗今年国际冠军杯要来南京了哦，我想去看看。""我也想去，只是不知道能不能抢到票。"身为球迷的我立刻赞同了他的想法。"库里3球鞋马上就要出售了，我想让我哥给我买一双，只是不知道有没有号码？"……
不知不觉我们都到家了，李冠杰，张开双臂给了我们每个人一个热情的拥抱，就在这时，我看见他与郭一橙都已眼泛泪花。我也仿佛被这悲伤的情绪感染了，竟忍不住想要哭出来。为了不让他们看见我哭的样子，我只得匆匆向他们告别，快步跑向家中。我们六人一起同窗学习了两年，说分开就要分开了，怎能不令人泪目呢？
六人情谊深似海，今日一别何时见？
惜别的作文9
有时候，我真的不是很明白这世间的事……
明明是喜欢，却硬是否决;明明是不舍，却不以为然……
为什么要活得这样的累，这样的虚伪?
不久之前，我送走了一位我多年的好友。在那一刻，我的心彻底的碎了……
每次，我受了伤害或是遇到了什么伤心的事，我都会向她倾诉。她也会用怜惜的神情抚慰着我受伤的心。无论多么的难过，只要同她分享，这一切都又会变得出奇地美好!
不知道从什么时候开始，我慢慢地形成了一种对她的`依赖。似乎这世界上，我只能看得到她的存在。
记得一次，我拖着筋疲力尽的身子吃力地回到家，父母一进门就问我的考试成绩。我照实说了，换来的却是一阵阵唉声叹气，和无情的斥责。我从头凉到了脚，再无一丝力气。孤寂而又寒冷的夜，我躲在被子里抽泣，一阵阵刺骨的寒风袭进了我的心里。这时，她悄无声息的走到床边，一边用那小巧的头向我被窝里钻，一边轻轻地哼叫着。仿佛是怕我更加伤心，她的声音显得那样细弱、轻柔，却又拥有着足以抚慰我的强大震撼力。我一把把她拥入怀中，此刻的夜，是最温馨的，竟让我感到了前所未有的温暖和激动。
此时虽是阳光明媚的春天，但却让我感觉不到一丝温度。她走了，永远的走了，没了她，整个世界都变得黑暗、深沉，仿佛我已置身于炼狱中，再也看不到阳光。
漫步在春雨滋润的土地上，我豁然了。何不脱下面具，做一个真正的自己。虽然当初带上面具是因为怕受到伤害，但现在看来那似乎更痛苦，不被理解的世界，全是寂寞!
谢谢你陪伴了我那么久，也许再也无法遇到像你一样真挚、可以依赖的朋友，但我会开心的过好每一天，我想这正是你希望看到的结局吧!
惜别的作文10
从去年秋天，我开始跟常老师学习二胡，在他的精心辅导下，我的二胡技术有了很大的提高，以前对二胡一窍不通，现在已经非常熟练的拉各种曲子，正当我信心百倍的继续学下去时，常老师却突然对我说：“我年龄大了，学校要求我内退，暑假以后我不能教你了，今下午是教你的.最后一次，希望你更加认真学习。”
下午我比平日更早的来到了琴房，心里沉甸甸的，老师也早早来到，他今下午主要教了我《苹果熟了》和《钓鱼》两个曲子，他精心的教，好象要把所有的知识都传授给我，我专心的学，似乎比以前学的快。
曲子学完后，老师和我谈起心来，对我语重心长的说：“以后不管跟着谁学，都要虚心认真，只有比别人付出更多的汗水，才能取得比别人更高的成就，自己练习时拉弓和运弓要多注意手腕，注意各种技巧的运用，坐姿要挺直腰杆，每天坚持拉一个小时，不能间断，只有不断努力，才能有进步。”
常老师，我学习二胡路途上的的启蒙老师，我一定记住你的话，好好学习，用优秀的成绩来报答您。
惜别的作文11
可惜正月过去了，闰土须到得回家里去。
我哭着跑到爹面前，说：“爹，我知道您最疼我了。快把闰土留下来吧！行不行？求求你了。”
“不行啊！樟寿。”爹摇着头说，“爹也想把闰土留下来当做你的伙伴，可是人家也要在家里帮忙的。”爹边说边叹气，慢慢地走了。我见爹无能为力，就跑去找闰土的爸爸，我对他说：“闰土的爸爸，能不能让闰土留下来，和我一起上学读书呀？”
他和爹一样摇了摇头，说：“我也想啊，可是以前家里的活大多都得闰土帮忙着。他要是不在，我们家可能连饭也吃不上啊！”
最后一丝希望也破碎了，我跑到自己房间，趴在床上大哭。隐隐约约还听着从厨房传来的.细细啜泣，那是闰土的哭声。不知怎的，我哭得更响亮了。
转眼到了第二天，空中飘着鹅毛大雪，周围的一切都穿上了银装。闰土穿着一身黑衣服，带着一个银项圈，手拿斗笠，夹着一更扁担，背着行李，穿着草鞋。他正准备走时，我叫住了他，飞跑过去，拉着他的手说：“闰土，留下来吧，今天下了雪，我们去装弶抓小鸟雀吧！”
闰土说：“樟寿，你是我最好的朋友，我会想着你的。有空我会来和你玩的，现在我真的要走了。”
看着依依不舍离开的闰土，我又失声痛哭起来。
惜别的作文12
春节假期就这样从我们的手里溜走了，我们一家人来到车站为爸爸送别。
大巴车还没到，奶奶帮爸爸放下背包，并打开检查，看看有什么遗漏；妈妈充满不舍，对爸爸说：“你在单位安心工作，家里有我和妈照顾着，不用担心……”爸爸坐在椅子上，双手捧着脸，好一会儿才抬起头：“辛苦你们了，我一定好好努力，争取尽快将你们接过去。钱该花就花，别舍不得。还有不用担心我，我在单位过得很好……”说着转过身去，我似乎看到有泪水滴落下来。
我坐到爸爸旁边，抚摸着他那伤痕累累的大手。看着他黝黑的皮肤，疲倦的双眼，很难让人相信他过得很好。爸爸拉着我的手，语重心长的.说：“在家里乖乖的，多分担家务，干一些力所能及的事；在学校好好学习，认真听课，不要再粗心大意了。不懂就问，问到明白为止，知道吗？”我连连点头，并且对爸爸说：“您不要吃冷的饭菜，身体最重要。别熬夜工作，千万别累着！”时间过得很快，大巴车到了，爸爸边上车，边向我们挥手：“再见！我会照顾好自己的，快回去吧！”
汽车开动了，我们望着它渐渐远去，直到消失了，回过神来，迈着沉重的步伐，回了家。
惜别的作文13
好像还在不久前，幼稚懵懂的我背着书包来这个学校读书、上学、学习知识，每天在充满着书香的校园里朗诵着诗歌，欣赏著名人、作家写的美文。现在学习已经结束了，我成为了一名光荣的小学毕业生。已经毕业的我，充满了对初中生活的向往，也充满了对我的校园、老师、同学和朋友的'依依惜别之情。
再见，我的母校，在您的怀抱里，我们一个个学生，从年幼无知，到成熟懂事;从依赖，到自立;再者，我们也学会了保护自己。
再见，我的老师们，是你们让我学会了许多知识。在我考试不理想的时候，是你们——我的老师们，耐心地开导我、安慰我、鼓励我，是你们给了我信心，让我每次都抱有“一定要胜利”这样的想法，让我每次都有必胜的决心。决心、信心和耐心，都是学习时必备的武器，正是你们给予我的安慰、鼓励，才使我拥有了这些武器，让我走向成功。
再见，我的同学，你们是我学习路上的伙伴，你们是与我共行的知己，但是，人生路上总会有别离，我们，正是在这别离的辛酸中，走向下一场比赛的起点。
再见了，我的朋友们，让我们在着别离的时刻，记住每个人的脸，回忆我们从前的点点滴滴......
真的要说再见了，让我在这里为你们祝福，祝母校越办越好，祝老师青春永驻，祝我的同学和朋友们学有所成。让我们永远记住着别离的时刻吧!
惜别的作文14
风风雨雨，朝朝暮暮。在不经意间，我即将走完小学六年的生活。六年来，每一个欢笑，每一滴泪水，每一段故事，每一次经历，每一回感动，都让我难以忘怀。如今即将告别母校，从我心底又让而生一股眷恋之情。
还记得六年前，我们还是一年级的小学生。那年，我们亲手种下的花儿，如今在铁栏边摇曳着娇艳的身姿迎风微笑。虽然我们就要离别这可爱的校园了。可我心里永远铭记：在这里，我们曾播种春天，收获秋天；我们曾用心学习，欢笑追逐；我们曾用稚嫩的声音，高唱国歌。
我渐渐地明白人生的真谛：一个人可以没有丰碑般的伟大，可应该奋斗终生；一个人可以没有智者的悟性，但要珍惜生活，热爱生命。在母校的生活中，我感受到了老师的无私奉献。在母校的生活中，我体验到了友谊的真诚：互相帮助，雪中送炭，用满腔热血浇灌友谊的心田。
如今，我要毕业，告别可爱的'母校，我只能把依依不舍的眷恋化作志向，竭力回报母校：努力学习奋勇向前，让生活绽放笑容，让生命潮汐澎湃。拿出最好的成绩，来回报母校对我的培育之恩。
我们即将告别母校，依依惜别前，我向着朝阳，双手合十，闭上眼睛，踮起脚尖，让光和热燃烧我内心的每一份感动，对母校，老师，同学深情的道一声珍重。
惜别的作文15
闷热，操场边上的一排垂柳，无精打采的呆立，葳蕤的叶子搭落下来。蝉在犹唱，使我心烦，焦阳也热辣辣的烘烤着大地，一根火柴就能把空气瞬间点燃。
黑白的一角，那期末考试的倒计时让我寝食难安，脑海中浮现的是和同学们一起春游愉悦的场景，可是一切都成为了美丽的.过往，春游只有一次，无法使时光倒流，转眼期末考试到来，我们就剩下了一节课，我们最不想上完的——语文课。
我们最喜欢语文老师读课文时的抑扬，精准的解读，讲解古诗时的旁征博引，倒背如流的华彩篇章，还有讲评作文时的妙语连珠，拿捏的恰到好处的现代文阅读……
唉！铃声依然响起，不再有往日的喧哗，不再有往日的嬉戏。我们坐在自己的座位上，等待着，长长的走廊里回荡起独特的高跟鞋踏出的足音。推门，我们默默起立，老师给我们以恭敬的还礼，她那睿智的双眸扫过所有同学的脸，那种好似不舍与依依写满了眼。她转身向黑板上写了俩个字“惜别”。“同学们，今天就以此为题写一篇短作文。”大珠小珠落玉盘的声音，我们从此再也没有机会聆听过。罢了，我凝视着“惜别”二字良久不动笔，撇了一眼同学，他们写了一下又看看老师，教室里似乎空无一人，只有微风的徐徐吹来，掀动树叶沙沙的声音。班长突然说，我们把这一片段写在积累本上吧。这个提议得到全体同学的附议，我在我的积累本上深情地写了一段不知道是谁的作品，亦或是我的即兴之作，大概是知道下学期貌美如花的语文老师将不再在教我们了，唉！惆怅悄然已爬上了我的心头……
老师，无论您在哪儿，我都是您的学生；老师，无论您在哪儿，我仍会想起您那读课文时的抑扬，精准的解读……