神奇的纸片作文

[热]神奇的纸片作文

　　在日常学习、工作抑或是生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编帮大家整理的神奇的纸片作文，欢迎大家分享。

神奇的纸片作文1

　　“丁……”开始上课。老师看到我们坐下，就说我们这个班做实验。老师首先拿了一个杯子，一张纸和一桶水。

　　实验前，学生们盯着老师要做什么实验，讨论很多。有些同学很惊讶，有些同学搜索老师要做什么实验，有些同学不停的看着实验道具，似乎想看透。

　　首先，老师给一个杯子装满水。然后，老师把一张纸放在杯口，然后老师用手按住，做了180度的旋转。老师的`手慢慢从纸上移开，奇迹发生了：纸被紧紧地吸在杯子上，水没有倒出来。我们在数：一，二，三.水出来已经60年了。老师问：“为什么水不出来？”我们有的说纸有点潮，有的说杯口有水，所以粘。每个人都有自己的看法。老师说：“没有什么是对的。”之后老师宣布正确答案：杯外空气的压力大于杯内水的压力，空气托住了纸，水就不能流出来了。学生们一听，恍然大悟。

　　这门课让我们明白，科学其实就在我们身边。

神奇的纸片作文2

　　今天，老师给我们做了一个神奇的实验。

　　实验前老师准备了一个装满水的杯子和一张小纸片，老师说:“同学们，你们知道用什么方法能把这杯水倒过来，水却流不下来呢？”大家的回答各不相同。然后老师给我们做了一个实验。

　　首先老师把一张纸片放在了杯子上，按了按，大家都在想:老师你再按也按不出粘胶呀！接着老师把杯子飞快的倒了过来，大家都目不转睛盯着水杯，倒数“3、2、1”，然后老师把手挪开了。最后大家都大吃一惊，因为纸片既然粘到了杯子上，像粘胶一样。我本想老师肯定是在用热气，最后才知道，原来杯子外面的空气压力大于杯子内的压力，空气推动了纸片所以水流不出来。

　　科学的.力量真伟大，其实，科学就在我们的身边呀！

神奇的纸片作文3

　　“叮铃铃……”上课了。老师见我们坐下，就说这堂课做实验。老师先拿了个杯子和一张纸片，还有一桶水。

　　实验前，同学们目不转睛地看着老师要做什么实验，议论纷纷，有的同学很惊奇，有的搜肠刮肚地想老师要做什么实验，还有同学就一直看着实验道具似乎想看穿它们。

　　首先，老师把一个杯子里倒满了水。接着，老师把一张纸放在杯口处，然后老师拿手一压，来了个180度旋转，老师的手从纸上慢慢移开，奇迹发生了：纸片紧紧吸在杯子上，水也没有倒出来。我们在数：一、二、三……一直数到了六十水都没有流出来。老师问：“为什么水没有流出来？”我们有的说是纸有点润，有的.说是杯口有水所以粘住了，大家各抒己见。老师说：“都不对。”说完，老师把正确的答案公布了出来：是杯子外面空气的压力大于杯内水的重重，空气托住了纸片，所以水就流不出来。同学们一听恍然大悟。

　　这堂课使我们明白：科学其实就在我们身边。