朋友的作文

时间:2023-10-31 00:16:47 好文 我要投稿

(精华)朋友的作文

  无论是在学校还是在社会中,大家都尝试过写作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你写作文时总是无从下笔?以下是小编帮大家整理的朋友的作文,仅供参考,欢迎大家阅读。

(精华)朋友的作文

朋友的作文1

  我有一个语文老师,姓刘。他既是我的老师,又是我的朋友。

  他长着长长的三角脸,有板有眼的节奏,比较容易成为漫画的对象,在那团浓密的头发中,已有了丝缕白发。刘老师扮得很干净,经常穿着一件西服和夹克,偶尔还穿一件明亮的粉红T恤,显得整个人轻松自在。

  刘老师有四分之一的严厉,六分之一的幽默,他对待我们并不算太严厉,有时候我们同学之间逗个笑什么的`,他也跟着笑,刘老师从来不给我们付加什么压力,微笑面对每一个人。表面上并没有什么,可刘老师总能在不知不觉中洞察秋毫,发现每一个人心中潜藏的秘密,令我们佩服极了。

  刘老师上课时总能积极调动我们的情绪,使我们精力集中。如果让我用一种东西来形容他的讲课,那一定是果汁和糖水,刘老师每节课都让我们过得很快乐,他讲的课很有特点,让我们爱上语文,在快乐中学习语文。

  刘老师甚至有一次成了我们的玩伴。那次体育课,体育老师给我们女生一个篮球,让我们去打篮球,我们欢呼雀跃,跑到篮球场,惊讶的发现,刘老师从那笑眯眯的站着,他说:“要打篮球呀?”“对!”班长说。“我现在也没事,跟你们打篮球好不好?”“好!”我们女生全体欢呼。我们本以为刘老师是篮球方面的“专家”,两个小队都要刘老师在他们队,可一打才知道,老师在篮球方面就是个“菜鸟”,每次灌篮的时候总是有偏差,令我们很着急。

  这就是我的老师朋友,你们喜欢这样的老师吗?

朋友的作文2

  有时候太阳也有十分好的心情,它洒下了一束束温暖的光芒。这时的天空如同一个巨大的喷头,倾泻出金色的水流,一切花草树木,包括我那刚播下的菜种都在沐浴着天空中金色的流水。

  一颗颗菜种都在尽情地欢笑,把自己的黑衣裳扒开了一点点小缝。小芽好像有些迫不及待地向脱掉黑衣裳呢!

  瞧,才过不了几天小芽就冒出来了,这时的黑外套仿佛化作了一双明亮的黑眼睛安在小芽身上,帮它看着外面美丽,精彩的世界。

  慢慢地,芽儿的叶子舒展开一些,而且圆圆地。像孩子那胖嘟嘟,可爱的小脸蛋!让人爱不释手。

  芽儿的腰越来越高了,如同仙女那阿娜多姿的身材,而在细腰上面有两片青翠欲滴叶子,如同美丽的蝴蝶,让人不敢相信这是大自然的杰作。连自认为无人能及的风姑娘也被它迷住了,轻轻地抚摸着,吹来一阵阵轻柔的.风。叶子马上翩翩起舞,这位它的美丽又增添了几分姿色……

  渐渐地,种子几乎全长出了芽,形成了一把漂亮的小伞。又过了几天,芽儿的两片叶子中间长出了卷卷地小叶……小叶长大时比两位“姐姐”更漂亮了,她叶子两边有着一些小小的波浪,就像大自然的美丽乐器……

  如今,我的小白菜仍在阳光里尽情地成长、欢快地沐浴……我的菜芽让我的生活更加充实,更加有趣!我一定会好好爱护它,与它做一对亲密的知心朋友……

朋友的作文3

  她,有着一双水汪汪的大眼睛,像两颗水晶葡萄;她,有着一只笔挺的鼻子,还有一张樱桃小嘴;她的头发乌黑、发亮,她的脸水嫩嫩的`,让人忍不住想去捏她一下。她就是我的好朋友:范张玲。她能歌善舞、画画非常好,而且她乐于助人,印象最深刻的是那一次。记得那是九月份的一天,正是炎热的秋老虎季节。体锻活动开始了,我们跟着老师一蹦一跳地走进小操场嬉戏……

  下课了,同学们恋恋不舍的离开操场,你挤着我我挤着你拥进教室。只见同学们都满头大汗,有的同学拿着垫板用力扇自己,有的同学拿着杯子,迅速跑到饮水机前取水。不一会儿,楼梯口就排起了一条长龙。我也焦急地跑上前去排队,我把脖子伸的长长的,只见桶里只有一小半的水了,万一轮到我没水了怎么办?好不容易挨到我了,真不巧,一点水也没有了。我坐在座位上看着空空的杯子发愣,唉,嗓子也快要冒烟了。“你是不是没灌到水呀?”我转头一看,原来是范张玲嬉皮笑脸的看着我。哼,在这个时候都不忘讽刺我一两句。我斜了她一眼。她似乎看透了我的心思:“来,我给你点水吧!”我一听,脸通红通红,充满歉意地说:“对不起,我刚才……

  再说,你也只有这么点水,还是你喝吧!”我不好意思极了,犹豫间,她把我的杯子夺过去,把自己杯子中的水全倒给了我。我心中充满了感激,范张玲,你太好了。俗话说:小处见真情,她真是我的好伙伴,我的好朋友。

朋友的作文4

  朋友,在我的心中,就是我可以信任和依靠的人。在危难的时刻,我们会互相的帮助。在开心的时候,可以相互倾诉的人。这就是朋友。

  但是人与人之间的相处难免会产生矛盾。我想起了一个故事:甲和乙是好朋友,一天甲和乙产生了矛盾,甲打了乙一拳。乙含泪在沙子上写下了:今天甲了我一拳。过了几天,乙失足落入了水中,甲把他给救了上来。随后乙又在石头上刻道:今天甲救了我一命。甲问他这样做的缘由,乙笑着说道:“该忘记的,就让它随风飘走吧!该铭记的,就让它永远铭记。

  交友之道亦是如此,对朋友要宽容,对朋友的帮助要铭记。而有的朋友却不值得珍惜:胖子和廋子是一对“好”朋友。一天胖子和廋子去树林里去玩,突然来了一只大狗熊,廋子很敏捷,找了旁边一颗树爬了上去,对胖子不管不顾。眼看熊一步一步地逼近了,他还毫无办法,灵光一现,他突然想到了熊是不吃死人的,凭借这点,他便逢凶化吉。熊走后,廋子下来嬉皮笑脸地对胖子说:“刚才熊在你耳边说了什么。”“熊对我说,把你的性命弃之于不顾的人,不要和他做朋友。”

  这两个故事告诉了我们:朋友是可以依靠的人,是可以信任的人,是可以互相倾诉的人,是团结友爱互相帮助的`人,是诚实守信的人,是宽宏大量的人。

  朋友,需要我们时刻的怀着一颗感恩的心去对待,不要因为一点小事,而去计较。因为朋友一旦失去了就很难在找回来了。

朋友的作文5

  可爱的小白兔妮妮已经5岁啦,可是她觉得自己没有好朋友,就去森林踏上了找朋友的路程。

  妮妮遇到了小灰兔安可,妮妮对安可说明了自己的意愿,安可说:“如果不介意的话,我可以做你的好朋友!”妮妮看了看自己雪白的毛,又看了看安可灰溜溜的毛,嘴上虽然答应了,可心里是不愿意的。他们俩约定好下午在这里会合。安可满心欢喜地回家了,而妮妮却又去找朋友了。

  这一次,妮妮遇到了一只白色的狐狸,妮妮对狐狸说明了她想找一个朋友,狐狸说:“我可以当你的朋友,请到我家去坐坐吧!”妮妮看到狐狸洁白的皮毛,高兴地答应了。

  结果,妮妮一到狐狸的.家,她就被狐狸抓了起来,关在了一间小黑屋里。妮妮很害怕,脑海里不断浮现出安可那张真挚的笑脸,流下了一滴滴悔恨的泪水。

  妮妮被狐狸吃掉了,而安可却还在等待着好朋友妮妮的到来,安可从来没想过他的新朋友会死。他一直等着等着,可妮妮再也没有出现过。直到安可老了,还剩一口气的时候,他还在等着妮妮……

朋友的作文6

  五年了,五年了,整整五年的友情竟为一件事而破碎了。鲍颖君是我的好朋友,我和她的友情就像水一样纯洁,但是似乎越纯洁越容易破碎。

  记得上一次,我买了一块漂亮又可爱的橡皮。

  那天中午,我去办公室找老师批改作业。改完作业,回到教室,"啊,我的橡皮不在了!"我东翻西找,急得像热锅上的蚂蚁。我马上扫视了一遍教室,嫌疑落到了鲍颖君的头上。

  我把眼睛睁得滴溜圆,狠狠地说:"鲍颖君,是不是你偷了我的'橡皮?""""鲍颖君开始有点疑惑。我又盯着她问:"是不是你?"鲍颖君摇摇头。我被怒火冲傻了头脑,用手指着她又狠狠地说:"你如果不。不,不还给我,我就跟你绝交!"

  后半句我说得很轻很轻,但是她还是听到了,顿时两颗豆大的泪珠从鲍颖君眼中眼眶而出。我虽然心里有伤,但我不想哭出来。当现在我再去翻书时,找到了那快橡皮。对不起,五年的朋友。

朋友的作文7

  在发展日益渐进的今天,我们生活条件也渐渐提高了,交际也越来越广了,随之朋友圈也越来越大了......

  随着社会发展的脚步,我们在人际交往中会结识很多的朋友。这也正是我们生存所需要的。老话也常说:“再家靠父母,出门靠朋友”,“多个朋友多条路。”所以不管什么时候,我们都应该认为朋友是越多越好。

  但是,我们是不是忘了“朋友”的概念呢?让我们在一起回忆那首老歌:"一句话,一辈子,一生情,一杯酒。"刹那间是否感觉到我们失去了太多我们应有的情谊。不是任何人都可以做朋友,朋友是什么概念?他是全力的支持,从不计较回报的信念;它是认准你,刀山火海一起走的情谊。然而,现如今我们环顾周围,看看身边是否还有这样的朋友,如果还有的话,请好好珍惜。在我们的一生中,如此知心知肺的并不多,不要的等到失去再去懊恼当初。现在,我们大多的人顾及的都是利益,渐渐的忽略了这份感情。当我们因为利益而驱动自己与自己有利的人交往的时候,会很容易改变自己的'本性,人都是随着自己身边的环境变化而变化。否则就会适应不来,那么我们当初的自己呢?还会记得原来的摸样呢?

  让我们珍惜现在拥有的情谊,谢谢你们,一直陪伴在身边的朋友。

朋友的作文8

  记得在我小时候,我就拥有了我的第一本书,那本书是一本《识字书》,从我接触这本书开始,我对书本的友谊就开始了,

  记得四五岁的时候,我就和书交上了朋友。那时,妈妈就买了许多给我看,从中我认识了粗壮的大树、娇嫩的花朵和绿茵茵的小草。《识字书》是我初步认识了大自然的美好。

  到了六七岁的时候,我就翻着厚厚的童话书看了。在《灰姑娘》的故事中,她的悲惨命运使我感觉到很痛苦,但最后的结局使我不得不替她感到高兴。在《白雪公主》的故事中,她那后母的所作所为,让我恨透了他,但看到白雪公主最后终于得到了属于自己的幸福时,我不禁感到高兴。童话书培养了我的.想象力,让我认识了人性的真善美,使我懂得了要做一个对社会有用的人。

  现在,我不仅看童话书、作文书、漫画书、小说一类的书也成了我书柜中的新朋友,我的书籍朋友越来越多,使我得到的知识也越来越多。

  不知不觉,书已经陪伴我八年了,在这八年了,书本总是无时无刻的陪伴在我身边。它吧世界各地的知识和奇景带到了我的身边,让我知道知识的宝贵,还教诲了我很多道理。今后,我还打算继续和书做一生一世的朋友。

朋友的作文9

  当黄昏圆圆的满月缠绕在昙花枝头时,爸爸已把一本本童话书的精华灌入了我的知识宝袋里,那时月光般的心里充满了幻想,仿佛把我带进了一个迷人的世界。那动听迷人的`故事,教会了我如何分辨美与丑,善与恶,好与坏,友爱与仇恨,正直与狡猾,勇敢与软弱……他像一盏明灯,点亮了我前进的路。从那时起,我就对书有了兴趣。

  太阳从雪峰尖上洒下一丝希望,我渐渐的在成长,当知识把太阳高高举起时,希望之火熊熊燃烧,这时,我背着由小变大的书包快乐的上学校。

  朦胧时的我只是朋友并不多,只有爸爸推荐的童话,不过那时已很满足了,但自从我认识了《小读者的亲情故事会》、《新月集》等,就对文学范围有了新的了解,并有些不满足,真想一下子钻进知识的宝库里,这都是书的成绩,书真的教了我很多很多。

  记得有一个夜晚,狂风大作,只听见树叶在“沙沙”的吓我,窗页在“吱吱”的威胁我,屋里阴森森的,连温柔的月亮都有些吓人。只有我一人在家里,我连忙拿出枕下的《小读者》,打开台灯,又一遍遍的读了起来,慢慢的,我进入了故事情节里,恐惧感消失了。不知过了多久,我放下了书,眼角滑落下泪珠,脑子里全是动人的画面,屋子里仿佛热闹起来,我完全忘记了我市一个人在家。这时,四周变得安静、温暖,月光照在窗棂是那么的慈祥。

  书是大脑的营养品,书是老师教会我怎样面对人生,书是我向上攀登的阶梯,书是我孤独是的朋友。

朋友的作文10

  我有一个好朋友,他叫张煜,同学们都叫他“章鱼哥”。

  张煜鼻子高高的,眼睛大大的,像两颗黑白相间的大弹珠。说他是“章鱼哥”,是因为他的名字听起来就像章鱼,而且他和动画片《海绵宝宝》里的章鱼哥一模一样,无论是动作还是外貌;无论是穿着还是言行,他们都一模一样。

  有一次,我和我们班的刘奇在操场上练习跑步。跑着跑着,刘奇一不小心把脚扭伤了,他脸上呈现出难以忍受的表情。正当我们不知所措的`时候,从远处跑来了一个熟悉的身影,原来是张煜。他跑到刘奇身边,俯下身子安慰他:“不要紧吧!”说完,他蹲下身来帮刘奇怪揉揉脚,他扶着刘奇一步一步向教室走去。

  到了教学楼底下,我愣住了:我们的教室在四楼,刘奇脚扭伤了,不好爬楼梯,而刘奇又堪称是我们班“重量级”人物,体重50多公斤,这可如何是好啊!

  只见张煜二话不说,背起刘奇。不知怎么的,可能是因为刘奇太重了,张煜双脚像灌了铅似的,费力的爬着楼梯。不一会儿,他就满头大汗了。可眼前离我们教室还远着呢?张煜咬着牙,每爬一步楼梯都要费上九牛二虎之力。有好几次我看他都想把刘奇放下,可他看者着刘奇受伤的脚,又不忍心,身子仿佛又增添了一股力量。

  终于,张煜把刘奇背到了教室。这时,他红扑扑的脸上挂着晶莹剔透的汗珠,衣服湿了一大半,坐在位置上,气喘吁吁。

  这就是我的好朋友“章鱼哥”—张煜,他这种助人为乐的精神值得我学习

朋友的作文11

  父母给了我们生命,老师则像一把钥匙打开了你心灵的大门。培育着我们坚持不懈的品格,是在心灵上的父母。

  我的老师有一双乌黑明亮的眼睛,有一头乌黑的长发,个子高高的。经常戴着一副紫色的眼睛。

  一次,上晚自习时,老师让我去她办公室一下,顿时我就像一只热锅上的蚂蚁。我又办错了什么事呢?老师会不会批评我呢?我边走边想,是不是考试的事呢?我慢慢走去,走到老师面前低着头,像是犯了什么大错一样。我想了想,这段时间我的成绩一直是一落千丈,而别人的成绩都是直线上升,我不敢抬头看老师,但是在没有办法,我稍稍抬起头看了老师一下。老师用鼓励的眼神在为我说“加油,相信自己,你不比别人差”。老师的表情又不像是批评我的样子而是微笑着。我提到嗓子眼的心终于放下了。原来老师并不是说什么可怕的事,而是说关于学习下降的原因,为我上了一节政治课。让我知道了坚持才会成功。

  老师的`宽容仿佛让我看到的是一个朋友在与我谈心。我想“师生之间,应该如此吧!亦师亦友”。老师也可以和我们做朋友呀!

  老师,我的启蒙人。在我需要鼓励时,老师为我展开双臂,让我有依靠。老师,是我命运的导航人。

  若把老师比作一轮温暖的太阳,我们便是一棵棵向日葵,我们要从太阳那里吸取灿烂的光,才可以在天空中散发光芒。

  如同太阳和向日葵一同温暖世界,我们也将跟随老师一同书写人生画,谱写人生曲。

朋友的作文12

  长长的头发卷曲着披在肩上,左嘴角边一颗黑痣,穿着棕色的大衣和皮鞋。这就是我们美丽,善良,风趣,幽默的钟老师。

  老师

  要期中考了,钟老师带着我们一起复习。读文言,背古诗:“唧唧复唧唧,木兰当户织”;写作文,记好词:“写人要抓住人物特点”。钟老师对我们的默写抓得特别紧,她要求我们默写必须全都写对。每天她都要抽查背书,一抓一个准。背不出就必须抄写,男女平等,一视同仁。他是一位严厉的老师。

  同学

  “现在我们上课,先看生字词。”上课了,“祈祷,注音qi第三声。”我们认真地记着。可是第2天,钟老师拿出了100遍“祈祷”和注音。说“昨天教错了,请同学们将‘祈祷’改成第2声。我说过单女平等,一视同仁。同学们错了,罚抄;老师错了,也罚抄。我教错了自己罚自己抄了100遍。我们一起学习。”老师是我们的榜样,是我们的同学。

  朋友

  来到我们班,你会发现。你们班枯燥无味的课堂和我们的'恰恰相反。在我们的课堂上,时不时会传出一阵快乐的笑声。上课时,钟老师会时不时讲两个笑话。让我们放松放松。课堂变得快乐,有趣。老师是我们的朋友。

  这就是我们美丽,严厉,幽默,风趣的——钟老师!哈哈,让你羡慕嫉妒恨到死!

朋友的作文13

  阿拉伯传说中有两个朋友在沙漠中旅行,在旅途中的某点他们吵架了,一个还给了另外一个一记耳光。

  被打的觉得受辱,一言不语,在沙子上写下:“今天我的好朋友打了我一巴掌。”他们继续往前走。直到到了沃野,他们就决定停下。被打巴掌的那位差点淹死,幸好被朋友救起来了。被救起後,他拿了一把小剑在石头上刻了:“今天我的好朋友救了我一命。”一旁好奇的朋友问说:为什麽我打了你以后你要写在沙子上,而现在要刻在石头上呢?另个笑笑的回答说:当被一个朋友伤害时要写在易忘的`地方,风会负责抹去它;相反的如果被帮助,我们要把它刻在心里的深处,那里任何风都不能抹灭它。朋友的相处伤害往往是无心的,帮助却是真心的,忘记那些无心的伤害;铭记那些对你真心帮助,你会发现这世上你有很多真心的朋友……你只需要花一分钟注意到一个人;一小时内变成朋友:一天让你爱上他;一但真心爱上……你却需要花上一生的时间将他遗忘,直至喝下那孟婆汤……朋友呀!当你看到这里,你感受到什麽?在日常生活中,就算最要好的朋友也会有磨擦,我们也许会因这些磨擦而分开。但每当夜阑人静时,我们望向星空,总会看到过去的美好回忆。不知为何,一些锁碎的回忆,却为我寂寞的心灵带来无限的震撼!就是这感觉,令我更明白你对我的重要!

  在此,我希望你能更珍惜你的朋友。

朋友的作文14

  有位小天使,即将下凡去生活。站在通往凡间的门前,他问上帝:“我可不可以不下凡?”

  上帝就问他:“为什么?”

  他说:“我舍不得我的家人,我无法忘记这里的一切。我害怕凡间,那里太孤独了。”

  上帝告诉他:“我亲爱的孩子啊,凡间会有人陪你,他的名字是朋友。”

  “他会陪伴我长大么?”小天使问。

  “是的`孩子,他会陪你干所有能给你带来快乐的事情。”上帝说道。

  “那他会什么都听我的么?”小天使又问。

  “孩子,他不是你的仆人,他是你的朋友,你应该什么事都为他着想,同样他也会这样对你。”上帝答道。

  “那他会什么时候都和我玩,不和我不喜欢的人在一起么?”小天使继续问道。

  “亲爱的,友情不是自私的,它是大家共同拥有的。”上帝看着他说道。

  “那当他让我不高兴了,我可以抛弃他么?”小天使不依不饶的问道。

  “友情是需要宽容的,孩子,你要学会容忍别人的不是,做个体贴的人”。上帝看着他温柔的说道:“朋友,他会陪你笑,陪你哭。他可能会惹你生气,那是他想引起你的注意,让你多陪陪他。他可能会当着你的面哭泣,那是因为他把你当做亲人。他会在你最需要支持的时候陪你努力。他生气不理你,你要记住,那是他真的在乎你,在乎你带给他的感受。”

  小天使看着缓缓开启的通往凡间的门,似懂非懂的点了点头。

  “记住,无论你们是开心,快乐,幸福还是在嫉妒,生气甚至互相讨厌,你都要记住:你们之所以这样,是因为,你们是朋友,既然命中注定你们是朋友,请你学会去珍惜它,珍惜这段这段来之不易的感情。”

朋友的作文15

  老师,这个名词,一直带给大家严肃,恭敬的印象。而我却不这么认为,我觉得“老师”这个名词带给我的印象是亲切的……

  一年级时,爸爸把我的小手托付给了一位女老师,她有一头乌黑光亮的马尾辫,嘴唇的上方,有一点黑痣。“这孩子交给我,您放心吧!”我的耳边响起了一段美妙的声音,正是程老师当时对我爸爸所讲的一句话。那段声音虽然不是清脆的,反而还略带点沙哑,但是声音里却包含着程老师对我的关心与负责。也就是从那天起,我把程老师当做一个亲切的大朋友来对待。每每程老师的提问,我都会将我的手高高举起,期待着程老师能够请我。

  记得在六年级的一天,程老师带我和另外一个同学出去吃饭,虽然吃饭的地点很随便,是KFC。但在这次的吃饭过程中,我发觉程老师也是一个幽默的人,平易近人。进了餐厅,程老师就一个劲儿地问我们点什么,我和那位同学点的都是汉堡和果汁,程老师便很关心地说:“就这么点儿啊?这可怎么吃得饱啊?再点一些吧!”程老师好像似乎根本不顾及钱的`问题,虽然我们和程老师只是师生之间的关系,但程老师对我们就犹如母亲。在吃饭的时候,我们都在聊天。在与程老师的谈话间,我被程老师幽默,风趣的语言所征服了,一直“咯咯咯”地笑个不停。

  亲切,幽默,还有那点黑痣仿佛就是程老师的代名词吧!

(精华)朋友的作文

  无论是在学校还是在社会中,大家都尝试过写作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你写作文时总是无从下笔?以下是小编帮大家整理的朋友的作文,仅供参考,欢迎大家阅读。

(精华)朋友的作文

朋友的作文1

  我有一个语文老师,姓刘。他既是我的老师,又是我的朋友。

  他长着长长的三角脸,有板有眼的节奏,比较容易成为漫画的对象,在那团浓密的头发中,已有了丝缕白发。刘老师扮得很干净,经常穿着一件西服和夹克,偶尔还穿一件明亮的粉红T恤,显得整个人轻松自在。

  刘老师有四分之一的严厉,六分之一的幽默,他对待我们并不算太严厉,有时候我们同学之间逗个笑什么的`,他也跟着笑,刘老师从来不给我们付加什么压力,微笑面对每一个人。表面上并没有什么,可刘老师总能在不知不觉中洞察秋毫,发现每一个人心中潜藏的秘密,令我们佩服极了。

  刘老师上课时总能积极调动我们的情绪,使我们精力集中。如果让我用一种东西来形容他的讲课,那一定是果汁和糖水,刘老师每节课都让我们过得很快乐,他讲的课很有特点,让我们爱上语文,在快乐中学习语文。

  刘老师甚至有一次成了我们的玩伴。那次体育课,体育老师给我们女生一个篮球,让我们去打篮球,我们欢呼雀跃,跑到篮球场,惊讶的发现,刘老师从那笑眯眯的站着,他说:“要打篮球呀?”“对!”班长说。“我现在也没事,跟你们打篮球好不好?”“好!”我们女生全体欢呼。我们本以为刘老师是篮球方面的“专家”,两个小队都要刘老师在他们队,可一打才知道,老师在篮球方面就是个“菜鸟”,每次灌篮的时候总是有偏差,令我们很着急。

  这就是我的老师朋友,你们喜欢这样的老师吗?

朋友的作文2

  有时候太阳也有十分好的心情,它洒下了一束束温暖的光芒。这时的天空如同一个巨大的喷头,倾泻出金色的水流,一切花草树木,包括我那刚播下的菜种都在沐浴着天空中金色的流水。

  一颗颗菜种都在尽情地欢笑,把自己的黑衣裳扒开了一点点小缝。小芽好像有些迫不及待地向脱掉黑衣裳呢!

  瞧,才过不了几天小芽就冒出来了,这时的黑外套仿佛化作了一双明亮的黑眼睛安在小芽身上,帮它看着外面美丽,精彩的世界。

  慢慢地,芽儿的叶子舒展开一些,而且圆圆地。像孩子那胖嘟嘟,可爱的小脸蛋!让人爱不释手。

  芽儿的腰越来越高了,如同仙女那阿娜多姿的身材,而在细腰上面有两片青翠欲滴叶子,如同美丽的蝴蝶,让人不敢相信这是大自然的杰作。连自认为无人能及的风姑娘也被它迷住了,轻轻地抚摸着,吹来一阵阵轻柔的.风。叶子马上翩翩起舞,这位它的美丽又增添了几分姿色……

  渐渐地,种子几乎全长出了芽,形成了一把漂亮的小伞。又过了几天,芽儿的两片叶子中间长出了卷卷地小叶……小叶长大时比两位“姐姐”更漂亮了,她叶子两边有着一些小小的波浪,就像大自然的美丽乐器……

  如今,我的小白菜仍在阳光里尽情地成长、欢快地沐浴……我的菜芽让我的生活更加充实,更加有趣!我一定会好好爱护它,与它做一对亲密的知心朋友……

朋友的作文3

  她,有着一双水汪汪的大眼睛,像两颗水晶葡萄;她,有着一只笔挺的鼻子,还有一张樱桃小嘴;她的头发乌黑、发亮,她的脸水嫩嫩的`,让人忍不住想去捏她一下。她就是我的好朋友:范张玲。她能歌善舞、画画非常好,而且她乐于助人,印象最深刻的是那一次。记得那是九月份的一天,正是炎热的秋老虎季节。体锻活动开始了,我们跟着老师一蹦一跳地走进小操场嬉戏……

  下课了,同学们恋恋不舍的离开操场,你挤着我我挤着你拥进教室。只见同学们都满头大汗,有的同学拿着垫板用力扇自己,有的同学拿着杯子,迅速跑到饮水机前取水。不一会儿,楼梯口就排起了一条长龙。我也焦急地跑上前去排队,我把脖子伸的长长的,只见桶里只有一小半的水了,万一轮到我没水了怎么办?好不容易挨到我了,真不巧,一点水也没有了。我坐在座位上看着空空的杯子发愣,唉,嗓子也快要冒烟了。“你是不是没灌到水呀?”我转头一看,原来是范张玲嬉皮笑脸的看着我。哼,在这个时候都不忘讽刺我一两句。我斜了她一眼。她似乎看透了我的心思:“来,我给你点水吧!”我一听,脸通红通红,充满歉意地说:“对不起,我刚才……

  再说,你也只有这么点水,还是你喝吧!”我不好意思极了,犹豫间,她把我的杯子夺过去,把自己杯子中的水全倒给了我。我心中充满了感激,范张玲,你太好了。俗话说:小处见真情,她真是我的好伙伴,我的好朋友。

朋友的作文4

  朋友,在我的心中,就是我可以信任和依靠的人。在危难的时刻,我们会互相的帮助。在开心的时候,可以相互倾诉的人。这就是朋友。

  但是人与人之间的相处难免会产生矛盾。我想起了一个故事:甲和乙是好朋友,一天甲和乙产生了矛盾,甲打了乙一拳。乙含泪在沙子上写下了:今天甲了我一拳。过了几天,乙失足落入了水中,甲把他给救了上来。随后乙又在石头上刻道:今天甲救了我一命。甲问他这样做的缘由,乙笑着说道:“该忘记的,就让它随风飘走吧!该铭记的,就让它永远铭记。

  交友之道亦是如此,对朋友要宽容,对朋友的帮助要铭记。而有的朋友却不值得珍惜:胖子和廋子是一对“好”朋友。一天胖子和廋子去树林里去玩,突然来了一只大狗熊,廋子很敏捷,找了旁边一颗树爬了上去,对胖子不管不顾。眼看熊一步一步地逼近了,他还毫无办法,灵光一现,他突然想到了熊是不吃死人的,凭借这点,他便逢凶化吉。熊走后,廋子下来嬉皮笑脸地对胖子说:“刚才熊在你耳边说了什么。”“熊对我说,把你的性命弃之于不顾的人,不要和他做朋友。”

  这两个故事告诉了我们:朋友是可以依靠的人,是可以信任的人,是可以互相倾诉的人,是团结友爱互相帮助的`人,是诚实守信的人,是宽宏大量的人。

  朋友,需要我们时刻的怀着一颗感恩的心去对待,不要因为一点小事,而去计较。因为朋友一旦失去了就很难在找回来了。

朋友的作文5

  可爱的小白兔妮妮已经5岁啦,可是她觉得自己没有好朋友,就去森林踏上了找朋友的路程。

  妮妮遇到了小灰兔安可,妮妮对安可说明了自己的意愿,安可说:“如果不介意的话,我可以做你的好朋友!”妮妮看了看自己雪白的毛,又看了看安可灰溜溜的毛,嘴上虽然答应了,可心里是不愿意的。他们俩约定好下午在这里会合。安可满心欢喜地回家了,而妮妮却又去找朋友了。

  这一次,妮妮遇到了一只白色的狐狸,妮妮对狐狸说明了她想找一个朋友,狐狸说:“我可以当你的朋友,请到我家去坐坐吧!”妮妮看到狐狸洁白的皮毛,高兴地答应了。

  结果,妮妮一到狐狸的.家,她就被狐狸抓了起来,关在了一间小黑屋里。妮妮很害怕,脑海里不断浮现出安可那张真挚的笑脸,流下了一滴滴悔恨的泪水。

  妮妮被狐狸吃掉了,而安可却还在等待着好朋友妮妮的到来,安可从来没想过他的新朋友会死。他一直等着等着,可妮妮再也没有出现过。直到安可老了,还剩一口气的时候,他还在等着妮妮……

朋友的作文6

  五年了,五年了,整整五年的友情竟为一件事而破碎了。鲍颖君是我的好朋友,我和她的友情就像水一样纯洁,但是似乎越纯洁越容易破碎。

  记得上一次,我买了一块漂亮又可爱的橡皮。

  那天中午,我去办公室找老师批改作业。改完作业,回到教室,"啊,我的橡皮不在了!"我东翻西找,急得像热锅上的蚂蚁。我马上扫视了一遍教室,嫌疑落到了鲍颖君的头上。

  我把眼睛睁得滴溜圆,狠狠地说:"鲍颖君,是不是你偷了我的'橡皮?""""鲍颖君开始有点疑惑。我又盯着她问:"是不是你?"鲍颖君摇摇头。我被怒火冲傻了头脑,用手指着她又狠狠地说:"你如果不。不,不还给我,我就跟你绝交!"

  后半句我说得很轻很轻,但是她还是听到了,顿时两颗豆大的泪珠从鲍颖君眼中眼眶而出。我虽然心里有伤,但我不想哭出来。当现在我再去翻书时,找到了那快橡皮。对不起,五年的朋友。

朋友的作文7

  在发展日益渐进的今天,我们生活条件也渐渐提高了,交际也越来越广了,随之朋友圈也越来越大了......

  随着社会发展的脚步,我们在人际交往中会结识很多的朋友。这也正是我们生存所需要的。老话也常说:“再家靠父母,出门靠朋友”,“多个朋友多条路。”所以不管什么时候,我们都应该认为朋友是越多越好。

  但是,我们是不是忘了“朋友”的概念呢?让我们在一起回忆那首老歌:"一句话,一辈子,一生情,一杯酒。"刹那间是否感觉到我们失去了太多我们应有的情谊。不是任何人都可以做朋友,朋友是什么概念?他是全力的支持,从不计较回报的信念;它是认准你,刀山火海一起走的情谊。然而,现如今我们环顾周围,看看身边是否还有这样的朋友,如果还有的话,请好好珍惜。在我们的一生中,如此知心知肺的并不多,不要的等到失去再去懊恼当初。现在,我们大多的人顾及的都是利益,渐渐的忽略了这份感情。当我们因为利益而驱动自己与自己有利的人交往的时候,会很容易改变自己的'本性,人都是随着自己身边的环境变化而变化。否则就会适应不来,那么我们当初的自己呢?还会记得原来的摸样呢?

  让我们珍惜现在拥有的情谊,谢谢你们,一直陪伴在身边的朋友。

朋友的作文8

  记得在我小时候,我就拥有了我的第一本书,那本书是一本《识字书》,从我接触这本书开始,我对书本的友谊就开始了,

  记得四五岁的时候,我就和书交上了朋友。那时,妈妈就买了许多给我看,从中我认识了粗壮的大树、娇嫩的花朵和绿茵茵的小草。《识字书》是我初步认识了大自然的美好。

  到了六七岁的时候,我就翻着厚厚的童话书看了。在《灰姑娘》的故事中,她的悲惨命运使我感觉到很痛苦,但最后的结局使我不得不替她感到高兴。在《白雪公主》的故事中,她那后母的所作所为,让我恨透了他,但看到白雪公主最后终于得到了属于自己的幸福时,我不禁感到高兴。童话书培养了我的.想象力,让我认识了人性的真善美,使我懂得了要做一个对社会有用的人。

  现在,我不仅看童话书、作文书、漫画书、小说一类的书也成了我书柜中的新朋友,我的书籍朋友越来越多,使我得到的知识也越来越多。

  不知不觉,书已经陪伴我八年了,在这八年了,书本总是无时无刻的陪伴在我身边。它吧世界各地的知识和奇景带到了我的身边,让我知道知识的宝贵,还教诲了我很多道理。今后,我还打算继续和书做一生一世的朋友。

朋友的作文9

  当黄昏圆圆的满月缠绕在昙花枝头时,爸爸已把一本本童话书的精华灌入了我的知识宝袋里,那时月光般的心里充满了幻想,仿佛把我带进了一个迷人的世界。那动听迷人的`故事,教会了我如何分辨美与丑,善与恶,好与坏,友爱与仇恨,正直与狡猾,勇敢与软弱……他像一盏明灯,点亮了我前进的路。从那时起,我就对书有了兴趣。

  太阳从雪峰尖上洒下一丝希望,我渐渐的在成长,当知识把太阳高高举起时,希望之火熊熊燃烧,这时,我背着由小变大的书包快乐的上学校。

  朦胧时的我只是朋友并不多,只有爸爸推荐的童话,不过那时已很满足了,但自从我认识了《小读者的亲情故事会》、《新月集》等,就对文学范围有了新的了解,并有些不满足,真想一下子钻进知识的宝库里,这都是书的成绩,书真的教了我很多很多。

  记得有一个夜晚,狂风大作,只听见树叶在“沙沙”的吓我,窗页在“吱吱”的威胁我,屋里阴森森的,连温柔的月亮都有些吓人。只有我一人在家里,我连忙拿出枕下的《小读者》,打开台灯,又一遍遍的读了起来,慢慢的,我进入了故事情节里,恐惧感消失了。不知过了多久,我放下了书,眼角滑落下泪珠,脑子里全是动人的画面,屋子里仿佛热闹起来,我完全忘记了我市一个人在家。这时,四周变得安静、温暖,月光照在窗棂是那么的慈祥。

  书是大脑的营养品,书是老师教会我怎样面对人生,书是我向上攀登的阶梯,书是我孤独是的朋友。

朋友的作文10

  我有一个好朋友,他叫张煜,同学们都叫他“章鱼哥”。

  张煜鼻子高高的,眼睛大大的,像两颗黑白相间的大弹珠。说他是“章鱼哥”,是因为他的名字听起来就像章鱼,而且他和动画片《海绵宝宝》里的章鱼哥一模一样,无论是动作还是外貌;无论是穿着还是言行,他们都一模一样。

  有一次,我和我们班的刘奇在操场上练习跑步。跑着跑着,刘奇一不小心把脚扭伤了,他脸上呈现出难以忍受的表情。正当我们不知所措的`时候,从远处跑来了一个熟悉的身影,原来是张煜。他跑到刘奇身边,俯下身子安慰他:“不要紧吧!”说完,他蹲下身来帮刘奇怪揉揉脚,他扶着刘奇一步一步向教室走去。

  到了教学楼底下,我愣住了:我们的教室在四楼,刘奇脚扭伤了,不好爬楼梯,而刘奇又堪称是我们班“重量级”人物,体重50多公斤,这可如何是好啊!

  只见张煜二话不说,背起刘奇。不知怎么的,可能是因为刘奇太重了,张煜双脚像灌了铅似的,费力的爬着楼梯。不一会儿,他就满头大汗了。可眼前离我们教室还远着呢?张煜咬着牙,每爬一步楼梯都要费上九牛二虎之力。有好几次我看他都想把刘奇放下,可他看者着刘奇受伤的脚,又不忍心,身子仿佛又增添了一股力量。

  终于,张煜把刘奇背到了教室。这时,他红扑扑的脸上挂着晶莹剔透的汗珠,衣服湿了一大半,坐在位置上,气喘吁吁。

  这就是我的好朋友“章鱼哥”—张煜,他这种助人为乐的精神值得我学习

朋友的作文11

  父母给了我们生命,老师则像一把钥匙打开了你心灵的大门。培育着我们坚持不懈的品格,是在心灵上的父母。

  我的老师有一双乌黑明亮的眼睛,有一头乌黑的长发,个子高高的。经常戴着一副紫色的眼睛。

  一次,上晚自习时,老师让我去她办公室一下,顿时我就像一只热锅上的蚂蚁。我又办错了什么事呢?老师会不会批评我呢?我边走边想,是不是考试的事呢?我慢慢走去,走到老师面前低着头,像是犯了什么大错一样。我想了想,这段时间我的成绩一直是一落千丈,而别人的成绩都是直线上升,我不敢抬头看老师,但是在没有办法,我稍稍抬起头看了老师一下。老师用鼓励的眼神在为我说“加油,相信自己,你不比别人差”。老师的表情又不像是批评我的样子而是微笑着。我提到嗓子眼的心终于放下了。原来老师并不是说什么可怕的事,而是说关于学习下降的原因,为我上了一节政治课。让我知道了坚持才会成功。

  老师的`宽容仿佛让我看到的是一个朋友在与我谈心。我想“师生之间,应该如此吧!亦师亦友”。老师也可以和我们做朋友呀!

  老师,我的启蒙人。在我需要鼓励时,老师为我展开双臂,让我有依靠。老师,是我命运的导航人。

  若把老师比作一轮温暖的太阳,我们便是一棵棵向日葵,我们要从太阳那里吸取灿烂的光,才可以在天空中散发光芒。

  如同太阳和向日葵一同温暖世界,我们也将跟随老师一同书写人生画,谱写人生曲。

朋友的作文12

  长长的头发卷曲着披在肩上,左嘴角边一颗黑痣,穿着棕色的大衣和皮鞋。这就是我们美丽,善良,风趣,幽默的钟老师。

  老师

  要期中考了,钟老师带着我们一起复习。读文言,背古诗:“唧唧复唧唧,木兰当户织”;写作文,记好词:“写人要抓住人物特点”。钟老师对我们的默写抓得特别紧,她要求我们默写必须全都写对。每天她都要抽查背书,一抓一个准。背不出就必须抄写,男女平等,一视同仁。他是一位严厉的老师。

  同学

  “现在我们上课,先看生字词。”上课了,“祈祷,注音qi第三声。”我们认真地记着。可是第2天,钟老师拿出了100遍“祈祷”和注音。说“昨天教错了,请同学们将‘祈祷’改成第2声。我说过单女平等,一视同仁。同学们错了,罚抄;老师错了,也罚抄。我教错了自己罚自己抄了100遍。我们一起学习。”老师是我们的榜样,是我们的同学。

  朋友

  来到我们班,你会发现。你们班枯燥无味的课堂和我们的'恰恰相反。在我们的课堂上,时不时会传出一阵快乐的笑声。上课时,钟老师会时不时讲两个笑话。让我们放松放松。课堂变得快乐,有趣。老师是我们的朋友。

  这就是我们美丽,严厉,幽默,风趣的——钟老师!哈哈,让你羡慕嫉妒恨到死!

朋友的作文13

  阿拉伯传说中有两个朋友在沙漠中旅行,在旅途中的某点他们吵架了,一个还给了另外一个一记耳光。

  被打的觉得受辱,一言不语,在沙子上写下:“今天我的好朋友打了我一巴掌。”他们继续往前走。直到到了沃野,他们就决定停下。被打巴掌的那位差点淹死,幸好被朋友救起来了。被救起後,他拿了一把小剑在石头上刻了:“今天我的好朋友救了我一命。”一旁好奇的朋友问说:为什麽我打了你以后你要写在沙子上,而现在要刻在石头上呢?另个笑笑的回答说:当被一个朋友伤害时要写在易忘的`地方,风会负责抹去它;相反的如果被帮助,我们要把它刻在心里的深处,那里任何风都不能抹灭它。朋友的相处伤害往往是无心的,帮助却是真心的,忘记那些无心的伤害;铭记那些对你真心帮助,你会发现这世上你有很多真心的朋友……你只需要花一分钟注意到一个人;一小时内变成朋友:一天让你爱上他;一但真心爱上……你却需要花上一生的时间将他遗忘,直至喝下那孟婆汤……朋友呀!当你看到这里,你感受到什麽?在日常生活中,就算最要好的朋友也会有磨擦,我们也许会因这些磨擦而分开。但每当夜阑人静时,我们望向星空,总会看到过去的美好回忆。不知为何,一些锁碎的回忆,却为我寂寞的心灵带来无限的震撼!就是这感觉,令我更明白你对我的重要!

  在此,我希望你能更珍惜你的朋友。

朋友的作文14

  有位小天使,即将下凡去生活。站在通往凡间的门前,他问上帝:“我可不可以不下凡?”

  上帝就问他:“为什么?”

  他说:“我舍不得我的家人,我无法忘记这里的一切。我害怕凡间,那里太孤独了。”

  上帝告诉他:“我亲爱的孩子啊,凡间会有人陪你,他的名字是朋友。”

  “他会陪伴我长大么?”小天使问。

  “是的`孩子,他会陪你干所有能给你带来快乐的事情。”上帝说道。

  “那他会什么都听我的么?”小天使又问。

  “孩子,他不是你的仆人,他是你的朋友,你应该什么事都为他着想,同样他也会这样对你。”上帝答道。

  “那他会什么时候都和我玩,不和我不喜欢的人在一起么?”小天使继续问道。

  “亲爱的,友情不是自私的,它是大家共同拥有的。”上帝看着他说道。

  “那当他让我不高兴了,我可以抛弃他么?”小天使不依不饶的问道。

  “友情是需要宽容的,孩子,你要学会容忍别人的不是,做个体贴的人”。上帝看着他温柔的说道:“朋友,他会陪你笑,陪你哭。他可能会惹你生气,那是他想引起你的注意,让你多陪陪他。他可能会当着你的面哭泣,那是因为他把你当做亲人。他会在你最需要支持的时候陪你努力。他生气不理你,你要记住,那是他真的在乎你,在乎你带给他的感受。”

  小天使看着缓缓开启的通往凡间的门,似懂非懂的点了点头。

  “记住,无论你们是开心,快乐,幸福还是在嫉妒,生气甚至互相讨厌,你都要记住:你们之所以这样,是因为,你们是朋友,既然命中注定你们是朋友,请你学会去珍惜它,珍惜这段这段来之不易的感情。”

朋友的作文15

  老师,这个名词,一直带给大家严肃,恭敬的印象。而我却不这么认为,我觉得“老师”这个名词带给我的印象是亲切的……

  一年级时,爸爸把我的小手托付给了一位女老师,她有一头乌黑光亮的马尾辫,嘴唇的上方,有一点黑痣。“这孩子交给我,您放心吧!”我的耳边响起了一段美妙的声音,正是程老师当时对我爸爸所讲的一句话。那段声音虽然不是清脆的,反而还略带点沙哑,但是声音里却包含着程老师对我的关心与负责。也就是从那天起,我把程老师当做一个亲切的大朋友来对待。每每程老师的提问,我都会将我的手高高举起,期待着程老师能够请我。

  记得在六年级的一天,程老师带我和另外一个同学出去吃饭,虽然吃饭的地点很随便,是KFC。但在这次的吃饭过程中,我发觉程老师也是一个幽默的人,平易近人。进了餐厅,程老师就一个劲儿地问我们点什么,我和那位同学点的都是汉堡和果汁,程老师便很关心地说:“就这么点儿啊?这可怎么吃得饱啊?再点一些吧!”程老师好像似乎根本不顾及钱的`问题,虽然我们和程老师只是师生之间的关系,但程老师对我们就犹如母亲。在吃饭的时候,我们都在聊天。在与程老师的谈话间,我被程老师幽默,风趣的语言所征服了,一直“咯咯咯”地笑个不停。

  亲切,幽默,还有那点黑痣仿佛就是程老师的代名词吧!