德育主任副主任职责

德育主任副主任职责

德育主任副主任职责1

　　1．负责学生的就寝纪律和校园内卫生的管理工作,每天对学生进行常规管理检查,推动开展文明宿舍、教室、校园之星的`评选活动.

　　2．加强德育研讨,及时总结、推广先进事迹和经验,负责撰写德育工作学期、学年总结.

　　3．统筹德育处宣传工作,营造健康、活泼、多姿多彩的校园文化,充分发挥校园文化的导向作用.

　　4．负责班主任的培训和培养工作、协同教研室做好优秀德育论文评选工作.

　　5．审批班主任工作计划,检查计划和班主任手册执行情况,随时掌握各班学生思想动态,落实《纲要》要求.

　　6．抓好各类文化活动.如:各类知识竞赛,各类演讲比赛,各类征文活动.

　　7．负责班级的黑板报的检查和外来人员的现场气氛（口号、标语、彩旗等）工作

　　8．负责家长学校、家长委员会和家长会的召开,听取意见和建议.

　　9．负责红十字会及有关卫生方面的管理教育活动

　　10．指导班主任做好学生心理疏导工作,并定期组织心理健康讲座和文明礼仪知识讲座,做到有档案记录和心理问题学生的转化后进生档案.

　　11．协助主任作好各种临时性工作.

德育主任副主任职责2

　1.全面负责所在学校(校区)德育工作，主持德育管理日常工作。

　　2.根据学校工作计划，制订学生德育工作计划。落实德育常规、年级组、班主任、住校生管理、心理健康、文、体、卫、安全教育等工作。

　　3.主持召开德育工作会议，研讨协调和安排德育常规、心理健康、文、体、卫、安全等各项日常管理和大型活动的组织工作。

　　4.负责处理德育工作往来函件。协调德育工作对外交流，落实宣传工作。

　　5.全面负责学生管理的有关规章制度的落实，负责落实德育工作方面相关资料的建档工作。

　　6.分管年级组、班级工作：

　　(1)指导、审查年级组、班主任工作计划。

　　(2)负责召开年级组长、班主任工作例会(两周一次），学习有关理论，交流工作经验，研

　　究带有倾向性问题，布置阶段性工作。

　　(3)了解、指导班主任做好日常班级管理工作,指导和协助班主任处理班级工作中的突发事件。

　　(4)了解、指导年级组长做好日常年级组管理工作。

　　(5)负责指导各班班委工作，培养学生干部，协助团委、学生会、少先队开展活动。

　　(6)组织和实施文明班级的评选及对班级工作的考核评估。

　　(7)指导、审查班主任做好学生的品德评语和品德等第的评定工作。

　　(8)指导、协助年级组长、班主任开好家长会，举办家长学校。

　　(9)协调和处理有关年级组、班主任方面的事务工作，检查年级组长、班主任履行岗位职责情况，发现问题及时处理。

　　7.组织实施学生的日常管理工作：

　　(1)根据《中学生日常行为规范》制定学校的实施细则和奖惩条例。

　　(2)负责学生请假的审批，负责学生的各级、各类奖励和处罚。

　　(3)负责组织和指导值周班的`值周管理工作。

　　(4)负责学生的社会实践、军训、劳动、夏令营。

　　(5)负责抓好社区教育，搞好军校、警校等共建工作。

　　8.文化艺术和体育卫生工作：

　　(1)贯彻执行国家规定的中学生体育合格标准,抓好体育“达标”工作。

　　(2)积极开展群众体育活动，开展素质训练和课外体育活动，做好“两操”工作。协助体育组抓好各类运动队的训练。

　　(3)指导医务室做好学生的健康检查工作，定期组织全校学生的健康体测工作。

　　(4)负责指导医务室做好全校环境卫生工作。

　　(5)协助分管副校长组织好全校的大型艺

　　术、体育活动，如艺术节、合唱节、体育节、校运会等。

　　(6)组织学生参加文化艺术和体育等各级各类比赛活动。

　　9.负责安全教育及保卫工作：

　　(1)根据政府的治安工作法规，在学校统一领导下，对广大师生进行遵纪守法和安全教育。配合公安部门对违法人员进行及时处理。

　　(2)维护学校内部治安，保证正常教育秩序。

　　(3)做好严重违纪学生帮教工作。

　　10.完成主管领导和校长布置的其他工作。

德育主任副主任职责3

　　一、德育处主任对校长室负责,领导德育处全面工作；根据学校工作计划,制订并组织实施学期、学年学生政治思想教育工作计划,及时做好总结.

　　二、掌握学生思想动态,加强教育的针对性,不断提高思想政治教育的质量.经常参加或检查班会活动,并指导体育组组织学生课外的活动.

　　三、负责提出班主任的人选,审查班主任工作手册,组织并指导班主任正常开展工作,监督检查班主任认真履行其岗位职责.负责对班主任的考评,主持优秀班主任、先进班集体、文明班级的评选工作,并报校长室审批.

　　四、组织开展校园文体活动,制定计划或实施方案,并督导落实和进行总结考评.

　　五、负责对班级进行月和年考核汇总,指导班主任做好学生的操行考核和综合素质评定工作,以及三好学生、优秀学生干部、文明标兵、校园之星的评选工作.

　　六、负责班主任德育工作的培训和指导,并与总务处协同安排学生的劳动和勤工俭学活动.

　　七、负责检查学生的课间操,指导搞好学生的身心保健和流行病防治工作.

　　八、负责组织全校或年级的学生大会,与团委协同搞好文艺汇演、校运会、主题月系列活动等大型教育活动,组织学生参加校内外的实践活动和有益的文体活动.

　　九、负责学生奖学金、助学金和校方责任险的评定及发放工作.

　　十、负责校园文化的建设和布局工作.

　　十一、负责对违纪学生的处理和违纪学生的档案资料管理、思想变化的跟踪及思想品德的'鉴定工作.

　　十二、经常向校长汇报德育处工作情况,提出德育工作的计划和思路,分析研究学生思想和班主任工作状况,及时提出改进意见.

　　十三、负责上级相关部门的材料和数据统计上报工作.

　　十四、协助校长做好与校外有关部门的沟通与协调等工作,分配德育处的相关工作,并制定实施方案,督导落实.

　　十五、协助校长做好临时性的德育工作.

德育主任副主任职责4

　　1、负责学校安全、保卫、消防、行政值班、午休纪律检查、综合治理教育等工作,调查、处理失盗、安全隐患等事件.

　　2、指导班主任坚持以正面教育为主,做好后进生的转化工作,做到有帮教措施,有定期检查、有学生思想汇报,有结论,有完好的转化后进生档案.

　　3、负责班主任的行政值班管理和督导.

　　4、负责学生的国防教育、法制教育、安全教育、安全知识竞赛等相关工作.

　　5、负责保安管理、安全设备的安装和维护及校门安全防护工作.

　　6、负责紧急疏散演习、消防演习,学生安全员的培训工作.

　　7、负责各类会议的`场地布置,学生组织工作.

　　8、负责全校各年级学生纪律的督查工作,如就餐、自习、课间活动、集会、新生入学教育等.

　　9、协助做好社会实践基地联系挂勾工作,组织好学生开展社会调查活动.

　　10、负责召开各种学生座谈会、文明监督岗的培训和学生会工作.

　　11、负责班会课的落实和检查考核工作.

　　12、协助主任作好各种临时性工作.

德育主任副主任职责5

　　1、协助分管校长制定德育工作计划，筹划落实计划的具体措施、方案。对计划有修改意见或建议，要及时向分管校长反映，征得同意后实施。

　　2、协助分管校长有计划地对班主任进行培养，定期组织班主任的理论学习、培训，交流信息，推广经验，使班主任的班级管理水平不断提高。

　　3、经常深入一线调查研究，指导班主任工作。每学期听课（包括班、队会）不少于20节。

　　4、做好校会及各类集会、活动的组织工作，保证质量。

　　5、加强学生日常行为规范的养成教育，把建立良好的学校秩序（课堂、课间、进校、放学）做为重要的职责。

　　6、协助和指导班主任做好后进生的转化工作。

　　7、负责三好学生、优秀班集体等各类评优工作。

　　8、负责值勤工作和值勤教师的管理，提高值勤教师的.责任心和值勤工作的质量。

　　9、做好学校艺术类活动的开展工作，培养学生特长。

　　10、建立学校、社会、家庭相结合的学生思想教育网络；组织安排好学生的课外活动（包括假期）。

　　11、做好班主任业务档案的建立和管理工作。负责班主任工作的具体考核。

　　12、加强政治、业务理论学习，不断提高管理工作的水平。