【必备】生命的作文15篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都接触过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编精心整理的生命的作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
生命的作文1
初为人父的喜悦还未稍减，心里已在勾勒宝贝的教育计划。在此之前每次见到别家宝贝顽皮，总是幻想：要是我家宝贝我就········或咬牙切齿或抿嘴一笑，不一而足。
从手足无措到从容不迫；从异想天开到切合实际。逐渐摸索出点自己的教育方法。宝贝的成长也不是一帆风顺或多或少总会遇到一些问题，不知不觉宝贝已读五年级了。其间有快乐有彷徨；有洋洋自得也有反思。特别是宝贝犯错时，整个人仿佛猛然受到猛烈的撞击，一下子就懵了，总是在心里翻来覆去的问自己：为什么会这样？到底哪儿出了问题？很长一段时间心里就像灌了铅一样沉甸甸的。相信每一位家长都有自己的育儿经验。但是每一个宝贝都是那么特别，肯定教育的方法也不尽相同。在此我说一说体会，谈一点粗浅的看法。
一，尊重孩子，平等的对待孩子。在生活中要尊重孩子，以平等的身份对待孩子。与孩子建立相互信任的关系，做孩子的'知心朋友。只有这样才能赢得孩子的信任。
二，以身作则。在生活中父母应给孩子树立正确的榜样，尊重老人，善待朋友，遵守社会公德。
三，与孩子交流感情。父母与孩子良好的沟通前提是倾听的父母要放下高高在上的姿态，静下心来倾听孩子要诉说的一切，哪怕此时再忙，再累。适时的给孩子一些表扬，鼓励或建议。
四，培养孩子的自立。在孩子能握住勺子的时候鼓励孩子独立吃饭，哪怕孩子把餐桌弄得一片狼藉。在孩子学步时摔倒了，鼓励孩子自己爬起来。稍大一点让孩子学会自己穿衣，洗脸，刷牙等。多鼓励孩子独立完成学习生活当中的事。
五，避免孩子把分数看得太重。作为父母不要整天盯着孩子的分数，做孩子分数的晴雨表。父母应把注意力放在孩子的品德培养上，放在创造能力，学习能力的培养上。
六，孩子难免犯错，父母应避免不断的在孩子面前犯旧账，鼓励孩子放下包袱，不断进步。
当然，宝贝在不断成长，不可能用一成不变的方式方法生搬生搬硬套。我相信只要在父母偱偱的引导；充分的鼓励；不吝的表扬；朋友式关怀和帮助下，再加上无尽的爱，宝贝一定会快乐健康的成长。
生命的作文2
人的生命只有一次，生命对于我们来说都是无比重要，无比宝贵的！而每个人对生命的理解却各不相同，有的人认为生命的意义在于拥有无数的金钱，有的人认为能否过上奢侈的生活是衡量生命价值的标准，有的人认为长寿是生命的价值……到底的'生命的价值是什么呢？我可以郑重的回答：“生命的价值在于奉献！”
2003年春季，“非典”肆虐侵入我们中华大地，吞噬着宝贵的生命。而然，就在这时，有一群人挺身而出，他们就是默默无闻的医务工作者。他们用自己的血肉之躯筑成了一道铜墙铁壁，忠实的履行自己的神圣负责。不降病魔，誓不罢休！前面的勇士倒下了，后面的英雄又高举战旗，继续战斗。这些医务工作者，他们也同样热爱生命，但在生与死的徘徊中，却义无反顾地选择与SARS抗争，与死神搏斗，以自己的生命来拯救他人的生命。是什么给了他们力量，是什么给了他们勇气？是“奉献”二字使他们真正领悟到了生命的价值！
白衣战士钟南山，一位年逾花甲的老人，一位抗击“非典”的勇士。是他首次提出“非典型性肺炎”概念；是他在“非典”肆虐时，勇敢地提出把病情严重的患者送到我这来。这个寒冷天气里要把听诊器捂热了才给病人使用的老人，这个为了要抗击“非典”而不惜自己倒下的老人，他时刻记得自己是医生，记得医生的天职，记得在危难之中，医生必须做到“忘我”。他，钟南山，一位实践了“生命的价值在于奉献”的伟人。
北京一位从死亡线上被白衣天使拽回来的“非典”患者，在病床上接受记者采访时，只有一句话：“重新思索生命的价值”。正是白衣勇士们把生死置之度外，与SARS病毒搏斗的无私奉献精神和勇气赋予了他第二次生命，“生命的价值在于奉献”这几个字也重重地撞击着他的心灵。
在这场生与死的对抗中，医务人员给予我的是体验生命真谛的启示。他们使我深深的感悟到了“生命的价值在于奉献”。
生命的作文3
你是凄怆悠长的历史长空，未知深远的某个将来——时间，你主宰了一切。你是旷野荒原中的一声呐喊，静谧幽深处的一种姿态——生命，你滋生了一切。你是沌洁清新的幽境，你是富有力量的源头——自然，你创造了一切。感谢时间，因为时间是生命之魂。时间可以是一秒钟的转瞬即逝，也可以是千年的漫长等待。时间让生命得以出现、诞生。从一毛不拔的土地到出现第一丝气息；从低等的水生生物到出现第一丝智慧的光辉；从群居的`社族到文明秩序的国家；从简单的甲骨文到百家争鸣的诗书，时间成就了一切变迁。
岁月，留下了思想，留下了刻痕，留下了兴衰交替的历史。当人们在摸索前进之时，时间也能证明谁对谁错，那些名垂史册地文人、名流、贤达，那些忧国忧民的爱国之士，壮志未酬，却永垂不朽。感谢生命，因为生命是华美的绽放。生命，有大义的生命，赞颂的是一种无悔与光荣。平凡步入了辉煌，辉煌又进入了落幕，如礼花绽放，是那刹那间的繁华，又不同于礼花；生命，短暂却富有光辉。贝多芬生命远去了，但他琴键间奏响的锵铿之音永远回响；屈原含泪而逝了，但他心底里不变的忧国情怀永在人间；曹雪芹凄苦而终了，但他笔墨间创造的爱恨交织却在流芳百世……拥有生命，就当无悔，它让失败者奋起，让伤心者重振，让前进者自信，让生活成为战斗，有生命，有斗争，因而也有了崇高。
感谢自然，因为自然是生命之本。自然，也许因为人生命的强大而肆意征服着它，但生命本就由自然而来，你不得不反省、再生，回归于自然，去悟出真谛，始终明白着自然的不可战胜！或是清泉激石，激起你心中的明澈；或是森木作响，响彻你灵魂的空间，式是激荡；或是训导。你将看到自然创造出的顽强坚毅的沙漠胡杨，锻炼出的火烧不尽的遍野小草；凝结出不畏严寒的深冬腊梅。自然属于你，是你的本来面目，遗憾的是你无法征服，常在恍惚的梦境才觉得拥有过。时间——生命——自然，连起来，你获得的将是整个世界。
生命的作文4
“有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着，为了人民而死的人，人民把他举得很高很高”，读着这首诗，我明白了生活的真谛——奉献。
轻轻地，你走了，不带走一片云彩。重庆三轮车夫白芳礼老人悄悄地走了，但他却活在十三亿人民的心中，他靠着人力三轮为山区贫困儿童捐款达三十几万元，而自己却过着乞丐般的生活：每日三餐都是吃馒头，夏天太热有时馒头会发酸，但他却吃得津津有味。像他这样的老人谁不是在家安享天伦之乐？谁会想他一样低昂着烈日、迎着寒风骑着三轮车奔行数十公里只为素不相识的孩子？他说：“看见娃儿们能念书，我累死也愿意。”他是这样说的，更是这样做的，他把自己的晚年全部奉献给了孩子们，最终含笑而去！白芳礼爷爷啊，你生的平凡，死的却如此伟大！是你用自己的正是行动诠释了“人”的真正含义，你是我们中国的脊梁。
“孩子和老师都出去了吗”这是阿福临终前的最后一句话，在前不久的青海玉树地震中，阿福为孤儿院的老师和孩子们献出了自己的生命，阿福，一名香港义工，多年来一直捐助玉树的一所孤儿院，当地震来临时，他领着孩子拼命奔出室外，当得知还有两名孩子被困时，他义无反顾的额冲进教室，再也没有回来。在他生命的最后一刻，心里还装着孤儿院的的老师和孩子，人们将会永远的把他举在肩上。
“我的理想已经实现，而这两克镭，只不过是我理想的'衍生品。”当居里夫人说出这番话是，全世界都为之震撼。她本可以凭着这两克镭成为世界巨富，但他却放弃了，她宁愿过着穷困潦倒的生活，也不愿申请专利，她继续致力于科学事业，她把自己的晚年全部奉献的毕生心血都献给了科学事业，献给了人类，居里夫人告诉我们——奉献才是生命的真谛。
我们的社会，有人因为一己私利耿耿于怀，有人因为得失成败难以释怀，有人多做一点事就怨声载道，我们实在应该反思自己：因为这些计较，你失去的是不是更多。
朋友，在别人需要帮助时，在过国家需要你时，站出来吧。因为，生命不再于索取，而在于奉献。
生命的作文5
没有花香，没有树高，我是一棵无人知道的小草。“每当听到这首令人的，我就仿佛看到了绿色的小草，看到了那坚强、默默无闻的小生命，也看到了生命价值的存在。
”野火烧不尽，春风吹又生。“这句话让我们看到了一个个坚强的生命。
暴风雨在突然间倾盆而下，黄豆般的雨点”啪啪“地落下，都垂下了它们高傲的'脑袋，失去了以往的生机，但唯有一种小生命——草，它们倔强地仰着头，用的目光看着暴风雨，以柔弱娇小的身躯奋力着。没有人为它们遮风，也没有人为它们挡雨，尽管雨很大，但它们了吗？向暴风雨求情了吗？没有，它们用一种最顽强的毅力拼搏着、奋斗着。用各自的体温与热情感染着整个集体，仿佛在说：”加油啊伙伴们，风雨之后见彩虹！“终于，它们到最后，它们胜利了，它们以最坚强的驱走风雨，迎接彩虹。你看！小草们在雨后仿佛换了一身新装，脸上得意地微笑着，欢呼着，庆祝它们的胜利。从小草身上，我第一次那么深地感坚强这一伟大的生命价值。
如果说小草是坚强的，那它更是默默无闻的。
在花坛中，在苗圃里，你一眼都能看见那绿油油、散发着它独特气味的小草。小草不与花儿争鲜艳，不与树木争高大，它做陪衬，用自己的身躯装扮出花儿的艳丽，显示出树木的高大。它们是一位幕后使者，心甘情愿让自己当陪衬供人们欣赏，虽然人们很少谈论它们，但它们已经满足了，因为它们已经默默无闻地奉献了，已经没有缺憾了。我又一次被它们震憾了，不求多美丽，不求多高大，默默无闻地奉献着自己的一切，这一生命价值又在它们身上闪光。
从小草身上，我感了生命的价值——坚强、默默无闻。它们只是一棵棵边的无名草，但却以它们的实际行动充分演绎了生命价值的凯！
生命的作文6
喜欢一个人独自端着一杯热气腾腾的枯咖啡，缓缓登上小区的天台，本想一睹城市的全貌，卡小区建得太矮，映入眼帘的仍是高耸入云的楼房。
难道就真的逃不出这片楼海吗?一丝丝凉气从脚下涌入心头，猝不及防。飘在咖啡上空的热气也低下了头，俯视着落魄。
调头离开之际，远方的一处炊烟唤住了我，近乎哀求!它是这样的孤独?无助?!让我心生悲悯，不忍离去。
其实，我们的处境是一样的。同样是在高楼中艰难的'挺直腰板，同样是在城市中挣扎求生，为生活而苟且偷生，为着应属于自己的一片土地而奋斗。只是，我比它更幸运罢了。
可为什么它比我开心呢?渐渐飘远的炊烟，载这我的思绪，伸向远方。
远方，是另一片天地：目光在小径上彳亍，草扎的栅栏，两三只小鸡，空灵的唤叫声，青郁的柳树，还有熟悉的炊烟。
炊烟，像是印在天空的符号。
有时候，它是“?”，是“君问归期未有期”的思念;是“明月何时照我还”的无奈;是“但愿人长久，千里共婵娟”的祝福。
有时候，它是“S”，是“慈母手中线”的游丝;是“黯乡魂，追旅思”的寸寸柔肠;是“相顾无言，惟有泪千行”的心痕。
有时候，它是“L”，是母亲飘落的青丝;是相隔两地，却仍心心相印的红线，是两点一线的牵挂……
风又起，吹散天空的炊烟。
逡巡，寻找属于心中的袅袅的升起的炊烟……
生命中的炊烟，起起落落，不觉，已平淡成记忆…
生命的作文7
“呜呜……”一阵火警声由远而近，一声紧似一声，让人的心不由得揪成了一团。
只见，学校附近的一家房屋里窜出一阵阵浓烟，那主人正用脸盆端水泼向那火苗，可是那火像故意跟人作对似的，越窜越高。消防员叔叔拿出消防管，一束束水龙扑向火苗，一场大火被消灭在萌芽状态，终于是化险为夷。面对这一幕，我不禁想，为什么能经常听到这火警声呢？什么时候，像这样的情景会少一些呢？是人们对火灾认识得不够，还是人们缺乏防火救灾的常识呢？……
也许，很多专家、老师也想到了这样的问题了吧！他们已经提出了“用知识守护生命”的'观点。我们小学生要从小学习有关消防的防灾减灾应急避险知识，以此来让我们更健康、更安全的生活。“同学们，注意了，同学们，注意了，现在三楼男厕所附近，由于电线短路发生火灾，请同学们赶紧撤离……”一阵急促而紧张的广播声在上课中途响起，我们赶紧从课桌里抓起毛巾，捂住鼻子，躬背弯腰，从教室里跑出，紧跟着前面一个班级同学，向操场撤离。来到操场，老师清点了人数，一个不少。同学们这才松了一口气，似乎就在刚才，我们逃过了一劫。站在操场上，周老师给我们讲解起各种灭火器的使用方法和注意事项：干粉的、泡沫的。
在周老师的指导下，我们还对正在燃烧的油桶进行了灭火实践。因为是在室外，所以我们首先占据了上风位置，接着把灭火器上下颠倒几次，使筒内干粉松动。然后拔下保险销，一只手握住喷嘴对准火势，另一只手用力压下压把，干粉、泡沫便从喷嘴喷射出来，还没两秒钟，油桶里的火便被扑灭了。
像这样的演练已不止一次，因为火灾是我们身边常见的危害我们财产甚至生命的灾难。当有一天，我们真的面临火灾时，我们希望能用我们的这些消防知识来守护我们宝贵的生命！
生命的作文8
“知识守护生命”，这是9月1日开学第一课的主题，“潜能、坚持与团队”是人的三个境界，让我们走进开学第一课，领悟知识，守卫生命。
第一个班的主题是“潜能”。潜能，这个词对于大家来说一定并不陌生，每一个人都还有许许多多的潜能有待开发。其实爱因斯坦才开发了他潜能中不到12%。如果一个人开发出他50%的浅能，他就能熟练背诵400多本教科书，并精通20多门语言。唯有不同的是，每一个人都拥有着对潜能不同的理解和开发潜能的不同方法。正如刘春红所说的：“开发潜能就是超越自我，挑战极限！”第二个班的主题是“坚持”，这个班的班长是2004年雅典奥运会游泳冠军罗雪娟。她从小学游泳，一直坚持到现在，中间有着许许多多的坎坷和艰辛，一度训练得无比疲惫，真想大哭一场，再去吃饭。但多少年，她坚持下来了，正如帆板运动员殷剑，克服了先天身体上的'不足，坚持下来，终于站上了奥林匹克运动会的最高领奖台。
一个女孩从自己的亲身经历中知道了什么是坚持，在上学的路上，不慎失足掉进了一个深40多米的天坑内，昏迷了三天三夜，错过了亲人的寻找。她试图开始向上爬，但都以失败告终。最终她坚持到了洞口，成功地活着离开了天坑。坚持在于信念，在于自信。坚持使我们变得坚强，但坚持的过程中却如此困难，有时甚至要放弃。在我开始学钢琴时，怀着满心的希望，但练习却异常艰辛。常常边哭边弹，痛苦得不得了，希望能去大哭一场，睡一会，再来弹钢琴。由于不喜欢弹琴，曲子越弹越差，妈妈劝我别弹了，但演出时在钢琴前的满足让我坚持了下来。我开始培养兴趣，让自己快乐地弹钢琴，虽然中间还是有许许多多的伤心与坎坷，但我坚持了下来，快乐地弹每一首曲子。
直到现在，我才知道，当时的坚持有多么重要。
生命的作文9
生命似海，波涛汹涌铸造了它的壮丽：生命似山，高耸入云成就了它的绝美。如果海失去了波涛汹涌，也就失去了它的壮丽;如果山失去了高耸入云，也就失去了它的绝美;而生命如果失去了对生命的热爱，人活着这是一个纯粹的动物的生命，也就失去了它本身的意义。
生命中可以有活泼的、欢悦顺境，但是，仅仅如此，生命的彩虹也会失去最绚烂的色彩。有这么一句话——最清晰的脚印是走在最泥泞的路上的。是啊，平坦的路上，脚步固然轻巧，行程固然悠闲，但却烙印着记忆的脚印和成长的足迹。泥泞的路上，虽然脚步拖沓，虽然身子疲惫，但却留下了一步步厚重脚印，即使被岁月抚平了，依然可以留下深刻的凹痕，连泥水也无法洗刷。生命的长度并不是最值得我们去追寻的，拓宽生命的宽度，热爱着生命，没有挫折与磨难，又怎样留下精彩与光辉的时刻?没有苦难与逆境，又怎样凸显生命的足迹呢?
纵观历史长河，有哪个被我们记住的人是不走在泥泞的路上的.呢?保尔柯察金的塑造者，双目失明、半身残疾，躺着、用口述，凭借自己坚强的毅力，硬是创作了《钢铁是怎样炼成的》，还记得他用保尔柯察金为自己说了这么一句话：人最宝贵的就是生命，生命对于每个人来说只有一次。人的一生应该这样度过：回首往事，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞愧;
生命无论是在顺境还是逆境，都充满了令人着迷的色彩，热爱生命，不要去放弃对生命真挚的热情，用一颗脉动着热情的心去承载生命的延续，珍惜一分一秒的时光，让生命的礼花绽放在时间的天空下。
生命的作文10
星期天，老师让我们回家读三篇文章，其中给我印象最深的一篇是《让生命充满爱》。这篇文章主要讲述了两名初中女孩和她们母亲之间的故事。她们从来就没有正眼去看过自己的父母，理解过心疼过爸爸妈妈，有的还嫌弃他们年老体衰，嫌弃他们没有地位，甚至不是一个老板，嫌弃自己的父母没有钱，没有势。读完后，我非常愤怒，父母给了我们生命，让我们健康快乐，无忧无虑的成长，他们为儿女无怨无悔的付出，可是有的孩子长大后却嫌父母这儿，嫌父母那儿，没想到父母小时候对他们的恩情。
朋友，多少年过去了，让我们来看看自己的父母，再看看他们的'脸。原来美丽年轻的妈妈脸上已堆满了皱纹，头上也生出了花花白发，原来英俊帅气的父亲也因岁月的变迁，变得苍老。当你明日功有所成，会不会想起父母今日为你所做的一切，会不会像乌鸦一样反哺？亲爱的同学们，我们一定要懂感恩父母，因为父母为自己的成长做出了大量的牺牲，而我们对父母做了什么？有的同学连自己本身就应该搞好学习都没做好，他不明白学习是自己的事，而不是在帮父母做事。
谢谢你们，我的父母，因为有你们，我的生命才多姿多彩；因为有你们，我才活力四射，生命长青；因为有你们，我才学会回报，奉献生命才在轮回中得到进步，人类的美德才得以集成并光大。
生命的作文11
今天，我读了《让生命充满爱。》这篇文章，读完后，我不禁思绪万千。这篇文章主要写了一名正在读三年级的女孩，为了想穿一件名牌的新衣服像自己的妈妈要钱，而妈妈这时又拿不出这么多钱来，这女孩子变声器离家出走了三天，靠擦皮鞋为生的'妈妈动员了所有的亲人，和朋友外出帮助寻找。无限担心女儿的妈妈气得晕倒在病床上，女孩回家后，发现妈妈已奄奄一息，他别吓坏了，赶紧将妈妈送入医院治疗。经过这次后，女儿非常懊悔，这件是让女儿警醒终生了，她明白了许多。在实际生活中，我们老是只知道向父母索取，而不知道父母为了自己付出了许多，高尔基说过：“给永远比拿愉快”。我们是否有想过去主动帮父母做事，又是否想到爸爸妈妈的钱靠什么的来的。父母为了我们省吃俭用，脸上已有许多皱纹。平常，我们只帮父母做一点事就叫苦叫累的，而父母从不这样。我们可正是不应该呀。面对脸上已堆满皱纹的父母，我们怎么去向他们索要呢？
我们有的同学也许从来就们有正眼去看自己的父母，理解过，心疼过爸爸妈妈，有的正掀起自己父母没地位，没有钱，没有势。可是，他们有曾想过父母为自己付出了多少，读完了《让生命充满爱》这篇文章，我明白了要关心父母，疼爱父母，为父母着想，这样才不会枉为人子。
生命的作文12
我常常想，生命有多大的价值呢？那生命又是什么呢？
一次，我去广场上玩，看见一棵小苗已经被大水淹没了，我心想：这小苗活不了几天了。于是我走了。过了几天，太阳像一个大火球，把大地烤得裂开了，我又来到广场上玩。，我来到有那株小苗的地方，以为小苗已到天堂报到了。但结果却令我大吃一惊。那株小苗不但没死，反而更加绿了，也更加长了。我想：反正你也活不了几天，让我送你上西天吧。我拿了一块大石头压在上面。又过了几天，我去查看情况，差点吐血。原来，娇嫩的小苗竟然从那块石头的石缝里冒了出来。我被小苗顽强、坚定的精神所屈服。
一天，天上下着大雨，雨点把窗户打得左右摇摆，我往窗外望去，只见一只可怜的小蟋蟀在一个装满水的大花盆里挣扎。它前爪拼命上下摆动。盆子里溅起朵朵水花，晶莹剔透。那只小蟋蟀缓缓地往下滑，又猛地往上游，经过了一番折腾之后，小蟋蟀没力气了，开始往水底下沉。第二天，我打开阳台门，看见那只蟋蟀安祥地躺在地上，身上湿漉漉的。它的腿动了几下，便一动不动了。可以判断出，这只蟋蟀刚刚才逃出来，就已经一命乌呼了。这只昆虫竟然在水中挣扎了十多个小时，可见，昆虫都有很强的求生意识，更何况我们人呢？
有一年冬天，北风在呼啸，冬天已经悄然来到了。我正在路上走着。突然，天上下起了鹅毛大雪。不一会儿，地上，树上陆续穿起了白毛大衣。这时，一棵小树闯进了我的眼帘。那棵小树孤零零地挺立在路旁，显得格外醒目。这棵小树是否能活过这个冬天？我带着疑问走开了。春天又来了，积雪融化了，大地又换上了绿装。我来到路旁，那棵小树完全变了样。光秃秃的树枝上长满了绿叶，真像一位绿头发的.仙女！我明白了——生命是勇气！
生命是顽强的；生命是坚强的；生命意味着的是——勇气！
生命的作文13
“关爱生命，人人有责”这句话随是随地都在提醒我们珍爱生命可有的同学就不爱惜。
我听警察叔叔说：“一个11岁的男孩儿，作公共汽车，一上就动摸西摸，在过桥后，汽车转弯时，男孩被甩出车门，送进医院，可能有身命危险。”
在我的身边也有许多交通事故。就拿我最亲近的爷爷来说吧：
“一次爷爷因生病而住院，不久就出院了，不料刚出医院就被一辆如飞来的三轮车撞倒，因此又是缝针，又是住院。”此时此刻我想到了千千万万个幸福美满的家庭毁于交通事故，又有多少个可爱的生命被交通事故剥夺……
大家要知道以下几点：
第一，我们要学习交通安全知识；第二，要懂交通规则；第三，要尊首交通规则。同学过马路时，应该走人行道，还要看看左右两旁有没有车；在公交车上，不能打闹，要坐在座位上或拉着扶手；有很多同学骑车上学、回家就更该注意交通安全。
请大家听我再次呼吁：“属于你的生命只有一次，让我们学会珍惜学，学会自我保护，不要拿自己的生命开玩笑。”
当你决定抛弃你家小猫的时候，你是否想过它将如何生存？当你给猫一脚的'时候，你是否想过它所承受的痛苦？当你挖掉猫的双眼时，你是否想过它将如何度过黑暗的生活？
别以为只有人的生命才值钱。当你在学校被人欺负的时候，你首先想到的是妈妈，那么，当你踢猫眯一脚的时候，猫眯也想告诉它的妈妈，然而，你没等它告诉妈妈，你就挖掉了它的双眼，让它迷失回家的方向，再也找不到妈妈，妈妈再也找不到自己的孩子。想想，假如你丢失了，你的妈妈该多么着急呀？
不要为自己的错误找理由，每一个生物的生命是由它们掌握的，你是无权干扰它们的。
所以，当你走路的时候，当心脚下，不要踩伤蚂蚁宝宝，他妈妈会伤心的；当你看见蜜蜂的时候，千万不要招它，请为它保留生命；当你夜里被蚊子吵醒，不要给它无情巴掌。
生命的作文14
有一株开在山崖间的野百合，它虽与野早生长在一起，一同争雨水与养分，但它立志开花。鸟儿讥讽它，野草排斥它，但它不畏艰险，接受烈日，迎来狂风，终于有一天，它开放了。它展开美丽的花瓣，散发出醉人的芬芳，从此，它的种子遍布整个山谷，这里开满了白鹤，无数游人慕名而来，它的精神被所有的百合谨记：身为花，我就要实现花的价值，我要开花
如果野百合向风暴与酷暑抱怨，她会开花吗？如果野百合被鸟儿与野草的讥讽吓倒，她能开花吗？如果野百合没有坚定自己的信念，选者了一条实现自己价值与使命的路，她的种子会撒满整座山谷吗？百合花告诉我们实现自我价值的路会有阻碍，有风雨有黑暗，有嘲讽或是失败，我们应风雨兼程，高级一路的荆棘，部位一切她努力去完成自己的使命。实现自己的价值。
不经风雨，怎能见彩虹。秋天成熟的果实低下了头，她说：没有风吹日晒就不能成就她的甜美，没有风霜雨露就没有它今日的饱满。秋实的感激是它对风雨雷电的。而我们，一路逐梦的'人则要用心去感激那些在路上绊倒过我们的岩石，刺伤过我们的经济，和那些迷惑过我们的假象。就如同《海阔天空》里唱出来的一句：“冷漠的人/谢谢你们曾经看我/叫我不低头/更精彩的活。”
的确，没有拦路石，我们不会知道方法总比困难多的道理，没有刺人的荆棘，我们不会体会到世态冷暖，没有那些迷惑过我们的沿途的风景，我们怎么能再次坚定自己最初的信念，不再动摇呢？于是我们清楚地知道，学会感激，感激曾经伤害过我们的，那些痛苦已成长为我们的经验。
我们同样也应该铭记，那些在我们成长的路上为我们鼓掌，为我们擦区泪水与汗水的人们。
在中国的很多地方，有些人选择一生都在路上。他们不停地走，直到生命结束的一刻。他们并非是所谓的乞讨者，他们只是在完成自己的梦想，做自己想做的事。这一路上他们很有可能会失去生命，但他们大多都活了下来。若没有一路热心人的帮助，他们怎么有能力走完这段征程。
在大多的生命中，我们都会要懂得感激，在成长的路上遇到的伤害与爱，是我们要深深敬礼的，是他们让我们有了自己的价值的体现。
生命的作文15
生命，只为了奉献。能为人民和祖国奉献的生命，是最有价值的生命。
走在街上，走在大路上，您能为那川流不息而又井然有序的交通惊叹不已，不由得在心海中泛起一阵阵涟漪，而交通能让您惊叹，让您在心海中泛起涟漪的原因，是那平凡而让人敬佩的交通警察不平凡的指挥。
在那不停地变幻、闪烁着的红绿灯下，在那繁忙的十字路口是，依然是那熟悉的神圣威武的身影。那习惯的手势，可以为行人带来安全，那严肃的神情，可以让驾驭员敬而生畏，那深邃神的双目，倾注着对来往行人最深沉的祝福。
行人说，交警是善与美的.化身。不错，交警爱岗敬业，不管是刮风下雨还是严寒酷暑。全心全意为人民服务是他们的宗旨。雨水，淋湿了他们黑色的衣裳，那衣裳却是雨中的阳光；汗水，从他们的额头淌下，滋润了每一个人心中幸福的幼苗；寒风侵袭着他们的身躯，但他们并没有被打倒，因为他们勇敢威武。
司机说，交警是最威严的路神。不错，交警坚守岗位，不知疲倦地指挥着来往车辆。只要有交警在，交通不再中断，安全不再无保障。交警就像是音乐会上的指挥家，来往的车声人声是主乐曲，天空中的鸟声风声是配乐和音，它们在指挥家的指挥下奏出一曲曲动人的生命之歌。
亲人说，交警是最苦的人。不错，病父床前没有孝儿，因为孝儿还在交通岗上执勤；妻子身边没有宽厚的胸膛可以依靠，因这当交警的丈夫把心思都放在行人的身上；幼儿还不曾在父亲身边撒娇，因为父亲把爱都有倾注到了工作上。交警拥有家人对他们的爱和祝福，他们却把爱和祝福送给了祖国和人民。他们拥有行人赞赏和敬佩的目光，他们更为这祖国赋予他们的神圣使命感受到骄傲。他们也拥有全世界对他们的犒赏，不伦是狂风还是暴雨，来到他们身边都变得温柔又体贴，连那寒风也敛起刺骨的翅膀。
我说，交警是全世界最可爱的人。他们敬业奉献，在让绿灯下留下一个个魁梧的身影，在每个人心中培育起一棵棵可爱而又坚强的树，在人们心中树起一座座庄严的丰碑。他们的汗水，换来了行人的安全；他们的目光，时时为人们敲响警钟；他们的奉献在黑夜中燃起一束束光明的火把 ……