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昆虫迷作文[必备]
在生活、工作和学习中,大家对作文都不陌生吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是小编为大家整理的昆虫迷作文,希望对大家有所帮助。
昆虫迷作文 篇1
去年暑假,我和爸爸去了表弟的家。一进门我们就没看到表弟,我问阿姨表弟去哪儿了,阿姨说表弟今天一大早就跑出去观察昆虫了。
我的表弟,他很可爱,一双大眼睛水灵灵的,脸蛋红红的',就像两个大苹果。挺拔的鼻子上戴着一副小眼镜,样子就像一位满腹学问的小学者。他的脖子上还经常戴着一串琥珀项链,项链里边还有一只独角仙的标本呢!
我这个表弟他很喜欢看《昆虫记》,所以他很崇拜法国的昆虫学家法布尔。
炎炎夏日,鸟鸣阵阵。一大早,表弟就出去捉昆虫了,而我还在床上呼呼大睡呢。等我醒来的时候,从窗口望出去,我看到表弟在稻田里。我马上穿好衣服到外面去找他,我看到他蹲在那里喊着:“右一脚,左一拳,加油啊!”我去拍了拍他的背说:“表弟你在干嘛呢?”表弟说:“我在观察昆虫打架呢!”
你看我的表弟是不是一个名副其实的昆虫迷呢?
昆虫迷作文 篇2
说起身边有特点的人,要数我们班的“昆虫迷”程昕霖啦。他是一个男生,个子比我高,眼睛圆溜溜的,活像两颗黑珍珠镶嵌在他的眼眶中,乌黑发亮的头发留个板寸发,特显帅气。她是我们班出了名的“昆虫迷”。
有一次,上体育课的时候,我们都在操场上玩游戏,可他跑到操场旁边的'草丛旁的蚂蚁窝边,抓了几只蚂蚁装在一个小瓶子里。我问他:“你抓蚂蚁干什么?”他说:“带回家去喂养、观察。”
有一天下午,我去他家看他喂养的昆虫。来到他家门口,我敲了敲门,没人理我,我推门进去,家里没人。我找了几个房间,还是找不到人,最后在客厅外的阳台上发现了他。他右手拿着放大镜,左手拿着一个瓶子,在再细心地观察他的宝贝昆虫。见到我去了,便说:“你看这些蚂蚁多可爱啊!六条腿长在胸的两侧……别看他不起眼,一身黑亮的盔甲,两根细长的触角,凑成黑色的勇敢的小生灵。”他滔滔不绝地对我说起了他观察昆虫事。我听得津津有味,这真是中国未来的法布尔呀!
这就是我们班的“昆虫迷”,他除了养蚂蚁,还喂养了变色龙、毛毛虫......很多很多昆虫。
昆虫迷作文 篇3
我们班有一个昆虫迷,她的名字叫梅可。她长得黑,圆脸,眼睛弯弯的。她比较内向,说话总是轻声细语的,但是只要一看到昆虫,她就会变成另外一个人。
有一次我和梅可一起上学,就快要到学校了,突然我听见梅可“哇——”地一声大叫起来。又蹦又跳地说:“太棒了,我又找到了一只蜗牛!”原来她发现了一只和高尔夫球差不多大的巨大蜗牛,爬在学校的.围墙上。这只蜗牛硬壳灰黑色又大又圆,两个触角又长又粗。我被这只巨大的蜗牛吓了一跳。只见她慢慢地靠近那只蜗牛,然后轻轻地把它拿了起来,放在掌心里。
前几天,我们全班同学一起去八卦田春游。在休息的时候,其他同学都一直在那儿忙着吃东西或者玩游戏,而梅可却忙着在一旁捉昆虫,她还特意带来了一个空罐子。她布置了一个陷阱,在地上挖了一个洞,又在洞里放上虫子爱吃的食物,让虫子自投罗网。我们都叫不出她抓的那个虫子的名字,而梅可却说得头头是道,像博物馆里的讲解员。
为了表达对她的敬意,我们给这个昆虫迷起了个外号——昆虫专家。
昆虫迷作文 篇4
说到昆虫迷,那就是我哥哥了,因为他的房间里除了昆虫标本还是昆虫标本。哥哥整天拿着一个装满昆虫的盒子,时不时还可以看见他的手上还捧着一本关于昆虫的书呢。
说他昆虫迷一点也没错。有一次,我和他去上学,走在路上,忽然,他看见了墙上的`小蚂蚁,便过去东看看,西瞧瞧,看得很入神。我看见了便说:“哥哥,时间不早了,我们还是马上去学校吧?”可哥哥回答:“你先去吧,我先看一下蚂蚁,马上就过去。”于是,我便先走了。在学校门口等了几分钟,也不见他人。我看马上要上课了,便自个走进学校去了。放学后,我问他同学:“小明,我哥哥是否迟到了?”“他刚进教室上课铃就响了。”小明回答说。我心想:“真是个昆虫迷!”
还有一次,我和哥哥约了几个同学去郊游,正当大家在草坪上玩得开心的时候,忽然,一条长长的虫子冒了出来,我们都吓得跑开了。只有他站在我们最前面对我们说:“大家都别怕,它是不会咬人的,它叫蚯蚓,是一种生活在土里的昆虫,它钻出地面来,就说明天快下雨了,我们快回去吧!”说完大家都赶快收拾东西回家了。果不其然,我们一回到家,就开始下起了大雨。我心里暗暗佩服哥哥的先见之明。
看,这就是我家的昆虫迷!
昆虫迷作文 篇5
哥哥今年十四岁了,高高的个子,穿着也很帅气,每天都戴一个领结。非常爱笑,只要谁说一个笑话,他就会哈哈大笑,霎时小眼睛眯成一条线,他不仅爱笑还是个昆虫迷。
有次,我和他到香溪洞玩,在路上时,他让我东跑西跑的抓虫子。蚂蚁还没抓到呢,又让我去抓蝴蝶,我都跑到了天桥下,他还在那里用他那双炯炯有神眼睛盯着蝴蝶和蚂蚁。
还有一次,我到他家里去玩,一进他家门,就看见客厅里的茶几上有水果、有纸巾,还有两三只虫子关在笼里,有瓢虫有知了,最恐怖的`是那三只独角仙。它们约两寸长,头顶一个长长的角,到了顶端又分成两根,全身黑色。
一走进他的房间,就别提了,差不多都是虫子。我惊讶地问:“哥哥,你为什么养这么多虫子呢?难道你不怕他们晚上把你吵得睡不着吗?”哥哥说:“不吵,就算他们吵,我也要养它们。”
哥哥,真是一个昆虫迷。
昆虫迷作文 篇6
我是一个昆虫迷,我每天都去抓昆虫观察。
星期六风和日丽的下午,我下楼去找昆虫。突然,我在一丛草中看到了一只蜗牛,蜗牛的头圆圆的,头上有二只触角,是细细的,背着一所房子,睡觉和害羞的就缩进去了。为了看近一点,我把锅牛拿起来,下面有水,我心里想:感觉痒痒的。妈妈一叫我:女儿回家吃饭了。我吓得一跳,蜗牛就掉下去了,妈妈温柔地说:又有新发现了吗?我点点头,捡起刚才的蜗牛给妈妈看,我回家吃饭。
吃完后,我下去散步,我仔细一听,听到蟋蟀在唱歌。我静静地听着,不敢打扰它,它头上有两根细细的.胡须,有一对半透明的翅膀,一打架来真凶猛。
我想走进昆虫世界,让我去感觉,现在要做昆虫标本,我要加油!
多么有趣的昆虫!多么亲切的大自然:现在昆虫变成了我们最喜欢动物,它们和我们一起睡觉,一起起床,一起成长,一起学习。
我想:我长大一定要成为昆虫家。
昆虫迷作文 篇7
要是说起昆虫,我真是见识多广。蜘蛛和网是我了解得最多和最详细的。
蜘蛛网的丝细细的,是经线和纬线、交叉的,蜘蛛的网形状多种多样:有心圆形、五边形、几何图形……如果你用手摸一摸,就会发现蜘蛛丝粘粘的,有弹性,你说蜘蛛的本领大不大?
每当黄昏时,蜘蛛便会从墙角缝里爬了出来,只见它:个头有二三厘米长,如果你仔细观察,就会发现它头上长着一对又细又长的触角,眼睛又黑又圆,有八只,这八只眼睛,如果你不仔细就不会发现。它的小嘴跟兔子的三半嘴相差不多少。它的身体是椭圆形的,跟鹅卵石差不多。它的背上有着跟龟壳一样的拱形壳。它的脚有四对,每个都一节节的,像竹节。
每天下午,我都要去看蜘蛛,下雨时豆大的`雨珠,把蜘蛛网弄了一个个大大的洞。第二天,蜘蛛就会爬到网上,把破了的网补一下,不过多久,蜘蛛网就跟原来的一模一样。在它捕食时,必须要先织网,然后要听蜘蛛网上有没有什么动静,如果有动静它就会去寻找猎物。蜘蛛一般都是吃蝴蝶、飞蛾、蚊子……它不但把蝴蝶给捉了,还吃得干干净净,连一个小碎片也不剩下。
昆虫给我的生活增添了许多生趣,我是小小昆虫谜。
昆虫迷作文 篇8
郑好好是我们班的昆虫迷,她特别喜欢各种各样的昆虫,下面我就给大家分享几个事例吧!
一般课间活动的时候,同学们都在操场上玩游戏,郑好好却跑向大树下去捉小昆虫。要么是几只蚂蚁,要么是几只蚱蜢。她一般用镊子把捉到的昆虫放到透明的玻璃瓶里,然后仔细观察,她认真的样子很迷人,眼睛放出特殊的`光彩,使她的眼睛又大又亮。她每次观察后,会把观察后的结果记录在本上。真是一个有心的人啊!
每次上科学课时,郑好好会积极发言,兴致勃勃,聚精会神。遇到不懂的问题总是请教老师,或者自己动手试试,分析思考。可上语文课或者上数学课,她就会无精打采,有时还会把自己带的小昆虫拿出来观察,我想:“没少被老师批评,郑好好真是太喜欢昆虫了。”
每年放假她都会带上爸爸做的捕虫网,在草地上捉昆虫。她把捉到的昆虫放到标本盒里,找来大头钉,钉在硬纸板上,做成美丽的标本。
我希望郑好好的兴趣能保持下去,长大以后,能成为一个像法布尔一样的昆虫学家。
昆虫迷作文 篇9
在我三岁的时候就喜欢各种各样的昆虫。在与其他小朋友玩的时候。他们都会被树上的毛毛虫给吓一大跳,而我却在观察毛毛虫吃树叶的情景!久而久之我也就喜欢上了昆虫。
一次偶然的机会,我接触到了更多的昆虫标本。那是暑假的时候,妈妈带着我来到市里的昆虫博物馆。里面有各种各样的昆虫标本,甚至有的昆虫在大约十几亿年前。而最让我感兴趣的是一个名叫甲壳虫的。它的前面有两只非常吓人的大钳子。背上是硬硬的黑壳,有的时候还会飞起来,我们大家都叫他黑甲虫,在我的央求下,妈妈给我买了一只当做我的小宠物,其他小朋友养小狗小猫当宠物,而我却以昆虫当做宠物,昆虫对于其他小动物来说是比较难养的一种动物。因为它的'生长环境与空气的温度,湿度,还有食物新鲜相关。搞不好就会死亡,而我也收集到了关于黑甲虫生活所必需的条件等等。
通过与昆虫的接触,我了解到了各种各样的昆虫的知识。而我以后的愿望也想成为一名昆虫学家。
昆虫迷作文 篇10
“一二三四五六……”这是什么声音?没错,这是我们在做眼保健操呢!在这有节奏的声音中,一个不协调的声音出现了:老师,小潘在玩虫!”原来是小陈在打报告!一等老师发令,小陈就风一般的速度,夺住了小潘的虫盒。
这下,小潘可算是惨了。我替他捏了把汗。眼保健操做完了,同学们看到老师手中虫盒,马上就明白了怎么回事,都望向小潘。正当大家猜测下面会发生什么时,郑老师笑眯眯得走到小潘旁边,问:“小潘,这是什么虫?”小潘愣了愣,不知老师葫芦里卖的什么药,但他很快就缓过来道:“这是跳蛛!”“它吃什么?”“我把抓来的小飞蝇喂给它吃。”“你从哪抓的.?怎么抓的?”“我从厕所抓来的?只要静候一会儿,再出其不意地用盒子盖住飞蝇就行了。”
而对郑老师如同潮水般涌来的难题,小潘镇定自如得一一解答。让我们心中敬佩,小潘瞬间仿佛成了一个博士,简直跟法尔布有的一比了!郑老师也打趣道:“看来什么时候,我还要请‘小潘博士’去我家帮忙捉虫呢!”
最后,老师把虫盒还给了“潘博士。”经过这次事情,我对虫也产生了巨大的好奇心,真希望什么时候,“潘博士”能带我一起去看看“虫的世界”呢!
昆虫迷作文 篇11
我的同桌他个子高高的,皮肤黝黑,带着一副蓝色镜框的近视眼镜。他非常喜欢小动物,路边看到一只小蜗牛都要把它拾起来带回家养起来。科学课需要带小动物观察,他总是最积极的那一个,家里还有好多小动物,小金鱼、蜥蜴、蜗牛……
他对小动物了如指掌,科学课老师提问他总是频频举手,回答的头头是道。他还希望长大后能当一位宠物饲养员,这样就能和小动物们亲密接触了。
有一次,他带了一本动物书,由于看得太入迷了,竟然忘记吃午饭。
每当和那些小动物在一起,抚摸它们时,他就像个温柔的小天使,时不时露出那甜美的微笑。他的.小动物养的好,长的也快,个个膘肥体胖的,它们遇到这么好的小主人真幸运。
这就是我们班公认的动物迷一一杨瑞。
昆虫迷作文 篇12
《昆虫迷》讲的是法布尔从小就热爱昆虫,他一直坚持不懈的研究昆虫,因为生长在农村,没有上过像样的学校,它的成就全凭着自己对科学的无限追求得来的,他用尽自己毕生的精力来研究昆虫,探索大自然的奥秘。
在我读完之后,这篇课文不仅令我更加对昆虫学家法布尔有了了解,还使我从法布尔的身上学到了许多 ……
法布尔的家庭条件不好,(.)是个土生土长的村里人,但这并没有意味着他的未来会平平凡凡,或者一败涂地。虽然在他的面前摆着的一一条坎坷,崎岖的小路,没有上像样的学校,只上过一节化学课, …… 这样的条件,毁灭不了法布尔对昆虫的执着,为了探索大自然的奥秘是他唯一的精神支柱。二十五年,三十年,四十年 …… 这是法布尔研究每一种昆虫所用的'年数,这些时间让人听起来就心惊胆寒,更是一番敬佩,俗语说的好:“笨鸟先飞早入林”。法布尔正是用他的勤奋来弥补差的家庭条件,来进入成功的大门。人的梦想可贵,有实现梦想的勇气更可贵,无论你的家境怎样,你都可以通过不懈的追求,笑对坎坷来实现梦想,取得成功。
昆虫迷作文 篇13
我有一个昆虫迷朋友,他叫“涛哥”。他平时喜欢看关于昆虫的书,搜集昆虫的标本和养各种各样的昆虫,有长着像犀牛一样的独角仙,有跳来跳去的蚱蜢,还有绿宝石一样的金龟子等等。
他有两条浓浓的眉毛,浓浓的眉毛下有一双炯炯有神的眼睛,高高的鼻梁上驾着一副黑白相间的眼睛,还有一张樱桃小嘴,可爱极了。记得有一次,我们“吃货帮”去郊外玩耍。只见“涛哥”带上了镊子、盒子捉虫的.道具,一碰到他,他就邀请我捉昆虫。眼尖的“涛哥”发现一只正在织网的金丝蜘蛛,我一看,一下子毛骨悚然,而他不慌不忙拿出镊子,把金丝蜘蛛夹起小心翼翼地放进盒子。
突然,一阵“吱吱”声传入他的耳中,他顺着叫声寻去,竟然看到一只黑色的蟋蟀躲在草丛中,他赶紧来了个“泰山压顶”,而这个小家伙身手也不错,竟然躲了过去,于是他用了个“青蛙跳”猛扑过去,而它来了个“草上飞”想躲过这一招,可是它慢了一步,还是被他给收服了,一旁的我看得十分激动,不禁拍手叫好,连连称赞!
哈哈!他真是当之无愧的昆虫迷,希望他将来能当上一位昆虫学家。
昆虫迷作文 篇14
我有一个朋友,他有一个奇怪的爱好,就是喜欢捉昆虫,还喜欢把它们带回家观察。
有一次,下课了,他带着同学们一起去花园里捉昆虫。大家都很害怕不敢捉,怕昆虫咬自己或叮自己。大家在旁看,只有我的'朋友敢向前去捉,我们都看着他。他脚步轻轻往前挪,怕惊动了昆虫。他看见昆虫,就伸出小手,迅速地捉住昆虫的翅膀或尾巴,然后把昆虫放在一个盒子里,接着把盒子戳一个小洞,让昆虫可以呼吸,不让它死去。最后放进书包里,回家再继续观察。
放学了,他到家完成作业后,开始观察昆虫。他要观察昆虫什么呢?让我来告诉你吧!他要观察昆虫的动作,一步步地观察,他还要观察昆虫喜欢吃的东西,并把昆虫画下来。上学的时候,还会送给老师呢!甚至有一次,还把自己的画给卖了。那次卖了四张画,得了八元。我们都惊奇:四张画都能卖掉八元,太厉害了。
你们觉得我的好朋友是不是非常喜欢昆虫呢?