生命作文优选【15篇】
在日常学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编精心整理的生命作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
生命作文1
一直以为吃好穿好玩好就是最幸福的，这样生命才有意义。今年六一儿童节那天，本以为又可以像往年一样放假好好玩一下，可老师说今年儿童节不放假了，当时听到这个消息还真有点扫兴。不过老师说这一天会给我们看一场电影，听说有电影看心情又舒服多了。
六一那一天，我们随老师来到多煤体教室按顺序坐到位置上准备看电影，电影的题目是《惊天动地》，讲述的是四川大地震的情景。开始放电影了，大家全神贯注的看着，当时有一个小男孩正在操场上打篮球，过一会儿突然发现地上的`篮球不由自主的摇晃起来，随着时间一分一秒的过去，可怕的地震发生了。这时，大家纷纷四处逃散。在学校里，一个个老师为了救学生们有的用自己的身体挡在最危险的地方，尽可能的让学生逃离危险地带；有的老师不顾家人和自己的安危保护着学生……那一幕幕画面让人看了感动落泪。终于，地震结束了，到处传来悲哀的哭泣声。就在这时有人大声喊：“解放军来了”。听说解放军来了大家马上高兴起来，看到解放军就看到了希望。解放军叔叔一到现场就争分夺秒的抢救生命，他们给危在旦夕的人输血；他们给受惊吓的小孩讲故事；其中一个解放军叔叔在危险的余震时不顾一切为救压在废墟下的小孩牺牲了……
看到这里，也许你也会跟我一样更深的了解生命中的意义，它不只是为了享受，它是一种付出，一种给予，一种奉献！
生命作文2
这盆嫁接的仙人球是我两年前从花鸟店买回来的。初见它时，它既没有玫瑰的娇嫩艳丽，也没有茉莉的芬芳馥郁。抓住我眼球的是它奇特的形状，亭亭的三棱剑顶着圆圆的仙人球，一朵朵粉红色的小花从密麻麻的刺儿中冒出来，有序地在仙人球的顶部围成一圈儿。它就像是一个戴着花冠的小姑娘，羞答答地藏在繁花绿叶之下。
我把这盆仙人球和其它的花一起放在阳台上。花期过后，它显得很不起眼，又长满了刺儿，所以被我移到了角落里。每天浇花时，它总被我落在最后，有时喷水壶里没水了，嫌麻烦就让它干渴着。
去年国庆长假，全家人去福州玩了五天。一回到家，我便到阳台上浇花。当看到这盆仙人球时，我吃惊地发现它的三棱剑烂了一个大口子。我把它端出来，盆里的土已干得发白。“呼——呼——”我似乎听到了它缓慢而深沉的呼吸声，听到它无声地乞求：“好渴啊，快浇点水吧!”我给它浇了一大勺水，它“咕咚咕咚”地喝了个饱。
我把它当作病号来照料，但是那腐烂的'伤口还在扩大，大到我对它能否活下去产生了怀疑。但它以这种残缺的姿态依然顽强地活着。渐渐地，它的伤口结了疤。
今年三月初，它居然又开花了。四朵小花依次绽放，默默地诉说着它对春天的渴望。如今，每次看到它，我都倍受震撼：生命可以残缺，但绝不可以放弃!
我期待来年春天还能看到那可爱的小花。
生命作文3
我常常想生命是什么呢？二零零三年的春天，一场没有硝烟的战争打响了。可恶的病魔弥漫在我们的身边，这是一个充满病毒的战争，那些穿着白色战服，可亲可畏的白衣战士，不顾自己的生命，前赴后继，勇敢冲上前线，抵抗病魔用自己的生命换取千千万万人的'生命，她们觉得自己的所有付出都是值得的，邓练贤、叶欣、王晶、丁秀兰、李晓红等，他们无私奉献的精神，值得我们学习。
有一次，我在学校旁边的蘑菇亭和伙伴们玩耍，太阳快要落山时，同学们先后回家了，我也不例外，回家时发现路边有一只小蟋蟀，变回去放进装满水的洗手盆里，我被逗的哈哈大笑，但我又看见小蟋蟀，在水里垂死挣扎，好像在找妈妈求助，他不屈不挠的精神感动了我，我小心翼翼地把它放回大自然，树断了，还能抽出新的枝条，再长草烧了他还能再次踮起足尖仰望着大千世界，但人的生命只有一次，还有一次，我陪妈妈去诊所输液，我拿着护士的听诊器，静听自己的心跳一下子全世界都安静了一瞬间规律的跳动，在我耳畔回荡，这，就是我的生命！
不管你是否健全，全世界都是公平的，你都可以创造一个属于自己的缤纷世界！
生命作文4
现在社会进步了，交通发达了。人们出行非常方便，飞机、火车、汽车、电动车任你选择。可是有些人都不遵守交通规则，导致出现交通堵塞、车祸等现象。比如“我爸爸是李刚”，“我的叔叔是金国友”，这些人的行为就值得我们引以为戒。因此我们要文明出行。
我们怎样才能文明出行呢？作为小学生我们要做到：学习交通规则、遵守交通规则、像爷爷奶奶和小朋友这些不太懂的人宣传交通规则。就拿我们上学和放学来说吧，希望路上人山人海、车流涌动。校门口、马路边、甚至马路中间都是人和车，许多家长放学时间不到就堵在校门口，有的车子不停的按喇叭、有的人推着电动车也很难走、有的人嘴里不停的嘟哝着，交警来了才有所好转。可是我和夏晟、祁森林、王宇轩等同学，还有其他许多叔叔阿姨走在人行道上，却比马路中间的人快多了，你看这不是文明出行的好处。
我们文明出行不仅要遵守交通规则，还要互相礼让。有一天晚上，我从舅舅家回来的'时候，一辆红色的电动车逆行在非机动车道上，我也没有注意。我听到喇叭响时他已经撞到了我。可是车主还瞪了我一眼，说我不注意，当时我和妈妈气得怒发冲冠。而这时坐在车后面的阿姨连忙打招呼：“对不起，对不起，家里有事，太着急了！”我们说“没关系。这样矛盾就化解了。要是不互相礼让，真是不可想象。
文明出行既可以方便自己，也可以方便他人，还可以像润滑油一样减少摩擦，融洽人与人的关系。我希望我们一起文明出行，关爱生命。
生命作文5
这两天，我读了一本书《拉乌城堡里的秘密》。
它主要讲了于小鱼老师建了一座拉乌城堡，保护了一些即将惨遭黒魔荼毒的小动物。可是朱小末父子因为贪心却落入了黑暗领主的圈套，变成了甲壳虫和黑熊。最后，于小鱼老师带着郭果和艾可儿，再次战胜了黑暗领主，救出他们的.故事。这本书开篇第一段话让我记忆很深。“生命只有形式不同，没有贵贱之分。善待一切生命，尊重一切生命，其实就是善待和尊重我们人类自己啊！”大家也曾看见过，有的人看见蚂蚁，便去踩死它；有的人看到蜻蜓便去抓它们；有的人抓到蝉，就把它的翅膀掰断，再把它折腾死……真是太让人心痛了。
听妈妈讲过这样一个事情，人们曾经搞过“除四害”的活动，杀死了大量的麻雀。你猜出现了什么样的后果呢？成群的害虫繁殖起来，庄稼遭到了严重的破坏，这给人们自己带来了多么大的损失啊！像这样人们有意或无意地杀害动物的行为，真是数不胜数啊！哎，人们终究会因为这些做法，而受到大自然的报应。因此我认为应该爱护小动物，善待它们，尊重它们，它们一定会报答你的，这样也就是尊重我们人类自己。
合上这本书，我眼前浮现出动物们在大森林里玩耍的情景：小猴子们在香蕉树上你追我赶地嬉戏；鸟儿们站在树梢上尽情地歌唱；松鼠、小白兔、梅花鹿它们在草地上打着滚，跑啊，跳啊……世界真是太美好了！
生命作文6
随着科技不断发展，人们对重要的水资源不予重视。使“生命的源泉”走向干旱，使生命之花无法受到水的滋润，面临萎缩的命运。为拯救生命之花，我们应该从现在开始“关爱生命的源泉。”
水——生活中无处不在，并且是各生物的.必需品。每天每人都要摄入大约两升的水。不单这些、人洗菜、洗衣、拖地等要水。工业排放少不了水。可见水对我们的重要性。就说我国，近年来，由于中国城市地区和工业区对水需求量迅速增大，中国将长期陷入缺水状况。中国的黄河在过去的10多年中年年断流，其中1997年断流226天流经中国一些人中稠密地区的淮河也曾断流了90天。根据卫星拍摄的照片，数百个湖泊正在干涸，一些地方性的河流也有在消失。就工业用水方面，我国炼钢等生产过程的单位耗水量比国外先进水平高几倍甚至几十倍。水的重复利用率不到发达国家的1/3。专爱们警告：“20年后中国将找不到可饮用的水资源。”要是我们照现状继续发展，生命之花终究会枯萎。
所以，我们要一、节约用水，循环利用水，一水多用；二、农业、城市和地下水资源的合理开发与利用，三、加强废水资源化与回用，四、发展节水农业，五海水淡化，六建设节水型社会。
作业初中生的我们，也要关爱水资源，关爱生命的源泉，从不事做起，从点滴做起，节约用水并告诫身边的亲朋好友，让更多人为拯救生命源泉作出贡献，让生命之花绽放得更光彩！
生命作文7
在我们壮观的地球上，孕育了一种神奇的珍宝—生命。生命是宝贵的，它发明了文字，它发明了房屋，它发明了社会，它发明了食物。生命犹如正艳的牡丹竞相绽放在人间。可是，在街道上，在车轮下，一朵朵灿烂的生命之花却过早地凋零。
生命是美好的，文明是悠久的，没有了它们，就如同鱼儿离开了水源后插翅难逃死亡命运一样。可是，如今科技发达了，很多人将文明出行置之度外，胡作非为地拿生命开玩笑。我父亲的同事，他的老父亲清早出去买菜，因无视交规横穿马路，结果被摩托车所撞，过早地躺进了医院。本来一个老人是可以在家里颐养天年的，但是因为不文明出行，只能躺在病床上经受疼痛的折磨。而世上又有多少人不珍爱生命，遵守交规，连生命都赔了进去。这些血淋淋的事实，还不足以警示后人？
马路是人类的帮手，又是人类的杀手。马路让多少人奔驰行走，又让多少人命丧黄泉。如今，马路上车多人多，我们更应该文明出行，恪守交规。我们是祖国的.花朵，每当我们要在出行时偷懒省力时，想想父母，想想祖国，想想我们的美好年华。红灯停绿灯行等交通规则我们应该牢记。珍爱生命，文明出行，从我做起，从大家做起。
生命是美丽的，是脆弱的。马路是伟大的，是可怕的。每当我们出行时，就应该想想交通规则，想想宝贵生命。珍爱生命，文明出行，你的每一次遵守，世上的生命之花就会开得更加艳丽，更加美好。
生命作文8
昨天，老师让我们回家收看了CCTV2台的《开学第一课—知识守护生命》整个课程。
通过课程讲述的故事，让我们认识到生命的可贵，掌握了许多避险逃生的技巧，同时从哥哥姐姐们的生动事例中学到了很多，以下就是我的感想。林浩同学年纪小，身体瘦弱。当大地震将他和其他同学们埋在废墟下时，他沉着地带领同学唱起了国歌，鼓舞同学们求生的欲望。当他爬出废墟时，又返回废墟中不顾生命危险救出了两位同学，小小年纪却成为了救人的英雄，从他身上我学到了遭遇困难不气馁，勇敢坚强和乐于助人的精神。
李中俊姐姐掉进40米的深坑中，换了是我肯定嚎啕大哭，慌张的`不知所措，但正是中俊姐姐的机智冷静，坚持不懈，通过他自己的努力从绝望的深渊中爬了出来。总之，《开学第一课》不但让我学会了一些实用的避险逃生技巧，也让我懂得了学习知识，用好知识的重要性，懂得了要用科学知识去守护生命的道理？
总而言之，言而总之，《开学第一课》让我学到了很多很多。
生命作文9
生命，属于每一个生灵，当我们为自己玩乐，无意间播下生命时，那生命是多么顽强！
暑假的一天，我在若大的草丛里四处寻找着蚂蚱。忽然，我看见一只蚂蚱抱着一根嫩绿的草悠闲得吃着，它还不知道，在它的背后我要将它装进“笼子”里，我悄悄的走过去，用手将它扣住，就这样我捕捉到这只蚂蚱。这时，它在我手中拼命的挣扎着，它用后腿向前跳着，但被我的手拽住了一条腿，就在这同时它又想飞，想从我手中逃走那是不可能的，我看见蚂蚱这种强烈的求生的欲望，使我从心底油然而生，它对生命的渴求，这促使我怜悯这只小生命，将它放回大自然，让它在大自然快乐的生活着。
偶然，我将一粒豆子丢弃在墙角。几天后，我意外地发现，它长出了嫩黄色的小芽。虽然几天后，它便枯了。但是，那生命的力量无不让我感动，虽然没有肥沃的土壤和充足的`水分，大地给了它生命，它毅然的破土而出长出嫩绿的小芽，在阳光的照耀下，它是多么的快乐。
生命就像一粒种子，虽然在环境不优越的条件下，但你依然生存。
生命作文10
生命，它珍贵，没有任何东西能与它相比。它对每个人都是平等的，每个人都有一次机会，一旦失去，就不会再有第二次。所以，我们必须好好珍惜和爱护它。
植物，看上去是那么脆弱，不堪一击。小时候，我经常拿着棍子、尺子和刀，出去对着花草一阵乱打一气，花草不是断枝，就是被拦腰打断。可是，它死了吗？不！它没死，反而更坚强。核桃树十分普通，但它也不一样，结果时，你用石块砸它，用棍子打它，可它结的'核桃更加香甜可口。在外面，你可以看到，墙上有花花草草在上面，你一定说：生命太顽强了。
动物，也那么平凡，但它们也有残疾，有一部分缺胳膊少腿。有一条狗，它只有后腿，只能像人一样站着走路。你可以想象，它摔了多少次，是多么不方便，可它依然活着，活的那么勇敢坚强。可是，世上上竟有人碰到一点困难就自杀，难道他们不如这条狗？
尼克·胡哲大家都知道吧。他天生残疾。胳膊、腿几乎都没有，你能想象这有多么痛苦吗？虽然他一开始有自杀的念头，但最后，他学识渊博、能文善辩，而且还会游泳、冲浪……取得了无比辉煌的成就。
健康的活着，是我们每个人最大的幸福与快乐，在有限的生命里，用微笑对待每一天，让我们了解到：对生命微笑，生命也会对你微笑。
生命作文11
寒月对镜，我总有不尽的怀想。
某个幽寂的夜晚，月光铺成一条光华的小路。盲孩子对月而立，在薄霜上印下他寂寞的孤影。看不见月亮的皎洁，天宇的幽蓝和翠绿的荧光。只有陪伴他的永世孤独和不被包容的冷落。
“生命是可爱的，但寒冷的，寂寞的生，却不如轰轰烈烈的死”——若世界没有了爱。
我驾随着对生命最本性的呼唤和热切的想望，愿每一个不辛的人的得到爱的温存，而非形式的`同情。在生命不屈不折的顽强里，有对人世最卑弱的希冀，和作为生者应有的尊严。即使在蜂蝶，飞蛾，蝼蚁最微弱的心跳里，我亦能感受生命存在的珍重。
生命是值得敬畏的，也是无法预知的。谁曾想到过隐匿在草叶间的隐虫，因游人无意间的闯入，而残尸于书页间。一个盲孩子注定要在逃脱不掉的黑暗里度过余生，感受来自人世间的冷暖和接受呱械？或形式的施舍。
自然赋予生同等的存在，不等的机体和诞生，然而却有着各自的弥补和缺失。那个孤独的盲孩子虽然看不到摇曳的日影，绿色的叶子和自己的面影，却在心底感受到了世界的美丽，阳光的和暖，胜过有眼睛的健全者。
或许寂静是生命永远摆脱不掉的孤单，我久久地想。那个盲孩子要用怎样的艰辛走完寂寞的生？在凄风里，在雨里，在无人的街巷，在奢侈的爱里，生命有多少真实？违心的文字外的现实世界里，形式的同情里，多少心在污蔑的假面里干涸。
我独行于每一个凋残的生命最焦灼的眼底，站在世界的中心呼唤人性的爱念。
生命作文12
蚂蚁懂得在大火中牺牲自己，保全团体；乌鸦懂得在成年之后哺育父母。我们也要懂得关爱。我们可以关爱乞丐、关爱老人、甚至关爱使我们生存至今的水、食物、泥土等。
夏天是粉蝶最多的季节，我们学校河边的野花也开了。每到这时，只要一下课，全班同学都涌向那儿捉粉蝶。吸花粉的'时候粉蝶最好捉了。我向前一扑，双手一合。一只粉蝶就到手了，我将它扔入下水道。看着这些小生命从飞翔到挣扎，再到一动不动。
正当我玩得不亦乐乎时，一只粉蝶竟把我的衣服当成了一朵花，扑到我身上来。我便以迅雷不及掩耳之势捉住了它。看着在我手中无能挣扎的粉蝶。我忽然感到了一个生命的渺小，只要我轻轻一拍，它就会死去。虽然它在我们眼里是一种“害虫”，是应该被驱逐的。但它也是为了自己的生存而奔波。我又想起了有关粉蝶的一件事：
一次，我和妈妈外出游玩。刚进入公路，我就看见地面上散落着一只又一只粉蝶的尸体。它们都是车轮的牺牲品。
我看了看手中的粉蝶，将它放回了花丛……
生命作文13
母爱是博大的同时也是无私的。只要是对儿女好的，无论用什么方法，哪怕是付出自己的生命也在所不惜！
文中的女主人公“姥姥”就是用生命去诠稀母爱的。她让我很惊讶，尽管儿子对她非常的不好，不但嫌弃她，甚至巴不得她早早死去！然而，当她的儿子遇到危险时，为了儿子，她竟不惜牺牲了自己的生命！尽管儿子之前对她是那么的惨忍，那么的不孝，她都无怨无悔。只要儿子没事，就是她最大的幸福和满足。
其实，在这个世界上，又有哪一位母亲不希望自己的子女关心自己，爱护自己呢？但是在自己明明爱着他们却不能被他们理解时，那种心情是多么的难过，多么的伤心！就如文中的“姥姥”为了不让别人笑话她的儿子而坚持不肯到女儿家中去养老。然而她的儿子们却不能理解她的初衷。为了她住在哪家还大打出手，兄弟翻脸。看在眼里，她心里有多苦可想而知，但是为了儿子，有苦也只能往肚子里咽。
我为她的这种母爱而肃然起敬，然而它也使我难过，让我心疼！我难过——她的`儿子对她的不理解；我心疼——她为了如此不肖之子，而甘愿牺牲自己的生命。或许只有她本人，又或许只有天下的父母，才能懂得和体会得到这份心情吧。她的死是悲壮的，不过欣慰的是，最后能唤醒她的儿子。我想她一定也很开心，尽管失去了自己的生命。同时这也再一次让我看到了母爱的无私和伟大！
生命作文14
生命，是每个人都拥有的权利，而相信每一个拥有生命的人，都一定拥有热爱生命的心，下面，我就跟大家分享一下热爱生命的张海迪阿姨 。
张海迪阿姨是一位热爱生命的人。她在五岁因为患病，高位截肢，所以一直没有进入学校。可她在童年时就以自己顽强的毅力自学知识，她先后自学了小学、中学、大学的课程，真是让人敬佩!在她十五岁时，跟着父母来到了一个贫困的小山村，她并没有逃避这里艰苦的生活，而是以乐观向上的精神奉献出了自己的青春。在那里给上小学的孩子们教书，还克服种种困难学习医学知识，热心地为乡亲们治病，十分受乡亲们的爱戴与称赞。
在此，我想到了一句名言：“我的一生始终保持着这样一个信念，生命的意义在于付出，在于给予，而不是接受，也不是在于争取。”张海迪阿姨就是在那时，以不屈向上的精神，付出、给予。后来张海迪阿姨走上了文学创造的道路，她又以自己顽强的'毅力克服了疾病与困难，精益求精地创作，执着地为文学而战，通过自己刻苦的努力，已经出版了许多作品，让我感受最深的是《轮椅上的梦》，完全说出了张海迪阿姨的内心世界。至今她已获得了许多文学创作的奖项，张海迪阿姨是一个才华横溢的人，她用自己高尚的品质服务社会。
看看张海迪阿姨，一个如此热爱生命的人，再看看电视上，时不时能听到一个人自杀的新闻，他们是多么的不热爱生命啊。
生命作文15
在六年级的课本中，每一篇文章都很精彩；每一篇文章都给人有益的启示；每一篇文章都耐人寻味……但是在这么多的文章中，我最喜欢的是《生命的感动》这篇文章。
文章主要写了“我”十五岁生日那天，妈妈郑重其事地拿出几件“我”小时候用过的.东西，看着这些，爸爸、妈妈想起了“我”时候的事情，让“我”懂得了珍爱生命，热爱生活。由此，我想到了我的妈妈为我所做的一切。
有一天放学的时候，天下起了大雨。当时我没带伞，急得团团转。正当我失望时，妈妈出现了，我顿时高兴起来。在回家的路上，妈妈和我共打一把伞，她的衣服被雨淋湿，我感动的流下了眼泪。每次上学时，妈妈总要叮嘱一句：“路上小心！”每次放学回家，妈妈总要替我接下书包，为我准备好了可口的饭菜……妈妈的关怀像微风，又像细雨，精心培育我这棵小苗。妈妈每次在我最困难时帮助我；在最我伤心时安慰我。
妈妈给我的爱与关怀，是我前进的动力。我感谢她给我生命，同时更感谢她给我的谆谆教诲。妈妈对我的爱是永恒的、无私的、伟大的。花儿最懂得春雨的无私，月儿最理解阳光的慷慨，通过这篇文章让我体会到：妈妈的爱是慈祥而又严格的爱，是妈妈用心点亮了我，我感谢妈妈！同时怀着一颗感恩的心，来回报生我养我的父母