这里也是我的舞台作文

时间:2023-10-28 16:26:46 好文 我要投稿
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(必备)这里也是我的舞台作文14篇

  在日复一日的学习、工作或生活中,大家都接触过作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编精心整理的这里也是我的舞台作文,希望对大家有所帮助。

(必备)这里也是我的舞台作文14篇

  这里也是我的舞台作文 篇1

  教师在人们眼里可能算不上什么舞台。但这里在我的眼里是最大的舞台。

  星期三,在同学们的吵闹声老师慢慢慢步走了进来,老师用手拍了两下同学们立刻静了起来。“星期四下午我们要在全班举行一个演讲,请同学们推荐一下。”老师温和的说。顿时,全班像蜜蜂一样的嗡了起来比菜市场还要热闹。“赵刚我们选赵刚。”西边的同学喊到。我有些盲目用手掐了脸一下,“啊!好痛!”我没做梦这是真的老师坚定的喊了一句:“好,就赵刚吧,你下去准备一下。”

  我并没有因被推选为演讲者而感到庆幸反而更有些心情复杂。“我长这么大还没有上过一次舞台今天给我来这么大个的惊喜,有点儿接受不了啊!”我在心里念叨着。心里对那个推选我的人感到厌恶是谁那么这么坏,那么多好学生不选,选我个坏学生。

  我回到家带着这个沉重的`压力走到房间。妈妈见我这个表情对我说:“你整天嬉皮笑脸一副自由自在的样子,怎么今天有些闷闷不乐,难道遇见妖魔鬼怪了?”“我们班同学推选我当这一次的演讲者,你也知道我从来都没有上过舞台,今天给我来这么大的压力我能高兴吗?”我双手捂着脸委屈的说道。妈妈不仅没有安慰我还笑着说:“我还以为怎么了不就是一次演讲,至于那么难过吗?”我没有回答妈妈躺在床上睡着了。

  到了第二天下午,我的情绪有些激动,心脏好像快跳到嗓子眼儿上面了。我有些担心我没有做那么多的准备,只是按照平时在电视上看的主持人演讲为例子去做。

  我拿着稿头低着走到讲台中间,随后我抬起头脸上露出微笑并向同学们,鞠了个躬开始演讲:“亲爱的同学,敬爱的老师大家好今天由我为大家主持本次演讲……”演讲完然后同学们为我鼓起了掌。我胸有成竹地回到座位上想:'地方虽小,但也是我的舞台是我人生中第一次的舞台。我看过一个视频有个人说过:“人生的舞台不到谢幕的时候你永远不知道后面有多精彩。”正是这句话激励着我走向人生的第一次舞台。

  不管在哪里演讲都要把这个地方看成一个舞台,舞台不论小还是大重要的是精彩。

  这一次的演讲使我受益深浅,我也明白了舞台后的精彩。

  教室这个地方是我人生中第一次的舞台,我会更加珍惜每一个舞台的演讲。

  这里也是我的舞台作文 篇2

  花开在悬崖,驱散挡住光的阴霾,闪亮的舞台,见证我骄傲的存在。

  ————题记

  一

  我一直惧怕上体育课,因为我不擅长大部分体育项目,尤其是长跑,我永远记得我人生的第一次长跑。

  那是一个烈日炎炎的上午,刺眼的光线,毒辣的铺到了宽阔的操场上,我站在起跑线上,心里发虚,哨声响起,我们似飞箭离弦而去。刚开始,我还觉得无比轻松,可渐渐地,我上气不接下气,汗水从额头滑下,后背也早已大汗淋漓,浸透我的衣服。我全身的力气被抽干,胸口闷的难受,腿也像灌了铅一样沉重,时间久了,我眼前开始发黑,脑袋昏沉,胸闷的几乎窒息,一步也迈不出去……

  二

  那一次,学习成绩出类拔萃的我,竟受到了无情的嘲笑,就连树上的知了也叽叽喳喳的议论我,让人心烦气躁,我信心大挫。那时的我觉得体育课永远不是我的舞台。

  可爸爸不这么认为,“放弃?不可以!”他不顾每天工作的劳累,一大早带我锻炼,这让我想起钱学森说过:“只要坚持不懈,就终会有成果的。”于是,我积极锻炼,终于,我身体素质得到了加强,也鼓起了再次面对长跑的勇气。我蓄势待发,迎接全新的1000米。

  三

  一个阳光明媚的上午,我们又迎来了长跑测试,我暗暗决定,一定跑出好成绩!只听老师一声令下,我一马当先冲了出去,100米,200米,300米……我觉得自己已经面红耳赤,仿佛有一团火正炙烤我的喉咙,不过我咬紧牙关,调整呼吸,奋力加速,如疾风一般,超越身边的对手,40米,30米,20米……离终点越来越近了,我用尽全身力气冲了过去……温暖的阳光洒在操场上,很柔。那一刻,我欣喜若狂,清风掠过我的脸庞,让我感到一丝清爽,树上的知了仿佛在为我欢呼,温暖的.阳光如同聚光灯照亮了舞台中央的我。虽然我不是第一,但我坚持跑完全程,这令我欣慰。

  四

  如今,我开始喜欢体育课。喜欢跑步,喜欢体验跑步过程的坎坎坷坷,喜欢跑步时的大汗淋漓,喜欢肆意、自由而又急促的呼吸,喜欢身边的啾啾鸟鸣和习习凉风,喜欢冲刺时的顺利与喜悦……我以前想不到的体育课也成了展示自我的舞台。

  生活好比舞台,人生恰如一场戏,尽心尽力,超越自己,每一刻都在演绎最精彩的戏,只要认真努力改变自己,每一处都是我的舞台。

  这里也是我的舞台作文 篇3

  一方墨砚,三尺素宣。这方寸之地,这黑白之间,也是我的舞台。

  与书法结缘始于小学一年级。那时田英章的硬笔字帖是小学里最流行的了,一到寒暑假老师给的固定作业便是练字。初看到那字帖上方方正正的格子字,我才明白原来还有比课本上的字更美的字。这大概就是我对书法的最初理解了。

  于是从那以后,每个周末,每个寒暑假,练字成了我最喜欢却又最让我难过的作业了。喜欢的是我又可以看到那美丽而独特的“小人儿”,难过的是我还不能创造这种美。

  渐渐,渐渐,墨痕化成了无形的线,将我牢牢系在纸墨旁,涂抹着稚拙的笔画,却乐此不疲。一张,两张,我的字如春天枝头的新芽;十张,百张,我的字逐渐成熟,就如树梢上挂着的,饱满的果实。书法,成为了我展现自我的一方舞台。

  教我练字的,是陈炳南爷爷。

  对书法深层次的理解,是爷爷说的一句话。他说:“提笔则心静,落笔则无悔。”

  “悟性高”,是爷爷对我的第一句评价。而后的很长一段时间里,他对我的评价一直是:“心不静。”

  偶而去早了,看爷爷写字。他爱用浓墨,毛笔在墨里浸透,继而翻转转两下,轻提,直接书写,直到墨汁将尽,略为干涩。一气呵成的作品十分大气,令我望尘莫及,那股厚实又纯朴的墨香也久久地停滞在心头。

  爷爷将毛笔递给我,我学着他的姿势,饱满的墨似乎轻抖一下就会顺着笔头滴落。略显青涩的第一笔,我转头望了望他,他的眼神坚定又肯定,我有了勇气,微抬手臂,笔画渐趋流畅。

  一迂折,回眸一笑百媚生;一挥洒,铁马冰河入梦来。冰肌玉骨,洛神惊鸿;铁钩银划,赤壁肃杀。春秋刹那,天地笔尖;墨香氤氲,时光潋滟。此刻,这里,也是我的舞台。

  这是练了几个月以来,我的第一幅作品。爷爷将笔过渡到他的.手中,帮我在落款的位置记录下年份。被墨香浸润的时光,安静恬淡……

  书法,用心,则静,用恬静的心灵、沉稳的意念修炼自己;落笔,无悔,犹如人生没有回头路。人生是过程,书法亦是过程。书法这个小舞台引领我在人生的大舞台上不断成长、向前。

  “上善若水,上书若人”。与笔墨纸砚的默契交流,让我沉迷其中,意犹未尽。这方寸舞台,还会继续陪伴我,安静书写我的无悔人生。

  这里也是我的舞台作文 篇4

  生活就像舞台,你只有好好珍惜它,才会发光发彩。

  还记得,这个学期的开始,我第一次参加了学校每周举行一次的升旗仪式。

  那天放学时,班主任老师叫我们几个去她办公室,我们心里都十分疑惑,班主任叫我们去干吗呢?当班主任常老师告诉我们,我们下周主持升旗仪式让我们准备发言时,我既有些惊讶,又有些高兴,高兴自己终于能够表现自己了,可是过了一会儿,我心想:万一我背不下来台词怎么办呀?“金黎阳,你来读这段。”常老师安排到我了。我飞快地扫了一眼,台词不长,只是就我一个人读,我有些害怕。“怎么样,可以吗?”老师问我,“后面读诗的时候,我会让几个同学和你站在一起读的。”我点了点头。后面的几天,我们一直在教室里排练,开始的几次,我还没背熟,有好几次忘词,老师也不着急,安慰我说:“没事,多练几次就熟了。”可是,我心想:我怎么能落后呢,我一定要在大家背熟之前背熟。于是,我加长了背的时间,终于能熟练地背出来了。后面就是要朗读时带有感情。可是,我们大家读的时候都是干瘪瘪的,一点情感都没有,为此,常老师还找来了语文老师,可是语文老师还是无法教会我们,终于,最后到了最后一遍彩排,教导处的李老师在旁边看我们彩排,立刻就指出了我们没有感情,指导我们如何读才有感情,终于,在大家的'努力和老师的指导下,我们大家终于读出了感情。

  第二天早上,金灿灿的阳光洒满校园的操场。同学们带着鲜艳的红领巾,排着整齐的队伍入场。我们在入场区等候。终于,升旗仪式开始。我的心随着时间的推移越来越紧张,心里十分害怕自己会忘词会出丑。终于轮到了我,我安抚了自己紧张的情绪,开始发言。最后,升旗仪式顺利举行。

  学校生活就像一个舞台,让我有了展现自己的机会。

  这里也是我的舞台作文 篇5

  风透过纱窗,掀动书页,“哗哗”作响。此时,我所有的情思都能贯注于笔端,顿挫流转。而纸业之上,便是我的舞台。

  升入初中的第一堂课,就是作文课。那时,基础薄弱的我,思路就如一口枯jie的井,找不到半点灵感,急得满头大汗。等到勉强凑够了字数,又听到老师下节课要讲评作文的消息,瞬间后脊发凉。那时,每一节作文课,对我来说都是一种煎熬,恨不得钻到地洞里,更害怕老师让我读作文。有几次运气不好,下被点了名,我只好吞吞吐吐地读着自己的流水账,就像等待受审一般,脸也憋得像要滴出血来。与其听到全班小声议论和轻声嗤笑,我宁愿听到老师对我说声“你简直差极了”,那起码可以让我觉得,我还是一个值得被批评的人,而老师却总是在那种时刻,对我付之一笑,温柔的说声“坐”。

  终于,有一次老师找我谈话。可对于作文的事却只字未提,只送我一支包装精美的钢笔,里面附了一张纸条,写有12个字:“用眼去看,用心去悟,妙笔生花。”我不知受了何种鼓舞,决定抛开杂念,用心去写一篇真正的作文。

  那天的作文题目,是《一个令我感激的人》,我在文中再现了母亲关爱和影响我的两件事。那种女儿对母亲的理解和感激之情,像潮水一般激荡着我的.心,笔尖而在纸端行云流水般运转,一气呵成。几天后的作文讲评课上,我又一次被点名。这次,我骄傲的站起来,感情饱满的读出了那篇倾注我全部心血的文章。

  听着同学们的称赞声,看到老师眼里流露出来的赞许目光,我不再觉得以前那些讽刺的笑声,有多么不堪入耳,而像是一曲催人奋进的歌。感谢那支笔,又或许要感谢我自己。因为我已深知,没有什么成功是一蹴而就的,台下所有的努力,都是为了这一刻的绽放。

  也许我并不完美,但我愿意在这舞台上舞出自己,炫出我的风采,因为:这里也是我的舞台!

  这里也是我的舞台作文 篇6

  总有一天,我会站在属于自己的舞台上。

  ——题记

  往事不堪回首,曾经的我是一个懦弱无能的小女孩,但是一个人一句话却改变了我。

  我在班里没有朋友,虽然学习还不错,但是上课总是不敢大声的回答问题,慢慢的我成了班里一个可有可无的人,这让我产生了深深的自卑。老师为此感到非常的着急,三番两次的找我谈话,但是效果显然不明显。

  这一次班里竞选班干部,我内心很清楚,这是突破自我的最好机会。当我鼓起勇气站在讲台上时,原本准备好的台词却一扫而光,大脑一片空白。面对同学们的疑惑和窃窃私语,我束手无措,脸红心跳,腿也跟着颤抖。各种思绪都在我的心里汇聚,最后在老师无奈的目光下灰溜溜的'走下了讲台,我失败了……

  回到家中,妈妈似乎看出了什么,她把我拉进房间,语重心长的对我说:“孩子要学会欣赏自己,你才会拥有属于自己的舞台,勇敢的去吧!”眼泪无声的落下,妈妈的话久久徘徊在我的脑海中。

  次日老师给了我一个艰巨的任务——讲课。“不,老师,我不行……”我极力的表示反对,但老师却摇了摇头,语气不容置疑:“不行,就你了!”我眼看反对无效,心里更是七上八下,着急的不行。

  上课铃声响了,我忐忑不安的走上讲台。面对同学们的目光,我不敢抬头,语气慌乱:“同……同学……们……”“哈哈哈……”全班哄堂大笑,我的脸更红了,腿也在抖。我以前我看到老师鼓励的目光,又想起妈妈的话。我鼓足了勇气,抬起头来:“同学们,这节课我们来学习……”我滔滔不绝的讲着,同时也深深的明白:我终于战胜了自卑,走向属于自己的舞台!“这节课我们就上到这里,如果有疑问或者意见,欢迎大家赐教!下课!”“啪啪……”教室里爆发出雷鸣般的掌声,我看向大家的眼睛,那里面多了一种叫钦佩的东西。

  从此以后我不再自卑,反而成了班里的积极分子。看到现在的我,谁还能想到以前那个,自卑到极点的女生呢?

  人生的舞台无处不在,只要学会欣赏自己,你,也会找到属于自己的舞台!

  这里也是我的舞台作文 篇7

  门窗前的笔墨纸烟摆在桌子前的古老的艺术,右上角提醒的那个“早”字也是我的舞台。

  每一阵风吹来,我都悦耳倾听。每一片树叶发出的声响,都是那样的清脆动人,那些供养小精灵的土壤们也显出了不一般的神气。时光悄悄流逝,不知不觉间,春天来了,她怀着理想的信念踱着步缓缓而来。

  叮铃铃这烦人的铃声又把我从美梦中拉了回来,早上一起床满诗书,这一堆那一堆,写出书很多,气质非凡。一天忙碌的'生活也开始了。

  坐在书桌前,我的心灵受到了纯净的洗刷光滑明亮,没有一丝污垢,孰不知他还有这项特异功能呢,他就像一位严厉但又不是教养的老师教育着我离开这儿,我是疯小子,坐在这儿,我是革命者,完成一切我想完成的事情,时间滴滴答答的流逝,当你还在埋头苦干,想着还早着呢的时候,其实距离越来越远,就像是以前的朋友,现在的路人走在大街上,只是惊了一下,就走了过去,但每次都会碰见同样的时间,同样的地点,那股源泉也会来到我的身边,与我伴舞。

  每当此时,这里的方桌早已不限其长其宽,就像汪洋大海任我遨游。这里就是我的舞台。

  这天天气晴朗,万里无云,早上刚做完运动,身心疲惫就回家了。走在路上,没有灵魂,没有知觉,似乎有一种心灵的感应,也不知道过了多长时间,终于到了坐在那把精致和老旧的椅子上了。

  拿起笔刷刷的写了起来。许多的灵魂溢涌而上,让人后知后觉。那些字变得如流水般缓缓而动,看着题目似乎都挺熟悉,都熟悉,一鼓作气,知识的灵感喷涌而出,写完了作文投稿上去,过了几天,结果没有一次退稿,这个舞台也似乎给了我许多的鼓励。

  别人总问我为什么作文写得那么好?我只是回答道:“是拿张桌子引起了我的共鸣,因为它是我的舞台。”

  一阵风吹过,我又惊了一下。你来啦,这是我对它说的最后一句最纯洁的话了。

  这里也是我的舞台作文 篇8

  在人生这条轨道上,一趟趟列车呼啸而过,与岁月的脚步同行,迎接那一个个属于我的舞台。享受这舞台的美好,享受这属于自己的美好。

  小时候,最喜欢黄昏时刻,喜欢笼罩在余晖下,喜欢迎着夕阳奔跑,与小伙伴们嬉戏玩耍。伸出双手拥抱这片天地,金黄的雏菊映着余晖的魅力。我稚嫩的童声,在这最喜欢的时刻,缭绕。这是让我尽情享受的时刻,黄昏时刻,也是我的舞台。

  岁月的脚步不停,那个夕阳下奔跑的身影开始渐渐模糊。

  一串音符划过寂静的夜空,“细数繁星闪烁,细数此生奔波,原来所得所获不如一夜的星空”。我低头哼唱着《星空》,今晚的繁星点点交织着。我仰望星空,享受这属于自己的一方天地。

  摩挲着手中的琴竹,感到一份亲切,一丝典雅。坐在窗前,月光洒在扬琴上,手中的琴竹敲击着。柔和的节奏,起伏的旋律,在心中缓缓淡开,似浩瀚星空中漂浮过的薄云,轻抚点点繁星,如一泓明亮的清泉环绕在耳边,让人沉醉。我深深迷恋着,迷恋这璀璨的星空,迷恋这一百二十四根琴弦奏出的风采。恍惚间一曲终了,在星空下遐想在月光下弹奏,悠扬的旋律奏响在星空下,融进漂浮的云彩里。静夜中、星空下、扬琴旁,这里,也是我的舞台。

  思绪在时间的沙漏中流逝……

  点点细雨落在繁华的城市街道上,天气像是走了音的弦。你闲适的靠在椅子上听着雨声滴答,笑着示意我开始。我小心地用勺子从铁罐中舀出一勺茶叶,放入洗净的.白瓷杯中。淋入开水,一片氤氲水汽中飘出缕缕清香,舒展开来的茶叶如耳边流淌的琴音,顿时让我感到无比的快乐、满足。轻抿一口,缓慢咽下,唇齿留香。在课余之下,轻拿茶杯,细细品茗。这,也是我的舞台。

  “心有多大,舞台就有多大,每个人都是自己生活的主角”,轻捧书籍,缓缓念出。岁月的脚步永远都不会停下,每一刻,都要成为自己的舞台。

  这里也是我的舞台作文 篇9

  这幅画,还在呢。

  ——题记

  微风徐拂。

  我闲的无聊,就把混乱的书桌整理了一下。这时,一幅画映入我的眼帘。细细观赏,手法有些幼稚,也称不上漂亮,但怎么也移不开目光,我不禁忆起那段过往。

  那是一堂美术课。

  我将水桶灌入水,墨汁挤进调色盘中,宣纸平铺在桌面上,拿出抹布,做好美术课准备,这堂课老师让我们画兰,对于我这种从来没有经过专门的学习,也没有什么绘画基础的同学来说,有些困难,而且班上有很多学画画的同学,我有些郁闷,但我没有妥协。按照老师的做法,拿起毛笔,画了起来。

  我的右手握在毛笔的中间,三只手指贴着笔柄,另两只悬在下方。左手拿出美术书,仔细端详书中的画法。一笔长,我将毛笔尖粘上点墨汁,在宣纸小心翼翼地落了笔,手腕上扬的同时,一条完美的弧线呈现在宣纸上,由粗到细,又由细到粗,叶尖用毛笔在垂下的地点顿一下,挥去,再松开,尖锐但又不显得锋利,优雅而又庄重。二笔短,这一笔尤为关键,笔尖重重地按在宣纸,当墨水溢到指甲盖,那么宽时,挥笔向同一个方向延伸出去,这一笔只有第一笔三分之一长,见好就收,不能多停留,不然墨水会全部韵开,一顿、一弯、一垂。

  渐渐地我的动作没有落笔时那么僵硬,变得更加自然,更加协调,三笔远,这一笔要垂到最下方,弧度没有前两笔那么大,我将毛尖移到宣纸的边缘,从头会出去与前两笔互相交错,逆向而行,慢慢地垂到最下方,叶尖不要那么细,轻轻勾一下就可以了。这幅画的难处我已经解决了,就下来的几部相对容易些,我的.手腕灵活的挥动着,手背上的青筋时而明显时而模糊,原本是平向的兰,在我专心勾勒下,线条一点点交接起来,远远看上去变得立体,鲜活,赏心悦目,栩栩如生。我专心地盯着笔尖,心无旁骛,仿佛教室里只留下我已经宣纸上墨汁一点点开的声音。看着自己的画,我不禁扬起了嘴角,微分拂过,心中留下一道愉悦的印迹。

  我拿着画,小跑到老师面前,兴奋地放在桌上给她看:“老师,这是我画的。”老师笑了,如一朵绽放的太阳花,美丽灿烂,看着我说:“画得真好呢!待会儿我要给同学们展示一下,怎么样?”我急忙点了点头,回到座位,心中有种说不清道不明的激动以及喜悦。看着老师拿着我的画展示给其他人看时,一种自豪感油然而生。

  原来,这里也是我的舞台……

  这里也是我的舞台作文 篇10

  一场戏就这样开始了。

  从镇中心到各个村子,都修了畅通无比的路。我是路上闲逛人儿中的一个,在脚下匍匐着清浅小溪的故乡,扮演着我自己。

  这里不会有“杨柳疏烟,轻絮满园”的场景,这里就像红色的幕布,肆意发散着自己的热情。小小的我承受不住,故作害羞地四处望望,脱下鞋走进了水面初涨的小溪的冰凉。

  此时的我若抬头看天空,就会发现被电线分隔开的碧蓝正转为淡紫,最终落得嫣红。连只会傻傻地咕咕叫的母鸡都会回栏了,我嘟起嘴,甩了甩脚丫子上的水珠,鞋也不穿地就往回跑。可是到了家才发现脚背上被水冲来的沙砾划伤了,还泛着粉地肿着。

  一旁的外婆低下头一瞅,立马把手上的灰搓了搓后去取药酒。棕色的暖意覆盖着粉色的伤痛,以可见的速度在互相吞蚀着。

  从鸡栏处透过的月光蒙着纱,似故事中的仙子。我不好意思地挠了挠头,想象自己是故事中那个受仙子照拂的好命姑娘,不用担心有悲剧上演。

  故乡,就是这里,把我的.童年变成了童话。我是舞台上,照着好剧本朗诵的主角。

  转头来看现在的我,仍是一个可以洋溢着笑去表演着我自己的人。城市的舞台,好大好宽广,可正是因为这多得如电影胶片一般走过我身侧的人群,我已不再是主角了,我是舞台上在努力向中央靠拢的人。

  当我重返故乡,可以在黄昏的光下说随心所欲的我又回来了。溪水是不再如以前澄净了,路面是不像以前那样平整了。背景改动了,我可以在太婆去世后吊呆地加一句所谓“见过一面的人竟不能再见”的伤情台词了。

  有了一次分别,于是在青砖街上有了无数次分别。

  有了故乡给我的信念,于是在现在也能揣着信念无数次向前冲去。所以心无旁骛,从心所向。

  故乡呵,不管演绎的是什么,你都是我所能背靠的另一个舞台吧。

  这里也是我的舞台作文 篇11

  那五彩缤纷、五颜六色的霓虹灯的照耀,大大小小的花瓣装点着舞台,站在舞台上的人在那响彻云霄的尖叫声、掌声中展现他们的才艺。而在幕后,成千上上万的人渴望有一个属于自己的舞台,无数的观众为自己喝彩。

  但竞争是多么的激烈,不努力的人只能永远得不到自己的舞台,而我的心中也有一个舞台。

  小学的时候,根本没感觉竞争是多么的激烈,以为只要考个好学校就万事大吉,当时我天真的想:我成绩还算不错,考个好中学也没有大的问题。果然,奥数考试成绩出来了,第三名,还算不错,爸爸应该会表扬我。

  兴高采烈回到家中,等着爸爸表扬我,但爸爸却一本正经的问我,说:“你知道世界最高峰是哪个吗?”“知道呀”虽然心中感到有些奇怪,但还是回答了。“第二高呢?”爸爸继续问道。“额……”我答不上来了,只听见爸爸说:“看吧,只有第一人们才会记在心上,只有小部分人会继续关注其它的,你考了第三名,老师虽然会表扬你,但老师和同学称赞的大多还是第一名,你虽然取得了好成绩,但不能满足于此,要百尺竿头更进一步,没有最好只有更好”

  刚开始我还没有放在心上,我该怎么样还是怎么样,但渐渐我却发现,我的成绩依旧是那样,但是名次却下降了不少,我意识到我虽然没有退步,但是别人发奋追上来了,学习如逆水行船,不进则退啊。我终于意识到了问题的严重性,重新反思爸爸说的'话,下定决心要做到更好。

  步入初中,在某次培训机构考试考了第一名,老师的家长会上特别表扬了我,旁边的人都在称赞我,这次,我感觉终于站上了属于我自己的舞台,感受到了舞台的魅力,真想一直站在上面,有了这种力量我一定会更努力的。

  想想暑假的补课,每节课都听的特别认真,课堂笔记都做得工整,作业每次都优质完成 ,想想看也并不是特别难的。

  站在舞台上的那种自豪感,是我一生难忘的,我要继续前进,要站在更大更华丽的舞台上,更好展现出自我。

  这里也是我的舞台作文 篇12

  花开花落,四季更迭。又是一个平凡而朴实的秋天,但,这个秋天对于我来说,意义非凡。

  我喜欢雨,尤其喜欢听雨的声音。每每下雨时,我总爱依靠着窗,静静的聆听着雨弹奏的美妙乐章,也是这动听的旋律,将我彻底地拉入了音乐的世界……

  小提琴是我从小便开始学习的乐器。起初,只是因为好奇,后来在逐渐发现了它的枯燥与乏味后,便有些想放弃了,但,每当听到雨声时,总是情不自禁地拿起琴,与雨来个二重奏,这一点,使我始终未放弃小提琴。

  这个初秋,我同往常一样,坐在银杏树旁的'一个小亭子中看着书,这算是我小提琴课后一个独特的癖好吧!不一会儿,入了迷。突然,一声“轰隆隆”打破了这份宁静,我还来不及思索,豆粒大的雨点儿就打来了。我站了起来,看着一串串小雨珠落地,又情不自禁地拿出了放在身旁的小提琴,为雨声伴奏。

  此时此刻,那些枯燥的音符摇身一变,编织起五彩缤纷的五线谱来,我,被幸福与美好包围着,演奏出一首又一首动听的乐章,我听到了,我看到了,我感受到了,那是属于大自然与我的独特舞台,在这儿,我可以尽情绽放,散发出只属于我自己的独特光芒。

  一曲终了,一切又恢复了最初的宁静。突然间,一阵掌声在身旁响起,回头一看,发现是两位陌生人,他们看着我,笑了,说:“好久没听过如此清新自然的曲子了,拉得好,孩子!谢谢你的音乐。”看着他们,我也笑了,我还从未想过有一天自己的音乐能给别人带去乐趣呢!也许,这边是音乐的意义吧!想着想着,一股从未有过的成就感涌上心头……

  自那天后,我爱上了音乐,拉小提琴也越拉越有劲,每时每刻,身体里仿佛都流动着无数的跳动的音符,也许,音乐,是人们表达感情的另一种独特的方式吧!

  这个秋天,让我明白了音乐的意义。

  许多年以后,又是一个秋天,我再次的回到了银杏树边,不禁又哼唱起当年所拉的旋律,隐约中,仿佛看到一个女孩,笑着,在那熟悉的地方演奏起只属于她自己的独特乐章……

  这里也是我的舞台作文 篇13

  夏日晴好,窗前满盈着明朗的温暖。落地窗前那些花草的碎影,被光投射到洁白的墙面上,如一幅幅简约的素描。

  ——题记

  再一次坐上久违的椅子,走进熟悉的地方,心里不免思绪万千。我曾在这个舞台上跌倒,却也在这个舞台上站起。是心中的那份信念?还是坚定?

  向着窗外望去,小小的纸飞机,划过晴空,纯白色的影是心中的记忆。

  去年寒假,由于平时练习太少了,我在考官面表现出了胆怯与紧张,我的双手抚上古筝,虽是悦音,却免不了许些憋脚。突然,一阵弦音紧绷。

  “老师,我忘记谱子了……”我面色涨红。

  这时的考官,也没有了先前的和蔼,只是对我摆了摆手,让我出门。

  出门后,我将头向上仰了仰,为了眼中的那一汪“水”不滑落我的两颊。我疾步上前,看着那些手中还拿着谱子在背的人,心中下定决心:来年再战!我一定要勤奋练习,再回到这个舞台时,我不再是失败者的角色!

  故作不痛不痒的样子,离开那时的舞台。

  这次,我坐在门前的'椅子上,看着那些手中依然拿着谱子,口中在默背的人,随即,我闭目养神,心中有谱的在人群中等待着。考级的人越来越多,唯我的表现异类。

  叫到我了!我笑了笑,走进去的是信心!

  一曲悦耳的琴声,在我手中流转而出……

  这,是半年来每日每练的结果。

  身体随着琴音微微摆动,嘴角不觉上扬。“梦想一定要有,万一实现了呢?”是啊!如果没有上次的决心,可能我这次就没有信心再次走上这个舞台!

  曲毕,起身,向考官敬礼!看着考官的笑靥,走出去的成功!这,是我的舞台!它曾给我挫折,也给我信心!

  这世上千千万万的舞台,我不曾走完。但,考场,是我的舞台,我一定要在这个舞台上展现出一个自信,精彩的我!

  是心中的信心与坚定告诉我:这里是你的舞台!

  这里也是我的舞台作文 篇14

  自幼,成绩便算是中等,在学校被成绩顶尖的学生压一头,在家里也被两位意气风发的堂姐们压一头,而大人们都喜欢优秀的孩子,所以我总是那个不被任何人关注的孩子,上台展示也从来轮不到我。

  小时候急于展示自己的欲望被压制了下去,长大了被推上“舞台”却羞于展示,大人们总说我不争气,但我想说,我,拥有自己的舞台。

  电脑、手机、魔方都是我的舞台,虽很普通但在身边人中也算出众。但,写作,也是我的'舞台。

  五年级时,读完了沈石溪的所有动物小说,想去网上找找有没有其他人写的动物小说,偶然就发现了一个帖子,点进去一看,原来是一个学生写的沈石溪某本书的后续。虽然文笔生涩但语言也很通畅。便突发奇想,何不自己也去写呢?毕竟我也是看了这么多动物小说的人嘛,便在暑假的时候,开了个帖子,开始写后续的生涯。

  一开始倒真的新鲜,很多人都来支持我,也给我提供很多思路,我非常喜欢大家一起热热闹闹的认真讨论写作,新奇的思想一个接一个喷涌而出。但渐渐地,开学了,每天来看我写文章的人越来越少,自己也没了什么耐心。终有一天看见自己的帖子沉在最下面时,我停止了写作,弃了文,封闭专心学习。

  后来有一天,偶然翻到那个帖子,看到很多人都在下面留言表示可惜,都是那群当初的人,看着熟悉的ID,我忽然觉得自己傻,是啊,我写文章是为了自己的快乐,而不是有人看就写,没人看就停笔,这是我要做的事情,哪怕无人支持也要自己独自一人完成。

  我重新回了“坑”,每周都会更新,日复一日的坚持下来,那群曾经的网友也会偶尔回来给我加油打气。有时也会有人批评我的文章,我每次都会虚心接受,自己再回去慢慢改正。毕竟,这里是我自己的舞台,我要展示给大家的舞台。不因无人支持而放弃舞台,不因批评而对自己的舞台失去信心。

  因为,写作是属于我自己的舞台。