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（精选）大声说不作文3篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编收集整理的大声说不作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
大声说不作文1
我是一个人云亦云的人，我是一个不想惹事生非的人。直到那天发生了这样的一件事，彻底改变了我的想法。
我们升入了初中，面对新的老师和同学，难免都会有些不安和茫然。
还好，一段时间下来，我们也逐步适应了这个新环境。教课的老师们特别认真负责，我们都很敬重他们，但是也有一位非常“另类”的老师，让我们议论纷纷。她就是我们的英语老师，虽然有着四十岁的年龄，却有着二十岁美女教师的脸，刚见到她时我们还以为她是九零后呢。
这位老师很不寻常，她不怎么爱说话，上课时都用投影仪来展示她写好的便条上的内容。
每次上课，她都用纸巾绑在粉笔上，然后才能安心的.拿着它写字。
每次她给我们讲课时都非常傲慢，有一点点不合她的心意了，她就会罚我们蹲一节课，还会不停的说这是从美国学来的教育方法。
这天，她上课时，带来了个新的＂玩意儿＂：一个粉红色的声音扩大器，用蓝牙连接的。不少同学心里又开始打鼓，这也太不负责了吧？是不是连话都懒得跟我们说啊？这样能教好我们吗？
就这样，我们对英语老师的不满一天天积累起来，一下课我们就开始议论起来：英语老师真傲慢，英语老师真无理取闹，她真讨厌，她真烦人……一向不喜欢深究真理，总是随波逐流人云亦云的我尽管也觉得这样说老师实为不妥，但既然大家都这么说，那肯定错不了吧，于是我就跟着大家一起随声附和着。
后来发生的事，让我彻底地改变了对老师的看法。
那一天放学特别晚，正好赶上我做值日，放学后的操场静悄悄的，全校都熄灯了，只剩下那皎洁的月光和英语老师办公室的灯光。啊！窗边那伏案工作的背影不正是英语老师吗？那是我有生以来见过的最美的背影！
我默默的注视了好一会儿，突然，旁边有一个熟悉的声音说“看见了吗？这就是被你们误会的英语老师。你知道英语老师为什么不怎么说话吗？因为她嗓子已经接近于失声了，又不想耽误你们的学习进度，所以才买了扩音器，她经常工作到凌晨，为了你们，她不知道付出了多少心血……”
这样一个尽心尽力为学生的老师却在我们的口中被丑化，被误解，多不应该啊！知道真相的我，为自己只知道随大溜，盲从的错误言行而感到羞愧不已。
通过这件事，我学会了说＂不＂，学会了理解她人的良苦用心，学会了勇敢地说出自己的想法。
大声说＂不＂不是意气用事，不是一意孤行，更不是为了凸显个性而故意作出的否定，大声说“不”是我们对内心原则的坚守，是对事实的尊重，是对真理的肯定。愿你我都能拥有清醒的头脑，拥有明辨是非的能力，对社会的不良现象，对那些不符实际的言辞和行为大声说＂不＂！
大声说不作文2
天色渐晚，村民早已收工。暮色里只有鸭子在沙哑的鸣叫，厨房里不时传来奶奶咄咄逼人的训斥。
最后一缕炊烟从厨房的烟囱里飘远时，奶奶踩熄了灶膛里的柴火。张罗半天奶奶整出一桌晚饭，望着热气腾腾的饭菜，习惯了城里佳肴的我哪有胃口咽得下乡里这粗茶淡饭？早先读过的诗词和散文里，那袅袅的炊烟多么美好。可只要你到乡下生活几天，知道饭菜如何从烟薰火燎里出来，恐怕再也不会觉着它的美好了。
“为什么不吃啊？多吃一点，才有力气！”奶奶由不得我娇气，一边把菜盛了一满大碗放在我的面前。我刚想顶一嘴“不！”抬头见她满眼的殷切，只好默默的'将嘴里的饭菜吞了下去。
起初那一阵，爸妈常在电话里担心我，说习惯了城里娇生惯养的我不知能在乡下呆几天。可让人意想不到的是，没过多久，神奇的乡村生活竟让我流连忘返，以至于他们催我回深圳时，我说过一阵子再说。我学会了在烟雾里为奶奶在厨房里帮忙做饭，我挑剔的味蕾也禁不住奶奶烹饪手艺的诱惑，每顿都能吞下两三碗饭。村里的清泉虽不如城里自来水清澈，喝起来却有沁人心脾的甘甜。奶奶从后山摘回来的瓜果，个个都是我罕见的新奇。
乡村的夏夜悠长寂静，头顶巨轮似的月光，在一片此起彼伏的蛙声里，我赤着脚跟在奶奶身后。空气中弥漫着湿热的泥土气息，这是我未曾闻过的奇异气味。晚风吹来，一阵艾叶篙草的香味扑鼻而来。我这双只在浴室里光着过的脚丫，此刻触摸到大地真实的体温一旁的邻居不时夸赞我和奶奶：“哇！谁家这么好的孩子？你瞧瞧，老远大城市回来的娃咋一点也没忘本呢？！好福气啊！江婶。”
夏夜的蛙声渐渐消远了，暑假如同清晨的露水也转瞬即逝。父母开车来接我回深圳时，已是日落西山的傍晚。奶奶踏着小碎步在屋里跑来跑去，忙着帮我收拾东西。一时间，硕大的老屋到处是飞扬的尘土和凌乱的心绪。“这个是你喜欢吃的，我给你带了五张。这个泥娃娃你也带回去吧，还有这个”奶奶一边念叨着叮嘱，一边将东西塞入我鼓鼓的包里。突然，她停了下来，半响无语地坐在床头，一把紧紧地捉住我的手，大声地说：“昭昭，别惦记奶奶，回家要好好念书”话未说完，奶奶的眼眶就胀得通红，她轻啜着转过身去。
坐到车上，回望朦胧的夜色里奶奶家静默的瓦屋时，两行热泪从我滚烫的脸颊上流淌下来。奶奶没出来送我，我知道她不忍看孙女离去。鸭子呱呱地叫，好似亲情在空旷的回响。
说来也怪，爸妈开车来接我前，我还好想早早回到深圳。可真临近离别的一刻，我不知为何竟犹豫起来，真想对父母大声说：“不！我不回去，我不想离开奶奶”
车起动了，快驶出村口时，奶奶从屋里冲出来。她一边小跑，一边对我喊：“昭昭，记得奶奶的话呀！”
大声说不作文3
步入初中，我感受到周围环境的陡然变化。
小学时的稚嫩与纯真渐渐消散，我看到了越来越多的标新立异和叛逆：
对家长的反抗，对老师的顶撞，对学业知识的轻蔑，对认真优秀学生的不屑讽刺有些同学上课打游戏，回家玩电脑，下课时背着老师在厕所抽烟，还洋洋得意；课后有的同学“社会人”乱混，有时搞得校园内外乱哄哄的。这些莫名其妙的事情在我的身边陆续“上演”，让我莫名惊诧。
大概是由于认识理念上的原因，我处事非常“保守”，不喜欢与不爱学习的同学交往，更不愿与不明不清的人有太多交集，性格虽然不内向，但只愿意与自己认可的人交流，有着自己的生活体系。我喜欢一个人独处，喜欢在读书，看重学习，喜欢简单而单纯的生活，讨厌那些繁琐而无聊的`事情。
也正因为这样，在刚入初中时候我觉得很安宁，我尽力拒绝外界，只是专心投到我自己的小小世界中，在各类书籍中获得属于自己的小小快乐与安慰。
慢慢的，我发现身边有更多的同学受风气的影响，包括我的一些好，她们成天忙着在QQ上“扩圈”，忙着去代卖物件，忙着去刷朋友圈，甚至还有忙着去谈恋爱，而相比之下，学习竟被冷落在脑后了。
在我几番拒绝同学约我逛街、邀我加入玩耍圈的邀请后，我感受到了她们的不满和疏离，我听到了不少对我的冷嘲热讽，这种冷漠就像一个不知会持续多久的雨季，来势虽不猛，但却连绵不断，阴阴湿湿的，让我总能感受到一种看上去不明显却又强烈的鄙夷，总能察觉到有白眼向我抛来。
我终于明白，并不是做了正确的事便一定会得到喝彩，有时是做了大部分人都做的事，才不会受到排挤。
我的一言一行被有些人不屑，经历了许多次的鄙视后，我仿佛被孤立了。我觉得这种鄙视和孤立像一堵墙，变成闷闷的压迫堵在我的心里，让我无法呼吸，无法呼喊，让我开始对自己产生了动摇和怀疑。
我一次又一次地思索，一次又一次地彷徨，但挣扎中，最终却仍然遵从了我的内心。
既然自己有明白的观点，为什么要去附和别人？既然是自己不认同的生活方式，为什么要去将就？既然不是同一种人，那何苦要逼迫自己去改变？
有些人有些事，我不能理解也不愿接受，我大声告诉自己：要守在自己原来的位置上，守住初心，纯粹地与知识学习打着交道，简简单单地生活。
有了理性的坚守，我就有了面对现实的勇气！
我敢于拒绝，我敢于说“不！”用我最响亮的声音！