爱笑的眼睛作文

（精品）爱笑的眼睛作文6篇

　　在我们平凡的日常里，大家都写过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编收集整理的爱笑的眼睛作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

爱笑的眼睛作文1

　　她喜欢笑、微笑、大笑，甚至批评同学的时候都在笑。是的，就是一个微笑，拉近了学生与老师之间的距离。我见过喜欢微笑的人多了，但我往往记住了他们深深的酒窝，留下一张和善的脸，她的笑让我记住了她的眼睛。

　　平时，她一走进教室站在讲台上，标志性的一笑，则说明已经开始上课了，讲到枯燥乏味的内容时，她的眼睛又眯起来，一声爽朗的笑声，又让课堂活跃起来，班里上课的纪律有时侯很不好，她则会放下手中的教科书，高喊一句“全班安静下来，认真听课”，眼睛又一闪一闪的笑起来，有的同学喜欢喝她开玩笑，无论是多么肆无忌惮的话，她总是先批评你几句，给你讲一些深刻的大道理，然后又笑容可掬的安慰你，当然，你犯了很严重的错误时她还是对你“笑”，但是一种讽刺的笑，那是一种怎样的笑？她的眼睛注视着你的时侯，你会感到很对不起自己。这往往比一些批评教育有用的`多。

　　曾经试过读懂她，但这太困难了，只有不经意间透出她眼睛看到了另一个老师，这为老师精心栽培她的学生，付出的努力却得不到好的回报，她并没有因此而气馁，而是把所有的不快编成一首快乐的歌，用她的眼睛告诉我们。

　　老师，在学生心目中往往是很严厉的，很少有人形容老师是一个爱笑的，那会让人感觉这个老师没有威严，但我的老师就是一位爱笑的老师，拥有一双爱笑的眼睛——韩老师。

爱笑的眼睛作文2

　　“离开你我才发现自己，那爱笑的眼睛……”我们手挽着手向回家的方向走去，当哼着这句歌词歌词时，我微微偏头，看着你，你那双乌黑发亮的眼睛微微注视着前方，透过那清澈的眼眸，仿佛看得到整个世界。

　　你的眼神是那样聪颖、敏锐。我常常可以从你的眼神里看到你的内心。

　　你高兴时，眼睛闪闪发光。“铃——”下课了，你坐第一排，我在第三排，中间是无辜的豆豆。你转过身叫了我一声，然后上下扇动了几下睫毛，玲珑的眼珠看了一眼豆豆，眉毛微微挑起，我立刻会意了，也冲你眨了下眼睛。一场恶搞就此开场了：“豆豆！”我拍了下豆豆的肩膀。“干嘛？”“那什么？你做到第几题啦？”你小心翼翼地将豆豆的笔拿走了，阴谋得逞后，你假装淡定地对我眨了眨眼睛，随后实在忍不住，转过身偷偷发笑。“哦！那快点去‘做’吧！”我故意将“做”字说得很重。“咦？我的笔呢？”突然，一声大叫不禁让我“噗！”的笑了出来。“还给我，交出来，快点！”豆豆对着你大叫，你笑着，两个溜圆的大眼睛立刻眯成了一条缝：“我没有拿，真的没有哦！”你以迅雷不及掩耳之势将“战利品”扔给我，“快给我！”“不给！”这个课间就在我们的.嬉戏打闹中度过了，快乐虽是瞬间的，但那爱笑的眼睛却成为我心里永恒的美丽。

　　你那爱笑的眼睛将永远留在我心底的最深处。

爱笑的眼睛作文3

　　在我的记忆里，老师们总有一双爱笑的眼睛。总是提到老师那“爱笑的眼睛”。然而，却只有那双爱笑却并不常笑的眼睛，在我的心里留下了永恒的记忆。

　　一个娇小的身躯，一头利落的短发，还有一双泛起角纹的眼睛。这便是你留给我的最初的印象。慢慢地才发现，其实你的个性就如同你的外表，简洁而利落。

　　俗话说，浓缩的都是精华。这话真不假。你娇小的身躯下似有无穷的力量，站在三尺讲台上为我们灌输源源不断的知识。你的眼神似一把利剑，穿梭在课堂，犀利地找准昏昏欲睡或窃窃私语的目标，然后狠狠刺下。因此，在你的英语课上，我的精神总是高度集中，深怕一走神就被你的眼神刺伤。但我还是逃不过你的眼睛……

　　你在课堂上提问的时候，我总是很紧张，紧张地不敢抬头。每当你提问的话音刚落，教室里就会突然静下来，静得仿佛能听见我心跳的声音。我知道，那是你的眼睛在扫视回答的对象。我总会把头低得很低，仿佛我的额头都要贴着桌面了。但是你的眼睛仿佛能看穿我的一切。当我的心里还在默念“不要叫我不要叫我……”的时候，你喊我名字的声音打破了寂静，似一阵让我颤栗的寒风，吹翻了花瓶，发出花瓶破碎的响声。我颤栗着站起来，仍是低着头看着题目，迟疑着我写的答案是否正确。当我在短暂的时间内疯狂地完成心里斗争，不自信地说出答案时，我抬起了头，遇上了你的眼眸……这不是小学语文课上回答问题时，美丽的女老师看着我的温柔的眼神，而是一双很坚定地注视着我的眼睛。你的眼神或许远不及那“爱笑的眼睛”温柔，却让我心里慌乱的小鹿镇定下来。你的`执着和坚定仿佛正从你的眼里进入我的心里，给了我一股自信的力量。我又一次重复我的答案，只是这一次更加坚定而响亮。“对了”，你说。

　　就在那一霎那，你的眼睛好像也笑了……

　　初中的时光如同白驹过隙，来不及看清你的眼睛就要结束了。

　　最后一天返校是拿中考成绩的日子。六月阴沉的空气里弥漫着失意和别离的气息。你把我单独叫了出去，在那一条你鼓励了无数次的走廊上，你如同之前每一次考试过后那样，安慰我、鼓励我。脑海里满满的都是你给的回忆，眼眶里满满的都是你给的感动。泪水模糊了我的双眼，却让我清晰地看见你的眼睛——那双在我最低迷的时候也一直坚定地相信我、鼓励我的眼睛，那双与众不同的“爱笑的眼睛”。

　　后来的我，总是想起从前的你——我亲爱的老师！

　　后来的我，总是想起从前的你——你爱笑的眼睛！

爱笑的眼睛作文4

　　“离开你我才发现自己，那爱笑的眼睛，流过泪，像躲不过的暴风雨，淋湿的昨天忘记…”每当听到徐若瑄演唱的这首《爱笑的眼睛》，我都会情不自禁地想起一位老师，她就是我初中的班主任——朱红梅老师。

　　朱老师30来岁，高挑的身材，长长的秀发，浑身上下都洋溢着青春的活力。最让人难忘的还是朱老师那双爱笑的眼睛。朱老师眼睛并不大，一笑起来眼睛就眯成了一条缝。就是这样一双爱笑的眼睛，拉近了我们与她之间的距离。

　　朱老师是我们的英语老师，每当走进教室，她就会露出灿烂的笑脸，说：“hello！boysandgirls!”如果有的同学遇到了拦路虎，朱老师就会微笑着俯下身来，用她惯有的温柔给同学细细讲解。班会课上，她会给同学们讲一些做人的道理，有时候讲到快乐的地方就忍不住眯着眼睛笑起来，甚至会笑出声来。

　　记得我们刚上初一的时候，学校举行拔河比赛，赛场上，朱老师兴高采烈地为我们呐喊加油，可是虽然我们已经尽了全力，但还是输得一塌糊涂。我们一个个像霜打了的茄子，垂头丧气地回到了教室，朱老师看我们一个个没精打采的，就语重心长地对我们说：“同学们，失败并不可怕，可怕的是失去志气。俗话说的好，胜败乃兵家常事，我相信：只要我们总结失败的教训，下次冠军一定会属于我们！”话音刚落，老师又露出了那温柔的笑容，在朱老师的`鼓励下，同学们又恢复了往日的活力，大家不约而同的做了一个胜利的手势。自信又重新回到了同学们心中。

　　去年夏天的一个中午，淅淅沥沥的小雨下个不停，可巧我没有带伞。放学了，我呆呆地坐在教室里发愣，这时候，朱老师进来了，说：“胡以恒，你怎么还不回家，一会儿你爸爸妈妈该着急了！”我说：“老师，我今天忘记带伞了，爸爸妈妈也都没有在家，我正想着怎么回家呢。”老师听完这话，笑着说：“呵呵，真巧啊！我也没带伞，正好咱们都在这里买点吃的吧！”我还没来得及拒绝，老师已经转身走出去了，等她回来的时候，手里多了两碗热腾腾的面条。看着老师那和蔼可亲的笑容，我感觉到了一种母爱般的温暖。

　　朱老师就是这样一个爱笑的老师，尽管工作非常繁重，尽管同学们有时候很淘气，很顽皮，但是她的脸上始终荡漾着灿烂的笑容。她的笑容似一股暖流，悄悄地流入我们的心田。她的微笑似一缕阳光，照亮我们前进的道路。

爱笑的眼睛作文5

　　“离开你，我才发现自己，那爱笑的眼睛流过泪，像躲不过的暴风雨……”每当我听到JJ用他那带点女性化而又略显沙哑的声音演唱这首《爱笑的眼睛》的时候，总是想到我的好朋友。

　　她曾是我最好的朋友，也许我们之间有太多的相似点。我们都喜欢JJ，都喜欢逛小饰品店，都是射手座。《爱笑的眼睛》是我们那时最爱听的歌。那是我们快乐的'时候，都有一双爱笑的眼睛。特别是她，笑起来的时候眼睛成了一对月牙，还有和JJ一样的浅浅的酒窝，样子很甜很甜。我们彼此都可以猜投对方的心，每一个眼神，每一个动作又都是那么的熟悉。我们说JJ就是我们友情的见证。

　　在那一天，她突然打电话给我，说她要走了，原因是爸爸调到了外地工作。一切都是那么的突然，我放下电话，跑去车站。我看见她背着她最爱的粉色背包，手里紧紧的握着一盘磁带。她把带子塞给了我，就一句话也不说的转过身去。

　　我看见她的双肩在颤动，我知道，她哭了，但我不知道，我也哭了。看着汽车远去的身影，我擦干了泪，回过头来。

　　回到家，我听了磁带，泪水又一次涌了出来。里面是她给我的留言和她自己唱的《爱笑的眼睛》。我不知道我怎么睡着的，只知道醒来的时候，枕头湿了一大片。

　　“离开你，我才找回自己，那爱笑的眼睛再见到你，我一定让自己坚定。”

爱笑的眼睛作文6

　　俗话说：笑一笑，十年少。我的这位语文老师看起来可是很年轻的哦！

　　陈老师走路很轻，是那种飘飘的感觉。她刚走进教室，脸上就带着笑，说话也笑，讲课也笑。她对我们说的第一句话就是充满了笑容的，她说：“同学们好，我从今天开始就是你们的老师了，你们愿不愿意让我领着你们走入文学的殿堂？”我们听得都一知半解，但是回答的声音却不含糊：“愿意！”

　　爱笑，成了陈老师特有的表情。

　　让我印象最深的那一回，是在五年级的时候。记得有一次语文考试结束，我出人意料地考了67分，同学们都在窃窃私语，暗暗笑着我，确实，我从未考过如此差劲的分数。一想不要紧，可是爱哭的我，泪珠子又掉了下来，一滴接着一滴，把考试卷都打湿了一小块。考试卷上的分数在我的眼前模糊模糊再模糊，最后成了一团乌云，乌云里不时传出了嘲笑的声音，我仿佛听到了父母怒极而破口大骂的声音。“呜呜呜……”无声的啜泣终于变成了大声地哭泣，哭泣中，我被陈老师带走了，带到了她的办公室里。“好了，不要哭了。”陈老师温柔地对我说，还是那从眼睛里笑出来的`表情，看到这样的表情，我更难过了！我觉得不仅仅考试没考好，我还辜负了陈老师的悉心教导。我断断续续地说：“陈老师，我，我这次考得太差了！我从来没，没有考出…过这…这样的成绩……”“那又如何呢？”陈老师反问。“我，我不就辜负了您的教导了吗？”我停止了抽泣，对陈老师的不以为然感到意外。陈老师笑了，说：“不，你忘记了？这次是什么考试？”“您，您不是说这次是能力测试吗？”“对啊，就是能力测试，但是我是把六年级的课外考试卷拿给你考的呀！”“什么？”我睁大了眼睛。“所以，你并没有考不好，相反你考得很好，同学们都在羡慕你呢，难道你没发现？”难道，难道那些窃窃私语不是嘲笑，而是赞赏？！陈老师抚了抚我的头发，笑颜逐开：“你是个好孩子，记住，以后不要再这样子了，适当的哭，是好的，但是如果你不分时间不分地点不分场合地哭，那就成了捣乱了，你说呢？”笑，满满的笑意，为什么略带责备的话语，会充满了笑意呢？我迷惑了。

　　我二年级的时候，陈老师开始担任我们班的语文老师，迄今已经五年了。而每次她走进教室时那从眼睛里笑出来的样子，全部都深深地刻在了我的心中，成了我这辈子都忘不了的回忆。