倾听的作文

倾听的作文[优秀]

　　在平凡的学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编为大家整理的倾听的作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

倾听的作文1

　　雨后，空气新鲜，深深吸一口气，你会感觉到无比惬意，让我们开始一天的行程吧!

　　“鸟语”

　　“叽叽喳喳，叽叽喳喳……”那喜鹊不是分明在说“喜事到家，喜事到家”吗?清晨，它就给予了我祝福，虽然它的话常常不能应验，但能给人们带来希望与安慰，期待着是美好的一天。“布谷!布谷!”布谷鸟的声声啼叫仿佛是在催人们快快出工呢!

　　“花丛中的语言”

　　刚进花园，眼前一片景象把我惊呆了。原先这里是一块寸草不生的不毛之地，现在经过园丁的培育，已成了一片万紫千红、百花齐放的花海!花儿向你点头，叶子朝你招手，它们是那么生机勃勃，仿佛在向你问好：“你好，欢迎来到我们的百花音乐会!”蜜蜂和蝴蝶也飞来凑热闹，给花儿伴舞呢!

　　“草语”

　　中午的太阳把草地晒得暖洋洋的，不知是什么力量吸引着我来到了草地。小草被风儿吹得沙沙响，好像在柔声细语地说：“让我们一起来玩捉迷藏吧。”我躲在大树后面，小草一睁开眼睛就找到了我……玩累了，我就躺在草坪上休息，望着蓝天白云，风儿轻轻地抚摸着我的`脸庞，真是舒服极了!

　　大自然中还有许多好听的声音，这些声音串在一起，就能谱出美妙的乐曲。

倾听的作文2

　　春天，是万物复苏的季节，倾听春天，感悟大自然的美好。

　　一阵春风吹来，带来了春的消息。前几天还披着一层白纱的土地，现在就裸露在人们眼前。那些冰妖雪怪，早已从被他们压迫了一个冬天的土地上消失了。风仿佛是在喊：“春到了，大家起来工作了。”小草从地里钻出来，他们晃动时的沙沙声，仿佛是在谈天。树叶则比较懒，通常出来晚一点，但也都向风问好。这可把春风乐坏了，她翻动着，去唤醒更多的树和草，并同他们打招呼。

　　倾听风声，让我感受到了春的气息。

　　随着鸟儿的归来，春天便变得热闹了起来。瞧，窗外的麻雀在叽叽喳喳地教训小麻雀。而楼道里的那一对燕子则在修复他们的旧巢。草地上，几只不知名的小鸟跳来跳去。忽然，其中一只小鸟一拍翅膀，像箭一样斜射向蓝天。而鸟叫声则更加丰富多彩。听，几只麻雀和一只鸽子不停地在叫，仿佛在进行一场辩论会。树上挂着的鸟笼里的鸟在“嘀哩哩哩---”地叫。而那棵树最上面的树枝上站的鸟则叫得更欢，气得鸟笼里的鸟对着上面一阵乱叫。

　　倾听鸟语，让我感受到了春的喜悦。

　　春天是位神奇的魔法师，他可以变幻出再高明的音乐家也无法完全模仿的.声音——小草生长的声音，冰河解冻的声音，鸟儿唱歌的声音……倾听春天，我们才能感受到我们生活的美好，倾听春天，我们才能感受到生命的丰厚。

倾听的作文3

　　倾听，是一种高尚的品德；倾听是一种爱的尊敬；倾听，是一股甜美的泉水，等着你去品尝。凡事都要以倾听为中心，如：上课要认真听讲，看新闻也要倾听等。我记得有一次晚自习，我们的政治老师廖副校长给我们整个初一年级及各班的班主任在多媒体教室开了一个深刻、难忘的会议……刚入座，廖副校长就说了刻苦学习的问题：“每短个人都能考出理想的成绩，关键是你刻苦学习了吗……”他严肃的说着……就他这短的一席话，深深的打动了我，也使我的学习态度有了改变。接着，他语重心长地说：“我们每个人要加强竞争的'意识，如：上课不能开小差，下课不能在走廊打闹等加以论证。要是有这种思想的学生，一定是没有明确学习态度，没有意识到学习的重要性，而导致学习成绩下滑。”他还列举了他以前在二中当校长时的学生，他说：“我们二中的那边学生各个都有很强的意志力，没有半途而废的思想……”我全神贯注的听着，而且还下定决心要把我独一无二的错误改正过来。听了这些话，真让我感到深思，感到惭愧。有了竞争意识，那么就应该刻苦学习了。“但这些还不能满足学习的范围，我们应该还要为自己设立一个远大的学习目标，朝着目标去追求、去奋斗。“只要我们具备了这些特点，相信你的成绩一定能够更上一层楼。”廖副校长话音刚落，下面在坐的学生和老师想起一片雷鸣般的掌声……“听君一席话，胜读十年书”，这句话已蕴含了认真倾听的意义。

倾听的作文4

　　鸟鸣声是娓娓动听的，溪流声是潺潺悦耳的，海潮声是波澜澎湃的，而我却最喜爱雨声，因为它是润物细无声的。每当我耳倾听这天籁之音时，便浮想联翩。

　　听雨，用心去听，便能解读四季。春雨是一个文雅的小姑娘，她迈着轻盈的脚步来到了大地上，她随风潜入夜，在枝头的嫩蕊上，在田园的麦苗上都有她的身影掠过，但这一切却不被人所察觉。大地如一幅巨大的画卷，她轻轻地走入了这幅画中，渐渐地，她把嫩绿的色彩慢慢铺展开来，如画龙点睛，这幅画仿佛活了一样，春意盎然，生机勃勃。她唱着优美婉转的歌谣悄悄地来了。

　　夏雨像一群淘气的孩子，他们嘻着，嚷着的来到人间。他们手拉手，三五成群地来了。橱窗沙锅内，屋檐上，都有他们的`笑声。落到地上，他们也不停止。他们跳跃着，敲打着一切能发出声音的东西，演奏着悦耳的乐曲。上万个音乐家，在不同的地方，同时演唱着这个旋律。

　　秋雨是一个快乐的信使。她降落在田野中，唱响了她丰收的乐章，那声音时而如云流水，时而如拨涛涌起，时而如诗篇典雅，时而如风 声唱历，时而如弹素琴，时而如舞霹雳……她将这大好年景用歌声传到了四面八方。

　　冬天的雨是一个含情脉脉的天使。她不缓不疾地落下，为树木除去了“白衣”。她来到了街道，挥挥衣袖便将马路洗刷干净。她的音韵令人回味，忽而浅吟低唱，忽而欲说还休，忽而静水漂流……这声音犹如镜花水月，悠扬典雅。作文

　　倾听四季的雨，我的心情格外舒畅。

倾听的作文5

　　生活里，你会发现围绕在身边的很多人总是唠唠叨叨，说个不停。这些话或许你不爱听，但不得不听。就比如上课时，老师不断重复地知识点。稍不留神，考试时就吃了大亏。差之毫厘，谬以千里。少听了一点，就差出了好多。

　　有一次，班上要考计算，我一点都没准备。第二天上学前，爸爸絮絮叨叨地说：“用笔来算，不要口算，好记性不如烂笔头。答完一定要验算一遍。”听得我烦透了，赶紧说：“好了！好了！知道了！”

　　我急匆匆地走进教室，看见老师把题已经写在黑板上了。我拿出了算草本，一边抄题一边口算，迅速抄完，做完。看着其他同学还在答题，我拿出个白纸本准备验算。算了一道题，没错。我心想，算得这么准确，还用验算吗？浪费工夫。这么一道一道验算，真是太麻烦了。于是剩下的题，没有笔算，也没有验算，我就这么交卷了。

　　过了一两个小时，老师批完了题，我——70分。老师气极了，把我叫到讲台前，拿着尺子，“啪！啪！啪！”我的`手眼见着变红了，好疼！真后悔，为什么不听爸爸的话，用笔算再验算呢？

　　有些话，只要你听了，就会避免很多错误，少走很多弯路。听话一点，日子也好过一点。

倾听的作文6

　　倾听就是排除其它感觉，藉由听觉让心灵接受声音，并深受它的感染、洗涤，进而影响个人的思绪、情感。在这生活步调快又繁杂的时代，你是否也曾停下脚步，去倾听一些美妙的声音呢？

　　每当夜深时，我总会细细地去倾听那些细微的、夜晚才有的声音，从吊扇、冷气的运转声，外头堂哥进进出出、开关门的声音，到隔壁小孩在阳台上的谈话声，巷子里几只猫在争斗的声音，或者飙车族奔驰而过的吵杂声，雨滴打在铁皮栅上发出的劈啪声……我发现，原来夜其实不寂静，还是有许多生命或非生命正在活动着。

　　然而，真正能感染人们的声音是大自然的'声音。我听过一张以森林为主题的CD，以森林中的虫鸣鸟叫、风吹草动、流水淙淙的声音，配上柔和的钢琴，让我每次听时都陶醉其中，彷佛置身于丛林中，入耳的尽是大自然的美，使人忘记烦恼、痛苦及愤怒，也使心灵重获清净。

　　倾听美好的事物，并倾听自然中的万物，会发现平常被我们忽略的许多新鲜事，也能让心灵得以放松、解脱。记得不时停下急促的脚步，去发觉、倾听那些天籁、地籁与人声吧！

倾听的作文7

　　每个人都有成长的那一刻，无论是上台表演，还是朗读文章，每一次都觉得自己获得了宝贵的经验。当我和妈妈倾听彼此的那一刻，我觉得我们都长大了。

　　那是一个阳光明媚的下午，我哼着小曲儿走进房间，准备约妈妈打一局“34翻身”。可妈妈正在看手机，对我不理不睬。我心里像藏了把小火苗，隐隐燃烧着。这时，姨妈来了视频，小表弟那小巧的圆脸蛋出现在屏幕上，妈妈温柔看着他，亲切地叫道“呦，小帅哥”“小帅哥”三个字就像一桶油浇到了我心上。于是，我霸占了视频，在姨妈面前说了一大堆妈妈的缺点，让妈妈哑口无言，无“颜”相对。看妈妈挂完电话后，我冷冷地道“呵，你想想你平日的表现吧。”说完，我走到客厅，开始吃起我的“战利品”。

　　妈妈走出房间，我还以为她要骂我，便拿出我的“长辫”准备进入防御状态。可没想到，妈妈却说了一句：“对不起”。我卸下心中的防备，认真地听起来。妈妈叹了一口气，接着说：“刘嘉璇，我觉得，妈妈应该多陪你。但妈妈好久都没有见到姨妈和弟弟了，所以开心啊。如果你也好久都没有见到你朋友了，你看见她后不也是很开心吗？”

　　我耐心地听妈妈讲完，觉得妈妈说得道理。我装作不耐烦的'样子，皱着眉头说：“好了好了，我知道了。”妈妈笑了，因为我们都知道，我们已经和好了。

　　每个人都有每个人的经历，就像相机，会记录那些美好的瞬间。妈倾听我，我倾听妈妈的那一个瞬间，可绝对不能忘了。

倾听的作文8

　　听，大山里布谷鸟在低声吟唱，不知名的鸟雀用清脆的鸣叫应和着，宣誓着自己的存在。这，就是生命的韵律。

　　我不情愿地被爸爸带进大山来，他说要趁着周末领我欣赏美丽的风景。清爽的.风徐徐吹来，夏日的黄昏，夕阳的余晖还没有散尽，金黄色与湛蓝色在天上各据一方，谁也不想多挪动一分。火热的光将云朵切割，金光从云间倾斜出几束。我看到这样的美景，顿感惬意。

　　我走在林间小路上，看见树木密密地扎根在这方土地，浓郁的绿映入眼中，树叶相互拥抱着，交谈着，沙沙作响。那调皮的光又艰难地挤过树叶间的缝隙，洒在小路上、低矮的灌木丛上、那纤细而又坚韧的野草上。路边有我小时候最熟悉的“嘟嘟草”，我随手将它的草茎拔出，放在嘴边吹出“嘟嘟”的声音，这是我童年时光里无比熟悉的声音。

　　一路向山上攀爬着，爸爸向我讲述着山里的故事。“这是榆树钱，我小时候家里穷，也没有零食吃，就吃这个，可惜现在这个榆树钱太小了，而且全是虫眼。”爸爸边说边采下几个递给我看。我默默地将它放入口袋里，心里想：这是大自然给予我们的礼物，无论好坏都应该珍惜。

　　爸爸在前面摸着一棵颜色有些深的树干说：“这是橡木，它可以制作成贮存红酒的木桶，这样的贮存方法会使红酒品质更好。”岁月的味道无可比拟。

　　在回家的山路上，我仍享受着山林带给我的闲适之感，倾听着自然之声，感受着自然之美!

倾听的作文9

　　我坐在屋中的凳子上，静静地倾听着美妙的雨声。

　　只听啪溻、啪溻反复的声音响了出来，一滴滴的落到了地上，溅起了小小的浪花，它好像在我脑海中浮现出来一样，浪花的几朵花瓣迅速的喷发四射，形成了一片又一片，听着听着，雨声变成了一曲曲动人的歌儿。过了一会儿，我听到天空中有了几声闪电，变幻的更加美好，雷声与雨声，啊，它们多有默契呀，这次，歌曲变了，变的`更加优美、动听，变得更加有节奏感，变得更加吸引人。它们两犹如一个组合，它们两是演奏家，编排了一支支舞曲，人们因此会被它们的那支舞曲所征服，会被歌声所打动。

　　当时，奶奶的院子里是一幅声乐图，葡萄架上的葡萄摇摇晃晃，像是铃铛一样。奶奶在院子里种的花是音符，田里的菜是它们的伴音，葫芦架是乐器，让它们一个在弹着琴，一个在吹萨克斯管。它们、它们、还有它们都给图画增添了一丝生机。过了一会儿，演奏会结束了，观众们期待着下一个演奏会的模样。

　　演奏会十分成功，因为它们是激动人心的，是会让人流连忘返的。

倾听的作文10

　　世间万物因为有了声音，才变得更加的生动。有时，学会倾听，也会得到一份快乐。

　　天空中洒落着雨滴——滴答滴答滴答……，用耳朵去聆听，我便就是那一滴雨，我从天空中飘落，伴着我欢快的足音，花草荡漾出陶醉的笑意；我和着自然清新的空气，将温柔的胸脯轻轻地贴近土地，在泥土中消融。

　　那一刻，所有的烦恼都不覆存在了，我的思绪也只融自然的那一份宁静和快乐。

　　那一刻的我不在是我，你提到的雨声其实就是我用生命敲击世界的声音，我滴落在屋檐瓦砾之间，花草树木之中，江河湖海之上。不同的敲击声混合在一起，便谱成了一首青春的打击乐，那是生命的活力，青春的快乐。

　　我快乐，因为我奉献了自己，我明白，我是大海的`叹息，是天空的泪水，是田野的微笑。我不但浇灌了禾苗，洗涤了灰尘，也侵润了古今中外文人墨客多情的心……

　　在世间万物里，默默地奉献自己，即使力量微薄，那也无谓。奉献是快乐的根本，因为奉献，我才快乐。

　　因为我练就了一双善于聆听自然的耳朵，所以我快乐。因为我有这么一双耳朵，我聆听自然，了解自然，与自然中的生物共同快乐，我的不快，可以在聆听中消融，我的快乐，是因为我在聆听自然中慢慢长大，雨的奉献、乐观不都是吗？它让我学会了乐观，也学会了奉献，

　　倾听便是我的快乐！敞开你的心扉，让我静静的倾听———自然！

倾听的作文11

　　在多彩的生活里，你会得到无数快乐。那么，你所拥有的快乐是在怎样的基础上获得的呢？是在阅读时，是在做实验时，还是在帮助别人呢？然而，在那一次，我从倾听中获得快乐。

　　有人会问：“倾听？倾听会获得快乐吗？我从没有过。”也有人会说："我虽倾听别人说话，但我并没有获得快乐啊。”当你听完我的诉说，你便了解了。

　　每天早上，你倾听着小鸟那自由自在地快乐叫声，歌曲，便无时无刻感到轻松，感到愉快。这是，倾听小鸟的叫声便是我感到快乐的第一次。

　　集合时，老师在主席台说话，从不仔细听讲的`我，这此时此刻，毫无杂念站在操场上，即便那天炎热的太阳照射着我。那时我感受到倾听所带来的无比快乐。

　　玩耍时，和朋友一起聊天，我在第一次没有插话，知道朋友将他所说的说完，我才用迅雷不及掩耳盗铃之速度接话。虽说这只是一次小小的聊天，但还是使我快乐。不管是他的风趣，还是我的动作，都是大家没有压力，而感到快乐。

　　在这样的倾听越来越多时，我明白了一个道理，那便是——尊重。集合时，当你细细倾听时，你会感到快乐；在聊天时，你不在朋友，家人或老师说话时插话，你也会感到无比快乐的心情。这所有的所有都反映了“尊重。”

　　在你并不知道倾听给予你快乐，说明你并不懂得尊重；当你倾听却并没有快乐，那么你也许做的不好......

倾听的作文12

　　走近大自然，倾听大自然。

　　我在倾听中得到快乐。

　　——题记

　　校园里，风声雨声读书声声声入耳；大海里，浪声涛声船笛声声声回荡；森林里，水声沙声蝉鸣声声声动听。

　　朗朗读书声，引我入殿堂。——忆童年

　　远处传来整整齐齐，朗朗的读书声，“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”我走近教室的窗户，看到一个个天真活泼的孩子们在老师的教导下循循善诱，敞大响亮的嗓子，不停地吟诵着这首诗。诗的旋律不停地在我的耳边回荡，使我回忆起美好的童年……

　　听别人的读书声，忆自己的童年。在倾听中，我快乐！

　　知知蝉鸣声，引我归自然。——想人生

　　夏日炎炎，知知蝉鸣声一泻千里。它们是那么不厌其烦地叫着，叫着，好像永远都不会停息，永远都不会疲惫。细心倾听，发现这并不是单纯的`鸣声，而是一首交响乐，在向人类昭示这夏日的到来，使我想起了自己的人生，不也是这样吗？人生似乎也在向我昭示着什么，只要细心倾听，总会听到的。

　　听森林蝉鸣声，想自己的人生。在倾听中，我快乐！

　　潺潺流水声，引我进天堂。——悟生活

　　长长小溪，溪水长流，潺潺流水，泠泠作响。清脆、悦耳、动听……漫步在小溪边，拾起小石子往水里一扔，“咚”的一声，烦恼全消失。潺潺流水，余音未止，它们勇往直前，奔流不息。感悟生活，也需要有此勇气及力量。

　　听小溪流水声，悟自己的生活。在倾听中，我快乐！

　　倾听美好，倾听纯洁的心声，我在倾听中得到快乐。

倾听的作文13

　　“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”这句话就重重的标起了生命的“价格”——无价之宝。

　　因为生命它仅有一次，所以说生命很渺小，在一生中用生命去创造五彩的空间，这就是生命的伟大之处，拥有了生命，就等于拥有了一切，在我们身边流过的每一秒，生命有的诞生，有的会终结，正因为是这样，我们就更应该珍惜生命的每一寸光阴。

　　有些人总是不把生命当一回事，遇到一些挫折，就想寻死路，她们认为人迟早都会死的，不如早死一了百了，不会再受人世间的苦难，我们对这种人是轻视的，这种人是无药可救的，父母给了我们生命，我们就必须好好的活着，为生命的本质而活着，但是往往有些人很想认真的活着，可是天有不测风云，总是会有些人遭到死亡的命运，每当发生意外事故时，我们都会为之而感到害怕，许多人都会默默的`祈祷着：“可怜的生命啊！就这样结束了。”

　　其实，生命算好比一朵盛开的花朵，当它凋谢的时候，生命也就结束了，无论是植物、动物，他们都是有生命的，一条很小的生命，一点一滴的长大。静静地听听生命在说什么？“……”“我是活跃的，拥有了我就拥有了一切，但是一旦失去了我，你们就失去了全部，好好地珍惜我——生命”。

倾听的作文14

　　有位作家说，真正的景，是素林的野菊花，是连绵的山峦，是树上的鸟鸣，草丛的虫吟。我觉得世界的确如此，就像落叶一样，何尝又不是一道美丽的风景!

　　夜总是那么黑，月总是那么亮，在明月当空的冬夜里，我总是那么闲，闲得来听落叶的足音。

　　我站在后门，依门而立，望着夜空，发着呆。不知为何，风那么凉，我却独自一人靠在后门上，想要离开，却有不能，仿佛有什么东西拴住了我，连双脚似乎也被禁锢了。

　　唦唦唦，一阵风吹过，树上的叶子一大片一大片地落着，发出的声音让我害怕，却又让我好奇。不一会儿，院坝里已经堆了一层树叶。哗啦啦，树叶又落下来了，我似乎听见它们在说：“飞吧，飞吧，我要飞去更远的地方，看更黑的夜空!”忽然，风更大了，院墙边的树也摇得更厉害了，树叶向着远处飞去，却总是飞不出我的院坝，于是，只好心不甘情不愿地落在坝子里。没多久，地上的叶子就堆得高高的。即使夜那么黑，我还是禁不住走向了它们，嚓-嚓-嚓，叶子那清脆的声音，仿佛在呐喊：“啊!不要!不要!我要飞翔，我不要在泥土中腐烂!”尽管这样，顽皮的我还是在踩，直到听见它们哭了，哭得是那么伤心，我的`心儿也一下子留下了泪珠。

　　是啊，落叶是可悲的，也是可怜的——因为它们的命运总是被别人操控着，总是那么被动，也不能做自己喜欢的事情。所以，我想站在后门，站在院坝里，站在叶子们的身上，倾听它们的心声：悲也罢，喜也罢，我们都是时光的过客罢了。

倾听的作文15

　　清晨我醒了。悄悄地，我打开了“音乐随声听”，静静地聆听大自然的声音。

　　在偏僻的山谷中，一支优秀的乐队正为我演奏一首优美的山歌，它们配合得天衣无缝，那美妙的音乐婉转动听，让我如痴如醉。

　　哦，我听出来了！小螃蟹，是你用八只脚蹬着石子和沙土，两只威武有力的钳子敲击着水草，才有这咚咚的架子鼓的响声吧！小鱼，是你扭动着身躯，尾巴打着节拍，嘴巴吐着泡泡，才有这悦耳的笛声吧。

　　嗯，我听出来了！小蟋蟀，是你双目轻闭，优雅地拉起小提琴，才使歌曲多了一份悠扬吧。清风，是你用茂盛的野草当作琴弦，弹起古筝，才让歌曲里增添了一份古典的.气息吧。

　　哈，我又听出来了！这一定是这支乐团里的王牌歌手，我知道它是谁了！一定是你，清澈的山溪！是你用灵活的手指，有节奏地拍打岩石和河岸，用你响亮的、甜美的歌喉唱出这首最欢快、最动听的山歌。

　　啊，亲爱的大自然，谢谢您！是您孕育万物，赐予它们生命和象征生命的音乐细胞，并让它们生生不息！

　　我要感谢你！亲爱的“山中乐团”，是你们的天籁之音让我的生活变得如此轻松和惬意！

　　谢谢你！美妙的大自然的声音。