关于生活作文（通用）
在生活、工作和学习中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编为大家收集的关于生活作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
关于生活作文1
生活是由无数零星的细节拼织而成，感受细节，享受细节的美丽
父母。我。餐桌上。我开心地与家人欢笑。
中午，香喷喷的饭菜，乒乓的筷子敲打声。这时，我们一家人在一起幸福地吃午饭。爸爸会带来新鲜的见闻，每一个见闻都会使大家欢快地谈论着。妈妈会跟我们讲一些小常识，嘱咐我们要怎样注意生活中的点点滴滴。我则会报告在学校得到的表扬或批评。爸爸妈妈则会很认真的听着，提着建议。中午的时间就这样不知不觉的度过了，与流水一般。愉快的谈论会使我细细品味。这，不是快乐吗?
妈妈。我。书桌上。我幸福地将有趣的校园生活。
晚上，暖暖的小灯，沙沙的疾书声。妈妈总会在我将要完成作业工程的'时候，端来可口的水果。这时，我放下笔，舒展一下身子，津津有味地品尝起来。我会在这个空闲中，和妈妈笑谈校园生活。“今天，小C在上课时妈妈总会为我的故事而开怀大笑，为宁静的小屋增加了暖融融的甜蜜。吃完了，妈妈总不忘叮嘱几句。我霎时觉得自己很幸福，我有温柔的妈妈来陪我，听我讲故事，为我操心。这，不就是幸福吗?
生活是河流，那细节是点点水花;生活是森林，那细节就是葱郁的树木;生活是天空，那细节就是可爱的白云。细节的美丽拼出了生活的多彩!
关于生活作文2
主人，快起床，快起床。我已经被嘟嘟从梦中拉起来了。嘟嘟是一个专门照顾我的机器人。
干什么呀，我抱怨道。今天是双休日就不能让我多睡一会?今天是小罗的生日难道你不去了吗?嘟嘟不解的问。我突然想起来了，今天是我的好朋友小罗的生日。我马上起来穿好衣服就要出去了。嘟嘟把我给叫住了说："您还没吃饭?"哎。怎么现在的机器人都像爸爸妈妈一样啰啰唆唆的。吃就吃呗。我匆匆的吃了几口饭就走了。
嘟嘟说我的顺利指数不超过百分之五十，您可得小心一点。行了行了我晓得了。咦我的车呢？我冲屋里问。嘟嘟说：""我不是都跟你说了吗？在修理厂呢。”算了还是去打的吧。我刚走不远。两个玩悬浮滑板的'小孩把我要给小罗的礼物给打碎了。我刚抬头两个小孩就不见了。我只好自己到商店里再重新买礼物了。买好了，我就到车站那里打车。我只好用原始的方法跑了。我就把这一次当做一次练习。我后悔吃的饭太少了，力气不够用了。
跑着跑着，忽然下起了大暴雨。现在的天气预报能精确到秒。嘟嘟为什么不跟我说今天要下雨呀？我到了小罗家。我又是感冒又是流鼻涕。小罗马上把我送到医院了。还通知了嘟嘟。嘟嘟来了。我还来不及埋怨它，可它却责备我说：“主人我已经把天气预报发到您的手表上了。”
“什么”我嫌它烦我就把它给关了。
关于生活作文3
人们的生活看似很深奥，但其实和生活中的很多事物都有相同之处。
沙子与生活
体育课，在沙坑上跳运，玩起了沙子。
手中捧起了一些沙子，纂紧它，却发现纂得越紧，它越容易从我手中流失。
生活中，有些事情，你越看重它，越不想让它从自己手中溜走，它反而流失地更快，不如放宽心去对待，这样，或许更好地拥有。
咖啡与生活
好困，冲一杯咖啡，好苦。忘了放糖，放了几块糖，可还是苦的'，可是它很香，让我禁不住喝了一口。细细回味，原来它并不苦。
同样，在生活中，有些东西，你加上了自己许多的努力。或许都感觉不到收获，可是在以后的生活中，你细细回忆这般岁月，却是美妙的。
橙子与生活
你有没有这样喝过橙汁，冲橙汁时，加凉水，不搅拌就喝。我试过，很奇怪的味道，先是像开水一样，平淡无味，慢慢慢慢，哇，好甜！
同样的，有些事情，你只有把它从头到尾全都经历完了，你才感到它美妙味道，任何事情没有做完，没有经历完，就千万别说不好，不可能！
关于生活作文4
在生活中我们可以学到在学校里学不到的东西，所以我们称生活处处是课堂。比如:在生活中我们可以学会怎样保护环境;也可以从老师那里学会当老师的不容易;也可以从父母对我们的关心中知道他们是多么的'爱我们、多么的辛苦......我想让大家知道我在生活中，了解父母很辛苦!
母亲有一次下班回家晚了，因为回来的路上堵车，一辆小汽车和一辆公交处发生了碰撞。妈妈为了让我别担心，母亲停10分钟就会给我打一个电话。等第5个电话打来时，妈妈为了快点回家，百年不跑一次的妈妈。大快步的跑起来。妈妈告诉我她快到家了。
这是已经7点半了。妈妈到家后连衣服也没脱就走进厨房做饭。开始吃饭了，但不见妈妈的身影，原来妈妈又去洗衣服了，我让妈妈来吃饭，可是妈妈说，明天没有时间洗衣服。等我已经进入梦乡时，妈妈又忍着饥饿给我检查作业，劳累一天的妈妈，连晚饭都没吃就去睡觉了。
第二天，我问爸爸，妈妈昨天晚上几点睡觉的。把爸爸妈妈昨天晚上，干的什么都告诉了我，我默默地流下了眼泪。
从那天起，我终于明白了，当父母的真难，所以我以后也会帮父母分担一些，不让他们整天都劳累的度过，我想让他们开心地度过。
关于生活作文5
生活处处都离不开语文，每天我们都不断地接触它，学习它。语文就像金子，不论现实多么的贫穷，只要拥有语文，在语文的世界里便是富有的。
曾有一位友人告诉我：“语文如蒲公英的种子，遍布了全世界，也钻进了伱的生活。”是的，语文与生活有着密不可分的关系，生活中能常常看见语文的`影子，感悟到语文的存在。
在大街上，各种各样的广告语，不都充满语文的魅力吗？“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”这是食堂里常有的告示牌，呼吁大家要珍惜粮食，卟要浪费。“借问酒家何处有，牧童遥指杏花村”，它借用了诗人杜牧笔下的《清明》，写出了“杏花村”牌酒的质量好，销路广……这富有趣味的标语，不正是语文吗？
新年的时候，走进居民小区，再看看家家户户门前的对联。“一帆风顺好运来，万事如意发大财”表达了人们对新一年的美好愿望；“福如东海长流水，寿比南山不老松”表达了对老人的真诚祝福。这对联的知识是多么的丰富，让人从中领悟到语文的魅力所在。
语文，是中国人的语言，是中国人的骄傲。从古至今，一直向未来推进。
生活处处都有语文，处处都有知识和乐趣，只要我们留心观察，平凡的事物都会因为你们而变得美丽。同学们，努力吧，让你的生活充满语文！
关于生活作文6
生活感悟生活就像品茶。茶的品种繁多，生活的状态也因人而异。你所品的茶正是自己的生活写照，你若觉得这茶是苦的，那么你的生活也会很艰苦，你若觉得这茶是甜的，那么你的生活也会随之甜如蜜。因为不管这茶是苦是甜都是发自你内心的情绪的一种宣泄！
人生在世，往往会因这样或那样的'伤害而心痛不已，正是这些刻骨铭心的痛让我们懂得了珍惜生活，珍惜身边的人。与其喋喋抱怨，不如静下深思，流年似水，灼痛终将沉淀为一种经历，成为躲藏在灵魂深处的暗夜精灵。与其怒形于色，不如痛过之后，轻轻拭去眼角的残泪，用灿烂的笑脸遮藏明媚的忧伤，将暗涌深藏，再一脸阳光重新投入忙碌的生活。朋友之间的戏虐，遭人误解后的无奈，这时，过多的言辞申辩反让人觉得华而不实，莫不如留下一抹微笑，任他人作评。所谓君子坦荡荡，小人常戚戚。有时一个微笑可以让两个宿怨之人冰释前嫌，可以让身居他乡之人倍感温暖。世界上最简单的动作完美的诠释了人世间最复杂的道理。笑而不言留给人们更多遐想的空间，犹如蒙娜丽莎嘴角那抹淡淡的微笑，散发出来的魅力，让世人为之作出无数猜想，一个平凡的女人因为不平凡的微笑而感动了无数人，而世界也因此多了一份神秘美！
朋友们，珍惜眼下自己所拥有的，不要等失去了才悔悟！
关于生活作文7
在我童年里，这件事令我印象最深刻。这件事蛮有趣，蛮搞笑的。
小时候，我暑假总是跟着表姐她们去游泳。有一次，我们去游泳的时候，我不小心喝到了那咸咸的海水。那时候我还小，不懂事，就一直在喝。表姐看见我在喝那海水就急忙游过来，笑哈哈地说：“傻瓜，这是海水，不能喝的。海水是非常不干净的。有很多动物在里面生存。你看，这是多么脏！”我觉的.表姐很像我妈妈，整天咯咯嗦嗦的。不过她对我讲这些道理，我就可以知道更多的知识。
还有一次，我正在海里潜水，正要上来的时候，突然觉得那条泳裤横很重，后来看了看。原来是两只活蹦乱跳的螃蟹夹住了我的裤子。我又再次潜到海里，用手把它们弄掉。哎呀呀！胆子还真大啊！用你锋利的爪子刺我。我怎么也弄不掉它。我站起来像跳舞一样，甩来甩去。周围的人，还以为我在跳舞，就目不转睛地看着我。我瞬时间想到：竟然这两只可爱的小螃蟹不走，我就坐在这里，看它们还耐不耐烦！我坐了差不多10分钟，小螃蟹觉得我不好欺负，就生气的游走了。
这就是我的童年趣事。
关于生活作文8
初中的生活，有欢笑，有悲伤，有苦恼，但是就是因为这些才会让我回忆更美。
上了初中，就代表着自己长大了，会有自己的想法与自由，也会有叛逆期，会变得没有父母在身边也懂的自己解决一些以前自己解决不了的事情。可是也有不好的，那就是房间乱的一塌糊涂，以前总会有妈妈帮忙收拾，但是长大了，得要自己学会。现在爸妈都不怎么管我了，他们让我学会去独立，学会自己解决问题，不要整天依赖着他们，什么事要自己去做决定。
初中的生活，遇到苦恼的事，遇到不会大交道的事，总要自己去解决。有了伤心的事只能自己在一旁哭泣，可是在同学们的面前又要装的嘻嘻哈哈的，像什么事都没有那样。现在的我总算明白了“笑中有泪”的'意思，以前伤心的时候总会有个肩膀在我身边，但是现在肩膀不在，只能自己在被子里哭泣。
以前都听大哥哥大姐姐说初中是很自由，很好玩的，但是现在我明白自由也要付出代价的。但是没有关系，现在有朋友，有同学，他们会给我关心与关怀。
初中生活虽然给我留下了无数痛苦与快乐，但是痛苦总是短暂的。初中的痛苦，快乐，困惑，苦恼，会给我留下一辈的回忆。
关于生活作文9
我是一名五年级的小学生，虽然我们学校场地不大，但我的校园生活丰富多彩。我每一天伴着鸟语花香走进学校，在知识的海洋中吮（shǔn）吸营养，课本上的知识丰富我的头脑。从一年级开始至今，老师让我主持每一期的板报，在这一活动中，我不但能应用书本的知识，还学到许多书本上没有的'知识，开拓我的视野、提高我的组织潜力、动手潜力，丰富我的文化生活，从中我受益匪浅。我班做板报的成员有五个。每一期的板报我都在课外用心查找资料，动手画一些相关资料的彩图，使我的画画技巧潜力有所提高，用卡纸剪出花样繁多的花边图案，衬托主题。我班的板报也多次得到学校的嘉奖和表扬。就拿上一期的板报：“三八”妇女节、交通安全教育、爱耳日、预防结核病，来讲吧，我用课外时间用心查找资料，从中我明白“三八”妇女节的由来；交通安全方面的资料，我受到了教育，懂得了遵守交通法规，珍爱生命；爱耳日、预防结核病方面的资料，让我懂得环境和卫生的重要性。经过我们板报小组成员的分工合作，图文并茂，资料共享，同学们也受到了教育，获得了学校评比一等奖。经过一期又一期的板报制作，不同的资料，锻炼了我的动手潜力，丰富了我的文化生活，让我懂得了学无止境。丰富多彩的校园生活充实了我，提高了我个
人的综合潜力，愿同学们更多的加入我们的队伍，让我们的生活更加绚丽多彩。
关于生活作文10
上周星期四的中午，我们一家人去小郭家的.小区玩。
我和小郭玩得正起劲儿，忽然发现院子里着火了。我和小郭急忙大声喊叫：“着火了!着火了!”她爸她妈、我爸我妈一下子都跑过来了。
我妈妈提议赶紧找水灭火。
可是水太少了，灭不了火!
小郭妈妈建议用土把火埋了。
可是火太多了，这儿一小堆，那儿一小堆，灭不了!
我爸爸主张用灭火器灭火。
“办公楼里有灭火器!”小郭坚定地说。
小郭带着我，立刻跑到办公楼一层。那里正好有两个灭火器，小郭拿了一个，我拿了一个，然后快速地跑到爸爸身边。
“来!咱们现场教学。”爸爸严肃地说。
我们屏住呼吸，瞪大眼睛，看着爸爸教我们使用灭火器。
只见爸爸弯下腰，先拔掉了灭火器上的小铁圈，接着把灭火器的底子倒过来朝了天，又立刻倒过去，然后右手拿起灭火器的管子对准火，左手一捏，就喷出了白色的粉末。瞬间，一小堆火就灭了。
我们按照爸爸说的去做，不一会儿就把火扑灭了。
我们累得满头大汗，但是我心里觉得很荣耀：
我们灭了火!
我们学会了使用灭火器!
我还懂得了一个道理：不要玩火!
关于生活作文11
在日常的生活、学习中有许许多多的名言给了我不少的启示。其中最难忘的是“机会是留给有准备的人的。”这句名言了。
记得三年级的暑假，爸爸妈妈都要去上班，我自己一个人留在家里，以前妈妈就教过我，怎么炒饭和煮米粉。现在就要派上用场了。
因为第一次没有大人在身边，所以我不禁有点儿害怕。我先洗好青菜，然后往锅里放油，开着火，当我准备开始炒时，一下子想起青菜没切，无奈的.我，只好把火关掉，切起青菜。当我炒好青菜和鸡蛋时，又发现有一个新难题，米还没洗，也没煮，无奈的我，只好又把火关掉，这时我很泄气，但想到“失败是成功之母，办法总比困难多。”我又有了信心了，把饭煲好，但是，有一些“捣蛋鬼”，总是不让我成功，又出了一道难题给我，火总是点不着，这时，我很害怕，怕发生火灾或意外，我总是小心翼翼的，终于点着了，把饭放进去一起炒，放一点盐，终于炒好了。吃上一口，啊，真好吃啊！
从此以后，我做任何事，都会先做好准备，尽量做得完美一点。例如这次大队部，新队员入队培训，我和其它两位姐姐，轮流在一年级不同的班培训，每天培训的前一晚，我都会把稿子练熟，功夫不负有心人，在第三次培训时，我出色的完成了这个任务。
通过那件事后，我明白了想做事情很顺利，就只有提前做好准备的人，才能做到。
关于生活作文12
朋友，是一个多么温馨的字眼！真正的朋友在快乐时与你分享，在烦恼时听你倾诉，在困难时给你帮助，在成功后为你祝福！
朋友，是不是整天在一起玩，一起闹，一起笑，一起学，节日时送个小礼物，说声祝福就是朋友？是的，那是朋友，但那只是普通朋友。几乎可以说是关系好一点的同学而已。如果你和她是很强的竞争对手，并且你们都想方设法超越过对方，那你们就很难成为知心朋友；如果你们整天为一点小事争吵不休，那你们也很难成为知心朋友。真正的朋友是没有私心的，只为对方着想，为她的忧而忧，为她的乐而乐，友谊不是用金钱累积的，它是由几颗宽容的心造成的'城堡，在里面你不会感到落寞、孤单，你会倍感生命的充实，朋友之间是不分彼此的。
曾经有人问我；“你是想拥有一大堆朋友，还是想拥有一个真正的朋友，我毫不犹豫的选择了后者。与其拥有一大堆只会表面功夫的朋友，不如有一个知心朋友，一个真正对你好的朋友。”
人以群分，物以类聚。好的朋友会使你受益无穷，而坏朋友会让你受到伤害。好朋友可以互相关心，谈论学习，互惠互利，取人之长，补己之短。结交一个自私自利的朋友会让你染上恶习，误入歧途。
朋友之间，互相勉励，互相关心，互相安慰，对你的成长有很大的好处。
关于生活作文13
有一次，我在地上看到了一块砖，脑子里便冒出了一个问号:砖是怎样做成的呢?回到家，我立刻打开电脑，刨起了根究起了底:原来砖是由泥土做成的。泥土变成砖要经历六个阶段:先挑选合适做砖的泥土，再把它们放在模子里塑形，取掉模子后，还要把成形的泥砖放到太阳底下晾晒，晒好后再放到炉子里烧制，最后再次晾晒，才得到一块结实的砖。弄清砖的制作过程后，我不禁感慨万分:这么一块普普通通的砖头，竟然也要这么多道工序，经历这么多的考验。
仔细想一想，在砖给我们的生活带来方便的同时，不是也给了我们一些人生的启示吗? 无形的泥土因为模子的规范，才变成了有形的泥砖。泥砖虽然有形了，但它还是脆弱的，不堪重负的.。于是它又走进了熊熊大火的炉子里来锤炼自己。经历了烈火的考验，它最终成为一块身负重压也丝毫不动摇的砖。其实，我们每个人的成长过程，就好比泥土成砖的过程，也是要经过各种各样的考验和磨砺的。我们只有像砖头一样，在模子中改变自己，在烈火中锤炼自己，我们才有可能成为生活中的强者。
关于生活作文14
转眼间，我已经是个初三的中学生了。在中学的这些日子里，我已经体验到了初中生活是丰富多彩的，然而刚开始时是不知所措的，所以我说初中生活是多变的。
进入了初中，就像进入了另一个世界，与多姿多彩的小学生活完全不同：课程增多了；作业量大了；休息时间少了；考试也频繁了；老师们的教学方也不同了。面对这些变化，对于我这个贪玩的小孩来说，破显得手忙脚乱，不知所措了。这一个月来，一张张陌生的面孔变得渐渐熟悉，我也似乎熟悉了这手忙脚乱的初中生活，它使我愈来愈有劲。
小学的老师是牵着我们的手走，前方有块绊脚石，老师就会帮我们挪开，使我们一路畅通无阻。然而到了中学，老师们就把手放开了，无论前方的绊脚石有多少，无论前方电闪雷鸣、风雨交加，都要自己去闯，自己去经历。
面对这些，书籍成了我回到家唯一的消遣，在书的海洋中，我获得了许多的`知识，为行万里路打下了坚实的基础，中学的老师独特的教学方法，使我们学会了自主学习，为我们以后的独立，创建了条件。
老师们的关爱，使我们在困难的时候得到抚慰。老师的教诲，使我们终生铭记。
踏入中学，我最深切的感受就是中学与小学截然相反，但是它会使你走向成熟，迎接人生的朝阳！！！
关于生活作文15
我的生活一直很乱，原因是父母认为的正确的学习方式有所不同。
平时，家中是母亲主管我的学习，母亲认为要写好作业才能够玩，并且作业不能做一个英语作业之后再做一个数学作业，母亲说：“要做语文就把语文做完，别东一个西一个地做。”所以我一般是按照母亲的话来做的。
可是有几个月母亲连着出差，家中只剩我和父亲两人，父亲要求我要“劳逸结合”，做完一个作业休息五分钟再做下一个，还让我不能一直做同类科目的作业，要做一个语文再做一个数学之类的，说是“思维转换”。起先，我总是不习惯，仿佛感觉生活被打乱了，大约过了一个月也适应了。
这不，母亲回来了，她又接手了我的学习，她见我的'学习方式、写作业顺序与以前不同，大喝：“谁让你这样干的？”这一喝倒好，连我的床也摇了三摇，我支支吾吾着，自己都不知道在想什么，突然又想到了什么，努努嘴却又什么也吐不出来了，心中却十分乱。
后来，在母亲的“威逼利诱”下，我又被“扭转乾坤”了，重新恢复之前的作业顺序。结果不出几周，母亲又出差了，我又开始根据父亲的要求来做了……
总而言之，我的学习方法一直在循序着这样的“恶性循环”，我的心中一直很乱，老是感到很别扭，学习方式变来变去心中也很烦。
唉！什么时候“乱”到头呢？其实两种方式都挺好的，可是到底要用哪一种呢？哪一种更适合我呢？我心中很乱，还没有答案。