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(必备)课间十分钟作文15篇
无论在学习、工作或是生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编帮大家整理的课间十分钟作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
课间十分钟作文1
叮铃铃……下课了,同学们就像自由的小鸟,一窝蜂地你挤我推地奔向操场。
看!同学们玩得多开心啊!有的在打乒乓球;有的在跳皮筋;有的在玩“三个字”;还有的`在玩猫捉老鼠……操场上回荡着他们欢快的嬉笑声。
不过,快乐的时光总是过得很快,上课了,同学们都恋恋不舍地回了教室。
怎么样?这就是我们的课间活动!
课间十分钟作文2
“叮铃铃……”下课了。同学们像刚出笼的小鸟,冲出教室,奔向操场。
操场上热闹极了。同学们有的打乒乓球,有的踢毽子,还有的跳绳。我最喜欢玩跳大绳。我们先来到一片空地,用手心手背分成两组,再用石头剪刀布决出谁先跳,先跳的是对方组,只见他们像一只只上下翻飞的花蝴蝶,轻盈极了。我和冬冬配合默契,努力地晃着绳子,就在我俩筋疲力尽时,对方踩到了绳子。
该我们上场了,前面的同学们都轻易地跳了过去,马上就轮到我了,我的.心里就像有只小松鼠在不停地敲鼓,紧张极了。终于轮到我了,我左脚在前,右脚在后,一个大跨步,跳进了绳子的“包围圈”,我越跳越好,只听到旁边的同学们都在为我加油,呐喊。就在我洋洋得意的时候,被绳子绊了一下,摔了个“狗啃泥”,同学们都哈哈大笑了起来,我也笑了。就这样跳大绳继续进行着,我们上蹦下跳,欢呼雀跃,玩得开心极了。
不知不觉上课铃响了,大家依依不舍地离开了操场,课间十分钟真有趣啊!
课间十分钟作文3
同学们一定都喜欢玩游戏吧?当然,我也不例外。上个星期我就一直玩着“欠债还债”呢!
下了第一节课,我和刘嘉亦、冀之涵就拿着毽子,到教学楼的西大厅里玩“欠债还债”。我们先找出一个“捎伙”,那是帮助别人的人。又出石头、剪子、布,谁赢了谁先踢。
呀,我竟当了“捎伙”,不过没关系,这也可以多练练,以免踢不好。刘嘉亦先踢,毽子飞上飞下,像在跳舞,不一会儿,就踢了十个。“哇!你踢得真棒呀!”。我叫道。真的`,最后她踢了十三 个呢。我开始踢,唉,只踢了五个。那么冀之涵要还十八个喽,不过我还是要帮助她的喽,虽说她是个踢毽高手,也会有失误的地方。只见她开始了,轻轻一踢,准是十个以上。正踢得高兴时,上课铃 声响了。我们赶快跑步回到教室。
虽说课间十分钟很短,但我们仍感到很快乐,很有趣!
课间十分钟作文4
课间时,我喜欢和同学一起去后操场上玩单杠。
翻单杠时,我们都会显摆自己的拿手绝活儿。最厉害的莫过于“猴子捞月”了,这个技能就是双脚勾住单杠,头朝下倒挂在空中。
这个游戏很危险,一不小心可能就会让地面给你送“红包”,玩的时候一定得小心,不过幸运的是我还没受伤。
同学们翻单杠时,经常比谁的.花样多,谁的持久力更强。每次大家都玩得很快乐,身边充满了嘻嘻哈哈的笑声。
很快又上课了,我们只好依依不舍告别课间活动,离开欢乐的游戏世界。大家都很期待,下一次的课间十分钟。
课间十分钟作文5
叮铃铃……下课铃声响了,同学们好像脱缰的野马,纷纷跑出了教室。
原本寂静的操场一下子热闹起来了。同学们有的正甩着绳子,在飞快地跳绳,绳子像彩色的光环在他的身边旋转。有的正在开心地跳长绳,随着绳子有规律的甩动,他们一上一下有节奏地跳跃。有的正在专心致志地踢毽子比赛,毽子仿佛彩色的蝴蝶在他们的脚上上下飞舞。“50,51……”旁边还有“小裁判”在数数呢。
最热闹又最精彩的是那边的乒乓球桌了。小飞和小刚正在全神贯注地打乒乓球,一来一往间,白色的.乒乓球好像有生命似的,在以他们的球拍为终点来回跑步。周围有许多同学在给他们加油,不时爆发出一阵阵喝彩声……
操场上到处是欢声笑语,课间十分钟是一个多么短暂又多么快乐的时光啊!
课间十分钟作文6
“叮铃铃——”下课铃响了,同学们像潮水一样涌出教室,潮水流向学校的每一个角落,顿时,学校成了欢乐的海洋。
操场上,后花园,走廊里……到处都能看见我们欢乐的身影,听到我们欢声笑语。红旗迎着凛冽的北风招展;落叶在空中随风飘舞;一排整齐的青绿乔木,停止了身躯,微笑着注视着我们。
同学们欢乐极了,有的在操场上嬉戏追逐,有的'靠着栏杆欢乐的攀谈,有的在后花园做着各种各样的游戏……真是丰富多彩!
你听,从乒乓台那里不时传来阵阵欢呼,“好球,真棒!”打乒乓球的男同学左推右扣正在上演龙虎大战。你看,篮球场上男生们矫健的身手多出色。“运球!”“上篮!”“球进了”吸引众多眼球,赢得满堂喝彩。跳橡皮筋的女生真可爱,她们在绳上下翻飞,翩翩起舞。
课间十分钟,多姿多彩多欢乐,陪伴着我们度过七彩童年。
课间十分钟作文7
下课了,同学们好多冲出教室,可我是慢慢走出的',因为我不想跟他们玩,我要上厕所。
从厕所里出来,我缓步走到操场上,新鲜的空气迎面扑来,真舒服。我的心情变好了,上课的疲劳一下子退了,我觉得全身都轻松了。
后来,我在操场上走来走去,自由自在。不过,我没有像他们那样疯跑,出一身汗,上课时很难受的。
课间十分钟作文8
一天,阳光明媚,风和日丽。窗外,小鸟在唱着歌,风儿在树叶间散步,发出沙沙沙的响声。下课铃声一响,同学们迫不及待地向操场跑去。
顿时,整个操场沸腾了,传来阵阵欢笑声。有的在认真地练习跳绳,他铆足了劲要练成跳绳达人。有的在快乐地踢毽子,毽子一上一下,好像蝴蝶上下飞舞。有的'在激烈地打乒乓球,乒乓球左右跳动,发出乒乒乓乓的声音。最有趣的就是跳长绳了,其中两个同学用力地挥着长绳,其他同学又兴奋又紧张地等着跳进去。
这时,上课铃声响了,同学们飞奔着回到了教室,操场瞬间变得安静了。
课间十分钟作文9
今天下课了,我和小朋友们一起来到走廊上,开始猜谜语游戏。猜谜语的`规则是:谁最先知道答案,就加上1分。
游戏开始了,田清扬首先问:两个兄弟同路走,走了三千零六年,没有走出玻璃库,打一个日用品。我想了想说:“是时针和分针。”“对了”,田清扬说。大家都说我很棒,给我加了1分。
接着该我出题了。我说:“这是一个猜字题,有手有足,各有用处,密切配合,好抓动物。”田清扬左思右想,终于她想了出来,原来是一个“捉”字。我真高兴,她也很聪明。
不一会,上课铃声响了,我们大家一起走进教室。只要每天认真读书,我们就会越来越聪明的呀!这是一个快乐的十分钟!
课间十分钟作文10
自从我上小学起那天,每一节课后就有十分钟的休息时间,那么每一个小学有不同的课间十分钟,虽然课间十分钟短暂,但给我增添了无数的欢快,当然也有伤心和无奈的时候,不管怎说,因有课间十分钟,都让我们和校园显的是那么的.生机勃勃,多姿多彩!也给我们的生活和学习增添了许多美丽的回忆!
课间十分钟作文11
“叮铃铃”下课了,同学们一窝蜂全都涌到了操场上。草场上顿时沸腾了起来。
看,操场的西边有几个同学在跳绳,他们飞快的跳着,连脚都看不见了。
操场的.西南面有一群同学在玩丢沙包,他们左躲右闪,对方累的筋疲力尽。最后,对方盯住一位同学,用力一丢,眼看就要丢到一位同学身上去了,她却一点也不着急,慢慢地向后退去,轻轻一接就接住了,她开心的手舞足蹈。
操场中间有一些同学在玩“老鹰捉小鸡”的游戏。只见一个女同学自告奋勇的当“母鸡”,还有一个同学威风凛凛的当起了“老鹰”。只见“老鹰”贼溜溜地盯着“小鸡”们不放,由于“母鸡”的保护和“小鸡”们的机灵,“老鹰”一个也捉不到。同学们玩得多开心呀!
不久,上课铃又“叮铃铃”地响了,同学们全都依依不舍地离开了操场。
课间十分钟作文12
优美的下课铃声响了,老师说:“下课,同学们再见!”同学们纷纷冲出教室来到外面活动。
有的同学在玩老鹰捉小鸡,有的同学在玩写大字,我们最喜欢玩的'是编花篮。十三个小朋友手拉手,一只脚搁在一起,一边念儿歌:编编编花篮,花篮里面有小孩,小孩的名字叫花篮,请你快快掉下来…… 我们一边跳,一边转圈圈,里面钻了一个小朋友当小孩,小孩在里面站直,其他小朋友要拍小孩,小孩要站稳,不能倒下。
课间十分钟我们玩得多开心!
课间十分钟作文13
如果古人仍健在,他的物品还会成为价值连城的.古董吗?如果大熊猫仍有几十万只,人们还称它为国宝吗?如果大自然仍就美好,我们还会想起环保吗?
物以稀为贵。当美好的东西依旧,人们不会注意它;它减少了,以致即将消逝时,人们忽然想起保护它!与其这样,还不如防患于未然,这样事半功倍!
因此,我们要学会高瞻远瞩,未雨绸缪。珍惜吗每件事,每道景,每个瞬间的感动让他们不再因忽视而消逝,进而成为遗憾。
我们学习也是一样。一年之计在于春。让少壮不努力,老大徒伤悲飞的远远的吧!因为我们不要如果
课间十分钟作文14
铃铃铃……下课铃响了,同学们像小鸟一样飞出教室。
操场上可真热闹呀!有的`跳绳、有的跳远、还有的打乒乓球……。
我在玩老鹰抓小鸡,我当小鸡,我们一下往左,一下往右,可是尽管我们左躲右闪,还是被老鹰抓的一个不留。
铃铃铃……上课铃响了,同学们恋恋不舍地跑回了教室。
课间十分钟作文15
“叮呤呤”随着欢快的下课铃声,两栋教学楼中的楼梯顿时涌出了数不清的学生,如爆发的.火山,操场上,人声鼎沸,到处都是欢快的声音,到处是人影。打球的、踢球的,追赶的……都玩得不亦乐乎。
小红和小玲拿着一根跳绳从教室冲了下来,小明呢,咦,他爬到树上了,“小明危险,快下来!”我知道。于是小明一溜烟就爬下来了,操场上,小刚,小军、小林和小其等同学在打篮球,他们可投入了。
看!小蓉和她的好朋友跑到走道上了,她们要干什么呢?原来她们要玩游戏啊,只见小蓉一声令下,“我们玩老狼几点了”。小雨、小梨和我当小羊,小文当老狼,游戏开始了,“小羊”问:“老狼老狼几点了?”“老狼”凶猛地回答:“十二点了。”小雨还没反应过来,就被“老狼抓到了。”
我瞧,同学们玩的多开心啊,课间十分钟真快乐!