精彩的数学课作文

精彩的数学课作文

　　在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编为大家整理的精彩的数学课作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

精彩的数学课作文1

　　今天下午的数学课，发生了一件很不光彩的事，弄得我们班“两败俱伤”。

　　事情是这样发生的。在今天下午的数学课上，老师叫我们写一道题。老师在评讲的时候，叫我们把书放在地下，几乎全班人都把书重重地扔在地下，但我怕把书弄脏了，便轻轻地放在地下。老师听到书扔在地下的声音，便叫我们再大力扔，越大力越好。这时候，整个班像炸开了锅似的，疯狂地扔起来。我感觉很无聊，便把书从地上捡了起来。过了一阵，老师说再大力一点。这时书声像霹雳炸开，声音清脆、响亮、悦耳。我们班几乎所有的人都成了虐待狂，老师这时也用瓷杯的杯盖敲讲台，说：“真好玩，难怪你们这么喜欢扔书。再大力一点。”这时从我们班的一个同学的座位上传来“冠军”的声音，他扔得实在太大力了，所以全班人都望过去。老师又开口了：“我跟你们说反话你们都不懂。啊，你们全班有百分之九十的人都很happy……”

　　老师这几句话，未能使热闹得像菜市场的我们脸上的笑容消失。老师又把讲台上的《五星级》往门口扔，声音响亮得如同打雷一般。这时，我们全班惊呆了，顿时鸦雀无声。过了一会儿，老师又骂我们，唉，这种骂人的场面我们全班都见多了，凡是只要任何老师上过我们班一节课，当然，除了公开课以外，所有的`老师都会像麦老师这样：脸气得通红，心里有说不完的怒。

　　事后，我写下了这篇作文。老师说题目叫“精彩的数学课”。但我把“精彩”加上了双引号，想必大家都知道什么意思了。但如果我写，我会把题目改成“尴尬的数学课”。

精彩的数学课作文2

　　“人生天地之间，若白驹之过隙，忽然而已。”这个假期再长于我也是转眼而过。聪慧的老师为了我们每一位学生在这特殊时期也能成为最亮的仔，开展了“停课不停学”的线上授课。

　　数学老师的最强大脑让我羡慕不已，听着老师幽默风趣地讲解，怀揣着老师梦的我自言自语对着屏幕：“我是不是也可以像您这样讲这道题？”虽然忐忑，虽然怀疑，但是跃跃欲试的我还是战胜了底气不够的我。

　　“不登高山，不知天之高”，我终于明白了老师侃侃而谈背后的辛苦。一堂生动有趣的课首先要有足够的知识储备，为了讲得明白透彻，我翻来复去地看相同的网课，把上学期学习的相关内容又复习了一遍。准备演示课件时，我拿着水笔在小白板上仔细地勾勒着一个个方块字，虽然不够精美，倒也干净。再看看，又觉得自己在排版上有些疏忽，寻思许久又重新再写了一遍，方才满意。

　　白天我一个在家时，演练多次，却总是不能尽如人意。晚上，当我再一次站在小白板前，我故作轻松，尽量掩饰着白天的失落，妈妈拍拍我的肩，安慰有时是无声的。

　　面对着仅有的两个观众爸爸和妈妈，我深吸一口气，开始了我的讲课。刚开始手脚还有些许麻木，讲着讲着就入了神，数量的'关系，解方程的两种方法，验算都一一说明，看着妈妈一味的点头，我应该是把数学白目的她说明白了，那我的这堂课就算成功了。也许我这样的老师并不合格，但至少，我尝试过，我努力过，那种满溢而出的成就感是我前所未有的体验，这是属于我的“精彩”。

　　当在操场上奔跑成了奢望，当在教室里上课成为想念时，我想这样的“学习”更能让我珍视。“恰同学少年，愿风华正茂，期投身杏林，更以行证道”这是钟南山对我们青少年的寄语，也是我们的责任和担当。