即兴表演作文

即兴表演作文

　　无论是在学校还是在社会中，大家都跟作文打过交道吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编帮大家整理的即兴表演作文，欢迎阅读与收藏。

即兴表演作文1

　　星期六，我去参加主持人培训。

　　一进培训场所，就看见所有参加培训的人都在玩。再一看，老师还没到。我也跟着他们玩了起来。

　　忽然，我听到一阵脚步声。我猜测老师来了，于是向大家发出警报：“老师来了，老师来了。”

　　大家迅速跑进教室。果然，老师出现在教室门口。

　　“同学们，今天我们来即兴表演。”老师说。

　　“即兴表演是什么，老师？”

　　“即兴表演是我给你们一个场地，你们都选一个角色，自己去演。”老师如是回答，“好了，假设你们在一个房子里。严翊铭、刘义能，你们都说是自己的家。好，提示就到这里，你们自己去演。”

　　“你是谁呀？这不是你的家。走，我送你回去。”刘义能先说了。

　　“那……请问你的床铺是什么颜色，墙又是什么颜色？”我反问。

　　“为什么都要告诉你？”

　　“肯定是你不知道。因为这个房子是我的。不然的话，你有什么证据？”

　　“你有钥匙没？我有！”刘义能拿着一张纸，假装是钥匙。

　　“咦？我的钥匙呢？肯定是你偷了我的。”

　　老师悄悄对邓义说：“快点，该你上场了。”

　　“这房子是严翊铭的。”邓义一场上就坚定地站在了我这边。

　　“你谁呀？”

　　“我是严翊铭的好朋友。”邓义转头对我说，“严翊铭，搞不好就打‘110’吧。”

　　“好啊！打就打，谁怕谁？”

　　我假装打电话。一会儿，警察就上门了。你猜，警察是谁？是老师！

　　“请问，你的床铺是什么颜色？”警察指着刘义能。

　　“我的.床铺是刚买的，还不知道是什么颜色。”

　　“那你知道床铺是什么颜色的吗？”警察转向了我。

　　“我知道，是蓝色的。”我随便说了一种颜色。

　　“是我朋友的房子。”邓义出来作证。

　　“你是他朋友哦。”

　　“嗯。”

　　“好，你要坐牢。走！”警察假装套住了刘义能的手。

　　表演结束。

即兴表演作文2

　　“丁零零”，清脆的上课铃声响了。老师面带微笑地走进教室，扫视全班同学，兴奋地问：“你们喜欢表演吗？”全班同学异口同声地回答：“喜欢！”

　　“那谁给大家表演一个节目？”老师下命令了。有的人吐出舌头；有的人摆弄着自己的宝贝钢笔，好像老师提问题与她无关似的'；有的人……我的心也像揣了只小兔子，扑通扑通地直跳。“柏耀东。”老师点到了柏耀东的名字。柏耀东慢腾腾地站了起来，“你来给大家表演一个节目吧！”柏耀东搓着衣袖，始终不想离开座位。“大家给柏耀东一点掌声吧！”老师说。“哗——”一片掌声响起在教室里。柏耀东脸红了，这才拖着两条灌了铅似的腿，慢腾腾地走上了讲台。头望着天花板始终不肯放下。老师笑嘻嘻地问“怎么不表演啦？看天花板也算表演？”“呵呵”同学们被老师逗乐了，情不自禁地笑了。柏耀东难为情了，吞吞吐吐地问：“老……老师，我可……可以讲故事吗？”老师笑着说：“当然可以了。”柏耀东一听，立刻转忧为喜，跑到座位上去拿故事书。老师一把把他拉了过来，一本正经地问：“你干什么呀？”“我去拿故事书。”柏耀东向老师解释。“不行！不行！不行！那故事长得很呢！讲到下课也讲不完。”老师头摇得像拨浪鼓。柏耀东只好再次回到讲台上。“唉！真是师命难违。”台下不知是谁嘀咕了一声。柏耀东又再次盯着天花板发呆。“背首诗歌也行呀！”老师说。在老师的提醒下，柏耀东吞吞吐吐地背了《敕勒歌》，因为太紧张，也顾不上语调了，背完后，柏耀东如释重负，一蹦一跳地回到了座位上。

　　老师问：“你们知道老师的目的是什么吗？”同学们都丈二和尚摸不着头脑。老师说：“你们想一想，这件事情是不是能写成一篇日记？写日记就要抓住人物的动作、表情、神态……”原来，老师既让我们看了表演，又教我们写日记，真是一举两得。