校园生活作文

时间:2023-10-24 10:14:49 好文 我要投稿
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(必备)校园生活作文

  在日常学习、工作抑或是生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,以下是小编收集整理的校园生活作文,希望能够帮助到大家。

(必备)校园生活作文

校园生活作文1

  生存和死亡就只隔了薄薄的一扇门,推开死亡的门,就再也回不到生了,生命是如此脆弱和无常。

  中国人才从雪灾的阴影中走出,不料又是天灾,四川汶川发生了里氏8.0级的特大地震。

  为了尽快帮助灾区人民重建家园,我们学校开展了义卖活动。有的同学捐出了自己心爱的玩具,有的同学捐出了自己积攒多年的零花钱,大家的热情非常高涨。

  在琳琅满目的物品中,义卖活动开始了,我很快发现了一些自己喜爱的东西。可抬头一看,咦?我们的展区怎么无人问津?怎么只有冯思奇在努力吆喝着,我急忙跑过去帮助他一块吆喝,可吆喝了近5分钟,嘴都喊得冒烟了,还是没有一个人来,我便改变了推销“战术”,盯住了一个二年级的女生,满脸笑容的热情介绍着:“小妹妹,我们四2班的物品应有尽有,有毛绒玩具、书、装饰品等等”,可她只“哼”了一下,就没有再说什么,离开了。怎么办!照这样一个顾客也来不了!但一想到地震灾区一双双手从废墟中坚强的伸了出来;当想到孩子被救出来敬了个队礼时;当我想到一个9岁的男孩不顾一切冲进废墟去救自己的同伴时。我的.眼睛湿润了,又开始推销了。我突然发现一个小男孩在我们班的展区旁边转,我可不会放过这大好时机!于是迅速跑到他身边,亲切地问:“小弟弟,你要点什么,我们班的物品应有尽有,尤其是书,文学类的有《儿童文学》、《海底两万里》,幻想类的有《哈利波特》等”,“那有描写小动物的吗?”我心想:太棒了,我正好有这样一本书。于是,我回答:“有啊。法布尔的《昆虫记》就是这样的书。他描写了法布尔怀着对生命的热爱和尊重,把他的一生都投入到了昆虫的研究之中。我们应该向他学习热爱生命热爱昆虫。”我说着。他掏出了十元钱,买走了这本书。义卖结束后,虽然我有些累,但是我心里很高兴,因为我通过自己的努力为灾区人民献上了一份微薄之力。

  我们的校园是一个大集体,这里的生活是丰富多彩的。在这里我学会了共处,学会了关爱,学会了帮助,学会了求知。校园的生活多么美好!

校园生活作文2

  也许是命运的安排,当我跨进这所学校的时候,就意味着要和她们——三个有个性的女孩上演一幕幕发生在校园中的.故事。

  ——题记

  其一 教室篇

  “啊,我忘带数学书了。”我把头从翻乱的抽屉中抬出来。“三位,我今儿可是公务缠身,其忙无比.......三位,考验你们的时候到了!”

  小A:“别找我,我也有事。”

  小B:“今天八班好像没数学课,或许我能帮你借一本。”

  小C:“我也可以试试,毕竟人多好办事!”

  数学课上,我搂着三本代数书正感动着,突然,数学老师老进来,我端坐好,等待上课。“同学们今天不上代数,改学几何。”我一下子颓然不知所措,刚想开口,三道冷热不均的眼神瞄向了我。

  小A:“哎呀,白忙活了一番。”听了她的话,我凝固了。

  小B:“大姐呀,你怎么也不去八班打听一下呢。”听了她的话,我的心醉了。

  小C:“难道你不知道浪费别人的时间就等于谋财害命吗?”我感觉自己在慢慢溶化。“我改还不行吗?”我向她们求情。“好吧,念在你一片悔改的情意下就饶了你了。”三人很有份量的说。之后,四人又成了棒打不散的好朋友。

  其二 宿舍篇

  中午放学后,我忙着往宿舍的墙上贴画。

  小A:“我饿极了,现在空腹都能吃下一只鸡,不等你,我先吃了。”小A狼吞虎咽地吃了起来,看她那样子,我摇了摇头,“哎,孺子不可教也。”她哼了下,没再说什么。“快点,来吃饭,否则小A这个‘大胃王’可不会‘嘴下留情’。”小B说:“对,工作要做,饭也要吃。”小C也在旁边掺知着,我停止了工作,“三位,我忘带汤匙了,可否与你们共用。”我不意思地说。

  “哎,你这个忘事大王,上次没带数学书的教训还没尝够。”小B,小C边说着竟对我无动于衷,“哎,谁让自己没接受教训呢,看着她们津津有味的吃着,我只能干咽口水。“哎,给你,汤匙。”小A擦了擦嘴,把汤匙递给了我。

  我们四个人就是这样,总能发生许多事情,尤其是发生在校园中的事,更令我们难忘。

校园生活作文3

  星期四上午,科学老师笑容满面地走进教室,告诉我们下午要做实验,材料是:米、水、空气。

  下午科学课,同学们带齐材料后,开始做实验了,我和张哲远一组。我们先检验水,然后检验空气,最后要检验米了。正当我要检验时,张哲远大叫一声:“有虫子!”我听了吓了一大跳,心惊胆战地想:这虫子会不会咬人吧?我吓得逃得远远的,只见天不怕地不怕的张哲远竟然把虫子从袋子里拿了出来,还用钢笔玩它。这时我觉得虫子好像没有那么可怕了,便凑近仔细观察:它有一个褐色的头,穿着一件白棉袄,身上皱巴巴的,看上去还是很可怕!

  到了放学的时候,张哲远把他的“心肝宝贝”——虫子准备带回家。走在半路上,我好奇地问张哲远:“你的虫子到哪里去了?”他装模作样地回答:“虫子上天堂了!”这时卞忠珲用幽默的口吻说:“要么虫子被他扔了,要么虫子上了天堂,在那里生儿育女了。”我听了“咯咯”地笑出声来,真有趣!在卞忠珲说这话时,他并不知道张哲远的“阴谋”呢!随后,调皮的`张哲远把装有虫子的吸管递给了卞忠珲,不到一秒,卞忠珲感觉有东西在手上蠕动,低头一看,原来是虫子。张哲远给他的“大惊喜”,顿时让他魂飞魄散,在惊慌失措下,卞忠珲把虫子扔在了地上……

  校园生活真快乐!我为有这样幽默的同学,真感到幸福!

校园生活作文4

  九月一日,我步入了初中的大门,告别小学阶段,开始了新的学习阶段。在这个学校里,我认识了许多的老师,他们性格各异,各不相同。

  数学老师汪老师,即我们的新班主任。他的性情非常古怪,每天板着一张脸,到处寻觅着“猎物”,稍有动静,他便会快速地把某位同学叫起来,训斥一顿。老师很少笑,所以他的笑容则成为了班上的“珍宝”,可他虽说严厉,但却把我们这个班级治理得有模有样。

  廖老师是我们的新语文老师,他的性格就像天上高挂的云彩一样,变化莫测,时而严厉,时而温柔,时而幽默风趣,时而一本正经。廖老师有着高高的鼻梁,上面顶着挂着一副度数好像很高的眼镜;头发很长,有时就像树叶在摇曳。他每天在课堂上总是面带微笑,有趣的性格让我们大部分同学都非常喜欢上他的课,可他却很辛苦,有时候要带两个班级。

  而我们的英语老师却是别有一番风味。每天上课时,她用英语来和我们打招呼,下课也不例外。她是一位女教师,可有的时候却很严厉,同学们犯错误时,会让她怒火中烧,而有时,她却是安静祥和,面带笑容地教我们学好英语,使我们能够更上一层楼。

  可是,政治老师却不像英语老师那样。政治老师姓王,脾气一直都很大,管教我们非常地严厉,不过正是因为这样的严格要求,所以我们班上的政治成绩大部分都很好。

  说到了历史老师陆老师,她也是一位女老师,可她讲课的方式却与众不同。她讲课时带有着一种古人先贤的韵味,讲的历史故事引人入胜,仿佛让我们身处历史文化之中。

  地理老师,是一位戴眼镜的、剃着几乎是光头的老师。他管教我们不是太严,所以在地理课上,难免会有“鸡飞狗跳”的现象,可他讲课的方式却很幽默,有时,给我们讲一些别的`东西,让我们开怀大笑,这样的地理课没人不喜欢。

  此外,生物老师的严谨认真,体育老师的严格要求,音乐老师婉转动听的歌声,美术老师横溢的艺术才华,构成了我们这个班级独特的风景线。

  这就是我初一老师们的多彩群像,他们孜孜不倦,辛勤劳碌,虽性情迥异,却又都独具一格,让我们觉得:学习生活实在是幸福美满而又多姿多彩!

校园生活作文5

  小学的早上,书声琅琅,奏响了清晨最美的乐章;课堂里,埋头苦学,留下了同学刻苦的身影;课间的走道里花坛边,你争我辩,回荡着同学们响亮的声音。学习气氛浓厚,学习干劲十足,同学之间和睦相处,坦诚相待,互帮互助,浓浓学风,让学校桃李芬芳。

  学习与生活,课内与课外如一首首交响乐,时而欢快,时而悠扬。快乐的音符跳跃着青春的活力与张扬。同学们最轻松的时刻要数参加班级开展的文体活动了。在紧张的学习之余,班级组织了趣味篮球赛、跳绳赛、田径赛等一系列体育活动。借参加雨花区运动会闭幕式表演的机会,学校拉丁舞队编排创意,动作整齐的铿锵舞步伴随着节奏强烈音乐,魅力恒久的拉丁舞把舞者带进了欢快的乐土,如痴如醉,摇摆、旋身、抖肩、展臂、扭腰......像美人鱼又像海豚在大海傲游。操场上观众人头颤动、赞美不断,有的跟随着音乐摆动着脑袋,有的.很有节奏的用脚打着拍节,仿佛沉浸在那魅力十足的舞姿中。

  多彩的学校生活,为大家排解学习压力、驱逐生活烦恼,让大家感受到合作的快乐、团结的力量,使大家能够更好的融入大家庭中,亦学亦乐,学在乐中,其乐融融……

校园生活作文6

  踏过初中三年时光,迎来新的高中生活,我们对高中充满了好奇,很多人都说:“如果小学是素描,初中是墨画,那高中生活则是一幅油画,色彩更加绚丽。”

  晨光朦胧,铃声悠扬,亮白的灯光洒在教室的每个角落,一切事物看起来都是那么的明朗而又温馨。而我们则是早晨的奔跑者,每一分钟都要把握好,刚洗漱完毕的我们似无序又有序的走到食堂吃早餐,要知道,我们只有十分钟的时间,那可真是急飕飕的!吃完早餐,我们就开始跑操了,偌大的操场聚集了在校的大半学生,大家井然有序的跑着,等到跑操铃声一停,所有人停下脚步,等待着老师说:“解散!”

  依旧如常,跑完操就开始进入早读了,我们手捧的书放声朗读,那声音洪亮既又清晰。透过窗外,树上的鸟儿伫立着,还时不时的动着自己的小脑袋,似乎在侧耳倾听,没错,它们是在认真的听我们朗朗的读书声。

  等到上课的时候,课堂上好学之音不绝,而我是其中的一个,但似乎老师并不希望我们这样,这虽然是好的`一个行为,但老师希望我们能够安静的听,回答问题时积极有序。我们试着跟上老师的节奏,慢慢的,我们习惯了老师的做法,老师为此感到很温馨。就这样,知识每天像空气一样不停的被我们吸收,但这需要我们的辛勤的付出,俗话说:“有一分辛苦就有一分成果。”

  中午时间最热闹了,因为是吃午饭时间,个个都是生龙活虎,争先恐后的奔向食堂。小小的食堂虽然一下挤满了人,但食堂的纪律还是不错的,都有序的排着队,只是少数的人没有遵守。就这样,食堂里大家津津有味的吃着菜肴,如果你在这里,你就会感觉你融入了一个大家庭,有滋有味的吃着。在这段时间是兴奋的,是快乐的,是充实的。

  到了睡觉的时间,我们很快的安静下来,这种安静的气氛让我们很快的带着朦胧睡眼,进入了各自的梦乡……美丽的校园,在安静的环境下默默的守护着每一方土地,每一处花草。

  高中的生活充实美好,即使是新的环境,但校园环境不时增添了一种“家”的感觉,温馨美好。最后,让我们踏上高中生活,继续努力,让学校生活更美好,让这幅高中油画图的色彩更加丰富,更加精彩,更加绚丽!

校园生活作文7

  两年的校园生活,发生了许多事情。回忆起这两年的时光,心头就像打翻的五味瓶,有酸,有甜,有苦,有辣……

  酸

  这一次的考试我很快就完成了,因为这个卷子很简单,我非常自信自己可以考100分。试卷很快就改完了,我迫不及待地等待老师公布我们的分数。“叶润彤,100分;李元昊,100分,徐子陵,98分……”什么?98分?这不是真的!我怎么会只考了98分?虽然98分并不算是很低的分数,可是,这么简单的试卷,我居然没能考到100分。看着那些考了100分的同学,我的心里酸溜溜的,真难受!

  甜

  今天,学校要举行一场田径比赛,我也参加了。还没到我的时候,我心里非常非常紧张,担心自己没能发挥好。轮到我比赛了,我在赛道上看到我们班的“小胖猪”也要比赛,心里突然有了信心,因为我平时比他跑得快多了!比赛开始了,我用尽全力奔向终点,把所有的对手都甩在了后面。最终,我得了第一名,太爽了!我再看一下我们班的“小胖猪”,他还差一圈呢!我心里甜滋滋的`,胜利的感觉真好!

  苦

  俗话说:“考考考,老师的法宝;分分分,学生的命根。”在学校里,学生当然免不了要考试的。考得好,算你走运,有掌声,有夸奖,有拥抱;如果考不好,祝你走大运了。你会得到爸爸妈妈更多的关心与奖励——帮你报各种各样的补习班。现在的我,每到双休日,还得去补习班,真是累呀!

  辣

  在校园里,我总是容易和别人吵架,甚至打架。赢了,心里痛快了,可是每次打完架,铁定要被老师批评的。被批评的滋味可不好受了,那么多同学看着你,真不是件光荣的事。脸上好辣,心里也辣,要改一改自己的臭脾气了。

  小学生活就像个杂味瓶,酸甜苦辣咸,五味俱全。无论如何,我们还要继续前行,我们还要在校园里学习、成长。虽然会有泪有痛,但更多的是快乐和惊喜!

校园生活作文8

  我在来到这个学校的那天,就已经想好了自己的发展方向和学习目标,我知道,自己的未来不是消遣着玩的,我有足够的时间去努力,却没有那么多的时间去浪费。

  所以,我在看到他们的时候,就知道,我们不是一个世界的人。他们有无穷无尽的资本可以挥霍,他们有自己富裕的家庭可以依靠,可是我也知道,在这样艰难的环境当中,赋予我的,还有更多宝贵的财富。

  虽然这些财富,在我身上的体现是无形的,看不见的,可是随着日积月累,我能够感受到他们的存在,能够感受到,在这个过程中,他们给我带来的帮助和有力作用。

  我希望,这样一段时间能够持续更久。

  我只是觉得,这样的时候,太多的.人都不知道自己想要什么,他们说,大学不挂科,白上了一年大学,其实这都是屁话,害人匪浅的屁话。大学一旦挂科,什么好处都没了,不能评选优秀个人,奖学金什么都别提了。

  所以,很多道理,不可道听途说。

  我知道,还有那么多的道理,对于我们来讲,也是可以让自己去不断的学习。

  而我们,应当从一开始就有自信,自己每天都在进步,每天都需要去锻炼,去学习,去提高。这就是我们的校园生活。

校园生活作文9

  我们的校园绿树成阴、鸟语花香。校园里有多处让人留连忘返的美景,相信你来到我们学校后也不忍离开。

  来到校门口,首先映入眼睑的是八个长方形花坛。花坛里有紫荆花、万年青,春天紫荆花开放时,像一串串羊肉串,闻起来还带有一丝香味。万年青四季常青,像一把把绿伞。

  沿着我们的大道往里大约有二十米的地方有十二个花坛,每个花坛都种有塔松,它们像卫士一样守卫着我们的校园。从大道往右走就到了篮球场。篮球场上有四个篮球架,每当下课时,我们就在球场上嬉戏玩耍,我们嬉笑的声音使原本空荡荡的篮球场充满欢乐。

  穿过篮球场就到了我们学校的升旗台。旗台由红色的瓷砖装饰得很美丽。它的底坐有1。2米高,是长方形的。旗杆在办公大楼的正前方耸立着,它有15米高,是用不锈钢管制成的。每个星期一,我们都站在五星红旗前看它冉冉升起,我们感到无比自豪,在旗台两旁有两个长方形的花坛,种着许多争奇斗艳的花朵。旗台前有九盆串串红,像开放的烟花一样绚丽多彩。旗台上有四棵三角梅和八棵像蝴蝶般的`蝴蝶花。

  穿过教学大楼你会看到六棵用墙围着的香喷喷的美丽的桂花树。然后看到我们的足球场,它是椭圆形的,里面有许多草,是防止摔倒时摔痛了。还有单杠和云梯,我们经常去云梯上穿梭、玩耍。它的周围有许多树木要,有高大耸立的梧桐树,秋天它的叶子纷纷掉落,像蝴蝶一样翩翩起舞。也有玉兰树,它的叶子像勺子一样。还有夹竹桃。足球场的周围是200米跑道,在400米、800米比赛时,我们的啦啦队围着跑道并为运动员加油。

  足球场旁边是一个小型游乐场。里面有双杠、单杠、跳远的沙坑、翘翘板和滑滑梯。遗憾的是里面的器具太少了,以后,要是能把它修建的更大更好玩就好了。

  我喜欢我的校园,我喜欢我的校园的美丽的壮观的景色。

校园生活作文10

  校园生活,像一杯咖啡,苦中透着甜,这需要我们细细品味;想一个幻灯片一样,充满色彩;生活又像一个电影,当然它也会有一些小插曲,生活到处充满困难,需要我们去解决,并从中得到启示。

  我最喜欢的老师

  刘老师又着一头卷发,发尾染成了金黄色。她有着炯炯有神的眼睛和一张能说会道的嘴。

  有一次,冯嘉木的手被摔骨折了。他爷爷奶奶来了,不管三七二十一就把刘老师指责了一会,一下子,刘老师就被推到了风口浪尖上。我们的心也沉重起来,好在老师的劝告下,爷爷奶奶的心情也慢慢地平静了下来。砰的一声,我们心里的大石头落地了。事后,老师还说我们应该站在他们的角度上想事情,这样子才会比较全面。在那时,我的.眼睛湿润了。是呀,这个世界上最需要这样子的老师啊!

  这就是我最喜爱的刘老师,一个充满爱与生气的老师,一个真正与学生同等的老师,也是和我们“同生入死” 的朋友。

  同学情

  在班上,大家毕竟都是同窗共处将近五年的同学了,在这段时间里难免会有一些磕磕碰碰,可都化解了。在班上,我拥有许多朋友,也拥有三个死党,她们分别是:吴佳慧、苏穗铃、邢亦聪。

  在我们之间,互相传达着一些情义,那就是友情。在我们之间,友情十分的怪。为什么没有人知道,同学情是难以忘怀的、纯洁的、天真的。

  一次,我们几个绝交了。我们分离成了二个“部队”,因为,我们几个都比较好强,为了一件小事我们都闹了几天。好在,最后我们还是和好如初了。局外人都说:“女人心,海底针”。其实不是的,我们只是太重视这份友情,所以不想失去。

  友情是沉重的,因为上面包含有朋友对你的信任和真诚;友情是纯净的,就像牛奶一样纯,没有任何杂色的;友情是美妙的,在我们心中它如花朵一般美丽,盛开在每个人的心田!友情又是完美的,在友情中,人们都是浑身轻松,充满愉快与幸福的情感。

  在校园中,生活总是灿烂的,师生之间的友爱化成一串串音符在空气中飘动。友谊是生命的灵魂,人生的灯塔。我的校园生活是甜蜜的,因为有朋友与老师的陪伴。让我们一同分享每一份成功的果实,分担学习生活中的遇到的困难,同甘共苦,走在人生灿烂的旅程!让我回味,让心追寻!

校园生活作文11

  清早,太阳从东方升起,照在身上暖洋洋的,我背着书包高高兴兴的去上学。来到校园里,听见每个教室里传出朗朗的书声,看见和蔼的老师和可爱的同学们,我会主动和老师、同学问好。

  走进教室,准备上课,我拿出书本和文具盒,做好课前准备。上课铃声响了,老师拿着书精神抖擞的走进教室,开始上课了,同学们一双双炯炯有神的大眼睛,看着老师在黑板上一边讲课一边写字,我们在教室里专心的听老师讲课,这时的教室非常安静,静得连一根针掉在地上的声音都听得见。老师提问的时候,一只只小手就举起来了,争先恐后的回答老师的问题,我们一会儿大声的读书、一会儿认真的.做笔记,学得可认真啦!

  叮铃铃!叮铃铃!下课铃声响了,安静的校园顿时热闹起来,同学们从教室跑道操场上,有的唱歌,有的打篮球,有的玩游戏……热闹极了!上课铃声一响,校园又恢复了安静,小鸟们又唱起歌来了。

  我们的校园生活真愉快!

校园生活作文12

  我的校园生活可丰富啦!在学校和伙伴们一起学习、一起嘻戏、一起吃饭、一起打扫卫生。每天过的都很快乐、充实。我很有幸和同学认识相处在一个大家庭。

  每天早晨我们在教室里一起朗读课文,早读课一下我们便又一起上课。在课堂上,我们仿拂又成了一个个仇人似的,恨不得老师指点自己的名字,让自己来发言。我们就是这样,上着每一节课。

  我记得我在最最幸福的时候,就是我在课堂上吐了,我的好伙伴们并没有不关心我,纷纷拿纸巾的物品给我,让我自己来擦擦自己的衣服。力气大的同学则到教室外面的水池来湿拖把,把我在地上吐的东西给拖干净,并且把地面擦得亮如白昼。这样的举动让我感到十分欣慰。就连我在家的时候有的.同学问我要不要紧。我都一一的做了答复,他们也都很希望我早日回到这个大家庭当中。这件对我引响十分的大。

  ......

  在这大家庭当中我十分的开心。过段时间就是“六一”了,我们班又有俩位同学在班上开生日会了,那时候我们班幸福的时刻又要到了。

  我爱这个大家庭,更爱我的校园生活和同学、伙伴们!

校园生活作文13

  你知道吗?小学生在校园是怎样生活的吗?说起来他们还挺有趣的呢!

  语文课是非常有趣的,课上有很多不同知识。有学唐诗,有学写作文的。我喜欢语文课本上的唐诗;唐诗都是四段,一行都是五个字,或者七个字的'等。故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。这个是唐代李白写的,是不是很有趣。

  数学课也很有趣,我从一学到了一百的知识,又学到了一千到一万的知识,加减法是在一年级学的。二年级学会了除法和乘法。数据收集整理、一万以内的知识和重量单位,还有不同的角。我非常喜欢数学,数学知识让我觉得很有趣。

  英文课上学会了ABCDEFG,还有儿歌,简单对话;不同国家不同语言非常有趣;我们模仿外国人对话很有意思。

  我们在体育课上学会了什么呢!跑步、学跳绳和踢足球,还有很多知识,你看石门实验小学校园生活有趣吧!生活趣事很多,欢迎来校园走走。

校园生活作文14

  金色的童年是那么的有趣快乐,多彩的校园是那么的丰富精彩。在我们的校园生活中,曾发生过许多有趣的事,给人留下了难忘的印象,它们能使我们的学习生活斑然起色,但有时却能使人很囧,让人尴尬无比。

  校园之囧

  最近,班级里“时髦话”流行,大家用得最多的是同音字诙谐语。有一天,在英语课上,我发现老师好像心里不开心,上课也没有精神。下课后,我便用“时髦语”对“告状精”小沈说:“我赶脚(感觉)英语老死(师)好神气(生气)。”这话刚说出去,却感觉有点不对劲,我刚刚醒悟过来,“告状精”已经举起了手,我一下就预料到小沈要告老师。要想知道,这人脸皮厚得不要不要的。果然,她真的把这句话一字不漏地告诉了老师,老师瞪了我一眼,并让我去办公室,让我反省了一下午。我态度诚恳地向老师承认了错误,老师才原谅了我。望着“告状精”得意的笑脸,我真是囧透了。

  校园之悲

  那是星期四放学时,“乌鸦嘴”跟我开玩笑,说星期五是我充满霉运的'一天。也不知道那天为什么,我真的悲催极了。早上上学被狗追,中午吃饭被汤洒,下午回家“狗啃屎”。一件件倒霉事足以说明,我被这个乌鸦嘴说中了。甚至在下课时,我要去上个厕所。我为了赶时间还能玩几分钟,飞也似地朝厕所奔去。结果呢,途中不幸被某人连着绊,心里不由得说:“上个厕所,至于吗?”

  校园之惨

  星期四,本来是副课最多的一天。我心情舒畅,哼着山歌到了学校。下午体育课,老师训练四列八列中队。喊口号时,我自信地喊破了喉咙,八列变四列时,意外发生了,老师让我们喊口号“1,2!”我却尖叫着喊:“1,2,3!”“3”一冒出来,立刻被同学们狂笑了起来,真是伤不起呀!更惨的是,我被老师罚跑了3圈,悲催啊!

  这些囧事发生在小学五年级,小学生活即将告别了。但愿我能用良好的心态去迎接中学生活中的酸甜苦辣吧。

校园生活作文15

  我们的校园生活像色彩斑斓的万花筒,我们就像其中的颜色,凝聚在一起,汇成美丽的画卷。我们的校园生活,像一个大剧院,每天都上演着不同的戏剧,经历着各种各样的精彩事件。

  上课中

  "叮铃铃",上课铃一响,打打闹闹的同学就停了下来,时间像被定格了似的'。接着,一轰而散。刚把书放桌子上,老师的前脚就准确无误的踏在教室地板上。个个都是

  个个都是

  时间管理学大师啊!手规规矩矩放好,抽屉里揣一本书,正襟危坐就开始听老师念经了。啊不,是讲课。这就锻炼你的本领了,头要随着老师而转动,眼睛要盯着黑板。但老师一扭身,头就要在一毫秒内低下去看书。班级里的书五花八门,什么射雕英雄传,神雕侠侣……甚至有看盗墓笔记的。不过那家伙当场被吓哭,可怜,我可不是那样的,别搞错了!

  课间

  当老师的唾沫飞溅声远离教室后,班级里立刻热闹起来。小王掏出他的魔术道具,破锣嗓子一亮,吸引了一圈的人头。小汪马上演练起太极拳,练习龟派气功,简称"王功"。小林和小陈也互相撕名牌。其实哪是名牌,就是你扇我一巴掌我还你一重拳。时间班级里鱼龙混杂,时而有"媒体"隐藏其中。这里喊∶"魔术场上欢迎您!"那你说∶"是好汉就来撕名牌!"呵,俨然一菜市场,这里卖菜那里打酱油,成何体统。当然,我还是静静看书。

  放学

  铃声一响,同学们早已背起书包,一手按在桌上,一只脚蓄势待发,百米冲刺一般压倒了教室门口门前。门被挤得"吱吱"响,好像在抱怨∶"太疼了!"终于,有一人领先冲出,一群人也作鸟兽般,教室瞬间安静了,只留下老师正不知所措的被遗忘在讲台上。