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辨别“混蛋”作文
在学习、工作乃至生活中，大家都经常接触到作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编帮大家整理的辨别“混蛋”作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
辨别“混蛋”作文1
今天上课的时候，刘老师告诉大家，她在早上做饭时，一不小心，把一生一熟两颗鸡蛋混在一起了，所以让我们来帮她辨别两颗蛋。于是她在黑板上写上了：“辨别混蛋”四个大字。看到这几个字，我们全班都哈哈大笑起来。
刘老师说：“哪位同学有好方法能辨别出两个鸡蛋？” 潘涵易首先就举起了自己的手，刘老师说：“一定要有科学道理啊！” 潘涵易说：“可以摇。”有很多同学说：“我同意！”
接着，刘老师又请陈璐滢，陈璐滢说出了一个有很多人同意的答案：“转。”但陈璐滢却始终不能说出一个科学道理来，最后，还是小汪回答了这个问题，他说：“熟鸡蛋是实心的，它有重心，就可以转久一些。生鸡蛋是没有重心的，就会东倒西歪，转不久。” 我听了，非常赞同。
第三个发言的是大刘，他居然也想得出“观色”这方法。但大刘刚讲完时，黄屹东就否定了这个方法，他大声地说：“这两个鸡蛋颜色完全一样，无法辩别是生还是熟。”
侯雅凝的.回答就更奇怪了，她说：“闻气味能分辨出来。” 但等她闻的时候，她闻到的只是很难闻的气味。所以，她自己只好摇着头下了台。
过了好一会儿，该潘涵易和陈璐滢这两个方法比较好的同学来验证了。先是陈璐滢转，因为刘老师怕她把蛋打碎了，就由刘老师来带陈璐滢转。奇迹果然发生了，一个鸡蛋转得相当久，但另一个却只转了三秒钟。但现在还不能有答案，得让潘涵易摇了再说。潘涵易摇了一下，还是认为只转了三秒钟的那颗鸡蛋是生的。这时，刘老师叫他现场把它捏碎，但他费了九牛二虎之力也没成功。后来，小刘把蛋捏坏了，还把装鸡蛋的口袋也弄破了，果然，他们的方法是正确的！
这个游戏告诉我们，任何小事情，在没有结果之前，都应该多思考其中的科学道理。
辨别“混蛋”作文2
“叽里呱啦叽里呱啦”。是谁像蚊子一样吵呢？哈哈，当然是在开“混蛋”辨别会的小小小专家们啦，刘老四这个“糊涂蛋”看到专家们热心相助，议论纷纷，七嘴八舌争得面红耳赤，倒开心的笑了。究竟是怎么回事呢？请听我慢慢道来。
原来啊，刘老师把本想在早饭时吃的鸡蛋和一个生鸡蛋给搞混了，因此，她想让大家给她出出主意。
潘涵易首先首先说：“用摇的方式，生的蛋就会有声音，而熟的却没有。”看着他那副“一定是这样的”的`表情，我们开始半信半疑了。
接下来是陈露莹，她说：“转！”这话得到了四分之三人的认可，宋向虎还说：“陈露莹，雄起！”话倒是说对了，可道理却说的支支吾吾的。她后面一个人帮着回答了：“蛋是熟的就转的久，看看，平常我们玩的陀螺啊不都是实心的吗？因为熟蛋也相当于实心物体，所以转的久。而生蛋呢，里面又是蛋清又是蛋黄，怎么可能转的久？”他的回答得到了老师的赞许，同学们也恍然大悟了，若有所思的点点头。
接着，刘天天和大刘的“观色和掂重”也出炉了。想想，要是一个白蛋和黄蛋，一个大蛋和小蛋比呢？那不就无计可施了吗？
正当大家找不出办法时候，侯雅凝说出了闻味这个方法。当时，我也是这么想的，真是英雄所见略同啊！
然后，大家逐一上台验证了这几种方法，只有转、摇有效果。接着，刘老师请了大力士小牛来捏蛋。果然。在小牛用了千辛万苦之后，终于捏烂了，真是初生牛犊不怕虎啊！
刘老师说：“还可以用泡”泡？真新鲜！依据是什么呢？小博士给我们讲起来：“生蛋里有许多气囊，是供蛋里的小吉呼吸的，泡在水里就会冒出小气泡。”哦，原来是这样，全班恍然大悟。这次课，让我再次确认了我的一个科学道理：刘老师真的很鸡蛋有仇啊！