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（精品）遇见的作文
在日常的学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编收集整理的遇见的作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
遇见的作文 篇1
遇见，即是缘。我遇见过许多美丽的或新奇的东西，像熹微晨光、旭日东升、发芽新柳……都不及遇见你时的震撼，我至今记忆犹新。
那天天气不好，昏沉沉的，铅灰色的云投下厚重的光彩，面前仿佛笼着一层纱，整个人沉重而又无力。尤其是在初三这个关键的时候，整天被题海压着，脑子中无不是“升学”、“考试”类似的字眼，同学们的努力拼命似无形的压力，搞得我有些吃不消。陷阱重重的题绕的我头晕乎乎的，我突然就有些迷茫：我到底能行吗?我能考上吗?脑子里乱的一团糟，我烦躁的扔下手中的笔，决心出门转转。
还是初春的时间，冬的印迹并未完全消退。大街上人烟稀少，来来往往只有几个匆匆的行人，大都缩着脖子，手插口袋，全副武装，对抗着北风凛冽的侵袭。他们神色匆匆，只顾脚下的路，擦肩而过不觉然。走在这样的大街上，我不禁感到萧索孤单，严寒的侵蚀让我有了打退堂鼓的想法。就在此时，我遇见了你。转头之际，一抹明黄冲进眼底，我怔了神，定睛细看，就看到了你。你依偎着大树的根，我往前走了几步，再看，你的容貌清晰地印在我的脑海，
你是一朵黄色的小花，有多小呢?不注重大概就发现不了你。你被一根嫩绿细小的茎托着，在呼啸的北风中，你的身影随风摇动，细小的花瓣上的绒毛也是如此。我看着你，觉得你仿佛要被折断，可你就如此的'直立着，迎着风，站着。我又看了看周围，光秃秃的没有一丝活力，与你形成了鲜明的对比，你那抹黄色像太阳般直照到我的心底，打碎了阴霾，给予了我一片净土。我看着你，心中似乎有了答案，你坚强的身影无形之中给了我力量，我愣在风中，转身轻快的跑回家，拐角时，你柔弱又不失刚强的身躯映入我的余光，仿佛在给我鼓励一样。
与你的相遇在我的意料之外，你也给了我意料之外的惊喜。你让我明白：生活不只是眼前苟且，还有诗和远方的田野。与你的相遇，我决定发奋图强，坚持不懈走下去。
遇见的作文 篇2
朋友是幸福的时候愿意给你掌声、鼓励你的人；朋友是痛苦的时候最想要与你分担、帮你排忧解难的人；朋友也是平凡的时候愿意与你在一起无聊、一起欢笑、一起努力的人。我身边就有这样一位好朋友，他名叫郭博文。
郭博文是个文静的小男孩。他个子高高的，皮肤有点黑，圆圆的脸蛋上嵌着一双水汪汪的大眼睛，小巧的鼻子高高隆起，一张能说会道的小嘴巴总是微微上翘，笑的时候还会露出两个小酒窝，真是可爱极了！
郭博文不仅长得帅气，最让我佩服的还是他乐于助人。班级里只要谁有困难，第一时间站出来施以援手的总是他。就拿不久前的那次英语测试来说吧！老师要求我们每位同学必须要用黑笔答题。当我打开铅笔盒的.瞬间，顿时傻了眼。糟了，黑笔忘带了！我的心“咯噔”一下，着急地寻找起来。可是，我翻遍了整个书包也没有找到黑笔的踪影，怎么办？此时我急得像热锅上的蚂蚁，豆大的汗珠顺着额角直往下淌，泪珠在我的眼眶里不停地打转。但生性胆小的我又不敢跟老师提起。就在这时，坐在我旁边的郭博文见到我这副模样，便小声地问道：“俞啸俊你怎么了？”“我忘带黑笔了！”我沮丧地说道。只见他立马从铅笔盒里拿出一支新的黑笔。我连忙向他投去了感激的目光。考完试，我把黑笔还给他，诚挚地向他道谢。郭博文说：“不用谢！我们是好朋友，就应该互相帮助。”
朋友像一支蜡烛在黑暗中为你照亮光明，朋友像远方的船只为你护航保驾。生活中每个人都需要朋友，而我非常庆幸能有一个像郭博文这样的好朋友，这真是一场最美的遇见。
遇见的作文 篇3
冷遇见暖，就有了“润物细无声”的雨;春遇见冬，有了流光溢彩的岁月;天遇见地，有了世间一切的永恒;人遇见人，有了宝贵的灵动的生命。
在那个深秋，我遇见它，领悟了荣光的真谛。
那是个清晨，萧瑟悲凄的秋风夹杂着丝丝冬月里凛冽刺骨的寒风，在人间呼啸着。我独自行走在院中，不住地裹紧外衣。周围的一切仿佛都沉浸在乳白色的雾中，在其间洗涤去一切尘埃。放眼望去，眼前皆是一团团不可言状的枯黄，毫无生机，仿佛将我包围起来，几近窒息。
突然，这团枯黄中闪现了一抹亮黄，在这满目萧条的深秋显得毫无违和感，那抹生机勃勃的亮黄生生地扎痛了我的眼，如迷雾般“勾”着我走向亮黄一探究竟。
我在这抹亮黄前驻足，细细辨认之下却发现这是一朵野菊。黄灿灿的它在奄奄一息的群花中傲然屹立，枝茎仍笔直挺拔，光荣地诠释这深秋中难得的生机。
我不禁弯下腰，认真欣赏。只见那一大朵仿佛要泄出的金黄其实也已有残缺，在这深秋大风的吹击下仍存活，实属不易，更何谈惊艳观者了。野菊的`片片花瓣紧抱花身，团结在一起共抗寒风。偶有一片花瓣飘零下来，也在半空中打着转，它深情的双眼凝望着人间，那最后一瞥真真令人留恋。
当花瓣跌入泥土的一瞬间，我的脑海中突然浮现出了几个字：生的光亮，死的光彩。是呀，这不就是小小花瓣的一生吗?一生都在经历坎坷，光明磊落地与寒风抗争，死时坦然，至少自己努力过，奋斗过，无愧于心!
小小花瓣尚且如此，可我们呢?遇到困难便想退缩，畏畏缩缩，“白首方悔读书迟”。恨自己在青葱岁月中担当不起，不会努力，不懂荣光的真谛。一味的埋怨只会使自己庸碌一生。所以，向小小花瓣学习：生，光亮;死，光彩!
我用手将这片花瓣埋入泥土中，对它致以崇高的敬意。皆因，它的一生载负着无数荣光。金黄的花瓣，荣光;傲然屹立在深秋中，荣光;生的光亮，死的光彩亦是荣光。
它的一生，皆为：荣光。
与它最美的遇见，引入记忆;
因它领会荣光，品悟永生……
遇见的作文 篇4
这是一门严谨的课，一门内容繁杂的课。它不同于语文诗意的表达，也不同于数学精密的逻辑。它，就是历史课。对我来说，历史课一点都不枯燥，相反，这是一门令我兴奋的课。不仅是因为我喜欢历史，更是因为我们的历史老师独特的人格魅力。
第一节历史课，蒙老师走了进来，微驼着背，岁月在他的脸上并没有留下明显的印记。他的眼睛炯炯有神，微胖的脸上隐约显出点点皱纹，浓密的黑发里，夹杂着零星的白发。他走进教室，轻呷一口水，等我们安静下来，他的第一句话就是：“要以我的智商，记住你们的名字就是奇迹”话音刚落，同学们便哄堂大笑起来。蒙老师接着说：“论历史，我是陕西教得最好的历史老师”。看到我们半信半疑的表情，老师微笑着说：“好好好，谦虚一点，加上之一。”这是一位幽默至极的.老师。
虽然平日里蒙老师乐呵呵的，但老师对我们的要求还是很严格。第一次见到老师生气，是在有的同学没有背过老师要求背记的内容的时候。那天，老师一连抽起好几位同学背诵，但大家都是两眼上翻，支吾着。老师便怒曰：“这点东西都背不下来，这节课就背书！”这下大家急了，满教室都是“河姆渡人分布于浙江余姚半坡人距今6000年”之类的声音以及阵阵翻书声。终于，蒙老师在满意的抽查完后，便继续上课。
很多人把检查背诵当作“历史课前受的那点难”，有人因为要背的知识点太多而叫苦连天。但我认为老师是对的，功夫在平时，而不是在考试前一天才突击复习。“别大难临头了才临时抱佛脚，小心佛脚一脚把你踹倒。”
我们的历史老师，引领着让我们看到历史，走进历史，以古为镜，以史为鉴。
遇见的作文 篇5
感谢在最美的时光里遇见最好的你。
阳光就这样在指尖徘徊，纠缠成美丽的风景，研磨成一幅诗意的水彩画。一幕幕的往事悄悄浮现
花开半盏你我逢。
雪落了，纷纷扬扬的雪落了。我们就在这条白雪铺成的小道上相见了。三岁的我当时揉了揉有些懵懂的眼神，呆呆地望向你，你的脸上笑容更盛了，眼中满满的笑意荡漾。真的难以置信，世上竟有人可以笑得如此好看。
你看着愣住的我，伸手折了一枝含苞待放的红梅，笑着放入我的手中。透明如琉璃般的血红花瓣上覆着一层薄薄的雪，像极了你的笑颜，那般纯净，那般温暖。轻嗅，萦绕在鼻尖的是梅的香，雪的寒，亦有你的暖。
不知你可还记得？
花香半季语亦暖。
那年的我九岁，你十二岁。我还是当年那个不谙世事的丫头，只是你已不是当年的你了。你开始入城求学，鲜少有陪我的日子了。哪怕是回家，你也被作业缠着，无法陪我。花又开了，再次折梅轻嗅，却也寻不见你的踪影。
丫头，电话。奶奶的声音传来过啦，打碎了我的沉思。接过电话，熟悉的声音在耳畔响起：丫头，抱歉哦，今年我又没有办法陪你一起赏梅了。听到这熟悉的'话，泪濡湿了眼睛，回去捡起雪地上的红梅，狠狠地嗅了一下，那暖似又萦绕在鼻尖。
不知你可曾忘却？
花落半寒情依旧。
你快要高考了，我也初二了。学业依旧繁重，寒假在家时，总想着你，可你还记得给我的承诺吗？花开的那些日子，我总是倚在梅溪旁等你，可是你却还是没有出现。花落了我独自拾捡，雪也落在我的手心，是凉凉的寒。
蓦地有人拍了下我的肩膀，我的眼睛被遮住了，熟悉的梅香刹那袭来。哥哥，是你回来了吗？我小声地问。你笑而不语，只是将一枝艳丽的红梅插在我的发际，盛开的花，暖暖的香。
哥哥，遇见你是我一生的幸运。
遇见的作文 篇6
在这个世界上，最美的不过是遇见。在我们生命中遇见的人，遇见的事，遇见的物，都是上天安排的。俗话说：“上天安排的最大!”不是吗?只要有缘，一定会遇见，所以，我们要好好珍惜出现在生命中的“贵人”。
我们生命中遇见的人，有可能会影响我们的一生，他或她的性格，做的事，为人处世，甚至说过的一句话，写过的一篇文章，都能使我们深思良久。缘分，其实就是不期而遇的遇见。
在我的人生际遇里，同学就是我遇见的靓丽风景。在我最年少的时候，感谢遇见了他们。他们就像夜空上那一颗颗玲珑璀璨的星辰环绕着我，陪我度过这无知无畏的青葱岁月。
七年级入学时，我看见他们会觉得这都是一群什么人呢?为什么我会与他们分到一个班级呀。可是，与他们相处久了，我会觉得遇见他们真是幸运。他们都很会关心人，都很有上进心，每个人都很优秀，很有个性。有时，我还会觉得，只要我们在一起就没什么做不到……运动场上，我们在呐喊，我们在奔跑;在考场上，我们奋笔疾书，我们在为卓远班争光添彩。但是，时间的火车越开越快，转眼间就到了九年级。我不想因为发呆，变成了辛弃疾口中的“那人却在灯火阑珊处”。黄老师经常说，一个星期的开始意味着一个星期的.结束。就像20xx年9月的开始，也将到了20xx年7月的结束。
遇见，是一个十分美好的词语，它自身带有特别多的色彩。遇见老师，遇见四十八位同学，绚烂了我多彩的生命。在黄老师的带领下，我们会不忘初心，疯了似地学习，携手前进。
在这最美的时光里，为了这最美的遇见，留下最美的记忆。
遇见的作文 篇7
青春是本太仓促的书，在不经意之间便一览而过，青春的美丽，不容错过，美的灿烂，美得妖娆，美得动人心魄。
人们常说，青春是活在记忆之中的。于是我翻开了青春这本大书，寻找着最美的遇见。
当晨曦之光再次照亮大地，我伸开懒腰，从被窝中钻出，又是一天到来。清晨，戴着耳机前往广场晨跑，听着《追光者》望着茵茵草地，双脚缩起，就如初生的婴儿一般，感受着大自然的怀抱，舒适而又安详的渐渐沉睡。而再次睁开眼，阳光不再微弱，变得灿烂而又明媚，站起身，猛然看见一个失去胳膊的少女被一群小混混从车上提下来，扔在路边。随着那群人开着车疾驰而去，少女用脚从腰上取下一个小铁碗，广场不再如清晨喧闹，多了几分静谧与冷清，我独自站在树旁，望着她思考到底该如何化解她心中的惊恐与不安，我走进了她，在这里，怜悯与悲戚朝她的碗里丢了些许零钱，她抬起头望着我，与我对视，我看见她的眼神中充满了倔强，似乎是愤怒的又似乎是惊恐的。她的脸上带着些许青肿，过了许久，她咬牙切齿的说：“我不需要你的施舍。”我望着她，她望着我，我不再居高临下，而是俯下身子，将她扶墙路旁的座椅。她不敢说，我不敢问，我拿起了手中的随身带的mp3取下耳机，放在她的耳朵上，灿烂的阳光洒在我们二人身上，温暖舒适，我说到：“喜欢吗？送给你。”她满怀感激的'看着我，微笑着说了声谢谢。在这一场充满童真的友谊里，他单纯而又美好。虽你我二人只有一面之缘，你便如此信任我。我望着她失去双手的胳膊对曾经自己的居高临下，与青春期独有的傲气而感到愧疚，我站起了身，离开了她。人世间总会有离别，只是在于长短，每个人都停止不了前进的步伐，只能在再次提起步伐之际，对那人说再见，再也不见。
我拿起了手机，拨打了110。少女，你一定要坚强，走向自己更美好的明天吧！
合上书本，回忆历历在目。纯洁的像一片羽毛，轻轻抚着我的眼睛，美是世间美好的产物，它是短暂的，宝贵的。这是你我二人心中最美的遇见吧，我会将它永存在这本青春的大书中，时光不老，你我不散。
遇见的作文 篇8
一生能够遇上一个让你启蒙的人，一个帮助你的人，一个难忘的人，真的很不容易。但我仍能在迷茫之际遇见一个是我起蒙的朴素之人。
走在满是人生喧哗的操场时，似乎已经听烦这听惯了的喧哗喧闹声，看透了满满的人生繁事，我蹲坐在操场中央，回忆往事，不堪回首。我十分想得到安宁的地方，没有人能够注意到我。我也不必注意任何世间万物。
这时，迎面向我走来一位被社会所“压迫”的工人。他手上充满岁月摧残的痕迹，双手充满老茧，色彩发黄，手套既破又脏。他手套夹着烟，那时候似烦恼无限。脸上被烟雾环绕着，看得出他被忧愁烦闷着。那被我们经常调侃用的老北京布鞋，正在他脚上穿着，鞋上全是泥土。他看到了我向我使了一个眼色，我当时即刻明白了，他是想让我与他交谈。
我觉得他正是我要找的人。一个充满了社会经验的人与一个看透世俗的人相遇，怎么能不愉快呢？通过简单的技能交谈。他将左手放插进口袋，将嘴里叼着的那根烟用右手拿下，诉说这社会，命运的“不公”，拍了拍我的肩膀，说：“小伙子，好好学，不要让这个‘不公’的命运在新一代青年上身上所发生。”说罢，他又叼起来，跟抽了2/3的烟，抽了起来。
花在远方挺立着，它的水泥地上倔强的成长，没有人能抵挡住它的生长，在巨石中开放这唯一一朵的.美花，别提有多美了。
世上本就没有绝对的公平，你能做的只不过是不断向它所挑战，打破命运。不卑不亢，向阳而生！
你看那花儿，它们的命运或许也不公的，但你看他们一个个都争先恐后的开放。他们的品质，精神似乎如同一个人，有的不怕（寒风）欺凌，有的不怕（冰雪）压迫，有的美不胜收，有的则亭亭玉立，有的迎霜傲骨...他们已经打破了"命运不公”这个词，难道我们就不能将它打破吗？！
我们绝不能向命运低下高贵的头，愿所有被命运所折服的人，都能像花朵一样，不屈服，不折服。不卑不亢，为理想，为梦想，为努力加油。
感谢初次遇见。为人生的道路，点拨无数。
遇见的作文 篇9
家乡的水是那么清澈，家乡的山是那么秀丽，家乡的空气是那么清晰，家乡的天空是那么晴朗。
阳春四月，一棵棵小草是多么生机勃勃，自强不息，冲破泥土，拼命从土壤里钻出脑袋来，放眼望去，一棵草多么不起眼。远看，不过是一片浓厚的绿海罢了，可仍然却有很多诗人倾洒笔墨，只为赞美小草那不屈不挠的倔强精神。同样，一棵大树看起来粗壮挺拔，枝繁叶茂，却也是由一点一点的绿拼成一棵大树。
那天一时兴起种的小树苗，刚种时可开心了，相信不久就会长的像我这么高，可没过几天，一夜之间电闪雷鸣，大雨倾盆，轰然倒下，生命的华美与脆弱瞬间的交替，让我久久的怅然无语。心如冰霜般的`冰冷，一时间让人感慨万千，这时奶奶走来扶起树苗，给我一个坚定的眼神，我大概明白了这个意思和含义。我没放弃重新种了回去并加固了，等我长大后，回来看见了这棵树虽然没长得像其它树那么高大粗壮，但至少是可以给我乘凉，至少是健康的。
忽一阵清风吹过，清新盎然的树叶，落在我的衣襟上，那一刻安静极了，有了许多的感悟和对事情的理解，我给小树施肥浇水，它给我乘凉，让我不会在酷暑时那么严热，有了一丝的凉快和欣慰。
这美好的瞬间，使我心有感悟：人在一生当中，会遇到很多不顺心的事，不可能顺心如意，在遇到一些不开心的事或者困难挫折难题时，不要想着去逃避而是去克服和勇敢面对。不要迷失在黑夜里，学会在黑暗中寻找光明，对未来充满美好。活力以及希望，会让我们更加有信心。就如大树一般，虽说一片叶子微不足道，但千千万万的叶子组成的却是一个生命体，一棵大树，它倒了，没关系，可以像人一样以顽强的生命力茁壮成长，又可以“满血复活”了!
其实，世间的一切，都是一场魅力的遇见。每个人都可以遇见自己的精彩人生，生命就沉淀了许多心灵的感悟，留下了抹不去的痕迹，留下了曾经最初的回忆，会恍然发现世间一切的是是非非，虚虚实实，就只是过眼云烟，最重要的是心是我们怎样感受的。
遇见的作文 篇10
我可能从来都没有遇见过一个好老师吧。
她们都是这样的。
他们会把我在学校里犯的错一五一十的告诉家长，让我回家挨骂；他们只会扼杀我们所有的童真，让我们随时安安静静；他们会在大课间之后要全班同学去操场跑圈；她们不喜欢一切有悖于自己观念的东西，并主观地也想改变我们；她们在考试成绩出来以后，不会轻言细语地安慰，只会黑着脸大声训斥我们；她们的情绪有时候很不稳定，像夏季的天气一样多变；她们会毫不顾忌我们的感受，说我们现在只是在浪费自己的时间；她们只知道炫耀那令她们自豪的上一届是多么多么优秀，在毕业之后还怎样的想念她。
当然这些话我只能藏在心里，父母可信任老师了。告诉他们？我还是有点儿脑袋的。写写日记发发牢骚也就可以了。
今生，我可能会遇到一个好老师吗？经常这样想着。
她会一针见血地指出我的错误，并和父母一起帮助我改正；她无论何时何地只想营造一个安静的环境，让我们整天纠结在几何与语法中的大脑休息一下；她会为了我们毕业体育考试时不太累，每天大课间之后让我们在操场训练耐力；她会在别班老师争分夺秒地想多讲点题，同学们想多写几张试卷或是在教室内外大吵大闹时，抽出一、二十分钟的时间让我们小睡会儿；她会在课间不时踱进教室，或开窗换气，或开灯照明，或拍拍趴在桌子上读书写字同学的背，提醒坐姿；她会客观地评价每一件事，会尊重每位学生的兴趣爱好；她会努力地帮助我们复习，考砸后，像对待自家孩子一样严厉地批评；她会说着“少壮不努力，老大徒伤悲”，在恨铁不成钢时训诫我们要珍惜现在，不能虚度光阴；她会以骄傲的口吻把上一届的故事娓娓道来，我们也期待着，在我们毕业后，是不是也会成为她口中传奇的.上一届；当然，她有时候也有小脾气，毕竟人不是是十全十美的。
这难道很难吗？我无力地摇了摇头。
蓦地，涣散的瞳孔渐渐聚拢起来，最终聚焦成讲台上一个模糊而熟悉的人影。心想：“下午的课都快开始了，她是时候把同学们都叫醒了吧！”
遇见的作文 篇11
那个冬天，我第一次站在你的脚下，仰视你。清晨的水雾给你披上了一层梦幻的白纱，让我如若置身蓬莱。高大、圣洁，学习的圣殿，那是我对你的第一印象，亲爱的学校。
那天，我在放学后靠着走廊的栏杆，凉风吹乱了我的头发。
学习了一天的胀痛的双眼在绿意的拂拭下舒缓了。我看到了黄昏下学校的全景，最后的一丝黄与红在地平线上熠熠生辉，将几束半透明的绸带抛出，成放射状在我的视野中隐约，神秘而雅致，清新而不失庄重，综合楼内仍亮着灯，操场上篮球落地和欢呼的声音相继奔入耳中。这是在完结了一天学习生活后同学们仍可展现的活力。
我抬头，思绪已跟天空中的一根羽毛飘向远方。
我在一个多好的学校中!
遥想一年半前，我，从外地转到这儿来，穿着一身青衣也站在这。那时，我年少，懵懵懂懂，对前途渺茫的路惧怕。而现在，我又站在这，一身学服，忙里偷闲吹着风。学习，把我变成了另一番姿态。
在必须由一个城市转向另一个城市的无奈与惊惶中，我遇到了你，我亲爱的学校。
在我还未从漫长旅途的疲惫中喘过气时，你给了我一把椅子，让我坐下，我亲爱的学校。
学校像晨光一般照进了我内心阴凉的.角落。
我遇见了学校，遇见了希望，在我的学习生活中给了我很大的希望。
我仍记得，一句“不错”鼓舞了我，让我知道我属于这个集体。我遇见了甜美青春的笑容，我知道了我热爱这个集体。我在学校中遇见了一件又一件的美好的事后，我知道，生活不只有眼前的苟且，还有诗和远方的田野。
我在学习之余，享受到了幸福与美好，一切寻常平凡的小事都值得让我微笑。
我亲爱的学校，感谢遇见了你，让我拥有尝到知识甘露和幸福酿蜜的机会。感恩遇到你，否则，我怎知道还有这等幸福。
遇见的作文 篇12
天蓝蓝的，像刚洗过的纯蓝被单一样干净。
刚到不久，老师便带着我们进入考场，沉沉地坐了下来。看着发下的照片，我懵了，“妈呀，这么难能画出来吗？”小声嘀咕着。“考试开始！”大家挥动起手中的笔，刷刷刷画了起来。
我被一个问题难住了，先画红的这一朵花儿，还是绿的这一朵花儿呢？我反复地思索着，突然跑出一个答案，应该先画红的，红的花能够定位主体——花盆，而绿色的不行。先画花的外形，接着加上花的纹理，为了做到准确无误，我盯着照片一瓣一瓣地画，眼睛都看花了。
我闭上双眼，深深吸气，有了红花就能画出花盆。一个弯，往外凸，往里凹。花盆完成啦，我的心像一壶刚烧开沸腾的水一样，激动得溢出来。
该画碗和碗里的小番茄了，我把碗改了又改，纸都快要擦破啦，可还是画不出一个完美的碗。我着急啦，嘀嗒嘀嗒不紧不慢催促，心脏快要蹦到嗓子眼，先画旁边的三本书和水果吧，也只能这样了，我思索着。
时间一点点在流逝，绘笔一画画在流淌。
“咚--咚”我最怕的声音传进了耳朵，那是老师的脚步声：“还有半个小时，大家动作加快！”我简直就是一只热锅上的蚂蚁，急得团团转。
还有五朵花和一个装满番茄的'碗，能画得完吗？我火急火燎，手心冒着汗。不管啦，不管啦，三七二十一，能画多少是多少，赶紧动笔吧，别在这儿浪费时间啦！抖抖索索的手渐渐使唤起来，一朵，两朵，三朵……花终于画完，还剩下让人头痛的碗、小番茄和影子。
我一刻不敢耽搁着，马上画起来。不对，改。不对，改……终于像一个碗啦，抓紧时间在老师说话的前一秒画完。“好，时间到，请同学们放下手中的笔，走出考场。”老师告诉大家。我东看看，西瞧瞧，好多同学对自己的铅笔依依不舍。
我抬头望，天空高远，洁净，心宁静，恬然，如白云轻轻漂着看画，挥舞。
遇见的作文 篇13
拨开气象万千的人间缠绕着的层层迷雾与烟火气，是次次真诚的碰撞与灵魂的相逢。
粉笔灰细细碎碎掉落，她将自己的姓氏潇洒而豪迈的印在整洁的黑板上，头上的卷发微微晃动，冷峻的面孔兀自诉说着历史长河中震人心魄的滴滴点点。
每当这熟悉的身影踏着上课铃声的鼓点淡然走进教室，一双平静的眼睛轻轻扫视一周，即便空气也仿佛被封住了嘴一样凝固。“课本关上，听写本拿出来。”一句及其自然的`话语，却使我们不由得紧张起来，等待着即将如冰雹般接踵而至的提问。一排排同学急急忙忙站起来，生怕赶不上回答似的。而支吾许久的，则照例被用一个严厉的眼神与冷冰冰的话语请到了教室后面。
可接着，并无减慢的语速开始讲述远古的文化奥义与上千年前披着时光与年华的秘密。她用直接而又形象的语言描述远古的人类与文明，将看似枯燥的以及讲的熠熠散发着耐人寻味的历史光芒。她讲课时，黝黑的眼眸中清晰的跃动着认真与投入，犹如一潭洗濯过后清澈无比的泉水，里面蕴含着数不尽的知识与精明。她时而如暴风骤雨般砸下一串串内容等待我们吸收，又会抑扬顿挫、一字一句地将重点深深刻在我们脑海中。当她谈及历史的深刻时，五官也像写满庄重与彻悟，让我感到即便没了语言，对一种文化发自心底的敬重也会从眼睛里跑出来……
可我却总觉得，历史老师是一个让我感到矛盾的人，而这恰好又增添了一份神秘和我对她的喜爱。她的语调虽冷冷的，却又像下午穿过公交站牌前行人发梢的阳光一样总带着一丝独特的慵懒。看似板着的面孔，有时又能看出些似笑非笑的活泼韵味来。讲课时譬如倚在课桌上或一只脚踏在椅子上这样随意大气的动作倒显得豪迈，颇有几分“桃花马上请长缨”的女侠气场。
语文老师说，听她的课就像在看百家讲坛，这比喻实在贴切。而正是她将原本枯燥的史书剥开来，栩栩如生跃入眼前，用自己的幽默与独特将这渊源流长的文化如晨间甘露寸寸滋润过我们心间，将历史的种子喂养饱满。
像是暮春时节的飞花与清风，巧合却又氤氲着甜的气息，描摹出中学时代里这场最美的遇见。
遇见的作文 篇14
既然我们在茫茫人海中相遇，又何必以偶然而结束。
从拥有了记忆开始，在这短暂的数载光阴中。我便一直与形形色色的人相遇，也算是千奇百怪，略知一二。但不得不说的是：每个人都是独一无二的，就像世界上找不出两片相同的雪花一样，只会是相似，而不是相同。这份独一无二是大自然的馈赠，来源于那未知的魔力。也因为这份独一无二，我们才分得清我们所遇见的人。
我遇见过许多独一无二的人。在茫茫人海中，可能是转角相逢，兴许是擦肩而过，亦可为抬头撞见。我们的相遇不也正是从偶然开始吗？大概确实如此吧！就这样，我们开始一次次遇见，一次次偶然。
时间如同手中松开的沙粒，顺势而下却再也抓不回，剩下的只会是些流沙的痕迹。失去以后才知道原本的美好。这样的话不知当作真理传递了多久，像若有若无的游离的丝线，缠绕着一颗颗真挚的心，引起共鸣。我们回忆里的每一次相遇、美好的相遇，以及那道道挥之不去的身影，不就是失去以后才发现的吗？游离的细丝紧紧缠绕着那一颗颗诚挚的心灵，支离瓦解。心碎，是痛。于是我们又开始一次次相遇，一次次心碎。
曾记否？当年总角。那一张张天真无邪、纯真的笑脸，现如今消磨殆尽早已成灰。曾经的.“有福同享，有难同当”是否真的只是童言无忌？柴静曾在《看见》一书中提到了她的一期书目《双城的创伤》。那是一个悲惨的现实：儿童集体服毒自杀。原因？在我们的眼里只是可笑之言：一女孩服毒自杀，那些同她一同许下“有福同享，有难同当”的誓言的孩子，各自在课桌上刻下相同的数字——那个女孩离世的日期，再接下来的一个星期内各自服药，只为了兑现他们的诺言。他们只是些孩子，是灰暗的天幕下几朵少见的白云，是未来的希望，只为兑现他们在我们眼里看起来可笑的诺言。可我们呢？是啊，当初的承诺既已成了笑柄，又何必再兑现？我们又开始了一次次遇见，而又一次次背离。
再回首，往事作古，如同一张张明信片，渐渐被忘却，遗弃，由白泛黄再到消失不见。那无数记忆的闪回，就恰如一道光，闯入黑暗，逐渐被侵蚀殆尽。曲尽，人散，相逢，偶然。就像我们古人的观点：生死轮回，死而向生，无穷无尽。我们在这无止的轮回中，迷茫，彷徨。夹杂在茫茫人海中，迷失了方向……
我们既然能够遇见，就是一种缘。漫长的俗世路上，我相信，并不是只有偶然。