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回味的作文优选(15篇)
在平凡的学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编为大家整理的回味的作文，希望能够帮助到大家。
回味的作文1
一眼便认出了那推车的老人，推车上插着各种不同造型的糖画。他依旧穿着一身棕黑色大褂，依旧戴着泛着淡黄的护袖，那黑发中参杂着根根银丝见证了他多年的岁月。行人匆匆路过，匆匆离去，甚至连淡淡的注视的目光都不留给他。老人依然娴熟地做着各式糖画，那目光中透着专注的神情。上前买了一串糖画，那熟悉的味道翻开了我童年的记忆。
小时候，我最喜欢吃的便是糖画，金黄的底色，又脆又甜的口感令我回味无穷。只要一听到小区广场上推着推车摇着铃铛走来的声音，小伙伴们便跑出家门，一拥而上，争着抢着要买一串。老人笑着说：“小朋友，别拿摊车上的糖画，那些又冷又软不好吃了，我给你们现做。”说着便按照小朋友的要求动手忙活起来。他揭开热气腾腾的炉子，用尖铁勺舀了一勺糖浆。我们睁大眼睛在一旁看着，那诱人的金黄色的糖浆透着香味馋得我们只流口水。接着他把铁勺拿到铁板中央，将铁勺微斜，细细的'糖浆便洒了出来，当糖浆刚一触着板面时，他快速摇动铁勺，像练毛笔书法一样用糖丝勾勒着糖画的轮廓，糖丝像细细的线条，在老人娴熟的创作之下成了一幅可爱的精巧的动物画。然后，老人取出一根细竹签，一端贴在糖画中间，使劲地按压，待糖画硬了，用铁铲从糖画底部小心铲起，一个好吃好看的糖画便做好了。老人拿着糖画笑眯眯地送到我们小手里：“小心点啊，别被竹签刮到小嘴。”他不忘叮嘱着。接过糖画，我迫不及待地咬上一口，伴着清脆的响声，细细的糖丝流入口中，丝丝甜蜜弥漫在嘴里，也甜蜜着我们幼小的心，令我久久回味。
有一日，我笑嘻嘻地接过老人递过来的糖画问道：“爷爷，您做糖画多久了，做的样子真好看。”她听罢，仿佛思绪飘回几十年前一般，许久，才答道：“四十年前跟老爹学的，这个他干了一辈子，后来把手艺传给了我。当时这东西卖得可好了，后来就渐渐不景气咯!”
“那您以后还会继续卖糖画吗?”我疑惑道。“做了几十年了，咋能说不做就不做呢，我还想把这家当传下去呢!”我似懂非懂，走开了。
搬家后，虽吃过许多家糖画，但都缺少了那种独特的味道。
如今，手拿糖画，我回味着童年的往事，回味着甜丝丝的滋味，也回味着老人的这份坚守和执着。
回味的作文2
在我的成长的岁月中，发生过许许多多值得我回味的事。其中，这一件事最值得我回味。
记得在我读二年级第一学期的一天早上，袁老师正捧着一大叠试卷精神抖擞地走进教室。袁老师环视四周，严肃地说：“现在我来公布同学们期中测验的'数学成绩……第一名是何敏婷，100分!”“啊?”我大吃一惊，心想：“不是吧?我竟能考到100分?真是奇迹啊!”我一拿到试卷，就快速地翻了翻，看了看分数，打了打自己的脸。啊!好疼啊!原来这是真的!我一边高兴地左一遍右一遍地“欣赏”这张试卷，一边想：“多棒的'分数啊!多好的字体啊!同学们一定会羡慕我的!同学们一定会来巴结我的……”突然，我看到试卷上的一道计算题有点古怪。咦?5乘8不是等于40吗?这儿怎么会等于45的?我擦了擦眼睛，睁大眼睛在看一遍。哎呀!糟了!我竟然算错了!我先是望了望四周，想：“好险!现在还没有人发现我的错误!……嗯!趁现在这个好机会，赶快把错误的地方改回正确来，那就神不知鬼不觉了!哈哈!”当我拿起笔正准备要改的时候，心突然被震了一震，眼前出现了两个大字——诚信，另一个我却生气地对我说：“你怎么能这样?难道你就忘记了老师交给你的诚信?你即使改了，但你的满分还是虚假的呀!你决不能自己骗自己啊!”于是，我牙一咬心一狠，决定去告诉老师，我高高地举起手来。老师看见了，立刻把我叫了起来，高兴地说：“满分状元!你有什么事吗?”我的心被动摇了，想：满分状元?多好听的称号啊!……要是我现在反悔，这称号就永远地属于我了!……不行!不行!我不能这样做!我要做一个诚实的人!我慢慢地站了起来，红着脸，低下了头，说：“老师，我的那张试卷你改错了，我本应该没有满分!”老师用诧异的眼神望着我，走到我的跟前，拿起试卷看了看，微微地笑了笑，说：“对不起，是我改错了!你应该是98分!”老师摸了摸我的头，又说：“虽然你的试卷没得满分，但你的诚信却得了满分啊!”
啊!这件事多么值得我回味啊!我至今还记得这样一个道理：做人就应该做一个诚实的人!
回味的作文3
我天生脾气直爽，不知回味。与别人交往时我往往不加思索，脱口而出;而对于别人的话，我也囫囵吞枣，从来就不会细细回味。这样一来，我的话便常刺伤别人，别人的话呢，我会理解偏差，争吵便频频发生，人缘也自然不好，到了四年级，谁都对我爱理不理。我深受不懂回味之苦而不自知，依旧我行我素。直到有一天，班主任孙老师把我叫进了办公室。他神秘地微笑着，拿出一碟饭，一双筷子，让我吃。我茫然不解，依言吃了一口饭菜，只觉口感，滋味均于普通的无甚不同。我放下筷子，惊讶地望着孙老师：“这饭菜，好像没什么特别呀。”孙老师点点头，浑厚的嗓音响了起来：“是啊，本来这就是食堂里一份普通的饭菜，不过，现在请你再吃上一口，这回一定要放在口里多咀嚼几次，细细品味。”
我只得又夹了些饭菜放进嘴里，鼓着腮帮嚼啊嚼，初时也未见异样，突然一丝浅淡的甘甜涌上了舌尖，伴随而来的是仿佛蕴含着阳光气味的米香，经过咀嚼的菜梗释放出浓郁的泥土芬芳，真是一种奇妙的感觉!我瞪大了眼，原来饭菜只要多咀嚼，细回味，竟有如此不同寻常的可口。孙老师瞧出我的惊奇，不疾不徐地说着：“我发现你平时与别人交往不懂回味，只是一味有话就说，惹得好多人都与你疏远了。其实，要提升人气很简单，只需在说话前回味几番要说出的话，听完别人的意见也要多回味回味，沟通自然而然就迎刃而解了。”我想想自己平日的所作所为，还有几次辞不达意的，顿时如醍醐灌顶，恍然大悟。
后来我每逢话脱口之前便会回味自己要说的.有无不妥，是否会引起误解，会不会得罪他人，渐渐的我说的话顺耳多了。别人的话我更是反复回味，直到品出深层的意蕴，再针对关键回答。同学们扭转了对我的看法，有一位同学不当面俏皮地对我说：“我以前的话像把锥子，刺得狠，现在简直成了柿子，又软又甜，听了叫人心里舒坦。我听了这话，回味的甘美又涌上心头。
回味真的很神奇，生难懂的词句，能回味出温暖甘甜;寡淡无味的生活，能回味出精彩纷呈。让我们在交往中时时回味，在生活中多回味，回味出生活的精彩，回味出人生的真谛。
回味的作文4
暑假是所有孩子心目中的最快乐的、幸福的一段时间。在暑假里，孩子们可以愉快的玩耍，嬉戏， 没有老师的管治，没有班纪束缚，更没有作业的烦恼。尤其是对我们这些中学生来说，暑假更是日夜以待的。
暑假里，我和小伙伴们一起去河边钓鱼，捉螃蟹……真是乐不思蜀。
记得去年暑假，我和杨超、杨刚、孙中卫等人一起到村上刚刚收获完的玉米地里去捉蟋蟀，更是令人回味无穷啊!
我们一伙五、六个人每人手中拿着一根燕麦草的枝茎，袖子都挽得高高的，目光锐利的扫过每一地方。哈!这有一支大蟋蟀，真是送上门的馅饼，我在内心大声呼叫：“小蟋蟀，你耐心的等待啊，你的大姐姐我马上来啰!”我轻步挪向蟋蟀，刚低头想要捉住它，“嗖”，好家伙，它竟然跳到玉米秧杆下面去了。
我快步走到秧杆旁，掀开玉米秧杆，只见里面爬满了大大小小的蟋蟀，我在这些蟋蟀中寻找引我来到这里的蟋蟀，却认不出。不顾这些了，我赶紧十万火急的捉起来，好在一会儿向伙伴们炫耀一下。五、六分钟过去了，低头一看，哈哈，我已经捉满一串蟋蟀了。我再向伙伴们那一看，他们还在寻找，我想：哼!你们总是说 我速度慢，头脑笨，看吧，这次我就超过你们了。
于是，我招呼小伙伴们过来，让他们彻底屈服于我。可是，天不如人愿，小伙伴们的'手里都拿着两三串蟋蟀，而我的手里才只有一串蟋蟀，又怎么去和伙伴们比较呢?
唉!看来我确实是最笨的一个，不过，我不会向小伙伴们屈服，我对他们振振有词的说：“我不会输给你们的，我这次一定会赢过你们的!”说这些话时，我的眼睛已经开始扫向四方了。这时，我的目光停留在了一堆比较大的玉米秧杆上。心想：这次，我已经有了“资产”比较丰富的目标，看你们如何比得过我。
心动不如行动，我三步并作两步地走到那堆玉米秧杆旁，伸手一掀，哇!真不愧是一个“大资产”基地，里面的蟋蟀一个挨着一个，数都数不清。我摇摇头，摆掉烦杂思绪，一边飞快地捉着蟋蟀，一边嘴里向伙伴们喊着：“这是我发现的基地，你们都不许来抢我的。”一场激烈的追逃大战后，我已将蟋蟀大部队缴获。
皇天不负有心人，最后我赢了骄傲的小伙伴们，想起他们那垂头丧气的样子，我就想笑。
暑假的生活多姿多彩，真令人回味无穷!希望今年的暑假快点到来。
回味的作文5
英雄暮年回首半生功业，这种滋味叫作苦涩。
伊人对镜惊觉红颜已逝，这种惶恐便是沧桑。
侠客抽刀欲断长河流水，这种心绪叫作怅惘。
咀嚼品味世间百态，你将会在不同的人生体验中开悟，从而逐渐明晰生活的真谛。
太白诗
“仍怜故乡水，万里送行舟。”
思乡是李白诗歌里最重要的主题。半生漂泊，潇洒狂歌，我们飘逸的诗仙为什么不是吟啸徐行，而是不由得将自己陷入这种痛苦矛盾的境地呢？
我想，对自己来路的回顾，才是他诗情的源泉。他在回味中不断咀嚼着自己的思家念亲的哀愁，然后在美酒的催化下，他纵笔挥洒，才写出了无数的'传世名篇。
他回首故乡时的那份留恋与感伤，在他的潇洒与轻狂中增加了一剂调味，让他在诗歌的历史上，多一分情味，多一些厚重。
东坡赋
“问汝平生功业，苏州黄州儋州。”
苏东坡以轻松的言语给自己一生的颠沛流离作了个幽默的注解，然而当我们扒开文字，才恍然惊觉背后汹涌着的苍凉。
苏东坡一生坎坷流离，在前往流放地的车马声中，算不清有多少年华就这样白白耗费。花甲之年，他被贬海南，荒蛮之地九死一生，而他依然自得其乐。先是凭吊冼夫庙，后又收徒讲学，把贫瘠的生活过得云淡风轻。回味一生坎坷，他领略到，人生不过如此，命运不过如此，与其在痛苦与抱怨中蹉跎余生，不如在文学的坐标上努力完成自己的文化使命。
回味，让苏东坡淡化了痛苦，让他在文学史上留下了不朽的名篇。
雪芹记
“满纸荒唐言，一把辛酸泪。都云作者痴，谁解其中味。”
曹雪芹出身钟鸣鼎食的官宦世家，然而家道中落后，每日过着衣不蔽体、食不果腹的生活。可正是在这样的情况下，他写出了千古绝唱《红楼梦》。
却道是为何？
他在锦衣玉食与吃穿困窘间的辛酸差距中，品出了沧桑世事的真味。正是往昔与当今的强烈对比，催促着他完成了这部奇书。
回味，让曹雪芹尝遍世态炎凉，道出贾语甄言，最终写出了前无古人、后启来者的旷世奇书《红楼梦》。
中国文化史，正是因为有了这些大文豪的回味，才逐渐丰满挺拔。而回味，也使我们得以拨开历史的烟尘，领悟到人生的真谛。
回味的作文6
回味自我，回味不一样的我。
回味，乐观的我。在残酷的现实中，我得以生存，因为那始终保持向上的乐观。半杯水，当周围的人正惋惜“只剩半杯水”的时候，我却看到“还有半杯水”；当收被玫瑰花刺刺痛的时候，其他人正抱怨着：“看啊，玫瑰花下长着刺呢！”而我却依然乐观：“看啊，刺上盛开着美丽的玫瑰花呢！”现实为我关闭了一扇门，我却总可以用或许不正当但却足以让我改观的理由开辟另一扇天窗。失去了心爱的布娃娃，我只当作“旧的不去，新的不来”；绊倒在求知的路上，爬起来，望着那块“绊脚石”，提醒自己：“它可以是绊脚石，也可以是垫脚石”；朋友误解了我的好意，我慰藉自己：真相大白的时候，你会最开心……乐观，让我看到这世界不光有失意的一面，还有美好的一面。
回味，寂寞的我。也许我是太过于寂寞，所以注定了我的忧伤。我会站在天台，用尽力量睁大眼睛，望着最遥远的地方。想像着，某一天我能一个人了无牵挂的去流浪。太多时间，我喜欢平静的夜晚，我会在半夜起床，坐在地上，背靠着冰冷的墙，抱膝俯首去缅怀那一段无法回首的往事，我以为这是一种浪漫，可最终才发现，它其实是一种单纯的孤单。我执着于遗憾那种淡淡的忧伤，即使被我遗忘，它也会在我的指尖悄悄萦绕挥之不散。我也希望象小王子一样，一天看47次夕阳，可我不是夸父，无论我怎样努力也始终追赶不上太阳的步伐。我喜欢看大雁朝着夕阳飞行的样子，宛若一群追赶黎明的孩子，在天黑之前，和太阳一起飞到地球的另一边，那个黎明即将到来的地方。突然之间，我就这么热泪盈眶……
回味，微小的我。我是微小的，微小到就如浩瀚大海中的一滴水滴。我是微小的，但并不是渺小的`，浩瀚的大海也是由小水滴汇聚而成的。我，微小，但并不自卑，正如简。爱所说：“我贫穷，低微，不美，但当我们的灵魂穿过坟墓是，我们是一样的。”我，是微小的，却于微小中见伟大。集体因为有了我，而更加团结；家庭因为有了我，而更加和睦；友谊因为有了我，而更加美好……团结，和睦，美好，面对这些你还会认为我微小吗？微小，只是一时的，“冰冻三尺，非一日之寒；滴水穿石，非一日之功”，早晚，我要用我的微小惊奇一阵惊涛骇浪。
回味，回味到了不一样的我。
回味的作文7
记忆深处有一道菜，那是奶奶的糯米糖藕，好久没有再吃过，但却总记得它的香甜。
打记事起，我便记得奶奶是个实在善良的人，我从未见过她和别人起过争执。她信佛，便总是记得空闲时为家人做了一个个平安符。她总是那样把爱不动声色地寄到我们身上。在记事的时候，我便知道了奶奶家有一片荷花塘，塘并不大，但夏日时的荷花却多的向外溢，随手就可以摘来一朵漂亮的荷花。
荷花固然美丽，却也不及莲藕来的美味。
我不记得奶奶有什么独家秘方，只是知道，每每去奶奶家便能闻到从厨房里散发出的香甜的气味，现下奶奶已是六七十岁的人了，虽是身体健康，但也不能再吃甜食了，糯米糖藕也便做的少了。
上次吃时大概是去年，那时只是后夏，只有些新藕，新藕太过小又太软，不适合做甜藕，但没奈何，但我早早便打电话过去指明了要吃。去到奶奶家时藕已经放在了案板上，奶奶不在厨房，只听到楼边的阁楼里有些声响，我也走向那去。弯下腰，阁内有一点微弱的灯光，小阁很干净，有着淡淡的'桂花香，不过这花香又是从何而来？我向里头看去，见奶奶正弯着腰在取什么东西。我叫道：“奶奶？你在找什么啊？”奶奶的身形一愣，许是没料到我会进这小阁楼罢。“你这皮娃子，天天乱窜，怎么来这了，这么凉穿的这么少，可别冻着了，出去出去。”奶奶直起腰身把我拉了出来，阳光照在身上，又将刚才的凉意暖化。
“奶奶这是什么啊？”我看向奶奶手里的小罐头。“桂花浆呦，你今儿可有口福了，这去年的桂花浆配上糖藕才是好吃！”奶奶自信地说。边走向厨房一边又数落起我穿的单薄了。我的心思哪还在这，早就飞到桂花浆和糖藕上去了。我见奶奶舀出一勺像蜂蜜般的桂花浆，拉花似的浇在了糖藕上，糖藕上多了几粒桂花，像是美丽的珠宝嵌在上面。
我早早就拿了筷子，夹了一片糖藕，新藕更加软嫩，糯米和桂花浆的甜美在我口腔之中炸开烟火。的确不同于以往，夏日的藕中带着秋天的气味，像是酷热中又带了丝丝清凉。我像是着了魔一样，连碗壁都舔得干干净净。奶奶见此笑眯了眼，给我带了一杯桂花茶，说：“早知你这么爱吃，就该让你爷爷多摘些回来，瞧你和小花猫似的。”我也笑眯了眼。
记忆中的糖藕带着奶奶的爱，甜美的糖藕让我回味出奶奶的深爱。
回味的作文8
当太阳落山，夜幕降临时，一轮幽灵般的月亮挂在月亮上，把它的光辉洒向大地。
蟋蟀也停止了鸣叫，陶醉其中，回忆起过去的时光。随着夏天的临近，天气逐渐变得闷热。当最后一次考试结束时，铃声响起，这也表明我们的小学生活即将结束。晚饭后，我悠闲地向教室走去。一轮明月高挂天空，偶尔一阵凉风吹过，让我感觉清新。进入教室，学生们几乎都到了。八盏荧光灯照亮了教室，仿佛是白天。第一次，教室如此安静，只有教室后面的钟在滴答作响。不知过了多久，班主任走进教室，大家都坐直了一会儿，几十双眼睛看着她，她也看着我们，没有说话，仿佛过了一个世纪，她终于打破了平静。我一句话也没听进去。我只是盯着她，隐约听到她说，“毕业了，你们每个人都应该给我一份礼物。”礼物？毕业后我突然醒悟，向我们要了礼物？每个人都低下了头，轻轻地叹了口气，摇了摇头。当然，礼物是没有的'。就在所有人都摇头的时候，教室里的凳子响了，只见一个身影穿过狭长的过道站在班主任面前，紧紧拥抱着她，那一刻时间仿佛凝固了。过了一会儿，她微微笑着说:“小杰最了解我。”又是一个凳子移动的声音，又是一个声音，又是一个声音，好像已经预约好了。每个人都站了起来，站成一排。他们走向讲台，一个接一个地拥抱她。她的双臂如此温暖，以至于平时对我们要求严格的她，此刻只是另一个人。晚上自学结束的铃声响了。月光下，她站在塑料跑道旁，看着我们离开。我终于见到她了。她一点也没变。
就像一年前一样，她个子不高，由于寒冷的冬季风，她的脸颊留下了两抹不可磨灭的红色。她不漂亮，但她很有活力。她似乎又变了，所以让我们记住不知道她的首次亮相的感觉。保持不变的是人，改变的是心，是时间的永恒。季节变换，时光飞逝。随着我的成长，我也逐渐明白这不是她给我的毕业礼物。她用无声的语言教我们爱和宽容。我的眼睛似乎又看到了那天的情景，皎洁的月亮高高挂在空中，树木沿着塑料跑道摇曳，她在离开时沉默不语，她拥抱着我，她在月光下微笑。
回味的作文9
往事许许多多，可是值得回味品尝的却寥寥无几。但我心头似乎仍惦念着那一次，或许
是永生难忘。
那是一个夏季的周末，我与爸爸一同驱车到石根山爬山。酷暑烈日里的阳光无情地炙烤着大地，可这丝毫没有扰了我那兴致。一路上山，有说有笑，时而用树枝拨乱地上的落叶；时而拿出相机“咔嚓”一声留住那瞬间美景；累了便停下来拭汗停息。
很快便到了那半山栈道，我往外俯视，四处云烟缭绕山间，地下之物若隐若现，宛若仙境般，如诗如画，真忍不住驻足多一会儿！“哇！”我似乎陶醉其中，不欲离去。“唉！别拍了，走吧。”爸爸真是一言惊醒梦中人。“哦。”我些少有些不情愿，但也无可奈何。“要不走这小路上去吧！”爸爸一边指着那崎岖的山路。“为什么放着平坦的栈道不走，去走那又陡又弯的？”我揉着酸疼的腿，不解地问道，“栈道好走多了！”“走小路吧！遮阴避暑的，还可以与大自然零距离亲近。”真是秀才遇上兵——有理说不清，我拗不过，唯有应了。
走山路果真是个体力活，特别是这种石头路。累了，歇下，擦下汗，喝口水，继续前进。几个回合下来，我早已败下了阵来。“还得走多远？”“快了，加油！”
又是一段山路，到了晌午，太阳最烈的时候，我又累又饿，所带的水也没有了，望着遥不可及的顶峰，加上之前因为鞋底打滑摔了个癞蛤蟆，我泄足了气。“还有多远？”“快了！”“这话您已经说了不下十次，可每次都是那么遥远。”“你看，都可以见到山顶了，估摸着也不会太久。”爸爸劝慰道。我有点想半途而废，“我不去了，又没水，非得渴死。”“这么点困难你就向它所屈服了吗？”我不语。“一百步的行程，我们都快走了九十步，成功近在咫尺！”“可是真得很累很累！”“持之以恒！你看跨越了前面的一个弯就像你解决了一道数学难题更像是踏过了人生的一个坎，不要向它所屈服，就该征服它。”我似懂非懂。“走吧，孩子。不经历风霜哪得雨后的'彩虹。山顶有的美景在等着我们呢。”
我始幸听了爸爸的话。攀上山顶的我环顾四周，底下一切皆是那么渺小，就像那挫折一般，站在顶峰又何尝不是一种君临天下？
那时我还未真正懂得爸爸那番话的所在，现在想起，也真是回味无穷！
回味的作文10
当你看着人们的背影渐行渐远，你就该知道，有些路啊，只能一个人走，你只能目送人们的背影越走越远。回味<目送>，回味人生。
前几天，偶然翻出书柜中那本上了灰的<目送>。虽然我早已翻阅几遍了，却还是忍不住再次翻开，体验龙应台那孤寂的人生感受。第一次看<目送>，还只是乱翻，却阴错阳差地看见了那篇让人沉思的“四千三百年”。几十年前，厦门海外有一个叫金门的小岛，在四十四天内承受了四十七万枚炸弹的轰炸在地下至今还留有不计其数的地雷。这里的孩子从不敢在沙滩玩耍，他们从不问海的这一边到哪一边有多长，也从不想象，不敢想象外面的世界。这些孩子的人生早一步完整，残缺的部分叫做童年。如果驾车在金门，可见许多林中都有一块“请勿靠近”的木牌，再往里走，就可能看见一块墓碑，上面大都镶着一张早已破碎不堪的黑白照，上面也大都是正值青春的年轻人。他们未曾感受这世界的美好，就已匆匆离去，留给家人无限的悲哀。
而这些，却都是因为战争……有时候，时代太残酷了，我细细回味历史，却发现历史使人心痛的不忍直视，只得自欺欺人地闭上眼……
次日，余兴未退的我再次拿起<目送>，已经不记得是第几次回味<目送>了，我仿佛看见了自己的影子。忆起上小学的时候，刚入学时，父母都不在身边，我紧紧扣着爷爷那双粗糙的手，磨出老茧的掌心被我的小手焐出颗颗汗珠，他将我带到教室门口，轻轻拉开我的手，将我慢慢推向老师，我用怯怯的眼神环顾着四周，再回头看爷爷，早已不见爷爷的身影，我第一次感到如此无助。直到老师用母亲般的手掌抚摸着我的头，内心的恐惧才得以平复……白驹过隙啊，转眼小学已经毕业了，往往一件事情的`结束就是另一件事情的开始。初一报到那天，我倔强的拒绝母亲送我的要求，独自下楼前行几步后，却生气的发现母亲偷偷的跟我下了楼，我接近愤怒地拒绝并咆哮着要求母亲上楼。甩下一串话后，大步离去，之留给她一个渐行渐远的身影。她并没有再跟上来，因为我那倔强不羁的神情和渐行渐远的背影早已告诉她：不必追。
从依赖到反感，这就是成长，这就是人生。当一本书读烂了，再去回味咀嚼，你会发现它早已融进了你的生活，诠释着你的点滴。
其实应该回味的，不仅仅是龙应台的一本<目送>，更是那鲜为人知的历史，那青涩不羁的成长，还有，目送背影的人生。
回味的作文11
早上，“叮——铃——铃”，上课了。王老师双手捧着教科书立于教室门口。慢慢地，教室里趋于寂静。连根针掉在地上的声音都听得清晰。老师一步一步往讲台上走去，我们和老师互相问好。老师上课了，拿起课本请同学们翻到鲁迅写的《风筝》那一课。
课文的情节并不复杂，少年的鲁迅踩烂了弟弟的风筝，作者到中年后，因为看了一本书，领悟到自己的`错误，结果却想补过而不得。时间一分一秒地流逝着，不紧不慢。正当课堂渐趋平淡之际，王老师提出：请同学演绎哥哥踩烂弟弟风筝的过程。教室一下子变得轰动了。老师先请王之鸣来扮演一下鲁迅。他的脸一下子便红了起来，躲在课桌下面不肯出来。老师又叫王臻来扮鲁迅，王臻略显惊讶，然后就痛快地走上台去。老师要为小弟弟选角，教室里立刻沸腾起来，好多男生跃跃欲试想去扮小弟弟。老师在他们之中选了李羽剑来扮小弟弟。
表演开始了。王臻在外面轻轻地把门推开，“温柔”地走上讲台。老师喊了一句“停”，说他刚才的表演不给力，要“怒火焚烧”地进来。老师让他出去，重新再演一次。王臻出去后，酝酿了一下感情。过了几秒钟后，只见他重重地把门推开，气势汹汹地走上讲台，用手指恶狠狠地指着李羽剑。李羽剑猛地从凳子上站起来，心惊胆战，嘴张得很大，嘴唇微微颤抖，腿脚直打颤。他们俩就这样忤视着，王瑧一直狠狠的盯着李羽剑，好像李羽剑欠他几十万块钱，眼睛眨也不眨一下。老师递给王臻一张纸，让他当做风筝撕掉。王臻用双手撕着“风筝”，心中的怒气像一把火，似乎瞬间就可以把“风筝”点燃，不一会儿它就被撕得四分五裂，最后它被王臻用力地扔在了地上，他还抬高脚，使劲地往地上踩了几下。然后王臻看也不看，便转身傲然地走出教室，只剩下李羽剑一个人呆呆地站在那儿，只见他用双手遮住脸，无助地蹲下来。
教室里笑得合不拢嘴，有的笑得前俯后仰，有的笑得捂着肚子，还有的笑得说不出话，连平时个别走神的同学也站起来一瞧究竟：今天的语文课怎么这么开心？
“叮——咚，叮——咚”，快乐伴随着秋风而离去。我们依依不舍地下课了，像两个朋友挥手而别。这一切的一切都是在经过了燥热的夏季后发生的，如今回想起来是那么地肆意而美好，如同看一场时而开心时而激动的久违的电影，让人回味无穷。
回味的作文12
回味是什么？回味是隐藏在心灵深处的美好，是依傍在生活点滴里的珍贵。香气四溢，口感爽滑，家乡米粉带给我的不只是味蕾上的享受，更是记忆里的回味。这份回味在幼时奶奶为我精心准备的米粉早餐里积攒，在成长的年岁里发酵。
太阳从东方冉冉升起，射出的第一束光划破了漆黑的夜幕。没有城市的喧嚣，农村的黎明总有一片最接近自然的宁静。我懒洋洋地躺在床上，享受着早晨的宁静。渐渐地，屋外边的热闹打破了这份宁静，一股浓郁的香气也偷偷地从门缝里钻了进来，我知道——奶奶为我们做好早餐了！
闻着，是我熟悉的味道，我赶紧跳下床，直奔餐桌。果不其然，奶奶准备了我最爱的米粉！看着桌上热气腾腾的米粉，我的`睡意立马消失得无影无踪，抓起筷子，挑起米粉，我“溜啾”地吃了起来。
我爱吃米粉，却只爱吃家乡的米粉。在我心里，家乡的米粉是其他米粉无法比拟的。首先是技艺方面讲究精湛，其次是配料方面讲究新鲜。记得有一次，我看见奶奶在准备什么，于是就凑上前看了看，原来是在准备汤底呢！奶奶看见我好奇的样子，一边忙活，一边细心地向我讲解家乡米粉的做法。汤底是一碗米粉的灵魂，因此，做一碗回味无穷的米粉既要有好的汤底，又要有好的米粉。
在汤底方面，需要耐心地花时间熬制。首先熬汤的材料必须采用新鲜的大棒骨，加少许调料，再用小火慢熬几个小时，最后熬制成功的汤底就会色如奶白，香气四溢。在米粉方面，需要选用上等的丝苗米。从米制做成米粉，不能用简单的机器，而要使用古法。这样制作出来的米粉入口爽滑，也是米粉口感的关键所在。等到汤底和米粉都准备就绪，就只剩最后一道工序：加上配料，撒上葱花，泼上热油，一份色香味俱全的米粉就完成了。
还没来得及细细体会童年的美好，时间就已经悄悄地从指缝间溜走，我也慢慢地长大了。升学的缘故，我离开了家乡，随父母来到了城市居住。我仍旧习惯早餐吃米粉，尝试过各种各样的米粉店，却总找不到奶奶做的家乡味道。
随着生活脚步的加快，我依旧清晰地记得奶奶跟我说过的米粉的做法，却很少有机会吃到家乡的米粉。渐渐地，在生活里，我对这“味道”的执着一点点减少，可是在我的记忆里，对童年里家乡米粉的回味在一点点累积，一点点发酵。
回味的作文13
世间的微笑很是耐人寻味。抿嘴，便是一个微笑，如此简单的一个神态，在世间却包含太多的东西。有善有恶，有热有凉，让我不禁有些迷茫了。
而最让我难以忘怀的，是表妹的微笑，不知为何，兴许是因为那味道太过美好。
表妹初次来我家时年仅一岁，在此前，我在老家见过她。比起那个新生儿，她的双眼显得越发精神了，瞳孔中纯洁得能看见她不跳动的心；小辫子一上一下，像小白兔的长耳朵；整个人缩在外婆的怀里，还一边抽泣。我们想尽一切办法逗她笑，我在她面前做了半天鬼脸，终于让她停止哭嚷，好奇地凝视着我，笑了。小嘴唇如花般绽开，眼睛眯成一条缝，尽管不太成熟，甚至不象笑容，但我们已读出那浓郁的、天使一般无邪的笑意了。这微笑，是信赖的开端。
转眼一个月过去，她对这个世界已没有那么陌生，跟我们相处得融洽起来。我由于要上学，跟她接触的时间少了，她对我也不甚亲近。一次在家无事可做，百无聊赖之际，决定跟表妹玩玩。我坐在她旁边，她看见我，露出好奇的表情，脸上布满迷茫与童真，仿佛在用天堂的话语询问着我：你来干什么呢？我拿起她常玩的小球，忽然亮到她眼前；又收起来，又迅速递出来。不出我所料，她开心地扑过来抓住小球。小孩子是那么容易满足啊！不象我们在欲望的.綑绑下永远也不会知足。我凝视她可爱的脸，这微笑，是满足与亲切。她从此极喜欢跟我玩，并含糊地叫我“哥哥”，在我看来却如银铃般好听。
我是如此迫切地想念她的笑脸，她回父母身边后，我们都希望她能再来。
她又来了，就在上个星期！脸庞不再青涩，步伐不再蹒跚，眼神不再迷茫。只过了一年多，不料变化如此之大。她不但没有哭，还一直笑吟吟地，说着一些模糊的话，可爱极了。我曾抱过她，而她当时马上哭喊着要挣扎着下来，那是上次了。这次我又想抱她时，她不会拒绝，但她不想要别人抱，她渴望自己奔跑，冲破一切的迷雾与未知。
一次，我给她一个玩具时，我惊讶于那微笑——那已包含着感谢。这动人的笑靥，融化在我心中，给希望、给我动力，甚至在教我感恩——当父母给我关怀时，我何曾微笑过？
微笑的味道，也许我一辈子无法渗透。但至少在我表妹的笑中，我已领略至纯的美丽。
回味的作文14
我常常坐在书桌前，去回味那些来自母亲的味道。
——题记
母亲生病了，需要去外地看医生。而我则因为要上学，所以留在了家里。母亲不放心我独自一人在家，将我送到了大姨家暂住。大姨是一个泼辣、爽朗的人，同时也伴有不拘小节的特点。她的性格与母亲截然相反，我也就愈加怀念母亲那淡雅细腻的味道了。
茶
母亲离开时，刚好是期中考试的前两周。因为这是母亲第一个不在我身边的考试，我极力地想把它考好。不幸的是，我生病了。这场病反反复复了十几天才好，在此期间我一点也没有复习。
考试前的最后两天是周末，我心想：老天爷还是照顾我的，给我了两天复习。周六，我从床上艰难地爬起来，开始努力地复习。时间一晃而过，在我混不自知时就到了深夜。
我的神智开始迷糊，眼前的`一切渐渐朦胧起来。随手拿表一看，原来是十二点了，母亲该来了吧？门外，一阵脚步声由远至近。门将要被推开时，我下意识想说：“妈，你来了。”之后，猛地想起来现在我身处大姨家，来的应是大姨，于是将嘴边的话咽了下去。她端进来了杯咖啡，我抿了一口，苦涩涩的。我突然回味起了母亲那杯清雅的茶。
汤
大姨同母亲一样，都喜欢做汤，尤其是大酱汤。大姨的汤很辣，就像她这个人一般。母亲说，大姨年轻时在镇上是一等一的大美人，娇艳的像朵玫瑰一样。母亲呢？它的汤很淡，却回味无穷。喝下一口，口齿留香，就像她这个人一般。初见母亲，淡雅清隽，愈看便觉得愈美，愈割舍不下。
针和药
我得了病，大姨照旧带我去门诊打针，那可真不好受，腰酸背痛，手脚冰凉。我从不明白大姨，为什么得重感冒了一定要去打针？也许是她的性子急罢了。反正，我并不喜欢打针。针冷冰冰的，药水也冷冰冰的，一点人情味、烟火气也没有。
我想着若是母亲在，定会煎碗药汤给我。虽然那苦涩能令我回味一天，可它的人情味、烟火气却让我痴迷。
我怀念母亲，回味着她的味道，回味着与他在一起的每分每秒，回味着她的一切。
短暂的离别可以用数次的回味来抚慰，那永久的离别呢？是沉醉在永久的回味中吗？我无法想象，也不敢想象。
——后记
回味的作文15
不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑葚每当读到这篇课文，我就会产生许多新奇的想法：桑葚好吃吗，皂荚树有多高大，木莲是什么样子的？我憧憬百草园，却又不免遗憾，一是这些植物现在已经难觅踪迹，二是即使有，也只能怪自己是城市孩子，见识短浅，识不得它们。
幸运女神最终还是与我握手了。一天早上，我的几个好朋友忽然神秘地告诉我：我们在江边找到了一株桑葚，可有趣啦！想去看吗？中午放学跟我们走。
我心里禁不住一阵翻动、狂跳，接着便是一连串的最终幻想。早上的语文课我听得比以往都认真，因为我要尽力吸收作者的描写精华，以便更好地欣赏这些大自然的神奇产物，然后比较一下看与课本有无异同；但我又在不停抱怨时间过得太慢，巴不得马上就融入作者的体会，走进神妙的世界。
自打走出校门那一刻起，我就感觉到今天的天气格外清爽，蜂蝶在跳舞助兴，小鸟在鸣唱生辉，还有一江绿水在波动着和谐的.音符，--而这些平时不细心观察是体会不到的。我们一行四人步伐轻盈，谈笑间来到了江边的聚友亭。
看吧，这就是你梦寐以求的桑葚。朋友指着亭后绿地上的一株绿色植物说。这是桑葚吗？我点点头又摇摇头。面对一株同样有绿叶，有茎，有干的植物，我疑惑了--除了叶子是卵形，具有深度缺刻以外，我实在看不出它与四旁的植物有什么不同，而课本上也没有对它的茎、叶、干进行描写。
但我毕发现了叶腋部的小果子，有红的，紫的，还有连红带紫的，一粒粒圆长的珠子成团成串，就像葡萄的缩微对，这就是课本上所说的紫红的桑葚！
我欣喜若狂，仿佛不能控制自己的感情，不停地翻了看看了翻，虽说眼前的绿地芳草远不及百草园的盛况，但这桑葚--哪怕是一株桑葚，也已经让我找到了珍贵的感觉，那向往已旧的让我的心境完全明朗起来！
正在我滔滔不绝的时候，朋友们摘了一些果子，叫我放进嘴里细细品尝。我轻轻一咬，嘴里便含满了琼汁玉液，它既甜又酸，不是清新的甜、浓烈的酸，而是柔美的甜、可口的酸！我一口气吞下了好几个果子，手上也被汁水染得红一块紫一块。吃完了桑葚果儿，朋友们又谈起课本上的覆盆子，有刺儿，用小珊瑚珠攒成的小球我于是又浮想联翩，只可惜这里不产这种植物。
我们在笑声中结束了桑葚大探秘，我在回家的路上一直都在思索，在回味。直到现在，一想起、这件事我就会由衷会感到高兴，产生出神往和自豪的感觉。