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两面性作文
在平凡的学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编精心整理的两面性作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
两面性作文1
很多时候我都觉得自己一无是处，是一个讨厌的人，又有的时候觉得自己很有用。但我不知道在这两者间掺夹着什么。或许很单纯，什么都没有吧。时间是个好东西，能证明一切，能让我看清我自己。就让时间来为我做证吧，证明我的两面性——一面热，一面冷。
所谓热就是表面看起来善良，礼貌，淑女，单纯，文静，又有点疯，有时还是个傻白甜，很外向。举个例子吧，如如：见到谁都大大咧咧，嘻嘻哈哈的，做事也是一副认真的样子，面对亲人疯疯癫癫的，善良礼貌淑女更是突出。而另外一面的我，这些都是不存在的。孤傲，高冷，不需要任何人，孤独才是我的性格，我的专属。这两面性的我，每一天都换来换去，我很无奈，但没有办法，所以我便尝试着控制，可结果并不如意，我也只好就此罢了。
这样性格混乱的.我，很招人讨厌，我知道，但我不会怪谁，也不会怪自己，而且我还发现我特别有天赋，可以驾奴不同性格的角色，不同性格的我换来换去，说到底其实很有可能会人格分裂，精神分裂的。
不仅仅是在现实生活中，在虚拟的网络世界里，我也是这样。在QQ群里聊天，我的大小号时不时切换在群里说话，冒泡。如若我不说，他们就不知道其实都是同一个人在讲话。话说我的大号性格真是和小号性格格格不入，感觉我的大号要被我玩灭了，而且人缘也不像最初那般好了，真伤脑筋，希望小号能好好的，想退网又不行，这里还有我最重要的人呐，我还有话要对她/他说，我还有信息没回，我还有说说没发……
这就是我，两面性的我，好起来很好，坏起来也不客气。
两面性作文2
自从我家买了电脑后，我对电脑表现出了极大的兴趣，而爸爸也不失时机地教我电脑知识。慢慢地，我学会了上网。
学会上网之后，我接触的游戏多了起来，什么《红色警戒》、《鬼屋探险》、《逃出密室》等，对于初涉网络游戏的我来说，每样都令我感到新奇、刺激。开始时，我不管三七二十一，看到什么就玩什么，不知道该玩什么，不该玩什么，只是沉浸在网络游戏给我带来的快乐中。
慢慢地，我发现网络游戏也有好坏之分。大多数游戏都是健康、有益的，比如动作类和敏捷类游戏能锻炼你的反应能力；冒险类能锻炼你的意志力；策略类能锻炼你的发散思维；而连连看类能训练你的记忆力和判断力……可是，有些游戏里充斥的都是暴力、色情等反面因素，常玩这些游戏将会严重影响我们的健康成长。试问，这几年因受不良网络游戏影响而犯罪的青少年还少吗？那一个个让人触目惊心的数字，怎么不令我们我们警惕啊!所以，我们要坚决抵制这类游戏，不让它们残害我们的心灵！
不错，网络游戏，它丰富了我们的业余生活，但是，由此产生的社会问题，给我们敲响了警钟，我们如何正确看待和合理使用它，已经成为一个不可忽视的问题。当然，就算是健康的网络游戏，我们也不能沉迷，毕竟它们是为了娱乐而设，我们不能玩物丧志！
不仅网络游戏如此，世上许多事物都具有两面性，就像钱，如果用来造福人类，它就是美好的`，相反，如果用来为自己或小部分人谋取私利，那它就是丑陋的。其实，很多事物都是一把双刃剑，要用好、用对它，否则它的利刃就会深深地伤害你。
教师点评：
好文章必须立足于生活，在生活中发现真善美，从生活现象中领悟真理。本文扣住当今生活中的网络生活现象，写出了网络游戏的两面性，点明了网络游戏的利与弊，让人警醒。
好文章还在于不就事论事。本文以网络游戏的两面性，引申出社会事物的两面性，以点引面，使文章思想更具有一定的深度。(指导老师：陈玉珠）
两面性作文3
人性很复杂，世上数十亿人口，每个人的个性都不相同。但细心观察，每个人在总体上都明显地具有"两面性"。
一面是与生俱来的本性[也称天性]，诸如脾气，欲望，嗜好等等;另一面是后天形成的理性，就是为了适应社全交往需要，受理智控制而表现出来的性格特征。如果通俗解释，这后一种所谓理性就是"装"。这种"装"很必要，它是被法律。世俗评价标准的重压规范出来的。人若以本性处事，便会为所欲为，会随时产生危害他人及社会的事，社会便乱了，因此有了家规国法，人便自觉或不自觉地文明了，保证了社会稳定发展。
所以，每个人一生中，表现本性的时候不是很多，更多的时候是"装"。
由于人装的时间太漫长了，形成了思维定势，在不必要装的`时候也去装，给自己的人生带来许多变数[也许是危害吧]。
装，其实是一项艰苦的工程，你本来想哭却要装笑，本来喜欢却要装不在意，本来饿了却说不想吃。你说，这是多么痛苦的表演啊，然而，大多数人却就这样日复一日年复一年的痛苦表演着，目的是为了世俗虚妄的好评。
我认为守法，合乎社会规范的理性是必须有的，但在人际交往中还是少"装"好。装有时会危害人生。我有一友，大学读书时暗恋一女同学，那女同学对他印象也不错。但两人都装衿持，直到毕业，谁也没敢说"我爱你"三字，忍痛分别，天各一方。二十年后，在一次同学聚会上两人相见，叙谈中互相得知，各自婚姻都不甚美满。男同学苦笑着说："我当初若向你求婚就好了。"女同学问"你咋没说？"男同学说："没敢"。女同学说："你装"，男同学说："你也装。"二人相视苦笑[以下省略三百字]
时代在前进，希更多的人，在更多事上更多时间，活回自我罢。
两面性作文4
生活的患得患失又总是这同样的人走茶凉。当这一切来临时，我们却总是这样的虚心接受。这样的经历总是这样。这样的命运也同样如此。面对这生活的残酷无情，我们却总就做不到无情。因为我们曾有着最初的梦想，曾有着最初的守护。为了这一切的一切，我们将要选择面对。无论生活怎么样，我们都要想更好的去面对。相信艰辛生活来临后，总是会有更好的生活等待着我们。我们恩能够更好地去接受。相信成功与否就在此时。相信我们将会是同样的重要。积极与消极，相信我们都将能够做得更好。为了自己，更加的学会奋斗。相信勇敢将会永远的带领我们。我们将会做着生活的主人。为了明天，继续的坚持。相信所有的坚持都将会更好的期待！
积极
也许，积极的面对生活才是做好的吧！积极的面对人生，也许人生总是会有不如意的时候。但是我们却依旧会选择积极地面对。也许只有这样，我们才将会是最好的。或许生活总是这样的患得患失。但如果真正的选择了，那都将会是无怨无悔的。积极回想这样，人生将会更好。积极面对这生活，做到乐观主动。因为主动的.人生才算是更加爱的精彩的！为了这命运，为了这生活。更加的活出自己想要的样子。活出风格，过得更好！命运在手，把握下奶。相信拥有积极的态度才将会有一个绚丽的人生之路。不要总是被这失落所带领。毕竟我们总是以收获来回报。因为我们总是这样的阳光少年。相信我们总是会以一个积极向上的态度所带领，为梦追求，为心中的守护所追求一切。愿明天更加美好！
消极
或许，我们的人生都将会是在这不如意中度过的，但是这却总是生活总所要经历的事情。因为我们不能够改变着一切，只能够选择适应。消极的人生并不是我们想要的结果。但我们却还是要坚持。唯有坚持才将会是真。消极的人生确实无法避免的。那就让我们摆脱这困境。更加相信明天的未来将会是更加的美好！生活的两面，与我们又该如何做呢？做到初心依旧才将会是最好！永远的面对一切，我们将会更好的成长。成熟。生活的两面，我们更加的会选择积极，相信我们会更好的面对。乐观坦然，相信明天会更加美好！
生活的两面，更希望我们能够更好的去做这一切！
两面性作文5
提到“碎片”，你会想到些什么？说实话，我一点都不喜欢“碎片”这样不完美的词语。我们从小就被教导做人做事要专一、集中。这样看来，“碎片化”似乎与这谆谆教诲格格不入了。但事实上，“碎片化”的好处也不小！
“碎片化”意味着分散。大家都听说过长跑运动员把比赛分段去完成的跑步方法吧，这就是“碎片化”的体现。“碎片化”帮你分散压力、分散烦恼，从而达到更有效率的目的。据科学研究表明，一个人注意力集中的极限时间为1个小时，这也是“碎片化”的原因之一吧！太过集中反而会适得其反。一个人久坐工作，神经紧绷的状态下，需要起来放松休息一下，否则效率低下就不说了，还会对身体造成危害。再举一个更好理解的例子吧，我们有课间十分钟，这也是“碎片化”的.学习，而且我想很少有人会放弃休息的十分钟时间去达到所谓的集中专一吧！
“碎片化”意味着广泛。随着互联网的发展，“碎片化阅读”与“碎片化购物”已经逐渐深入了我们的生活，也给我们带来了不少的好处。“碎片化阅读”使阅读变得更加轻松，也充分地利用了闲暇时光，在上学途中，午睡前等边角时间都可以用来阅读，阅读范围也更加广泛，实现“个性化阅读”。还有我们在网上阅读新闻时，可以在众多标题中选出最吸引你的。先在脑海中形成一个概念，这样就避免了看了大量的东西却似乎脑海里什么都没有的情况。总而言之，“碎片化”使购物与阅读选择性更广。
当然，如果“碎片化”运用得不当，危害也是很大的。首先，碎片化的间隙不能太频繁，不然就真的是三心二意了。其次，“碎片化”的内容应是有益于身心健康的。目前网络上信息的选择过于多样，选择不当反而会使人变得浮躁起来。
总之，任何事物都是具有两面性的，那么在这个“碎片化”的社会里，我们则更应扬长避短，把“碎片化”的利发挥到极致！
两面性作文6
我乖巧可爱，是一个老师同学不知道的两面性格的人。在学校里，老师布置的作业我恨不得马不停蹄地完成，从不偷懒；但是一回到家里，外面有新奇的.东西，有好吃的，我就突然把作业扔到脑后先去玩了再说。
一天放学，和同学们约好了六点半出去玩。我一边写作业，一边不时看一看时钟。“呀，快六点半了，可是我作业没写好呀，怎么办呢？”妈妈正好很忙，她应该不会查的，要不假装写好了吧。我心想。
我下了楼对妈妈说：“妈妈我作业写好了，我出去玩了。”“好的，别玩太疯了，早点回来。”“耶，终于逃出来了！”我和同学们玩得酣畅淋漓，不亦乐乎！
快八点半了，我和同学们告别，就急忙跑回家。一进家门，看见妈妈正坐在书桌前检查我的作业，我不由一惊：“完了，完了，完了，要露馅了，要露馅了。”我走到妈妈旁边，指着前几天的作业对妈妈说：“今天写的是这一页。”妈妈点了点头说：“嗯，不错，完成的挺好。”说完，妈妈看了看登记本。“不对呀，登记本上写的是完成第35页的作业呀，是不是没有写？”我背后不由得发凉，只好点了点头。“好啊，你竟然骗我，没写好作业你就出去玩了。”“妈妈，不就是这么一点点作业嘛，明天我起的早一点，在老师来之前就肯定可以写好的。”我自信地说。“家庭作业就是家庭作业，是在家里做的，你怎么可以带到学校做呢？”妈妈气得脸都红了。“就这一次嘛，今天是同学找我出去玩，以后不会了。”我撒娇着说。“你还和我顶嘴，你还有以后？”说完妈妈怒气冲天，语无伦次地开始批评教育了。然后盯着我，让我把作业补好了。补好后，妈妈还不忘叮嘱道：“你以后再骗我，不写好作业出去玩，你就不准出去玩了。”
我就是这样一个两面性格的小女孩。现在想到这件事，我还是后悔，惭愧不已。
两面性作文7
世界上有二片水域，一片是活水，一片是死水；一片生机勃勃，一片死气沉沉；一片游人如织，一片廖无人烟。活水带来的是生命，死水带来的是凄凉，一个人的一生正亦如此，一面蕴育着成功，一面代表了失败。
从千年前的亚里士多德对于人生所做的探讨到如今哲人对于人生的理解无非是在向世人诠释着人生的两面性。水如人，流动不息的水代表了对于生命热爱向往的人，静止乃致腐臭的水则代表了对于生命绝望充满悲观世界观的人。在哲学世界里，唯心主义与唯物主义的相通与相异，正如同人心的阳面与阴面。水如血，当你雄心伟志血液沸腾时，你可以冲破万重险阻直达彼岸；当你人生悲欢近乎绝望时，你会躺在血泊之中。人生的色彩中有鲜艳的色彩更有灰暗的色系，你对于人生所抱着的不同态度可以决定你人生的`色彩。希望换来的是艳彩，绝望只能换回灰暗。
世间万物有动有静，无论是多么微弱的生机都可以蕴藏一股强大的力量。小草可以以芝麻大的种子冲破层层土壤发芽壮大；鱼可以为了下一代的成长飞跃急流。而人呢？你可以选择勇往直前或者萎缩不前，你可以决定生命或者死去。为什么世上会有那么多不同的人生，正是因为这些人选择了不同的人生面并且抱着不同的人生态度。成功的人是因为他们不向人生悲观的一面低头；失败的人是因为他们经不住风雨洗礼向人生悲观面妥协。这之间也许仅是一念之差而已。懂得以乐观心态面对人生低潮的人会战胜自我内心的悲观面：只知道临阵脱逃的人永远只是自我内心世界阴暗面的奴隶。
而从一个人的内心世界观测他的人生观，可以从中发现其对于人生两面性的取舍只在乎于毫厘之间，一种态度决定了这两个不同面在其内心所占的比例。死水？活水？只差于那每一滴水。成功的人？失败的人？只区别在那一种心态。人生下来是脆弱的，可是从那弱水的生命体中却可以释放出无限的力量，主要在于你是否可以正确的掌控人生两面性的正确与否。
以热爱生命，积极向上的心态左右自己，让乐观的人生观，世界观充实自己。用自己的方式快乐的活着！生命蕴育着力量！
两面性作文8
许多人都习惯以大众的看法或用自己先入为主的思想将自己所认知的所谓“对”与“错”或“好”与“坏”强行扣加在某件事物上。所以有些事物被披上了无中生有的罪恶披风，被唾弃、被辱骂；有些事物却被冠上了本来没有的荣耀的光环，被赞赏、被歌颂。既然这样，从表面判断事物的好、坏是不行的了，那么，怎么决定事物的好坏呢？我倒认为任何事物都没有绝对好与坏，关键在于，它作用在哪儿。
列夫·托尔斯泰说过：“一生的一切变化，一切魅力，一切美都是由光明和阴影构成的。”世间一切事物都具有两面性，一面积极，一面消极。就算是创造了万物的太阳也不可能将阳光同时照到印币的两面，总有阴阳两面。事物不会绝对有利，也不会绝对有害。
灰尘体型娇小，单个看上去没有什么危害，可数量一多，再加上外来因素的影响——例如风，就极有可能演变成为灾难性的危险灾害，沙尘暴就是一个典型的例子，哪里沙尘暴经过，房屋破毁事小，更会危害人体健康，所以，人们对于灰尘是“谈尘色变”，对灰尘是既惧又恨，当然，我也一样。然而，灰尘是吸湿性微粒，没有它，空中的水气将无法凝结，天上的云也难以形成，地表失去了云层的覆盖，就会变得干旱贫瘠，天气不是太热就是太冷，没有灰尘，宇宙中许多有害射线将毫无阻挡地闯入地球，对人类和各种生物会造成致命的威胁；灰尘还可以凝结水气变成水球，否则一切事物都是湿漉漉地，生物将无法生存。表面上不好的事物，其实也有好的一面。
在科技发达的二十一世纪，也有一个典型的'例子——网络。网络已经十分普及了，家家户户差不多都知道了网络的存在，大多数家庭也拥有电脑，也有一些学生用电脑玩游戏，越玩越上瘾，沉溺其中，更有甚者，为了上网吧玩游戏，不惜偷窃、抢劫，最后走上违法犯罪的道路。有些同学利用网络来学习，利用了先进的教育资源，大大提高了学习效率，学习成绩越来越好，走出校门也更容易融入社会。网络的双面性由此可见。
综上所述，事物的双面性是不可避免的，不可能永远向善，关键在于，用它做什么。
两面性作文9
我有一个“两面性”的妈妈——时而温柔，时而严厉。
先说她温柔的一面吧。她的头发乌黑乌黑的，像是黑色的瀑布倾泻在肩膀上。她最有特色的是微笑。笑起来的时候，眉毛像两只弯弯的小船，脸上还露出两个甜甜的小酒窝。记得有一次，我知道六点钟还没有写完作业。我想：这下子一定死定了！可是，妈妈不但没有骂我，还说：“别着急，慢慢来。我在你身边陪着你写。”还有一次，我把妈妈最喜欢的花瓶打碎了，吓得我直发呆：这可怎么办？妈妈听见了声音，立刻跑过来问：“怎么样？砸没砸着？”我胆战心惊地说：“没事儿。”妈妈一句责备的话都没有，把花瓶碎片清扫干净了。
不过，妈妈也有很严厉的时候。有一次考试，我得了99分。扣的1分是因为落了一道题没做。我觉得这个分数很高了，正沾沾自喜，妈妈却说：“犯这么低级的错误，是不可以原谅的！”妹妹也为我打抱不平：“不就是落了一道题嘛！”妈妈严肃地说：“马虎是坏习惯，必须得改！”
妈妈时而温柔，时而严厉，她一会儿把我扔进暖炉，一会把我抛进冰山。时间久了，我就知道她的原则了，尽量做到最好，不触碰她的“雷区”。因为我知道，她这么做，都是为了我好！
点评：在小作者的`笔下，一个在教育上张弛有度、有原则的妈妈的形象跃然纸上：在小作者能力不及的时候，犯下无意之错的时候，妈妈大度地包容；但小作者在学习上犯了低级错误的时候，妈妈却非常较真儿，决不姑息。文中事例是生活中常见的，很真实，恰到好处地突出人物性格特点。选择合适的事例，是这篇作文带给我们的启示。
两面性作文10
生活，正因为丰富多彩，我们才会更加的美好！生活，正因为困难和挫折的陪伴，我们才会更加的去努力。更加的学会珍惜！正因为有了生活的两面性，我们才会更加地努力着，我们才会更加的丰富多彩！但愿我们的生活还将是如此的美好！但愿我们将不忘最初的初心！
乐观
乐观，乐观想必大家都知道吧！遇到苦难和挫折都将轻易地解决，都将乐观地去面对。这样的人生或许没有了精彩吧！乐观的人生，那将是非凡人生，那竟是快乐人生，如果遇到问题都能够乐观的，那我们也就没有太多的'烦恼，也就没有了太多的疲惫！生活将会乐此不疲，生活将会是丰富精彩的！没有烦恼，没有忧愁。一切都将化为乐观，那样的人生将会是美滋滋的。乐观面对，坦然面对。相信一切等都将是美好的。相信一切都将是顺心的！
悲观
悲观，悲观人生即是乐观人生的背面。悲观人生突出了无助，突出了忧愁。也许，悲观人生将会让人生更加的讨厌吧！悲观人生将是人们所不喜欢的！一旦遇到事情，都将会害怕，不知所措。认为自己的人生就这样子了，认为自己的人生已经完了。什么都没有了，认为自己很差劲。或许，那只是自己的悲观吧！不许，那只是自己的觉得吧！也许只是自我评价吧1那就不许想，不去管。做最好的自己，展现非同自己。展现崭新的自己！
生活的两面，乐观和悲观。相信如果让我们在这两面之间选择，我们便会毫不犹豫的选择乐观，因为只有乐观了我们才能够做好一切，我们才嫩能够够得到自己所喜欢的。得到自己想拥有的一切！那样的我们才将会不断的坚持，才会不断的努力！
乐观的面对一切，坦然面对，生活才会更好！
两面性作文11
我们都知道任何东西都是具有两面性的。若是要说世界上完美的东西是什么的话，我想是没有的。在当今社会，最普遍最受欢迎的就是网络了，可是它完美吗？
答案当然是不完美啦。对于网络，我的父母可谓是有说不完的话。我的父母经常说：网络里的.骗子数不胜数，你还是别玩电脑了，免得被骗……而且新闻频道也经常播放一些学生被骗的全过程，就这样，我对网络总是半信半疑，直到那一天……
那一天，我一个人在家实在闷得慌，于是我打开电脑玩起了漂流瓶，也是在这一次，我认识了人生的第一个瓶友，我也开始认识到自己的片面。在那个瓶友身上，我看到了真诚。或许是因为我们不曾相见，所以我们不怕自己的秘密被他所知，我们不怕他出卖我们，我们敢于打开心扉地等待他。或许是因为我们在现实中不曾相识，所以我们更容易接受对方的意见或批评，我们也敢于指出对方的不足之处，从而达到共同提高，共同发展。因为我们不曾相见，所以我们没有外在条件一系列的嫌缝，我们之间的相识是心与心的交流。我们在学习上互相督促；在生活上互相帮助，在情感上互相安慰……
网络的正面就是这么美好，可是它又使多少人迷失了自我，使多少人被骗……所以说，任何事物都是具有两面性的，我们不能因为它正面的美好就肯定了它的背面，也不能因为它背面的丑陋就否定了它的正面。就像网络交友一样，它很好但并不完美。现实中和网络一样具有两面性的事物太多了，我们要提高警惕，避免被骗，同时要学会去挖掘它那美好的一面。当我们避开种种风险后，我们会发现风险背后有着不一样的收获。
所以在现实中，我们要记得：世界上没有完美，只有更完美，任何事物都是具有两面性的，我们要警惕。所谓的完美，是需要人们齐心协力去挖掘的。
两面性作文12
我曾经看到过这样一则报告：某学生用压岁钱购买了一台“写字机器人”，帮其抄写寒假作业，由于她在两天内抄完作业，且没有错别字，被家长瞧出了端倪，随后机器人被摔碎。
其实当我看到这则新闻时，我本不惊奇。为什么会这样说呢?现在的老师布置作业过于多，不考虑学生本身的学习实况，以至于过多的学生会在不正当的条件下完成老师布置的作业，例如：让别人帮写、直接照答案抄写等等。我认为这样的作业完成的再好也没有意义。因为学生并没有将所做的作业当回事，放在心上，所以在他做作业的时候不会刻意去把所做的题记在心中，不会深入了解此类题型，以至于在以后做题考试中对于此类题目一点印象也没有，白白失掉本不应该失掉的关键分。
作业是师生交流的桥梁，是课堂教学的延续，应该是一个生动活泼、主动和富有个性的学习过程,而不是一味的去过多地给学生布置作业，应考虑到每一个学生的实际学习情况，合理地给学生布置适当的作业。并且，现在多数老师都认为，只有让学生多做作业才能提高学生自身的学习水平，提高自己的教学成绩。我认为这种想法是不对的，美国教学问题专家哈里斯·库柏的研究表明：作业在改进学生的学习技能，发展学生的自导性和责任心等方面有正面功效。可是，只重视数量而不重视质量的作业负面效果更加明显，危害更大，它会压垮学生，并使他们感到厌烦，没时间完成作业而作弊或抄袭。布置的作业枯燥无味、单一、机械、没有创新。
我认为兴趣能激发学生的学习动机，饶有兴趣的作业具有一定吸引力，能使学生充分发挥自己的主动性去完成。趣味性能体现出题型多样，方式新颖，内容有创造性。据资料显示：口头的、书面的、独立完成的、小组合作完成的，联系生活实际的，具有探究性的等不同形式的作业能让学生感受到作业内容和形式的丰富多彩，使之情绪高昂、乐于思考，从而感受到做作业的`乐趣。带着好的心情做作业，思维更活跃，反应更灵敏，何乐而不为呢?
每个学生都是独一无二的个体，都具有自己的独特性，要使每一个学生在不同的起点上，得到不同的发展，就应针对学生的个体差异性，设计多层次的教学作业。因此，老师布置作业要根据本班学生的实际水平，采用灵活多样的方法，因人而异，因班而异。
两面性作文13
在茫茫宇宙中，在大千世界里，在我们这个美丽而又神秘的地球上，有很多东西都是具有两面性的！顾名思义，两面性其实就是指一件东西既有对我们有益的一面又有对我们有害的一面。在生活中其实有很多具有两面性的东西，比如说︰火、水、电脑、汽车、书籍。
火，是生活中的必需品，所以大家一定经常看到火吧，而火本身就是一种具有两面性的东西，它对我们有益的一面是可以煮熟食物和取暖，它对我们有害的一面是可以引发火灾。水，和火一样是生活中的必需品，而且水本身也是一种具有两面性的东西，他对我们有益的一面是可以为我们补充人体所需的水分，它对我们有害的一面是可以引发洪水和泥石流。电脑，现在大多数的'人家都有的一种东西，他本身也是一种具有两面性的东西，它对我们有益的一面是可以查任何你需要的资料，它对我们有害的一面是长期玩儿电脑游戏会上瘾，而且还会导致近视眼。汽车，在我们的生活中也算是比较常见的了，同时它本身也是一个具有两面性的东西，它对我们有益的的一面是可以使我们更快的到达自己想去的地方，它对我们有害的一面是排出的尾气会污染空气。书籍，高尔基曾说过“书籍是人类进步的阶梯”但是书籍也是具有两面性的，读那些对我们有益的书的确会使我们进步，但是相反读那些对我们百害而无一利的书籍则会是我们退步。
两面性其实并不可怕，只要你正确的使用好他们！如果你使用它们好的一面，他们就会使你终身受益，相反，如果你使用它们不好的一面，它们就会使你悔恨一生。
两面性作文14
作为一个实验小学的学生，下课看不到尹杰淘气的身影，那就是奇迹；作为一个五年一班的同学，上课看不到尹杰不听讲，那就是怪事。
尹杰是个淘气包，上课老讲话，好讨厌；让他写数学题，他磨蹭的要死；让他写作文，抓耳挠腮也写不出几个字。
上数学课，他和旁边的同学讲个不停，老师发现了，罚他们一人抄了一篇长长的课文，《迷人的张家界》！还好不是《小英雄雨来》，要不，他们两个会抄蠢。
寒假后，经人介绍，我到周老师那里学作文，有幸又和尹杰成了同学。不过，我是插班生，他是我师兄了，他比我多学一段时间。
学生一来就得交作业。只见那个尹杰，唰唰唰地拿出几大张纸。一看，是他写的作文。真的不敢相信，尹杰也能写那么多字的作文。可能是拼凑字数吧，老师一定会批评他的。可是，老师说他写得不错！
不可能！我真的不敢相信。可是，这是真的`！
上课了，要做两个小时，比在学校一节课的时间长多了。我忽然发现，尹杰这小子居然守得住规矩，坐着一动也不动，说的夸张点，就像个木头人。这不像尹杰的表现呀！我都有点怀疑尹杰是不是有个双胞胎兄弟了，可他没有，这我知道，他是独生子。
周老师看出了我的疑惑，他说，尹杰很不错的，上次生病，发高烧了，还想着要把作文写完呢。
第二天，在学校上课，以为尹杰会像在周老师那里一样很守规矩，谁知他又犯老毛病，坐也坐不住，嘴巴也不停。这是为什么呢？
接着上了周老师几节课，我明白了周老师课生动有趣，尹杰当然认真了。原来这小子的两面性是跟着老师来的。
唉，如果所有的老师上课都像周老师那样生动有趣，尹杰那样的淘气包就老实了，那该多好呀！
两面性作文15
随着科学的发展，我看到了科技的两面性。例如，写字机器人就具有两面性。
人们一直在呼吁引入先进科技，但是却忽略了它的教育价值。对于一个孩子来说，拥有一台写字机器人可以帮助自己完成作业是一件快乐的事情。
但是作业全部由机器人来代笔，学习会进步吗?成绩会提升吗?好习惯能养成吗?对于一些搞文学创作，整理文稿的人来说，机器人大大减轻了工作压力和负担，省时、省力，提高了工作质量和效率。可用一句话来描述：写字机器人好，写字机器人妙，写字机器人是个宝。写字机器人的妙用发挥的淋漓尽致，为人服务工作。
随着写字机器人被家长摔碎,摔碎的不仅仅是机器,摔碎的是孩子一颗童真的心,孩子为了买这个机器人,舍不得花一分钱积攒起来买了自己心爱的写字机器人,就在家长摔碎的那一刻,孩子的童心也跟着碎了,心里充满了对家长的埋怨、责怪、不解和心痛，多种感觉涌上心头。
作为家长，不问孩子的想法，不懂得利用写字机器人引导和教育孩子，而是粗鲁的摔碎，不去了解和站在孩子的角度去进入孩子心理和孩子沟通，进行正确引导，而是用粗暴的.行为去摔碎。
“写字机器人”并没错，错的是没有利用好“写字机器人”。只要利用好它，也会让机器人变成孩子学习的帮手和动力。
科学本身没有错，科技同是，没有科技的进步就不会有我们今天的电视、电脑、手机等高科技产品。任何高科技产品都具有它的两面性和教育以及学习的可取性。我们用好就是利大于弊，用不好则反之。
在这个科技飞速发展的时代，我们不是想办法去逃避，不让孩子接触，而是作为家长应当有一个先见和认知。因为我们就生长在这个科技发达的时代。
我们不接触这些高科技产品，一味地去学习，学习，再学习，就会和社会脱轨，与时代脱节。这样社会还能进步吗?人类还能前进吗?
作为家长，不应去摔碎写字机器人，而是应当以理服人，正确的了解机器人的利与弊。只要让孩子了解以及清楚的认识到自己的错误并正确的运用“写字机器人”引导孩子督促孩子，岂不是一件美好的事情吗?
家长不应用以前的教育方式来教育现在的我们，应紧跟时代，多方面看待问题，正确运用新科技产品，就会是我们的生活更加丰富多彩。