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(热)我心目中的好老师作文
在生活、工作和学习中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编精心整理的我心目中的好老师作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
我心目中的好老师作文1
在我的记忆长河中，有一位老师像朵美丽的浪花翻腾着。她的样子深深地印在我的脑海中，她是郑老师。她是个慈祥的老师，嘴边常常挂着一丝微笑，她教的非常仔细认真，对学生和蔼可亲。
有一次的事，让我记忆犹新，那一次……烈日当空，太阳炙烤着大地，大地似乎就要熟了。我正在上课时，突然感到头晕目眩，她发现了我的异常，带我去办公室里让一个略懂医学的老师帮我检查，一阵检查后，我得知我中暑了，我也没有感到什么事，因为夏天嘛，出现这种事情非常普遍。可她却花费了整整一节课为了我的事忙左忙右！她对其他同学也是一样。虽然这件事在别人眼里没有什么，但是我却感到受宠若惊。我们一个星期才有十多节课，如果每个学生都生病，那还怎么办呀？这一节课对我十分珍贵。
记得有一次，瘦弱我从小就经常被人欺负，我每次都会哭，不敢向老师告状，那是的我内向、弱小。一次，我又被人欺负了，我躲在自己的位置上，偷偷地流泪。老师走过来，她说的一席话让我受益一生：“不反抗是对的，你是一个号孩子，课你也太‘坚强’了吧！以后不要偷偷的哭，要找个人诉说噢！”她又多我笑了笑。还有一次上课，后面有些同学在开小差，郑老师在黑板上写字，打趣地说：“后面有些垃圾在说话，张口就臭气冲天。”说完做了一个表示闻到臭气的动作。大家都笑了，只有那几个同学低下头，脸红得像西红柿。郑老师的教书有许多突出的特点。比如她在课堂上推行“不举手提问”的方法。她说：“推行不举手提问的好处是，不但能让怕举手的`同学从中得到锻炼的机会，还可以让一些…在上课时偶尔开小差的同学因怕突然被提问而洗耳恭听，进入‘人人自危’的状态。促使全体同学积极思考问题”——正是这一绝招，让我变得专心致志，不敢有半点大意。我将永远记住这个令我敬佩的好老师，对学生好的好老师，和蔼可亲的好老师。
郑丽娜，我心目中的好老师。希望天下都是好老师！
我心目中的好老师作文2
人们常说，教师是园丁，用心血浇灌祖国的花朵；教师是红烛，燃烧自己照亮别人；教师是航灯，指引学生遨游在知识的海洋。但是我觉得我们班的胡老师却更像一个魔术师，一个会变成不同角色的魔术师。
上课时，她是我们的好老师。在上课的时候，她总是带着我们遨游在书的海洋里，因为有她的带领，所以我们不会迷失方向。瞧，她手拿粉笔，平稳地站立在讲台上，嘴里不停地讲述着精彩的课文，多认真啊！她把知识像甘泉一样浇灌在我们求知若渴的心中。别看她一股认真劲儿，就以为她很死板、很闷，有时一两个笑话就逗得同学们合不拢嘴。她偶尔也会教一些字的部首的由来，等她讲完了，我们再仔细琢磨琢磨，好像也有那么一回事儿。
下课时，她是我们的好朋友。在课间，她总是像朋友一样关心我们，对我们嘘寒问暖，当然我们也会把她当成倾诉的对象。开心的时候会跟她分享，伤心的.时候会想跟她分担，她也十分乐意听我们讲心事，和我们一起分享生活中的喜与乐。活动课时，她又仿佛回到了童年。她那优美的身姿，流畅的动作，往往是运动场上最棒的。同学们为她欢呼，这时汗流浃背的她，脸上也露出了笑容。学习时，她是我们的好老师，她总是在我们有难题的时候出现，总是不厌其烦地、耐心地给我们讲解，把我们的谜团逐一解开。有时候还议论纷纷呢，成了最精彩的辩论赛，老师、学生双方辩得面红耳赤，辩论完后我们都笑了，那时候，她好像不再是我们的老师了，而成了我们最好的学习伙伴。困惑时，她像是我们的妈妈，经常教我们做人的道理，但这些并不是空话，她收集大量资料，甚至用自己的亲身经历做例子，真人真事令我们心服口服。
胡老师教我们做人，不但表现在口头上，而更多的是落实在行动上，她平时也很注意自己的言谈举止，为我们树立了学习的榜样与典范。
她还是我们的……
这样的她难道不是一位出色的魔术师吗？不同的时间，不同的地点，不同的事情，她总变来变去，为我们带来了方便、帮助与快乐。
她是方向盘，她是指明灯，指引着我们前进的方向，她是一本书，一本永远读不完的书，她是一把火，一把永远不熄灭的火……
我心目中的好老师作文3
每当有人问我我心目中的好老师是什么样子的，在我的脑海里马上会出现这样的身影：二十几岁，高挑的身材，乌黑的秀发，一双明亮的大眼睛。她就是我们的语文老师，也是我们的班主任——张老师。
张老师虽然年轻，但却像母亲一样呵护、关心着我们。
记得在一次体育课上，我们班在练习迎面接力比赛。在轮到我跑的时候因为太着急，一不小心就和地面来了个“亲嘴”。正巧被路过操场的张老师看见了，他急忙跑过扶起我，问我哪里受伤了，我用呜咽的声音说：“脚和手都很痛”。老师马上将我的裤腿挽起，一看擦掉了一块皮，老师二话不说的就抱起我往学校的医务室跑去。直到学校的医务人员将我的伤口包扎好，说没什么事的时候，老师眉间的乌云才慢慢散去，并再三的叮嘱我一定不要沾水，也不要去碰它，这时我的心里暖暖的。一天两天过去了，我的'伤口也渐渐的好了，但是老师当时着急的神情就像腿上留下的淡淡的印记久久不能忘记。
别看平时张老师对我们呵护有加，但当我们犯错误的时候张老师则会严厉的批评我们。
平时我是一个非常听话的孩子，但在一次语文课上，我和同桌在讲小话，被张老师锐利的眼睛看见了，他对我微笑了一下，我下意识的认识到自己错了。可没过几分钟，我又和同桌讲起来了，这一次张老师不是对我微笑了，而是用严厉的声音叫我站起来，问我：“你知道老师为什么叫你站起来吗？”我说：“知道，因为我上课讲话”。接着老师讲了上课讲小话对学习的影响。虽然老师没有狠狠的批评我，但我深深的知道自己做错。从那以后，我上课再也没有讲小话了。
有人把教师比作红烛，燃烧自己，着亮别人，也有人把教师比作天上最明亮的星星，但在我的心目中张教师就是我们的第二个妈妈。因为她给了我父母般的疼爱，让我在学校这个大集体快乐的生活，教会了我很多知识以及做人的道理，在这里我想大声的说一句：“老师，我爱您”。
我心目中的好老师作文4
突然看见一颗本应长满黄澄澄的芒果树上结出了颗深紫色的李子的感觉，就像我见惯了娇小美丽的女班主任却冷不防迎来了一位孔武有力的男班主任，原本满满的热情立马消了一半，掺杂了少许的失落与抵触。
毕竟从幼儿园到小学，我的班主任都是女的；毕竟班主任应该是个女老师的想法早已在我的心中蒂固根深。
但到了初中怎么就变男的了呢？就因为他的性别，开学第一天我破天荒的特地去看他的名字。韦张，违章，嗯，很有深度的一个名字。我意味深长的一笑，心中的失落淡了不少。
于是这个身高1米7左右，带着黑框眼镜、喜欢穿绿色衣服的数学男老师就成了我的班主任。与他相处之后，我才发觉韦老师是一位和蔼可亲的好老师，有时候他甚至比女老师还要体贴，善解人意。
令我记忆犹新的一次事件是在初一下学期的`时候，历史老师每个星期都报听写，而且每次报听写的内容都特别多，让做学生的我们叫苦不迭，一天到晚地背历史。即使这样，大部分人还是难逃“不过”这两个艳红的大字在听写本上出现，那你就惨了！因为不过的人要罚抄。第二天早上，推门而入，那场面叫那个壮观哪！简直是大波熊猫来袭，个个眼睛红的惨不忍睹。有的是熬夜熬的，有的则是被同寝熬夜的灯光或大半夜来串寝的人弄得睡意全无，一晚上躺在床上，睁着眼在那辛苦的“陪抄”。韦老师见我们这副样子，有些奇怪，连忙问别的同学怎么回事。听明缘由后，他立马说了一句“我大课间去历史老师那儿说说，给你们减轻点惩罚。”后来，到了大课间，他果真去了。自此我们班的罚抄比别的班要少了半倍多。韦老师的形象瞬间在我们心中高大起来，爱心指数飙升。我的心中不禁有感激，更多的是感动。他是真心疼我们。
韦老师非常爱我们，所以我们都喊他“老班”，他一点都不老，可是就像这个年纪的孩子都爱喊“老爸”一样，不是因为他们年纪老，而是因为感受到了他们对自己的爱，所以想向他们表达自己含蓄的爱。我们对老班亦是如此。
虽然他现在不在带我们班了，但上学、放学依旧可以见到他，见了面聊起天来依旧是很融洽的师生氛围。在我们心里，他依旧是我们的老班。前些天遇见了他，刚兴奋地喊出声来，他就笑着说：“听说你最近学习很认真呢！”“嗯！”我自豪的回答，眼泪却差点夺眶而出。他还关注着我，关注着我们三班！
亲爱的老班，你这个不同寻常的李子，是我人生的果树上最令我回味的一枚，因为你的爱比芒果的金色还要温暖，还要耀眼！
我心目中的好老师作文5
我心目中的好老师不一定要集所有优点为一体，但至少也要有一条令我喜欢他的理由。只有这样我才认为他是一位好老师。
我心目中的好老师要能和学生打成一片。比如：音乐老师。
记得，上次在音乐课上学完歌曲，还剩下一点儿时间。也不知是谁提议：让音乐老师教我们叠“水晶星”，当时她就爽快地答应下来了。既然答应下来了，那就开始吧！音乐老师从我这儿拿了几根“水晶管”，开始教我们叠星星……还没打下课铃时有几位同学就已经学会了。为了不浪费“水晶管”，音乐老师也叠了几个小星星。我们的音乐老师很友好吧？
我心目中的好老师也可以是一位有孩子气的。比如：数学老师。
那次啊！数学老师在课堂上订正作业，我们都在认真修改着，她就向四周瞟了几眼，目光定格在王陈的位子上了，看见王陈抓耳挠腮的，知道他一定又遇到“疑难杂症”了，便去给他细细讲解。可是也不知是怎么回事儿，老师接连讲了三四遍，王陈还是不明白。数学老师很生气，结果失声的大叫了一声！叫完之后先是大吃一惊，接着冷静了一会儿，又继续上课。怎么样？我们的数学老师有点儿小孩子脾气吧？
我心目中的好老师，也可以是一位无私奉献的。比如：语文老师。
记得上三年级的时候，期中考试前夕，语文老师的腿骨折了。为了不耽误我们的学习，她打着石膏，硬是坚持来给我们上课。因为腿脚不方便，做什么事都需要人扶着，也不能在人多的地方行走。我们在那次考试中很争气，考得还不错，老师的脸上也露出了满意的笑容。可是又有谁会知道？语文老师在这段时间里，为了不耽误我们的学习，老师她日日夜夜的`工作着。我们的老师很无私吧？
人们常说：“老师是辛勤的园丁；老师是自我燃烧的蜡烛；老师是人类灵魂的建筑师……“比喻的多么形象啊！
其实，无论是善解人意，还是天真无邪。抑或是无私奉献，那都是为了我们好！都是我心目中最好的老师！
我心目中的好老师作文6
老师是辛勤的园丁，浇灌了我们这些祖国的花朵，让我们茁壮地成长；老师是远航的帆船，带领我们在知识的海洋中自由遨游，驶向成功的彼岸。我的语文老师单老师就是这样的一个人，为人师表，孜孜不倦，无私奉献，用她全部的爱，把知识和做人的道理传授给我们。
刚上一年级时，我还是个胆小的女孩，也不和别人多说话，更别说上课发言了。有一次，我们学到了一篇新课文，当学到生字组词时，有很多同学在举手，虽然我也想到了一个词语，但我又不敢举手，这时单老师似乎知道了我的心思一样，面带微笑地对我说：“夏欣怡，这是一次好机会，说错了没关系，不要放过”。并要全班同学为我大胆发言而鼓掌。这时我鼓足了勇气，大声的说出了那个词语，掌声再次从我耳边响起。从此，我变得大胆起来，对学习充满了更大的兴趣，每节课都有我举手的身影，我的学习成绩变得越来越好，人也变的越来越阳光了。
单老师在传授知识的同时，还教我们怎样做人。
二年级开学的第一天，新课本领来了，教室里一片欢腾。开始发新课本了，我高兴的.手舞足蹈，恨不得赶紧把新课本放进书包里。于是，我迫不及待地挑起来，我看见了一本磨损的书，就把它放了回去，又立刻换了一本，这一举动被单老师发现了，叫我下课到老师办公室去一下。
下课后我忐忑不安地来到了单老师的办公室，单老师和蔼的对我说：“夏欣怡同学，你是班上的好学生，优秀少先队员，知道好学生应该怎么做吗？”接着又给我讲了孔融让梨的故事，使我懂得了先人后己的做人道理。最后单老师还给我出了一道考试题让我选择：“知错就改、屡教不改、痛改前非”。当我选择了“痛改前非”这个成语时，单老师的眼睛笑得眯成了一条线，语重心长地说：“改了，还是我的好学生”。
单老师的一席话使我茅塞顿开，是呀，大家都像我一样挑肥拣瘦的，那些稍有磨损的书给谁呢？于是，我诚恳地对老师说：“老师我错了，以后我一定‘痛改前非’”。单老师满意的点头微笑着，满脸上写着一个字“爱”！
这就是我心目中的单老师，如园丁、如母亲般的单老师。谢谢您，我终身难忘的单老师。
我心目中的好老师作文7
有人说：“老师像园丁，辛勤地培养祖国的花朵。”有人说;“老师像蜡烛，燃烧自己，给别人带来光明。”还有人说;“老师像春蚕，春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”
陈老师，不知您是否记得，那是我二年级的时候您担任我们班的语文老师，您刚走进我们班的教室时，您说：“小朋友们好，我是你们的语文老师和班主任老师，你们可以叫我陈老师，明白了没有？”我们那时候还很小，回答的.声音很响，而且大家在底下窃窃私语。但是您总是微笑地对我们说：“你们是祖国的花朵，从现在起要好好学习天天向上，不要认为自己小，你们已经是个小学生了。”我们那时似懂非懂的点点头，我们就这样相识了。
您刚教我们的时候，我们都被您娓娓动听、眉飞色舞的讲课吸引住了，您带领着我们进入了知识的殿堂，您喜欢表扬我们。只要我们其中的一位同学认真做了作业，有进步，您就是第一个发现，并在全班表扬他。我们听着心里也痒痒的，如果作业优秀，您总爱挂在嘴边的话：“某某同学你可真棒啊，进步可真大啊，大家都要向你学习，我希望我们班的同学的作业都像他那样优秀。”因为听了您的这一番话，我们班级的学习成绩很快就上升了。有一次，我帮助其他同学做值日，您知道了以后，您又表扬了我，我听着心里美滋滋的。时间过得飞快，我们升到了四年级，这一学期，我们班发生了好多事情，都是在吃午饭前后的休息时间发生的。有一个贪玩的学生，在操场上不小心把自己弄伤了，您专门开了一个班会，在班会上，越讲越激动，讲到一半时，眼泪不知不觉中就流了下来。我们几个女同学也呜咽着，不时流下了眼泪。您讲到一半就讲不下去了，幸好铃声响了。我们默默地收拾着书包回家了。
老师，我赞美您！您就像蜡烛默默地燃烧自己，为我们在茫茫学海里指明了道路。老师，我赞美您！您就像桑树，默默奉献，如果没有桑树的品格，哪来春蚕的精神。老师，我赞美您！您就像辛勤的园丁，细心培养着祖国的花朵，使这些花朵茁壮成长。
我心目中的好老师作文8
有人说，老师是蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人。有人说，老师是春蚕，奉献了自己，造福别人。有人说，老师是大树，骄阳下撑起一片绿荫。有人说，老师是辛勤的园丁，成长了小树，劳累了自己。
在我身边就有一位这样的好老师。
浓浓的眉毛下，嵌着一双炯炯有神的眼睛，他那乌黑的头发藏着几根银丝。他就是我的老师———兰老师。，他让我们在知识的海洋里遨翔，在学习的天空飞翔，在知识的参天大树下成长，在知识屋里学习……
是他教会我知识；是他教会我做人的道理；是他给了我荣誉；是他给了我温暖；是他给了我学习的动力。
前几天，兰老师举行了一次特殊的听写，这次听写闹了不少的笑话。当兰老师念到第一个词语“邱雪”时，同学们惊诧不已：“什么，不是念听写吗？怎么是邱雪？。”同学们你看着我，我看着你。不知道兰老师葫芦你卖的什么药。别管他，只好写了再说。当兰老师报到第八个曾嘉鑫时，我们异口同声“啊”了一声，紧接着同学七嘴八舌的说了起来：
“曾嘉鑫，你怎么取这么难的名字。”
“这么难的名字只有他本人才会写。”
“曾嘉鑫你干吗取这个名字？不会取个省力的吗？”
看来，班里除了曾嘉鑫本人，没人会写他的名字了，我突然发现，兰老师让我们默写的都是难写的名字。
听写完后，兰老师检查了个别同学的'听写，兰老师给我们举了几个例子错得最多的是曾嘉鑫和邱雪。有的写成了“增加心”，有的把邱雪写成了“秋雪”。你说多好笑呀！
“谁知道，为什么要听写同学的名字？”兰老师突然问我们们，见我们没有声音继续说道：“我认为，记住同学的名字才能记住童年。我们今天听写的是较难的同学名字，记住同学的名字，也是对同学的尊重。”
是啊！班级就是我们第二个家，家中的伙伴我们不能忘记，他会成为你童年中一段金色记忆。这次特殊的听写，我永远也不会忘记。
兰老师，你真是一位好老师，你的恩情我永生难忘。
我心目中的好老师作文9
王晖老师，是我们的班主任，她十分有气质，高高的身材，大大的眼睛，长长的睫毛，带着一个十分好看的眼镜。王老师非常有才华，还很敬业。
王老师多才多艺。会唱歌，书法，弹琴，吹葫芦丝，拉手风琴……有一年六一儿童节，王老师一展歌喉，一首《我爱你中国》，便振奋全场：“我爱你中国，我……”，紧接着，王老师走到一旁的书桌前，写了一幅书法作品，那幅书法作品一呈现出来，就惊艳了全场。那幅作品虽然是行楷书，但乱而不失美观，刚劲有力，还透出了柔情。王老师写字时眉飞色舞，神采飞扬，所以我十分崇拜王老师，而且，学校每年的大小型演出，都会有王老师精彩的演出。能歌善舞，琴棋书画样样精通。这样全面技艺高超的.老师，感染者我们每一位学子。
王晖老师，在教学方面也有自己独特的方法，她很好学，把学到的新理念，新思路毫不保留的授予我们，在富小，我们班是第一个引用小组积分奖励的方法，调动大家学习积极性，在我们班出现了努力学习，为自己小组努力积分的好的学习氛围。她的先进的教学思想，着眼点长远，从我们低年级开始，就让我们坚持背诵朗读古诗经典，为了我们长久的学习发展。
王老师也十分敬业，每日早起晚归，一整天都停不下来，休息一会儿，连水都有时顾不上喝；三年级时，因为临近期末考试，王老师忙于工作，都忘记接自己上幼儿园的孩子。但王老师并没有埋怨过，而是默默无闻地工作着。有一次，王老师感冒发高烧，但她并没有请假，而是咬着牙忍着痛苦，站在讲台上，继续认真的给我们讲课，我非常敬佩王老师这种敬业的精神，值得我们学习。
王老师身上的优点非常多，与人为善，关心我们，除了教授我们知识以外，更多的教会我们做一个有价值，品格高尚，有追求的人。王老师身上拥有一种十分可贵的精神，“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干这”，就是我敬爱的、崇拜的、心目中的好老师、好班主任——王晖老师。
我心目中的好老师作文10
我的脑海中不停地闪过都是的影子。我们的老师是那么和蔼可亲，那么平易近人。在我第一次看到她时，她的亲切、平易近人，使我的心一下子踏实下来。在我的脑海中，珍藏着一个微笑，望远滋润、温暖着我的心田。老师，是您教会我们做人，是您告诉我们宽容待人，善待他人。老师教导我们这些，是希望我们长大迈进社会的大门时能够做一个实实在在，朴素而大方的好人，人无完人，但要昼做到十全十美，令自己没有太多的遗憾。
老师，您那么辛苦，像蜡烛一样，默默地燃烧自己，直到耗尽自己毕生的心血，您对教育事业，对孩子们的一颗热爱之心打造出一个个奇迹般地神话。
在教师节这个特殊的日子里，老师，我真诚地祝您节日快乐，也想向千千万万像您一样的.老师道一声：老师，您辛苦了。同时把这首《感恩的心》送给您：感恩的心，感谢有您，伴我一生，让我有通气做我自己
您，是一位出色的灵魂工程师，没有辜负人民的期望，培养出一批一批革命事业的接班。您像是一支蜡烛，燃烧自己，照亮别人；您像春蚕一样，奉献了自己，装饰了别人；您像一支白色的粉笔，牺牲自己的一切，留下了知识；您像一位辛勤的园丁，不辞劳累，培育了小花。
老师啊！回想当初，您把我从家长手里接了过来。那时，我是那么不争气，是个爱哭、爱闹的小辣椒、小淘气。您对我无可奈何、不知所措，只是用严厉的口气教导我。您说的话，我已不记得，但是，您皱紧的眉头，脸上的表情十分严肃，如今我一清二楚地记在脑海里。对于您的神情，我只是似懂非懂的点了点头。
在您的辛勤培育下，我渐渐得懂得了、明白了。我举起了右手，在红旗下宣誓。啊！我成了一名光荣的少先队员。是你，教我们爱祖国、爱人民；是您教我们学语文、学数学。您像辛勤的园丁那样，给我们这些小苗苗修枝、剪叶、浇水、施肥让我们长成了一棵棵健壮的小树。
现在，我长高了、长大了，知识也丰富了。我再也不淘气、不顽皮了，也不因为和同学们的矛盾而到您那儿瞎告状了。看着我一天一天地长大、懂事，您心里也特别舒畅。但发现你的额上长了不少皱纹，我心里那种歉意之情油然而生。
每当我想起您的一举一动时，我总会想起您教我们的歌曲：静静的深夜里，群星在闪耀，老师的房间
您是我心中的一颗灿烂的明珠，您对我的教育和培养，我会永远铭记在心。在这里，我只能对您说一句：老师，您辛苦了！
我心目中的好老师作文11
转眼间我已经是一名五年级的学生了。在我几年的学习生活中，很多老师都曾给过我许多帮助与指导。我很感谢他们。正是有着各位老师的辛勤努力才换来我的健康快乐地成长。细细回味过去的学习生活，最使我难忘的老师是我三年级时，教我数学的衡老师。现在回想起来，她那时只有三十来岁，是个温柔美丽的女人。
衡老师从不打骂我们。仅仅有一次，她的教鞭好像要落了下来，我用黑板擦一迎，教鞭轻轻地敲在黑板擦上，同学们都笑了，她也笑了。我用眼光察觉，她爱我们，并没有要打的意思。孩子们是多么善于观察这一点啊！
当我们写作业时，做错了许多不该错的题目时，她总是静静地站在讲台上，我分明看出了她脸上的不满和焦急，她的眼睛里似乎还有一些淡淡的忧虑。于是我的头也慢慢地低了下去，因为我的作业也有错。原本衡老师已经很累了，而我又给她增添了一份担心，增添了一份忧虑。我当时心里好难受。为我自己的.粗心而犯的错，也为了衡老师的辛劳操作。
虽然只是和她相处了一年的时间，但我已经深深地喜欢上了她。我也深深地感受到她对我们的关爱与期待。
你们说，像这样的好老师，我们怎么会不喜欢她，怎么会不愿意和她亲近呢？每次遇见她，无论是在校园里，还是在上学的路上，我们都会不由自主地迎上去，问声衡老师好。这样的好老师，即使是在她写字的时候，我们也会默默地看着她，连她写字握笔的姿势我们都急于模仿呢。
每逢要放假的时候，我们就更不愿离开她。我还记得，放假前我默默地站在她的身边，看她收拾这样那样的东西时，心中是那么的不舍，那么的留恋。衡老师，我不知道您当时有没有察觉，有一个孩子站在那里，看着你，对你是多么的依恋不舍。至于暑假，对于一个喜欢老师的孩子来说，又是多么的漫长呀！
衡老师，你是我心目中的好老师。
指导老师评语：
作为一名五年级的学生，张妍同学在平时的日常生活中善于观察，女孩子细腻的感情在这篇文章中得到了很好的体现。本文通过一些小事反映张妍同学对衡老师的喜爱与感激。总体看来，文章很感人。(沈飞飞)
我心目中的好老师作文12
春天的丝虫会织到死去，每晚蜡烛会把它们的灯芯抽走——这首古老的诗是为了赞美老师的伟大！我很高兴我从小就遇到了许多伟大的老师。
他们有很多好老师和乐于助人的朋友的例子。有的是不知疲倦的榜样来教导人们；还有一种当老师的模式。当我第一次走进初中的大门时，我仍然清晰地记得我们第一次见到班主任老师的情景:九月，那时候的风景可以算作是秋色，山只在落下，凉风在徐徐吹来。一个陌生的环境，陌生的同学，陌生的老师，一切都与呆了六年的学校不同。老师在教室前面自我介绍。我仔细地看着老师。他的长发梳成了马尾辫。一张善良的脸看起来总是那么善良。老师的眼睛像一面镜子，能反映我们的缺点。老师的眼睛像妈妈的眼睛，充满了对我们的关心和爱。我记得那是期末考试的前一天晚上，一家人慢慢地睡着了，但是我仍然很沮丧，担心我解决不了的数学问题。在课堂上，老师的匆忙加上我的粗心，实际上让我陷入了进退两难的境地。我的心情就像热锅上的蚂蚁。汗水一个接一个地沿着我的脸颊流下，就像珍珠自由落下，留下了断裂的'线条。突然，几条温柔的手机短信触动了我沮丧的心。我赶紧去看看。天啊，是负责的老师送来的雪中炭火。她没睡。已经是深夜了。
她还在想着明天的期末考试，甚至还在想着全班。老师的短信让我的心情慢慢平静下来。没有了刚才的焦虑情绪，我开始认真研究刚才的问题。最后，在我的努力下，我突破了障碍，平静地睡着了。在我看来，老师的品德、品质和品质是我们行为的典范。教师的经验、经验和知识是我们成长的基础。老师的勤奋、严谨和勤奋将引导我们努力工作，不断奋斗。老师的宽广、善良和崇高一定会让我们飞得更高更远。品德、知识、勤奋和崇高都体现在我们的班主任身上。在我看来，她是个好老师。
我心目中的好老师作文13
白色碎钻高跟鞋，藏蓝色碎花雪纺长裙，米色的小披风，卷发被扎成马尾落在肩头。
初一开学的第一天，我见到这样一身装扮的语文老师，妆容淡雅，酒红色的镜框架在鼻梁，笑着与班主任交谈。当时，因为我“挂”在我们班花名单的榜首，班主任就指定我做语文课代表，这样，我和语文老师的“渊源”就此结下。
语文老师名叫胥小慧，不管别人怎么想，我觉得她是我心目中一位称职的好老师。
老师每天早早地来到班上，督促我们读书，别看她年龄不大，可是不仅知识多，而且很容易动感情，给我们讲的课生动有趣，同学们都被吸引住了。有的.问题一提出，引得你往课文里钻，即便再平淡的课文，也能讲出个风趣十足来。有一次，学校举行朗诵比赛，老师认真地在班上进行了一次竞选，给班上的每个同学一个机会，连平时一些沉闷的同学也跃跃欲试了。我的耳边仿佛还回荡着，老师抑扬顿挫的示范：“我是你河边上破旧的老水车，数百年来纺着疲惫的歌，我是你额上熏黑的矿灯，照你在历史的隧洞里蜗行摸索……”
每次我去给老师送作业，她总会和我聊一会天，有时还会幽默地开几句玩笑，她会关心班上的每一个同学。老师教得好，我们的成绩自然好，她会从网上买来一些励志的书籍奖励给进步的同学，同时也不忘微笑着鼓励其他同学：“下次继续努力！”
老师有时也很严厉，看见我们退步，她会很着急。每次的默写，她会一本本改好，会让不过关的学生到她的办公室重新默写。上课看见有人做小动作，她会板起脸，透过镜片后是她严厉的目光。每当我们作业做得差的时候，她会大吼一声：“看你们做的什么作业，太不像话了。”她说话的时候，脸气得通红，这时，我们心里都很难过。老师，我们敬您，爱您，都希望您永远开心快乐。
生活的影集还有很多，我就采摘这几个镜头展示一下胥老师的风采，当我在以后的日子里想起她时，就会感到一阵温馨。撩开写满记忆的夜幕，点点繁星似乎都在和我诉说着每一件和老师相处的往事。
胥老师，我心目中永远的好老师！
我心目中的好老师作文14
老师像一根蜡烛，燃烧着自己，却照亮着别人；老师像辛勤的园丁，用自己的心血，精心地浇灌着花朵；老师像春雨，把点点滴滴的知识撒在我们的心里；老师像一把金钥匙，把无知的我们领进知识的宝库……
我心目中的好老师，是一个有着一头棕黄色卷发的女老师，走起路来，长发飘逸，给人一种舒畅，自然，淳朴的感觉。无论她在校园的哪个角落，我们都能感受到一种神奇的力量在鼓舞着我们，支持着我们。
以前的我不被别人注意，性格也很内向，不爱说话，每当有老师提问我时，我总是慢吞吞地站起来，微微抬起头，吞吞吐吐地挤出了一些不连贯的语句，脸早已涨得通红，眼神里充满了不安，生怕回答错，同学们笑话我。直到有一次，我们的班主任杨老师注意到了我，就请我帮她做件小事，我可特别珍惜老师给我的这次机会，我认认真真地完成了老师教给我的任务，得到了杨老师的`夸奖：“真是个细心的孩子，其实只要你充分展示自己，对自己有信心，不断的超越自己，那你就是最棒的！”我似懂非懂地点了点头，离开了办公室。
回家路上，我不断捉摸着老师教导我的一些话，的确，最强的对手 ，不一定是别人，而可能是我们自己，在超越别人之前 ，先得超越自己！杨老师启发了我，让我对自己重新认识：不仅在交朋友上，还是在各种大场面上，我们都应该对自己有信心，不断激励自己，永不止步……回到家后，老师的话还是在我耳边环绕，不时提醒着我。
期中考试前，学习气氛格外紧张，老师脸上整天紧绷绷的，除了倦意，很难找到笑意，但杨老师例外，她仍然带着一脸微笑走进课堂，让我们倍感温暖。
在一些班级的联欢会上，杨老师也积极参与到我们的活动中来，她带领同学跳起舞来，双手舞动，动作敏捷，与大家有说有笑，活泼浪漫，高兴到极点，仿佛是我们的好朋友。
杨老师，您是我成长的一个过程，永远不会忘怀的一个重要篇章，我不会忘记你那充满希望的目光，您无怨无悔，您是无私的胸怀。我为曾是杨老师的学生而骄傲，杨老师会永远留在我的记忆深处！
我心目中的好老师作文15
有的人说，老师是一位辛勤的园丁，用他们那勤劳的汗水，浇灌滋润了我们；有的人说老师是一支默默奉献的蜡烛，照亮了我们，燃烧了他们自己；还有的人说，老师是我们的知心朋友，我们可以与他们无话不说，无事不谈。每个人都有不同的说法，每个人也有不同的思想，每个人的好老师都有不同的标准，不同的性格。而我心目中的好老师是三个性格迥异。
“春风老师”
我要介绍的第一位老师就是“春风”老师。她：就是我们情爱的语文老师。我们的语文老师个子不算高，身材比较瘦，但是却比较有力量，看上去十分精神。我们的语文说话也十分轻柔，就像一阵春风从你的脸上拂过，十分舒服，却没有带了一阵倦意，让人觉得神清气，精神抖擞。所以，我把他称作“春风老师”。她对我十分温柔，对我们特别友善，要求也不是很严厉，但是却没有人违背她的意愿，我们总是按照她说的去做。
“春雷老师”
第二位就是我们十分敬爱的.英语老师了！他之所以被称为是“春雷”老师，并不是应为他的嗓门很大，而是他的声音很有穿透力和威慑力，给人一种无形的压力，但是却不让人害怕，相反，我们还很喜欢他，比较亲近信赖于他。跟重要的是他霸气的姓氏和雷厉风行的性格。她的形势十分奇特，他性“武”，武则天的“武”。他的风格也很雷厉风行。在接近期末的复习阶段，每门科目都拼了命地拖时间，又一次，本来是地里的复习时间，他为了让我们班的同学背书，直接把地理课代表“轰”下了台，让我们复习英语，让地理课代表另找时间复习，看的我们在下面咋舍。
这位就是对我们严格要求，但却令我们十分敬爱的“春雷”老师。
“春雨老师”
最后一位压轴介绍的是我们万分敬重的数学老师了。
数学老师是我们的班主任，身为班主任的她，要关注我们的跟多，要细心了解得更多。所以身为班主任的她跟加的辛苦，责任也更加重要，要做的也更多。它就如同古诗描写的那样：“随风潜入夜，润物细无声。”他谆谆教导着我们，让我们成长的更好，这也是我所喜欢她的原因。
“春风老师”，“春雷老师”，“春雨老师”；他们都是我心目中的好老师。其实，老师并没有好坏之分，只要他们都是老师，我就应该最终他们，因为老师是一份最崇高的职业，老师也是最值得尊敬的人。