（优选）小小辩论会作文14篇

　　在日常学习、工作抑或是生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编整理的小小辩论会作文，希望能够帮助到大家。

（优选）小小辩论会作文14篇

　　小小辩论会作文 1

　　听罗老师说，下午班队活动时间，要进行一次辩论会，辩论主题是：“获取知识，书好还是电视好”。全班分为两方，正方和反方，正方观点是“获取知识，书比电视好”；反方的观点是“获取知识，电视比书好”。我是正方。每方选出六个口才最好的'作辩论同学。

　　“叮呤呤——”，激动人心的“小小辩论会”终于拉开帷幕。

　　首先，由李薇（主持人）介绍了双方同学。我方派出了小雨、小欢、小伟等几大阵容。对方也不甘示弱，派出了“万事通”符仲，“作家”宋云浩、胥枭等几大阵容。

　　我方一辩同学小雨发言：“我方认为，读书比看电视好。因为，看书可以培养空间想象能力；而电视，是直接可以放出图象，脑子里什么都不用想。”

　　对方一辩同学符仲反对：“看电视时，虽然可以脑子里什么都不想，但里面人物的动作非常真切，表情各式各样，可以让观众更加清楚、明了的看见。”

　　小雨无言以对。小欢接着话柄说：“看电视会影响视力，你看，你不是戴了副眼镜吗？”

　　“我这眼镜也不是光看电视而戴上的。难道看书不会影响视力吗？”符仲滔滔不绝。

　　小欢无话可说。“万一停了电，那就看不成电视了；而看书就可以：白天，可以借光看书；夜晚，可以点蜡烛看。”多亏小伟转移话题。

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　　经过几十回合的“口战”，双方都已口干舌燥。罗老师宣布辩论会到此结束，正方取得胜利！

　　“yeah！”我方同学高兴的欢呼起来。

　　最后，符仲得到了“口才最佳奖”的荣誉称号，小雨得到“最佳风格奖”的荣誉称号。

　　小小辩论会”在欢呼声中结束了。

　　小小辩论会作文 2

　　“耶！我们赢了！”“哈哈！胜利啦！胜利啦！”“唉，又让他们赢了”……看到这儿，你一定会想：什么事啊，一个个喊得那么开心？因为今天我们班举行了一场“小小辩论会”。

　　第三节课一下课，小璐和小菲便在黑板上写下了五个铿锵有力的大字：“小小辩论会”。同学们纷纷摆好桌椅，便坐在椅子上等待活动开始。八名小辩手坐在正中央，不停的看着手中一堆堆辩论资料……

　　“叮铃铃——”上课铃响了，班主任黄老师走进教室，站在讲台前，说：“辩论会正式开始，请双方阐明观点。”

　　话音刚落，正方小璇站起来，说：“我方认为，诚信最重要，没有了诚信，什么事都做不成。”

　　我方的林鑫“刷”地一下站起来，说：“生活中有时候也需要善意的谎言。”

　　“下面是自由辩论时间，”黄老师一说完，我方的小晨就以迅雷不及掩耳之速站起来，说：“一个老妈妈得了肾病，他的儿子想把自己的.肾捐给妈妈，可怕妈妈不肯，于是，就撒了一个谎，骗妈妈这个肾是买来的。我请问正方，难道这样的谎言是不诚信的吗？”

　　小晨振振有词，咄咄逼人的气势把正反给震住了，好一会儿，麻歆婕才站起来，随便应付了几句就坐下了。看到我方小晨开的一个好头，把正方逼得连话都说不出来，我不禁在心中暗喜，心想：太好啦！这下子，正方没话说，胜利遥遥在望啦！

　　这是，我方许敬淇乘胜追击，说：“如果你被敌人抓走，你会把军营里的所有机密都告诉敌人吗？”

　　小钰听了，说了一句与话题牛头不对马嘴的话，引得全班人哄堂大笑。大家你一言，我一语，争得面红耳赤。

　　自由辩论结束后，下面是观众发言。陈培泓首先站起来，说：“我支持反方！”……

　　最后，黄老师宣布我们反方获胜，我们反方的一个个高兴地高声欢呼。而正方的同学却沮丧地低着头。

　　这次辩论会不仅锻炼了我们的口才，还增长了一些见识。

　　小小辩论会作文 3

　　昨晚中央电视台播出了《动物世界》丛林之王——老虎。专家娓娓道来的讲述，还有优美的画面都深深地打动了观众。

　　今天上午第一节课后，小明和小敏同桌俩又情不自禁地在走廊里聊起了这个话题。小明平时性格就活泼开朗，他侃侃而谈：“生活在动物园里的老虎平时就和其他动物和睦相处，它已经习惯了自己是孩子们的参观对象。唯一的乐趣就是饲养员送来的大块大块的生牛肉。它的生活安逸，衣食无忧，倒也习惯了，乐在其中”。小敏平时爱看书，学习成绩也好。她不这样认为，她说：“我更钟爱靠自己的力量在野外生存的老虎，而且，它们可以在野外自由奔跑，呼吸新鲜空气”。小明立刻反驳道：“没有食物吃的时候，就跑不动了吧？”小敏却持反对意见，她说：“老虎在动物园里待久了，捕获猎物的本领退化了，豪雄的长啸也失传了，真正成了名副其实的猫科成员。”

　　同桌俩人各执己见，互不相让。一方咄咄逼人，一方气势汹汹……

　　正当他俩争得面红耳赤的.时候，老师当了一回“裁判”。老师说：“凡事都有两面性，就看你从那个方面去看待这件事情了。从不同角度看待同一事物，结果是不一样的。世界上没有绝对的对与错，只有观点和观念的不同”。

　　小小辩论会作文 4

　　鸟语花香，山清水秀还是高楼大厦，繁华都市，你更喜欢哪一个呢？

　　这不8（12）的同学们，对于这个问题早已跃跃欲试。本次班会课，全班同学将围绕“经济发展”和“自然保护”哪个更重要为主题，展开一场别开生面的辩论会。

　　首先，欢迎甲方（即赞同经济发展更重要的）的三位辩手闪亮登场。掌声欢迎“啪啪啪啪”。他们分别是：小晖，小硕还有小晨。而乙方则是赞同自然的，面对甲方，乙方的三位辩手也毫不逊色。摆出一副自信满满的`样子。他们分别是：小涛，小蕾还有小枫。辩论开始了，先由乙方提出观点：“以我的角度来说，我认为……”那强烈的语气使在下的听众立刻打起了十二分精神。破坏自然可得讲法的，这不准备充分的小枫气势昂扬搬上了法律，用更强烈的语气反驳道：“我认为……”而甲方呢？可别当我们是木头人，我们也不是好惹的，说着小晖立刻反驳，举了好多个真实的事例。进入到自由辩论中，台下的听众也沉不住气了，一个个举起手，来支援台上。教室里的气氛十分活跃。

　　环境与经济发展，到底哪个重要？或许，对于如今的社会，两个都必不可少，相辅相成。如果忽然哪一天，电脑，空调，电视等等等等突然在你的生活中消失了，你会愿意吗？如果，没有了青山绿水，花草树木，你会舍得吗？面对生态平衡已经被破坏的地球，我们只能呼吁大家倡导低炭经济，倡导低碳生活。

　　小小辩论会作文 5

　　今天，我们班举行了一场别开生面的辩论会。

　　正方观点：开卷有益。

　　反方观点：开卷未必有益。

　　只听袁老师大声宣布：“辩论会现在开始。”接着，又宣布了这次辩论会的要求：“本次辩论会要围绕开卷是否有益的话题，双方围绕自己的观点各抒已见，要做到以理服人，以实为据。”

　　袁老师话音刚落，正方代表潘映旨开始了自己的演说。她先从高尔基的`名言“书籍是人类进步的阶梯”入手，还引用了许多名人名言和喜爱、发愤读书的故事。

　　潘映旨的演讲一停，反方代表徐于涵便毫不示弱地反驳道：“有的同学读书不加选择，要么是武侠小说，要么是言情小说。他们不但荒废了学业，更令人痛心疾首的是走上了邪路，他们看书是破了万卷，下笔却不能如有神。这能说明开卷有益吗？”对方顿时被徐于涵咄咄逼人的气势问得哑口无言。

　　在袁老师的遍遍催问之下，正方代表温卓宇站了起来，辩论道：“这不能怪书，只能怪人啊！若少年不看那些书，怎么会那样呢？”

　　徐嘉骜慢条斯理地说：“我们少年是没有判断力的，尤其是小学生。更何况那些书，当你未加判断时，就早己沉迷其中，走火入魔了。”

　　紧张的气氛被打破了，教室里一下子变得火爆起来，双方你一言，我一语，辩论得异常激烈。

　　当清脆的铃声响起的时候，辩论会结束了。这次辩论会使我深刻体会到了冰心奶奶说过的九个字：“读书好，多读书，读好书。”

　　小小辩论会作文 6

　　今天，在我们的作文课上，大家开展了一次激烈的辩论会。这次辩论会的`主题是“小学生能不能上网？”

　　首先正方发言说“小学生可以上网，因为在网上可以查阅到很多资料和知识”。正方话音刚落，反方就立刻站了起来，说到：网上有很多不良网站和游戏，小学生很容易进入这些网站，看到一些不良信息。其他人也好像很赞同的点点头。

　　正方沉默了一会儿，又有一个同学站起来自信地说：“网上还有很多益智类游戏，可以锻炼脑力，让大脑更加灵活。”

　　反方又说：“上网不好，因为如果解词，查字典这些学习方面的内容都在网上找的话，就会慢慢忘记怎样查字典，导致学习成绩下降。”

　　我听了反方的发言，立刻站起来说：“上网好，因为网上有很多阅读内容，可以提高写作水平。”我还举了一个例子：“有一次，老师让我们查阅一个方面的资料，妈妈说这个资料新街口新华书店里一定有。我便和妈妈一起去了书店，可楼上下找了一圈，也没找到我想要的内容。回家后，我抱着试试看的心情打开电脑一搜索，哇！全是有关这方面的资料，真是害的我和妈妈白跑了一趟。看来我们的生活还真离不开电脑啊！”

　　在这场辩论会上，双方唇枪舌剑，最后还是一致认为：“可以上网，但要适度。”最后，双方还是打成了平手。

　　小小辩论会作文 7

　　今天，我们班举行了一场辩论会，辩论的主题是“上网究竟是利大于弊还是弊大于利。”

　　辩论会开始了，一开始，正方一辩沈子凡提出了正方的观点，利大于弊，并说明了理由：“我方认为，小学生上网利大于弊，随着时代的进步，科技的发展，网络与人们已经密不可分，小学生应该跟上时代步伐应该上网。”反方一辩小阳也不甘示弱，没等正方辩手说完，便站起来滔滔不绝地说着。刚坐稳，正方一辩又站起来说了几条理由，这时，反方二辩发现正方的理由中有一处漏洞，片刻功夫，嘴角露出一丝微笑，没等沈子凡说完，便站起来，抓住那个漏洞，发表者自己的看法，说了诸如“青少年容易沉迷于网络世界”等一些话，一辩也耐不住性子，举例一连串的调查报告来证明反方的观点。

　　辩论双方势成水火，辩论进入白热化阶段。正方三位辩手绝不是平凡之辈，二辩小艺和三辩小花，虽然平日不太喜欢多说话，但一上来，话匣子便收不住了，小艺抓住反方的漏洞，反驳了几句，话锋直指反方辩论员，正所谓“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮”，小艺话音刚落，三辩小花就迫不及待地发表言论。坐在一旁沈子凡怎愿让别人抢了风头？他也站起来说个没完，可他们似乎忘记了，反方的.辩手都不是等闲之辈，虽说不上身经百战却也是犀利丰富，面对正方辩手的轮番轰炸，依旧处变不惊，小阳听完后，貌似不屑地转过脸去，然后快速地站了起来，一连讲了四五个理由，二辩和三辩不约而同地举手发表意见。坐在台下的反方观众董思名也当起了智囊团，发表看法，说少年自控能力差，而且会产生逆反心理，容易误入歧途。一针见血，引得同学们拍手叫好，反方这一颗重磅炸弹，炸得正方一时间内无言以对，形势不容乐观。

　　正方辩手眼看形势不妙，赶忙换了理由。先是二辩，列举了几个事例，再是三辩，抓住反方的破绽说了起来，倒是一辩，似乎说累了在一旁观战。但是正方的回马枪力道不够，枪头也不锋利，扎不穿反方的重金属战甲，反方辩手一个接一个说，当小阳说完最后一句话时，下课了，小阳还摆了个“V”字形手势。

　　这场辩论以反方胜利而告终，我们也懂得了网络是把“双刃剑”，用对了，就能学到很多东西，用错了，就会走向深渊，所以我们应明辨是非，正确使用网络。

　　小小辩论会作文 8

　　在星期五的下午，我们班上举办了一场辩论会。开始，老师对同学们说：“今天我们这次辩论的主题是‘小学生应该少看电视还是多看电视’，请一、二组的同学做正方，三、四组的同学做反方。”之后，老师让大家来推荐主持人，大家度异口同声地喊“周瞳”，周瞳也就“义不容辞”地做主持人。然后，主持人说“请各方阐述自己的观点。”彭明雨代表正方说“我方观点是小学生应该多看电视。”我代表反方说：“我方观点是小学生应该少看电视。”紧接着，一场没有硝烟的'战争便如火如荼地展开了。

　　正方的小捷、小婕嘴里不知啥时安了连珠炮，“战斗”的号角才刚刚吹响，她们就来“炮轰”我方：“看新闻可以帮助我们多了解国家大事”，“在学习之余，我们可以用电视来适当地放松自己”，“在睡觉前看一些电视剧可以帮助我们更好地睡眠”……而且她们“轰”得寸步不离，决不给我们以喘息的机会。

　　我和小彭还有反方的几位同学也实在看不下对方的“狂轰滥炸”，也陆续打开了“话匣子”，积极“还击”。“其实在睡前看电视并不有益睡眠，而在睡觉时我们会想着电视里的一些情节，反倒容易失眠”，“其实我们不仅可以在电视上获得国家大事，我们还可以在报纸、杂志上获得”，“一些自制力差的同学看电视还容易上瘾！”我们本想给正方来个“下马威”，谁知对方似乎“如鱼得水”，越战越勇，像坚韧的小草，再大的岩石也压不跨。正方同学不断向我们发起猛攻，“看动画片可以益智”，“看动画片还能让我们更富有想象力”……我们也不示弱，大家辩的难分难解。

　　最后，老师对我们的辩论做出了总结性的点评，“多看电视也正如我们正方同学所说，可以让我们了解新闻，并且看动画片还会开发我们的想象等等；可是看电视也有坏处，就如反方同学所说的，多看电视对眼睛有害，还容易上瘾等等。总而言之，我们要选择对我们有益的电视节目看，并且要有节制地看。”

　　小小辩论会作文 9

　　今天上午，我们班上了一堂别出心裁的语文课—辩论会，题目是《开卷是否有益》。正方和反方的激烈辩论，让我心潮澎湃，久久不能释怀，回到家里，我就提议和妈妈进行一场辩论会，题目是《小学生是否能玩游戏？》

　　我是正方，先从游戏可以提高我们的智力，让我们的反应变得灵活，激励我们的竞争意识入手，想一下就打败妈妈。没想到妈妈不紧不慢，从我们小学生目前的主要任务是学习入手，分析了小学生的心智发育还不成熟，自控能力很差，而玩游戏不但会浪费时间，还会让我们沉迷其中，不能自拔。这给了我当头一棒，得赶快想办法赢了妈妈。对了，我们小学生虽然小，可我们也需要适当的娱乐，而最好的方式就是玩会游戏，既安全又卫生，只要大人给我们规定好游戏种类和时间，我们一定会遵守的，不会误了学习，实在不行，就签份协议……还没说完，妈妈就接话了，健康安全的娱乐方式不是游戏，是户外活动。在阳光下和小伙伴们一起玩耍，跑跑步，出出汗，不但能锻炼出好身体，还能培养出好性格。一个人在家玩游戏，慢慢地性格就变了，不会和别人相处。再说游戏的吸引力远比我们想象的强大，它已经害了很多孩子啦！游戏会让孩子远离现实，陷入虚拟世界，从而丧失生活、学习的`兴趣，还有健康的身体、快乐的心情……妈妈越说越来劲，我几次想插话都没成功，看来小学生真的不适合玩电子游戏。

　　虽然辩论会我输了，可我感觉很有趣，让我在想赢的过程中增长见识，在述说的过程中锻炼口才。今后，我还要和爸爸妈妈进行辩论，下次赢得肯定是我！

　　小小辩论会作文 10

　　今天，我们班里进行了一场辩论会。辩论的题目为：“考试成绩重不重要”。正方有郭老师、宗宗、剑剑、凯凯。反方是源源、宇宇等人。

　　辩论会开始了，正方一辩：“对方辩友，古今中外选拔人才都是利用考试的，那对你有什么看法那?”反方一辩：“可能会有人因为紧张所以考不好，但这并不能代表一个人的.真正成绩不是吗?”正方二辩：“你说的这只是特殊情况，你总不能用特殊取代普遍吧!”这次堵得反方说不出话了!

　　最后，老师总结了一下。然后告诉我们：“其实，考试分数重要也不重要，重要的是我们都要用成绩来选拔人才，只靠靠眼看是远远不够的;而不重要的一面呢，就是考试只能代表自己的一大半能力，并不能衡量一个人所有的能力。”听了老师的这一番话，同学们都情不自禁的点了点头。

　　我和老师的观点差不多，我们不必太注重考试，但也不能不在乎考试。

　　这次的辩论会真精彩，如果下次有机会我也想像班长一样辩论。

　　小小辩论会作文 11

　　今天，我们班以“海洋动物中谁自我保护能力最强”举行一场辩论会。

　　第一个站起来的是妮妮，她一副信心满满的样子，开始滔滔不绝地讲起来：“我认为自我保护能力最强的是石鱼，这种鱼背上有毒刺，毒刺上有巨毒，足以把鱼给毒死。它还能根据周围的环境变换自身的颜色。”

　　“不对!”帆帆同学刷地站起来，大声讲道：“我认为自我保护能力最强的是一种叫蓝环章鱼的生物。这种蓝环章鱼的触手上有毒，比眼镜蛇的毒还略胜一筹。而且蓝环章鱼和普通的章鱼不同，它喷出的墨汁里还有能麻醉生物的液体。”帆帆顿了顿，又手舞足蹈地说起来：“蓝环章鱼还能用石头搭一个藏身之处。一旦有鱼类靠近，它就冲出去，用触手包住它，并吃掉。”听它讲完了，同学们一个个目瞪口呆，十分吃惊。因为他讲得太投入，太详细了。

　　接着，老师又请了准备讲小丑鱼的柳柳。他听了前面两位同学的`发言，目瞪口呆，直冒冷汗。手一会碰碰铅笔盒，一会将自己的书卷起来。他想了半天，才支支吾吾地说：“小丑鱼平时以海葵为家，因为海葵……上有毒，所以很多动物不敢靠近，而小……丑鱼身上有一种抵抗毒素的鳞，所以不怕毒，它有时还会将小鱼引到海葵里，供海葵吃。”

　　老师宣布辩论会结束了。这一次的辩论会让我懂得了，海底生物都有很强的自我保护能力。

　　小小辩论会作文 12

　　今天语文课上，我们班开展了一场小小辩论会，这场辩论会分三个主题。

　　第一个主题是：同学过生日要不要送礼物。曹老师老师请了10名同学，分成了两队。小怡等五位同学是正方，我和小谢、小欣、小诚、小峰作为反方。

　　辩论会开始了，首先正方一辩小怡走上讲台，她陈述：“我方认为，同学过生日要送礼物，毕竟是要在一起学习六年的同学，我们已经在一起学习了近五年，且每年只有一个生日，送礼物很有必要。”支持正方的同学个个拍手叫好。我方一辩不甘示弱，立刻反驳：“我方认为，同学过生日不要送礼物，买礼物的钱不是你自己挣来的，表达不出你的.真心。”就这样，同学们你一言我一语激烈辩论着，我一边仔细听着，一边在脑子里酝酿着自己应该说些什么，怎么说，心里不免有些小紧张。轮到我发言了，我深吸了一口气，镇定而又大声地说出了自己的观点：“我认为同学过生日只要送几句祝福语就可以了，这样既能表达你真挚的祝福，也不会浪费钱。”

　　辩论愈演愈烈，其中令我印象最深的是我方三辩的陈述，他的一句“金钱收买不了人心。”我十分认同。金钱不是万能的，大家只要以诚相待，一定能成为好朋友。

　　接着，我们还围绕“要不要参加补习班”和“要不要相信广告”展开了另外两场辩论。

　　这场小小辩论会，我收获很大，因为我尝试着做了一次辩手，锻炼和丰富了自己。当然啦，我很期待有朝一日能走上赛场，成为真正的辩手。

　　小小辩论会作文 13

　　今天上午，我上文思的第十二节课里，老师带我们开展了一次辩论会。

　　老师把我们分为两组，我方为冬季，对方为春季，让大家就“春季好还是冬季好”进行辩论。

　　辩论会开始了。对方的吴同学一马当先：“春天，是一个春暖花开的季节，有何不好？”我方朱同学说：“春困夏乏，冬天人才有精神。”这时正方的顾同学说：“冬天动物都冬眠了，人也自然很困。”只听反方朱二说：“冬天可以磨炼人的意志。”……

　　正方、反方各不相让，正方说好，反方说坏；正方自夸，反方拆台；正方反对，反方回击。人人摩拳擦掌，个个针锋相对，谁也不让谁。正在我们反方快招架不住的时候，老师突然来了个三百六十度的大转变——互换题纲。

　　激烈的.战争好不容易才得以停歇那么一秒钟，这句话就像一颗炸弹，把没有硝烟的战场又给点燃了。

　　我们又开始了无休无止的争论。反方有同学说：“冬天可以洗温泉，可以玩雪、打雪仗、堆雪人。”

　　我们说：“春天百花绽放，可以郊游，可以皮闹。”

　　“冬天，毛主席也冬泳。”反方说。

　　“冬天下降到一定温度就会结冰，看你怎么游泳？”我问道。

　　大家还没有辩论完，老师却说：“好了好了，时间不多了，下节课再说吧。”

　　一场精彩的辩论会就这样结束了。

　　小小辩论会作文 14

　　正所谓“一张嘴行天下，一条钢舌浪天涯”。我们班就举行了一声辩论会。

　　我们是第三组。正反双方的成员有：正方——一辩小琳、二辩小洲、三辩小秦、四辩小明。

　　对号入座。对方一辩小琳首先向我方开了一炮。“炮弹”直朝我们飞过来，造成了一万点伤害。于是，在她说完之后，我便立刻开始反驳。因为我是一辩，我就要挑大梁，就要身先士卒！但是，我说完后，小洲跳了出来，开始和我抬杠（互喷口水），在这时，郁子都一拍桌子，站了起来，又和小洲扛上了。于是，我们很快进入了下一个阶段——自由辩论。

　　好一场鏖战，我们双方唇枪舌剑，互不相让，针锋相对。双方厮杀得天昏地暗，日月无光。观众们也屏住呼吸，凝神谛听。场上只剩下了我们激烈辩论的声音。

　　终于，自由辩论阶段结束了。取而代之的是总结陈词阶段。小菡与小明一对一的单挑，结束了最后的比赛。

　　最后，主持人小茜宣布：“本轮辩论赛到此结束！下面清点票数。”

　　最终，此轮王者对王者，以打平牧的结果告终了。

　　啊！辩论赛真是种有益的活动呀！正如我曾说：“辩论要的'就是多元智商高，应对、机变能力强、善于抓住对手的破绽（学会抵巇之策）以及有一张铁嘴。”

　　正如小仪所说：“只要我的舌头没烂，变继续出行。”辩论赛也是如此，人，真的要有好的口才。

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