吹泡泡作文

时间:2023-10-18 12:30:57 好文 我要投稿
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(热)吹泡泡作文

  在生活、工作和学习中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编精心整理的吹泡泡作文,希望对大家有所帮助。

(热)吹泡泡作文

吹泡泡作文1

  今天,我写完作业,想玩一些好玩的。突然,我想起了幼年时吹的那些泡泡,多么有趣,多么好玩!

  我先拿了一个小杯子,倒入一丁点儿洗洁精,接着拧开水龙头,水哗哗地流进了小杯子里。然后我用一根吸管使劲地搅拌着。水越变越浑浊,上面还起了可爱的小泡泡。呵呵!我自制的泡泡水“完工”了。

  我招呼着好朋友们到花园里一起吹泡泡。我们用麦管沾了沾泡泡水,鼓起腮帮子轻轻地吹。一串串的泡泡慢慢地飘了起来。泡泡的颜色在阳光的照耀下五彩缤纷,有红,有黄,有绿……我们吹的泡泡有大有小,有的.像彩色的水晶球,有的像彩色的葫芦,还有的连在一起,像两兄弟一样……

  不一会儿就有好多好多的小朋友来凑热闹。有的在追赶着泡泡,有的在泡泡中拍打着泡泡,还有的在看泡泡一点一点上升。

  今天下午我们像生活在泡泡的世界里,这样的感觉真好!

吹泡泡作文2

  “我的泡泡真大!”“我的泡泡真漂亮!”“我的泡泡飞得真高!”……教室里怎么这么热闹?原来,我们今天要吹泡泡。

  今天放学回家,我就开始做泡泡水了。首先,我拿小半瓶洗衣液,接着,用水和洗衣液一起搅拌兑成了泡泡水。最后,拿出吸管。我的泡泡水就做好了。

  小时候,一个春天的清晨,我去公园玩的时候,看见了十个小孩有八九个在吹泡泡,我买了一瓶泡泡水,吹啊吹啊。真开心呀!

  覃老师交代完了,终于到了最有趣最好玩的时间:吹泡泡。

  “预备,吹!”一下子教室里充满了泡泡,这让我想起了螃蟹战斗时吐出的'泡泡。五颜六色的泡泡飘来飘去,教室成了一片欢乐的海洋。

  你瞧,小李嘟着小嘴,仰着头,想让自己的泡泡飞高点。有大的,有小的,还有的像“双胞胎”一样连在一起。

  小林用的是自己家的泡泡水,她不管怎么吹泡泡,就是不出来,她急得都快哭了。覃老师给了一瓶覃老师买的泡泡水。这下,小林也吹出了许多五光十色的泡泡。

  我举起了手说:“老师,为什么有的泡泡是白色的呢?”小羽站起来说:“泡泡折射灯光,呈现五颜六色的泡泡。”

  这节课,真有趣!

吹泡泡作文3

  今天下午,阳光灿烂,我和爸爸来到四季生态园玩吹泡泡。

  吹泡泡开始了,我右手拿着泡泡水,左手拿着喇叭形吹管,蘸了一下泡泡水,小心翼翼地放到嘴边,使尽一吹,泡泡越来越大,再把吹管轻轻一抖,只见一个大泡泡晃晃悠悠地飘走了。再看爸爸,他用“8”字形的吹管轻轻一吹,小泡泡们连续不断地出来,一个个四处逃窜,大概是看见我的大泡泡而害怕了吧!

  我们继续吹呀吹。这时,我吹出了一个网球大小的.泡泡,它慢慢向河面飘去,快要碰到水面时,突然轻轻一弹,又升上去了。我叫它“水上漂”泡泡吧!突然,爸爸大喊:“小路,你看,老爸的泡泡厉害吧!”我顺着他手指的方向一看,刚才还四处逃窜的小泡泡现在竟然稳稳地巴在草地上,没破。我叫它“露珠”泡泡吧!后来,我又吹出了一个小地球仪般大小的泡泡,只见它慢慢往上飞了起来,一会儿变蓝的,一会儿变绿的,一会儿又变黄的。眼看它就要撞上树了,可它竟从两棵大树之间穿了过去,越升越高,越升越高,最后消失了。这多像“热气球”泡泡呀!

  吹泡泡真是太有趣了,我真想一直吹下去呀!

吹泡泡作文4

  吹泡泡开始了,我和同学们在操场上吹泡泡,我左手拿着泡泡水,右手拿着一根吸管。泡泡水是自己做的,请看我的独家秘方:我先拿来一个瓶子,再把洗洁精、水、糖、液体胶水一起倒入瓶子里,晃一晃,这就大功告成了!

  我拿着吸管轻轻吹了一下,一个又大又圆的.泡泡出现了,我还吹了一个像珍珠的泡泡,我走近看,泡泡是无色的、透明的。远远望去,阳光照在泡泡上,颜色五彩缤纷、五光十色,真美呀!

  同学们和我一起吹,泡泡彼此组合变成了可爱的雪人,还变成了一个非常大的皮球。同学们站成一列,一人吹了一个泡泡,瞬间连在一起变成了一串串美味的冰糖葫芦,想起冰糖葫芦我都饿了。我和同学们围成一个圈,然后又轻轻吹了一下,泡泡又连在一起像一串珍贵的项链。

  我们准备离开了,我依依不舍,真想永远在这儿和同学们一起吹泡泡。

吹泡泡作文5

  从小我就爱吹泡泡,妈妈给我买过各种各样的泡泡水。上次,我在《小学生作文》上读了一篇关于吹泡泡的文章,我就试着吹了两次,还都成功了。

  今天晚饭后,我和爸爸又一起吹起了泡泡。首先,我要自己制作泡泡水。我先往纸杯子里盛了小半杯水,放了一点儿洗洁精和一勺白糖,找来一根吸管或笔筒把他们搅拌均匀就可以了。

  接着,我迫不及待地吹起泡泡来。我先用笔筒蘸了一下泡泡水,对准笔筒吹了一口气,吹出来一个小泡泡,有的还吹不起来,爸爸说:“要轻轻地吹!”于是,我慢慢地吹,吹出来的`泡泡越来越大,先是椭圆形,我拿起来一看,泡泡摇晃着,变成了心形,停了一会儿,泡泡又圆又大,好像一个水晶球。我又接着吹了一口气,哈哈,两个泡泡连成了一个五彩的大葫芦。然后,我又连续吹了五口气,哈哈,泡泡变成了一大串紫葡萄,像一个彩色灯笼,还像一块大钻石,在灯光下,闪闪发光,漂亮极了!

  最后,我拿着吸管对着杯子连续吹起来,咕咚咕咚,大大小小的泡泡往外冒,就像一大杯冰激淋。接着,我又把另一杯泡泡吹起来,两杯泡泡连起来就像彩虹桥一样!美丽极了!我把吸管抽出来,吸管上的串串泡泡就像羊肉串一样,真想吃一口呀!

  哈哈,吹泡泡真有趣!

吹泡泡作文6

  我喜欢游戏,因为在游戏中我可以得到快乐。

  吹泡泡很简单,只要把一根吹的管子放进泡泡水中,拿出来轻轻一吹,就可以了。老师一说开始,我就打开盖子开始吹了。我沾了一下泡泡水,左右摇晃,泡泡像一个个快乐的小精灵,跑了出来。泡泡有大有小,风一吹,泡泡就变成扁圆的。有的泡泡是蓝色的,像一个圆形的蓝天;有的泡泡是黄色的,像一片圆形装满丰收的麦田;有的泡泡是七彩的,像一个彩虹球各种各样。泡泡不仅颜色不同,形状也不同。有的泡泡是椭圆形的,像一个透明的椭圆形积木;有的泡泡是扁长扁长的,像一个扁圆边缘的七彩的世界;有的是不规则的圆形,像一个亮丽的.舞蹈家……让人心旷神怡。

  咦!看看别人吹的泡泡,有的同学一吹,一个又一个的泡泡紧紧地连在一起,像一串糖葫芦在空中飞着;有的同学吹出来的泡泡又大又圆,随着风飘着,似乎一朵朵五彩缤纷的花朵。有的同学吹出来的,又扁又小,宛如一个个五彩缤纷的小鸡蛋,在半空中自由自在地飞着……奇形怪状。我睁大了眼睛,我沉浸在泡泡的世界里,沉浸在快乐的时光里。

  吹泡泡虽然是简单的游戏,却带给我很大的快乐。

吹泡泡作文7

  今天,我们在作文班里玩吹泡泡,同学们都开心极了。

  李老师给我们每人都发了一瓶泡泡水,说要看看谁能吹出来又多又大的泡泡。

  比赛开始了,有的同学鼓起腮帮子使劲吹,吹出来的泡泡却像小米粒一样小;有的同学吹得又大又多,得到了许多同学的赞赏。同学们吹出来的泡泡好像布满了整片天空,又像一只只在空中飞翔的透明的小鸟。它们越飞越高,只听“啪”的一声,泡泡在天空中爆了,泡泡水像飞腾的瀑布一样落下来,又像许许多多的透明降落伞落到了地面上。李老师吹了一个长长的泡泡,好像一条五彩的绸缎。最有趣的'就是凌祥瑞,只见他神情严肃地拧开泡泡水的瓶盖,又轻轻地把泡泡棒在瓶里沾了沾,轻轻一吹,吹了一个超级大泡泡。大泡泡飘到了他的头上,“啪”的一声就破了,泡泡水瞬间就洒了他一头,差点把他淋成落汤鸡。

  我喜欢这一堂课,吹泡泡真有趣!

吹泡泡作文8

  今天下午的作文课,老师一进门就说“我们今天来玩一个游戏,叫吹泡泡。”大家一听,都开心地跳了起来,激动地欢呼着。

  老师把泡泡水发给我们,我们几个人围成一堆,仿佛在等待一个即将出生的小鸡宝宝一样兴奋。同学们一个接一个开了吹起来,泡泡一个接一个地送到空中。有的飘一会就轻轻破裂了,小水珠忽然落在我的头顶上,感觉冰冰凉凉的;有的飘在空中,我伸出手一捏,手上就全都是黏糊糊的泡泡水;有的刚好飘到谁的'面前破碎,这下同学就会低下头,用袖子抹抹脸。

  到我吹了,我先拿起泡泡杆,蘸了点泡泡液,把杆放到嘴唇边,轻轻一吹,泡泡就慢慢升起,在太阳下面,有五色的光,非常美丽。我拿起一本书,在下面轻轻扇送,泡泡会乘着风越飞越高,有时还会变成几个小泡泡。那些泡泡圆圆的,小而轻,好像要飞出教室,去外面的世界看一看;有的往下沉,落到地面上,刚一碰到地面就碎掉了;有的停在一个东西上,透明可爱,和镜子一样,可以在上面看到我自己的影子。

  看着自由自在的泡泡,我心里别提有多羡慕了。它们那么纯洁、美好,就好像是我们容易破碎的梦想。

吹泡泡作文9

  我有一个泡泡机,它与众不同。它的颜色是粉色的,形状像一把长剑,大约长60厘米,在手柄上有一个按钮,轻轻一按按钮,剑就会变成三角形。

  星期六,阳光明媚,我和哥哥到草坪上吹泡泡。我拿出泡泡机,拔出长剑沾了一点泡泡水,在空中一晃,就吹出了一个大泡泡,泡泡就像一个巨大的西瓜。我仔细一看,那五彩缤纷的颜色在泡泡里上下不停地旋转,真美啊!哥哥看见了大泡泡,就用手去接,当泡泡轻轻挨到哥哥的手时,泡泡立刻就破了,泡泡水溅得哥哥满脸都是,惹得我们哈哈大笑。我又轻轻按动按钮,让泡泡机变成小一点的三角形,再沾上水,我深深地吸了一口气,一吹,一下子吹出了好多的泡泡。这时候泡泡一串一串地涌出来,就像一条彩色的长龙在空中飞舞。泡泡们在太阳的照耀下变得五彩缤纷、绚丽多彩。哥哥手舞足蹈地在泡泡中开心地接着泡泡。我越吹越多,哥哥和我玩得可开心了。泡泡们有的在空中飞着飞着就破了,有的`落缓缓地飘落在地上破了,不一会泡泡就全都消失了,好像在和我们捉迷藏。

  我们在五彩斑斓的泡泡里追逐,嬉闹,泡泡在空中飘散,把我们的快乐带向远方。

吹泡泡作文10

  星期六的下午,老师说:“今天,我们来玩吹泡泡的游戏。”

  我们听了,迫不及待地跑向窗外,我先拿起泡泡盖,再把盖子拧开,然后蘸了蘸,小心翼翼地吹起来,泡泡毫不犹豫地冲了出来,一会儿飘在草地上和小草聊天,一会儿飘在天空和小鸟玩游戏......泡泡形状大大小小、五颜六色,有的像一串串美味的糖葫芦,有的像米老鼠的头,又有的像一粒粒五光十色的珍珠,还有的像一对亲密的双胞胎......它们一会儿忽左忽右,一会儿忽上忽下,在天空中漂浮着变换着色彩,变着形状。有的碰在墙上一下子就炸了,消失得无影无踪,好像在和我们玩捉迷藏;有的`像小鸟一样飞出窗外,飘到了遥远的蓝天。

  泡泡带给我们无限的快乐。我多么想把泡泡留在我们的身边啊!

吹泡泡作文11

  今天一早,听说王老师要带大家去操场上吹泡泡,大家都高兴地跳了起来。

  一下楼,就有同学迫不及待地拿起吸管,只见他猛地一吹,瞧!泡泡你追我赶地从吸管里冲了出来:有的泡泡像一个水晶球、有的泡泡像一个“8”字,还有的.泡泡像一串葡萄。形状各异的泡泡漫天飞舞,看得我心里痒痒的。

  我赶紧拿起吸管,蘸了蘸泡泡水,接着深吸一口气,鼓起腮帮子,用力一吹,只听“扑”的一声,却什么也没有吹出来。是泡泡水出了问题,还是用力没用对?我有点沮丧。不过,我可不能服输啊。我又小心翼翼地拿起吸管,深吸一口气,然后慢慢地、轻轻地一吹,一个大大的、五彩缤纷的泡泡从吸管里轻盈地飞了出来。“成功啦!我情不自禁地叫起来。

  吹着吹着,我灵机一动,把吸管插进泡泡水,用尽全身力气往里吹,哇!瓶子里出现了许多泡泡,它们反射着金色的阳光,里面好像住着彩虹似的。同学们一看,顿时围了过来,大家看着美丽的泡泡,心里痒痒的,也纷纷开始往瓶子里吹泡泡。大家蹦跳着、欢叫着,比着谁瓶子里的泡泡更美更多,开心极了。

  过了一会儿,吹泡泡结束了,大家望着蓝天中飞扬的泡泡,意犹未尽地离开了操场。

吹泡泡作文12

  放学后,我回到家,看见有几个小朋友在吹泡泡,于是我想;怎么样才能把泡泡吹得又大又圆呢?

  我就拿出一根吸管,和一杯放了洗手液的水,我先把水搅拌均匀,然后我拿吸管沾一点儿杯子里的泡泡水,我慢慢地轻轻地吹,一个泡泡飞上了天,啪的一声,那个泡泡爆了。我失望透顶。突然,妈妈回来了,她看了看我,明白了是我在吹泡泡。好说:“你这样是吹不大泡泡的',你要加点儿胶水呢!”于是,我试站放了一点儿胶水,然后用吸管再搅拌一下,我再次试着把吸管沾了一点儿一吹,一个又大又圆的泡泡被我吹出来了,我开心的蹦嘣跳跳。

  我得知,只要在洗手液的泡泡水里,加上胶水就可以吹出又大又圆的泡泡了。吹泡泡是一件小事,但里面却包含着许多科学道理,我们现在努力学科学。我希望我长大能成为一位科学家,研究出更多的东西!

吹泡泡作文13

  今天的创意作文课竟然是吹泡泡,太不可思议了,我们长这么大了,竟然可以在课堂上明目张胆的吹泡泡,这种第一次让我们的笑声很快传到天花板上。

  看同学们一个个玩得那么高兴,我早已经等得不耐烦了。终于轮到我了,我先拿起泡泡杆蘸了蘸泡泡水,接着把泡泡杆放到嘴边,吸一口气,轻轻一吹,顿时,五色的泡泡立刻飞散了开来,有的竟然飞到了同学们的头顶。泡泡们在空中悠悠地飘来飘去,不一会就破了。

  我又蘸了一次泡泡水,吹出了比刚才更多的泡泡。我把彩色的泡泡用力一吹,它们立刻飞向了天空,我跟着泡泡漂浮的'方向一直吹,泡泡们就越飞越远。当我触到一个泡泡时,那个泡泡像婴儿的脸那么柔软,随即就破裂开来。我想,即使是脾气很暴躁的人,看到那么柔和的泡泡时,也会变得很温柔。

  我看着这些透明的、晶亮的泡泡,心里十分快乐,仿佛那些泡泡都承载着我的梦一样。

吹泡泡作文14

  下午,我、王璇璇和王希源在一起吹泡泡,可好玩了!

  王希源粘了点泡沫,猛地一吹,一个个小泡泡从小孔里蹦出来,有的横冲直撞,有的左右摇摆,还有的`扶摇直上。我和王璇璇急忙顺着泡泡的方向追过去,一会儿用手拍,一会儿用脚踢,可小泡泡好像长了眼睛似的,眼看就要碰到了,小泡泡却立刻躲开,好像在说:“来呀,来呀,你是抓不到我的!”

  王璇璇拿起来就吹,呼——一群小泡泡诞生了,它们好像在跟我捉迷藏,有一些钻进了洞里,有一些四处乱飞,还有的特别调皮,爬到最高的墙上,一下子破了。我和王希源马上去追小泡泡,可它们东逃西跑,弄得我们惊慌失措,嘴里还在不停地欢呼着。

  我呀,吹泡泡特别激动,轻轻一吹,一大群泡泡一蹦一跳地出来了。这泡泡可胆小了,生怕被人追,不顾一切地往前跑,砰——七八个撞破了,砰——又一堆撞破了,可是,还有一些没破呀,她们俩赶紧手忙脚乱地抓起泡泡来,怎么也抓不着。

  瞧,我们玩得多开心!

吹泡泡作文15

  听说上课要吹泡泡,我很开心。因为我每次都要在太阳下吹泡泡,它们是五颜六色的。我要看看在教室里吹泡泡的'颜色是什么?我一次能吹六个泡泡,它们大约和我的橡皮一样大。

  老师先请一位同学来吹泡泡,唐辰颖走到课桌前,然后拿起泡泡瓶,拧开瓶盖,接着用吹泡泡的工具蘸了点洗衣粉,凑近嘴巴,轻轻的一吹,泡泡纷纷飞了出来。然后她把吹泡泡的工具放进了泡泡瓶内。

  接着,另一个同学也来吹泡泡,何路遥吹了四个泡泡,其中有两个泡泡挨在一起,像“双胞胎”。前两个泡泡比较大,而后两个泡泡比较小。它们是圆形的。泡泡的颜色有红色、绿色、黄色和橙色。然后,老师对着灯光吹泡泡,我也看到许多颜色,真是五彩缤纷呀!

  最后,我们分小组给泡泡编了一个童话故事。有一天,一个同学正在吹泡泡,泡泡飞到了草原上和花朵上玩耍,然后泡泡飞到了公园里和蝴蝶蜻蜓飞舞。最后,泡泡飞到了森林里,不幸被老虎给吃了。

  我以后真想当科学家仔细研究泡泡。