我的班主任作文

我的班主任作文锦集【15篇】

　　在学习、工作乃至生活中，大家都经常接触到作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编为大家收集的我的班主任作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

我的班主任作文1

　　我一直很讨厌“班主任”这个称呼，自然也不喜欢被称为“班主任”的老师。

　　看，他的发梳锃亮光滑，衣服时髦有型，鞋子擦得锃亮，走路很有尊严，但搭配的是一张拉长的脸。当他经过时，他轻轻地吸了一口气，一股呛人的烟味充满了他的鼻腔。再听一遍他，抑扬顿挫，口齿伶俐，带着成熟男人特有的磁性，再听一遍内容：“我以前带的学生比你们这些学生强多了！”表面上是批评我们，但言下之意是炫耀他的教学成绩有多好。把我们当傻子！总之，班主任刘老师——对我越来越愤慨了。

　　不知不觉到了第二天，也跟着班主任学了两年。随着时间的增加，我对这个班主任有了新的认识。

　　他似乎对一切都很认真，有时会把一个不经意的玩笑当真。面对别人的批评，他也会认真对待。记得有一次，班上一个同学用电子邮件给他发了近十条意见，他当天晚上就回复了，令人瞠目结舌：他对每条意见都说明了自己的观点，并表示会努力改正这些缺点。虽然他的回复完全不符合信的格式，也有一些错别字，但从字数上看，显示了他认真诚恳的态度。

　　虽然他对我们说话很严厉，但他也很关心我们。虽然他不如我们哥和他的独生子，但是我们对——很满意。不知何故，他没有把我们当成陌生人。每当我们想回家时，他总是告诉我们要注意安全。当温度不稳定时

　　的春秋两季，他还会在周五放学前告诉我们下个星期的气温如何并提醒我们要带什么衣服。如果有学生得了小感冒，他也会带着关切的.目光询问学生的情况，过后还会及时通知家长来接，第二天还要打电话确认学生是否安全到家。

　　用崭新的眼光看他，他就拥有一个崭新的形象：认真，负责，关心学生，平易近人。他平凡，也伟大，因为他就是这样在平凡的岗位上发光发热，做着伟大的事业。

　　或许以后，我会重新认识“班主任”这个名词，也会重新认识我的班主任刘老师。

我的班主任作文2

　　我的班主任姓朱，是我最敬佩的一位老师，也是我们的语文老师。她喜欢在脖子和耳朵上挂闪亮的首饰，一头整齐的刘海。

　　朱老师力气非常大，声称自己以前练过扔铅球，所以在她的课上，我们一动也不敢动。

　　朱老师对我们非常严厉，如果上课铃已经响了，我们还叽叽喳喳地讲话，整个教室乱的像一锅粥，她就会对我们大声说：“上课铃声都响了，怎么还这么吵？”此时教室里立刻变得鸦雀无声，连针掉在地上的声音都听得见。

　　朱老师平时学习时对我们非常严格。四年级的时候，有一次我在做课堂作业，因为书包里有一本我十分喜爱的小说，所以心不在焉地做着课堂作业，交到老师手上的是一本被“膏药”涂满的本子，上面的字简直是龙飞凤舞！朱老师喊道：“张翼飞，你这字我批不下去了。”这一喊，才把我飘在空中的魂给拉了回来，看看这惨不忍睹的一幕，朱老师把本子扔还给我，下面35双眼睛直直地看着我。我顿时满脸通红，恨不得找地缝钻下去，朱老师又对我大喊一声：“你说怎么办？”我的大脑一片空白，嘴张开着，但好像喉咙里塞着什么东西，想说也说不出来。最后，我只能用铅笔在旁边重写一遍，然后目睹着朱老师用红笔在我的.本子上写上了鲜红的“B+”。

　　不仅如此，我还见证了发生在我们班里的“大风暴”。在四下期中时，我们班在期中前都没有认真复习，最高分只有87。5分。这不，本来我们班每次都全年级第一，这次却出了意外，因此迎来了前所未有的“灾难”。“你们这是怎么考的，才考这么点分数，阅读平均分都要得倒数第一了。我不让复习就不复习了，你们难道就这么不自觉……"

　　朱老师虽然对我们严厉，但在她的管理下我们从此每年都得本级第一，语文也是突飞猛进。

我的班主任作文3

　　蹬蹬蹬走廊里又传来了熟悉而急促的脚步声。不用猜我也知道是我们的班主任孙老师。孙老师是一个九零后，她有一双乌黑明亮的大眼睛，喜欢披着长及腰际的乌发，更是引人注目。孙老师的名字里，有一个萌字。同学们都喜欢称呼她萌萌哒老师。

　　孙老师从一年级就担任我们班的语文老师，今年是第四个年头了，她已经成为我们学习生活中不可缺少的朋友。我们喜欢课后与她交流什么课外书好看，喜欢缠着问她假期里环游世界的经历，而当我们女生上完体育课后弄乱了发辫，也会第一时间跑到孙老师身边央求她帮我们重新梳理。最最神奇的是，她能记住每个小女孩当日的.发型，并一一复原。

　　虽然孙老师平日里对我们和蔼可亲，可在学习上却对我们铁面无私。进入三年级下学期，我们明显感觉到阅读理解的难度大大增加，有几次单元考试，我们班的成绩都不太理想。这却激发了孙老师不服输的脾气，她带领我们多读、多练，仔细分析文中关键词背后的含义，确保每一位同学都把文章吃透、读透。

　　期末考试结束了，返校日，我们又听到走廊里传来那熟悉的脚步声。孙老师故意在门口顿了顿，探了一下头，然后笑意盈盈地走上讲台。不用说，这次期末考，我们班又一次如愿在年级名列前茅。

　　同学们，这次我们语文考试成绩不错。相信大家也真切感受到‘一份耕耘一份收获’这句古话的真谛了吧。这话不仅适用于你们，还适用于我。大家有点茫然地看着孙老师，只见她压低了嗓音，其实你们期末考，我比你们还紧张呐。现在就我们一起享受轻松的暑假生活吧！但是，别忘了暑假作业哦！

　　这就是我们可亲可敬、亦师亦友的班主任萌萌哒老师。

我的班主任作文4

　　在我们学校有一座“猫的天空之城”。那里放满了绿色植物，有读书角、卫生角、小菜园、书吧……这就是五（12）班，一个快乐的“猫国”，这一切的创始人就是我们的班主任——王晓波老师！她有着一头披肩长发，一双炯炯有神的大眼睛，透着一股文雅的气息，她喜欢戴围巾，几乎每天都要换一条。她不仅是班主任，还是我们的科学老师。

　　王老师是从三年级开始担任我们的班主任的，自从她一来，我们班就变得色彩丰富，焕然一新，因为王老师经常组织各种活动，如拍卖、表演、故事分享等，给每个人提供展现的.舞台，引导大家学会团结协作。王老师还特别重视传统文化的传播，她认为学习中国传统文化，一方面可以增加对历史的了解，丰富自己的知识面，另一方面可以培养民族自豪感。于是王老师专门为我们设计了“农历课程”，在每个中国传统节日和节气里，她会组织活动，给我们讲关于那个节气的知识。

　　记得端午节那天，王老师先给我们讲述了端午节的来历，习俗，并教我们缝香包，系五彩线，还让我们举行了诗词朗诵大会，同学们那动人的深情的朗诵，使我们受益匪浅，王老师还找来著名的丁香老师来当评委，让大家欣喜万分。下午，我们还举行了学包粽子的活动，同学们个个摩拳擦掌、跃跃欲试。由家长负责教我们，我们很快学会了包粽子，教室里充满了欢声笑语。而活动中，王老师却在忙前忙后，不仅要维持秩序，还要担任摄影师的工作，为大家留下美丽的倩影。

　　每次活动的成功，都离不开王老师的付出，她先要和家长事先沟通，还要购买活动材料，设计活动方案。每一次活动都能让我们在玩中学，学中玩，收获了知识和快乐。

　　王老师真是个好老师，我们有幸遇上她。我喜欢王老师的课，更喜欢王老师。

我的班主任作文5

　　升入高中的时日不多，可对班主任的印象已十分深刻，原因无他，只因为其鲜明的形象与浓厚的存在感实在令人难以忘记。

　　班主任姓李名学忠，听起来就让人有一种“李家自古出忠良”的豪迈之感，而他的相貌也一如他的名字般豪迈：圆脸大耳，双目炯炯有神，浓眉犹如狼毫所画，嘴唇厚重饱满，鼻梁踏实，再加上他那潇洒的长发，整体就与某位曾坐在《中国好声音》导师席位的内地著名歌手颇为神似。班主任最异于常人之处的还在于下巴上排列得紧紧密密的胡碴儿，那叫一个漆黑硬直，好像一根根短小的黑色钢针，看看就让人感觉被扎得刺痛。

　　除去因个人爱好而蓄的.胡渣外，班主任给人最大的感受就是干净——他的胡碴也是整齐的，仿佛是每日修剪之后，才显得如此硬朗。我们每次见到他，他都身着一件干干净净的素色衬衫，一条淡蓝色的牛仔裤，一根墨黑色的皮带，衬衫底的衣料服服帖帖地塞进牛仔裤。他的衣服干净里透着一股崭新劲儿——就连跑操之后，还是整齐依旧，干净依旧，那双灰白色的运动鞋也不会沾染半点尘土。

　　与班主任鲜明的个人形象相比，就是他独特的授课风格了。他的声调时高时低，音量时大时小。他的声音时而如野蜂采蜜，语速极快，音量不大，却足以让每个人都听见；时而如刺破黑夜的一道惊雷，一下子便震慑住整个班级。他的声音有一种魔力，仿佛一双大手拉扯住你的神经，将你的注意力都集中在他身上，容不得半点分散。

　　这几天来，我对班主任已是既敬佩又感激：敬佩他在教育事业上的成就，感激他这几天来悄悄流露的关怀。他好像一场大雨，看似气势宏大，却只是为了滋润我们。

　　有如此一位与众不同的班主任，我真挚地希望能在往后的时光里与他能有更深入的沟通。

我的班主任作文6

　　阳光散射到一所中学，一缕黄色的光芒穿过玻璃，投射到708班的班主任的身上。

　　我们的班主任他姓张，也是我们的英语老师，他慈祥的面庞中带着三分严厉，一双有神的眼睛慈祥而又和蔼的注视着我们，而我们却因为他这种眼神不由得变得紧张起来。他的声音十分大，他只要生气地加大音量，我们的教室都要颤三颤。他还不太爱笑，生气时，语气加重：“真的吗？我再说一遍！听着！看到黑板！”其实，他也只是生气的样子吓人，往往他都是这样的。

　　上课时，他十分耐心地给我们答疑解惑，有时还给我们讲笑话，比如：“有个老夫人说了句英语：‘散可死（thanks），谢谢！’我们听了，都开始哈哈大笑。

　　有一次，我们调完座位后，我觉得我的`位置不好，所以对此而感到不满。上课了，我气愤地回到座位，脾气十分暴躁。他看了我一眼后，就开始上课了，上课时，他时不时看看我，观察我的情况如何。下课了，他把我叫到办公室，一进门，他就开口了，“徐翔，你为什么生气啊？”我十分的惊讶，大吃一惊，老师为什么知道我生气呢？老师见我没有反应，放缓了语气，慈祥的问我：“是不是想换位置？”我小声地回答：“是的。”老师听了，并没有说什么，只是让我回去了。没有想到，老师下午就给我们都移了位置。

　　这就是我们的班主任，一个慈祥的人，一个善良的人，一个善解人意的人，一个为人大度的人。老师，您就是我成长路上的一盏亮灯，会发出无比灿烂的光芒，使我看清前方的路不会迷失方向。

我的班主任作文7

　　去年，我在龙门滩中心小学读三年级，现在跟随爸爸妈妈转到了德化县第二实验小学读四年级。我开始面对新的环境，新的挑战，但仍时刻感受到身后有一双一如既往关注着我的眼睛――我的三年级班主任曾冬梅教老师。尽管她现在不教我了，但一想起她的一句话，我心里就充满了自信。

　　期末考试后的那一天傍晚，墓色中，一个熟悉的身影向我走来，我认出那便是教书认真的曾老师。那时天气很热，她把切好的西瓜拿来分给大家吃。在她走进我跟前的时候，关切地问我：“郑，期末考试感觉如何啊？”我低着说：“唉，题目不好做啊。”她并没有责备我，只是安慰我说，一次考试说明不了什么，只要找出原因，重新振作，下次定能成功。我看着她亲切的双眼，听着她给人信心的`话语，心情变得开朗起来，一股拼劲充塞了我的全身。

　　上学期，我们学校举行开展了“文明礼仪伴我行”活动。龙门中心小学举行了演讲比赛，曾老师要我去参加。我怀惴不安地说：“老师，我行吗？”曾老师用手抚摸着我的头，说：“人生就是学习，给自己一次机会，就等于给别人一次机会，成功永远属于那些勇于拼搏的人。”听了曾教师的话，我点点头，于是，我们开始了紧张地排练，曾教师总是不厌其烦地给我纠正语调和动作，使我很快地提高了水平。

　　比赛的日子到了，我紧张得直冒汗。曾老师轻轻地握着我的手心，微笑地说：“要相信自己是最棒的。”后来，我战胜了所有选手，获得了第一名。我捧着奖状，内心无比激动。为了这次比赛，曾老师不知付出了多少心血，而奖状上却没有她的名字。是啊，我们的曾老师为了学生的成长呕心沥血，可是她的名字却鲜为人知。

　　曾老师，我永远不会忘记您，不会忘记我们一起学习、生活过的日子，您默默奉献的精神一直激励着我，我要更加努力学习，用更好的成绩回报您。

我的班主任作文8

　　我的班主任是个女老师。她有着黑黝黝的阳光皮肤；一头波浪似的卷发总是毫不拘束地散在肩头、躺在额前；相对于其他老师，我的班主任风趣幽默，可即使这样也常常被古灵精怪的我们搞得忍俊不禁。虽然她没有迷人的酒窝，但老师的笑总是那么美，那么令人舒心。

　　“上课！”“老师好！”“同学们好，请坐下！”相同于以往的上课开场白，一节不同于往日死板的语文课在师生问好声中拉开了帷幕。

　　静悄悄的，老师在黑板上快速地写着她的工整汉字；静悄悄的，我们在下面绞尽脑汁地做着难题。

　　“呼――噜——”轻轻的一声打鼾打破了教室的沉寂。正在黑板上写得大汗淋漓的老师忽然来了个“猛回头”，小伟的丑态顿时一览无余。

　　老师推了推鼻梁上的“二饼”，丹凤眼中闪过一丝淡淡的愤怒，而后诡异地笑了笑，打了个响指，声音高亢：“难道我走错了房间了，六零一班什么时候变成卧室了，怎么也没人告知一声呢？？”很明显，老师的话是在说给小伟听，可人家正在梦中与周公相见呢！老师，你的话他可听不见呀！

　　“哼哼！”看小伟没反应，老师的嘴角勾起一不易察觉的弧度。五分钟过后，老师依旧平静地盯着熟睡的小伟，而大家也屏息静待一出“好戏”的上演呢。又五分钟过后，老师依旧没任何动静，大家头上不由冒出三个问号（？？？）——葫芦里卖的什么药啊？

　　“哎哟！”突然间，老师大叫一声，“怎么流口水了？我要赶快叫醒他，不然课本就要‘洪水决堤’了！”说着，老师以百米冲刺的.速度冲过去，揪起小伟的耳朵，对着他的耳朵喊道：“天亮了，赶快起床了！”如梦初醒的小伟在老师的“河东狮吼”后，做出了与下面这句话相对应的动作——“君子抖三抖”。“哈哈哈……”在呆愣了三秒后，全班集体笑弯了腰！

　　这就是我的班主任，可爱吧？相信，如果是你，也一定会喜欢这样的班主任的。

我的班主任作文9

　　六月的风带来离别的哀愁；六月的风传播着讴歌的声音，凤凰花吹动着我们的毕业脚步。我要告别熟悉的校园，朋友们各奔东西，我要走了。在这让我满载而归的两年里，最关心我的人——班主任。

　　初入高三的时候，脾气就像一片变幻莫测的大海。前一秒还平如镜，下一秒就被同学不小心的动作或者刺耳的话语卷了起来，久久不能平静。这时候老师会来安慰我：愤怒不能治愈伤痛，只能在两边划一道疤。只有宽恕和好和解才能解开心结。当时我好像明白了，直到事件发生。那天因为球打不好，被同学批评嘲讽，心里说气的水泄不通。我挥动右拳，重重地打在它的肚子上。不顾他伤心的哭声，我无情的离开了。事后老师私下找我面试。我以为会被骂，但那是温柔的语气：你要多注意自己的脾气，不然以后可能会发生更大的事情。我相信你能做到！听了老师的话，我不禁感到惭愧，因为它伤害了我这么多，因此，我提高了我的性格。

　　每当我表现好的时候，老师就更慷慨地奖励我们。他平时就像圣诞老人，总是给同学送礼物。我也不例外。无论是精致可爱的小摆件，漂亮实用的文具，还是简单有趣的.玩具，都代表着老师对我们的关心和爱护。它永远是值得珍惜的财富。学期结束，老师会叫几个月考满分的孩子来玩。有一次，老师带我们去科学博物馆，一睹科学的奥秘。在一个结实的吹风机前，我体会到了白费力定律是如何让一架巨大的飞机冲向天空的；旁边一个龙卷风模拟器，了解到龙卷风为什么无敌，为什么经常出现在美国；分析帕斯卡定律，体会司机如何用小步高速停车；科学管理，我挖掘了很多宝藏，丰富了我的内心。我非常感谢我的老师如此爱我们。

　　如果我这辈子没有班主任，那就像是星空中的明月，无法表现出女人味，在我自由奔放的童年里，会少了一抹亮色。老师！我永远爱你，你是最爱我的人。

我的班主任作文10

　　我在南昌豫章小学读书时，教我们的班主任老师叫胡珂。她三十不到的年纪，身材苗条，面容清秀，特别当她开心的时候，脸上的笑容就像绽放的鲜花一样。她时常扎着一束马尾辫，站在讲台上讲课，显得特别的生动活泼。在我的印象中，她是一位对学生十分负责任的好老师。

　　记得有一次，我放学回家后，没有订正听写本上的错误，第二天早上胡老师检查作业订正情况时，发现了我没有按老师的要求去做，于是就罚我站着上语文课，那滋味可真的不好受，除了腿酸外，还有许多的同学，有意或无意的看着我偷笑，让我觉得实在是惭愧至极。

　　下午，当我们放学后，胡老师便留了我下来。她先是轻微的批评了我几句，接着叫我重新订正过来，就放我回家去了。可是没过几天，我又犯了上次的错误，这次胡老师不仅是给了我同样的“惩罚”。还特意留我到老师的办公室，严厉的批评了我一顿，然后和颜悦色的对我说：“我相信你是一个好学生，从你上次留下来订正错误的态度就可以看出来，可你怎么能够又犯这样的错误呢?!你要记住‘同样的错误不可以犯两次’。以后你再也不许这样做了……”听了胡老师的话后，我觉得更加的羞愧难当，忍不住流下了悔恨的泪水。我立即把作业本上的`错误重新工整的写好，并保证以后再也不犯这种懒散的毛病。老师赞许的点了点头。

　　这之后没隔多久，由于父母工作工作调动的原因，我随同家人来到宜丰县新昌二小就读三年级下学期，至今已过去了将近两年。可是到现在我却再也没有见到胡老师一面。老师呀老师!我从心底感谢您!感谢您过去对我那么的严厉，让我从此学习不再粗心大意;感谢您纠正了我的懒散，让我改变了性格上诸多缺点;感谢您对我谆谆的教诲，让我明白了许多做人的道理。……老师呀老师!您是我眼前的一盏明灯，照亮了我年少懵懂的心灵!老师呀老师!敬爱的好老师!何时才能见到你?我会永远怀念您!!

我的班主任作文11

　　我的班主任，她姓赵，是我们班的语文老师。我遇见过许许多多的老师，但教会我最多道理的是她。

　　赵老师是博学的，我曾在她的办公桌上看到过很多的文学经典。例如《世说新语》，《四书五经》，《三国演义》，《西游记》等等，都是些中国文化的瑰宝。以前，我自认很爱看书，但那天当我看到那些经典时，我突然发现我看的都是些闲书，这对我以后的学习并没有任何帮助。当那时候幡然醒悟过来，我的内心恐慌不已，生怕我醒悟的为时已晚。赵老师是多么善解人意，她看出了我的担忧，便笑着安慰我道：“别怕，孩子，现在看这些书还不算晚，你还有的是时间，只要你感兴趣，等以后你看完这些书，我们还可以一块儿探讨呢。”赵老师她用自身应证了一句话：活到老，学到老。

　　赵老师是尊重我们的，她在做决定的时候通常都会问我们全班的意见，她不会像一些大人独断的替我们做好决定，根本不考虑我们的想法。所以，我们全班都很感谢她给予我们的这份尊重。

　　赵老师是很有气质的，或许是因为读书读的多吧，她给人以一种书卷气。那是一种很温和的'气质，让人想亲近。她说，在她的心目中教会我们做人是第一，学习是第二。先学会做人，才会学好别的，是她教会了我，“身不修，不可以齐其家。”；“此天子以至于庶人，壹是皆以修身为本。”；“其所厚者薄，而其所薄者厚，未之有也”……

　　赵老师是温柔亦是严厉的。当我们在她的课上吵闹时，她不会责备我们，而是用宽容的眼光看着我们，看到这样的她时，我们便会自然而然的静下来。但当我们有人在作业上不认真的话，她便会先严肃的教导，再是苦口婆心的劝导。

　　赵老师曾说过，她要把我们打造成一个精英的团队。我自始至终都很相信她的这句话，因为有她这么一位好老师，再加上我们的努力，我相信我们每个人成为精英的日子并不远！

我的班主任作文12

　　“一个小鸭子呀挑呀么挑水喝，嘿嘿，挑呀么挑水喝。”随着一阵轻快的铃声响起，不用想，是我们老班的电话响了。

　　我们老班是教我们语文的，不过他和一般的语文老师不一样，别的语文老师的微信昵称是那种负有诗意的'，但是他截然不同，他的微信昵称是“二傻”。

　　二傻，是一个令人听了就想发笑的词语，他有解释过。他说人做任何事还是傻一点的好。后来我们问为什么一定要叫二傻，他只是笑笑，到底为什么，可能只有他自己知道吧。

　　其实我们老班是一个幽默的人，他经常会在课堂上给我们开开玩笑，那些玩笑看似好笑，但是也有更加深奥的意思，比如那句“今天你在课堂把别人逗笑了，可能未来你没什么出息，别人还是一样笑的开心。”

　　所谓人不可貌相，应该说的就是我们老班了，记得报名的时候，我第一次见到他，那严肃的神情，真的是把我吓了一跳，大家都觉得他一定是一个非常严格的老师。

　　其实不是这样，他对我们并不严格，比如背课文，他总是说：“快点背啊，不然放学要留下来打扫卫生的。”他总是这么说，但是没有留过我们一次。

　　还有，就是那次，我喜欢用喷水的东西去喷别人，后来有人告诉了老班，我本以为他会没收那个东西，并且狠狠地批评我，然而他并没有，这是温柔的对我说：“不要这样了啊，万一弄到别人眼睛里就不好了。”虽然他没有批评我，但是我心存愧疚。

　　他跟我们说：“其实我是不想教你们的，因为当班主任太累了。”

　　后来我们问他为什么。

　　他笑了笑，说：“因为校长偏偏要我来当啊，校长说我教的好，所以你们不要让我和校长失望啊。”

　　我们都坚定说：“放心吧，我们一定不会的。”

　　可是我们终竟让你失望了，那次因为我们卫生打扫不彻底，害得你被校长批评，你还开玩笑跟我们说你的脸都被我们丢尽了。

　　我不希望什么你能对我们怎么样，只是希望未来三年你能陪我们一起度过，我们一定会成为你的骄傲。

我的班主任作文13

　　我们的班主任叫做王君奇，我们尊敬她叫“王老师”，同时也偶尔称呼她为“女王”。因为她十分严厉同时也十分幽默风趣。

　　王老师的个子高高的，眼睛炯炯有神，像水灵灵的葡萄；鼻子挺挺的。王老师很时尚，头发是棕色的卷卷发，让我觉得像一朵花菜，也像一朵朵的浪花。她一星期不穿同样的衣服，裤子是酷酷的'灯笼裤；鞋子是名牌鞋。她走起路来大步流星，看着就觉得她干事雷厉风行，从不拖拖拉拉。

　　王老师对我们很严厉，只要班上一吵，她就会使出“无敌狮吼功”。有一次，班上的同学很不听话。上课铃已经响了五分钟了，同学们依旧在自由自在的讲话，完全不看王老师的脸色。只见王老师的脸色由红变青，由青变紫，最后变成了白色，她实在忍无可忍了，怒气冲冲地对我们大喊一声，这一声似乎有魔力一样，穿透到每一个同学的耳朵里，教室里瞬间安静了下来。

　　王老师有时候也很幽默。在一次听写中，王老师故意把“大狮子”念成了“大西子”。我们一听不对劲，面面相觑，问到“老师啊，你是不是念错了？”‘就是大西子啊。’王老师回答到。幸好班长机灵，提醒了我们。不然那一天我们全班的听写都只能打95分了。我们在听写结束后纷纷“责备”老师真坏。王老师得意洋洋的说：“把课堂氛围搞得生机勃勃，那才是好老师。我看到你们学得开心、用心也特别开心，这样我可以返老还童”呢！我们听后又是一阵哈哈大笑，王老师却一本正经不露声色了。

　　正因为我们班上有这位“矛盾”老师，我们班上的学习成绩总是在各个班级评比中名列前茅，语文成绩经常是年级第一名。大家说为什么会这样呢？答案其实很简单，那就是王老师爱我们。

我的班主任作文14

　　我的班主任是一个二十出头的男教师，人称“小范”，而我们私底下喜欢叫他“老范”，同学们可别误解，这可是我们对他的尊称。

　　范老师长得还算handsome，有一双黑密的眉毛下有一双具有“杀伤力”的眼睛，还有一张无拘束的嘴，每当笑起来，便会露出两排不算大的太齐的牙齿，身材不是很好，却很灵活有力。

　　范老师经常和男生打成一片，而我们女生只能在一边跟着瞎起哄，自然我们不会怕他，因为有句俗话说“打女生的男生不是好男生，”更何况是教师呢？范老师虽不算是男生，却和我们融合在一起，在我们心中他早已是我们集体的一份子了。

　　范老师很喜欢“背历史”，我们也很喜欢听，每当有他的晚自习，我们都会格外的精神，很高兴的等待他讲他那些光荣的历史，什么小时候放牛，初中跑读，初三拼搏，样样都讲得有声有色，有时虽然很老套，可我们还是兴致勃勃的听着，笑着，议价着，在他的笑脸中，我们似乎看到了他儿时的怀念。

　　范老师虽然爱开玩笑，但也很严厉，尤其是发火时，让你的心都提到了脖子眼，当他消气时，你的'心又“咚”的一声落下来，就算不残疾也落个皮肉之伤，话虽然有些夸张，却没有更合适的语言来形容了，但我们也不介意，反而习惯了，缺少了这一点，似乎失去了什么。

　　范老师的眼睛格外的明亮，那双眼睛几乎敌过了他对我们所有的管教方法，我们女生也要甘拜下风，于是那双充满“杀气”的眼睛成了他管教历史上最有利的武器。

　　范老师，谢谢你，对我们这帮淘气集体的关心与教导，我在这替全班对你说声：“老范，谢谢你，你辛苦了！”

我的班主任作文15

　　我的班主任杨老师，三十多岁，披着乌黑的卷发，一双明亮的眼睛炯炯有神。你们相信吗？她的那双眼睛与众不同――会说话！每当我取得进步时，她那双眼睛好像在说：“你真棒！”每当我早早到教室打扫卫生时，她那双眼睛在说：“你真是一只勤劳的小蜜蜂！”如果我上课走神时，她那双眼睛会提醒我：“快快专心听讲！”

　　杨老师上公开课与众不同，课件做得十分完美。记得上学期那堂公开课。上课铃声一响，我们个个坐直腰，背起双手，屏住呼吸，紧张的好像心都要跳出来似的，静静的等候老师上课。我朝着大屏幕望去，哇！上面的七个大字――永不凋谢的玫瑰好漂亮，背景是千百朵黄色的小玫瑰，意味着我们五十多个学生紧紧跟在老师的背后，为着美好的明天，为着自己的理想，努力学习。上课时杨老师却讲得生动活拨、浅显易懂，我们也听得十分认真。只要老师每提一个问题，同学们举的小手就像小树林那样。每当这个时候，杨老师都会向我们投来赞许的`目光。就这样，这堂课不知不觉的就过去了。然而在我们的心里却留下了许多、许多......

　　下课时，我却发现杨老师的头上又增添了几根银丝，额头上也爬上了几条细细的皱纹。这时，我就想起了“静静的深夜群星在闪耀，老师的房间彻夜明亮......”这首歌。杨老师:您为这堂生动的公开课，为了做课件一定做到深夜了吧？

　　杨老师啊杨老师，您是多么的尽职，多么的辛苦啊！杨老师我非常得敬佩您！请您相信，在不久的将来，您一定会桃李满天下！