当一回盲人作文

时间:2023-10-16 23:47:57 好文 我要投稿
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当一回盲人作文

  在平时的学习、工作或生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编帮大家整理的当一回盲人作文,希望能够帮助到大家。

当一回盲人作文

当一回盲人作文1

  今天,我就要开始体验盲人的“黑色生活”了!我拿出了“久别重逢”的红领巾,三两下就把眼睛蒙上,眼前顿时拉起了“黑窗帘。”

  体验正式开始了!感觉口好渴呀,去倒杯水吧!从房间走到厨房会遇到很多障碍,我一定要谨慎才行。刚走几步“砰”撞到墙了!我对墙暗暗埋怨:墙呀墙,你居然敢跟我作对!走着瞧!我摸了摸撞伤的头,又继续摸向厨房。“轰”我被椅子卡到了脚,我心里浮出放弃的念头,又想,不行,不行,不能半途而废!连个盲人都当不了!长大遇到更大的困难该怎么办?我要坚强点!我勉强地爬起来,跌跌撞撞地走向厨房。又要面对下一个难题——杯子放在哪?对了,消毒柜!我沿着墙小心翼翼地走向放消毒柜的地方,生怕把任何一个玻璃制品打碎。但是天有不测风云,我在“探杯”的过程中踩到了我家狗玩的橡胶玩具,发出了“吱——”的.声音,我惊了一下,忘记了身边一些易碎物品,往后一退,撞到了消毒柜,还好我“机智,”扶住了消毒柜,导致了又一起惨剧的发生。我心里暗暗埋怨着豆豆,豆豆啊豆豆,你的玩具放哪不好,非扔在这里,让我踩到,哎!要不是我机智,恐怕——————哎!

  呼——呼,费了九牛二虎之力,我终于拿到了小铁杯,准备去倒水了。由于杯子是铁做的不会碎,所以我也没在意手中,大摇大摆地走着。谁知一失手,“咚,咚,咚!”铁杯掉地,越滚越远。这下惨了,我又看不见,怎么找呀!不找了,我伤痕累累地回到房间,爬到床上,谁知爬过了界,“咚”我整个人“五体投地”地摔下了床!没有眼睛生活真不方便呀!

  当盲人可真辛苦呀!盲人虽然看不见,但他们还是努力用心灵去感受世界。很多盲人想读书都来不及呢,而我们这些五官健全的孩子,却不懂珍惜这个读书的好时光。我要更珍惜现在的幸福生活和读书的好时光,好好保护眼睛了!

当一回盲人作文2

  村中有一位叔叔,双目失明。每次走在村里,后面总会有一帮孩子,在后面嬉闹。有的是甚至故意放一些障碍物,把盲人叔叔绊倒,然后哄堂大笑,感到有趣好玩,我也是其中的一员。盲人叔叔很生气也很无奈。直到有一天,我做了一次盲人,才改变了这种做法。

  那是一个周六的下午,我和妹妹在家很无聊。突然想到,盲叔叔和一些盲人们,平时,手捏一把拐杖,边用拐杖在前面敲敲点点,边小心翼翼地往前走,一定很有趣吧!正好,今天,我也体验一下。我向妹妹说了我的想法,没想到她竟然连连拍手叫好,于是,游戏开始了。

  我找了一块黑抹布蒙住了眼睛,眼前马上一片漆黑,伸手不见五指。我接过妹妹手中的棍子,用棍子左敲敲,又探探,在确定没有障碍物以后,才小心翼翼地往前迈一小步。就这样一小步一小步,我的胆子越来越大,速度也越来越快。哼!当盲人也没什么难的吗!我正心想着。突然,我的.额头碰到了院子里的一颗大树上,生生疼疼的。但我还是坚持,因为院子里的路我基本摸熟悉了,时间一定的长一点,让妹妹赶不上。谁知,我还没有迈出散步,就被一个凳子绊的人仰马翻。我马上解开抹布。原来是妹妹在我前面放了一个凳子。我心中充满怒火,妹妹却在一旁捧腹大笑。这时,我想到了盲叔叔,每天走那么远的路,是多么的艰难。心中产生一阵内疚,我为我和小伙伴们的恶作剧而感到后悔。

  通过这次体验,我真正明白了盲人生活中的不便与辛苦,今后再也不作弄、嘲笑盲人了,还要尽一切力量去关心、帮助盲人,让他们感受到生活中的温暖。

当一回盲人作文3

  每个人都有一双明亮的眼睛,去看五彩缤纷的世界。

  今天,老师就让我们玩了一个游戏“我失明了”。一听这个名字我就来了兴趣,但心中同时充满了疑惑,老师说她把一个眼罩戴在一个同学的头上,然后让另一个同学去帮助他穿过一条有难度的路。我一听,马上把手高高地举了起来,老师问:“你准备选谁做搭档呢?”我一下子就指向了马乐遥,因为她是我朋友,她主动提出要当“盲人”。

  游戏开始了,老师先把眼罩戴在马乐遥头上,她戴上眼罩那一刻,我还有点担心,害怕,心想:我会不会给她指引错了?她会不会摔倒?会不会碰墙上了?……游戏开始了,后悔来不及了,我先扶着她穿过门,再把她扶到楼梯口下楼梯,提醒她要注意脚下让她扶着墙,慢慢下到最后一个台阶,我让她停下,接着让她转弯,虽然我比较担心,但希望我的提示和帮助,能给她带来安抚,到了13楼,老师让我扶着她转个圈,我小心翼翼的扶着她,生怕她不明方向,我们上去之后还是像刚才那样,到了最后我发现了一个障碍,提醒她要跨过去,她很配合,一步就跨了过去,最后我们顺利的到达了目的地,她在我的帮助下顺利到达了成功的彼岸,老师问我感受怎么样,等会儿再告诉你们。

  然后,老师让其他三组同学去体验,第一组同学是坐电梯,“盲人”在另一个同学的.提醒下,顺利地到达了终点,第二组走到了12楼,本来要坐电梯,可电梯不听话老不来,没办法,我们还是爬楼梯,第三组是我当“盲人”,一个姐姐引导我,途中有个人紧紧地握着我的手,后来我才知道那是我妈妈,在人生道路上有妈妈的陪伴才不会感到孤独和害怕。

  这个游戏让我明白了:不要等失去了才懂得珍惜,原本你拥有的东西要加倍珍惜,我还感受到:赠人玫瑰,手留余香,帮助了别人才会有快乐、自豪感。

当一回盲人作文4

  从小到大都在爸爸妈妈的呵护下幸福地生活着,倒真的没有去想过盲人的世界是一个怎样的境况。

  那天,刚开学不久,爸爸妈妈约了很多人来我家吃饭,有小熊一家、赖姐姐一家,还有爸爸妈妈的几个朋友。我们几个小鬼约好:快点吃好晚饭,去房间里玩游戏。到底玩什么好呢?小熊自以为胆子大,就叫我们玩“鬼抓人”的游戏,所谓“鬼抓人”其实就是捉迷藏。玩就玩,谁怕谁啊?我们小姐妹可也个个是个女汉子哦!

  我们先黑白配,结果小熊输了。所以第一个就是他抓。他好像是外星来的外星人,他那拥有魔性的笑声惹火了我,便大叫起来,它顺着声音一把就抓住了我,我气得直咬牙,发誓等等一定也要以牙还牙。

  接下去轮到我抓了,赖姐姐用丝巾把我的眼睛蒙得严严实实的',然后还“啪”的一声关了电灯,我的眼前的世界突然不再是那么的五彩缤纷了。好像自己现在的我突然变成了一个盲人,眼前的景象一片漆黑,什么都看不见了。

  以前我也玩过捉迷藏,那时候都只是傻傻的好开心,不过今天,我居然想到了生活中的盲人,也许是我近些天又在看海伦·凯勒的《如给我三天光明》这本书的原因吧?这个时候我才感受到了盲人的生活是多么的不容易,他们是怎样一个心情来面对这每一天的生活的呢?是痛苦?是悲伤?是难过?还是释怀?如果上天可以给这些盲人光明的话,他们该有多么的开心激动啊?他们可能会去做有价值的事情,就像是海伦讲到的:如果有了这三天的光明,她会去欣赏美丽的花儿,去细细闻花儿散发出来的淡淡的清香,去细摸树叶的纹理,去感受大自然的美好……

  过了好久,我终于稍微适应一点了,好像感受到了一丝丝的光明,我摸索着往前走,想要抓住他们谈何容易啊?况且,这个时候,可恶的小熊竟然在后面模仿鬼叫声,吓了我一大跳,害得我毛骨悚然。

  不过,这一次的游戏经历让我懂得了许多,以后我一定要多帮助那些可怜的盲人们。

当一回盲人作文5

  当学完[海伦.凯勒]这一课时,我被海伦深深地感动了。小海伦在双目失明、双耳失聪的情况下凭着不屈不挠的精神战胜了困难。因此,我也决定当一回盲人,体验当盲人的滋味。

  早晨,我拿起红领巾蒙着眼睛,此时,我感觉眼前一片漆黑,那种滋味真不好受,这时我才感受到盲人那种与黑暗相伴的日子是多么难过。我先穿衣服,我仔细去摸我的衣服,可是摸来摸去还是摸不到我的衣服。我愤怒了,使劲地捶着被子,生气极了。心想:衣服呢?衣服在哪?“姐姐,衣服在这儿。”一个稚嫩的声音传来。我平静下来,接过衣服,看看拉链在哪一面,衣服穿好了。接着我又穿好了鞋子。我伸出双手向前走去。那时,我感觉面前的路似乎无边无际,不知往哪里走才好。所以,我只能伸出手去摸墙,摸到墙后,我就一直靠着墙走。

  走到卫生间,我摸到了牙刷盒,可牙刷里的牙刷那么多,哪一把才是我的呢?我没有办法,只能一个一个的去摸,摸摸这个,不是;摸摸那个,又不是。我就这样漫无目的地摸索着,不一会儿,我烦躁了,将所有的牙刷全都摔到地上,此时,我心中升起一股无名之火,这才感受到海伦失明后的生活是多么辛苦!正在这时,一把牙刷到了我的.手中。“谁?”“我。”原来是妹妹。我拿着牙刷,又找牙膏。挤牙膏了,我不知是挤多了还是挤少了,只能凭直觉。“太少了。”妹妹在一旁说道。接着我又多挤了一点。“行了。”我听着妹妹的指挥。该倒水了,我走到客厅,“扑通”一声,我摔倒了,原来是被一把小椅子绊住了。我咬咬牙,站起来,继续走,来到饮水机旁,我倒着水,可杯子里的水还没有满,于是我默默地等待着。“哎哟!”我尖叫一声。热水烫到了我的手,水洒了一地,我刚想离开,脚下一滑,又跌倒了。顿时,我疼痛难忍,真想哭出来,可当我想到海伦时,又忍住了疼痛.......

  两个小时的体验终于结束了,我解开红领巾,感觉头脑昏昏沉沉的。不一会儿,我冷静下来,啊,光明,我又见到你了,刹那间我惊喜万分,感觉眼睛是多么重要。

  通过这次体验,我终于能体会到海伦心中的抑郁和痛苦。我才“失明”了两个小时就经受不住,而海伦却是一辈子要经受这种折磨,可她却以惊人的毅力克服了种种困难。这种精神难能可贵。

当一回盲人作文6

  学了《触摸春天》一课,老师布置了一个作业,让我们在家当一回“盲人”,蒙住眼睛默写一首诗或做一件家务事,体验一下盲人的生活。这也太简单了吧!我心里想。

  开始了,我用毛巾蒙住自己的双眼,顿时,眼前是一片的黑暗,从客厅一直摸着来到了厨房。我试探着打开了水龙头、小心翼翼地摸着倒出洗洁精,然后开始洗碗了。我在里面摸来摸去,摸到一个,洗一个,就这样,平时一大堆碗,三分钟就能洗得干干净净。可是今天,我用了十多分钟才洗了五个碗,而且还把周围都弄得一塌胡涂!唉,蒙住眼睛做什么事都要靠感觉和用心来完成,当盲人的滋味真是不好受呀!那些失去光明的人生活该多难啊!想到这,我的眼眶热热的。

  洗完碗后,我回到书房,拿出一张纸,然后开始默写一首古诗。我同样是到处“摸”着找笔,默写的时候,我总是写一个字就犹豫一下,写一个字又犹豫一下,生怕两个字“混”在一起,就这样浪费了很多的时间。默完了,我拉开毛巾一看,啊!这哪是我写的字呀!当时我很惊讶!上面的一行和下面的一行差不多连在一起了,每个字又好象分开似的,要是不知道我默的是哪首诗的话,还真不看不明白到底写的是什么字呢!我还是班里的“小书法家”呀!真是丑死了。我再也忍不住,哭了出来……

  没有眼睛的日子可真不好过呀!在这两次实验里,我发现:就算自己再怎么熟悉的`环境也会变得陌生,也得到处触摸、到处得用心地感受,生怕撞到东西。不过也受到了启发:在生活当中,那些失明的人,多可怜呀!但他们从来都没有放弃过自己,而是坚持不懈地用自己的双手去拼搏,用心努力地愉快生活。我们拥有健康的身体,还有那么好的学习、生活环境,更要努力去创造世界美好的未来,珍惜时间、珍惜生命。尽自己的能力去帮助有需要的人,让世界充满爱!

当一回盲人作文7

  10月15日,我有幸随平报小记者团来到昆阳金山农耕园,参加“让爱照亮世界”为主题的盲人节活动。

  这是我第一次近距离地了解、体验盲人的生活。一名吹笛子的盲人叔叔着实把我惊呆了。我不明白,笛子的形状、上面几个孔,甚至是曲谱,他都看不见,是什么力量鼓舞他学吹笛子的呢?

  盲人的眼睛是灰暗的,可是他们的声音却是那么有气势。一名盲人叔叔在唱歌,全场的人都在为他拍节奏,他唱得很棒!还有一位唱歌的盲人阿姨,她在台上唱着歌,音乐突然停了,没有人告诉她是怎么回事,她显得有点无助,但没有惊慌。我想,如果是我肯定会很慌张。

  他们虽然失去了光明,可是他们不放弃,不仅学会了生活自理,还学会了各种才艺。那是因为,他们的世界虽然黑暗,但心灵充满光明。他们面带微笑,给现场所有人带来了一场精彩的表演……演出结束了,我们依依不舍地离开座位。

  现场,我们还通过游戏的形式,体验盲人的生活。最有意思的是“蒙眼击鼓”,我们戴上眼罩,原地转三圈,然后向拿着鼓的叔叔前进。游戏前,我很有信心。可是,我转完圈以后刚迈出脚步,就感到一阵眩晕。什么方向也分不清楚了,我一阵乱走,耳边的呼喊声让我更加惶恐。小时候的我也瞧不起盲人,瞧不起他们有生理缺陷。等我长大一点,看了海伦·凯勒的.《假如给我三天光明》,才知道光明是有多重要。

  “黑箱猜物”“走盲道”……几个活动下来,我体验到了眼睛看不见,真的很不方便。这次活动,也让我更加了解盲人生活的各种不便和不易,但他们有生理缺陷却依然勤奋学习的精神,让我很敬佩,也值得我去学习。今后,我希望自己可以时刻去关爱盲人,理解盲人,用爱照亮他们的世界!

当一回盲人作文8

  在我们的生活的周围,常会遇到一些盲人,他们有的是先天,有的是后天。然后每当你面对这些盲人,是否有向他们伸出过援手呢?你你否体会过盲人的感受呢?今天,我就要做一回盲人,去体会一次盲人的生活。

  我把想法告诉了妈妈,妈妈立即同意了我的要求,她怕我受伤,所以只给我体验一下)她让我找来红领巾,把我的眼睛蒙住,任我摸黑行走。在黑暗的情况下,一点东西都看不见,更别说睁眼了。我摸着墙根一直走。“哎哟”的.一声,我摔倒了。我问妈妈:这是什么东西?”妈妈说:是楼梯。”原来我碰到楼梯摔倒了。这个事实让我回想到在三年级的时候,语文书上曾经有一个作文题叫“做一次盲人”。当时,我们按照老师的要求分别组队来当盲人,由一个同学与另一个同学配合。一个同学引路,另一个同学扮“盲人”。从学校教学楼东侧走到学校教学楼西侧,走完后,又换一个人来走。途中还要跨过五六级台阶,这是对我们的一个挑战。我和韦新昊一组,我们排在第三个。轮到我们时,我先让韦新昊指引我当“盲人”,我蒙上了红领巾,韦新昊指引说:现在开始往右走,然后下楼梯,途中我都走得很好,可是就在快完成任务的时候,我的脚碰对了楼梯,差点要摔倒,幸亏韦新昊扶了我一把,要不然我就头破血流了。然后韦新昊又指引我回到教室。走到教室的时候,韦新昊就对我笑,我不解地问:笑什么。”他没有回答,可我走进去的时候,一位老师就问我:同学,你是来这里干什么的?”我支支吾吾了半天,原来我进错教室了!只好调头走人,而同学们都笑了起来。这个经历和我现在的情况一模一样,就是这一个楼梯,连碰了我两次,盲人的生活不好过啊……

  假如我是神笔马良,我一定要给世界上每一个盲人画上一双明亮的眼睛,让他们从此看见光明!让他们同我们一样用眼睛去感受大自然与生活的美好。

  经过了这一次体验,让我深深的感受到了盲人的生活的艰难。今后我们一定要好好读书,用我们所学的知识去攻克这难题,真正实现“神笔马良“的愿望。爱护每一个盲人吧!让我们的行动点亮他们心里的那盏灯吧!

当一回盲人作文9

  我们都有一双明亮的眼睛,可以看见世界上许多美好的东西,可是盲人他们却什么也看不见,于是我便产生了一个念想,如果我当一次盲人会有什么感受?

  晚上,我拿起一条红领巾蒙住了自己的眼睛,顿时,我发现眼前一片漆黑,所有美好的东西也全部消失了,感觉到眼前的路是那样的无边无际,脑海里有着惶恐无助的感觉。我东摸摸,西摸摸,终于走到了卫生间,然后准备开始洗澡,我刚走进浴池,就踩到了一个长长的,硬硬的东西摔了一跤,顿时我感觉我的头上许多小星星在转。过了好一会儿,我终于清醒了,我解开了头上的皮筋,头发一下散了下来,我把头发放在水里泡了一下,然后开始上洗发液,可是我摸来摸去也没有摸到。我心里恼火起来,就大叫:“妈妈,妈妈,我的洗发液呢?”妈妈闻声过来,帮我找到了洗发液,原来刚才是我踩到了洗发液,一脚把它踢飞了。我把洗发液胡乱地挤到了头发上,然后把头发一冲就出来了。妈妈看见我大叫了一声:“鬼啊!”我很纳闷便问妈妈怎么了?妈妈说:“你自己看看,头发上又是洗发液,又是水,还有肥皂水,你怎么洗的!”“因为我现在是‘盲人’,所以不能亲自看看。”只听见妈妈大喊大叫。我对妈妈说:“妈妈,您帮帮我吧。”于是,我和妈妈一起来到卫生间,经过妈妈的帮助,我终于顺利地把头发洗干净了。

  漫长的'十分钟终于过去了,我终于知道了盲人们痛苦,也许我们看似简单的一些事情,盲人们却要花很大的代价才能做到。我们应该多多帮助盲人,让他们的生活不那么困难。我相信只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间。

当一回盲人作文10

  今天,老师让我们当一回“盲人”。

  上课铃声响了,我用红领巾蒙住双眼,顿时,眼前只剩一片漆黑,我一下子失去了方向感。眼前这个黑暗的世界,和那个光明笼罩的花花世界简直有着天壤之别。我心里空空的,试图迈出第一步。可是,我犹豫的左脚还是停留在了半空,心里茫然地想着:这个方向对吗?前面有障碍物吗?会不会摔倒呢?……思前想后总是久久不敢前进。走在空荡的大厅,要是没有墙壁这座“靠山”,我就会像不会游泳的人失去救生圈那样,没了安全感,浑身发凉。一定要扶着墙壁用脚在前面“扫荡”一下,证明了前方没有东西,才会犹豫着迈一步。

  下楼梯时,由于十分恐惧,我整个人都靠在了栏杆上。此时的腿,好像绑着千斤重的沙包,只能在地上拖着,一点一点挪移着,与地面摩擦出“呲——”的响声。不时,还在嘴里默默地念着:一级台阶,两级台阶……在心里默默算着:还有五级,还有四级……动作是如此缓慢,生怕踩了空,跌了跟头。原本蹦蹦跳跳二十多秒就能走完的楼梯,现在却心惊胆战地走了十多分钟。

  唉,这还只是在自己经常在的教室里体验。走出学校,借我十个胆我也不敢。而我们平常所见的那些盲人,都是坚定地走在车来人往的路上街上。很多盲人在家都能像正常人一样生活。甚至有些盲人比正常人更了不起。大家都知道盲人推拿吧?那真是太棒了,你简直不会觉得是盲人在帮你推拿;看过盲人书画吗?那真是笔走龙蛇,美轮美奂……

  通过这次体验,我对盲人们感到深深的敬佩——为他们那坚强的'毅力,为他们那积极乐观的生活态度。

  同时也暗下决心,自己这样一个健全的人更应该好好生活,创造出美好的明天。

当一回盲人作文11

  大家知道谁是海伦·凯勒吗?她是19世纪美国的盲聋女作家,她借助安妮·莎莉文老师的帮助和自己顽强不息的努力,掌握了五国语言,并著作出了《假如给我三天光明》《我的生活》《我的老师》等作品,老师为了让我们了解盲聋人的困难和艰辛,所以,让我们闭眼三分钟,体验盲人的感受。

  在失去光明的第一分钟,我就感觉孤独、不安、无助、恐惧笼罩着自己。在闭上眼睛的同时,我只觉得四周空荡荡的,什么也没有了知觉,我顿时方寸大乱,刚才不屑一顾的心情立刻化为乌有。此刻,我真想尖叫出声来,来平复我内心的焦虑。随着时间一分一秒的.流逝,我越来越希望、真诚的祈祷时间快点结束。终于,一分钟的时间到了,我睁开眼睛,感到周围的一切都是那么熟悉、美好,那颗悬着的心终于放下了。我不禁联想:我才闭眼了一分钟,就已经欲哭无泪了,那些盲聋人可是失去光明了一辈子,他们又是怎么坚持下来的呢?我不禁冷汗直冒。

  失去光明的第二分钟,老师给我们布置了一个任务:默写一首古诗词(闭着眼),写好后仔细欣赏一下自己的“大作”,并说说自己的感想。我闭着眼飞快地默完了诗,睁开眼一看:哎呦妈呀!真是个“旷世绝作”呀!那诗句一会儿是“两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天”,一会儿是“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”。字写得可真是“丑不胜收”啊!我又联想到那些盲聋人的生活,即刻感叹道:“我们有自己的苦难,盲聋人也有不可逾越的丰碑啊!”

  第三分钟,我们的任务是闭着眼睛,在教室前方转三圈,转后,找到自己的座位。我在转完圈后,已经晕头转向,分不清东南西北,然后跌跌撞撞地往前走。不时撞到一个人,或椅子、桌子,还差一点儿被绊一跤。我一边用手摸,一边用小碎步一点儿一点儿向前移动,终于到了座位周围,却不知道座位在哪儿,像只无头的苍蝇一样四处乱转。到达了座位,睁开眼睛后,才真正明白当个聋盲人是多么的艰难!怪不得现在很难看到盲人在外活动了呢!

  这一课让我认识到了一个道理:面对残疾人,我们不能歧视他们,嘲笑他们,应该把他们当做正常人看待,尊重他们,因为他们比我们更需关怀!

当一回盲人作文12

  自从学了《海伦·凯勒》这篇课文,我就一直想体验一下盲人的生活,但总没有机会。今天终于被我逮住机会了吧!今天我因为起晚了,起床发现没有人在家,又瞧见餐桌上有张纸条,是妈妈写给我的:小兰,你又偷睡懒觉起晚了吧!因为你睡懒觉又起晚,我给你一个小小的惩罚,惩罚就是你今天一个人在家,我们全家出去玩。小兰兰,千万不要哭哦,桌子上我放了点钱,足够你今天花的了,今天你就在家好好享受我给你的惩罚吧!永远爱你的妈妈。哈哈哈,一个人,一个人在家我的当一回盲人计划就更好开始了。

  当一回盲人计划开始。我找了一块黑布条,蒙上眼睛后,什么也看不见。我试着向前走几步,双手四处摸摸,觉得没有东西后,就直线走了四、五步。突然,“嗷呜”我撞到了墙壁,发出了一声惨叫。我摸摸脑袋被撞疼的地方,一声“咕噜噜”的声音从肚子里传来,我这才发现还没吃早餐,我朝着心中的感觉、记忆走去。我一路心惊胆战的.走到了厨房,我摸着走到了灶台前,我知道灶台旁边就是冰箱,就走到冰箱前,打开冰箱门,拿出昨天晚上的番茄炒蛋,如果你要问我为什么这么准确的拿出番茄炒蛋,那是因为冰箱里就着一盘剩菜。我走到灶台边,想把番茄炒蛋炒热,我摸索着打开煤气,把锅烧热,我随手在旁边拿了一瓶油倒下去,油热后就把番茄炒蛋倒下去,不停翻炒。大约过了一、两分钟后,装盘上菜,我摸着走到餐桌上,用筷子夹了一点番茄炒蛋到口中,顿时,嘴里五味杂陈,噗噗噗噗噗,这什么东西啊,怎么这么难吃啊?

  我一把把布条扯下来,盘里是一团黑乎乎的东西。一走进厨房一看,原来我把酱油当成油了,难怪说我放油的时候,油不会“吱吱吱”的冒起来,酱油是导致菜黑的一个原因,另一个原因还是因为菜烧焦了。等等,我吃了烧焦了的番茄炒蛋会不会有事啊?“谔谔谔谔”你快给我吐出来啊!“谔谔谔谔……”

  盲人的生活真不容易啊!

当一回盲人作文13

  星期五,老师布置了一项有趣的家庭作业,让我们当一回盲人,体验他们的生活。回到家里,我拿起一条红领巾蒙住了自己的眼睛,顿时眼前一片漆黑,什么也看不见了,我的盲人生活就这样开始了。

  我先去书房做作业,我东摸摸,西摸摸,磕磕碰碰的好不容易摸到书房,就在这时,随着“咣”的一声响,我“哇”的一声惨叫起来,我解开红领巾一看,原来我撞到了书桌,还碰倒了书桌上的'笔筒。痛得我眼泪都快流了下来。休息了几分钟,我又蒙起眼睛坐在书桌前开始写作业,可因为看不见,结果写出来的字是歪歪扭扭,非常的好笑,有的写在了上面,有的写在了下面,有的还写在了刚才写过的地方。

  这时,妈妈在餐厅里喊我吃饭,平常一听到叫吃饭,我是立马冲过去,可是今天我是个盲人,只好耐着性子,扶着墙壁一步一步小心地摸索着走,生怕再撞到什么东西。终于到了餐厅,摸到了一张椅子坐了下来,只听见爸爸在对妈妈说:“今天的油爆虾味道真不错”。也不知爸爸是不是在故意刺激我,油爆虾可是我的最爱,我一听馋得口水都快流下来了,可是因为蒙着眼睛,不知道菜在哪里,我只好拿着筷子在盘子里捣来捣去,捣了半天好不容易夹住了一个东西放进嘴中,“哇,好难吃!”我立刻吐了出来并叫了起来,原来我夹到了一块我最不爱吃的慈菇。我一下子恼羞成怒,一把扯下眼睛上的红领巾,气呼呼地大叫:“不当了,不当了,当盲人太辛苦,我一分钟也不想当盲人了!”

  通过这次盲人生活的体验,让我真真切切的感受到了当个盲人可真不容易,连吃饭这样简单的事都这么难做,让我知道了眼睛的宝贵,更加让我知道了做盲人的痛苦、无助和孤独。我们应该珍惜我们明亮的眼睛,我们应该关心爱护盲人

当一回盲人作文14

  今天,老师给我们体验,当一回“盲人”的感觉。首先给我们3个选项,让我们任选一个完成。1。捡起掉在地上的一块橡皮;2。回座位拿枝笔给老师;3。在黑板上画一个人头像。

  眼看到我了,我心里忐忑不安。到我了,我选了第二项老师用红领巾给我蒙上了双眼,我的眼前一片黑暗,而耳朵却好像都能听到心跳声了,老师告诉我,让我把小刀给老师,我什么也看不见,只能硬着头皮乱找,我从讲台出发,一步一步,一点一点地走到了第一排,准备拐弯时却被桌角挡住了,差点摔了一跤,接着我又一步一步走到了座位上,打开文具袋倒出了全部的.家伙,我想:“小刀应该倒出来了吧!”我摸摸这个,又摸摸那个,哪个也不像小刀······这时,我在作文本上终于找到了,“胜利”的东西—小刀。我接着把他交给老师,这时老师帮我拿下红领巾,“任务”终于完成了。

  接着,我的后面又有一个画人像,这让我想起了第一个上场的李嘉恒,他也是画人像的,他先从讲台上拿出一根粉笔,接着,也被老师蒙上了眼睛,开始画了他先画了一个半圆形,想必是头了,然后他用粉笔一点一点地画出了刘海,不过刘海与头之间不对称,下半个脸他画在了刘海的斜下方,而眼睛、鼻子和嘴却画在了下半脸的右边,同学们都看得哈哈大笑,不过他画了这么多还不停手,又画了一个红领巾,不过红领巾已经斜的不成样了,当老师为他拿下红领巾时,他一看自己笑的都躺在地上了。

  通过这个游戏,让我知道了生活中盲人什么事都十分困难,如果自己在生活中遇到了盲人应该学会帮助他们。

当一回盲人作文15

  俗话说,“眼睛是心灵的窗户”。然而,我们只能通过眼睛才能看见外面那缤纷多彩的世界。

  那次放学回家,我看见一对老夫妻互相搀扶着走在盲人道上。我的好奇心跳了出来,便走上前,偷偷看了那位老奶奶几眼。果然,不出我所料,那位老奶奶双眼睁着,但目中无神,左手还扶着一根黑色拐杖,边走嘴里还不停地向老爷爷问些什么。看着看着,我便在想:面对黑暗的世界,生活将会怎样?我的好奇心纵恿我去试一试。翌日,我准备好拐杖(其实是一根长木头)和蒙眼睛的布。一切都“装备”好之后,我先从我的卧室慢慢挪到卫生间,到了卫生间,“啊”,我的脚不知踩到了什么东西而滑了一跤。然后我找到了拐杖,变爬起来,走向楼梯口。可是,天不助我,我的头正面和墙壁“接吻”了。“嗷,好痛”我摸摸头上的小包,不禁叹道。原来,我能撞墙的原因是:我走反了!我一步一步慢慢地,小心翼翼地下楼。“呼”我终于下楼啦,我呼了一口气。“咕噜~”我摸摸正在抗议的`肚子,不禁哀叹:着黑漆麻糊的,怎么做饭?爸妈为什么要在周末加班呢?这可害惨我了。我凭着记忆,来到冰箱前,在冰箱里摸索着,拿出一桶泡面。我把泡面放在桌上,打开放入调料,再拿水壶一倒,“哎呀,烫死我啦!”我再也忍不住了,一下子便扯下让我看不见那多姿多彩的世界的那块布。刚扯下那块布,眼前的一幕让我惊呆了:方便面的调料被撒了半桌子,酱被挤得东一处,西一处,汤水从桌子上滑到了地面上……

  今天我做了大半天的无眼人,便觉得没有眼睛是多么痛苦的事情呀!真搞不懂,那些盲人的一天又一天是怎么过过来的。只有拥有眼睛,才能拥有世界。所以,请好好保护你的那双心灵的窗户吧!