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体育课作文[精品]
在平凡的学习、工作、生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。还是对作文一筹莫展吗?下面是小编为大家收集的体育课作文,欢迎阅读与收藏。
体育课作文1
今天,风和日丽,我们上了一堂有趣的体育课。
“呤呤呤”上课铃响了,我们便陆陆续续的`走进了操场。站好了队,做完了准备活动,老师先让我们跑两圈。跑完了,老师说:“接下来我们练习四面转法。”老师刚说完,体育委员:李凯便喊:向左转,向左转,向左转,向右转,向右转,向后转,向后转!”当时,我们有的都迷糊了,看来我们还要继续练啊。接下来练的是原地踏步走、齐步走、原地跑步走、跑步走。当练完齐步走时,老师便让我们女生蹲下休息一会,也许是我们练得好吧……练完跑步走,老师就让我们玩儿“贴烧饼”这个游戏。我们高兴极了,就像刚出笼的小鸟一样,那一刻,我们仿佛觉得天更蓝了,阳光更加灿烂了。不一会儿,游戏结束了,我一共被贴了三次。当我回到教室时,已经累的气喘吁吁了,但我还是很高兴!
这真是一堂有趣的体育课!
体育课作文2
“今天下午,是我们这个学期最后一节体育课了!”项老师对我们说。“唉,又是一个学期过去了,怎么时间过得这么快啊!”我不禁感叹起来。“是呀,这么快呀!”“马上又要期末考试了!”“又快放暑假了!”大家也七嘴八舌地议论开来。“最后一节体育课,大家就自由活动吧!”项老师额外给我们“开恩”了一次。
在最后一节体育课上,有些同学在那儿与好朋友一起打着羽毛球;有些同学因为同学一不小心推了她一下而在那儿伤心地哭着,一大群同学都围在她身边安慰她;有些同学聚集在一起玩着卡牌游戏,不亦乐乎。最后一节体育课了,大家岂能不珍惜这节课?
是啊,这是我们这个学期最后一节体育课了呀,过了这节最宝贵的四十分钟,接下来我们就将投入到努力的复习中去了,再也没有时间去玩了,这四十分钟对于现在的.我们来说,是多么多么多么的珍贵!
“丁零零——”下课的铃声打响了,这美妙的四十分钟结束了,最后一节体育课也已经结束了。体育课,我们下学期再相见!
体育课作文3
今天,我们上了迈入五年级的第一节体育课。
上课铃刚响,体育老师就走进教室。
如往年一样,老师讲着体育课的上课要求,排队带我们去操场上课。
一下教学楼老师便宣布开始跑步,一共跑三圈,不知是不是暑假在家里宅惯了、养肥了,三圈跑下来,同学们身上说不上大汗淋漓,但一个个也是气喘吁吁,但从同学们的表情上可以看出,大家还是很开心的`;因为,一般来说跑完步就可以自由活动了。
这时听见老师说:“现在做5个坐位体前驱”,同学们都睁大眼睛看着老师,但没办法,“师令如山”不可违抗,我们就权当跳200个跳绳吧。
这次同学们吸收了四年级下学期的教训,都没做的太猛,生怕像上次那样第二天起床,走一步就生疼。
做完了坐位体前驱,我想:这下我们可以玩了吧!没想到老师又拿来了篮球,让我们练习投篮。
一听这话,我觉得五雷轰顶。
要知道,我是有过三次被篮球砸的“篮球恐惧症”和从未打破过的“篮球黑洞”哦,没办法,打呗。
“叮叮叮”下课了,我已经大汗淋漓了。
我想下次上课要带个毛巾了。
无意中瞟了一眼课程表,“不看不知道,一看吓一跳”什么?明天还有体育课?不要啊!
体育课作文4
今天上午,我们最后一节上体育课。我们欢快的到了操场上,跑完了步,然后集合到老师那里,老师说:“今天我们来做游戏,游戏的名字叫找朋友。”我们听到后高兴的一蹦三尺高。游戏的规则是,我们一直跑,老师说一个数,我们就要按那一个数来找在一起。比如老师说三,那三个人必须找在一起,不能多,更不能少,没找到或者多找了的话,就要认输,做蹲体五个。
开始了,我们一圈一圈的跑着,我跑的漫不经心,突然老师说三,我和郑博文还有刘乐洋赶紧找在一起,第一次,我成功的躲了过去,可是俗话说的.好啊,“人有失手,马有失蹄,”就在第二次当中,本来我们已经找好了,结果因为王翰没有找到,就来找我们,结果因为人多,我们全军覆没,做错了。只有自认倒霉了,为了防止以后王翰再来,所以我制造了一套方案,下一次王翰在过来,我们就赶紧躲开。这招还真的有用,以后王翰还真的没有捣乱成,快乐的时光总是短暂的,不知不觉,我们下课了。
找朋友的这个游戏真好玩呀,我喜欢找朋友的这个游戏!
体育课作文5
我喜欢上体育课,尤其是投球课。投球课除了刺激外,还可以像玩猫捉老鼠一样,躲躲藏藏,十分有趣。
比赛开时,我们分成两队,老师充当裁判。当老师将球抛向天空那一剎那,对方跳球员已迅速把球拨给队友,我都还没准备好“开始”,我方队友已被打中,一人出场。我方队友当然也不是省油的灯,我方最强的攻击手-佳慧,一拿到球,只见她一个箭步,马上把球传了出去,“蹦”!对方的巨无霸-胖佑,被击中肚子,一人出场。球又落在对方的.手中,不料,我队友红明,退得太急,跌倒了。对方趁势攻击他,但他却接住了球。红明立刻起身,顺势将球打了出去,“蹦”!竟然打中一人,真是太神啦!连在一旁观战的老师也都拍手叫好呢!
比赛结束了,我们这队的欢呼声、笑声、叫声不绝于耳,久久不去,直到现在,彷彿还在耳边呢,这真是叫人难忘的投球赛呢!
体育课作文6
今天是星期五,有我最喜爱的体育课。下午第一节上课铃刚响,同学们便迫不及待地向教室外跑去,边跑边嘴里喊着:“上体育课了!上体育课了!”
到了操场上,体育老师先让我们排着整齐的队伍围着操场跑了两圈,然后就宣布解散了!
我漫步来到了跳绳组这边,欣赏女生们跳绳时美丽的.身姿。瞧,果果和小晴在比赛跳绳,她俩互不相让。小晴跳绳的花样可真多,有正跳、倒跳,还有最难的交叉跳。果果也不甘示弱,以她最快的速度跳,只见她的小辫子忽高忽低,真像一只快活的小燕子在跳舞。
操场南边也很热闹。一群男生正在体育器材上玩。小刚正在爬杆上窜来窜去的,真像一只调皮的小猴子。他可是我们班有名的爬村高手。
再看不远处沙堆旁,几个“建筑家”正在聚精会神地玩沙土。他们作品有城堡、汽车、玩偶……
这就是我们丰富多彩的体育课,我很喜欢!你喜欢吗?
体育课作文7
又是凉风习习的日子,这节是体育课,同学们高兴地来到操场。操场上到处是同学们矫健的身姿。
在操场不远的地方,小明正和小军一起跳绳。瞧,小军正在对小明说:“看,我跳了187个,我比你跳的'多。”小明不服气,回答道:“哼,走着瞧吧!”在旁边,小丽和小立一起在比赛打羽毛球,他们挥汗如雨、身手矫健。小立对小丽说:“我最有力气,一定能赢!”小丽很生气,朝着小力做了个鬼脸。
操场外边,小刚正在和小高做立定跳远,小高一层三尺高,跳了一米多。小刚惊奇地问道:“小高,你是怎么跳的这么远呢?”小高谦虚地说:“你要先把手放在后面,然后往前跳,就可以了,但一定要多练!”
体育课上,同学们像一个个飞翔的鸟儿,这场面多么热闹啊。我们一定要坚持,要知道,坚持就是胜利!
体育课作文8
我们班有个男孩儿,个子不高,瘦瘦的,爱留偏分头。他的'方脸盘儿上脸蛋儿红扑扑的,眼睛、鼻子和嘴巴都不大,模样挺可爱的。夏天,他穿的短袖足球衫,不是印有“尤文图斯”队队标,就是印有“曼联”队队标。冬天,他很少穿棉袄,不是一身牛仔服,就是时髦的运动装。上体育课他最开心了,因为体育班级老师经常表扬他。开运动会是他最得意的时候,别看他个儿矮,但跑起来像个“小飞人”,大个子也能被他甩得老远,而且跳远、投掷、乒乓球、排球他样样拿得下。这不,今年冬季运动会他又得了一个“优秀”。
学校班级老师们举行排球、篮球比赛,他也显得特别高兴,咧着嘴儿,笑眯眯地站在场外,只要球儿飞出了赛场,他马上第一个冲上去把球抱住,乐滋滋地送到发球班级老师的手上。那得意的神气,比自己跑了个第一个名还开心呢!
体育课作文9
今天是风和日丽的日子。
“叮咚,叮咚。”上课铃响起了。我们排好整齐的队伍来到宽阔的操场上,体育老师早已等在那儿了,大家叽叽喳喳,老师马上制止。
老师说:“跑两圈。”我们就跑了起来。刚开始,跑的还算可以。可是,不一会儿很多同学开始乱跑起来。有的一会儿跑到队伍的中间,一会儿跑到队伍的最后;有的跑出了队伍,还在说话;还有的在随心所欲地跑。队伍的样子很难看。我心里默默地祈盼——等一下老师要惩罚我们的呀。
因为大部分男生跑得乱,女生小部分跑得乱,就惩罚男生100个蹲起,女生却不用做。男生不说话了,空气都凝固了。
之后,跳绳一分钟开始了我使劲的'挥舞着跳绳,双脚不停的跳动着,跳了189个。其他同学都有了优秀的成绩。同学都沉浸在快乐之中。
……
“叮铃铃,叮铃铃。”下课声响了。
体育课作文10
“当我慢慢变成回忆,你会在哪里。当你忘记过去,黑夜在降临。慢慢化成回忆,停止想念你,这就叫喜爱情……”晓月用她那极像本兮的声音小声唱着,耳里塞着耳塞,立刻就吸引了一片喜欢本兮的男生,晓月身边围了一堆男生听她唱歌,倪雪很是不满,可是没办法。
老师进了教室,男生们回到了座位。
体育老师是个名副其实的`帅哥,刚满二十,几乎是全班女生的偶像。
今天考的是一千五十米,对于晓月星辰说可是小意思,但对于倪雪嘛,可hold不住。正巧她们仨是一组的,其它的组员对于晓月星辰来说不算什么,所以,倪雪铁定最后一名。
“砰!”枪声一响,倪雪第一,最后一名是星辰,倒数第二是晓月,她们暗中窃喜:这个倪雪啊!一千五!怎么不保存实力?哈哈哈!等会你会败得很惨的!
果然,最后一圈时,倪雪最后,她和倒数第二差半圈!第一是晓月,第二是星辰。
跑完后,没有男生围在倪雪身边了,都在晓月和星辰旁边。“晓月你第一名呢!”“星辰你也不错耶!”……待男生说完后,晓月星辰跑到倪雪身边说:“第一~第一的感觉怎么样啊?”“很‘舒服’吧?”……
晓月星辰说完后,就走开了。
体育课作文11
当!当!当!上课了,看到大家迅速的排队,我就知道是上体育课。我们为什么这么开心?因为体育课不像其他课只能在教室里看书,可以在外面自由自在的跑、跳、玩,让我们就像在草原上奔跑的马一样。
到了操场,体育委员开始带我们做暖身操,旁边的人问我为什么要做操,我说这样才不会抽筋。做完操,我们开始跑操场,跑到第二圈有人开始聊天,他们一直聊,跑得越来越慢,本来好好的`一列队伍拉成一列火车这么长。跑完了,老师骂着那些在聊天的人,跑这么慢和乌龟一样。
今天老师让我们打躲避球,我们分成两队,因为敌队少一个人,所以老师加入他们那一队。比赛开始了,我是站在内场的,敌队的人丢过来,我就跑过去;丢过去,我就跑过来,最后只有我在场上,另外那一队的人也只剩下老师。后来我闪来闪去还是被打到了。
下课了,我们走回教室休息,大家都说我很厉害,我也称赞他们很会丢。
体育课作文12
一般在体育课上,都是玩“接力跑”的,可这次体育课我们是玩“接力球”,老师说了这个题目时,我们不知道该怎么玩,我想你也不知道怎么玩吧,往下读就知道了。
老师说“接力球”很简单,就是一个人在跑的过程中要抱着一个球,还有一些人,在后面等待前面一个人的传达,球中途不可以落下。
我们开始玩起来了,我们组成员只有那么两三个是跑不快的.,我是排第五个,梁昌胜是(我的好朋友),在我后面,他是全班级,不,是全年级跑得很快的人,而我是第二名,我们想这局没戏了,是因为我们组第一个人就和其他组拉开了差距,而第二个人呢,只赶上了一点,就这样,我们组在一点一点地超越其他组。我们组第四个人是跑得不快的成员之一,在快跑到我面前时,我给他做了一个眼神,他懂了,他用球朝我砸了过来,幸好我身手敏捷,接住了它,我以很快的速度朝梁昌胜跑来,当时的样子就像一阵风一样,结果我们组胜利了。
这个游戏让我知道:游戏是多么有魅力,不仅能激发你的智力,还能锻炼你的反应能力。
体育课作文13
上个星期体育课课前准备,我和同学玩摔跤,玩着玩着,一不小心,我的脚扭到了。但是,我不敢告诉老师,只好忍痛上完这节体育课。回到家后,妈妈见我脚扭了。于是马上就买来药饼,把我的.脚包起来,而且还叮嘱我接下来先不要去上体育课。
星期一的时候,大家都去操场上上体育课了,只剩下我一个人留在教室。教室里非常安静,我觉得很无聊,我一会儿望望外面的天空,一会儿看看楼下的同学在干什么。周围都没什么人,不像平常那么热闹,而且没事可做,我只好在座位上看书。
过了一会儿,下课铃响了起来,同学们像箭一样跑过来,冲进教室,大口大口地喝水,一边喝还一边说我旷课。我说:“我想去上体育课也上不了啊!”
第二天,有另一个同学的脚也扭了,上活动课时他和我一起留在教室里,说说话,聊聊天,有个伴也挺开心的。同学们问我们为什么不下去,我们异口同声地说:“脚扭了!”
不知道什么时候脚会好,不用再留在教室里。
体育课作文14
今天下午第二节课是体育课,老师说:“今天的`安排是先跳绳,然后在进行快乐体育。”
我们做完准备运动,便开始跳绳了。老师说:“要跳三百下,才可以进行快乐体育。”
开始跳了,我先跳100下,然后给小晴跳,我们轮流跳,不一会儿,我们跳完了,最后,我们把跳绳的情况说给了老师听,老师听了说:“好,你们去拿器材玩吧!”听了老师的话后,我们立刻到体育室拿器材玩。
来到体育室,里面的器材各种各样,看得我眼花缭乱,最终,我和小晴选择了玩“二人三足”。
开始玩了,我们像四只脚的小花猫一样走着,“砰”、“砰”,我像一只乌龟一样四脚朝天。我想了想:我应该有节奏地叫口号,才能互相协调,合作成功。我和小晴说:“小晴,我说1就抬左脚,2才抬右脚。”小晴点了点头,接着,我们照着去做,果然,再也不会摔跤了,我开心极了。
今天下午,我真开心,因为我既可以玩,还学会了要团结一心,就能战胜困难。
体育课作文15
记得那是去十一月份的一天,我们上体育课,我和其他几个男生商量玩什么游戏。我提议玩打雪仗,他们都同意,我们便开始了。
我们的阵地在东边,共有十名“战士”,六个在前沿,负责主攻,我和其他三个“战士”在后方,两个大雪堆既是我们的“挡箭牌”,又是我们的'“弹”库。打雪仗嘛,就要准备充足的弹。大家一起做了有六十多个雪球呢。
“战争”开始了,我们撇呀,打呀,一个个雪球飞向“敌人”,不时的在他们头上、身上炸开了花。我趁孙殿东低头拣雪球时,拿起一个雪球就朝他撇去,哈哈!雪球在他屁股上开了花。他们也不甘示弱,一个个雪球像雹子一样向我方飞来,我敢打赌,这时你如果抬起头,你肯定会变成“圣诞老人”的。
我方商量了一下,准备从后围攻,我们开始行动了,前方掩护,我们后方趁他们不注意时绕到了他们的后边,我数:“一、二、三、打!”我们就举起了那早已握在我们手中的“子弹”,“不许动”我大喊了一声,敌人没办法了,只好乖乖的投了降,“噢!!我们胜利了”……
打雪仗真好玩,这个游戏不但让我们锻炼了身体,还让我们学会了“出其不意,攻其不备”的战术,可真是一举两得呀!