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手球的作文（通用23篇）
在日复一日的学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编精心整理的手球的作文（通用23篇），希望对大家有所帮助。
手球的作文 1
地球上的人类：你们好。
我是手牵手星球的宇宙播音员，我们非常希望你们来我们星球做客。来我们手牵手星球应该知道我们这个星球的概况，下面就由我来介绍一下。
我们这个星球上山清不秀、鸟语花香，这里环境好，空气清新，水清天蓝，到处呈现出一派未受任何污染的景象。我们这里绿色植物种类繁多，各种各样的树遍布其上，放眼望去，桐梧、柳杨、树榆……花也是我们星球上的大家族，梅腊、花菊、季月、瑰玫。每天当花开放的时候，星球上五彩缤纷，奇香扑鼻。我们星球也是珍禽异兽的乐园，凰凤、雀孔、莺夜、鹊喜、狮虎、熊豹。它们每天在我们星球上快乐的生活。我们星球上没有沙漠，只有湛蓝的大海，清澈的溪流，奔腾的'河流。
我们这里的屋子奇形怪状，有彩虹的，有大树的，有云朵的。你喜欢造什么样的就造什么样的，并且屋子可以到处移动，可以在空中，可以在地下，也可以在海上。
我们每个人想要什么，在一秒钟之内就可以变出，所以没有必要刻意去研究一些什么，但我们大脑中却牢牢记住了许多你们不知道的知识。我们可以改变时空，因为我们可以穿越时空。
我们这个星球上的人讨厌战争，所以我们和平共处，我们不会主动向某个星球发动进攻。但面对侵略，我们也不会任人宰割，而是会尽力防御，绝不让其他星球对我们美好的家园染指。总之，我们的星球充满了详和的气氛。
“什么？有个‘巨变星‘向我们发动了侵略，我立刻回去。”对不起了，我有急事，下次再向你们宣传我们星球的可爱，再见！
手球的作文 2
体育课上，老师让我们玩了一个叫“手球”的比赛———用手来玩足球，这场比赛真可谓“惊天地，泣鬼神”，下面我们来回味下比赛时的几个进球吧！
最遗憾的进球
我看到李云飞手中拿着球，便示意他转球给我，当时李云飞正陷入对方的包围圈中，正想着该怎么办。然后看到我的示意便手一扬，把球传给了我，我稍稍弯曲膝盖，双腿用力向上一蹬，高高跃起，双手一抓，哎呀！“黄油手”，球擦着我的手边飞出了场外，我处的是绝佳位置呀，是个大大的空档。楼俊轩发球了，我突然加速，截下了球，紧接着调整位置，向着球门奋力一扔，“哔——”老师的哨子响起，正当我遗憾之时，却惊奇地发现球进了！可惜我踩着边线了，进球无效！
最搞笑的进球
被我们进了两球之后，对方便开始了反扑。管子毅开出了大力手抛球，可随即被我方李如一接着了，李如一把球传给了我，管子毅绝望地大叫：“怎么又来了！”我铆足了劲，用力一扔，球打在了横梁上，管子毅接着了球，把球传给了毛裔鸣，毛裔鸣接了球之后，见门将汪子力已经出击了，离球门比较远，便把球砸向我飞大门，汪子力见大事不妙，赶紧回防。眼看球即将飞进球门，汪子力一急，手一伸抓到了球，可由于惯性，抱着球，冲进了自己守卫的大门。大大的乌龙，二比一。
最神奇的'进球
被追回了一球后，李云飞得到了一个界外球，传给了我，我看到前面无人，便助跑了两部，用力一投，皮球像一发炮弹，从空中划过，准确无误地击中了目标—对方球门。三比一！这是一记世界波，从大概中场的位置投中了这个球。
最后我们以四比一完胜，哈哈，五个球都是我们进的，我进了三个！
手球的作文 3
这里是金家漕小学的手球赛场，这儿正在进行着“学生队VS老师队”的一场精彩绝伦的手球比赛呢！
学生队先发球，只见一名队员拍着球飞速移动，球随人走，人走球动，他与另一名队员相互配合，在老师队的.围堵下还能突出重围，进入“无人之境”。队长终于闯到了球门前，他摆出了射门姿势，却原来是虚晃一枪，把球向右传给了副队长，副队长灵巧地接住了球，猛地一射，进球！
接着，老师队的守门员发球，但令他们沮丧的是，球被我们副队长接住了。他刚想射门，老师队就团团围住他，他拼命挣扎着，只能把球扔向球门……老师队的守门员一下子就接到了。可是，让人啼笑皆非的一幕出现了：不知怎的，守门员的手一滑，球掉了。掉了就掉了吧，可是他的脚刚好碰到了球，球就“咕噜噜”地滚进了他身后的球门。一下子，全场的人都惊呆了！紧接着，小操场变成了欢乐的海洋，笑得我和同学们肚子都疼了，因为我们学生队意外白捡了一分，哈哈哈！
接下来，似乎是为了证明“骄兵必败”这句话，老师队连进三球，反超学生队。学生队终于有了危机感，开始认真起来。可是老师队士气高昂，到最后，学生队好不容易扳了个平手，和老师队平分秋色。
手球赛结束后，我们意犹未尽地谈论着，一起期待着下一场的精彩。
手球的作文 4
操场上留下了我们的汗水，比赛场上留下了我们的身影。我们用汗水浇灌了希望，用现实展现了梦想。这就是我们——比赛场上的一匹黑马。
说到这次比赛，我们女队得了第二名，男队得了第六名，这当然离不开我们的付出和教练的心血。这是我们队第一次参加比赛，当然也是第一次参加全国小学生手球锦标赛。我们取得了这么好的成绩，是谁的没有想到的'。
我们练手球才练了4个月，说到这次练手球，还得从这学期开学说起。今年我们刚刚过完了寒假，在开学的第二天，体育王老师招选手球队队员，我有幸被选上。从那天开始，我每天放学后的一个小时就和同学们一起训练。
我们在烈日炎炎下坚持着，坚持着学习打球到突破、技巧到战术。这次的好成绩不光是我们的辛勤付出，也是教练付出的心血换来的。每天教练陪着我们在烈日炎炎下暴晒，教练已经七十多岁了，可想而知，教练为我们付出了多少。
正是因为有教练的心血，家长的鼓励，我们的勇气和自信。我们才会打出一场场精彩的手球比赛！
手球的作文 5
今天，一大在我就起来了，这是为什么呢？因为我今天要去参加学校组织的观看亚青手球比赛。
据我的了解，手球运动是一种起源于德国的球类运动。基本上，手球好似篮球加足球的混合物。同时，手球的一些规则是由篮球的规则转变发展而来的。
我们坐了一会儿车，就到了亚青会手球比赛的地点了。我们要先过安检，检查的姐姐摸了摸我的口袋，说：“小妹妹，你口袋里装的是不是不给带的东西呢？拿出来给姐姐看看。”我害怕了，怕我口袋里带的东西不给带。姐姐催了，我赶忙说：“哦！好的！”我忙掏出我口袋里的东西：一包纸、十元钱。姐姐看了点了点头，说：“可以过去了！”我才离开了安检，这次安检真是有惊无险啊！
到了场馆内部，我们找好位子坐了下来，便开始观看比赛。赵老师给我们一人发了个鼓掌的'东西，我称它为“鼓掌棒”。这是我看见了第一场比赛开始了：这局是伊朗对巴基斯坦。我一开始看到巴基斯坦球员向伊朗球门进攻，可被伊朗守门员挡住了，伊朗的球员拿到了球，于是就往巴基斯坦球门进攻，这时，我看到了伊朗球员总在门前传球，传来传去，传来传去，我急了，说：“快投啊！这样就能进啦！”可伊朗球员似乎并不这么想，或许在传球时他们在想：怎么做才能不让他们抢到球，并让我们能进呢？啊！他们好像想到了，有一位球员向前一冲，来了个假投，守门员以为他真投，就跑到边一点抢球，没想到摔了一跤，伊朗球员趁机投球，耶！进了！太棒了！有这么好的开端，后面会怎么样呢？比分我不记得了，反正巴基斯坦败给了伊朗……后面还有好长时间的比赛，我就不一一细说了。
这真是一场激烈、而又有趣、又能和老师及全班一些同学（有些人没来）一起看，真好！这将是我童年记忆里美好的一页！
手球的作文 6
8月15日，我们芜湖手球队，来到了蚌埠的体育馆一起参加手球比赛。手球比赛。比赛持续了五天，我们先后和滁州，淮南，宿州蚌埠打了五场比赛
令我印象最深刻的无疑最后一场我们和宿州打。刚进入场地，我们首先随着教练做了准备活动。只听“嘟”的一声哨声，我们两队队员分别从两面走进了赛场然后两队的队员分别握了手，激烈地比赛就开始了。首先是我们队开局，队员快速地传着球，慢慢地逼近了七米线，又近了一步，只见我们队的朱绍阳拿到了球，双脚跳了起来，用力向前一挥，一个外围进了第一球。到了宿州队发球。
宿州队这名球员拿到球拼命的过着我们的.队友，可是我们的内锋一卡球又容易得到了我们的手上。上线三人不断连切使得防守的三个人丈二和尚摸不找脑袋。正当球在上线三人手上传动时底线刘亦彦摆脱了，防守他的队员。左内锋李涛立刻会意了，一个地说，传球将球传给了刘亦彦。紧接这才轻轻一掉，那个球不偏不倚打进门里去。过了十几分钟，我们芜湖队以默切的配合打到了9：4。宿州队也开始反击了，可是由于前面比分差距太大。不论宿州怎样努力终究敌不过我们的芜湖队。一声长鸣，这场比赛我们19比14战胜了宿州队。
这次省运会我们以安徽省第七名的成绩结束了着四年一届的省运会。虽然会有些遗憾，但是打出了我们的实力。依然会满载而归。
手球的作文 7
昨天，我们迎来了一场激动人心的手球比赛，球员们各个跃跃欲试，随时准备迎战。
比赛开始了，对方球员首先发起了猛烈的进攻，我方球员毫不示弱，瞬间摆出阵营应对。瞧！我方1号球员用他的“独门阵法”，左移右突，成功躲开了对方的包围圈，“嗖”的一声，球被重重地扔向了对方的球门，对方守门员脸上没有任何慌张的神色，稳稳地接住了球。但我方球员并不气馁，展开了更加猛烈的进攻。
比赛继续进行。虽然我们初期打得很好，但对手都是久经沙场的老将。一围攻，把我方的主攻球员团团围住，对方的先锋球员直接杀入我方“后营”，我方其他球员完全抵挡不住。就像老兵和新兵比拼，老兵经验丰富，沉着冷静，而新手只有冲劲，缺乏经验。
对方抓准了时机，瞬间冲到了我方守门员面前，幸好我方守门员也是一位经验丰富的`老将。此时，双方也不管什么战术了，决定一球定胜负，就一句话：“不是你输，就是我赢”。“嗖——”球飞快地射了出去，“砰”一声，对方球员突破了我方的最后一道防线。呐喊声顿时止住，第一场，我们输了。
容不得球员们思考失败的原因，更容不得沉浸在低落的情绪中，第二场比赛已经开始了。为了激发球员们的激情，我们不停地高喊：“401班，加油！”球员们感受到了我们的鼓励，拼尽全力进行比赛。
时间一分一秒的过去，比赛终于进入最后决胜阶段，这也是本场比赛最为精彩的时刻。经过中场休息，球员们全部精神饱满，纷纷使出杀手锏：围攻虚招、调虎离山、围魏救赵……三十六计，差不多都用光了，可是，对手经验很丰富，以不变应万变，最终还是战胜了我们。
虽然我们输了这场比赛，但是，我们得到了比胜利更宝贵的东西，那就是坚持不懈、永不放弃的精神和信念。
手球的作文 8
手球，顾名思义，就是用手碰到了足球。也许别人会想，这又有什么关系呢？可是球场上，这样一次小小的犯规是要付出代价的。
星期六下午，我校与望江门小学展开了女足比赛。上半场，我们配合得很好，虽然当后卫的我还漏了几个球，但总体情况很好，因为我们经过前锋的配合，还进了一球！下半场的时候，我突然发现有一个高球正向我们这里飞来，我连忙跑上前去，准备踢出去的时候，却发现这球落地后又弹了一下，正好到我的胸口，我下意识地撞了一下，才发现自己手球了，晚了，一切都晚了！
当裁判员吹响了哨声，当裁判员发出对方点球的命令的那一刻，我才发现，自己犯了多大的错误！点球，就意味着我方不得有任何防守队员，让对方踢球，这对守门员陈思怡来说，这是多么大的'一个难题！对方发点球，对方发点球！这个信息好似一条激流，穿透了我的全身，更对我来说是一个晴天霹雳，不亚于在自己的头顶上扔了一个炸弹！我僵住了，果然，“呯”地一声后，对方发出了欢呼声，我失落地回到自己的位置，想到对方嘲笑的眼光，队友责备的眼光，老师叹息的眼光，我更难受了。“呼——呼”，耳边的风一阵一阵刮过，似乎也在嘲讽我：“你这个笨后卫，怎么防守的？让别人进球了吧！”
球赛结束了，比分是1：1，似乎不太坏，可我想到原本能胜利的我们，却平了，全都因为我！心时不禁十分内疚。唉，小小一次犯规——手球，竟要付出如此沉重的代价，后悔莫及啊！
手球的作文 9
8月21日，我们来到学校，走进班里，里面早已坐满了许多人。我坐到位子上，等候老师。
老师发话了：“大家听好了，马上我们坐车去观看青奥手球比赛。但是，我们一定要秩序井然的上车。”说完老师便带着我们走出教室，下了楼。老师对我们说是2号车，因为我们是2班。我们在寻找老师说的那辆车。忽然别的车都准备好了，也出发了。只剩下一辆车在那。毫无疑问，那辆车一定是我们要找的车。
终于上车了，也出发了，过了一会儿、大概半个小时左右的时间，我们就到了，司机停了一个地方就让我们下车了。
下车后，老师先清点人数，然后又给了我们一张入场卷。到了收卷的地方，他们把下半截得斯了。最后才让我们进去。
进去后，先给了我们一杯水，和一战给参赛队员加油呐喊的`气棒。
比赛开始了，第一局是安德拉对pk韩国队。
上半场，大家都实力相当，可到了下半场差距也显现出来了。
在这场惊心动魄的比赛中，我明白了人不能赖皮。
手球的作文 10
俗话说—生命在于运动！一说到“运动”这两个字，我就两眼发光，那是因为，我，就是一个非常爱运动的小女生。
在许许多多的运动项目中，我喜欢跑步、打乒乓球、打羽毛球……但最令我着迷的那就是手球了。
说到手球，大家也许对它不是很熟悉，那就先让我来做个简单介绍吧。手球，它和篮球相像，只不过比篮球小一点罢了，它的运动规则和篮球也是大同小异。别看说起来简单，但真正上场打起比赛来还真是不容易哪！
自从我加入我们学校的女子手球队后，便渐渐地迷上了这项运动，并下决心要坚持练好手球，遇到再大的挫折也不放弃。在练习手球的`过程中，我经历了许多至今还难以忘怀的事，有开心的、失望的、愧疚的、激动的……
记得那是阳光明媚的一天，我们练习手球已经两个多月了，教练田老师准备组织我们打比赛。田老师将我们分成两队，我们这一队是攻方。只听哨声“嘘”的一响，比赛开始了，发球的同学迅速把球传给了我，接到球，我立即向对方的球门跑去，看准队友传球，紧接着打门……yes！球进了！不容得我们庆贺战果，激烈的比赛又开始了……此刻，每一个队员都想把平日的训练功底发挥出来，每一个队员都在尽自己最大的努力。最终，我们队以6：5的略微优势赢得了本次比赛的胜利。
当然了，训练中我也有挨批评的时候。一次，因为我传球时注意力不集中，动作不到位，受到了田老师的批评。那滋味可真不好受。回家后，我心里十分愧疚，但又一想：人人都有犯错误的时候，只要我从今后严格要求自己，刻苦训练，就一定能打好手球。
自那次受到批评后，我更加认真、刻苦地训练手球，曾经许下的诺言会一直记在我的心里，永远激励我奋发向上。
手球的作文 11
亚青会开幕式快要到了。今天下午，我和同学们一起来到江宁体育馆观看“亚洲青年奥运会手球比赛预赛”。
一进入手球比赛的现场，只见那里人山人海，红旗飘扬。巴基斯坦队和伊朗队的队员互相握手后比赛就开始了。伊朗队先发球。 “拿球队员”左右躲避巴基斯坦队的围击，左突右闪，想找机会进球，可都没成功，只好使用杀手锏“八卦阵”。只见其余五个队员在后方牢牢围住，防止被巴基斯坦队因抢到球而扭转局势。那个伊朗队员在“八卦阵”内把球传来传去来分散巴基斯坦队的注意力。突然，一个伊朗队队员从左方偷袭，把巴基斯坦队员吸引过去，没想到这是一个虚招，还没等到巴基斯坦队员反应过来，球早就到了右方伊朗队员手里，巴基斯坦队员再次扑来，球又被传了过去。就这样，巴基斯坦队员被伊朗队员的`接二连三的声东击西法，耍的精疲力竭。伊朗队员见样，不费吹灰之力的赢了一球。支持伊朗队的同学们高兴极了，他们的欢呼声在天空中回荡，可是我紧张极了，使劲的舞动着手里的气球为巴基斯坦队加油鼓劲，可是，在伊朗队员的强力压迫下，巴基斯坦队还是输了比赛……
今天，我们在这场手球比赛里学到了知识，懂得了友谊、团结的力量。
手球的作文 12
“手球”这项运动并不被人们而熟知，的确手球并不起源于我国，手球是一项起源于德国的球类运动，设计上手球好似篮球和足球的混合物，同时，手球的规则是由篮球的规则转变发展而来的，今天我有幸可以去观看这项比赛。
刚一坐下，我和同学们就叽叽喳喳地讨论起来：“听说我们今天看的那场是巴西和中国的比赛，好期待啊！”“太走运了，有中国的比赛呢！”……一会儿，比赛开始了第一场是韩国队比阿格拉队，虽然没有中国队，但比赛同样精彩：韩国队27号队员英勇异常，只见她灵活的身影在两队中穿梭，“哇！进了3球呀！”下一局又开始了，她带着球像前冲着，不好前面有一个人准备抢球，可是她并不慌忙，只见她左跨一步，把球往旁边一“投”，似投又不是，只见球又弹回她的手中，而那人却中计，早已看好去捡球的她，却只能看着27号的身影从身旁掠过，又渐渐远去。“成功了！”我大呼一声，心里的石头一下子落下了一大半。哪知，前面还有更大的考验等着她，三个女汉子渐渐形成了一个包围圈，时机成熟，她们开始了攻击，哪知她把球抛给了另外一人，当三人围攻另外一人时，球又回到了她的手里，只见她看准时机，奋力一跳，球在空中划过了一道弧线，旋转着飞向球网，正当守门员双手快要抱住球的那一刻，奇迹发生了，球从守门员的手旁滑了过去，笔直的进网。“韩国队27号四次得分。”我乐得一蹦三尺，虽然她代表的不是我们中国，但我同样敬佩她临危不惧，遇事沉着冷静的精神。第二场是中国队比巴西队的比赛，我格外有劲了，不断和着老师的拍子喊加油，赛场上的运动员也许听到我们的加油声而收到了鼓舞，比赛越来越激烈了，经过几个小时的`拼搏，比赛终于有了结果，虽然中国队最后没赢，但比赛结束的最后几十分钟里，知道了结果的中国队员丝毫没有气磥，反而个个眼里都闪现着异常坚定的目光，她们更加团结一心，虽然没有达到“断金”的作用，但却又成功进了几球。
这让我知道：比赛注重的除了名次和奖牌以外，更重要的是证明自己的能力和有效的知道自己的优缺点，更好的提高自己。观看手球比赛，我真是收获颇多啊！
手球的作文 13
8月16号，是一个特殊的日子。在那天，我们南京迎来了第二届青年奥林匹克运动会。本届青奥会一“分享青春，共筑未来”为口号，赛程为12天，于8月28号结束。8月21号，我们怀着激动地心情来到了体育中心观看手球比赛。
第一场比赛，是韩国对战安哥拉。双方比赛十分激烈，观众席上欢呼雀跃。一开始，韩国队的27号进了一球，这一球好像给韩国队员增加了信心，使他们在后面的表现十分优秀。但是安哥拉队也不服输，在经过层层围困后，终于进了一球。在后面的比赛中，安哥拉队和韩国队都不甘示弱，你追我赶的想要多进一些球，为自己的国家争光。最后，因双方比分相差太大，韩国队以相差16分的优势赢得了比赛。
第二场比赛，是中国对战巴西。刚听到这个消息，我在心里就庆幸的说，幸好这不是一场足球比赛。我估计其他人也和我拥有同样的想法。比赛开始了！刚开始几分钟，双方球员都没有进球，大家十分着急，都不停的为中国加油。
终于，中国在经过激烈的竞争后进了一球，迎来了开门红。不过，巴西队也不甘示弱，紧随其后也进了一个球，随后，又进了一个球，这球是接二连三的进啊！同学们看到这个比分，都急死了，不停地喊：“中国，加油！中国，加油！”到了第二场比赛，中国队爆发了，进了好几个球。不过，结果还是那么的令人失望。巴西队以32比18的'比分赢得了比赛。
北宋时代，范仲淹就曾经告诉我们：“胜固欣然，败亦可嘉”。虽然中国输了，不过，她们也努力过了。我相信，在今后的比赛中，中国一定会获得优越的成绩。让我们拭目以待吧！
手球的作文 14
在我的书桌上，有一颗手球。它有着龟壳一样的盾甲纹路，蓝黄交织。别看手球小，如果发挥出中等力量的话，篮球边锋接不住，足球守门员也守不住。每次看见它，我的心底油然而生出一种勇气、一份快乐。
犹记得刚入手球队一个月时，教练发来了一条不可思议的信息，那就是：再过一星期有一场正式的手球比赛。当时，全队20人同时张大了嘴巴，过了几分钟，大家似乎从诧异中醒来，七嘴八舌地议论起来。我们都还没有选好位置。我们还没掌握方法。我们就连走位和战术都没有。教练不在身边，作为队长的我立刻喊了一声安静，并叫她们回到自己原位继续练习。
放学了，同学约我去吃饭，我摇了摇头，锻炼手臂力量；当我们跑完步，队友约我去树荫下休息，我摇了摇头，继续跑步你们猜，我心里想着什么？我看着手球，看到了希望。我知道虽然时间很短暂，但是只要把零碎的时间利用起来便会很长；虽然实力不强，但是只要认真刻苦训练，一只小蚂蚁也可以成长为一头强壮的雄狮。看着手球，我仿佛汲取了无穷的力量。
比赛当天，我们先开局，队员快速地传着球，我迅速地拿到了球，双脚跳了起来，用力向前一挥，进了第一球。轮到对方发球，我方卡住了她们的.点迅速拦截，我绕过身去，队友立马会意，将球传到我手中，我轻轻一扔，那个球不偏不倚打进门里去。就这样，我和队友默契配合着，如神助般，我们把对方的比分狠狠地甩在了后面站在众多的参赛队伍中，望着我校的校旗在广场上高高飘扬，我霎时热泪盈眶！
一转眼两年过去了，我转学了。看着手球，看着这个签着教练和队友名字的手球，我坚信，离队不离心，我会把手球的体育精神传承下去，让心爱的手球焕发出新光彩！
手球的作文 15
中午11点半，同学们准时在汽车站集合，坐上了通往宣城的车。因为没来得及吃午饭，所以同学们都带了一些食物到车上去吃。我们一边吃着手中的食物，一边看着路边的风景，很快就到了比赛的'场地。
比赛开始了，发球的同学迅速把球传给了我，接到球，我立即向对方的球门跑去，看准队友传球，紧接着打门……yes！球进了！不容得我们庆贺战果，激烈的比赛又开始了……此刻，每一个队员都想把平日的训练功底发挥出来，每一个队员都在尽自己最大的努力。最终，我们队以4：3的略微优势赢得了本次友谊赛的胜利。
这次手球友谊赛让我收获满满，不仅开阔了眼界还学到了许多关于手球方面的知识以及该怎样配合打败敌手等，相信我们会在今后的手球训练中能发挥得更好。
手球的作文 16
当我得知学校要组织手球队时，我第一个想法就是：一定要参加！
回家跟爸爸妈妈商量了但爸爸妈妈他们说现在我的任务是学习，不要参加什么手球、篮球队。虽然爸爸妈妈不赞成，但我还是瞒着爸爸妈妈报名参加了。
以后每个星期的一、三、五我们都要训练。刚开始练的时候我们还不习惯，由于我们的运动量慢慢的增加有不少人都陆续退出，选择了当逃兵。我身边的两个好友也退出了，以后班上只有我和另一个同学在球队里呆着，但是她又经常不来训练，所以逼不得已我要认识初二的姐姐们。其实我应该喊她们妹妹才对，因为我的年龄比她们大。但喊姐姐也是对的哦！因为在球队里她们的技术比我的利害多了。好了这种复杂的关系不多说了。
在球队里已经半个学期或多或少都学了不少的知识，当然除了手球的知识外还学了不少的学习态度。比如说训练时我们都差不多垮了，但教练就说：“我们的训练就像在学习，因为我们训练累的时候能不能坚持下来继续训练这要看我们的意志如何了。”原来训练也可以锻炼我们的意志力呀！好呀，我正缺少这意志力呢！因为做作业的时候，家里一有什么动静我就会像小鸟出笼一样，往外冲看看到底发生了什么事。爸爸妈妈就老说我什么做作业不专心啦、做作业时又粗心啦。但是自从手球开始训练后，我都不像以前那样一有什么动静就往外跑，把爸爸妈妈乐得笑不拢嘴。
放暑假后，老师通知我们说放假的时候也要训练，时间是每个星期的`一、三、五、另外还加上星期天的早上9点。当通知完毕之后，很有队员都埋怨，放假了还要练，原先计划着去那里happy的美梦现在泡汤了。只有一些人在笑。其中有一个就是我。为什么笑呢？因为我放假的时间全都在家里呆着，现在要训练增加我的生活节目，不是很好吗？
每次放假我都有一个坏习惯，就是每天睡不到11点绝不起床！但是训练里每个星期天早上9点就要到基地训练，这叫我怎么睡呀！而且星期一到星期五爸爸妈妈都不准我睡懒觉，现在只有星期六可以睡了，呜呜，好惨呀。
手球开始训练到现在我的手球技术提高了不少，噢噢！说错了，应该是说，手球训练到现在我除了手球技术提高了，连我的意志力也提高了不少。不知爸爸妈妈是怎么知道我瞒着他们参加了手球队，现在他们不会对我说：“你现在的任务是学习，不要参加什么手球、篮球队。”而是说：“你要好好练手球知不知道，到时候出来找工作，怎么说也要有一些长处呀，对不对，现在放假了你要好好的练球，不要让我和爸爸失望哦！”天呀，这是我的妈妈吗？
自从参加了手球队，我们每天都在进步，都在成长，我相信我会爱上手球。
说了这么久，你是否想参加我们的手球队？
手球的作文 17
我被手球深深地吸引了，它就如同一块有魔力的磁铁，将我紧紧地吸了上去，不肯放开。而我，不仅没有反抗，反而对它情有独钟。
记得三年级的暑假，学校手球队招人，那时，我觉得手球没意思，就没有报名。开学了，每天课间活动时在操场上总会有许多人在打手球，我便放慢了脚步，观摩着，经常忘记了时间，有时打了上课铃我才会急急忙忙赶回教室哩！终于，我抵制不住对手球的热情，跑到田老师的办公室内，对田老师说：“田老师，我还能参加手球队吗？”田老师想都没想，就微笑着说：“好呀，每天中午13：40来学校训练。”我大叫一声：“Yes！”便高兴地跑到了操场上，竟忘了对田老师说一声：“谢谢田老师！”从此，我便加入了手球队。
加入手球队后，我刻苦训练，没几周时间便赶上了其他队员的进度。在一次又一次的比赛中，我自主学会了走位和一些带球过人的方法，又由于身高优势，很快就成为了强手。在训练里，我非常快乐，进步很快，因此，五年级时，我在田老师的.带领下，和其他队员一起参加全国青少年手球比赛中，取得了优异的成绩呢！
通过打手球，我找到了快乐，锻炼了身体，也增强了我的团队意识。手球深深地吸引着我，而我每时每刻也在想着手球。手球是我的生命，我永远都不会放弃最初的梦想——参加世界比赛，为我的祖国增光添彩！
手球的作文 18
青奥会的比赛打响了，学校组织我们去看手球比赛。
到了观赛地点，我大略了解了下手球比赛的规划，没过多久比赛就开始了。
先进场的是安哥拉队和韩国队，韩国队身手不凡，安哥拉队也不甘示弱，可最后，随着韩国队越战越勇，安哥拉队疲打败了。
而下一场比赛才是我们最期待的，中国与巴西的较量。
中国队刚一入场，现场就爆发出阵阵欢呼声，做为中国的观众，怎么能不为自己的国家加油呢？随着欢呼声逐渐减小，比赛开始了。
中国队的队员先发制人，她们把球精准地互相传递着，而巴西队队员急忙围成一个半圆，眼看中国队队员就要冲进半圆了，一个巴西队队员伸手阻拦，双方僵持着，这时一个中国队队员猛一闪，冲进了半圆，然后用力一打，中国队进球了！全场沸腾了，同学们手上的加油棒被奋力敲打着，另外一边的同学齐声呐喊：“中国队，加油！”我们都激动极了。
比赛继续着，巴西队穷追猛打，一下子超过中国队三分，同学们都急坏了，仿佛自己就是正在比赛的一员，每当巴西队快要进球但却被回来时，同学们都兴奋地尖叫。渐渐地，中国队的比分追上来了，比赛进入了白热化状态，我瞪大眼睛好像一个留神就被巴西队钻了空子似的.，可行情还是越来越不看好，比赛只剩13秒了，中国队还是落后巴西队，可中国队员还是没有放弃，直到比赛结束。
中国队输了，可她们奋力拼搏、团结的精神却让我们为之感动，失败乃成功之母，相信她们会成功的。
手球的作文 19
6月29号上午，我们照例从芜湖乘车去淮南体育场参加手球比赛。
这是我们第二次踏进淮南这片土地了，第一次参赛情绪还历历在目。因为是首次参赛，经验不足，这次我们几个队员都满怀着信心，都决心取得好成绩。
历时7天的比赛，大大小小的经历了六次比赛，其中，最令我难忘的就是和蚌埠队员的那场比赛了。首先是蚌埠队开局，蚌埠队的队员快速地传着球，慢慢地逼近了七米线，他们队员2号拿到了球，双脚跳了起来，用力向前一挥，我们守门员黄昊也不甘示弱，身子向左一扑，拿到了球，这时，朱绍阳下意识地往蚌埠逼近，趁蚌埠队没察觉，黄昊猛得将球传给了朱绍阳，因为没有防守队员，所以朱绍阳理所当然的打进了这球，拿到了首杀，观众席爆发热烈的掌声，我们也欢呼着。比赛如火如荼的进行中，观众的热情在不断递增，我注意力特别集中，不敢有一点松懈，眼睛盯着球，耳朵听着口令。 慢慢的我们将比分拉到了10：5，对方教练喊了暂停，我们一边庆祝一边商量战术，下半场，我们队员个个敛声屏气，脸色变得严肃起来， 过了十几分钟，我们队以默切的配合打到了12；7，取得了最后胜利！！
比赛场地上留下了我们的.汗水，留下了我们的身影，这次我们用汗水浇灌了希望，因为有了这一次的努力、有了上一次的失败的教训，才有了这次第六名的成绩。
这次手球比赛我们不仅收获了第六名好成绩，还获得许许多多实践知识，同时我还开阔了眼界，希望在下次的省运会中发挥得更好。
手球的作文 20
昨天，我看了一场精彩的比赛，到现在，我都记忆深刻。
一开始，老师发信息说学校让我们五年级的学生，每班35名同学去看手球比赛，我很高兴。因为难得青奥会在南京举行，不看也太可惜了。于是，我们来到了江宁体育馆观看手球比赛。
我印象最深的是第二场比赛：巴西VS中国，参加比赛的运动员年龄都在16岁——18岁，比赛开始了，中国队抢先获得一分，我们拿着手中的棒子敲打着，但是，巴西队也迅速跟了上来，结果比分拉开到16比9，我有一点小小的失落，但我相信中国队会跟上来的，于是，我们为中国队打气：“中国队，加油！中国队，加油！”但是，巴西队以32比18赢得了女子手球比赛的'冠军。
虽然中国队没有夺得冠军，但是“友谊第一，比赛第二。”，我还是很开心。
手球的作文 21
今天，我怀着激动而又兴奋地心情与陈锐扬、邱晨等几位同学有幸体育沈老师的引领下，来到了新区的体育馆一起看手球比赛。
进入场地，我们首先选了一个好位子，然后我拿着望远镜四处环顾，只听“嘟”的一声哨声，两队队员分别从两面走进了体育场，这两队分别是穿着黄衣服的山东队以及穿着蓝衣服的安徽队，他们两队先站定下来，广播里放出了我们中国的国歌，我们观众全体也站了起来，一起聆听这庄重的国歌声。
然后两队的队员分别握了手，激烈地比赛就开始了。首先是安徽队开局，安徽队的队员快速地传着球，慢慢地逼近了七米线，又近了一步，只见安徽队的2号球员拿到了球，双脚跳了起来，用力向前一挥，山东队的守门员也不甘示弱，身子向左一扑，没想到安徽队这名球员机灵极了，他刚才不过做了个假动作，紧接着才轻轻一掉，那个球不偏不倚打进门里去。山东队的.守门员用力一扔，扔到了山东队无人防守的地方，也就是安徽队的球门前，山东队这名队员取得了一个很好的机会，他跳向门前，右手用力一挥，我真想为安徽的门将加油呐喊，心中紧张极了。没想到的是，安徽队的守门员早有准备，他用右手掌一挡，把这一球挡了回去，过了十几分钟，安徽队以默切的配合打到了9：4。山东队也开始反击了，由于上半场安徽队打得太猛，导致下半场他们有些体力不支，山东队又反超了，最终这场比赛已33比27结束了，山东队领先安徽队6分。
观看这次手球比赛让我收获满满，不仅开阔了眼界还学到了许多关于手球方面的知识以及该怎样配合打败敌手等，相信我在今后的手球训练中能发挥得更好。
手球的作文 22
今天，我们学校组织去看手球比赛。老师在比赛之前，介绍了手球的规则，我听了老师的介绍，真让我好奇，我们很快就坐上了车，我兴奋的坐在车上，到了手球的赛场，我们迫不及待的下了车，争先恐后的冲进手球馆，进了手球馆，就能看见两方的队员正在努力的练习着，都想为祖国争光，我们找到了座位坐了下来，老师给我们发了加油棒，几分钟后，比赛开始，先是伊朗对战巴基斯坦，首先是巴基斯坦发球，巴基斯坦的'队员把球传来传去让我们眼花缭乱，巴基斯坦的队员要传给另一个队友时，伊朗的队员以迅雷不及掩耳的速度抢到了球，这时巴基斯坦的队员，连忙转攻为守，但是伊朗的队员用力投球，球进了球门。伊朗赢了第一球，场上的观众拿起那五颜六色的加油棒，为他们加油、鼓劲，为他们高兴，最终这场比赛伊朗以36比8战胜了巴基斯坦。
赛场上所有的队员都有一种奋力拼搏的精神，都想为祖国争光，我们要学习这种不屈不挠的精神，长大为祖国增添光彩。
手球的作文 23
8月29日下午，我和妈妈观看了一场丹麦队对韩国队的比赛，这场比赛是女子手球比赛的决赛。
比赛开始了，首先是韩国队发球。只见韩国队的队员把球拼命传给靠球门近的队员，她准备射门了！她把球向后一拉，然后跳起来狠狠地向球门砸去。球“嗖”的一声，越过丹麦队员的肩膀。丹麦队守门员脚向上一抬，准备将球用脚挡出。哪知，球竟从她的腿下跃了过去，落入了球门。“YES！”韩国队的队员互相拍着手，韩国的观众们举着旗帜，喊声一浪高过一浪。丹麦队的队员垂头丧气。我和妈妈是丹麦队的支持者，也叹着气。妈妈指着守门员说：“这个人怎么搞的，还把球让到球门里。”丹麦队的守门员将球一掷，球落在了丹麦队15号队员的手里。她带着球，躲过韩国队的防守队员，把球向后一拉，再向前一抛，“球进了！”我和妈妈欢呼起来，第一场比赛一会儿就过去了。韩国队以11比9领先2分。我和妈妈真希望丹麦队能在第二场比赛发挥出好成绩。丹麦队好不容易打到了平手12比12。谁知，后面的球越来越难射进门了，球几乎每次都被韩国队越来越神奇的守门员给扑了出去。很快，韩国队就以16比13大幅度领先。丹麦队带着球奋起直追。啊！韩国队撞倒了丹麦队的'队员，她犯规了。丹麦队以一个点球得了一分。第二场比赛双方战成了平手，21比21。需要进行加时赛。观众席上一点声音也没有，我和妈妈的眼睛直盯着屏幕，生怕丹麦队会输。谁知，连着进行的两场加时赛双方又战成平手25比25。“不愧为决赛呀！”我赞叹道。到了最后一个环节点球大战了。双方队员都拼足了劲。最后，丹麦队以4比2战胜了韩国队，丹麦队的队员紧紧拥抱在一起，我和妈妈拍手叫好，观众席上的丹麦支持者举起旗子，拼命叫好。韩国队队员个个无精打采，有的甚至哭了。
这次的比赛真激烈，我多么想再看一次呀！
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