众人拾柴火焰高作文

时间:2023-10-14 14:15:47 好文 我要投稿
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众人拾柴火焰高作文(实用)

  在平日的学习、工作和生活里,大家总少不了接触作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编帮大家整理的众人拾柴火焰高作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

众人拾柴火焰高作文(实用)

众人拾柴火焰高作文1

  放学了,小明、小刚、小亮,小梅和小越一起打扫教室。看,他们干劲儿还挺足的呢!

  看,小亮正在擦黑板。他抓着黑板刷,把黑板的全身仔仔细细地擦了个遍。可黑板刷毕竟沾过粉笔灰,擦出来的黑板还是不太干净。怎么办呢?小亮找来一块湿抹布,又认认真真地把黑板擦了个遍。黑板终于变得干干净净了。

  看,小梅和小越正在整理讲台。小梅负责擦讲台,小越负责整理讲台上的物品,她按照顺序,把不同颜色的粉笔放进了不同的`盒子里。她们分工合作,讲台一会儿就被整理得清清爽爽。

  看,小明和小刚正在扫地。小刚把垃圾都扫到一起,小明把垃圾扫进了簸箕里,教室的地板不一会儿就变得一尘不染了。

  静校铃打响了。同学们陆陆续续地走出校园。他们边走边聊着学校里的趣事:本来以为打扫教室需要很长时间,没想到这么一会儿就打扫好了,真是众人拾柴火焰高啊!

众人拾柴火焰高作文2

  “三个臭皮匠,顶个诸葛亮”这句古语深深地体现了团结的重要性和合作的力量。在现在生活中,单独做事是很难成功的,只有团结互助,我们才能扬帆起航,开拓未来的宏图。

  “一根筷子易折断,十根筷子硬如铁”只要我们抱成团,实现优势互补,还有什么可以将我们打败了。斑驴——一种生活在非洲广阔草原地带的食草动物。前半身像斑马,后半身像马。成年的斑驴体重达400公斤,对食物的需求量极大,不论白天黑夜,它们都要觅食觅食要耗去一天60%以上的.时间。为了不被狮子等大型食物动物的口中餐,它常常和牛羚,鸵鸟混合在一块,凭借着鸵鸟的视力和牛羚的嗅觉以及斑驴的听力,它们优势互补,实现了双赢。正因如此,它们才很少被天敌捕食,保证了种族的延续。

  众人拾柴火焰高,团结起来力量大。在这竞争十足的今天,互助双赢已成为时代的主题,我们应该团结合作,开辟更好的明天。

  不怕神一样的对手,就怕猪一样的队友。如果我们没有默契的配合,没有团结互助,精诚团结,那么我们如何能够克服困难,一路向前呢?《西游记》这部家喻户晓的著作相信大家都曾阅读过,里面有许多脍炙人口的故事。最让我们记忆犹新的便是真假美猴王。唐僧因为不认识妖怪的真面目,常常误会孙悟空,因此他们之间产生了一些不必要的误会,最后,孙悟空被逐出四人小分队。这时,六耳猕猴趁着空隙冒充了孙悟空,偷走了通关公文。上演了一系列辨真假的故事。

  如果没有孙悟空的回归,他们还能继续去西天取经吗?如果他们能够团结互助,互相包容,孙悟空能够被驱逐,敌人能够趁人而入吗?因此,众人拾柴火焰高,团结起来力量大,只要我们抱成团,团结互助,那么面前的一系列困难都会化成虚有。

  花儿之所以那么美丽,是因为有着绿叶对它的衬托,大海之所以那么波涛汹涌,是因为辽洋小流对它的汇入。山峰之所以那么巍峨,正是因为有岩石的堆积,所以众人拾柴火焰高团结起来力量大,让我们精诚团结,架起远航的航帆,开拓未来的疆土。

众人拾柴火焰高作文3

  群魔乱舞。天地之间惨白的只剩风和雨。风已不是那一缕亲吻柳枝的风,他性情大变,将厦门紧攥在手心里,肆意玩弄。雨砸向窗,撞到树干,掀落花枝,然后狰狞地狂笑不止,在黑夜当空高歌他的名字——莫兰蒂。当白昼终于降临,只留下奄奄一息的厦门城。

  孤掌难鸣

  已经停水停电,黑夜总是没有止境。妈妈一手压着窗,用嘴撕下胶布贴上窗缝,总也贴不上。窗叶在风的搧动下挣脱扭动着。我举着拖把拧水,阳台的积水一直漫到客厅,总也拖不干净。我和妈妈对望着各自空洞的眼睛,好无助。

  三人成众

  拖干的一方小角落,雨又慷慨将水双倍奉还。两个人的力量被风雨踢得支离破碎。桌上的烛台忽明忽暗。

  “叮咚!”我打开门,门外站着三条大汉——我的心一下纠紧。直到他们开口,才放下心来——他们一众人,是素不相识的邻居,来帮忙扫水。

  一人合窗,一人贴缝;一人扫水,一点拖地;一个将一桶桶积水倒进下水道。看着干净的地板和结实的床,我不禁感慨众人的力量之大。

  还是夜,还是风雨。月光在阴云之中笑的惨白。只是我看到月光之外,那些星星点点的.炙热的光芒。三颗星成队,五颗星成群,众星的力量,使风的愿望落空了。烛坚定地燃烧着,火光温暖宜人。

  众志成城

  天边泛起鱼肚白,翻身起床,小区的花园已被风雨碾作尘土。枯枝百叶,零落的瓣是花的鲜血,残落的枝是树的遗躯。

  在花草的遗体中有橙色的人在爬,在枝干的残骸中有众多橙色的人儿在爬。

  他们是志愿者!

  “叩叩”的敲门声,打开门,妈妈站在门外,手拿工具,身着橙色的志愿者服务。我坚定地随妈妈而去。因为,众人拾柴火焰高,那段众人的火,定能战胜风雨,温暖人心。

众人拾柴火焰高作文4

  “加油!加油!”“快点!快点!要不我们就输了。”一大早我们班人声鼎沸,像炸开了锅,因为我们在进行吹乒乓球比赛。

  我正大声喊着:“不要着急,稍安勿躁。”只见彭腾半蹲身子,嘴巴和水杯口保持平行,撮起嘴一吹。球腾空而起,冲出杯子的束缚铆足了劲朝前奔去,一下子球就到了第四个杯子上,一个自由落体跌进杯子里。队员们喜上眉梢,兴奋地大叫起来。如果彭腾成功了,我们就比对方多两个人过关,占了很大的优势。大家安静下来,屏息凝视,全部注意力都在最后一个球上。彭腾轻轻一吹,球欢快地跳了出来。我们离成功又近了一步,队员们又欢呼起来了,仿佛我们已经是冠军了。

  我们把所有的希望都寄托在王可涵的身上。她不紧不慢地走到桌子前,稍稍低下头俯视着球,用力一吹水翻腾起来,球在水面上像跳舞一样沙沙沙地晃动起来了,然后飞了出去。王可涵捡起球放回杯子里又继续吹,球像和她对着干似的,一连几次都从杯子里掉了出来。王可涵变得急躁起来,只知道猛吹。她的脸蛋涨红了,像一个熟透的.西瓜。最后王可涵垂头丧气地说:“我不来了!我不来了!”我心急如焚地说:“你别放弃,你再坚持一下,我们就赢了。他们还有三个人,我们还有机会赢。”其他队员也不断安慰她,王可涵无动于衷,翘起嘴巴双手抱在胸前。她不耐烦地捡起球扔在杯子里,然后有气无力地吹着。这时,“敌方”只剩下一个人了,他们围着最后那位同学,加油声此起彼伏。而我们这边士气低落,胜利的希望正在一点点被消磨,有几个同学悄悄地回到了座位。我连忙上战场,正在这时,我听见对方欢呼“我们赢了”,结果对方赢了我们输了。

  通过这件事告诉了我们一个道理,无论做什么事情,仅仅靠一个人的力量是不够的。众人拾柴火焰高,只有每个人都团结起来才能取得胜利,把梦想变成现实。

众人拾柴火焰高作文5

  有一句话说得好,众人拾柴火焰高。说明白点就是团结就是力量。

  很快就要到学期的期末考试了,这是同学们都很苦恼的事情,不是怕考不好,而是没有时间好好复习,因为在学校老师要抓成绩,无休无止的题目让你做完,好不容易写完了,就要一个一个老师的办公室跑,很是累。

  回到家后,就是堆的像山一样高的作业,貌似每个老师都希望自己的课程能考的好点,互相力争上游,可是我们就倒霉啦!铺天盖地的小考大考,还有许许多多完成不了的家庭作业,各种科目的背书任务……

  我们几个小伙伴出了几个主意,就是互帮互助,虽然听上去好像不是那么靠谱,别说,还真蛮有用的呢!

  大家不仅可以搞懂自己薄弱的课程,再给别人复习的同时,还能把自己强项的课程巩固巩固,这样既帮助了别人也对自己没有坏处,同学们互相帮助的'时候,还可以提升之间的友谊。对自己懂得题目还可以更加思维敏捷。

  这就是互相帮助的力量,生活中有许许多多的小事都是这样,当你有什么困难有什么烦恼的时候,朋友们总是会帮助你的,团结就是力量啊!

众人拾柴火焰高作文6

  经过3天系统的学习,终于进入了自主创新阶段。早在第一天,我们小组就开始谋划了:“我们先雕一个亭子,另外刻上几朵梅花,名称就取‘来往亭前踏落花’。”“不行不行,没深度。”“那就做一颗爱心,取名‘让世界充满爱’。”“这怎么可以?题材也太老旧了!”“哎,咱连有什么材料,怎么搭配颜色都不知道呢!还是到了周四再说吧。”我们终于停止了讨论,恋恋不舍的,每位成员依然在心中悄悄勾勒着“最美的图画”——色彩与画面相配,诗情与寓意并存。

  到了周四下午,老师一声令下,我们便积极的讨论起来:我们采用对称布局,要有比例、有角度,但却在具体内容上发生了小小的分歧:有同学说:“用心里美萝卜雕刻一个红色的小家,旁边以土豆为栅栏,再加上星星点点的香菜作为篱笆四周绿色的生物,颜色多鲜艳,感觉多温馨,创意多新颖!”,也有同学说:“我们用白萝卜雕刻宏伟的教堂,四周用黄瓜做成的月牙花瓣当路边的绿化,再用胡萝卜、土豆、心里美萝卜雕刻5瓣小花,带给大家圣洁而美好的,对爱的憧憬,不是更好?”直到最后,我们投票决定也没分出个谁胜谁负。我与另一位同学不谋而合地想到:将两种想法融合在一起,不是一幅完美的、充满爱的画面吗?定能带给大家温暖、和谐与爱的'感受。

  我们一致通过了这个绝妙的想法,接着便行动起来:早在学习基本技能的时候就已经分工好了的——两位削正方体光滑平整的同学做房子与教堂;一位男生勇于尝试新鲜事物,他自告奋勇学做自己从没学过的房子栅栏;而我擅长于月牙花瓣与梅花的制作,负责教堂边的绿化。

  由于我们小组几位成员的共同努力,最终完成的作品极其漂亮,在本期食品雕刻班中脱颖而出——取得了总分第二的好成绩,带教的老师甚至宣布可以放到互联网上去展示。我们一个个心里美滋滋的,甭提有多高兴呢!

众人拾柴火焰高作文7

  今天,老师给我们下了一道“命令”——全班自由组合办手抄报。

  “啊~……手抄报!那肯定需要画画,我又没有画画的天赋……哎呀,怎么办呀……”接到任务的我不禁为办手抄报而发愁。“哎,我们四个一块办吧?”几个同学征求我的意见。在没有想出更好的办法之下,我便应了声“好”!

  “开工!”我宣布。经过一番商量后,我们决定:我负责写文章、拍板、编辑;另一个同学画画,剩下的两个同学也不闲着:一个涂色,一个抄写。

  说干就干。画画和涂色的两个同学已开始了工作:正在一丝不苟的给手抄报“化妆”……而我呢?正在为文章而构思,为排版而设计……抄写的同学,因我的文章没写好,也只能在一边“干着急”。时间一分一秒的过去,我的文章终于写好了。等了半天的“抄写员”一把抢了过去,认认真真的从两个同学精心设计的.文字框里抄写……不一会儿,我们的齐心协力终于换来了成果——手抄报“出炉”了。我们松了一口气,个个都拍手叫好“噢,噢~……”

  真没想到,我一个没有画画天赋的孩子,也能办出一份理想的手抄报。在这同时,我想起了一个故事:愚公移山。正是因为寓公和家人的齐心协力,一条心的相信能把山移开,才会出现奇迹——山“搬家”了。在这件事上也同样:如果让我一个人办,我可能办不了那么理想。可人多了,会画画的把画画美;写字的把字写端正;涂色的把色涂鲜艳;拍板、编辑的把工作“做到家”,和起来,不就绘成了一副漂亮的手抄报了吗?从中我明白了,我发现了:只有大家一条心,齐心协力的冲着目标一起努力,就会“万事大吉”。

  我想,这大概就叫“众人拾柴火焰高”吧……

众人拾柴火焰高作文8

  一个现代化的城市,必须是环境优美、干净卫生、天朗气清的城市。我们居住的古城西安,正在朝着这个目标日趋前进。

  由于省、市各级领导的高度重视,由于环卫等部门的常抓不懈,由于放大市民的共同努力,我们城市的环卫工程成绩显著,环境面貌日新月异,这已经得到了国家有关部门和领导的'认可和国际友人的称道。

  然而,说老实话,比起环卫先进的城市和上级的要求,我们仍然存在着很大的差距。例如:有个别工厂和单位,仍偷偷把有毒害的污水排放到河湖里;有的拉土车深夜沿街沿路抛洒土石;有的人在建筑物上乱涂乱写,制造“牛皮廯”,破坏环卫设施;有的行人横穿马路;有的市民在公园或公路上遛狗,狗屎到处拉;有的人随地便溺、扔垃圾杂物¨¨¨如此等等,严惩地污染环境,影响人们的健康,影响城市形象。简直是“害群之马”。

  常言道:众人拾柴火焰高。要创建国家级的卫生城市,人人有责。领导和有关部门要真抓实干,制订严格的管理制度,经常严查重处。干部、职工、市民要积极配合参与,从我做起,从一点一滴做起,不干有损于创卫的事,对破坏的行为要制止和揭发。我作为一个学生,也要当一个创卫的小卫士。

众人拾柴火焰高作文9

  一个人的力量是渺小的,众人的力量是无穷的,光凭自己个人的力量,想要搬动一座大山,对于自己来说,简直是异想天开,如果把众人的力量聚集在一起,齐心协力,这个异想天开就能变成现实,而且是万人瞩目的。

  中午放学,我匆匆忙忙的跑回家,快走到十字路口看见一群人围在那里,怎么啦,怎么那么多人围在这干嘛,我挤去一看,原来是一位收废品的大爷,被自己的三轮车压在底下了,“天哪,好危险啊,”我尖叫起来,听周围的`人七嘴八舌的议论着,原来这位大爷收废品的车装的太高了,在十字路口拐弯是为了躲车猛打方向,车子一甩,把自己甩出去了,车子一歪,刚好压在自己身上,看到这位大爷痛苦的表情,围观中一位身材高大的叔叔大声说“大家都别愣着,都搭把手把人救出来,”叔叔那么一说,大伙儿都上前帮忙,几个人用绳拽着三轮车朝相反的方向拉,几个人在这边往上抬,直到有一点缝隙时,剩下的人就赶紧把这位大爷拉出来,可能是摔的不轻,这位大爷一直处于昏迷状态,大家赶紧拨打120,有的帮忙在大爷身上找手机联系家人,不一会儿救护车来了把大爷送去了医院,大伙儿又帮忙把大爷的车装好,放在不妨碍交通的地方等大爷的家属来领。

  如果这位大爷出事的时候,就一个人看到他会如何,转身离开吗,一人怎能将压在车下的老大爷救出送到医院,可时当时不同一二十人齐心协力,这是看似很艰难的问题,变得如此简单。

  众人拾柴火焰高,它使漫无边际的梦想成为现实,众人拾柴火焰高,它使不可攀的山峰变得渺小;众人拾柴火焰高,它使众人的力量聚集在一块儿。只要从只要人人都献出一点爱,世界将会变成美好的人间。

众人拾柴火焰高作文10

  俗话说:“人心齐,泰山移”。一个优秀的班集体要靠每一位同学的共同努力,集体的成败与同学们的努力息息相关,集体成败牵挂我们每一个人的'心。

  去年,我们学校举办了“阳光下成长”艺术节活动。每个班级都要精心准备一个节目,我们班的节目是“大梦想家”舞曲。老师为同学们分配任务,耐心指导,流下了辛勤的汗水;家长们积极出主意、想办法,买服装、选道具。活动演出时,同学们载歌载舞,欢歌笑语,倾尽全力,发挥了最高水平。最后,我们班取得了优秀的成绩,每个同学都笑开了花。

  今年,我们驻马店市争创“全国文明城市”,为此,全市上下都积极行动,全民创建。作为一名小学生,我坚持认真学习,熟背创文知识。同时,讲文明,懂礼貌,自觉抵制不文明行为,让我们的校园处处盛开文明之花。我还当了一次“小家长”,督促爸爸、妈妈背诵创文知识,做文明人,说文明话,办文明事。

  同学们,“众人拾柴火焰高,众人划桨开大船”,让我们行动起来,与老师一起,用自己的行动创造出一个我们为之自豪的优秀集体。

众人拾柴火焰高作文11

  一个人的力量是渺小的,众人的力量是无穷的。——题记

  自己凭借个人的力量想要搬动大山,对于他来说是异想天开,如果有更多的人一起去努力,齐心协力这个异想天开就一定能成为现实,是万人瞩目。

  公园门口怎么了?怎么围了那么多人?我加快了脚步围了过去,这位老奶奶怎么躺在地上了……这一个又一个的问题不知从哪跑了出来。旁边的一位叔叔告诉我:“这位老奶奶不知道怎么就晕倒了,旁边也没有他的家人,这该怎么办啊。”众人纷纷的说:“咱们先把老人送到最近的医院吧,之后在想办法练习他的'家人。”

  我们一同把老人送到了医院,医院的医生将老人抢救了过来,医生高兴地说:“你们真是太伟大了,如果在晚来一会儿的话,这位老人估计就不行了。”大家也为老人的转危为安笑了。

  我们在老人的身上找到了她女儿的电话,拨通电话后,电话中传来了哭泣声:“我马上就到……请你们等一下。”几分钟后,那位电话中的阿姨焦急的跑了过来。“我妈妈没事了吧!”阿姨眼角的泪水涌出了眼眶。“没事了,就在里面。如果没别的事情我们就先走了。”“谢谢你们救了我的妈妈,太感谢你们了。”我们接受了谢意,离开了医院。

  如果当时公园外就有一个人的时候,他将会如何?转身离开?还是上前救助?一个人就能将老人送到医院么,只是仅仅的一个人,而当时不同,十几个人一同帮助,齐心协力这个在一个人开来艰难的问题,变得如此简单。

  众人拾柴火焰高,它使漫无边际的梦想成为现实;众人拾柴火焰高,它使高不可攀的上峰变得矮小;众人拾柴火焰高,它使众人的力量汇聚在一起。众人的力量将火把点的更加旺盛。

众人拾柴火焰高作文12

  坐在高大的榕树下仰望头顶的茫茫晴天,云朵柔软地浮在那,像几群洋白的精灵挥动的魔法棒落下几绒白色的光辉,阳光洒下金丝,金色的丝边镀在这被摧残后的枝干上萌生光辉。

  那日。

  在饱受偌大台风的摧残后,家园早已经变得无比疏松,老树被连根拔起,金黄的沙粒吹上柏油路,草皮被卷翻,新生的嫩苗被拦腰折断,大风像巨大的剪刀释意的摧毁着曾经美丽的一切。

  仿佛又回到了原始,盘古还未开辟天地的混沌。

  风声夹杂着人们的哀叹,街道上也因被风撕扯碎的白色泡沫盒变得白茫一片。

  悉索的风仍在吹着,像一个自大的孩子为自己做的“好事”嗤笑。并在每一块击倒的铁板上敲击出嘲讽的.旋律。

  “这算不了什么,一定会没问题的!”

  一群身着红衣的自愿者腆着腰板站了出来,拿起扫帚开始打理这片杂乱的街道。

  旁边的居民们也纷纷进了家中拿出了扫帚和手套,一同打理自己的家园。

  他们额头冒着细密的汗珠,它们从眉头一直滑向后背,但居民和志愿者们也毫不在意,他们的嘴角扬起笑容,阳光暖暖地照耀着土地,仿佛也希望来帮上一把,一缕缕阳光照在人们的笑容上。啊,那是多么美丽的笑容啊。带着欢乐和汗水。

  在汗水与人们的嬉笑互助中他们走上了村外那条柏油马路,三两结对,把一棵棵树重新挽救把一块块草皮重新翻过去,把一株株三角梅重新种回去。

  也种回了人们的心里。

  众人拾柴火焰高这正是我们的精神,这正是这片土地上土生土长的精神!

  在那次巨大灾难后,在人们的互助下这个土地上的人们再次以自己的双手,缔造出了自己的家园。

  我从树下站起,看着埋在土地中的老树根,风吹打着我的脸庞,但我也毫不畏惧。

众人拾柴火焰高作文13

  人们都说“以小见大”,意思是:一个人的品行端不端正,从小事就可以看出来。而今天,通过这件事,我看出了我们班同学的品行。

  今天下午的第四节课是历史课,在课堂末尾时,我突然想起一件十分重要的是:今晚的数学作业有基础训练,而我却忘抱到班里去了,基训还在数学老师桌子上。可是,一下课,我们班的.同学就会收拾书包走人,怎么办呢?我如热锅上的蚂蚁——急得团团转!甚至都没有心思去听课了!我大概算了一下,我们班的同学快的,收拾加走人,少的十几秒,多的也就2、3分钟,而我们抱基训一个来回,最少也得2分钟,这个时候,我们班的同学也都走的差不多了,怎么办啊?这时,我急中生智,想到了一个办法。

  一下课,几个数学委员就冲上了讲台,几乎是吼了:“先别走!先把数学作业发了再走!”趁着这个空档,我和另外几个数学课代表已经飞奔下楼了!我心想:我们一秒钟也不能耽误,可能就这一秒钟,就有一个同学走掉!终于,在那几个数学委员还在维持纪律时,我们火速冲进教室。

  我将数学基础训练放到桌上,本以为还像往常一样,把书抢来抢去。但是,他们今天的表现却令我十分的吃惊,他们不再像往常一样乱糟糟的围在一起,而是有序的寻找自己的作业;有的同学还帮忙发作业。看到了这一幕,我心里不由得十分暖暖的:我感受到这时的八班是团结的,热情的!果然,不一会儿作业便发完了,真是“众人拾柴火焰高”啊!

  这件事情,使我看到,以及感受到了我们班的同学有着“助人为乐,急公好义”的好品质!