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另一种温度作文7篇（荐）
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编为大家收集的另一种温度作文，欢迎阅读与收藏。
另一种温度作文1
坐在轰鸣的火车上，望着离我愈来愈远的南方小城，我禁不住用文字记录下这时光静好。
远在北京，时不时有一种游子离家千里的淡淡离愁，几年才能一见的外公、外婆和奶奶，一直勾念在我心头，时刻想起，时刻想念那掌心的温度，还一直暖着我的心灵。
未到北京之前，我们每年过节都会去外公外婆家看节然后留在哪儿吃饭，而外婆家却是我几年来童年的回忆。
随着汽车的停止，我探出身子便看见外婆倚在家门口，把手擦一擦围裙，总以为自己耳朵不好别人也听不见，于是在很远的地方一定要大声喊出“大宝哇!你回来了”，每每我回来她总是要大声说这句话，岁岁年年，从未改变，我飞快的朝她奔去，她用那温暖的大手把我抱在怀里，一股暖流遍及全身，顿感温暖，我握着外婆的大手，可以清晰地感触到那深深的老茧，我企图用我掌心的温度将她的手捂暖，并告诉她即使是在寒冬腊月用手洗菜、洗碗就算是热水也要带手套啊!
进屋后，外婆早已准备好丰盛的一桌子的菜，多少年没有这么一大家人在一起吃过团圆饭了?明年我又要中考，或许又要等上好几年了，那天下午空中飘起了细细雨絮，浮漾在屋瓦上映起了湿湿流光，在这大山中，我是存留着多少回忆，山里温度很低，南方也没有暖气，外婆端上的那一桌子菜，在空气中散发着香气，透过光，我还能看见热气腾腾的气在空中散开。
吃饭后，我牵着外婆的手撑着雨伞走在被雨水洗涤的山路，一边欣赏着雨后的风景、一边听外婆讲述着我小时候的故事，她说“我在竹林一起和哥哥疯，大雪地里跌倒在雪堆;她说小时候我总是喊山里好冷，小手也爱玩雪和河里结冻的冰锥，回家后都是外婆的`手包裹着我那冻的通红的小手，一点一点捂暖……”
我就这样静静地听她说，却一路泪湿了脸，分不清是雨水还是泪水，不如现在就用我的手将外婆的手捂暖，在这雪雨纷纷的南方冬季。
就这样让我牵着您用我温暖您的心，就这样一直走下去。
另一种温度作文2
我用温暖的手握着另一种温度……
那年冬天，奶奶就这么安静地和我，和我们说再见了！这次再见奶奶没有和我道别，而是用她的双手上仅存的一点温度来让我最后一次感受她的温暖，她给予的爱。
那天，冬天的寒风格外的冷，让人不禁抖擞，我却总感觉内心怪怪的，觉得好像有什么事情要发生一样。
来到学校，刚刚上完第一节课，第二节课还没有打上课铃。我看见妈妈来了，我原以为妈妈是担心我冷，所以给我送外套来了，但看见妈妈脸上沉重的表情时，我很快打消了这个念头。
妈妈先是走进了班主任的办公室，不知道在嘀咕些什么，两三分钟后就走出来了。随后妈妈就和我说：“走吧，我已经帮你请好假了，”这是妈妈见到我时说的第一句话，还没有等我回答，脚步已经被妈妈带到了车前，我隐约感觉发现了些什么事……
回到家里，妈妈和爸爸才把这件事告诉我，然后我们一家便开着车回到老家。这一路上，爸爸和妈妈没有怎么说话，气氛怪怪的。
到了老家，奶奶的.房屋里挤满了人，都是我的一些叔叔阿姨。没来得及打招呼，我就从他们中间窜了过去，只见奶奶在床上躺着，那一刻——我哭了！我一声又一声地叫着：“奶奶，”奶奶没有说话，她只是迷迷糊糊地看着我，艰难地挤出脸上的笑容。
我握着奶奶的手，才想起上一次握奶奶的手已经是很久很久以前的事情了。还记得那时是奶奶牵着我的小手去外边买牛皮糖，那双大手总让我感觉很温暖。
那天夜里，静悄悄的，只听见风吹的声音，冷风吹得我的手发红，但我依然还在奶奶的床边守着，希望能再多陪陪她。奶奶又一次握着我的手，可不久，我的手不冷了，可奶奶的手却再也不能温暖我……
奶奶，你知道吗？不久前我又梦见您了，梦里你牵着我的手去买牛皮糖，那双手很温暖。
另一种温度作文3
也许我们仍在寻找心灵的温暖，我们苦苦摸索，翻山越岭，披荆斩棘。蓦然回首，温暖一直都在我们身边。
父亲将我背在背上，我的脸触及到他脖颈的温度。好像又回到了小时候，我手拿着玩具骑在父亲的肩上，命令着父亲快点跑，就像是骁勇善战的骑兵在战场上熟练地指挥着他的马儿。
今日放学，手捧着书走路，脚下一绊摔了一跤，到家后才发现右膝盖擦破了皮，还在流血。
免不了会遭到父亲的教训，在单元楼楼下我撩起裤管给父亲看伤口。父亲咂了咂嘴又好像是叹息。“你看看你，手拿着书走路掌握不了平衡，把自己弄成这样。”父亲的目光停留在我的右膝上。“又不是我故意要摔的。”我毫不客气的顶他。父亲气急败坏，“我看你明天怎么走路！”父亲撂下最后这句话转身上了楼。我赌气故意站在原地。
直到起风，我才一个人灰溜溜的上楼，刚拐进楼梯口，一个熟悉的身影如愿的出现在我眼前，“走路很痛？”父亲边问边俯下身子，他半曲着膝盖，略弯着腰，示意我上来。
父亲将我背在背上，父亲走得好慢，好慢……时间仿佛在那一刻被定格，又像是无声电影中的片段。我的脸触及到父亲的脖颈，那是一种温和的'，舒服的温度，是父亲的温度。
脸颊有些湿了，是什么？是父亲的汗，还是我的泪。微弱的月光流淌在父亲的发间，而父亲的温度流淌在我的心田。
我不知道流星能飞多久，值不值得追求；我不知道花儿能开多久，值不值得等候。我只知道你的爱会如恒星般永恒，如樱花般美丽，值得我用一生去保留。
另一种温度作文4
寒风呼啸，浸人心骨。我盯着眼前办公室的灰扑扑的门——我要推开它吗？
缘由还来自上节课。当语文老师需要优秀作文来展示时，全班鸦雀无声，光秃秃的一片像冬日灰秃秃的树冠。很快多了些窃窃私语，却也不过“野鸦无意绪”。一节课就这么没了。铃声骤起，语文老师似乎红了眼眶，抽噎着逃离了教室。她说，我们缺少温度……
作为语文课代表，我决定道歉并劝慰伤心的老师。我知道，那句“缺少温度”饱含了太多。所以，推门吧！
门，一开。热风扑面而来，融化了三九严寒的凛冽。我渐渐深入办公室，却发现语文老师不见踪影。正当时，另一位面露凶光的老师气势汹汹地冲来，乍看如猛虎下山，惊野狼，吓花豹。气氛直转而下，只听一声咆哮从她的獠牙下溢出：“要关门的咧！”我一个颤栗，立刻唯唯诺诺地转身关门。到底晚了一步，那双微红的手已经触到了门把，我收回手，胆战心惊，不敢望她。便只好看门，却蓦地瞟见门上的一行字：“关门，请让您的风度为我们留下温度。”
我呆呆地锁定那行字，不知怎的'，是什么驱使我看向她——没有想象中的咄咄逼人，甚至没有愠怒，事实上，她只是大嗓门了些，且微微烦躁。她的眉毛像江南弯弯的小桥……忽然，我浑身一震，她的耳朵、双手上布满了溃烂的冻疮。那些冻疮，多像朽木上冒出的一块块蘑菇啊。呼吸开始滞缓，血液开始逆流，温度在一点点散失，我，感到彻骨冰凉！
她走远了。良久，我才吐出三个字：“对不起”。可惜，她没能听到这饱含温度的一句话了。
很快，语文老师回来了，结果，她压根儿没哭，只是感冒了而已。但我对于没有尽到课代表职责的道歉却不多余，我将把这份愧疚转化成温度长久地、长久地传递着……
这是大温度。可这次，我学会了另一种温度，它并没有多么恢弘，没有多么炙热。它就像嵌在旧绸带上的红宝石，熠熠生辉。
这另一种温度，叫风度。
另一种温度作文5
两只雀儿在晾衣线上作着演讲，蝴蝶翩飞，在蚕豆花是上小憩，便寻不见了。
清明时节，我同被缚在门帘上的柳条君招招手，轻轻迈过门槛——老一辈人说，这门槛是踩不得的，须得要跨，总是不理这些老思想的，我吐吐舌头，来到灶前。
“灶头，是最重感情的一座建筑。”它腆着肚子——多日未见，又变黑了。稻草的热情与火焰碰撞，磨合出饭菜的余香。这是一种红色温度，灼烧着人们的心。
我同爸爸饭后散步，道路是新的，水泥路，两旁黝黑黝黑的泥土夹道欢迎着我们。那些夹杂着碎石子的杂草丛生的小道，纵横交错着，认真地咧嘴笑着。这是一种淡色温度，恬静着。
我闻到一股粪臭味，两旁的两栋房子傻傻地望着我们。显出很无辜的样子。我翻翻眼睛，白眼出卖了我的不满。爸爸西装革履的，拍拍裤管，淡淡地说，还养着猪呢。我着了无生机的房子，一点声响都没有，不曾想过这贴满广告的土墙后，是有生命的吧。这是一种暗色温度，离我们，很远。
爸爸指着“绿油油”的植物，略带着看好戏的意味。我轻轻呢喃着，是小麦呵，有的.结了穗子，有的还自由着，绿意，醉人心的。轻轻拨开青色的麦穗，一层层的淡色叶片，撩动着我的心。这是一种青色温度，不知离拥抱金色，可还尚远？
弯过小道，爸爸指着几幢不成一体的房子，告诉我，是他的小学呐，没想到还在。只是早就改成了小工厂，狂吠的犬声宣告着它的领土。我和爸爸急忙穿过油菜花田，花粉喜悦着，手上，腿上，甚至脸上都被它着了色。我低低地笑着，幸灾乐祸地：“幸亏我穿的不是皮鞋。”爸爸语调悠然地“真是一箭三雕呵！”这是一种金色温度，点缀着似水年华。
像躲过枪林弹雨，爸爸学着我的口气：“本宝宝累了。”我笑岔了气，半晌，却又不笑了，对于故乡来说，我们永远都是，宝宝。
红色，淡色，暗色，青色，金色，是城市喧嚣外的另一种温度么，我怎的痴迷了？
另一种温度作文6
岁月悠悠，时光匆匆，我的脚步已即将走过美好的童年。流逝的光阴中，我沐浴着爱的雨露，注视着爱的光彩，体验着爱的温度。回首往事，一幕幕尽收眼底：
怎能忘？5月12日下午那一场突如其来的灾难：举国震惊，山河同悲，多少幸福的家庭转瞬即逝，多少如花的生命在废墟下湮没……那一刻，汶川的灾情牵动着无数人的心。温在第一时间赶赴灾区，解放军叔叔不分昼夜地抢救伤员；白医天使们跋山涉水，夜以继日，只为了让濒临死亡的人们看到希望的生机；而我们——一群普通的小学生，在校园内默默地排成了长队，在“我们和灾区小朋友心连心”的红色条幅下，把零花钱连同真诚和鼓励一起塞进了捐款箱……
怎能忘？六年的小学生活中那魂牵梦绕的点点滴滴：课堂上，有我们的精彩辩论和博学多思；病房里，有我们在生病同学榻前的声声安慰；操场上，有我们的齐声呐喊和高声助威；食堂里，有我们的互相礼让和欢声笑语……我们情同手足，互相勉励，让童年的时光在友爱的国度中熠熠生辉！
怎能忘？为我们的学习和做人操碎了心的老师：他们含辛茹苦，默默耕耘在小学教育的天地，不求名、不求利，为上课嘶哑了嗓子，为批改熬红了双眼，粉笔灰染白了青丝，皱纹爬满了额头……我六年的岁月中若没有恩师的'教导，又如何能有我茁壮成长的今天？
天空的幸福，是它穿着一身的蓝；阳光的幸福，是它拥有如水晶般耀眼的光彩；大地的幸福是它孕育出多彩的生命。而我的幸福，莫过于用平凡细腻的心感知了爱的温度。
另一种温度作文7
这天气刚才还“阴风怒号”、“日星隐耀”，瞧！这会儿又喜笑颜开，明晃晃的阳光洒满了大地。我赶紧离开地铁口，径直走到一辆单车前打算骑去补课。正当我低头扫码时，一张便条贴映入了我的视线。“此车刹车失灵。我已经拍给维修人员。车友们先别用！”我猜想是前车主特另一种温度随着共享单车的诞生，人们的出行方式大大改善。“共享”这一理念逐渐深入人心。作为共享单车的使用者，我在那冰冷的金属自行车上感受到了另一种温度。
地留下的温馨提示。是啊！刹车失灵可是个大问题，这会后来不知情的使用者造成多大的隐患！我看着那张小小的便利贴，内心有一股看不见的暖流将我裹围。
深想这温暖人心的举动背后，是车主拥有强烈的“共享”意识。在如今的“共享”时代，就需要民众为他人着想、自觉遵守规定等诸如此类的“共享”意识。
朋友听了我的叙述，感同身受地说：“我妈也对共享单车特别上心。每次使用完共享单车后停放总是个大问题。小区门口不让停车，随便停在某个路口吧。她又会义正言辞地指责我这是乱停放，没素质。”我连忙问：“那怎么解决？”朋友耸了耸肩，两手一摊无可奈何地说：“骑到离我们家附近的地铁口，来回得要十多分钟折腾的呢。我妈每次略带着骄傲的口气说这是文明，这是自觉。”“这是文明，这是自觉！”听闻这番话，我仿佛被几十吨烈性炸药炸成细末儿飞向天空，又仿佛平凡世间跌入千年冰窖冻僵了四肢也冻僵了心脏。物品的共享，它的前提条件是民众的`珍惜、自觉、先人后己。如果将“共享”意识比作圆心，以大家的实际行动为半径，才能画出优美的“共享”圆弧。不知名的车主留下的小纸条、朋友的妈妈不怕麻烦把单车停在指定位置等等，这些、都是“共享”时代的正能量。我们要向他们学习，传递延续这份正能量。
当看到一排排光鲜亮丽的单车整齐地停放着，我好像听见他们在高兴地向这个世界炫耀：“我们多么帅气！”我轻轻地抚摸单车的金属骨架。用心感受，它不是冰冷的，它被一群可敬可爱的人们的“共享”意识镀上了另一种温度，温暖着的每一个人。