这真让我着迷作文

[推荐]这真让我着迷作文14篇

　　在日复一日的学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编为大家收集的这真让我着迷作文，欢迎大家分享。

　　这真让我着迷作文 篇1

　　“书犹药也，善读可以医患。”读优美的文章可以陶冶一个人的情操，提高一个人的文学素养。我为我能够读到这样轻灵、自由的散文而感到幸运。读散文也成为了我的兴趣爱好，使我深深地着迷其中。

　　今天我正好闲来无事，再一次见到了书架上躺着的这一本散文集。从书架上取下，依旧是记忆中的淡雅的封面，一只红梅点缀其中。我抱着它，在沙发上翻阅起来。

　　随意翻开一页，便是朱自清的《荷塘月色》。细细品读，我已置身仙境之中，月光依稀，荷花亭亭，共同描绘着一副美妙的大自然画卷。

　　在这样的环境之中，朱自清先生仍无法排解内心之惆怅，只是略有淡淡的欣喜。颇有些《小石潭记》中的“寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。”的感觉。如果我能够在那里待上一晚上，我早已沉醉在这“映‘月’荷花别样‘白’”的美景之中了。“清风徐来，水波不兴。”远处杨柳依依。这是何等美景！恐怕是我年幼无知吧。

　　再往后翻，便是老舍的《济南的冬天》。我的思想便从月下荷塘飞到充满生气的清新自然中去了，就像电视突然换台似的'。生动的语言令我神往。

　　能够略体会到老舍笔下的济南冬景了。原来文字的魅力就是这么的神奇，“最妙的是下点小雪呀。看吧，山上的矮松越发的青黑，树尖上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。山尖全白了，给蓝天镶上一道银边。山坡上，有的地方雪厚点，有的地方草色还露着，这样，一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣；看着看着，这件花衣好像被风儿吹动，叫你希望看见一点更美的山的肌肤。”老舍用他生动有趣的语言，令人深深陶醉其中。除此之外，还把小山拟人化了，还用了大量的比喻。用心阅读就会有别样的体会、着迷于其中。

　　我合上了书，许久我才回到现实世界中来。我的脑海中浮现出一句名言，是哪位名家说的不记得了，写道：“我的心常在黑暗的海上漂浮，要是得不到灯光的指引，它有一天也会永沉海底。”我并不害怕，因为我已经得到了灯光，并且使我深深着迷其中。

　　这真让我着迷作文 篇2

　　日出日落，日月交错演绎着四季变幻。“春有百花秋有月，夏有凉风冬有雪。”四季的风景令我着迷。

　　冰雪早已融化，春风吹来春天的气息。春风时而飞过山头，与小鸟玩耍，时而吹过草坪，亲吻大地。小草小心翼翼的从泥土里钻出来，享受温和的春风，大地似乎热闹起来了，人们脱下沉重的棉袄，换上精神抖擞的单衣；动物们渐渐的苏醒过来，迎接春天的到来；大树们又长出了新的嫩叶，花朵们争奇斗艳的'盛开着。

　　夏天总是让人酷暑难耐，这时，我推荐你去看看荷花，荷花开着，人们欣赏着，她扭动着妖媚的身姿，竞相开放。“出淤泥而不染，濯清涟而不妖。”说的真好，让我一睹荷花美艳。夏天雨水增多，无情的拍打着大地，狂风呼啸，外面响着雨淅淅沥沥的声音，雷和闪电怒吼着，似乎要劈开大地，一阵闷热袭来，而我总在那时坐在书桌前，挥洒笔墨。

　　秋天是农民伯伯最喜欢的季节，农田上大片大片的金黄色，农民伯伯扬起笑脸，辛勤的收获着丰收的粮食。但暮秋总是悲寂凄凉的。树叶褪去昔日的绿色，失去了勃勃生机，解开与大树的绳结，依依不舍的飘落下来，大树失去了他们，也愁眉苦脸的，渐渐的失去了生机，沉睡了，动物们开始忙了起来，储存食物迎接冬天。

　　冬天寒风刺骨，却是孩子们的乐园。看啊，一片片晶莹的雪花飘落下来，为世界化上雪白的妆，变了一个样子，美轮美奂。孩子们拍着手，打雪仗，堆雪人儿，滑雪梯。孩子们的笑声久久的回荡着，孩子们留下的脚印布满大地。如果你看到了融化多数的冰雪，那就是四季新一次的轮回，春天要来了。

　　四季令我着迷，她美丽、独特，陪伴着我走过每一个年头，我爱这令我着迷的四季。

　　这真让我着迷作文 篇3

　　曾惊叹于大自然的鬼斧神工，陶醉在大自然的山清水秀，沉迷于大自然的四季更替。看见，需要眼睛，更需要心。只有去感悟，去体会，才能捕捉到那一点难言的奥妙。而海无边无际，他用他的魅力陪我度过千万个昼夜变幻，只留下那一枕的芬芳……

　　早晨的大海，就像未手持金戈，未披上铁甲的将军，少了那份令人胆寒的汹涌澎湃，多了几抹难得的柔情。朝阳那夺目耀眼的光线交织在一起，平铺于蔚蓝的海水之上，就像君王的加冕之路，摄人心魄。

　　漫步于沙滩上，冰凉的海水抚平内心的躁动，迎面吹拂过一阵新鲜的海风，咸咸的，腥腥的，但却是难以置信的真实。这时的`大海，用那缕神韵带来人生的悠闲自得。

　　正午的大海再没了那份温柔，一抹锐气随之浮现。

　　所有海水都像他的士兵，他的利刃宝刀，向岸边一次次发起攻击，展开突袭。但明知过不了那一线，依旧日复一日，年复一年冲击着、努力着，岸边的石头早已被磨得再无棱角，贝壳螃蟹在慌忙地逃窜，所有的一切都见证着海的执着，海的坚持，海的无畏。

　　人生亦如此，是用那一场场拼搏和挑战才能换来胜利，换来王冠加冕。

　　傍晚的大海，黄昏时分，开始渐渐平静。海风里传来了渔民们幸福的歌声，大海的无边无际和神秘，才带给了人们如今美好的生活。

　　他，就是这么无私，这么伟大。夕阳的余晖是彩色的，映射在海面上，显现着天空的色彩。我认为，这时的大海是最美的，不再优柔寡断，不再凶神恶煞。睿智、波澜不惊成了他的代名词。

　　虽未有一言一语，却已是千言万语……是的！大海就是这样。他无私地付出着，也教会了人们坚韧，勇敢地去奋斗，创造自己的人生，活出自己的精彩。

　　梦会醒，但人生这段旅程，永远在继续……

　　这真让我着迷作文 篇4

　　一壶清酒饮尽人生百味，几点嫣红展示岁月芳华，那个有着这人生阅历的姥姥，使我深深的着迷。

　　有姥姥的地方就有让我的舌头深深着迷的食物。姥姥经常对我说：“外卖的东西少吃，不健康。”因为姥姥，所以我从不吃外卖，姥姥的厨艺那是响当当的好，我最喜欢姥姥做的红烧排骨。把排骨切成一小块，一小块的。放入锅中，把生抽，酱油，糖，一起下锅，拿铲子翻炒几下。稍顷，红烧排骨就出锅了。颜色艳丽的排骨放到洁净的盘子里，我的口水早就不受控制的淌了出来，姥姥笑着说：“外孙女，快尝尝姥姥的手艺。”我一听这话，迫不及待的伸出我的“小爪子”，“好不好吃？外孙女。”“好吃，好吃，姥姥的手艺真了不起，以后，我长大了，也要做给你您吃。”“好，好，我的外孙女要好好长大。”姥姥一脸慈爱的笑着……

　　有姥姥的地方就有生活中的绚烂。姥姥不知道从哪里弄来的好玩儿的方法。姥姥把剩下的.又黄又白的小白菜芽，用小碟接点水，放入里面，边做边说，再让它长长。我吃桔子扒下来的皮，姥姥总是把它捡起来，说：“橘子皮可是好东西，晒干了，没有胃口的时候吃一片就好了”。我敬佩的看着姥姥。我总是问姥姥：“姥姥，姥姥，为什么你知道的这么多呀？”姥姥慈爱的说：“留心生活，你会发现生命中的一切都是礼物。”说完，摸了摸我的头。姥姥，你把平凡的生活，过成了花，这真让我着迷。

　　有姥姥的地方，就有听不完的故事。姥姥小时候总是给我讲童话，我听一个总是听不够，便拉着姥姥不让她走，一个又一个的故事，深深的刻在了我的脑海里。我最喜欢《小红帽》这个故事，它让我明白，遇到了危险要运用智慧。

　　姥姥，你把生活过成了花，我醉倒在这芬芳里，花静静开，蝶款款飞，这真让我着迷……

　　这真让我着迷作文 篇5

　　在生活中，每个人都会有一种令自己着迷的物品，当然，我也不例外，打篮球、打乒乓球、踢足球……这些都是我最喜爱的，但唯独它——钢琴。却是令我着迷的物品。

　　记得在我六年级的暑假期间，爸爸妈妈同我在东山上走了下来，走着走着，我顿时停了下来。一段优美的声音，悄悄地传进了我的耳朵里，我随着这优美的声音辨别出了它所处的地点，我随着声音的根源处，我往右扭了扭头，看见了“晓雯音乐”这四个大字，走近一看，原来是一位钢琴老师在演奏着它——钢琴。

　　钢琴的声音旋律忽上忽下，都表现着不同的心情，有时从低落变得开放；有时从悲伤变得愉悦。我抱着好奇的心情与爸爸妈妈一同走了进去，当时的我便以天真似的心情去触碰那架未有人演奏的钢琴，每一个琴键，都发出了不同的声音，有的.声音刺耳；有的声音沉重。当然，它们如果连接起来，会产生一种新的声音。

　　妈妈对我说：“你先自己弹弹，如果你有兴趣的话，我就给你报名参加，正好，我也想让你提高一下注意力！”听到妈妈的话，我便高兴地“一蹦三尺高”。

　　我坐在钢琴面前，心情十分激动，这是，一位老师走了过来，问我：“你知道五线谱吗？”我回答道：“五线谱是什么啊？不知道”。老师搬过来了一个凳子放在了理我很近的地方，坐了下来，说：“五线谱是……”，我听的津津有味，有时会不由自主地弹奏起来，虽然没有那么高端，但是也不像蹦豆子一样，不时还会有一种优越感。

　　在这短短的时间里，我顿时忘记了饥饿，一心学习着钢琴，它——钢琴真让我着迷！

　　这真让我着迷作文 篇6

　　“青菜萝卜，各有所爱”。每个人都有自己最爱的事物，令我最着迷的事就是画画了。画画就像是一种娱乐活动，常能使我从中感受到乐趣。

　　小时候，我一点儿都不喜欢画画。有一次，我看见一群业余的画家，在一片小山坡上，连续画了大半日才画好了一幅画。我心中便想：“嘻嘻!一群大笨蛋，拿个照相机拍一下不就好了吗?何必这么麻烦呢?真是浪费时间。”只见他们手中拿笔，过了几分钟才画好一条线。我抬头一看，不好，有撕掉重新画的。我欢快地跑过来问他们：“画画好玩吗?”他们开心地回答我说：“当然好玩啊!”

　　也许就是因为他们的这句话吧，从那以后，我对画画就不那么讨厌了，但我还是不喜欢画画，觉得画画是很无聊的。

　　后来，我们学校里有了美术课，从此我就与画画结缘了。看着老师展出的一幅幅作品，我被震惊了。我原本以为画画是无聊的，没想到竟然还有这般风味。老师指着作品说：“如此美丽的画，都是你们同龄的孩子画的。”我心想：这么漂亮的画，我能画吗?但我还是鼓励自己：“只要功夫深，铁杵磨成针”。老师教给同学们画各种各样的画，我第一次感受到了画画的魅力。

　　一张漂亮的画就如同一张照片，把事物中每一处细微的地方都能展现在眼前。我爱画画。

　　现在，我时常收集一些美丽的画，在空余时临摹。一次偶然的'机会，爸爸看见我放在桌上的一幅画，惊讶地说：“这幅画是你画的吗?”我骄傲地点点头。爸爸笑嘻嘻地说：“看来，你挺有画画天赋的啊!”我听了爸爸这句话，心里乐开了花，心想：哈哈!没想到我画的画也能受到别人的好评，并说我有画画的天赋，这真是难以令人置信啊!

　　这一句话，从此改变了我的爱好。我有时还会为画画忘记了饿，忘记了困，当父母提醒时，才反应过来。

　　我对画画达到了如痴如醉的程度，我相信只要坚持不懈就一定能画得更好。这正如曾国潘所说的：“做一件事，便须全副精神，注在此事，首尾不懈，不可见异思迁。”画画真令我着迷。

　　这真让我着迷作文 篇7

　　我很喜欢数学，准确说，我是因为很喜欢和别人竞争才捎带上喜欢数学的。

　　我同桌是个数学天才，数学成绩没有低过118分，我现在还记得第一次看见他的时候他在拿橡皮使劲擦试卷，把上面的几何图形都擦下来了。别人叫他远哥，我叫他过儿。

　　他对数学很痴迷不过很不巧，我最看不惯这种成天被老师表扬还故作高深的人。于是第一次见面时我一把扯过他的试卷：看什么题呢，我来教教你。

　　其实以前我并不太喜欢数学，但那时我与他的竞争太激烈了，谁也不甘示弱：就算这道题我不会做，我也要装出恍然大悟的'样子，还要附加上拍大腿、鼓掌等动作迷惑对手这些都是我和他为了竞争的手段，因为很多时候我们之间不伤感情的竞争已经成了生活的一部分，放不下了。

　　我们就这样斗智斗勇了一年。

　　从黎明走向拂晓，零时的钟声敲响的第365次，我们，迎来了第一个期中考试。

　　考数学的时候我其实是没啥感觉的该不会的仍然不会。差不多写完了就往窗外发呆，结果从窗子反射的影子里瞧见了他，他不知道是不是若有若无的划了我一眼，我仿佛感到了一阵阵挑衅的愤怒，心里一边骂一遍重新扛上笔，想让老子输给你，不存在的。

　　考完试我拿到卷子就去他那儿显摆：116，服不服气。他手撑着墙，头低着，蜷缩着身子：别来烦我！我想这孩子大概是考得不好自闭了。就走上前去：那么伤心干嘛，你哥我还在这儿呢。他回过头来，脸盈满了笑：哈哈哈笨蛋我考了119，你又哈哈哈，又没考过我啊哈哈哈

　　记得有位名家说过：要给岁月以生命，而不是给生命以岁月。我想，在这里，过儿与我的竞争不止赋予了我这段岁月以生命，还给我的数学赋予了生命。现在我一张开卷子，就能看到那张眉毛浓密，头发像毡子一样还不如眉毛长，嘴巴咧成两个弯的搞笑脸，不知在笑谁。但我总是会暗下决心：走着瞧吧。

　　这真让我着迷作文 篇8

　　你是阳光,温暖着我;你是雨露，滋润着我;你是精神食粮，充实着我;你还是明灯，指引着我.没有了你，我的世界将一片黑暗。

　　-----题记

　　“妈妈他们在干什么？”“哦，他们那是在画画呀！”记得那是小时候第一次见到你，那时便觉得很有趣。回到家，我让妈妈买了画笔和画纸开始了我的创作，虽然那时我画的画有些不堪入目，但妈妈却总是能微笑的鼓励着使我坚持下去，那时对你的了解还非常少，只知道高兴的时候用红色画画，难过的时候用黑色画画，但不管是开心的话还是难过的话，再拿起笔的那一刻，我的心总能平静下来。

　　随着年龄的渐渐增长，我对你的了解也越来越深。在与同学出去郊游时，我可以用你画下美丽的风景；在身边的人不开心时，我可以用你逗他们笑；在自己紧张激动时，我可以用你使自己平静下来。渐渐的`，你成了我最好的朋友，一个令人着迷的朋友。

　　对于你我是充满信心的，可在那次绘画比赛中得结果却十分十分的差，于是我开始思考一个问题为什么令我着迷呢？是小时候见你一见钟情还是……自那天起，我的桌子上再也没有出现过画笔和画纸了，没有你的那几天我心里空落落的，细心的妈妈发现了我的无精打采，于是在那天我写作业的时候，轻轻的走了进来，手里拿着一张歪歪扭扭的画给我看，妈妈说：“你还记得这幅画吗？这是你第一次画画时画下的，那是有很多人都问你‘画的是什么呢？’你傻笑的回答‘我画的是太阳呀……’”看着这幅画，我突然有些明白，也许喜欢和着迷去做一件事情，没有理由吧，是我拿起画笔重现在纸上画下一个黄色的圆圈。这时我想到了一句话：你是我的太阳，没有了你你让我如何灿烂的度过每一天呢？

　　无论阴暗，都有你的陪伴，一张纸，一支笔，便可以开始我与你简单美好的时光，你最令我着迷---画画，感谢有你！！

　　这真让我着迷作文 篇9

　　那片天空中，触手可及而又遥远无比的点点星辰闪着大小不一的光晕。来自几万光年的光线降临在大气中，染淡了浓浓的夜色。

　　天空下绿得发黑的草坪上，一位慵懒的少年叼着芦杆，眼中璀璨的银河发出耀眼的光芒。那深邃的眼光仿佛要贯穿天空，直达宇宙尽头……

　　那位少年便是儿时的我，在还能看清星辰的日子里迷上了它。每当夜深人静，万籁俱寂之时，我便偷偷溜出村子，靠在村口的大石头上，痴迷地望着天空，星辰，银河。那是何等的美丽与震撼！每颗星星仿佛都在诉说千万年前的'故事，每片星云好像都在感叹时光的流逝。我看着他们，脑中如有千思万绪，又好像空空如也。

　　那时，也许这就叫着迷。

　　后来到了城市，再也望不到星海，我却仍可以在知识的海洋里与它们交谈。我看到霍金的黑洞热辐射理论，那片美妙的宇宙中竟有这样奇妙的事！我看到卢瑟福的行星模型理论，如此庞大的行星模型竟就是构成我们每个人的原子。而我也有思考，在宇宙尽头又会是什么呢？黑洞里有会有什么呢？宇宙中是否还有其它生命呢？多么遥不可及啊，如此美妙无比啊！我为它惊叹，为它思考，为它所深深地着迷。

　　是啊，那无边无际的宇宙正是我们生活的家。它创造了我们，我们又在无止息地努力去探索它，了解它。它的魅力远不止一片片的星云，光线。更在于它深邃的奥秘，不可言说的美妙。

　　而我，也被它深深地折服。从儿时眺望星星起，我就一直渴望探求那片天空的奥秘。“啊！”我曾无数次在观察星空，阅览书籍时发出这样的感叹，也曾为此而激动不已。一位弓着背，盘着腿坐在床上对着一本书傻笑的少年，脑中是永恒，绚烂的宇宙！对宇宙无尽的思考，支撑我在知识的世界里沉迷而无法自拔！

　　再回到山村夜晚，我的眼睛仍像儿时那般清澈，充满渴望与好奇。因为这令我着迷的宇宙，永远不会褪色。

　　这真让我着迷作文 篇10

　　刚入学的一天，我徘徊在校园的走廊里，环顾着四周，忽然看到一块公告牌：“恭喜我校两名同学荣获全国无线电通信第一名，将由我校向上级申请‘银帆奖’……”

　　看到长长的获奖名单，我十分好奇地问直升上来的同学：“哎，这是什么呀？”“哪个？哦，这是本校最大的特色——无线电，曾经每届比赛金、银、铜奖，我校都能拿到，所以学校以此出名。”

　　看到那么长的获奖名单，上面印着那么多学长的名字，我很是羡慕：“什么时候我的名字也能上光荣榜啊？既然有那么多学长为校增光，我也要努把力！”我暗下决心要学无线电了。“你是不是想学无线电啊？我告诉你，需要背好多东西。”旁边的同学仿佛看透了我的心思。“没事，只要能为学校增光，多苦我也吃。”我应了一声后，兴奋地找老师报名去了。

　　确实，他说的一点不假。基础就很难，要背CW和SSB，但我依旧坚持着。伴随着每天的“滴答”声和SSB的字母解释法，我一次比一次熟练，测试一次比一次高，整天沉迷在CW和SSB的声音里。直到有一天，闲的实在没事的.我打开了不常用的电台，竟然发现有人在用电台聊天，这使我增加了浓厚乐趣。电台里的播报声成了一个又一个悦耳的音乐声，我也回复了。没想到电台竟如此实用，这让我又对无线电“刮目相看”。

　　在日后的练习里，我一次比一次认真，在一个朝阳区中学组短波机信号抓抄的比赛里，我竟然拿到了银牌，也受到了老师的表扬，别提多高兴了！

　　有了第一次就第二次，渐渐的，无线电让我“走火入魔”，可以说“无法自拔”了。无线电真是一个既实用又好玩又方便沟通的东西，当你到了荒郊野外时，可以进行呼救；当你在国外时，方便沟通。它让我重新认识了这个神奇的世界！

　　无线电真的让我着迷！在“百忙”紧迫的学习中，我要更加努力，给学校增光！

　　这真让我着迷作文 篇11

　　十五逛庙会，我在书画厅里看到了这样的场景。

　　一位老者，手持毛笔，笔在宣纸上随意挥舞，画出了一条大青鱼，接着换了一支笔，用笔肚蘸了淡墨，笔锋在水盘里轻轻一点，如蜻蜓点水。

　　他要画下了一条了。只见他按笔，纸上出现了一个很有层次的墨点，他又一轻笔，调调锋，一个润滑的鱼头出现了。接着，侧封向后，越走越细，最后圆滑的一收尾，鱼身子也随之出现了。他又换了笔，蘸了一点特别淡的墨在笔尖上，在鱼背上勾勒着，线条直而细，真是好看。接着换浓墨，也在鱼身上画网形，使整条鱼纹理较清晰，栩栩如生。

　　接着，他画了鱼肚。那颜色使我想起看日出时的场景：天边翻起了鱼肚白。那种颜色，是西方画师无论如何也调不出来的。接着，他又用毛笔由轻到重的进行笔边按笔，画出了鱼鳍，又在鱼身向按笔向下一挑，再按笔向下一勾，鱼尾就出现了。

　　接着，老爷爷又画出了须，那须仿佛不是固定在画上的'，而是荡漾在微波粼粼的湖里的。他又点了两个点在鱼头上，如两颗小黑豆，闪闪发亮，有如真鱼的眼睛，随着他画出的水波纹，画面上的鱼好像活了，扭动着身子游戏在水中。

　　接着，又画了荷花，他画的荷花不像西方风景画一样，一个绿圆盘加上黑线，它是用毛笔肚向四面八方刮，墨是由深到浅，再用毛笔加上纹理，十分好看。荷叶上长有莲花，荷叶下是嬉戏的鱼，这不禁让我想起了“鱼戏莲叶间，鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。”

　　画画完了，我还沉浸其中，像坐着小艇，看着这样优美的场景，流连忘返。

　　这真让我着迷作文 篇12

　　开学第一天，我在校园的走廊里溜达，四处张望。突然看到一个公告牌：恭喜我校两名同学获得全国无线电通信一等奖，我校将向上级申请银帆奖

　　看到长长的获奖名单，我很好奇的问上来的同学：咦，这是什么？哪个？哦，这是我们学校最大的特色广播。它曾经在每次比赛中获得金、银、铜牌，所以我们学校以此闻名。

　　看到这么长的获奖名单，上面印着这么多学长的名字，我很羡慕：我的`名字什么时候能上荣誉榜？既然有那么多学长为学校争光，我就要努力了！我下定决心要学无线电。你想学无线电吗？我告诉你，你需要背很多东西。旁边的同学好像看穿了我的心思。没事，只要能给学校增光添彩，要什么我就吃什么。我回答后，激动地让老师报名。

　　的确，他说的是真的。基础很难。我要背CW和SSB，但还是坚持。随着日子的滴答声和每一篇作文中SSB的字母解读法，我一次比一次熟练，一次比一次考得高，整天沉迷于CW和SSB的声音。直到有一天，闲着没事，打开一个不常用的电台，发现有人在电台聊天，更开心了。收音机里的广播声变成了一首又一首好听的音乐，我回了一句。没想到电台这么实用，让我又看了看电台。

　　在以后的练习中，我每次都变得越来越认真。我在朝阳区中学组的一次短波机信号捕捉比赛中获得银牌，受到老师表扬。别提我有多开心了！

　　第一次是第二次，渐渐的，收音机让我走火入魔，无法自拔。收音机真的是一个实用、有趣、方便的交流工具。到了荒野，可以呼救；在国外的时候，方便交流。它让我重新认识了这个神奇的世界！

　　收音机真的让我着迷！在百忙之中和紧急的学习中，我会更加努力的为学校争光！

　　这真让我着迷作文 篇13

　　剪纸在空中肆意舞动，掀起了阵阵微风儿，麦儿在风中笑弯了腰，摇曳着像醉酒的汉子，坐在土炕上的我，嗅着麦香，听着剪纸声，不禁，也稍许醉了。

　　一张红色的纸，小小的，方方正正的，像小孩儿冻透了的脸。一把剪刀，不经纸的允许，就开始了它的掠夺。

　　这剪刀闪着银光，像锋利的镰刀，在红色的麦田上收割着；这剪刀，向马良那神奇的银画笔，在红色的画纸上，像梵高那神奇的手指，肆意地勾勒着。剪刀行云流水地在纸上游走，“走”出来一只可爱的小羊。

　　小羊乖巧地站在红色的光晕中，那红色的`光晕，软绵绵地缠上了小羊，轻轻地趴在它身上，不觉间，就染红了它雪白的羊毛。小羊像一块亮晶晶的红玛瑙，深深地令我痴迷。

　　蕴藏了麦香的风，推开了木格窗，闯入了一只小羊和一个小女孩的世界，一片叶子飘累了它落啊，落啊，就落到了小羊嫩嫩的脸上，我轻轻的捏起它，"呼"的一吹，叶片远行了。

　　一低头，发现小羊在笑，我问它"你笑什么？"，它不语，只是一直瞪着它灵气的眼睛，在笑。好似天堂的天使，吸引着我。

　　阳光恰好射入窗中，悄悄的迈过窗边，爬上我的手臂。与我一同欣赏剪出的小羊与我。默默赞叹剪纸人手艺的高超，也默默赞叹小羊的魅力。

　　我期待地将它贴在窗上，看阳光把它照透，小羊变成金色的了。

　　那将是一种什么样的金呀，金得像天边即将逝去的晚霞，像一块儿闪闪发光的黄金，也像，心中被这美映透的一缕光。

　　中国上下五千年，剪纸的艺术同样几千年，剪纸这条彩带，贯穿了整个庞大的中华文明，我爱你，剪纸！剪纸，这真是让我着迷的艺术。

　　这真让我着迷作文 篇14

　　好久没有看到这样的画面，如此静，如此缓，让人心，也不由得静下来。醉于其中，品味这一丝一缕令人着迷的美。

　　姥姥家一直有这样一种习惯。每到过年，姥姥会就在角落里放上小蜡烛，照亮每个角落

　　又是一年春节。我们在院子里放烟花，却不见姥姥。平时挺喜欢热闹的一个人。现在却在屋里捣鼓着什么正当我们决定各自歇息时，姥姥便出来了。

　　姥姥的手中端着两个铁盘，上面放着两个印着金字的小红蜡烛。火光跳跃着，映得蜡烛也更灵巧可爱姥姥在过道内走着，背对着我。我上前一瞧，哪知这一下子便把我震撼住了，满眼亮堂堂，是着蜡烛独有的烛光暖暖的话，在过道那。我能感到姥姥手中的蜡烛所发出的.火苗在随着老人的给我发跳动如此与富有韵律而凌总是一个浑身朝气的孩童领着周围的影子们一起摇摆起来，为了静得仿佛于万物之外的气氛。增添了些许活跃。姥姥平缓的走着，一步一步，庄重而富节奏。姥姥有些驼背的身躯，也少了许多往日的苍老，仿佛也因了这极静的气氛的净化而高洁起来。

　　姥姥放下蜡烛，转过身来见了我，并不多说什么。微笑而去。我蹲下，注视着蜡烛，它仿佛也在注视着我，相对无言，却是此时无声胜有声。我们沉浸在这样缓、这样静的气氛之中。

　　这一幕，弥足珍贵。也令我着迷。但试问周遭又有几人人能坚持住这样的传统？即使，它连半天也无需。比如楼下的小青年们，过年了，吃自助，唱KTV，也无心过个有“年味儿”的年。

　　这一幕真是让我着迷，这是对正在迷失的传统文化的追忆，对可贵而被轻视的民俗的，一种尊重。