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巧算的作文
无论在学习、工作或是生活中，大家总少不了接触作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编整理的巧算的作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
巧算的作文1
那天，我在家里削苹果吃。妈妈突然问我：“你知道怎么计算苹果的体积吗？”“那还不简单，我们刚学过测量不规则物体的体积的方法．把它放在水里，水面上升的体积就是苹果的体积。”我不假思索地回答。“那你去算算看呀！”妈妈对我说。“算就算。”我赌气地说。
我找来一个长2分米，宽1分米，高3分米的'长方体容器，注入1分米深的水，把一个小苹果放入水中。可苹果却浮在水面上。
看来这样不行。经过一番思量，我想出了一个办法：我将一块石头和苹果绑在一起，把它们一块沉入水底，用尺子量了量，水面上涨了14厘米，于是我算出石头和苹果的体积一共是2.8立方分米。然后，我又把石头单独放入水中，水面涨高了6厘米，又算出石头的体积是1.2立方分米，再用它们一共的体积减去石头的体积就是苹果的体积，为1.6立方分米。
太棒了！妈妈朝我微笑着点了点头。我高兴的坐在沙发上津津有味地咀嚼着酸酸甜甜的苹果。妈妈为什么要我算苹果的体积呢？噢，妈妈是要我亲手实验一下，从实验中得出正确结论。
巧算的作文2
我的乒乓球教练多才多艺，不仅会打乒乓，数学知识也十分渊博。这不，他又给我上起了数学小课。
“徐可悦，你看25乘25有简便算法吗？”教练拿出一张白纸，问我。“嗯……不知道。”我把大脑库存的所有简算方法都想了一遍，依然一无所获。
教练笑了：“徐可悦，5乘5等于25，所以积的末尾会是25”，他在等号后边写上25，“你看前面两个2，原本应是2乘2，但在这里要在一个2上加1，变成了3乘2，积写在25前面，25乘25的`答案应该是625。”说着，他又在旁边用竖式算了一遍，哈，还真是625呢！教练又叮嘱我：“这种方法只能用在几十五的平方，它能让算式简便很多。”
回到家，我又试了45乘45，105乘405等几道算式，哇，竟然全是正确的呢！我向妈妈挑战，想和她一比高低。“35的平方。”妈妈出题。“1225！”还没等她按完计算器，我便算出了答案。“55的平方！”“3025！”我脱口而出。妈妈奇怪地问我：“可悦，你怎么算得这么快？”我嘿嘿一笑，把教练的方法告诉了妈妈。妈妈恍然大悟：“原来如此！数学可真是处处有学问呀！”
巧算的作文3
放学回家，爸爸照例问我今天的学习情况。“今天学了巧算，做题目时要先看运算符号，如果前面是减号，后面是加号，就不能把后面那两个数加起来，做巧算，那是陷阱”。我把老师上课讲的背给了爸爸听。爸爸听完后说：“那就快去做作业吧。”
一会儿，我就把老师布置的数学题作业做完了，拿给爸爸检查时，心里还有些自鸣得意：“今天的巧算太简单了，一定全对，说不定爸爸还要表扬我几句。”我正想着，爸爸拿着作业本对我说：“错了一题，自己检查。”我拿起作业本，仔细一看，“唉，掉进了陷阱。”我马上就订正起来。这时爸爸严肃的对我说：“老师上课讲的'知识，你不但要记住，而且要灵活运用，这样题目才会作对，成绩才会提高。”我听了点点头，心想一定要记住爸爸说的这句话。
巧算的作文4
今天，妈妈给我买了一种玩具，名叫“叠累乐”。她说，这有点像多米诺骨牌。
打开包装，出现在我眼前的是一个个小长方体组成的大长方体。这个长方体高大约17厘米，宽大约5厘米，从上往下依次是黄色、蓝色、红色和白色。
这么多的'小长方体，怎么能一下子数清它们的个数呢？我仔细地观察着，思考着。忽然眼前一亮：这四种颜色的长方体个数应该是一样的 ，只要数出一种颜色的长方体个数，不就能算出所有的骨牌个数吗？我认真地算了起来。每一种有4排，每排有3个，写成加法算式是：3+3+3+3=12（个），写成乘法算式是：3*4=12（个）。骨牌共有4种颜色，加法算式是：12+12+12+12=48（个），乘法算式是：4*12=48（个）。
我算出了这副骨牌的个数，高兴地跳了起来。