雨中情作文

雨中情作文2篇(合集)

　　无论是身处学校还是步入社会，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么你有了解过作文吗？以下是小编帮大家整理的雨中情作文，希望对大家有所帮助。

雨中情作文1

　　傍晚，雨淅淅沥沥地下了起来。

　　路上有的没带伞的行人奔跑着，有的有带伞的行人则慢悠悠地走着。在上补习班的我安静的听着老师讲课，不管外面怎样吵闹，我们依然安静的听课。

　　时钟大声地叫着，时间慢慢的流失。过了半小时下课了，我高兴的跑到车站，无聊的等待着27路的到来。过了一小会儿，27路终于出现了。

　　一站，两站······公交车一步步前进。我心里在想：不知道妈妈做了什么好吃的。雨还再哭泣，越来越难过了。“附小分校到了，请做好下车准备。”公交车的.广播说。我急急忙忙地下车，迅速打开伞，我一边唱一边走着回家。

　　在回家的路上，我看见一个骨瘦如柴的叔叔打着伞走在路上被一个没带伞在快速奔跑的小妹妹给撞了一下，小妹妹摔倒在地。那个叔叔一转头看见小妹妹正要从地上起来，说：“对不起，对不起，小妹妹你没摔疼吧？”小妹妹说：“我没摔疼，可是叔叔明明是我撞地您，您为什么说对不起呢，应该是我说对不起才对。”叔叔边扶起小妹妹边说：“如果不是我，你也不会摔倒。”说完把伞递到小妹妹的手里。小妹妹疑惑地问：“为什么把伞给我？”叔叔回答道：“小孩子身体容易感冒，我把伞借给你就是因为这个原因。”小妹妹说：“那您怎么办？······”叔叔没等小妹妹说完就走了。

　　这初夏的雨，是那么清凉，空气是那么清新。

雨中情作文2

　　雨，是快乐的小精灵，是花朵的好朋友，也是情感的桥梁。

　　——题记

　　天，慢慢地下起了雨，许多家长撑着把把鲜艳的伞把校门口围得水泄不通。

　　“叮铃铃，叮铃铃……”下课铃声响了。“咦，我的'伞怎么不见了？”钟丽红焦急地找着伞，可还是没找着。

　　班级路队走了，只剩钟丽红和值日生还在班级。这时严厉的姚老师走了进来，说：“这么晚了还没走，是不是想扣分呀？”她严肃的表情，把值日生吓得魂飞魄散，连忙排着整齐的队伍走出校门。只有钟丽红，还一个人呆呆地坐在位置哭着。

　　“咚咚，咚咚……”清校铃声响了，姚老师正准备回家，看见班级的灯还亮着，就往回走。只见钟丽红还坐在那哭着。姚老师心平气和地对钟丽红说：“丽红，你怎么还不回家？…‘姚……姚……老师，我，我的伞不见了，爸爸又不在家，没人来接我，所以没回家。”钟丽红声音越说越小。“那你就先遮我的伞回家吧。”姚老师慈祥地说。“那您遮什么，老师？”钟丽红说。“没事，办公室里还有一把伞，我遮那把伞就行了。”姚老师说。“那谢谢您老师，我明天就把伞还您。”说着钟丽红蹦蹦跳跳地回家了。

　　“叮铃铃，叮铃铃……”第一节上课铃声响了，可还不见姚老师的身影。“嗒嗒嗒……”高跟鞋的脚步越来越近了，这时进来一位陌生的老师，她是一位代课老师，因为昨天姚老师淋雨生病，所以没来上课。我们都感到很奇怪，只有一个人知道老师为什么没来，那就是钟丽红，钟丽红感到非常羞愧。

　　雨在伞上快乐地跳着舞，学校门前还是堵满了家长。看着堵满家长的校门，雨，真有情。