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宽容的作文(15篇)
在日常学习、工作抑或是生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编为大家整理的宽容的作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
宽容的作文1
有这样一则寓言，说的是两匹马同行，一匹将另一匹咬伤了，结果被咬到的反而主动安慰因咬伤了自己而羞愧不安的那匹马。故事虽小却揭示了天地间动人的品德，那便是宽容。
寓言中的动物的宽容是以德报怨，佛教中弥勒的宽容是肚里能容天下事，在我们现实生活中，怎样来理解宽容？其实，宽容是一种境界。
六尺巷的故事就是对宽容的一个诠释。张、叶两家因院墙发生纠纷，甚至剑拔弩张，张老夫人便修书向在城中有权有势的张英告状，张英见信后，回信道：“千里家书只为墙，让他三尺又何妨？万里长城今犹在，不见当年秦始皇。”于是张老夫人便令家丁后退三尺筑墙，叶府很感动，命家丁也把墙后退三尺。从此，张、叶两家消除隔阂，成通家之谊，也留下了六尺巷的美名。面对两家的矛盾，张英没有用官职以权谋私，反而后退三尺，体现了他宽容的'美好品质，被世人广为传颂。
一个公司若想壮大，宽容对待员工也是必要的。一个部门经理遗失了装有公司公章的手提包，但总经理并没有责怪她，而是送给她一个新手提包作为她以前工作出色的奖励，她很感动，后来任凭其他公司用多么优厚的待遇邀请她，她都不为之所动。面对员工的失误，总经理并没有批评责怪她，而是施以宽容的态度原谅了她，从而保住了一个优秀的员工，这也是宽容带给人们的利益。
可有些人妒忌心太强，缺少宽容的心胸，就是看不得别人比他好。三国时期周瑜看不惯诸葛亮谋略胜于他，总和诸葛亮过不去，最后落了个吐血身亡的下场。如果周瑜能放宽心态，和诸葛亮结为好友，也就不至于痛苦的死去。
生活中难免会与别人发生摩擦，当别人不小心踩到你时，你应该说没关系；当别人弄坏你东西，向你道歉时，你应该付之一笑。人生如此短暂匆忙，我们又何必浪费时间在这些无所谓的摩擦中呢？
莎士比亚说过：“宽容就像天上的细雨滋润着大地，它赐福于宽容的人，也赐福于被宽容的人。”让我们用宽容的态度对待身边的人，使我们有更多的朋友，更好的口碑和更大的快乐。
宽容的作文2
宽容是一种震撼人心的美德，多一点宽容，一切都将变得更美好。
——题记
在这个发展日新月异的社会里，宽容可以解除一次争吵，可以解除人与人之间的矛盾，甚至可以解除一场战争，选择宽容吧!宽容是一种美德。
暖春三月，是万物复苏的季节，小区的小公园里是一片生机勃勃。可就在这季节里的一天，我与他产生了矛盾。
那天，他邀请我去一家小商铺买东西。他对我说今天是他母亲的生日，要买个礼物给他母亲，但他没什么主意，便请我来陪他。我心想：我正好也要买一件礼物，便与他同去了。谁知，这家伙在我买完礼物后竟一把夺过我手中的礼物，一溜烟跑走了。从此以后，我便对他产生了戒备心，决心不再原谅他。我们俩的关系便越来越差，因此，我时常闷闷不乐：他与我认识将近五年了，竟做出这种事!
这件事没过多久，一次机遇改变了我和他的关系。当时，我正在公园里散步，走着走着，我便沉浸在这花香之中了。只见公园花圃里百花齐放，相互争奇斗艳，各有各的姿态，各有各的气质，令我感叹不已。可就在花圃的一个小角落里，我发现了一株娇小的紫罗兰，看着十分高贵典雅。就在这时，一位路过的游人不经意踩上了紫罗兰。我险些惊呼出声，再次看向那株紫罗兰时，它已残缺不堪了。我的目光转到了那位游客的脚上，他显然还没有发现他刚刚伤害了一个幼小的生灵!下一瞬，我不再为紫罗兰惋惜了，反而为它的高贵品质而赞叹!什么品质呢?只见那位游人的鞋上还留着紫罗兰的花瓣，而且还散发出一股香气。紫罗兰原谅了那位游人!它没有憎恨，在游人的脚上留上香气，宽容了他。这种美德的拥有者仅仅是一株植物!我惊诧不已，我想起了那位对我不敬的朋友，决定像紫罗兰那样，以宽容的'力量原谅他，守住我们的友谊!
我是这么想的，也是这么做的，他也在不久之后主动向我道歉，我们守住了这份五年之久的友谊。我选择了宽容!
紫罗兰是何等的渺小，但它却有伟大之人所不一定能拥有的美德——宽容。我选择了宽容，以宽容之力量感化世间一切!
宽容的作文3
小说讲述了小主人公翼翼从农村来到城市之后不断变化的心理过程。离开熟悉的老家来到陌生的城市对年幼的翼翼来说事件监控苦的事情，并且出现了胆怯、厌烦、害怕的情绪，而同学们的嘲笑更是增加了这种体验。随着时间的推移翼翼变成了一个愤怒的小牛，背后更多的是深深的失落、沮丧与无奈。愤怒与沮丧两种情绪本是互相冲突的，所以翼翼常常无意识的失控，去偷东西。父母知道后只有打勃然大怒、粗暴责骂。还好遇到了小方老师这才解开了他的心结。
读完小说，我不得不感叹大人对孩子的理解是那么的简单、片面。那些看似单纯的孩子其实内心是那么的丰富和敏感。11月3日清晨，新洲三店街中心小学一教室门被撬，有同学的书本丢失，后来在六（二）班的`教室里，找到了两大包书本，老师在六（二）班进行调查时，先怀疑是男生的恶作剧，后来也对女生进行了询问。校方也单独找了几个学生谈心，其中就有12岁的女孩朱芳。由于丢失的书本全部找到，学校对此恶作剧也没太在意，此事就这样平息了。11月6日学校放假时，朱芳的爸爸听同学们谣传，学校教室的门被人撬了，怀疑朱芳是小偷。朱芳的爸爸平时为人老实正派，听说女儿做了这样丢人的事，当晚就用竹棍打了女儿，妈妈再三阻拦才作罢，但要强的女儿已充满了羞愤。11月7日上午11时许，朱芳的妈妈从菜地回来，发现女儿出现异常，这才发现女儿服下了除草剂，便叫人急送三店街卫生院抢救，女儿一直哭着对妈妈说：不是我偷的，我不是小偷！不幸的是，朱芳经抢救无效，带着遗憾离开了这个世界。朱芳的爸爸也悔恨不已，认为自己不该轻信传言，更不应该打骂女儿。但此时的悔恨又有何用呢？
《第三只手是翅膀》的美丽童话，其实，爱与宽容，才是保护孩子，引领孩子自由飞翔的翅膀。
宽容的作文4
无风无晴，一蓑烟雨平生任尽；亦悲亦狂，三谪苦遇犹作笑谈，你的生命的左岸是早生华发，仍为千古风流，右岸是才情诗心，却成不合时宜。浪淘既尽，大江东去，你的目光看淡去雾氤氲，看淡沧桑变换，看淡失意往事，看淡古今盛世。
曾经你是如何的壮志豪情，如何地千骑卷平冈，为报倾城随太守，鬓微霜又何妨。然而，乌台诗案，王安石变法，一连串地使你三次遭谪，越贬越遠。你却仍笑道：无妨，谁怕？
料峭山头酒醉微醒，虽零星小雨，而你平生可谓任尽一蓑风雨，于你而方也不过无风雨无晴，于你而言也无所畏惧，于你而方也依旧可以竹林芒鞋轻胜马。虽你笑自己道，“一肚子的不合时宜”，心境却也是合时宜。友人向你感叹自己的渺平风，你却说“自其不变者而观之”，“则物与我皆无尽也”。这时的你，又是如何地豁达宽容，如何地明白了此事古难全，笑谈间，樯橹灰飞烟灭。那些所谓的遭遇，也被你容为无谓的往事。政治失意又如何？朝廷黑暗又如何？遭人陷害又如何？你的容人早已在方方面面不战而胜，又何必与这些计较？
望向长江的尽头，你的`失意怅然随之而去，你的烦恼愀然随而去，你的不满忿然随之而去，留下的，是乐观与超然，留下的，是豁达与坦然，留下的，是潇洒与淡然。那些所谓的与你作对的所有人做的事，于你心中，于天地间，亦不复存在了罢？
醉里不知烟波浩，梦中依稀灯火寒，静待花开花谢，漫观云卷云舒，世事皆殊，永存的，是你的诗篇文赋，是你的乐观潇洒，是你的宽容豁达，是你——苏轼。
宽容的作文5
天空中乌云密布，窗外大雨倾盆。窗内，刚受完老师训斥的我，揣着颗愤怒的心。
刚坐下，同桌对我说：“他（我的一位好兄弟）趁你去受骂，把你的作业拿去抄啦！”听到这个消息，我全身上下更愤怒了，心情本就很差，这不是雪上加霜吗？
我一起身，冲到他的位置上，对着他破口大骂：“你干嘛呢，把我作业本还给我！趁我不在偷我作业，这不算小偷算什么？亏你是我好朋友，朋友就是你这么当的吗？快把我的作业还给我！”我自己都不清楚为什么会发这么大的火，这是从来没有过的。我声音出奇得响，他似乎被我吓到了，眼神呆呆的，充满无辜。他刚想开口，却又被我打断了，“行了，你别狡辩了，你就是这种人！”说完，从他抽屉里抽出我的作业本，头也不回地走了，身后似乎传来一阵轻轻的哭声。
放学后，人都散了，却有好几个同学跑到我身旁来，眼中充满诧异，“你干嘛发那么大的火啊！你们不是好朋友吗？”“他刚才是跟你开玩笑的，他本还打算着让你高兴点儿呢，不料反遭你一通骂。”我突然发觉，我似乎伤了他的心，伤了我俩的情谊。
回家后，我越想越愧疚，越想越觉得对不起他。我对他这么凶，他一定会很伤心吧！他会不会讨厌我？会不会不与我做朋友了？想来想去，我决定向他道歉。
第二天早上刚到学校，老天似乎知道我的心思，教室里竟只坐着他一个人。看到他的.那一刻，我的脸微微发烫。
最终，我硬着头皮走过去，小声地说：“嘿，昨天的事对不起啊！因为我当时正在气头上，所以……”“行了，别说了！”他抬起头，我们四目相对，“我知道你不是故意的，你也要原谅我呀，我本是想让你开心点的，却不料适得其反！”他笑了，露出一排洁白的牙齿，我也开心地笑起来。
宽容，这是人间最美的真情！它能使互相伤害过对方的人们重获情谊，能让千万“犯过错”的人们不再内疚，快乐起来。我们要将它一直放在心间，多多宽容他人，这也算是对自己的一种解脱吧！
宽容的作文6
光阴飞逝，岁月如光。涛涛历史长河泛起悲凉与沧桑，诉尽英雄泪。留下宽容的台阶给别人，万事可铸。
万种悲情，化作乌江泪。项羽看着涛涛乌江水，怀恨自刎，热泪融于乌江，诉说他的心思。为何心中不留一些宽厚，为何眼中不容一粒沙子?曾经，你轻视韩信，因为他只是一个“执旗手”，所以韩信之神策不被你纳;曾经，你蔑视彭越，因为在你眼中他永远是江洋大盗，因而彭越之勇不为所用;曾经，你以黥布之勇，与己共同破釜沉舟，助你成就霸业，却因他一次小错，你便大加指责，让他无地自容。是啊，韩信受胯下辱，彭越为贼为盗，黥布小错既犯，你无法原谅，于是他们纷纷归为刘邦，皆为重用，致使垓下之战四面楚歌，十面埋伏。留下宽容的台阶让人站，便没有乌江自刎;留下宽容的台阶让人站，历史上会多出一个项氏天下。
金銮殿上是刘季的大笑，群臣高呼万岁。他建立了大汉几百年功业，灭秦兴汉，一个无勇无谋的刘邦何以称雄诸侯，立万世之功业?因为他为别人留下台阶。汉楚大战荥阳，韩信灭齐、魏、代等北方诸侯国，欲称“代齐王”，闻此刘邦虽很不高兴，但他并未兴师问罪，而是以韩信为齐王，这是何等的旷达。他胸容万物，因此韩信为汉而战，垓下欲项羽大战，为大汉江山的'建立立下汗马功劳。若刘邦如项羽那般斥责韩信，也许韩信早已归楚叛汉。刘邦留了一个台阶给韩信，故韩信为其所用，留下一抹宽容，成就万世功业。
历史尚且如此，何况我们这些正在谱写历史的人。丛飞勤俭以捐300万资助贫困儿童。当自己重病不为他们所报时，仍然笑着说：“请不要责备他们。”是啊!或许他自己不会在意，但世人会如何看呢?也许我们应该尊重他的决定。
生活中我们时刻为人所用，甚至为人所迫。让我们摒弃一切隔膜，留下一个宽容的台阶，为了别人，也为了自己，这样会给别人一个改过的机会，这一举动往往平淡无奇，然而却是另一个生命的重新开始。
请时刻留下台阶让人站，无论是历史中的项刘，还是现实中的滴滴点点，留下宽容将会兴起另一片美丽天空。让历史过去，让我们重铸现实，留下一个台阶，留下一抹宽容，成就一番美丽。
宽容的作文7
宽容是中华民族的美德之一，早在战国时期就有蔺相如宽容廉颇的故事，可现在又有多少人能做到宽容别人呢?我也是从一件事知道什么是宽容的，大概三年前的一事，那时候十分流行玩滑板，我是个爱“跟潮流”的人，当然也买了一个。那是一个适合新手用的“蛇型板”，因为这种板综合性很高很好用，我也非常喜欢。当天就去广场练习了，当时广场人很多，还有很多玩儿旱冰鞋大哥哥。因为我毕竟是新手，不是很熟悉，连摔了几个跤，但却慢慢撑握了一点要领，逐渐会走了，呵呵，心里这个高兴啊。
忽然有一个正在和别人说话的大哥哥来了，他穿着旱冰鞋没看到我的滑板，一脚踏上去，只听“咔嚓”一声，我的滑板被断成两截，看到心爱的东西坏成这样，当时我就哭了。那叫一个心痛。那个大哥哥也呆住了，不知道如何是好，只是不停地说：“对不起，我赔你钱。”“我不要，你不是故意的，不知者无罪啊。我不要你的钱，只要你道歉。”(其实我心说这个不愿意啊，因为妈妈不让我要别人的钱)。他非常诚恳地跟我道歉以后，就走了。
我再也没有心思玩儿了，不知道是不是会让妈妈说，也不知道自己这样做对不对，以为迎接我的会是妈妈暴风雨样的斥责。回到家我忐忑飞把经过告诉了妈妈，妈妈听了以后，不但没有生气还笑眯眯地对我说：“你做的`对，你已经学会了宽容别人了，它会是你今后人生的一份重要的宝藏。有些东西不是用钱能衡量的，以后你慢慢会懂了。”
当是我不算太明白，直到上初中学了更多的知道，才知道一个道理，宽容别人，是一种美德，它将伴我一生。
宽容的作文8
鱼儿为什么能自由地游动?那是因为水的宽容。花儿为什么能在枝头轻盈地舞蹈?那是因为树的宽容。芽儿为什么能在阳光雨露下快乐的生长?那是因为土壤的宽容。世界上的一切事物因宽容而存在，又让世界变得更加美好。
每当我走在大街上，不经意的抬头一瞥，不禁被那无边的蔚蓝所感动，我惊讶于天空竟有如此宽广的`胸怀，能容得下世间所有的事物，能在纷繁复杂中保持自己的简单纯真，让人望一眼，便能感到无限的舒畅。它让我明白，宽容，不仅是一种美德，更是一种永恒的真理。
战国时期，蔺相如因为“完璧归赵”有功而被封为上卿，位在廉颇之上。廉颇很不服气，扬言要当面羞辱蔺相如。蔺相如得知后，尽量回避、容让，不与廉颇发生冲突。蔺相如的门客以为他畏惧廉颇，然而蔺相如说：“秦国不敢侵略我们赵国，是因为有我和廉将军。我对廉将军容忍、退让，是把国家的危难放在前面，把个人的私仇放在后面啊!”这话被廉颇听到，就有了廉颇“负荆请罪”的故事。宽容，又是一种无上的智慧。
在某学校中，有一个这样的故事：有位老师发现一位学生上课时时常低着头画些什么，有一天他走过去拿起学生的画，发现画中的人物正是呲牙咧嘴的自己。老师没有发火，只是憨憨地笑，要学生课后再加工画得更神似一些。而自此那位学生上课时再没有画画，各门课都学得不错，后来他成为颇有造诣的漫画家。这位老师，用他的宽容与和蔼，唤起了学生的潜意识，使学生走向了成功之路。哦!原来，宽容还是一种给予，能帮助被宽容的人走向成功之路。
那么，怎样才能做到宽容呢?其实，学会宽容很简单，只需从一点一滴做起，在别人弄脏自己的衣服时，别放在心上，说一声“没关系”，然后将衣服擦干净，这样做不更能体现我们的素养吗?在与朋友闹矛盾时，多站在朋友的角度上考虑，体谅一下朋友，大度地做一下让步，不更有利于友谊的进展吗?“爱人者，仁恒爱之;敬人者，人恒敬之”只要我们心有宽容，多去谅解别人，就能得到别人的尊重，就能使我们的生活充满阳光。
宽容，是一颗深埋在心间的种子，只要我们珍视它，并小心翼翼地培养、保护，它就会发芽、开花，直至把人间变成一个美丽的温馨花园!
宽容的作文9
“海纳百川，有容乃大。”予人宽容，方可收获风平浪静时的释然，受人宽容，亦能海阔天空时的怡然。
宽容是涓涓细流，涤荡污垢，消融不和。当拥挤的公交车上，有人踩到你的新鞋时，你是否出言不逊，从而大动干戈？如此的两败俱伤不如一句真诚的“对不起”，以寥寥数语化干戈为玉帛。那条传为美谈的“六尺巷”，不正是宽容创造的.美好境界？若不是张英以“长城万里今犹在，不见当年秦始皇”的态度一笑而过，恐怕就不会留给今日这段“懿德流芳”的思索了。
宽容是习习和风，吹散自卑的阴云。当别人紧张不安地站在上，脸涨得通红，深深埋下头时，怀一份宽容吧。正如上的人就是你，底下的窃窃私语，抑或是啧啧斥声，都会使你手足无措、。而当报以雷鸣般的掌声，一双双关切的目光投向你时，那心中的坚冰顿时皆会被温暖融化，点燃的希望亦能铸就一个全新的。
宽容是坚硬的火花石，摩擦出无穷的爆发力。当你才华横溢，却引来他人在背后指手画脚时，怀一份宽容吧。“人之谤我也，与其能辩，不如能容。”正如刘秀面对封封侮骂甚至谋划诛杀自己的信件时，付之一炬，不计前嫌，终成帝业。而对于他人的出类拔萃、卓越成就时，更应以大度宽容，将对手的强大化为自己的动力。少了宽容，锱铢必较，只会酿成周瑜嫉贤妒能，凄叹“既生瑜，何生亮”而郁郁终身；或如庞涓睚眦必报，心怀却兵败孙膑，抚胸长叹而含恨自刎。唯宽容之人，才是真正的智者。
宽容是缕缕暖阳，他人的，使其。当他人一时糊涂，酿成时，怀一份宽容吧。“有，其乃有济；有容，德乃大。”若不是鲍叔牙抛开，不对管仲的一些耿耿于怀，反而向齐桓公推荐管仲，就不会有千古传颂的管仲之交。著名的教育学家陶行知用会心的微笑和普通的四颗糖，宽容一个调皮的男孩，从小男孩湿润的目光里，我们读懂了宽容的力量。
唯宽可以容人，唯厚可以载物。不能不学会宽容，它能在生命的天空中勾勒出新月一弯，渲染出一片。泰山不辞抔土，方能成其高；江河不择细流，方能成其大。只有学会宽容，才会为自己的心灵凿开一扇窗户，那样，重重美好之物便会在你眼中呈现出一片眩目。
宽容的作文10
“人非圣贤，孰能无过？”人都会犯错，但绝大多数人在犯错后需要原谅与宽恕，也需要承担责任。
记忆犹新，那是小学四年级的一个傍晚，我们放学回家。我和同伴们在崎岖的山路上打打闹闹，玩得不亦乐乎。大家都捡起地上的土块投来掷去，正玩得起劲时，突然一声“小心”!我还没醒过神来，一块拳头大的土块不偏不倚砸在了我的脑门上，“砰”地一声，土块瞬间开了花，尘土四处飞扬，还有许多落进了我的眼睛里和嘴巴里。我顿时火冒三丈，嚼着嘴里的土灰大声喝道：“谁这么缺德？”路上的同学都被我的一声大吼怔住了。这时我看见他在那里偷笑，断定是他干的好事，被愤怒冲昏头脑的我，顺手捡起脚下的一块石头，狠狠地向他砸去，我根本没想会造成那样的`后果，也根本没去想后果会是怎样，而只想着“报仇雪恨”。
随着一声撕心裂肺的“哎哟”，我的心不由得揪了一下。“难道?”“头破了”“流血了”从围观的同学中间传出这样的声音，我原本已被悬起的心变得越发恐惧不安，顿时慌了手脚，不知所措。“怎么办，赶快逃吧？不行，我要是走了，万一他躲得过初一，躲不过十五，男子汉应敢作敢当”。于是我鼓足勇气，冲进人群。一看，他的额头上已被血染得鲜红，在其他同学的帮助下，好不容易把他扶到了家。
几天后，知道了此事的妈妈和我带上礼品去他家看望和道歉，而令我万万没有想到的是：他的父母并没有把我们拒之门外，更出乎意料的是，拿土块打我的人也不是他，而另有其人，那个孩子也正在他家赔礼道歉，看到我，他要说什么，但没说出口，只是满脸窘态。真相大白后，我心头那块紧张害怕的石头终于落地了，但随即而来的，却是另一块磐石，它是一块用惭愧和内疚凝结而成的巨石，压在我的心头，让我憋闷。事后，那位受害的孩子原谅了我，我也原谅了真正的“凶手”,但我一直没有原谅我自己。
直到现在，伤害那位同学的阴影时刻困扰着我，我也渐渐明白，我对那位真正“凶手”的,仅仅是原谅，而那位受害者给我的，却是宽容——一种永远引导和激励我的宽容。
宽容的作文11
林则徐曾说：“海纳百川，有容乃大！”宽容之心，有如滔滔大海，它吸纳百川，吞吐自如，大气而又从容！如果我们常思宽容之利，常修宽容之德，常怀宽容之心，常赠宽容之爱，把宽容献给每一个需要宽容的人，我们的生活会更加充实，我们的人生会更加从容。
宽容是一种善良的情怀。鲍勃·胡佛是个有名的`试飞驾驶员，时常表演空中特技。一次，他从圣地亚哥表演完后，准备飞回洛杉矶。在300英尺的高空，两个引擎同时出现故障。幸亏他反应灵敏，控制得当，飞机才得以降落。虽然无人伤亡，飞机却已面目全非。在紧急降落后，回到机场，胡佛要求见那为负责保养的机械工。年轻的机械工早已为自己犯下的错误痛苦不堪，一见到胡佛，眼泪便沿着面颊流下。胡佛显然应对不慎的保养工大发雷霆，但出人意料的是，他伸出手臂揽住他的肩膀说：“为了证明你不会在犯错，我要你明天帮我维护我的F—51飞机。”这就是宽容，本自善良的宽容，只要一个人拥有善心，也便会拥有这份宽容。
宽容是一种人生境界。英国首相丘吉尔有宽阔的胸襟，大海般的度量，有一次骑车上街，被对面飞驰而来的一辆自行车撞到了，丘吉尔并没有生气，那个肇事者却气势汹汹地骂他没长眼睛。质问他会不会骑车。丘吉尔笑容可掬，“对不起，对不起，我还不太会骑自行车。”连声道歉让气氛缓和下来，那位肇事者这才认出了他是丘吉尔，便羞愧难当。而丘吉尔却大度地挥挥手，表示没事了。最基本的宽容就是不咄咄逼人，即便别人做了对自己很不利的事，不涉及自己的原则问题，我们应该静心思考；我该怎么做，别做无谓的挣扎，因为即使自己怨恨了他人，自己也捞不到什么好处，还不如大度挥挥手，仰笑而去，一了百了。这样，我们的生活才会活动更从容，我们才能活得更逍遥快活了，这就是我们的一种人生境界。
退一步，海阔天空，忍一时，风平浪静。正所谓君子忍人所不能忍，容人所不能容，何不做一个谦谦君子，宽恕他人，悦纳自己？
宽容的作文12
前几天，看了一位老师写面对尴尬的机智：他有一次给学生上课，正说得兴起，一不小心被讲台绊了一下，学生哄堂大笑。他极为难堪，自嘲了一句：“这讲台也欺生呀。”学生的哄笑声戛然而止。这位老师巧妙地给自己找了一个台阶下。在尴尬面前，懂得给自己找台阶下的人自然是明智的，然而作为教师，更应该学会给犯错误的学生一个台阶。你的冷漠无情就像一把刀子，它会伤害孩子的尊严，让那稚嫩的生命疼痛甚至流血。所以，面对犯错误的学生，我们不要用粗暴与野蛮的态度急于去批评、惩处，而应该冷静对待，用爱心与智慧给学生一个走出错误与尴尬的'台阶。
记得一次数学期末考试，也许是题目太难，或许是学生太在意这场考试，离考试结束还有15分钟的铃声刚刚响过，教室里便开始躁动不安。有的学生开始拿起笔在草稿纸上画着，有的学生开始扭来扭去……这时，我发现班上一直成绩不错的小梅正四处张望，神情紧张地把一张纸条压在卷子下面，小心翼翼地抄着。直觉告诉我——她在作弊。当我出奇不意地把手按在她卷子上面时，我看到一张因极度恐慌而扭曲变形的脸，她的身体颤抖着，双手紧紧地握住手中的笔，用近乎哀求的目光怔怔地看着我。一刹那间，我不由得动了恻隐之心，灵机一动，将卷子和纸条一起拿起来，装着看她答得如何的样子，并迅速将纸条收走。然后我意味深长地说：“好好检查，不能有丝毫的侥幸心理，也许让你懊悔不迭的正是那些微乎其微的细节，失之毫厘，就差之千里啊!”听了我的话，小梅慢慢地低下了头。
后来，我收到一张贺卡，上面有一行清秀的字迹：“老师，真正让我难以忘记的不是您的循循善诱，也不是您的诲人不倦，而是您的宽容。您宽容地呵护着我的自尊，让我在愧疚之后还能平静而从容地抬起头，您的宽容是一份厚爱，让我感恩至今……”
时至今日，我仍庆幸自己不曾在那刹那间做出鲁莽的事来。我不敢想象，一时冲动的我，如果当着众人的面把她的自尊和矜持不屑地撕成碎片，让她难堪得无地自容，要强好胜的她会不会从此一蹶不振呢?
宽容的作文13
生活中这种场景你一定见过：在拥挤的公车，一位乘客不小心把另一位挤到了——“你长没长眼睛啊!”“车上人这么多我有什么办法!”……再来换个场景，还是这两位乘客，一位不小心挤到了另一位——“对不起!”“没关系，车上人多嘛!”……
同样是在拥挤的车上，前者是争吵的喋喋不休，后者是委婉的道歉。我想，不论是谁都会比较乐于接受后者的行为吧!就像那句广告词说的：把心放宽，路就不挤了。
生活中，确实需要多一份宽容。
海纳百川，有容乃大。蔺相如包容了廉颇，赵国得以实现两重臣“强强联手”;唐太宗包容了魏征，接受了他的批评，使得唐朝日益兴盛;韩信包容了屠夫，屠夫感恩与韩信，甘愿成为他护卫，为其效劳……
卢梭曾说：“忍耐是痛苦的，但它的结果是甜蜜的。”康熙年间，礼部尚书张廷玉收到从桐城寄来的家书，信中说道与邻居叶府因院墙的界线而产生纠纷，请求张廷玉对此事“照顾”一下。张廷玉提笔回道：“千里家书只为墙，让他三尺又何妨?万里长城今犹在，不见当年秦始皇。”家人看了信后，立即命令家丁让出三尺地。邻居见此情形后，愧疚不已，也让地三尺。从此，两家中间成了六尺宽的过道。谁说宽容就一定得忍耐?忍耐就一定是痛苦?其实不然，待人宽一分是福，利人是利己的`根基。
宽容是快乐的源泉。少一份抱怨，多一份宽容，生活就多几分阳光。宽容是一种风度，一种品质，更是一种美德。宽容不是懦弱，它是舍小取大的胆识!生活中有多少时候我们需要宽容——当父母长辈与你产生矛盾，把心放宽，消除之间的隔阂，那份幸福会更加持久;当同学说话伤到了你，退一步海阔天空，会使这个集体更加团结;当朋友因误会你而出言不逊，原谅他吧，让你们的友谊在彼此的理解中天长地久。
正因为有了宽容，我们的社会才和谐美满。宽容，是爱心的传递;宽容，是仁人的虔诚;宽容，是智者的宁静，犹如秋月丰盈。生活中如果缺少了宽容，人与人之间怨恨日积月累，相互勾心斗角，伺机报复……试想一下，那会是一个怎样的世界?
宽容有度，宽容无价，宽以待人，这是人通往成功的必经之路。让我们从现在起学会宽容，见习宽容，让生活中多一份宽容，多一份爱吧!
宽容的作文14
宽容是人类的美德。生活如海，宽容作舟，泛舟于海，方知海之宽阔；生活如山，宽容为径，循径登山，方知山之高大；生活如歌，宽容是曲，和曲而歌，方知歌之动听……
人不能总是生气，还应学会宽容别人的过错。在你宽容他人时，自己也得到了一份肯定不是吗？记得那一次，我写完作业准备去玩，恰好朋友来电话说她买了三条手链，闺蜜版的，让我去试试。我一听，闺蜜哎！那手链肯定很漂亮，说不定还是我喜欢的四叶草形状呢！于是，我迫不及待的骑着单车朝她家奔去。到她家后，我就急忙问：手链呢？给我看看好不？她见我这样，“扑哧”一下笑出了声。我奇怪的问：“你笑什么？什么东西那么好笑？”她上气不接下气的说：“看你，鞋子，室内拖鞋啊！不至于那么急吧！哈哈哈——”我往下面一看，顿时脸红成一片，恨不得找个缝儿钻了。她边笑边拿出三条精致的手链给我。我一看，真有四叶草哎！便猴急的.拿过来准备戴上。可不知怎的，就是戴不上。我有些火了，一把往上面一套，用力一扯，本以为会戴上去，可，它竟断了！我傻傻的愣在那儿盯着粉身碎骨的手链，心里有说不出的悔恨与害怕。害怕她以后不再理我，不再喜欢我，甚至不再和我做朋友。我忐忑地设想着种种坏结果，不敢直视他的眼，心里直发毛。可让我惊讶的是：她先是愣了愣，随后马上担心的拉过我的手说：“有没有受伤啊？”我惊疑的抬起头问：“你不怪我吗？”“为什么要怪你？”“因为我弄坏了手链啊！”她笑着说：“不怪啊！我们是朋友，一条手链算什么呢？不用赔的，别担心啦！我还有呢！”我听了激动的不能自已：“谢谢你！”
自这件事后，我们的友谊也更加深厚了。看，这就是宽容。不因小事而伤害感情，能原谅就原谅。它促进人与人之间的感情，没有那么多的纷争。宽容，如此而已。
宽容的作文15
浅浅海湾里，毅然挺立着一座灯塔，温和的灯光，伴着晚归的渔船，带回了家人期盼的目光。那灯塔，就好似一位从容睿智的老者，原谅着所有晚归的人儿，包容着大家的日复一日，年夏一年，无怨无悔！
小时候，天真地觉着，世界上所有事物都是相对的，美与丑，善与恶，其实不然。美中总会有那么些许不足，善中也会带着那么些目的。常言道：“可怜之人必有可恨之处。”许是无知，许是懦弱。然而，总会有人，云淡风轻，水波无痕，这有所区别吗？可能只是缺少那么一颗宽容的心。
笑眼弥勒，笑尽天下可笑之人，笑尽天下可笑之事，他以不变应万变，容忍下天下常人之所不能容之事。宽容，一抹微笑仿佛便可以一笑泯恩仇。
往往身边极细小之事，也会有人破口大骂争锋相对，由于社会的高速发展，我们变得浮躁。也许只是一句“对不起”，也许只是一个歉意的目光，也许只是一颗包容的心，就能化干戈为玉帛。
海上本无浪，因风而起；心中本无恨，因爱而生。多少次，我们顶嘴，我们用自己的骄傲一次又一次的伤害了他们的心，可那声迟来的“对不起”却总闷在心口，难以说出口。多少次，看着被我们刺激而红的眼眶，心中早已泪流成河，倔强的昂起头，像一匹骄傲的小马驹。因为，我们知道，哪怕犯下再多的过错，他们也会原谅我们，哪怕一次又一次的伤害他们，他们也会不遗余力的帮助我们，原谅我们。他们是世界上最伟大，最神圣的.人，拥有着一颗宽容的心包容着我们，父母，亲人，可仅仅只是他们才有吗？
一次又一次的看着班主任急红了眼眶，带着哭腔为我们继续上课，一次又一次为了班级受到学校的批评，学校的指责。她从来没怨过我们，每一次都选择默默忍受。她，何尝不具有一颗宽容的心呢？老师，我们错了，只愿你不再默默流泪。
浅浅海湾里，屹然挺立着一座灯塔，宽容着晚归的人们，恰如老师、父母，宽容着我们。