奔跑的作文

[精]奔跑的作文15篇

　　无论在学习、工作或是生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么你有了解过作文吗？以下是小编为大家收集的奔跑的作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

奔跑的作文1

　　时间就像一条小溪，冲去了无数的回忆，唯有那次含泪奔跑，让我久久难忘。

　　那天早上，我和同学打赌：看谁能在一个晚上画完一整本每页四个版面的漫画。当然，内容还要搞笑。我爽快地答应了。

　　我尽快在学校完成了全部作业，拿起本子就开工了。开始，我一下子完成了28页，可后来就有点不太容易了。果然，10点了，我才画到42页，功效慢了好多。我一看还剩下的页码，天哪，还有……我又坚持了30页，觉得有点儿累了，对于平时那么热爱漫画的我来说，这次怎么会变得那么不容易了？

　　11点半，爸爸来催我赶紧睡觉，我骗他说作业还没有写完，才躲过一次劫难，可是我也才画到80页多一点，只完成了三分之二。

　　突然，妈妈进来了，看到了我的'漫画，“滋”一声漫画被撕成了两半。我那天晚上哭了。

　　第二天，我赢了，昨晚我没睡觉，画完了整本漫画，同学却没有做到。

　　每个人都经历过或大或小的挫折，可哭有什么用，只有含泪奔跑才能成功。

奔跑的作文2

　　一直的一直的往前走，把眼中所有梦都交给时间。现在离中考还有不到一年的时间了，而你的成绩却还是那么差，想考FZ？做梦！我知道现在的你成绩是很差，但你也不是一点底子都没有的，加把油还是可以的，现在的你很颓废，没有目标，似乎也没有那个精力，可相信我，这只是暂时的，从现在开始，放弃手机，电脑，一切都还来得及。就像你说的，多看书，少讲话，别想那些没用的。

　　你的成绩很差，可我的更差，我都没有放弃，你为什么要放弃？从现在开始我们一起努力，好吗？你说你没有动力，可支持你的家人，你的理想，不正是最大的动力吗？你的理想是多么的伟大，你真的要放弃吗？难道你真的要等到中考结束后再后悔吗？你有没有想过，等到中考结束后，你的同学，朋友都考上自己理想的高中，而你，没有，你是什么样的心情，你还有颜面见他们吗？我看了你发的说说，你说，考不上FZ，你就去死。你真的愿意去死吗？你不愿意，我知道，你是最不甘放弃的.那一个，即使明知不可能，也要努力的那一个，因为你不甘心，你喜欢挑战，喜欢反驳大家的观点，不喜欢人云亦云。以前的你，别人说什么，你都喜欢和别人对着干，可是现在的你能？就因为你的哥哥姐姐们考好了，你没有，就放弃了。

　　我不想看到现在的你，我知道，你也讨厌，你不想安于现状，所以，让我们一起努力，好吗？你说，没人懂你，但我懂啊！我知道你不喜欢解释，懒得和别人计较，尤其是触碰你的底线的人，大家说你有度量，其实不是，你是懒得和这些人生气，你觉得和这样的人浪费情绪。你说，你很笨，所有人都说你很笨，你也这样觉得，你的反应总比别人慢半拍，经常做出愚蠢的行为，可那看似不理智的行为只有我知道，你是经过深思熟虑的，虽然只有那短短几秒钟，你却已经把整件事理的清清楚楚，你总说自己笨，不如别人，但其实你是最聪明的那一个，你的随机应变能力很强，总是把事情做到最好，即使结果看起来结果很糟糕，可是你知道，只有那种情况才是最好的结果。你的反应是比别人慢一点，但你那是在思考啊，即使慢又能怎么样，结果不还是你赢？遇到事情时你比别人都要沉着，稳重，面对突发情况你也可以镇静自若，不是吗？就凭这点，你就可以完胜，你真的很聪明，给自己点自信心好吗？你可以的。即使最后你失败了，但至少你努力了，你不后悔，再说，中考失利，并不代表高考失利，高考失利，并不代表以后的人生失利。时间可以证明一切，暂时的失利，他终究都只是暂时的。更何况，只要你努力了，是绝对不可能失利的。

　　别人比你我基础好，他用走的，那我们就用跑的。别人累了休息，我们不休息，接着跑，早晚有一天，我们会超过他们的，只是时间问题。所以，别放弃，别过早的给自己定下结论。一切都还来得及，让我们一起努力。你，还有我。你的知己兼闺蜜。

奔跑的作文3

　　童年的游戏，大多是我们编出来的，捉猫猫、抓鱼、游泳、扔飞机、玩水、打水枪……。不过，我最喜欢的还是：奔跑吧，兄弟。

　　每天中午，我就会早早到操场，和我的小伙伴们一起玩奔跑吧——兄弟。

　　那天，我又找到了一个神圣的宝地——上音乐课的大楼。啊！这真是上天赐给我的圣地啊！

　　大家交代了游戏规则后，立刻藏了起来，我飞快地跑到三楼阳台上，开始寻找目标。嘿！那是谁？“哦！自己人，梁文劭，我要吓吓这个小子。”我偷偷绕到他的身后面，拉了一下他的衣服，他立刻吓得魂都没有了。“嘿！是我！”“啊？”“哦，走啊！”我们去找唐程宣和米剑羽，等着送死吧！

　　嘿，人都没有找到，跑着跑着却被他们偷袭了，差点掉了命。

　　最精彩的.来了，我用力把唐程宣的手控制住了，唐程宣out。就剩下米剑羽了，他的力气很大，我用全身力气把他给抱住，可是失败了。“小梁，你来控制他，我来撕。”我和梁文邵交换了位置，最后，米剑羽用他力大的优势把小梁干掉了，就只剩下我一个人，只能一对一了。

　　结果出来了，我胜了，梁文邵看了我小了，我们都开心的笑了。

奔跑的作文4

　　那天，是一个特别重要的日子学校要开运动会了。

　　开幕式结束后，就开始了激烈的项目比赛。我参加的是400米和60米跑步。

　　400米比赛，轮到我了。我看了看对手们，全都是高个儿加大长腿，我跟他们比就等于是大象跟蚂蚁啊，本来我的.心脏就已经跳动得很快了，那一刻就更快了，砰砰直响。

　　裁判把哨一吹，我的脚就用力一蹬，一眨眼工夫，对手已经把我拉开五米远了。我奋力地追赶，可还是没有缩小差距。快要跑完一半的时候，我听到我们班的啦啦队一直在对我大喊：加油！加油！于是，我又一次迈开我的大腿，拼命直追，差距在慢慢缩小。

　　只剩最后50米了，我咬紧牙关再一次发力，加快步伐频率，使出了我身体里的最后一口气，差距变成了几厘米，我拼命地向前冲去，我超过了第一名，我成功了！

　　下午，60米跑开始了。我卖力地向前跑去，一个对手特别厉害，一下子就超越了我，我心里很不甘心，就跟他较上劲了。他跑得只比我快一点点了，我挥动双臂，像风一样往前飞。还有三米、两米、一米我再一次奋力迈出双腿，就在那短短的两秒钟里，我成功地超越了他。

　　更快、更强，努力拼搏！通过这两场比赛，我感受到了朝气蓬勃的体育精神。

奔跑的作文5

　　今天我参加了小记者五一劳动最光荣之“奔跑吧!少年!”活动，活动由温州日报金老师组织、策划，众多小记者和热心家长参与。

　　早上，我早早地来到马鞍池公园集合。哇，这么多人!我们发了小记者红帽，这么多带着帽子的人，好像要去旅游似的。

　　我们被老师分成了九个组，先相互认识，组建团队，本期主题是生存与挑战，每队发价值30元的物品，队员要在规定时间完成销售，最后根据钱的多少获得相应积分，销售的同时要完成规定任务，多余的钱可以自己做主。

　　老师让我们做个游戏，做出“我们的团队是最棒的!”，完成后，我们开始执行第一个任务，去“谢灵运纪念馆”，途中有五组雕像，要学动作并拍照。

　　谢灵运纪念馆?在哪儿呢?我们问路人，但没有一个人知道在哪。有个队员说可能在中山公园那，我们只好这样，到了那，很多人都知道了，进入里面，老师竟然在里面等我们!她说去参观一下，待会答题。参观了很久，完成了答题。接下来是前往南戏博物馆，途中要找到三个和自己同姓的人拍照留念，我们组有个姓陈的，我们找到了三个姓陈的不同的人拍了三张照片，我们问了好几个人，有出租车司机、有路边的店主，还有路人，好不容易找到了南戏博物馆，又有答题，是关于戏剧的问题，我蛮清楚地，一会儿就完成了。平时多积累些中国文化的'知识就是好，我以后将继续多看书，掌握更多的传统文化。

　　接下来的任务是要去松台广场，途中跟一个温州人，学说一句温州话，并买完东西，吃好有荤素搭配又是温州的名小吃，一路上，我们卖了不少东西，当全部卖光时，买了一个麦饼，我们组六人，每人一小份，有肉有梅干菜又是温州名小吃，我们顺利完成任务。

　　到了松台广场，哇，有一个“永嘉大师”的雕塑，真大!最后的任务是：“在广场上找10个旁观者，给他们唱温州童谣，找六人配合，12人5脚落地，不能用其他东西，然后回马鞍池公园，途中找一处水源拍照留念”。10人旁观简单，我们拉开架势，10人旁观者就聚齐了。12人5足，这可怎么办呢，最后我们找了6个力气大的叔叔，2位叔叔各背一个，抱一个，另2位叔叔各抱一个小孩，另外还有一位叔叔抱另一位叔叔，五位叔叔全部单脚站立，完成任务，我们都不约而同地打胜利手势---耶!回去的路上，我们找到了一条河拍照完成了找水源的任务。

　　到了马鞍池公园，开始“无敌风火轮”任务，用报纸做个大圈，人在里面走，我们走的可快乐!

　　活动到了总结颁奖了，我们团队经过大家的不懈努力，获得了第2名的好成绩，共99分。第一名的团队有200多分，我们不甘心呀。

　　时间总是这么快，转眼间又该回家了，我依依不舍的同老师，队友一一告别。今天走路虽然很累，但我学会了怎么卖东西，还明白了团队合作，共同挑战难关，锻炼我的意志，还是很值得高兴的。我会一直向前奔跑。

奔跑的作文6

　　奔跑，奔跑。一直很喜欢奔跑。或许，人一生中都一直在奔跑着吧。

　　抬眸，望天空。

　　从天空深处一直到地平线，都是很清澈的蓝。好美好美。

　　——前记

　　时间真的流逝的好快好快。弹指间，我们还没来得及去感受什么，就要去追忆什么。

　　记得，小玟总是这么说。

　　恍恍惚惚的过了一个学期，才渐渐懂得这句话。

　　开学那天，不耐烦的听班主任在讲台桌上罗嗦一大堆关于接下来中学生活所谓的规则，然后，什么也不没听明白，就回了家。

　　这好象还是昨天发生的'事，可是，就这样，什么也不懂的，一个学期过去了。没有任何收获。

　　初中三年，是短暂还是漫长？为什么，我连目标是什么还不明确！

　　还记得，小林这样问过。

　　我们恍恍惚惚的过着日子，漫无目标的，玩世不恭的，我们抓不住时间，而又不知何处追逐。

　　初中三年，在我们放荡不羁之后，猛然回头，会发现初中生活已经离我们越来越远吗？

奔跑的作文7

　　风，夹杂着花的淡淡幽香拂过脸颊。抬起头，便看见那朵绽放的花儿。花开，绽放一世的繁华，为这迷人的春天增添了无尽的春光。

　　春天来了，可为何我和你之间仍布满冰爽？为何仍有那满地的荆棘？为何我和你之间仍有一道无法跨越的鸿沟？

　　记得刚认识你的季节也是春天。那时暖风徐徐，路过的杨柳刚抽出一点嫩绿，小草也刚刚从泥土的芬芳中苏醒。你就出现在这风和日丽的早晨。“嘿，一个人吗？一起上学！”正在埋头慢走的我一抬头便看到了你的`满面春光，我面不改色地吐出一个字“嗯”。

　　那天的天空好蓝！阳光透过树枝照在我们身上，仿佛为我们披上了一件金色的礼服，两个小帅哥一起步上学习的殿堂。“哈哈，来追我啊！追上请你吃糖”。带着一阵欢笑，你便奔跑在那迷人的春光之中，你那时阵像一个天使，是上帝恩赐给我的，让你带给我欢乐。木讷了一会，我也跑了上去，欢乐的笑声洋溢在你我之间。那时的我们好开心！

奔跑的作文8

　　每个人在假期里都有不同的事情想做，然而我想做的事情可能跟你们会有点不同。没错，就是——奔跑!

　　想在大草原上自由自在地奔跑，想在跑道上无忧无虑地奔跑，更想在人生正确的道路上坚持不懈、永不放弃地奔跑。

　　我想奔跑，大家一定觉得很奇怪，其实这都是拜“奔跑吧，兄弟”所赐。

　　你瞧吧，在奔跑的过程中，所流下的汗水一定不咸，而是甜的.。跑完之后，虽然可能会把你累得气喘吁吁、满头大汗，但是照样会觉得很幸福，犹如结束了一次快乐的旅程。

　　“奔跑吧，兄弟”里的所有嘉宾也都说了：奔跑，不仅会让你健康，还会给你带来快乐，是一件再好不过的体育项目了。

　　而我觉得，虽然也有很多同学喜欢奔跑，但是这群人里至少有百分之八十的人都只是想逞逞威风罢了，说什么自己是“金钟国”啊，“李晨”啊……可他们并没有搞懂奔跑的意义是什么。瞧，虽然学校里除了星期一，其它每天都要求大家晨跑，但是总有那么一部分同学在漫步，左摇右晃，东张西望，哪里有个跑步的样儿嘛!

　　所以，我希望把“奔跑吧兄弟”改成“奔跑吧学生”、“奔跑吧老师”，甚至可以改成“奔跑吧家长”，让奔跑不分年龄，不分种族，不分层次。

　　奔跑吧，迈开步子，跑起来!

奔跑的作文9

　　如果你碰到一个雨天，很大的雨，最要命的是你没有伞，你会怎么样，是努力奔跑？还是漫步雨中？这让我想起了一个很有哲理的故事：有两个人在街上闲逛，突然天下起了大雨，其中一个路人甲拔腿就跑，而路人乙却不为所动，还是坚持原来的步调，路人甲很是好奇的问：你为什么不跑呢？他回答说：为什么要跑，难道前面就没有雨了吗？既然都是在雨中，我为什么要浪费力气去跑呢？路人甲哑口无言。易地而处，你会是谁，是努力奔跑的路人甲？还是淡定如初的路人乙？他们两是谁错了？其实他们都没有错，他们唯一不同的是对待人生的态度，人生没有对错，每一步都是自己的选择，也会带来相应的结果，而不同之处就是在于，我们要为自己选择的结果负责而已，而这个结果就是每个人不一样的人生。

　　奔跑的路人甲意味着：没有后悔，没有抱怨，勇敢的面对，接受挑战，努力争取，无所畏惧，心中充满理想，对人生充满希望，懂得为自己创造机会，积极主动。漫步的路人乙意味着：消极被动，逃避挑战，未战先输，忍让妥协，丧失机会，一眼可以望到头的人生，逆来顺受，不思进取等。人生之所以存在不同，是因为我们的想法不同，是因为我们对机会和挑战的定义不同，是选择勇敢的面对，还是选择消极的逃避，就结果而言，我们不敢绝对的判断，但是这两种生活却告诉我们一个很明白的道理，第一种人还有希望，第二种人却只剩下失望。你今天得到的生活和成就，就是你昨天努力的结果;你明天想要的.生活和成就，今天的努力和进取就是关键的决定因素。

　　在现实生活中，绝大多数人如你我一样，都是没有伞却刚好碰到大雨的孩子，我们都很平凡，一如我们的父母一样，平凡到这个世界简直感觉不到我们的存在，那不是我们低调，而是我们没有高调的资本。我们高兴的去迎接每次挑战，去接受每一个让我们死去活来，刻骨铭心的考验，一次又一次，成功、失败如影相随，泪水和汗水交织体会，不是我们没有选择，只是我们选择了一条更难的的路，没有伞的孩子，我们选择了努力奔跑。我们没有傲人的学历，更没有显赫的职业背景，我们没有那些动不动开口就中英文都往外蹦的得瑟，更没有那些整天扛个笔记本电脑到处给别人放PPT，我们的每天都过得很平凡，但是我们在向着不平凡而努力。（励志人生 人生哲理 ）

　　有人告诉我说：人生要学会知足，但是不要轻易满足。知足的人生会让我们体会到什么是幸福，什么东西才值得我们真心的去珍惜;而不满足会告诉我们，其实我们还可以做得更好，我们还可以更进一步，也许我们还有更大的机会，一如在雨中奔跑的孩子，我们的知足是我们至少还可以奔跑，这比起很多坐轮椅的人来说，无疑是世界上最幸福的事情了，但是我们不要满足于此，我们更希望有自己的一片晴空，我们努力的向前奔跑，奔向那片自由的天空。奔跑不单是一种能力，更是一种态度，决定你人生高度的态度。

奔跑的作文10

　　当父亲上了天堂，母亲改嫁后，可可起初是茫然的，“怎么办呢？可可该怎么生活呢？”因为还有一个卧病的奶奶要照顾，在这样一个穷山僻壤的地方，连最亲的妈妈都离开了自己，可可起初是彷徨、无奈的！

　　因为贫穷，奶奶有病了，也没钱去医院治疗，奶奶已经卧床很多年了，父亲也是被这个艰难的家庭给拖累了，一直在外工地干活，去年出了意外，一家人的经济支柱就这么走了，母亲足足哭了三天，最后做出了艰难的决定，决定改嫁，为自己找个出口，可可心里并没有怪母亲，她有权找寻自己的幸福！

　　哥哥知道家里的情况，从大学赶回来了，哥哥拍了拍可可肩膀：“小妹，有哥哥在，别怕，这样，我出外挣钱，你照顾家里！还有，你必须要上学，只有上学才能改变命运！”可可看着哥哥的坚定眼神，突然感觉精神有了支持，她知道现在只有哥哥才能照顾到弟弟妹妹了，还要卧床的奶奶！

　　可可微微地低下头，但坚定地点了下头，她虽然才16岁，但她知道，以后的路还很长，不能消沉地过日子！

　　哥哥第二天就走了，母亲没有把父亲剩下的20xx带走，还好，可以坚持一段时间！可可开始有计划地生活着，每天天没亮就起床，帮奶奶刷牙洗脸，背奶奶上厕所，打开奶奶喜欢听的音乐平台！奶奶虽然年龄大点，她还是害怕孤单，在家没人说话了，可可也只能放学后陪奶奶聊会！

　　这是初三最紧张的阶段，临近中考，母亲的离开，让可可措手不及，还好，自己挺过来了！上课时，可可会掐自己的大腿，即使再累，也不让自己睡着！

　　好在离学校近些，可可中午可以给奶奶做中饭，为了保证奶奶的营养，她会做个煎蛋，然后就是家里现成的素菜，然后给奶奶备好要喝的水，跟奶奶聊了15分钟，她得赶紧去上学！

　　可可脸上是16岁的她不该有的成熟！当班主任看到她面黄肌瘦，了解了她家里的情况，更是给可可打了免费在学校吃饭的申请，可可内心是很感激班主任的，只是没有多余时间去表达，唯有努力学习！

　　早起照顾奶奶上学回家，这样的生活坚持了一年，可可终于考上了重点高中，她知道这是来自不易的.，因为只有在晚上，她才能有时间秉烛夜读，仿佛只有在夜晚，可可才能忘记自己的烦恼！

　　在可可的照顾下，奶奶看着起色很好，这是可可欣慰的！到了大学，学校了解了可可家里的情况，只有一个年轻的哥哥照顾家里，还有卧床的奶奶，学校便免去了可可的学费！即使这样，可可还是在课余时间出去打工，她心里有个愿望，让奶奶重新站起来！

　　很多年后，可可在笔记上写下了这么句：人生可能让自己无路可逃，但，只要有理想，为爱不断奔跑，总会柳暗花明！

　　“可可，喝杯热牛奶！”奶奶推开了门，端来了一杯牛奶，轻轻抚摸可可的头，“好的，奶奶，你早些休息，注意身体！”可可搀扶着奶奶进卧室……

　　这便是一个互相搀扶的人生！

奔跑的作文11

　　我的身高和体重都稳居班中倒数第一的宝座，因为如此，我始终与学校运动会无缘，每次只能在旁边，当自班的拉拉队。

　　开学初，班主任在挑选运动员时，我使出吃奶的劲，要为自己争得运动员的一席之位。在挑选800米运动员时，我拼尽全力，终于夺得女子第二名的好成绩，光荣地成为一名班级运动员。

　　自从宣布我是八百米运动员的那一刻起，我对自己说：一定刻苦训练，争取为班级争光。每天晚饭后，我都要和爸爸步行到学校操场上，在那里跑上6圈，听风在我耳边窃窃私语，好像在夸我跑的是那样的快，有时我还把爸爸抛在身后，想象自己是运动场上的冠军。

　　没错，跑八百米的确很累。每次我在训练的时候，心里都有两个人。一开始，一个人像东方明珠塔那么高，另一个像小蚂蚁一样小，那个巨人和我说，我一定能跑完，加油。那个侏儒人对我说，跑800米很累的，你别跑了。跑着跑着，巨人变小了，渐渐的只有一幢楼那么高了，侏儒人渐渐变大了，只差巨人一个头了。当跑到七百米的时候，侏儒人已经和巨人一样高了，他们互相吵着，不分上下，最后，居然干脆打起来。慢慢的侏儒人体力不支，巨人赢了，我也成功地跑完了800米。

　　爷爷奶奶看了都心疼地说“乐乐，别跑了，再跑就更瘦了!”但是我完全不理会，我想到只是能为班级争光的幸福和当运动员的荣耀。

　　终于等到运动会的这一天，是汗水转化为成绩的时候了。比赛开始了，只听发令枪一响，站在起跑线的.运动员们争先恐后地往前冲，小个子的我被挤到了最后。起跑慢了半拍，但是我对自己仍然有信心，奋起直追，超过了一个又一个运动员，可体力也渐渐的消耗了。当跑第二圈的时候，我再也无力超越其他运动员，只能在队伍的中间保持原有速度奔跑着，同学们的加油声似乎离我很远，风儿在我耳边呢喃：“坚持就是胜利，拼搏在此一举”。到了最后冲刺的时期，我用洪荒之力，大步的迈开腿向前冲去，最后，还是只获得了并列第七名，与奖状擦肩而过。

　　这个成绩与我预期相差太远了，无边的失落侵蚀了我的心，觉得之前的汗水都白流了，泪水已经漫上我的眼角，我硬硬地把它吞下去，沮丧的我心里想：“我再也不要参加800米比赛了”，这时我想起妈妈曾经跟我说过的一句：“不是所有的汗水都能换来成绩，只要拼搏了就不后悔了。”于是我又平静的回到我的观众席上……

　　这次运动会让我尝尽了运动的滋味：它是苦的，因为汗水和泪水交织在一起的味道是苦的；它是酸的，因为并不是所有付出都能取得优异的成绩，同时它也是甜的，因为它能带给我们健康的身体，顽强的意志……

　　我还想对自己说：加油，明年我还要奔跑吧，800米！

　　指导老师点评：一次运动会，一次心路历程，从运动会前的信心满满，运动会时的全力拼搏，到运动会后的伤心失落，对作者来说这次经历是痛苦的，但同时对她来说，这又是一次不小的成长：明白了“不是所有的汗水都能换来成绩，只要拼搏就不后悔”，平淡接收不乐观的成绩，重新燃起拼搏的欲望，比什么都珍贵。

奔跑的作文12

　　东风不来，三月的柳絮不飞。

　　——题记

　　我看过满天繁星的夏日夜空，看过满是枯叶的秋日苍道；看过满是霜雪的冬日屋顶。可是我，没见过“春”，那绿意盎然的大地没了踪影，那浩荡蓝天上的莺莺燕燕藏了痕迹，那满园中春色早已撬开了门锁。这究竟是为何？为何“春”总是躲着我？

　　我带着不解与疑惑来到了夏日。他彼此正哼着小曲，吹着空调，嘴中啃着冒着白气的棒冰，好不惬意，悠然自得地说：“还不是因为你太过留恋我，留恋我这惬意生活，不去寻他，所以才把他弄丢的啊！”我皱着眉头，低着头，却梗着通红的脖子，不愿承认。他却是一副看透了我的样子，自顾自地说：“你不是每日都盼望我的前来吗？你虽口中说我夏日整日烈阳高照，要么就大雨倾盆，是个糟糕的季节，可又不愿我的早早退去。你贪恋这悠闲的，享受的，不用拼搏奋斗的日子，你肆无忌惮地张扬着你舒适的成果，追完的剧集，期待已久的小说。你还想着时光流逝，也不为他的到来做准备，是你把他弄丢了。”我听着这些难以入耳的话，想要大声反驳却又找不到任何突破点，才不是这样的呢！我在心中依旧不甘地吼道。

　　我平息了心中的怒火，把夏日的话当作耳旁风，匆匆忙忙地赶到了秋日的驻地，为求她的安慰。她手中挎着竹篮子，缓缓地采摘着丰硕的果实，似乎是在等一人的到来。我还未开口，她却道：“你来了，什么都不必说，让我来告诉你原因。关于我，你持着不喜不厌的'冷淡态度，可你却一直希望我长久延续下去，这样不骄不躁的日子里，虽不能够让你大展拳脚地疯玩，却也激不起你潜心学习，拼搏向上的动力，你对自己说，时间尚早，何必如此早的辛苦。你不思危的心态，造就了春的又一次绝望，可他又或许对你有一丝信念，在其他地方等你了。往后的事我也就不再知晓了，你若无心悔改，不愿收心，就在此结程吧，不必再行走了。”听着她含蓄却又锋利的话，我的心愣怔地疼了一下，目光呆滞了，是我的过错吗？我开始怀疑自己的判断了……

　　我带着满身疲惫和心上重重压力，进入了冬日的腹地，寒风刺骨，我裹紧了单薄的衣衫，冬日伫立在一木屋门前，正全神贯注地观赏冬梅，我虽不忍打扰这寂静氛围，可我寻春的心已到达了极点，我迫不及待地开口道：“冬先生，你可知春前行何处了。”冬先生抬眼看我，淡然一笑道：“你也曾寻过我呀！你不是总道让我再来一场大雪，闭了这道路，阻隔你们通行，如此你们便可在家享受玩乐，何必伤心费神在这校园里与他人拼搏，为自己奋斗呢？诚然，你断然是没有一腔孤勇在学海航行下去。可你啊，都已走到了我这荒凉之地，可见你已认识到自己的过错了，我也不能让你败兴而归，你来，春就在我这尾夕，他一直在等着你呢。”他说完，为我让开了一条道路，我飞奔过去，眼泪也从眼眶里飞溅而出，我推开这沉重的木门，只见春早已穿戴整齐，向我笑道：“带我走吧！”

　　我们携着手告别了夏秋冬，奔向那阳光明媚的驻地，耳畔的风呼呼作响，却温柔地抚过我们的身躯，鸟儿在满是嫩芽的树枝上叽叽喳喳叫着，却是悦耳好听，河边柳絮漫天飞舞，却毫不恼人。春伏在我耳边轻轻地道：“你要努力，不然我就又会走了呢！”我笑着应着好，在春日里奋力奔跑。

奔跑的作文13

　　“砰”的一声，我像一支脱了弦的箭，消失在那起跑线。在同学们的加油声中，我勇敢地向前奔跑。

　　一圈，两圈，三圈……我的体力渐渐消耗，脚步如同铁一般沉重，我想放弃，我想逃避。但我必须面对，必须坚持，必须勇敢地向前奔跑。最后一圈，胜利在此一搏，可我真得很累，很累。原来100米也可以如此遥远，望着那“千里之外”的终点线，我放慢脚步，养精蓄锐。最后的50米，我看到同学们在终点拼命地为我加油鼓劲，我咬紧牙关奋力向前冲，奔向终点。

　　回想当时真是触目惊心，但最终还是在体育中考中获得了满分。既然已选择了奔跑，我会勇敢地向前冲，冲向属于自己的终点线。

　　如果把初中比作一次长跑，那么初三则是长跑中的百米冲刺。面对着升学压力，我感到彷徨与不安。期中考的失败又给我致命的'打击，我开始怀疑自己的实力。我觉得前方路茫茫，难道我注定是失败者吗？不。我要奔跑，冲向我的终点线。

　　奔跑让我勇敢，让我坚强。

奔跑的作文14

　　随风奔跑自由是方向，敢爱敢恨勇敢闯一闯。

　　——题记

　　青春，象征着生命。青春，是无限美好的；青春，我们是在书香的熏陶下度过的；青春，总是在我们还意犹未尽的时候，离我们远去。绿色，象征着青春，也象征着生命。青春年少的我们，有着语不惊人死不休的执着，有着与大人对世界不同看法，有着我们对生命独特的见解。处在青春期的我们，意气风发，特立独行。这是我们对生命的另一种诠释，这是我们的生活方式。生命青春飞扬。

　　一万年太久，只争朝夕。这是我们生命中的至理名言，我们总是不在乎这一朝一夕，但我们却不知时间是海绵里的水，是挤出来的。

　　日出而作，日落不息。在青春生活中我们总需要多一些挫折，多一些奔跑，多一些书香的熏陶，这需要我们不浪费生命中的'一分一秒。并要学会争分夺秒。

　　生命是多彩的，生命是有限的，但我们要让有限的生命绽放出无限的光彩。

　　少年，莫过于绝望，你有你的青春，你有你的骄傲；少年，莫过于骄傲，你有你未完的追寻，你有你未完的梦想；少年，莫太多梦想，你有你短暂的青春，埋头实干才是真理。奔跑吧，让青春无悔。

奔跑的作文15

　　我上初中两年了，觉得自己学到的最有价值的东西不是几何代数、天文地理，而是长跑的技巧。

　　刚上初一时，第一次长跑，所有人的脚都在半厘米、半厘米地向前蹭着，等老师哨声一响，都用自己最快的速度，大幅前后挥动胳膊向前冲去，最后一个个都在到达终点前，就已体力透支。

　　初一上学期第一个月，我熬夜想比同学们多学些内容，时刻都在尽全力获取知识，有时竟不自觉地就伏在桌上睡着了。第一次月考成绩还不错，事实上是完全超出预期的好成绩。

　　那学期剩下的时间里，我已没有了追求，沉醉于月考的功名中自得其乐，自己倒是悠闲，只是苦了父母和老师，其后一次次不堪入目的成绩令他们又急又气，说我“令人失望”，但我还以那“希望，本是无所谓有，无所谓无的”来安慰自己。着实可见我当时的幼稚，赢过一程就以为自己是顶聪明的，不需要与分数有关的好成绩来证明自己了。

　　初一下学期，大家都积累了一些长跑的'经验，都知道刚开始不能太急，亦不能太落后的道理，我是更悟出了长跑之“长”在于长久之效。起跑之前放松着兀自说着笑话，那稍有些刺耳的哨声响起，从容地和所有人一同向前跑去，不急，也不缓。到最后，常常也能得个还行的成绩，真可谓“中庸”了。

　　收了自己那过分骄傲的心，什么事都不着急拼命，也不会让自己成为差得惹眼的那个。当时有个关于《骆驼祥子》的专题活动，四个项目难易分明，供选择参与，同学们借着青春的朝气热烈地讨论，而我大概了解了难易后就选了适中的那个。当时我似乎很少笑，同学说我“沉稳”。我从镜子中看自己的脸，有点黑，那倒是正常，可就是自觉有些灰蒙蒙的，以为是灰尘，可洗也洗不掉，由它去吧，便该干什么干什么。成绩平平，与同学交往甚少。

　　上了初二，老师是一个很年轻，活力四射的小伙子，没教学经验，更不太懂除了他自己性格以外的孩子的心理，主要是看了我比较冷静，成绩也不太差，便让我做了班长，我哪里是冷静，只是对大部分事麻木了而已，但当班长这桩新奇事怎能让我麻木。在我的印象中，班长就应该德智体美劳全面发展的，带着使命的，至今我仍然记得作为班长的第一次长跑。

　　跑前，我极紧张地向老师寻求长跑的所有秘诀，才得知长跑最后是要全力冲刺的，而且之前要将速度控制在“合适的极致”，只要最后能留下体力冲刺可以尽管跑快些。我尽量挤到一个自认为最好的位置上，有些微微颤抖，眼睛凝视着前方，右脚尖紧抵着地面，那哨声不再悠长，只有最初的那一促，我冲了出去，那是我跑得最成功的一次。

　　我想把事情做到自己能做的最好，但不会总给自己太大的压力要做到“最好”。在大考前的复习期间，我会全力以赴，要求自己做得更好。那时，一种淡淡的幸福总包裹着我，我有很多朋友，我也照镜子，我没有刻意去笑，但脸上似乎有一抹笑意，脸上蒙蔽一切情感的那层尘土已经消散，我从容地走开，去做当下能把握住的事。

　　我初中两年来长跑的心得总结来也无非两点，努力做到合适的极致，保持实力最后冲刺。我想，人生路上的奔跑大抵也该如此。