丢手娟作文

（优秀）丢手娟作文

　　在日常学习、工作抑或是生活中，大家都接触过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编为大家收集的丢手娟作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

丢手娟作文1

　　下午放学了，老师带我们来到操场上，玩丢手绢的游戏。

　　游戏开始了，老师先让我们手拉手围成一个圈蹲下，然后问：“谁来丢手绢？”同学们争先恐后地把手举得高高的，嘴里叫着：“我来！我来！”最后，老师点名叫小名来丢。小名拿起手绢，一边围着圆圈走，一边盘算着放在哪个同学的身后。他看见同学们正在拍手唱歌，没有注意他，他就把手绢放在小东的'后面，又慢慢地走开了，当走到离小东七、八步远的时候，小明就猛地飞快地跑起来。小东发觉后抓起手绢站起来，拼命地追。尽管小东跑得比小明快，可是已经来不及了，结果小东当了“俘虏”。我们罚小东唱歌，然后，小东高兴地唱了一首歌，他表演完后，我们都给小东热烈的掌声。

　　接着，由小东丢手绢……游戏在欢快的气氛中进行着，同学们玩得很高兴。

丢手娟作文2

　　今天上午第三节课是体育课，跑完步老师让我们自由活动。

　　我和常雪迪、栾慧珠、姚瑶等几位同学一起玩“丢手娟”游戏。栾慧珠拿出一个花手绢，姚瑶先开始丢，她手里拿着手绢，眼紧紧地盯住栾慧珠。姚瑶走着走着，把手绢丢到了栾慧珠身边，栾慧珠发现手绢在自己身边，急忙拿起手绢追姚瑶，她俩你追我赶，累得满头大汗，眼见还有几厘米就能抓住姚谣，姚谣吓得一个箭步冲了出去，回到了自己的“老巢”。

　　这回该栾慧珠丢手绢了，玩着玩着，突然，我发现手绢在我身边，我气急败坏，急忙去追，可是，她“嗖”地一下跑了。我垂头丧气地拿着手绢，心想，丢到谁身上呢？我发现栾慧珠没有看我，我便偷偷的`把手绢丢到了她身边，然后飞快地跑了出去，等栾慧珠发现手绢，我已经成功的回到了“老巢”。

　　今天这节体育课，我玩得真高兴！

丢手娟作文3

　　今天，我、爸爸、妈妈、叔叔、阿姨和小妹妹一起玩丢手娟的游戏。妈妈当丢手娟的人，其余的`人围成一个圈坐下。

　　游戏开始了，只见妈妈紧紧握住手娟装模作样地转了几圈，然后轻手轻脚地把手娟放在了阿姨的后面。这时，我开始暗暗得意起来，庆幸没放在我的后面。可是，妈妈马上回来却一把抓住了我，我大吃一惊。原来是妈妈故弄玄虚放在阿姨的后面，其实是放在我的后面了，这时才恍然大悟，可惜已经为时已晚了。没办法，我只好表演节目了。于是我大大方方地走上台背了一首《春晓》。

　　第二轮是我丢手娟，我也学着妈妈那样紧紧地握着手娟来回转了好几圈，然后蹑手蹑脚地放在了叔叔后面。谁知叔叔很机灵，他用手往后面摸了摸，结果摸到了手娟，他赶紧拿起手娟去追我，可是我“先下手为强”一屁股坐在了叔叔的位置上，心中很是得意。

　　第三轮是叔叔丢手娟了，这回叔叔把手娟放在了“爱哭鬼”小妹妹的身后，小妹妹却毫无察觉，一下子被抓住了。她“哇”地一声哭了，不过最后她还是在大家的鼓励下唱了一首《小燕子》，唱得可好听了。

　　不知不觉这场游戏在一片欢声笑语中结束了，我今天玩得可真开心啊！

丢手娟作文4

　　同学们在课外活动时，几十个人围成一个圆圈，进行丢手绢活动。

　　首先由体育委员宣布游戏规则，选出一个种子选手，拿着一条手绢，绕着同学们围成的.圆圈跑，圆圈上的同学不能回头看，看到种子选手丢手绢在某个同学的后面也不能指手划脚，否则就要受罚。

　　如果手绢丢在你身后被你发现以后，立即捡起手绢追赶种子选手，如果没有抓到种子选手，就你自己不停止继续丢给其他同学。

　　如果其他同学没有发现身后的手绢被抓到后，就要唱歌、跳舞、背唐诗或课文，就这样反反复复做游戏，同学们玩得特别开心。

　　这种游戏特别好玩，可锻炼了身体，不仅开发了同学们智慧，又巩固了书本知识，我感到这种有意义的活动需经常召开，有空地就可以进行，有十同人就能活动，多则不限，又不要裁判，又不要活动工具，真是方便极了。