水资源作文

时间:2023-10-11 18:50:48 好文 我要投稿
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水资源作文

  在学习、工作、生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗?以下是小编整理的水资源作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

水资源作文

水资源作文1

  记得有这样一句广告语:”别让最后一滴水成为你的眼泪“。这句话顾名思义指的就是珍惜水资源,不要到最后人类后悔的泪水成为地球上最后一滴水。对于中国而言,南北水资源区别甚大,有的地方缺水,江浙一带沿海地区相对水资源充足,降雨量颇为可观。所以对于有着丰富水资源的江浙一带的用户涞水,他们的用水还真的`是不要钱了。

  为何会用”不要钱“形容珍贵的水资源呢。原来水5元1吨,你想想1吨的水可以浇灌多少盆栽,够多少户人家吃饭洗澡洗衣服洗手呢所以,水价便宜的同时也造成了大量的浪费。洗手的时候开得很大,水龙头也不拧紧,洗完手甚至不关水龙头,更有甚者把水当做玩具,打水仗。殊不知这样的行为对于缺水的地方来说简直就是暴遣天物。

  其实,不管水资源丰不丰富,水虽是可再生资源,但是过度的浪费与不珍惜,迟早有一天人们会过上沙漠化的生活。在此呼吁各位,珍惜水资源,人人有责。

水资源作文2

  外婆家在楼村,节假日妈妈常常带我回外婆家玩。外婆家附近有一口井,井的另一边有一个小池塘,池塘的周围是一片宽阔的田野。妈妈常常领着我和弟弟到池塘边上玩耍,初次见到井和池塘的我充满了好奇,于是,便向妈妈问起有关这口井和这个池塘的事情。

  妈妈告诉我说,这口井和这个池塘已有近百年的历史了,在她跟我一样年纪的'时候(8、9岁),这口井的井水清甜可口,附近的村民都来这儿取水,因为当时并没有自来水,所以这口井便成为了村民们的生命之源。井旁的那个小池塘池水虽不能说是洁白如玉,清澈见底,但是也是小鱼、小虾、青蛙们的快乐的家园,也是小孩子们游泳、玩水的好地方。加上那一片种满禾苗的绿油油的稻田,真像个“世外桃园”,居住在这里的人们都感到分外的心旷神怡。

  可是,我眼前的景象并不像妈妈所说的那样美丽。你看,那池塘的池水乌黑乌黑的,还漂浮着密密麻麻的、圆圆的、小小的水草,不要说游泳玩水,就连条小鱼毛也找不到。池塘边上还有个垃圾池,各种各样的垃圾堆得满满的,有的已经滑落到池塘里了。稻田里种的也不是禾苗了,而是一棵棵稀稀疏疏的用来绿化环境的小树苗。部分稻田也被黄黄的泥土给填平了,妈妈说,过不多久这里就要建厂建房了,惜日的美景已经不复存在了。

水资源作文3

  水乃生命之本。一旦失去水,人类将面临死亡,世上万物也会枯竭,水并不是取之不尽,用之不竭的,因此,我们要保护水资源。

  我一直在思索一个问题:我们最适合饮用什么水呢?带着探索的目的,我在爸爸妈妈的陪同下去很多地方采集了各种水的标本。

  我们先驱车来到九溪,由于前几天下过几场阵雨,溪涧里的水比较多,许多人都来这儿避暑,人踩在溪水里非常惬意,甚至还有人把桌椅放在水里,坐在上面享受清凉。

  我们又赶往钱塘江畔,这天正直一年一度横渡钱塘江的大日子,我们好不容易才去到了江水。

  我们回来的途中,又取了西湖水。回到家,又盛了自来水,还盛了一杯纯净水。我把这些水分别放在玻璃器皿里,用肉眼仔细观测,发现不光纯净水很干净,其他水也都很纯净,我又放入了试纸,测出各种水的ph值:西湖水5。5、九溪水6、钱塘江水5。5、纯净水4。5、自来水5,人体最适合的是弱碱性水,没想到九溪水最适合我们饮用。看来,天然的`才是最好的。

  从结果看出我们杭州的水都比较纯净。政府花了大力气整治水污染,作为每个市民,我们应该保护水资源,节约水资源。像刚才那些踩在九溪水里的人,为了一己私利,只贪图一时的凉爽,不正是污染水资源的表现吗?

水资源作文4

  水,是支持人类生活的一大重点,没有了水,就像是刚出生的小狗断了奶,生机勃勃的麦子,没有了养料。

  有一次,我在路边看到了一则广告:“如果人类不珍惜水,那么,人类的最后一滴水,便是你自己的眼泪”这句话并不是无凭无据的,事实证明,有“泉城”之称的济南,曾是“家家泉,依依柳”水非常的.多,使许多缺水城市都羡慕不已。可现在,济南要全面建设小康社会,过度引用地下水,是远近闻名的趵突泉不在喷水,老舍笔下那富有生机的泉水,已成为过去。济南变成了缺水的城市。

  有一次,我从补习班回来,看见一个小女孩从一扇门里跑进跑出,手里端着一瓶水,把水倒进一个小水沟里,开开心心地玩了起来。我走过去问小妹妹:“小妹妹,水是无限的吗?如果我们不珍惜水,那么临汾将会变成缺水的城市。”小妹妹似懂非懂地点了点头。

  其实每个城市都是美丽的,水源都是很充足的,但如果我们不珍惜它的话,那么我们的城市便会像济南一样。

水资源作文5

  因为疫情,这个假期特别的长。我总是在电视上和我们的班级群里看到老师总是叮嘱我们要勤洗手,讲卫生。于是,我就总是在洗手时,把水开的很大很大很认真地洗手,生怕手上还留有细菌和病毒。

  有一天,我正在洗手时被妈妈看见了,妈妈看到后大声地对我说:你把水开的这么大,这是在浪费水。你想一想,如果没有水,世界会是什么样子。植物会枯死,动物会渴死,人类也会失去生命。听妈妈这么一吼我,我就想起了去年爸爸带我去河里捞鱼的情景。爸爸带我去河边玩,我们带上渔网去捞鱼。爸爸一网捞上了3条小鱼,我看见在鱼儿离开水时在网里乱蹦乱跳,好像很着急的样子。爸爸对我说鱼不能离开水,离开水,鱼会死的。听爸爸这样说,我赶紧把鱼放到事先装好水的瓶子里。鱼一到水里又开始快乐的游了起来,可见水对鱼是多么重要的。

  水是生命的'源泉,是万物赖以生命的基础。节约用水,保护水资源是我们每一个人义不容辞的责任。为了那可爱的地球,为了让鱼儿有一个快乐的家,让我们一起珍惜水源,节约用水。

水资源作文6

  现在,越来越多的小朋友不懂得节约水资源,今天中午,我就看见了有人浪费水资源。我正在小区里散步,只听见水枪的发射声,好奇心使我迈开了脚步,飞速地来到了他们旁边。谁知他们不识抬举,对准我一阵猛射,要不是我反应敏捷,早就成为——“落汤鸡”“水下鬼”了。

  他们兴灾乐祸,笑得不亦乐乎,要知道我就是个急性子,但要他们悔改,只有用文的。我把他们拉到一边,让他们坐好,我便摆着大架子,旁若无人地说:“现在是全球水源危机,世界上的淡水加起来也不足咸水的百分之十。所以,淡水是十分重要又稀少的。如果我们这样浪费水资源,怎么才能造福子孙后代呢?再说,你们看云南等地区,那里的孩子没有多少水用,就连洗澡,也要好长一段时间洗一下,所以我们要爱护水资源,爱护自然环境。

  所以,我不建议你们玩这一种既没有开发智力又浪费水源的`百害无一利的游戏。他们还挺知超,乖乖地放了水枪,回家休息了。

水资源作文7

  早上,我刷牙时忘记关水 龙头,妈妈看见了,指责我说 :“怎么这么不节约水呢?“我不以为然地说:“浪费点水算 什么,我们家又不是交不起水 费!”这时,妈妈语重心长地说:“孩子啊,你算算你每天刷牙两次,如果每次开 着水龙头刷牙大约用180秒, 假如每10秒流失的水是500毫 升,那你每天浪费多少毫升水?一年约365天又将浪费多少水呢?”我仔细地算了算,我每天因刷牙流失水18000毫升,一年约浪费6570000毫升水。也就是6570升。 妈妈又告诉我:“如果你们全校同学都这么不节约,那该多浪费呀!“是 啊,我们全校近600人都像我这样刷牙,一年就会白白损 失3942000升水!真是不算不知道 ,一算不得了呀!我为我浪费水资源的举动非常后悔。

  这真是数学数据让我明白了节约用水的道理呀!同学们,从我做起 ,从身边的`小事做起,珍惜我们有限的水资源吧!

水资源作文8

  如果没有水,人们将会无法身存;如果没有水,动物们将会残忍的死去;如果没有水,大地将会永远枯竭。

  这个道理,人人都知道,也人人都懂,可有些人却不珍惜水资源,现在已有一些大城市面临着缺水的困难,就是因为某些人,不把水资源放在眼里,经常性的浪费水资源,比如:洗拖把,就要用清清的自来水冲好几分钟,在公共场所的公厕里,有些人洗完手竟然不关水龙头,再不然,就是把自己的手在水龙头下冲上五、六分钟。这样的人太多了,而也就是因为这些人才导致了这些大城市的困难。

  人们将带有化学物质的东西丢在地下,让地下水受到污染,然后流进大海里,把大海也污染了,还把大海里的鱼儿们给毒死了。人类有多可恶、多可恨。

  有些常年干旱的乡村的人们,挑一担水,就要走十几里地,这些地方的.人们,可能有些连洗澡都没洗过,不像城里的人们,想洗澡就洗澡,想洗多久就洗多久,简直就是人生的一大享受。电视里有一个广告说:“我们中国总人口约有13.7亿左右,13.7亿=60吨水,1吨水=1000人,而一滴水可以养活10个人,”现在我们的饮用水资源,已经越来越少了。从这两个话题,我们不难看出,谁是多么的重要,对人、对动物、对大地都是非常重要,所以我们一定要珍惜这珍贵的水资源。

水资源作文9

  我们身边有一些同学,有时会把水龙头打开,拿水泼别人,然后飞快地跑了,也不把水龙头关上。

  我曾经也干过这样的“傻”事——玩水。一天,我和姐姐玩水的时候,正好爸爸路过这里,爸爸语重心长地对我们说:“你们知道你们在干什么吗?这是犯罪!”啊?我和姐姐呆住了。 我们都成了“罪犯”了,这么严重啊!爸爸又说:“我们要珍惜每一滴水。云南、贵州、四川……多部分地区都在干旱,缺乏水资源。如果没有了水,地球就会干裂;如果没有了水,我们人类就可能渴死;如果没有了水,就没有了我们这个美丽的的世界。如果人人都像你们一样,最后一滴水将是人类的.眼泪!”听了爸爸的这番发人深思的话,我和姐姐的脸“唰”得一下子红了。

  同学们,如果你们也是这样的话,就请赶快改正吧!水是生命之源,我们要节约每一滴水。我们生活中离不开水,水源是生命之源万物离不开的,我们要珍惜这宝贵的水源。

水资源作文10

  星期六,我们小记者去自来水厂参观。

  自来水厂的陈阿姨接待了我们,她开始给我们讲解起来。漳河水是怎么流进千家万户的呢?这也是我很想问的问题。陈阿姨带我们看漳河。哇,这么大!一眼望不到边呢!河水看起来很清,陈阿姨说,漳河是我们的母亲河,它是漳河原水抽至取水泵房,加氯到过滤池……最后才抵达千家万户的。听着陈阿姨的讲解,想不到我们现在的饮用水竟是这样来的`,我不禁想赞一个:"神奇的漳河水,了不起!"接着我们跟随工作人员到提水的地方。"好高!这些工作人员是怎样上去的呢?" 我们问陈阿姨。陈阿姨告诉我们:"那边有个弯弯曲曲的楼梯,顺着下就行了。"我往下一看,水管弯弯的,有的大,有的小,看起来可真有意思。

  不知不觉,这一次的参观就结束了。通过参观,我想对着漳河呐喊:"漳河,真了不起!"

水资源作文11

  在奶奶小时候,那里的河流。终年潺潺地环绕着村庄。只要有人渴了,他就可以走到河水里俯下头来喝一口清凉的甜津津的`河水,不用担心脏,因为那时的河没有一点污染。

  可是如今,一座座工厂相继建成,工业废水都偷偷的排进了我们当年清地可以看见河底的小河中。

  还有,一些舍不得用自来水洗衣服的妇女,也拿着肥皂和衣服来到小河边用河水清洗衣服,再把脏水倒回河里。

  一些人因为贪图方便,把垃圾倒进了河里,导致了垃圾在河底发烂发臭。

  经过了这么多次地污染,当年下水就可以抓到鱼的小河,就这样被人类糟蹋的如此一副模样:河底脏水发出难闻的臭味,死鱼死虾相继浮在水面上,人们只要一路过就要捂住鼻子。

  所以,我们一定要“五水共治”。把河水治理好,要靠以下几点:治污水、防洪水、排涝水、保供水、抓节水。为什么要“五水共治”呢?因为治水就是抓转型;水是生态之要;气净、土净,必然融入于水净,治水就是抓生态;水是生命之源,老百姓每天洗脸时要用、口渴时要喝、灌溉时有用;治水就是抓民生。

  最后,我说一下:惜水、节水、爱水从我做起!

水资源作文12

  我们的生活中围绕着各种各样的水,有活泼的,有快乐的,还有狂暴的。

  活泼的小溪在森林中淙淙地流着,流过绿树浓荫的林间,流过小朋友们欢笑的身影。金灿灿、火辣辣的太阳照在波光鳞鳞的湖面上,美极了!小溪在水里游泳、唱歌、跳舞,有时它跳过大石块儿,有时钻入水底,有时它和小鸟一起飞翔,有时和小鱼自由自在地游泳。

  快乐的小雨滴争先恐后地跳下云层,浇灌植物,植物们一定懂了小雨滴的心意,于是它们伸个懒腰,打个哈欠,开始茁壮成长。小雨滴打起鼓,和植物们开起了盛大的party,有的在吹口琴,有的在弹钢琴,有的在拉小提琴,还有的在吹葫芦丝……它们合奏了一曲《欢乐颂》。

  随着环境的改变,水有时也会发怒。夏天,暴雨倾盆而下,洪水气势汹汹地涌来,冲毁庄稼,吞没家园。孩子们失去了亲人、失去了学校,坐在水边哭泣,期盼着重建家园,祈祷着洪水快快退却,永不再来。

  我们的.生活离不开水,水也给大自然增添了无限的美。古往今来有很多关于水的诗句,如“无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来”,“千江有水千江月,万里无云万里天”,“秋水共长天一色,落霞与孤鹜齐飞”……这些都表达了人们对水的情感。水是生命的源泉,水是自然的精灵,我们要珍惜每一滴水,让世界充满绿色,充满生机!

水资源作文13

  水,大家都很熟悉,口渴了,需要水;洗衣服,需要水;洗澡,也需要水。总之,人活着,总离不开水。可是,谁又想过去保护水资源呢?

  我曾看过一篇文章叫《桃花溪的倾诉》,故事是这样的:在重庆西郊,有一条流淌了几十年的小溪,名叫桃花溪。原先,溪水清澈见底,在小溪旁种了许多桃树,树上开满了桃花,经常会引来成群结队的蝴蝶、蜜蜂,所以,很多小朋友会在溪边玩耍,一边听着溪水“叮咚、叮咚”地歌唱,一边赏识着美丽的桃花,那是多么美好的事啊!可是,无情的人类又是怎样对待小溪的呢?他们把大量的生活垃圾投向小溪,再加上小溪附近的一些工厂排放出大量的污水、废物,小溪由一个漂亮的`小姑娘变成了一个丑陋的老太婆了,一条美丽的小溪就这样被毁灭了。

  人类呀!你们还不知道吗?水资源对我们有多么重要啊!现在,无数的溪、河、湖、江、海正向我们诉求:“救救我们吧.......”

  这个例子给我们敲响了警钟,世上只有一个地球!让我们行动起来,保护环境,美化家园,让青山常在,绿水长流吧!

水资源作文14

  同学们,水对我们多重要啊!我们怎样才能保护它呢?水资源彻底被污染了,水中的化学成份,毒物让人类吸收了,那么人类的身体健康造成严重的危险。

  鱼儿一生都生活在水中,污染的水资源会导致大量稀有鱼儿死亡,给生态环境造成严重威胁。

  我们应该从小事做起,随手开关水龙头。

  老师应该加强对学生保护水资源,节约用水的教育。

  也要要求老师节约用水,当老师在认真洗手时,却不把水龙头给关了,水就在那儿不停的`流着。

  在家里,水可以多处使用,比如洗菜的水可以用来冲厕所;洗衣服后的水可以用来拖地板…

  国家应对污染企业加大管理力度;对不达标的企业要坚决关停;工业废水一定要处理后达到排放标准后才让排除

  提倡城市居民减少每日用水量,不浪费水。

  严查大量排放工业用水的化工厂,大量用水的洗车公司。

水资源作文15

  今天我放学的时候,看见一位男同学把自己水瓶里的水只往外倒,直到水瓶里的水倒完为止,我看见了这一幕情景,心里提不上什么滋味,学校里里外外都贴一些叫我们节约用水的提示牌,上课时,我们口口声声地说要保护水资源,可在我们的'实际行动中,又做到了些什么?虽然我们每天都能喝到纯净的水,每天用的水好象络绎不绝,但是,同学们你们知道吗?在每天享受着水资源带来的幸福时,我们有没有居安思危呢?没有!随着珠江河被破坏,我们能够饮用的水已经越来越少了,我们每天喝到的水要经过多少过滤?你们又何曾想到这一点呢?要知道,我国已是十三个贫水国之一了,居世界第121位。可到了如此地步,有一些同学却还不觉醒,肆意地浪费水资源,难道我们人类真的要到一滴水都没有的地步才后悔吗?难道我们人类真的要到一滴水都没有的地步才觉醒吗?在上帝创造人类的时候,给了我们这么好的环境,我们应该是珍惜,而不是浪费!

  请同学们快一点觉醒吧,大家一起同心协力保护好水资源,不再随意地去浪费,从珍惜每一滴水开始,让我们向更美好的明天前进!