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做泥塑的作文
在平凡的学习、工作、生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编整理的做泥塑的作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
做泥塑的作文1
“泥塑”我们在平时只是随手玩一玩,并不了解它真正的内涵与文化底蕴。今天我们有幸来到了老城石板街文化大院,采访了做了一辈子泥塑的李正卿老爷爷。看到了一尊尊栩栩如生的作品,我才真正体会到了作为非物质文化遗产的泥塑的魅力与感染力。
泥塑是一种古老的民间艺术,距今已有6~7千年的历史,是劳动人民智慧的结晶。唐朝是泥塑艺术发展的鼎盛时期。像人人皆知的“唐三彩”与泥塑就有关系。
刚踏进文化大院,我便感受到了一种浓浓的民俗气息,寻着这气息,我们来到了李正卿爷爷的身旁。李爷爷已经有80岁的`高龄了,可看上去精神还是那样的矍烁。他从小就跟随父亲学习捏泥人、扎纸等民间传统实用艺术,这么多年从未间断对泥塑艺术的追求和探索,这得需要多大的毅力啊!我们刚到时爷爷正在制做《三国演义》里一系列的英雄好汉。在爷爷手里,一尊刘备的塑像就要诞生了,栩栩如生、惟妙惟肖,仿佛会讲话,会呼吸。两根上扬的粗眉,略显夸张的鼻子,还有那对显眼的大耳朵,甚至连“人中”与眼睑都一目了然。真像活了一般。
除了三国英雄,还有些让人过目不忘的泥塑:历史人物“孔子”、“李白”……神话人物“观世音菩萨”“弥勒佛”……历史典故“岳母刺字”和一系列的抗日战争“支前”泥塑都让我们印象深刻。我最喜欢的就是色彩鲜明的“竹林七贤”:忘情弹奏古筝的嵇康、肆意酣畅的“阮籍”、随意拨弄琵琶的“阮咸”……一个个人物形神兼备,出神入化。
后来,在大哥哥和大姐姐的帮助下我们学习了简单的用模型制成泥人,让我们每个人都满足了心愿。最后我们恋恋不舍地与李爷爷告别,爷爷告诉我们只要我们愿意学,他以后都可以免费教我们,我们听了心里乐开了花。
这次的活动不仅锻炼了我们的动手、动脑能力,更让我们学到了多少在课堂上学不到的东西啊!李爷爷的耐心、毅力以及那种为艺术献身、学而不厌,诲人不倦的精神深深地感染了我。这真是一个好课堂啊!
做泥塑的作文2
在我房间的玻璃柜里,摆着许多泥塑小人,每当亲朋好友来我房间观赏,都会对这些泥塑小人赞不绝口,可谁知道我在这方面所付出的努力?
前几年,我的哥哥从大学回来,他是学美术的。不说画画技术,各个做泥塑的技术可是非常厉害的!哥哥的泥塑栩栩如生,我的心里十分敬佩他,于是我决定——向哥哥拜师学艺。从此,我踏上了泥塑之旅。
只要哥哥一有空,我就到哥哥家中向他学艺。哥哥拿出自己去商场买的模型,放在桌子上,开始雕刻,我则看着哥哥的动作,开始雕刻,拿着美术泥和美工刀小心翼翼地刻着。
刚开始,我根本不懂得技巧,每当我将自认为的“杰作”给哥哥看时,哥哥则用“四不像”这个词形容。我之后便不敢给哥哥看自己的作品,我也常用零用钱去新华书店买有关雕刻技巧的图书。
为了不让哥哥嘲笑,我花更大的心血雕刻。夏天时,我把自己关在房间里,不开空调、电风扇,怕泥粉满天飞,头上都是汗,我也不在乎;手被划伤了,流血了,简易地包扎几下便继续雕塑;做坏了,不气馁,换一块美术泥继续做……我每当做坏一个,就会总结一下自己错在哪。有朝一日,我的作品越来越栩栩如生了。
我为了做一套《西游记》的四大主要人物,只剩一个孙悟空,我花费了一个月时间,可还是失败了,我气得差点把《西游记》系列的.人物全部砸掉,我去花园散步,看见一个差不多八个月的小孩子在草坪上站了摔,摔了站,我心想:一个小孩子都懂不半途而废,我呢?想到这,我又回家重新雕刻,过了几天,孙悟空完成了!
现在,泥塑成了我的爱好,也成了我的绝活。每当我做泥塑,就想起草坪上的小孩子。学泥塑就像学走路,总会摔跤吃苦,但一定会有快乐!
做泥塑的作文3
从上个星期三的美术课开始,老师教了我们做泥塑。
我放学买了紫砂泥、工具,回家做完作业,就开始我的“大作”了。我并不想做普通的魔法小屋,而是构思了一个对于我们新手来说较难的———“南瓜”小屋。
我不假思索,摆好工具,放好报纸,开做了。
首先,也最简单的就是做底盘。把四分之一的.泥搓成圆,用力拍扁,大概小碟子大小,用刀擦滑,就可以了。
接着就是做瓜身,这就是真正的挑战了。因为南瓜本身是一个接近圆形的物体,但泥很少,必须做空心,可又要模仿南瓜的摸样,这可给我出难题了。我用手把快成型的“南瓜”,从里面往外推,它就会立马破裂,做几次都不行,我都快放弃了,但又一想,不做既完不成作业,也是懦弱的表现,做什么事都不能半途而废啊!
我又继续做,仍是失败,渐渐地,我心灰意冷,也很晚了,突然灵光一闪,我想:为什么不把第二层底盘去掉,直接粘到底盘上?我的兴致一下子被激起,按照想法去做,大喜!我成功了!
再把屋顶做好,加上荷叶边,做好装饰,大功告成!
我欣喜地看着完工的“南瓜”小屋,心里别提多高兴!再看看时钟,都20点30分了!我的不懈努力终换来回报。
躺在床上,我仍平静不下兴奋的心,我想:只要不懈努力,遇到再大困难都不半途而废,那什么事都能做好!
做泥塑的作文4
这个暑假,爸爸参加了泥塑社团的培训。结束的时候,爸爸带回了他的作品和一大堆的太空泥。看见爸爸的作品我心里痒痒的,也想做一件成品。爸爸见我这么想做,顺便就教了我几招呢!下面我就来讲讲事情的经过吧!
一开始,爸爸先让我坐端正,把心静下来,因为做泥塑是一件需要耐心和细心的事情。爸爸先教我做小熊,做小熊其实一点也不难:爸爸叫我先抓一把太空泥,然后把太空泥用力撕成两半,再揉成大小差不多的两个圆球,接着,把这两个圆球粘在一起,这就是小熊的头和身子。接下来是做小熊的四肢,我学着爸爸的样子,把四小块太空泥分别揉成一头粗一头细的长条形,再把细的一头粘在小熊的背上,把粗的一头弯到身子的前面,做成手臂和腿。最后,就是做小熊的五官,搓几粒米粒大小的圆球粘在小熊的头部做成鼻子和眼睛,这样就大功告成了!
爸爸说:“你做的小熊不错。接下来,我们来把这只小熊打扮一下。让它手上抱着一个苹果。”我们先取一小团红色的太空泥搓成一个圆球,在球的顶部抠出一个小孔,然后取一些绿色的太空泥搓成和小孔差不多粗细的.长条,插在孔里当苹果的叶柄,接着,把一些绿色的太空泥压成叶片状,用塑料刀在叶片上划上一些纹路,最后把叶子粘在叶柄上,一个红苹果就做好了。
最后,爸爸教我做一朵花。爸爸说:“我们先做五片花瓣,要不薄不厚。”我过于心急,所以捏出的花瓣有的薄,有的厚,花瓣的形状也是歪歪扭扭的,就像被虫子咬过一般。最后,在爸爸的帮助下,我好不容易做出了一朵有模有样的花,心里特别开心。
爸爸说:“只要用心去学,你就会发现做泥塑是一件非常快乐的事情。”