我的同桌作文

[推荐]我的同桌作文15篇

　　在平凡的学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编收集整理的我的同桌作文，欢迎大家分享。

我的同桌作文1

　　年龄在一年一年地增长，年级也一年一年地升高，同桌也是在一年一年地变化。

　　我的第一个同桌是梧桐，她是我们班的副班长兼体育委员，同时她也是学校里的大队委，学习成绩当然是棒棒的。她做事风风火火，干脆利落，活脱脱的一个女汉子，在她的影响下，我改掉了一些坏毛病。

　　第二学期，随着身高的变化，我的同桌又变成了我们班学习较困难的赵凯。每次考试他着急的眼睛总想往我的试卷上瞟，为了不让他看到我卷子上的`答案，每次我都用文具盒挡得严严实实。可是有一次一不小心，竟让他抄去一道题的答案，谁知那答案是错误的，我又认真验算了一遍改了过来。我在一边偷笑，他见我笑，他也笑，却不知道原因。发下卷子后，他的嘴成了“O”，看了我的答案以后，他两眼睁得大大的，一脸怒气地瞪着我，好像在说：“你是在逗我玩吗？”看到他痛苦的样子，我决定帮帮他，谁让他是我同桌呢！想当初，梧桐和我搭同桌不是也帮我改掉了许多坏毛病吗？从此，每当在课堂上做作业时看到他愁眉苦脸的样子，我就主动去和他讨论问题，渐渐地，他的思路被打开了，两个月过去，成绩快赶上我了，真为他的进步高兴！想不到他还别出心裁地给我写了一封感谢信，真够逗的。

　　光阴似箭，日月如梭。不知不觉，我又迎来了新的同桌，真想不到她竟是我的好朋友。我们俩的学习成绩可是旗鼓相当，成了同桌的我们会发生什么故事呢？我很期待，你是不是也很期待？等我再迎来了下一个同桌的时候再告诉你。

我的同桌作文2

　　在这个世界上啊，有这样的一个人：他看着你每天一大早匆匆地来到学校补作业，一边对你冷嘲热讽，一边催促你快点补完；他看着你体育课时偷偷逃课，一边向老师打小报告一边为你找各种借口；他看着你……

　　他，就是我的同桌！

　　一双炯炯有神的眼睛总是盯着黑板；一张巧舌如簧的嘴巴总能找出各式各样的理由为自己辩解。最重要的是他还有“自来熟”的特点（不如说是啰嗦更为贴切）。

　　刚开学时，班上所有同学彼此都不大熟悉。反倒是他，一来就问这个同学叫做什么，那个同学家住何方等等。即使那些同学被问犯了，把头一转，不再理他，他也不恼。反倒是更为“热情”的问东问西起来。

　　就比如那次他对那位刚转来的新生，他一看到那位新生，就如同看见了十年未见的老友一般，赶忙上去嘘寒问暖。那位新生刚开始时还耐心的回答着，到了后来逐渐有些不耐烦了，直接三步并作一步地离开了，生怕再与他待上一会儿耳朵便会起茧。可他并不灰心，赶忙追上去传递他独特的“温暖”。后来那位新生终于被他坚持不懈的精神所深深的感动了，一来二去，他们竟然成为了要好的朋友。

　　说起他上课时，那可真是一丝不苟，让人无可挑剔。上课期间，他只做三件事：1、看黑板上的内容，2、认真的听老师讲的知识，3、完成老师布置的练习。除了这三样，任何与学习的事情他都不会做的，即使有对旁人来说很大的诱惑，他也不以为然。

　　且，它不仅仅是这样，作为他的`同桌，我有幸与他成为要好的朋友。跟他相处的日子里，我了解到了他更多的优点，（虽然缺点可能会更多），但与他一起相处的日子真的是非常高兴的！

　　啊，我的同桌啊！

我的同桌作文3

　　要说起我的同桌朱哲贤吧，说对他咬牙切齿吧，好像过了点儿，可说他很满意吧，但事实又有并不是那样。

　　今天，数学组长陈磊要检查数学书上的作业，一听这话，我可是信心百倍，因为我完成了作业，而且还自我感觉挺好。一旁的朱哲贤听后，更是不屑，居然开起了玩笑：“怎么办，我没写啊。”然后又笑嘻嘻的从书包里翻出书，做出一个要闪亮登场的姿势，猛地一打开书本，下面的一幕是我和陈磊怎么也不会料到的，朱哲贤的第十三题的表面积没算，虽然上面还留有模糊地影子，但的'的确确那里一个字也没有。在场的人无一不惊讶，他似乎也没有心理准备，脸色煞白，满是尴尬，嘴里还不时念叨：“我明明写了呀。”但那时也晚了，他不仅要补出来，他的名字还光荣的被记了下来。哎，谁叫他没写呢，也不能怨天尤人啦。

　　本来吧，这事也就这么过去了，可没想到的是，当我在读书时，突然听到了一阵抽泣声，我到处寻找，扭头才发现原来就是朱哲贤，只见他那豆大的眼泪不停地往下掉，嘴里还发出“呜呜”的声音，哭得那叫一个稀里哗啦呀，我都有些同情他了。一询问才知道，他居然还在为刚刚那数学书上的题纠结着。我有些生气了，心想：“还男子汉呢，这点事就哭哭啼啼，真像个小女子，一点儿也不开朗。”等过了一会，哭声没有变小，反而更大了，好像越哭越有劲似的，真不知他是怎么想的。

　　我觉得朱哲贤也太弱不禁风了一点，遇上一点小事就哭，实在太不应该了呀。

我的同桌作文4

　　读三年级的时候，我遇见了一位非常乐于助人的同桌。她的名字叫小可。她有一双可爱迷人的小眼睛，水灵灵的像两颗宝石。她一对小耳朵像小扇子似的。小巧玲珑的鼻子下方是一张甜甜的小嘴，显得十分活泼，十分可爱。

　　她平时很爱帮助别人。有一次，我们班进行数学专题测试，老师边发试卷边提醒我们说：“同学们把你们的笔、尺子、橡皮檫准备好，我们要开始考试了。”这时我发现自己忘记带尺子了。我急得像热锅上的蚂蚁，在书包里东找找，西找找，可怎么找也找不到。我急得满头大汗。我的.同桌看到我满头大汗的样子问我怎么了？我焦急地回答：“我的尺子忘记带了。”同桌看了看自己的笔盒为难地说：“我只有一把尺子，而且还是我最喜欢的小兔子尺子。”我听了心里更加紧张了。“这可怎么办呀！”正当我不知如何是好时，我听到了咔的一响，转头一看，原来是我的同桌把她心爱的尺子拗断了。她笑眯眯地对我说：“这尺子给你用吧！”我吃惊地问：“这不是你最喜欢的尺子吗？为什么还要折断给我呢？”她毫不在乎地回答道：“没关系，尺子断了可以再买，但友情没了，就很难再找回来了。”我眼泪莫名地在眼眶里直打转。

　　小可真是个乐于助人的人！她是我学习的榜样！

我的同桌作文5

　　我有一个N面同桌，他有许多特点，今天我就来举几个例子给大家瞧一瞧。

　　学霸

　　我的同桌可是一个学霸呀，他不仅上课专心听讲，积极举手发言，而且课后还认真复习，所以每次考试都会名列前茅，各科老师都很喜欢他。有一次课堂上，他的`发言让老师拍着桌子叫好：“你太厉害了，小小年纪就能回答成这样，真棒！”

　　“玩”童

　　虽然是一个学霸，但是每个人的童年里缺少不了玩。每当下课铃声响起，他就和另外几个男生一起像离弦的箭似的冲出教室，一直到预备铃声响起，才满头大汗地回来，拿起水杯“咕噜咕噜”地喝了起来，再拿个本子出来当扇子扇扇风。

　　飞毛腿

　　我的同桌还是个飞毛腿。在一次运动会上，他参加了500米长跑，他枪声一响，运动员们个个拼尽全力。一开始，他落在了后面，我们呐喊助威，在最后冲刺时，他超越了一个又一个选手，得了第一名，顺利进入了决赛，因此我们都称他为“飞毛腿”。

　　这就是我的同桌，一个学霸、玩童、飞毛腿，还想了解他的其他方面吗？那就到我们班来吧！

我的同桌作文6

　　我有一个知心朋友，她是我的同桌。

　　有一天，我发烧了，上课状态不好，而且感到非常热。同桌摸了摸我的额头，又摸了摸她的额头，悄悄地对我说：“你又发烧了，比我的额头热多了。快去找老师。”“可是老师不在教室，何况老师最不喜欢有人在上课时下座位了。”我有气无力地说。正在这时老师回到了教室，一眼就看到同桌在给我说话，老师又生气又不耐烦地说：“站起来，张可儿同学！”老师又说：“你同桌说话了没有？”她镇定地回答：“老师，我的同桌上课一直都很安静，并没有说话。”我睁大了眼睛，心想，我本来说了话，谁料我同桌不让生病的我站到后面罚站，竟然对老师和全班撒了一个美丽的谎。老师让她站到后面去，她去时给了我一个甜甜的微笑，好像在说：“没事，快去告诉老师吧！你还生着病呢，我罚站根本没有任何事。”

　　我看到这些在心里暗暗的'下了决心，我一定要去告诉老师，不能让同桌的一片好心化为乌有。我急忙举手：“老师，我发烧了……”还没有说完，突然感到眼前一阵发黑，说了一声哎呦，就倒了下去。老师赶快走到我面前，摇了摇我，让我清醒一下，然后把我扶到医务室，给我测完体温，拿药。我的体温快40度，已经是高烧了。老师赶快和我妈妈联系，送我去医院，后来，我在医院里一边打针，一边写作业。不过回到了学校，我这才知道，所有的作业都是同桌送来的。

　　回来，老师也没有责怪我的同桌，只是觉得应该把真实情况第一时间告诉老师，以免酿成大事。

　　我至今都在感谢我的同桌！

我的同桌作文7

　　我的同桌叫林镜滢，她是一个有超男生幽默，攻击力以及超女生的宽容的人。

　　她拥有超过男生的幽默感。有一次，男女又发生了国战，女生不幸失败了便号啕大哭，在场所有人都拿她没办法，这时，林镜滢走了过来说“快哭快哭，我要更多的：‘金豆豆’！”这句话的确使那名女生的嗓门减了不少，可她还在抽泣。见第一招见效林镜滢马上来了第二招，只见林镜滢马上抽出纸和笔再纸上画了一个非常丑的女生，那女生眼泪成河，左边脸用手一擦马上黑了一大块可右边却比面还白，画完后，林镜滢把画那给那个女生看，说：“您的肖像！”那名女生便“咯咯”的'笑起来了。

　　她还拥有超过男生的暴力。记得上一次有一位同学以为她是只温顺的小绵羊，便与她开起了玩笑，侮辱她打她……许久后，林镜滢终于忍受不了了，马上使出了绝招“河东狮吼”。“九阴白骨爪”……打得那位同学满地找牙。跪地求饶……那位同学命苦啊！

　　虽然暴力，可她还是拥有超女生的宽容心滴。我和她一开始同桌时难免有不和，尽管我时常欺负她，可她却不会打我骂我，直到后来，我们熟悉了她才难免打骂我，不过都是掐我一下就完了所以我也经常不开心的时候就骂她打她几下，不过到那时我的手上就有了“战利品”一道道被掐的手印。

　　不知为甚么，直到现在我还与她同桌，不过我觉得这样也不错，至少她的优点（幽默与宽容）比缺点（暴力）多呀，可现在，唯一让我困扰的是

　　——为什么她是女生啊！为什么！告诉我！

我的同桌作文8

　　有人说，友爱像冬天里的一杯热茶；有人说，友爱像黑暗中的一丝曙光；还有人说，友爱是一面防火网。而我觉得张昊轩对我的友爱是一场及时雨。

　　新学期开始了，我换了一个同桌，他叫张昊轩，他以前可是班上的调皮鬼，但和他相处的日子里，我发现他变了许多。他主动把新发下来的杂志借给我看，他感冒了主动提醒我不要靠近他，有一天我忘带语文书他依然热情地借给我……

　　让我印象最深的是那一次，“叮叮叮…”上课铃声响了，同学们个个像兔子一样快地冲进教室，端正地坐好，等待老师来上课。下节是美术课，我把手伸进书包一摸，不是吧，没带水彩笔，我明明记得昨天放在书包里的。我像中魔似的一遍又一遍在书包里翻找，心急得像热锅上的蚂蚁，可还是竹篮打水一场空。最后我呆若木鸡，不知所措，唉，这节课注定无聊过去了。

　　突然，一只手放到我的肩上，可把我吓了一大跳，谁呀，为什么拍我的肩呢？转过头来一看，原来是同桌张昊轩，张昊轩眼睛笑眯眯地看着我，手拿着水彩笔，轻轻地晃了晃说：“你忘带水彩笔了吗？没关系，我可以借给你，但下次千万不要忘记带了哦！“谢谢！”我总算松了口气。这节课终于有救了。

　　就在刚开始画画的时候，我的手一不小心碰到了水彩笔袋，只听“啪”的.一声，水彩笔撒落一地。我顿时面如土色，脸“刷”的一下红了，连忙对张昊轩说：“对不起，我不是故意的。”“没关系，捡起来就行了。”话音刚落，他连忙跑过来，弯下腰，蹲着身子把水彩笔一根一根捡起来放好，然后笑着对我说：“我们可以画画！”我怀着感激的心情，画出了一幅美丽的图画。

　　“赠人玫瑰，手有余香。”张昊轩的次次行为让我感激不已，我也要向他一样，帮助更多的人，把助人为了的美好品德传递下去。

我的同桌作文9

　　“咋的，你管得着吗？多管闲事！”听这怒不可遏的声音，就能知道，我和同桌这个“两面派”的“神”在斗志斗勇了。

　　我的“神”同桌孤默寡言，一双眼睛这儿瞅瞅，那儿瞧瞧，眉眼间透出一种“天下无双”的感觉，不知是“天使”还是“魔鬼”。因为他在老师面前是个“乖乖兔”，平常也是这样，可一旦惹怒了这位“大神”，你就要遭殃了。

　　光荣事迹一：神不知鬼不觉

　　老师正自我陶醉地讲课，一支笔突然伸过来捅了捅我，同桌悄无声息地探了探身子：“唉，你困不困？老师的课就像催眠大法，光是盯着黑板就觉得天旋地转，你呢？”我狠狠地用“卫生球”刻了他一眼，继续津津有味地听讲，心想：哼，臭小子，不自量力，敢和我斗！同桌不依不饶，“神”不知“鬼”不觉地拿笔挠了挠我的胳膊，我惊得跳了起来结果可想而知。

　　光荣事迹二：油嘴滑“舌”

　　“你又偷看我试卷！”“鬼才看！”“所以说你就是鬼！”“谁叫你给鬼看呗！”“你”这不，他又和我为了试卷而起了纷争，连平时伶牙俐齿的我也“败”下阵来。真可谓“油嘴滑舌”呀！

　　不过我的同桌学习很好，数学简直学的'那叫一个“神”！连续两次测验都是100分，太牛了！不过，他语文和英语可远远不及身为语、英科代表的本尊了。

　　“你闲事管得太宽了！”唉，瞧，他又“较”上劲了，真服了这位“大神”！

　　这就是我的“两面派”的“神”同桌姬宇轩！

我的同桌作文10

　　不知不觉，已经开学三周了，而午休也是最寻常的了。

　　那天，铃声过后，同学们便趴在桌子上，闭上眼，进入了梦乡。

　　我头枕枕头，闭着眼，盖着被子，在安静而又和谐的气氛中逐渐睡熟。突然，一阵声音将我从梦里强拽回到现实中。我皱了眉头，耸了耸肩膀，换了个姿势。准备再次睡觉。可那声音却从未间断，一直在我耳边回响。

　　我抬起头，睁开眼，寻找着发出声音的地方。我的目光渐渐落到同桌身上。只见他抱着枕头，闭着双眼。微微较黑的脸上漾着一抹淡淡的微笑。嘴微微张开，发出一阵阵此起彼伏的声音。对，就是不高不低的呼噜声。

　　他沉浸在梦乡中，不由自主地打起呼噜，声音忽高忽低。我相信，在他四周的人，只要没有睡着，便一定听到了吧。

　　突然间，呼噜声戛然而止。我愣了愣，望向他，而随即，他只是清了清嗓子，动了动身子，舔舔嘴唇，转转头。呼噜声便又一阵阵地响起，那声音跌宕起伏，高低交错，在四周飘散着，回荡着。

　　听着他那呼噜声，我不觉的勾起了嘴唇，而周围的同学也转了头看向了他，手捂着嘴，笑着，脸上都荡漾着一种喜悦之情。

　　终于，悦耳的铃声响起，当同学将最后的灯打开时，教师忽的一下亮了。同学们一个个围在了他的'身边，七嘴八舌的说着。他一下惊醒了，摸摸脑袋，不知道大家都在谈论些什么。当他知道自己在睡觉时发出呼噜声时，他尴尬地笑了笑。这时，连刚进来的老师，嘴边也挂着一抹微笑。

　　这就是他，我初中的第一个同桌，一个带给别人快乐的男孩！

我的同桌作文11

　　在我的小学生涯中，换过许多同桌，他们各有各的特点，各有各的性格。每一个人，都给我留下了许多美好的回忆和深刻的印象。下面我就给大家讲一讲我和我的同桌之间发生的故事吧。

　　我的现任同桌，也就是“小灰灰”同志跟我相处的最和谐了。她有一副高挑的.身材，长着一双大大的眼睛，和一张红红的樱桃小嘴。至于她最常干的事嘛，嘿嘿，我不防透露给大家，由于小灰灰是一只“小懒虫”所以经常没时间吃早饭，于是，她就把早饭带到学校来吃，趁着早读，赶紧大口大口地吃完。正因为如此，我的座位旁边才经常弥漫着鸡蛋饼的香味。在学习中，我们总是一起背书，一起写作业，我有不会的字就问她，她有不会的字就问我。用她的话说：我们就是对方的词典；只有互帮互助，才能共同进步。这个同桌，有意思！

　　我五年级时的同桌，是一位“数学精英”，他叫“李子豪”。至于他最大的爱好，你们肯定猜不到，他最大的爱好呀，就是写数学作业。在我跟他坐同桌的时候，他的数学练习册基本上就没离过手。不管是科学课，美术课还是数学课，你们都可以看到他写数学作业的身影。老师才讲到第一单元，他就把第二单元也写完了。所以说，这个同桌，不简单！

我的同桌作文12

　　说来奇怪，三年来我做过许多调皮捣蛋的同桌，瞧，这位就是。

　　他长的又黑又胖，总是让我联想到《淘气包马小跳》里的“小非洲”。他不光皮肤黑，头发也是乌黑乌黑的，因为他热爱运动，每次见他都跟洗头了似。他的眼睛啊，好像会魔法似的，一会儿变大，一会儿变小，还在那左瞧瞧，右看看，看着特别的搞笑。

　　他是我们班的“体育健将”。一上体育课，他就像一匹脱缰的野马飞奔而去，还总是想方设法的在后面“偷袭”我们几个胆小的女生。你可别小看他那两条小胖腿儿，跑起来飞快，我们班接力赛他可立下了“汗马功劳”。不但在体育课上，就连下课，他也不闲着，他总是第一个跑出去的，一溜烟就不见了，“四大金刚”都被他撇在后面。

　　他是我们班的`安保队员的，负责班级安全工作，像追逐打闹、打架斗殴之类都归安全队员管，所以班上有一点儿风吹草动，他都听得清清楚楚。在安保队长“朵朵”带领下马上上前制止。

　　他特别爱搞笑。当班上没有班干部、老师不在时，他就像“山中无老虎，猴子称大王”那样站在讲台上，装模作样的“巡逻”着。一但听到脚步声，他又像过街老鼠似的，赶快溜回到了座位上。看的我们捧腹大笑。

　　他有一张灵巧的嘴巴，总是像小鸟一样在那里“叽叽喳喳”的叫个不停，好像说不过瘾似的，总是合不上嘴。因为可没少挨批。他呀！还特别喜欢装模作样的扮演成一名“记者”，拿着一只瘦瘦的钢笔，开始访问：“你好，你有什么的看法……”看到这样的他，我会想，这么爱说的他长大肯定能成为“名嘴”。

　　他是我们班的“调皮鬼”“搞笑派”，你现在能猜出来他是谁了吗？没错，他就是大名鼎鼎的—王浩鑫。

我的同桌作文13

　　我的同桌有一个大大的头，但却有一张樱桃似的小嘴和一双炯炯有神的眼睛。他的成绩虽然比不上黄班长，但却让我觉得可望而不可即。在我看来，他的脑袋里就像是藏了百宝书一样。他的`名字就是胡祥泽，他有两大优点。

　　第一大优点，学习自觉性强。每次下课了同学们都会冲出教室去玩，而他总是在教室里安安静静地写作业。难怪每次交作业时，他总是第一个。我有题目不会做了，他并不像其他同学把答案直接告诉我，而是教我方法，让我掌握具体解题的过程。他不会的题目我要告诉他方法时，他起先总是把我拒之门外，因为他总是会独立思考一会儿，实在没办法时才会过来谦虚地问我，我也会很耐心地教他。一遍不会就两遍，两遍不会就三遍，我就一直讲，我担心我的语言表达不准确，也担心他会钻牛角尖。我们就这样一遍遍探索，最后功夫不负有心人，我们俩终于都解开了谜，我们就会非常开心。我有一个既可以当老师又可以做朋友的同桌，我们互相帮助，互相成长。

　　第二大优点就是他乐于助人。我有一次没带语文《英才》，他马上对我说：“我把书借给你，我还有一本。”还有一次，他在座位上写作业，看到我在做卫生，连忙跑过来对我说：“休息一下吧，我来做。”他就是这样的人，总爱帮助别人。

　　我的同桌很好吧？你是不是想跟他同桌呢？我要向我的同桌学习，他就是我以后学习的榜样。

我的同桌作文14

　　和邱超凡做同桌的第一天，我就给他取了一个绰号：“呆邱”。他长得是眯眯眼，笑起来眼睛就变成了一条缝。而他最喜欢笑，同学嘲笑他时，他笑了；老师表扬他，他笑了讲一个笑话，他笑了连老师批评他，他也还是笑，笑中还带了一点傻。他总时会做出什么动作，使全班哄堂大笑。他的经典动作，就是左手托着下巴，咧着嘴，露出他那洁白的牙齿，用右手轻轻刮着牙齿，眯着眼睛，摆出一副侧耳细听的架势。也许，着实我给他取“呆邱”的原因之一吧。

　　邱超凡不仅样子呆，而且在学习上也有点反应迟钝。不是我夸张，这对他已经是一种安慰了。他的成绩总是全班倒数第一，偶尔考一次九十分已经高兴得不得了。有一次，作业本上出了一道题：写出40以内6的倍数。邱超凡因为没有理解题目的意思。就在作业本上写出了40以内6的因数：1、2、3、6。当老师批改后发下来的时候，他还觉得自己是对的，问我哪儿错了。当上课时老师讲解后，他才服气地“喔”了几声。虽然“呆邱”现在的成绩还补怎么理想，但我能帮助他，和他一起进步。

　　“呆邱”看上去傻里傻气，但他也有属于自己的闪光点。在他傻傻的模样里透露着一种诚实，一种坚强，一种上进。“呆邱”从来补撒谎，当他说话时的那种坚定的'语气，传达给我的是一种信任。“呆邱”能在老师的批评下还带着想倾听训斥的笑容，并不是每一都做得到的。“呆邱”的成绩一直没有大幅度的提高，但这并不是“呆邱”所要的，他也很努力，有时还会提前完成同步练。

　　其实，“呆邱”不呆，他只是想用笑来代替所有的表情，去给大家讲述一个邱超凡。我很自豪地告诉你们，这就是我的同桌。

我的同桌作文15

　　新学期开学不久，老师重新排座位，我和李静成了同桌。李静是上学期从四五班转来的。她黑黑的皮肤，水汪汪的眼睛，一张能说会道的嘴巴里露出一颗颗洁白的牙齿。她不爱说话上课很少回答问题，我有点小看她，可是有件小事却改变了我对她的`的印象。

　　有一次数学课，老师在黑板上出了两道思考题给我们做。第一道题，我轻易的就做出来了，再看看李静，只见她双眉紧皱，嘴里咬着笔杆，正凝神的思考着。这时，她发现我已经做出了第一道题了，就请我帮她讲解一下题的思路。“这么简单的题还不会做，你可真笨！我没时间跟你讲，我还要做下一题呢，你还是自己想吧！”我觉得自己说的话有点儿过分，但已经说了，就算了。

　　第二题很难，我绞尽脑汁，想了很久，也没有想出个头绪来。我便向李静那儿瞟了一眼。哟，只见她经过冥思苦想，已经把两道题都做出来了，现在正在认真的检查呢！我后悔及了，心想：刚才我没有帮她，现在我遇到了“拦路虎”，想得到她的帮助，她也一定不会理睬我。我一时不知如何是好，就呆呆的坐在那里。

　　李静看了看我，好像明白了我的心思似的，就问道：“还没想出第二道的解题方法？”“我……我……我没……”我说话也结巴了。李静见我这个样子，便主动的帮我讲解起来，她讲得是那么认真，那么仔细，语言又是那么亲切、诚恳……