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这就是他作文（通用23篇）
在生活、工作和学习中，大家都跟作文打过交道吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编精心整理的这就是他作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
这就是他作文 1
你们应该很想知道他是誰吧！他就是我的同桌—付长硕，他是一个幽默、风趣的小男孩，也是一个助人为乐的小男孩，就让我给你们讲一讲这两个特点吧！
记得有一次上英语课，英语老师，提问付长硕，付长硕从座位上起来，磕磕巴巴地说：“这个……、那个……”老师说你到底会不会呀！付长硕叹了一口气说：“人生自古谁无死，留取丹田照汗青，来吧！惩罚我吧！这句话一下来，全班哄堂大笑。
还有一次数学老师大测验，付长硕想了又想，就是不会这道题，付长硕脑瓜一转，会了。他把答案写了下来，给了老师，老师摇了摇头，付长硕太抠就说：“完，差事了！没写对，呵呵，我同桌幽默吧！
付长硕在我们班的人员可是数一数二的好啊！因为它有一个助人为乐的心，就让我给你讲一讲吧！记得有一次品德考试，我打开书包掏出笔袋，一看，笔袋没了，我把书桌和书包翻个底朝天，可是也没找到笔袋，把我急的'像热锅上的蚂蚁，付长硕说：“我把我的笔借你吧！我说：“那你怎么办！”他说：“我写完了。”等卷子发下来后，付长硕的后三题都没写，我说：“谢谢你呀！付长硕，他说：“没什么，不差事”，我笑了。
这就是我的同桌，一个幽默、风趣、助人为乐的小男孩！
这就是他作文 2
湛蓝的天空中回荡着一阵笑声，这笑声从操场传来。只见一阵绿色旋风疾来，不高不矮，古灵精怪，他正是我们班的篮球小子李泽栋。
“喜剧大王”
刘老师笑眯眯地走进来：“同学们，今天我们上一堂有趣的课。”所有人一听立马眉飞色舞，坐得端端正正。只有小李同学趴在桌上没精打采的。刘老师见了说：“某个同学昨晚没睡好吗？那这样可就上不了了。”他一听眯起眼，双手合并祈祷着：“刘老师，你最美。上天保佑，您就赶紧上课吧。”一句话把我们逗得捧腹大笑，小李同学自己都不以为然，还似在憋笑。
还有一次，大家都在整齐地排队，这时李泽栋大摇大摆地走过来。一看到赵老师，犹如老鼠见了猫似的，立马变得跟猴子一样上蹿下跳。以为躲过了老师的法眼，再来个“狗急跳墙”。就像小丑耍杂技般，那样子连老师也忍不住哈哈大笑。
“灌篮高手”
在我们班说起灌篮高手，如果小李称第二，没人敢称第一。
记得一次体育课上，他就告诉了我们他的'实力。只见他一个上篮，立马吸引了我们的眼球，精彩的还在后面呢。转身跳跃，来个“金鸡上架”，篮球在他的手里左右摇动，跟着他运球的步伐，一个简单完美的三分球进了！不愧为篮球高手，什么也阻挡不了他进球的决心。
这就是李泽栋。他就是他，是我们班颜色不一样的烟火！
这就是他作文 3
一头乌黑的短发，一双炯炯有神的眼睛，还有一张能说会道的嘴巴，这是谁呀？就是他了，我们学校的风云人物。
他是办公室的常客，而他爸爸更是办公室的回头客了，这不，只见一个满脸忧愁的高大男孩又进了办公室，后面跟着一个大约40多岁的男人，一脸严肃的'进了办公室，办公司室里的老师看见了这位男人，开始议论纷纷，又是这个男孩的家长，真不知道这个月第几次来办公室了，这个小孩真是皮。
那位家长与办公室的老师一个个打了招呼，走到一个一脸严肃的老师面前，那个小男孩一脸悲伤的站在一旁听着二位长篇大论说的差不多了，便叫男孩先离开，让家长留下，一阵风飘过，那个小男孩嬉皮笑脸的飞出办公室，老师只能无奈的摇摇头。
教过他的老师都会说这孩子聪明是聪明，问题是他得管住自己的嘴和手，在课堂上，他的嘴巴总是闲不住，一出口便引起全班哄堂大笑，老师也不知道讲了多少次了，但他总是控制不住自己。
想知道他是谁吗？自己猜猜吧。
这就是他作文 4
他，是一位小男孩。长着一双犹如黑宝石一样的眼睛，但是他有点近视了。眼睛下面有一只灵敏的鼻子，那只鼻子可灵了。每次他放学回家，刚到一楼，他就知道妈妈今天烧什么菜了!鼻子下面长着一张能说会道的.大嘴巴。
平时的他喜欢看书、下棋、滑滑板、画画……其中他最喜欢滑滑板了。刚开始的时候，他提心吊胆的，像提着十三个水桶。终于在妈妈的搀扶下慢慢地滑了起来，但是他还是很担心要滑倒。突然，他的左脚一抖，滑板就不听话地往左倒。只听见“呯”的一声，他就摔倒在了地上。妈妈把他扶了起来，说：“儿子，你没事吧?”尽管头、身体和脚和手都很疼，但他还是坚强地说：“我没事，妈妈。”他再次站在滑板上滑了起来，这一次他滑得好极了!连一个跤都没摔。经过了这件事，他更加喜欢滑滑板了，只要周末一有空，就出去滑滑板了。
平时在家里，他总爱帮爷爷奶奶做事情。在学校时在，老师叫他去分饭。他每次分饭都认认真真、仔仔细细地做，生怕掉下一粒米饭。但是在上课的时候，他总爱开小差，搞小动作，导致成绩一直下降。真希望他能赶快改掉坏习惯，把成绩搞上去。
大家可能猜到了，那个他就是我。希望大家看了我的介绍，能跟我做朋友。
这就是他作文 5
你瞧！他的眼睛小小的，黝黑的皮肤和脸上大大小小的痣是他最有特征的形象。他就是我爸爸，在我眼里，他不仅是一位父亲，还是个拥有其它多重身份的人。
身份一——“大百度”
他从小考试成绩就名列前茅，直到现在，许多学过的知识任然记忆犹新。他也特别爱看书，探究。日积月累，如今已经上知天文、下知地理，再难的问题也难不倒他。所以有了“大百度”这个身份。
身份二——“体育健将”
他小学时在河里游泳、在泥地里练跑步，初中时进入篮球队，高中至大学体育成绩都很优异。有一次，我向他发起挑战，来打篮球赛，结果我刚进三分线，球就被逃走了。他进攻时，他的假动作让我防不胜防，快攻让我都追不上了。其它运动也很厉害，不过耐力已经被我超过了。因此，第二个身份——“体育健将”诞生了。
身份三——“严厉的教师”
他可不是什么语文、数学老师，他是我的老师。当我有题目不会时，他会耐心地教我。不过，不认真听的.话，后果会很严重。一次，爸爸在给我讲解题目，而我却心不在焉，还在玩橡皮。突然，老爸大声的吼道：“你在干什么啊！不要听就自己做去！”说完还狠狠的丢下笔，干自己的事去了。由此，“严厉的教师”是他的第三个身份。
这就是他，一个拥有多重身份的父亲。他虽然严厉，但我依然爱你。
这就是他作文 6
浓密黝黑的眉毛，微微上挑的小嘴，炯炯有神的双眼……他的全身散发出一种高雅的文学气质。他！就是我们的班长——吕文睿。
吕文睿是我们的班长，就好比带领小将出征的将军一样，他在我们的集体中扮演着不可或缺的.角色。
他这个人对知识好像有着莫名其妙的被吸引力，总想着把学习搞好，所以他脸上的笑容也都玩起了躲猫猫。自然，“班长班长，一班之‘长’”，无论在任何方面压力都会很大，不像我们班的个别“混世魔王”，在我们冲锋杀敌之际，躲在营帐里吃喝玩乐享福清。
我们班长可不是俗人，除了废寝忘食地学习外还每天坚持锻炼。每天清早，在我进教室的时候，他的座位只有翻了一半的书和一个沉重无比的书包。“他大概又和北风去赛跑了吧！”我每天都会重复这句话。
“大清早出去跑步，只会落得被白云清风嘲笑的下场，哪里是什么锻炼的机会！”同样的这句话曾经让我作为经常给予他的冷言冷语，可惜我编不出更毒的语言，然而即便这样说得再多，对他这种“死脑筋”显然始终都是没有用的。第二天，他仍和“悲风凉云”比强弱。
我们的班长还爱看小说，清朝盛行的，刚刚问世的，全都搁在他那个黑红相间的书包里。有一次我闲得无聊对着地板看了好一会儿，突然想起他才买了一本新小说，想一睹他这么高追求的人的品位究竟是怎样，也只有这一个机会了吧！想着我便把那本书抽了出来。没想到的是这书还带着余温，可见他的功夫还真是深入骨子里了！
当然人无完人，每个人身上都会有些瑕疵，他也不例外。
我们的班长天生缺乏幽默细胞，再加上整天被文字囚禁，幽默的潜能就完全被埋没了！一个文人墨客若不幽默，哪能写得出好文章？再好也不过悲伤情仇罢了！
这就是他，我们班至至高无上的掌上明珠！
这就是他作文 7
他，长着浓浓的眉毛，一头乌黑又发亮的头发。他属鸡，是一只爱吹牛的“老母鸡”，是一只愤怒的“公鸡”。
说他吹牛吧，的确，不管在家或在外面，他总要吹牛。有一次，我跆拳道得了宁波市三等奖。回家后，我把这个喜讯告诉了正在吃饭的.妈妈。这时，他大步流星地走到我面前，摆了一个架势，便滔滔不绝地吹起牛来：“我小时候，可是谁都敌不过我，你才得三等奖。那时，同学们来玩摔跤，我……”在外面，他还一直说自己的工作怎么好怎么好，真像是一只“老母鸡”“咯咯咯咯”说自己下了蛋。
他不仅是一只“老母鸡”，还是一只愤怒的“公鸡”。有一次，我把语文成绩考砸了。他接过试卷，马上火爆起来，一下子站了起来，抬起右手，还暴出了筋骨，狠狠地拍在桌上，只听“啪”一声，桌上的东西都颤动起来，吓得我直哆嗦。他好像要把这张桌子弄来出气，样子十分可怕，就像一只超级愤怒的大公鸡。
这就是他，一个脾气暴躁，又爱吹牛的他，你知道他是谁吗？他就是我亲爱的爸爸，没想到吧！
这就是他作文 8
一头乌黑的短发，一双炯炯有神的眼睛，还有一张能说会道的嘴巴，这是谁呀？就是他了，我们学校的风云人物。
他是办公室的常客，而他爸爸更是办公室的回头客了，这不，只见一个满脸忧愁的高大男孩又进了办公室，后面跟着一个大约40多岁的男人，一脸严肃的进了办公室，办公司室里的老师看见了这位男人，开始议论纷纷，又是这个男孩的`家长，真不知道这个月第几次来办公室了，这个小孩真是皮。
那位家长与办公室的老师一个个打了招呼，走到一个一脸严肃的老师面前，那个小男孩一脸悲伤的站在一旁听着二位长篇大论说的差不多了，便叫男孩先离开，让家长留下，一阵风飘过，那个小男孩嬉皮笑脸的飞出办公室，老师只能无奈的摇摇头。
教过他的老师都会说这孩子聪明是聪明，问题是他得管住自己的嘴和手，在课堂上，他的嘴巴总是闲不住，一出口便引起全班哄堂大笑，老师也不知道讲了多少次了，但他总是控制不住自己。
想知道他是谁吗？自己猜猜吧。
这就是他作文 9
“耳朵里塞着小喇叭，躲在被窝里看漫画，虽然我还在象牙塔，我多么想一夜长大，亲爱的爸爸妈妈别叫我小傻瓜，虽然我很听话，不代表我没有想法……”耳边响起了这首歌。于是，我的脑海浮现出他的身影，半年不见，他又长高了不少。连脾气也温和了，这还是两年前那个喜怒无常的少年吗？他既是酸的，也是甜的。
酸酸的他
忘不了那次去逛超市，他看到这么多零食，眼睛都发光了，不一会，零食装满整个购物篮，他把篮子提到我面前，不屑地说了一声：“帮我提！”我知道我应该让着他，便没有多说什么，接过购物篮，吃力的提起来。还好，我家离超市并不远，不然，我的手就要脱臼了。而他，却在一旁冷冷地看着，还说道：“提个东西还这么慢，真是娇得要命。”说完，便像一阵风似的跑了，只留下我一个人，不知所措，不争气的眼泪在眼眶里打转。忘不了那次在给他打话时，他口中的敷衍，“哦”、“嗯”、“知道了”已经成为了他的专有名词，当我问起他成绩时，他就会破口大骂，还说：“知道你成绩好，我的事不用你管。”说完，便把电话挂了。忘不了他刚来溆浦的第三天，因为奶奶没给他买心仪的玩具，他便摔门而出的.情形。那天还下着大雨，大家都很担心他，全家人都出去找他了，最终，我们找到了蜷缩在角落中的他，但他的脸上，仍挂着属于他的倔强，最终，他被大人拖了回去……
甜甜的他还记得上次和他一起去买玩具，我买了一个书包，许多本课本。虽然并不是很重，但由于还背着三本书，不由得有些吃力。他看着我这副狼狈的模样，皱了皱眉头，把东西抢了过去，便快步向前冲去，转眼间，消失在人群中。还记得上个月，我们通了一次电话。他说：“换季了，多穿点衣服。”我说：“知道了。”他说：“好好学习。”我说：“嗯。”他说：“多吃点饭。”我说：“哦。”其实，我并不是敷衍，只是不想让他听出，我在呜咽，的确，我哭了，说不感动是假的，但，我从没想到他会这么关心我。还记得奶奶生病住院吗？他悉心地照料奶奶，为她端药，倒茶。奶奶一不舒服，他就叫医生，连连我爸都夸他懂事。他一放学就去看奶奶，隔壁病床的老爷爷也夸他懂事，说奶奶有个好孙子。奶奶康复后，他再也没有跟奶奶顶嘴，只是有时还会发发脾气。“我喜欢酸的甜，这就是真的我。”我喜欢酸的甜，这就是真的他。他的酸，他的甜我都喜欢，但他却变得越来越甜了，这，才是的他！
这就是他作文 10
他长着一副八字眉，眼睛眯成了一条缝，他的脸是全身上下最有特点的地方——老鼠脸。身高1米39的他，每天都为一点芝麻绿豆大小的事而激动不已。
有一次，上信息课他坐在我身边。老师刚把电脑开机，他就趁老师不注意悄悄地玩起了扫雷。突然，有一位女生尖叫了起来：啊，有小强！老师立马冲过去抓小强。他竟然冲到老师的`键盘上快速地打下了几个字：老师是笨蛋。就在这时，老师神不知鬼不觉得来到了他的身后，他顿时被吓出了一身冷汗，哆哆嗦嗦地回头说：“老师，对不起。”当天，老师就把他的家长叫了过来。
还有一次，他和别人在玩游戏，突然想到了一个鬼点子，就说：“我们来比赛说老师坏话吧！看谁说得多。”那人急忙拒绝，走开了，可他自己却写了一张小纸条。好景不长，很快他就被别人告发了。唉！可怜的老鼠脸，又被叫家长了。
哦，对了！我还没有告诉你们他的姓名哩！他就是大名鼎鼎的范轶。
这就是他作文 11
他极为丑陋，头大，身短，体态臃肿。头发多而黑，永不梳栉，永不戴帽，常常蓬头出外散步。起风的日子，他的头发被吹得像火焰一般。人们在荒郊中遇见他，几疑为地狱中的恶魔。一张土红色的宽大的脸上，额角隆起，宽广无比。两只眼睛平时又细小又深陷，兴奋或愤怒的时候才大张起来，在眼眶中旋转，放射出一道粗野的光芒，燃烧着一股奇异的威力，使所有见到他的人为之震慑。宽大的鼻子又短又方，竟是狮子的相貌。一张细腻的嘴，下唇却向前超出上唇。牙床十分可怕，仿佛连核桃都能咬碎。右下颌有一个深陷的小窝，使他的脸古怪地不对称。手指粗短，且五指长短略等，手的背面长着很长的毛。他就是贝多芬！
他的童年是在泪水浸泡中长大的。家庭贫困，父母失和，造成他性格上严肃、孤僻、倔强和独立。他12岁开始作曲，14岁参加乐团演出并领取工资补贴家用。17岁，母亲病逝，家中剩下两个弟弟、一个妹妹，还有一个堕落的父亲。不久，他又得了伤寒和天花，几乎丧命。28岁那年，他的耳朵日夜作响，继而听觉日益衰弱，他聋了。去野外散步，他再也听不见农夫的笛声了。他孤独地过着聋人的生活，全部精力都用于和聋疾苦战。他简直成了苦难的象征。他就是贝多芬！
他是人类艺术上最伟大的`创造者之一。他一方面有着卓越的音乐天斌、炽热的叛逆气质和巨人般的坚强性格；另一方面他那百折不挠的意志和对社会的责任感而产生的崇高思想，形成他作为一个音乐家的特殊品质。他通过自己的创作，特别在他的九部交响曲中，反映了那个时代伟大的人民运动和最进步的思想。他以时代和个人的命运为题，通过深刻的哲理和感人的艺术形象相结合，写出了一系列交响乐作品，表现了从斗争到胜利、从黑暗到光明、从苦难到快乐的资产阶级上升时期的精神历程，他的九首交响曲象珍珠一样永远闪闪发光。他就是贝多芬！
他是一个不幸的人，贫穷、残废、孤独，世界不曾给他欢乐，他却创造了欢乐给予世界！他用他的苦难来铸成欢乐，正如他那句誓言：“由痛苦换来欢乐。”
他就是贝多芬，一个扼住命运咽喉的人！
这就是他作文 12
一说到偶像，我的脑海中便会不由自主地浮现出一个熟悉的身影。
他的个儿很高，胖胖的，很壮实。虽然他已经年过花甲，但仍有着一头短短的黑发，看起来十分的精神，不过，这头黑黑的头发，只可远观不可近看——若走近，便会发现，在那密密麻麻的黑头发中，还夹杂着一些银丝。
他很健谈，因此人缘超好。每当我和他走在大街小巷中，总是会有人来找他说话。他们由天南说到地北，由国家大事，说到家庭琐事，滔滔不绝，谈得津津有味，根本停不下来，好像是多年不见的老朋友。我在一旁等得十分不耐烦了，想催他快点儿回家。但是，我却发现我自己连个插话的余地都没有，只好一个人回家了。
他爱好广泛，尤其喜爱下象棋。每回一搁饭碗，他就会去找他的老棋友“杀”两盘。时间一分一秒的过去了，到了九点，他还是没有回来。于是，奶奶让我去某某家叫他（由于他老是在下棋时，不按时回家，奶奶找他都找出了经验）果然，他正专心致志得与棋友“斗”棋呢！玩得不亦乐乎？连我在他身边站着他都不知道！我轻轻地拍了他一下，他才从棋局中回过神来。一看是我，又惊又喜。我指了指钟表，他才明白我为何要来，却死活也不肯回去，非要与棋友再“斗”一盘。这不，一斗就斗到了九点半！
他很勤劳，是个地地道道的农民。每年刚到春天，他就会去买种子，迫不及待地想去地里耕种；平常，他会时不时地看那些庄稼生长的情况，像照顾他的.亲孙子一样照顾它们：是不是该浇水啦？是不是该施肥啦？这些他都门儿清。我们家的庄稼的收成往往很好，这少不了他的功劳！并且呀，由于他种了几十年的地，种都种出了经验。因此有不少人会去请教他“怎样才能把庄稼种得更好？”等这样的问题，他都耐心地把自己所总结出的经验，一一告诉了大家，而且还以能帮到别人为快乐，为自豪！
这，就是我的偶像——我那可亲可敬的爷爷！
这就是他作文 13
有一个人，我比谁都熟悉，他瘦瘦的身子，小小的.脑袋，却长着两只大大的耳朵，走路总是不走直线。
他喜欢看书，所以知识渊博，几乎所有的问题都难不倒他；他还喜欢滑旱冰，是旱冰高手，穿上旱冰鞋，他就充满了自信，即使和高年级比赛也能名列前茅；他性格开朗，乐于助人，能和身边的每一个人做朋友；他已经学了好几年架子鼓，演奏得还不错，有机会大家一起去欣赏一下吧。
当然，他也有缺点。上课听着听着就走神了，注意力总是不集中；一件小事就能让他分心，真叫老师头疼；他很马虎，总是丢三落四，甚至考试都会看错题、写错字，每次都离一百分差那么一点儿；最让人受不了的就是他做作业动作慢，每次要别人提醒，连考试都会来不及。
但总的来说，他还算个好学生。我们希望他优点越来越多，缺点越来越少。
同学们，你们知道他是谁吗？对了，他就是我，一个有些小毛病，但很活泼好动的小男孩。
这就是他作文 14
记得一次去的是华山，去追求那泼墨般的山水景致。
沿着华山石阶，拽着泛着红斑却湿滑的铁链，顶着微凉的风，我向上登去。右边是黄白的、零星缀着地衣的岩石，而左边则是数百米深的斜崖。远远地望着对面的山倚天拔地，四面如削，好似一块块硕大无比的天石拼接、叠插而成。坚劲的树木像绿绸带般，绕盘成一串串翡翠珠链，像表彰英雄一般，挂在这山峰上，繁多、华丽，却不碍眼。薄雾渐渐浓密，随着微风，灵活地穿梭在山中。大自然的鬼斧神工，山涧中时而的鸟鸣，时而从云雾中露面的太阳，无疑都给华山这风景填上神秘、敬畏的色彩。
许久，我终于来到了一个缆车站。随着缆车前往顶峰的最后一段路。在缆车上，华山大部分的景色都尽揽眼底。随着缆车的升高，下面登山线路的人也多了，因为这里是华山标志性的风景处。我拿起相机，推进焦距，却发现登山步道下面的山崖上有许多与这山水极不相衬的事物。凑到缆车窗边，仔细看竟是垃圾。多好的风景，竟被这些人为的错误毁于一旦！
一时间，我兴致全无。
下了缆车，再沿着索道向顶峰步去，在路程的中段，我看到了他。他站在索道的护栏外，披着耀眼的红色马褂，带着一顶满是划痕的黄色安全帽，一边扣着绳索，一边听搭档说话。紧接着，他扣上安全帽，用那粗糙黝黑的手拽了一下绳子，确认无误后，拿起放在脚下破旧的麻袋和麻布手套。他一转身，拽着绳子，抵着石壁就向下降去。我靠着栅栏，向前探出身子，在一旁看着。
他，顶上是蔚蓝的陕西的天，身边、身下是如水墨画的华山。此时风景如画。
这时早已过了两点，一天中最热的时刻，阳光在这米黄的岩面上反射后更加灼眼。我半眯着，只见他右手拉住钢丝绳，左手扶推着崖壁，一蹬一荡地垂降到一处石缝间。他用左手扒住凸出的一块石页，左膝曲着、抵着石壁。用右手娴熟地拉开身背后的麻袋，从里面提出一把木夹。他再用右手拿着木夹的末端，松开左手，靠着重力用右肩抵在石缝之间，同时立马把钳子伸入石缝里，用力一扯，竟扯出半麻袋之多的垃圾。
毒辣的太阳炙烤着每一个人，我虽在一旁看着，可汗早已渗透半件衣裳。可没完，他还继续向下降，大约降了十多米，我在上面也只能勉强看见他。在崖下，一个白色的大塑料袋挂在了崖壁上的松树树梢上。因为树是向斜外长的，钳子和手都够不到，于是他降到比树梢略高的'位置，双腿一曲，用力一蹬，人就向外荡去，他在荡过去的同时伸手抓那袋子，可第一次尝试仅仅只碰到了树梢。他稳定好，又蹬了一次，用力过度了，他从树边擦过，清楚看见他的手臂被那树枝狠狠地划了一下。接着他又荡了一下，又一次失败了。他像非洲淘金人渴望黄金一般，屡次尝试、失败而归，却总不放弃。这时，山上刮起了丝丝微风，终给人些许凉意。他又拿出夹子，再用力一蹬，用夹子一挑，那塑料袋被他挑到他的正上方，他立马稳在崖壁上，伸出双手，像久逢甘露般，喜不自胜地高举着，手指渴望地向上抓着，他想早一点抓住上方飘落的塑料袋。可偏偏这时，早已热坏了的我感到了一阵凉风，我慌忙向下看，那个塑料袋从他身边甩过，坠下山崖......
午后的太阳把那无尽的金黄抖落到这华山上，栅栏上一条条的福绳，在风中飘摇。阳光透过树叶，再投在他的衣上，他将阳光披在了身上，在崖壁上格外耀眼。他看着向下飘落的垃圾袋，我隐约听到不知来自像我这样的看客、还是他的叹息。他静静地望着那袋子飘到下方的山沟里，就吊在山崖上静静地看着，直到那袋子落到沟下。他摆正了帽子，收起夹子，把麻袋拉到腰后，拉了拉绳子。正当我们这群看客觉得这绝壁守卫者要上来时，一句洪亮的、杂着陕西口音的话，冲上山峰：放绳下沟!
周围的快门声，连成一串，记录下这最令人尊敬、令人感动、令人敬畏的风景。
这就是他作文 15
在我心中，滁城是一位美丽的大姐姐。绿化是她的外衣，建筑是她的骨架，环境是她的容貌，市民是她的灵魂。
妈妈常说，作为一个女孩儿，除了外在美，更要有内涵。文明创建的这几年，滁城这位大姐姐变得越来越好看。山更绿了，水更清了，道路更整洁了。每天爸爸送我去学校，一路上都是翠绿欲滴的树儿和娇羞欲语的花儿。抬头仰望，就能看到洁白的云朵和蔚蓝的`天空。
滁城大姐姐也变得越来越有内涵。比如说，闯红灯、乱扔垃圾的人少了，遵守交通规则，保护环境的人多了；路边摆的地摊少了，整洁美观的商店多了。敬业的警察叔叔、阿姨和无私奉献的志愿者在礼貌地劝导交通。一位位清洁工人拿着扫帚、网袋，将大街小巷的垃圾打扫干净
我作为滁城的一份子，也要积极参与到文明创建中来。生活里，我讲文明、懂礼貌，会帮妈妈、姥姥做家务；在学校，我爱护校园环境，积极打扫班级卫生。虽然我现在还不能为滁城做大的事情，但希望能用一点一滴的小事为城市增光添彩。
老师说，滁州的文明创建，就像我们考试答试卷，每个人的努力，就是为城市加分。只要我们都做文明人，滁城一定会更美的！
这就是他作文 16
映入我们眼帘的是一张由内而外散发着青春气息的面孔，他有一头乌黑浓密的头发，但仔细一看就能看到中间隐藏着很多白头发，这也许就是奶奶口中所说的“少白头”吧！但我们绝不会因为这个去嘲笑他。
他看起来很老实。穿着也十分朴实平常，一件校服是他经常穿的，天冷了就穿上一件黑色的卫衣。他说话很和气能与班中所有人都和睦相处，不像别人在闲聊时偶尔还带几句脏话，他是从来不骂人的。不通过语言是看不出他的心情的，他就属于那种不把心情表现在脸上的.人。但是他一笑让你也不自觉想跟着笑，有时他也很爱开玩笑。比如说昨天晚上，下晚自习后我们几个为了增强体质主动在操场上跑圈时，他突然出现在我旁边冲着正在跑圈的我“汪汪”叫了两声，笑地我一下子没力气再跑了。
他体育极好。虽然不是每次赛跑第一名，但是也是经常稳居前三名。他不仅跑步跑得快，他的“8”字跳绳、个人一分钟跳绳也都是稳居第一的，他还爱打篮球、踢足球、打乒乓球等等。好像所有的体育项目只要他参加都就变得轻松容易了。班里的同学体育课上最愿意跟他分到一个组里。
瞧！这就是他——一个极其普通而又不为寻常的男孩。
这就是他作文 17
偶尔翻开那本阅读,胡乱翻了一遍,却找到了一个美丽的故事。
从前，有个小男孩，他非常想见上帝，但他知道上帝住在很远的地方。于是，他准备了一只手提箱，在箱中塞满了巧克力，还有六瓶饮料，然后，就开始了他的寻梦之旅。不知不觉，他已经走过了3个街区。他来到一座公园里，看到一位老太太坐在那里，他发现老太太很饿，所以给了他一块巧克力。老太太欣然接受了，内心充满感激，她微笑着看着小男孩，笑容是那么的慈祥，那么的亲切。小男孩感到心里舒畅极了，世界也仿佛充满了阳光，到处是鸟语花香。他想再看一次她的笑脸，于是，他又拿出一瓶饮料给老太太。老太太又欣然接受了，并又对他报以慈祥的微笑。他们聊了一整个下午。小男孩回到家里，对他妈妈说：“今天我与上帝共进午餐了，您猜怎样？，她给了我从未见过的最美好的微笑！啊，她是那么的'慈祥，那么的完美！”与此同时，那位老太太也回到家里对她儿子说：“今天我在公园里遇到上帝了，他还和我一起吃了巧克力呢，你知道吗？原来上帝是那么的年轻，比我想象中的还要年轻得多！”
多么美丽的一个故事！上帝是慈祥的，上帝是充满爱心的，上帝更是綄镁无缺的，只要充满爱心，上帝无处不在，上帝，他就是爱！
这让我想起了一件事。
一次，我们在教室里做作业，同桌向我请教题目，我教会了他，他很感谢我，并给了我吃的。其实，这件事并不是什么大事，只是我帮助了他。
记住，只要乐于助人，关爱他人，上帝无处不在，因为，上帝就是爱！
这就是他作文 18
我有一个熟悉的人。没错，就是他——我的小弟：印小刚。
印小刚这个人身材不高，虽然他的眼睛很小，但有一张樱桃小嘴和一个小鼻子，配合起来让人看着很舒服。
他很爱哭。有一次，我买了一包彩虹糖。印小刚看见了，就想抢过来自己吃。我看出来他的.心思，就故意不给他吃，我对他说：“我不给你吃，这是用我的钱买回来的，我为什么给你吃你呢？”说着，还用冷冷的目光看着他。
印小刚听见了，脸色突然变了，变成了伤心的样子，他“哇”的一声，开始哭起来。妈妈听了，不分青红皂白地开始骂我。一边骂我一边说：“他是你小弟，你应该给他吃。”印小刚看了我被挨骂，心里乐滋滋的，可我却生气极了。
他不但爱哭，还爱出“鬼点子”。有一次，我因为跟别人闹别扭了，回到家，我生气地躺在沙发上。印小刚看见了，就拿着酸奶求我说：“哥哥，帮我打开酸奶，求求你了！”
我听了，懒得帮他打开酸奶。他看见了，回到自己的房间里又想出来一计。过了一会儿，他从房间里出来了，见我躺在床上，他笑嘻嘻地说：“哥哥，给你酸奶喝，别生气了！”
我一听，就拿了过来。刚要喝时，他抢了回来，并说：“谢谢哥哥！”我一听，气得顿时说不出话来。
没错，这就是他，我的小弟，印小刚。
这就是他作文 19
他，大得如铜铃般的眼睛，还有那大大的嘴巴，共同构成了一道亮丽的风景线。他，就是我们班的班长——黄泽。
他是一个名副其实的好班长，并没有因为权利大就一手遮天，为所欲为，因此，老师和同学们都很信任他。
“丁零零——”清脆的`铃声响起了，同学们都端坐在位子上，静静地等待着语文老师的到来。五分种过去了，不见老师的踪影；十分钟过去了，老师还是没来。咱班的“吵客大王”——黄磊鑫早已按捺不住了，索性站到座位上大声地唱起歌来，还一边煽动其他同学跟他一起吵。好多同学受其影响，也蠢蠢欲动，跟着他一起闹。噪音遍布了整个教室。
这时，他那瘦小的身影又出现了。只见他迈着大步，走到黄磊鑫跟前，用坚定的语气说：“黄磊鑫，你不能这样为所欲为下去了，你得安静地坐着等待老师，或许老师有什么重要的急事呢？你这样做会伤透老师的心的！”他说得头头是道，眉头也不紧皱一下，显然他用出了那能说会道的真本事。
黄磊鑫的脸红得像一个熟透的红苹果，低着头，羞愧地说：“对不起，我知道错了，以后再也不这样了，请大家原谅！”
此刻的我们都睁大了眼睛，张大了嘴，不敢相信眼前的这一幕——黄磊鑫竞被黄泽说服了。我盯着黄泽许久都缓不过神来，他在我心里的地位一下子上升了许多。
嘿！这就是他！我们502班的班长——黄泽。一个能说会道、挺会管理的好班长，希望他一天比一天出色，成为我们班级的领头雁！
这就是他作文 20
孔子说：“三人行，必有我师焉。”他人的优点我们一定可以学习；"尺有所短，寸有所长”我们经过他人优秀品行的“洗礼”，一定会变得更加优秀！
在我心中——他就是我的榜样！
在我的印象里他对人特别友善！记得那次，他在城里准备坐车回来时，遇到了一个乡下的老爷爷不知如何找乘车的通道，急得像热锅上的蚂蚁一样团团转。周围大都是忙碌而冷漠的陌生人，而他见状赶紧帮老爷爷解了燃眉之急。老爷爷感动得两眼充满了泪花，连忙说声：“谢谢你，小伙子！”他友善地说：“没事爷爷，这都是小事，是我应该做的。”
他也来自农村，但他是一个懂事，孝顺，内心充满对父母感恩与爱的人。每次回来，他不像别的孩子那样在家里、在被窝里玩手机、打游戏，而是尽力地帮助父母。父母早晨五六点去地里干活，他也决不睡懒觉而是和父母一起干活。等一会儿吃饭的'时间到了，他会大步流星跑回家做饭。如果遇到坏天气无法去地里干活时，他便"夺”走母亲手中的“工作”让父母去屋里休息。甚至把手伸进冰冷的河里里洗衣服。别人看他冻得瑟瑟发抖，但他自己却十分快乐！
他现在已是研究生，但对学习还充满着热爱和执着。当他遇到解决不了的问题时，他会向教授或别的同学请教，绝不放过任何获取知识的机会。在学校里学习十分刻苦，一有空余时间就去读书，只希望自己能更上一层楼，获取更多更有用的知识，以后为国家、为家乡做贡献。
同时他还懂得合理安排时间，绝不浪费一分一秒。他每天早晨起床很早、之后就去锻炼，然后安排时间学习。他刻意吃粗粮，让自己有一个健康的身体；他读书，激发自己的大脑；合理安排作息时间。让自己处于最佳状态！
他就是我的榜样！一个平易近人，善良、待人和蔼、懂事孝顺、爱学习、会安排会打算的人！
他是谁呢？
他就是我的大哥哥呀！
这就是他作文 21
“他”就是我——张旭昂304班他有一个椭圆形的小脸蛋，一双小眼睛、一个低鼻梁、大耳朵，每次照镜子的时候，都唉声叹气，心想：我怎么长这么丑呀！出去以后，妈妈就“丑八怪”“丑八怪”的叫他，仿佛真的成了一个丑八怪。他的脾气有时候像狮子一样暴躁，有时候像兔子一样温顺，他是一个人缘非常好、有惹人喜爱的小伙子，他还是个“小书虫”呢！他是一个称职的体育委员，当别人在站队的时候，他喊的口令特别洪亮，把别人的歪风邪气都赶跑了，但是只要有人不听口令，他就会很严肃的批评同学，拿出体育委员的风范，同学也不讲话了，就像被什么粘住了。
但他下课的时候可就是另一个人，他和谁都能玩到一起去。和班上调皮的同学玩，如：向文博、刘思源、罗景文。当然也和温顺的`同学玩，如：王郑麒、沙祎乐、杜旻皓。所以说他是一个人缘特别好的人。他除了这几个优点，还有一个优点，那就是爱看书，所以妈妈为这个优点又给他起了个外号叫“小书虫”。别说小书虫这个外号还挺适合他的，就拿这件事来说吧！有一天，妈妈给了他十元钱，让他去买馒头。他一出门，就飞奔出去，突然看到哥哥不知道从哪里冒出来的。
这就是他作文 22
你们应该很想知道他是誰吧！他就是我的同桌—付长硕，他是一个幽默、风趣的小男孩，也是一个助人为乐的小男孩，就让我给你们讲一讲这两个特点吧！
记得有一次上英语课，英语老师，提问付长硕，付长硕从座位上起来，磕磕巴巴地说：“这个……、那个……”老师说你到底会不会呀！付长硕叹了一口气说：“人生自古谁无死，留取丹田照汗青，来吧！惩罚我吧！这句话一下来，全班哄堂大笑。
还有一次数学老师大测验，付长硕想了又想，就是不会这道题，付长硕脑瓜一转，会了。他把答案写了下来，给了老师，老师摇了摇头，付长硕太抠就说：“完，差事了！没写对，呵呵，我同桌幽默吧！
付长硕在我们班的人员可是数一数二的好啊！因为它有一个助人为乐的心，就让我给你讲一讲吧！记得有一次品德考试，我打开书包掏出笔袋，一看，笔袋没了，我把书桌和书包翻个底朝天，可是也没找到笔袋，把我急的像热锅上的'蚂蚁，付长硕说：“我把我的笔借你吧！我说：“那你怎么办！”他说：“我写完了。”等卷子发下来后，付长硕的后三题都没写，我说：“谢谢你呀！付长硕，他说：“没什么，不差事”，我笑了。
这就是我的同桌，一个幽默、风趣、助人为乐的小男孩！
这就是他作文 23
母爱是温柔的，父爱是严厉的，正是这严厉的父爱让我明白了许多道理。
我的爸爸，个子不高，相貌不俊，但有一副和蔼的面容。爸爸是一位专治小动物的“医生”，他成为“医生”是源于我的爷爷，也就是我爸爸的爸爸。我爷爷可是一位很受欢迎的“医生”，一天都不闲着，而且还专门去很远的地方去治疗小动物。
我爸爸就没有那么忙，但是他也不闲着，他是严厉的。记得小时候有一次因为打坏了家里的豆浆机，我爸爸追着我打，其实不怪爸爸那么打我。也是因为我，拿着豆浆机玩所以才玩坏的。那一次爸爸把我打的真的挺惨的.。
爸爸是和蔼可亲的。上小学的时候，我有一位应用题，妈妈怎么给我讲都不明白。这时爸爸走过来用另一种方法，给我讲了一遍我就听懂了。他还对妈妈说，如果一种方法孩子听不懂，就换一种方法给孩子讲解，孩子就会听懂了。妈妈后来自言自语的说：“难道真是我讲题的方法有问题？”我在旁边偷偷的笑，妈妈这回还真糊涂了呢！
父爱如山，而爸爸给我的爱是比山还要深沉。我特别高兴有这样一个严厉而慈祥的的父亲。