网课的作文

网课的作文

　　在现实生活或工作学习中，大家都尝试过写作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编收集整理的网课的作文，欢迎大家分享。

网课的作文1

　　“今年怎么就有个这种病？哎……”说这话的人，一边摇头，一边无可奈何地摊开两手。你猜这是谁说的呢？我？不不，我怎么会说这种话？我高兴都来不及呢！

　　一向不让我碰手机的妈妈，也只能无可奈何地把手机递给我。仔细想想，平时查资料，妈妈虽然让我用手机，但用不了多久，就要回手机，还不忘追问我有没有干坏事、偷玩游戏了没有……哎，说起往事，真是一言难尽啊！可现在呢？就算几个小时机不离手，她也不敢对我说一句话，只是一个人小声嘀咕：“今年怎么就有个这种病？哎……”每每听到这句话，我就忍不住笑。

　　当然，妈妈也不会让我这么一直捧着手机，盯着屏幕，总是千方百计地找一些毛病：“离手机远一点，注意自己的视力，别上几个月网课，变成一个近视眼！用手机架把手机支起来，别总是捧得那么近，好像一不捧，谁能把手机拿走似的！”“怕您了！”我小声抗议。妈妈每次唠叨的时候，我都情不自禁要回她一句。当然，我心里也知道，过去妈妈不让我玩手机，就是怕耽误学习，现在不让我捧手机，就是怕我学习时伤害了眼睛。

　　今年，新型冠状病毒弄得我们开不了学，只能在手机上网课。有一些同学，借着上网课的名号，打游戏、看小说、刷抖音、玩微信……想想也是，上网课适合那些自觉自律的人，那些学习不自觉的人，谁能把他们怎么样，就算拴住他的`人，也是拴不住他的心啊！

　　再过几个月，考试的成绩就能分出哪些是自觉学习的学生，哪些是假装学习的学生了。自觉的，不管什么时侯，不管在什么地方，都会认真学习，所以她的成绩一真非常好；而那些假装的，好不容易没有了老师的看管，可以随心所欲，想干什么就干什么了，成绩自然就会下降。

　　这段时间，我虽然天天都捧着手机，但我从来不在上课时间玩，总是认认真真地听课。我真心希望大家也可以认真学习，就像在学校的课堂上一样，这样的话，我们就都能取得一个好成绩，得到初中老师的认可，让自己升入一个理想的班级。

网课的作文2

　　今年春节，突如其来的新型冠状病毒打乱了大家的生活，为了控制这个疫情，我们大家都要宅在家里不能出门。听妈妈说，这次因新型肺炎疫情，学校无法如期开学。一听到这个消息，我兴奋得手舞足蹈，开心得一蹦三尺高，像一只活蹦乱跳的兔子一样。我心想着：“太爽了!又可以在家里多玩几天了。”还没等我反应过来呢，妈妈又来了一句：“别高兴得太早，接下来要上网课。”我想：“啊!白高兴一场，不过在家上课自由自在的，反正林老师又看不见。

　　在妈妈的指导下，我下载了一个“钉钉”APP。第一次上网课，觉得特别新奇!我一听到手机“叮”的一声，提醒我要上课了，这好像学校上课的铃声一样。我按时坐在屏幕前，当隔着屏幕上，老师那绘声绘色的讲课声让我听得津津有味，一下子喜欢上了网课。就是有些遗憾的是，平时在课堂上都是大家举手回答老师提出的.，而现在只能自己独立完成，却少了和同学争先恐后地抢答。上完课，我会及时地完成老师布置的家庭作业，并上传到钉钉。老师也会及时给我们批改作业。如果发现错误，老师也会耐心地帮我们纠正，如果全对，正确率高，将会被评为优秀作业，跟在学校里也没什么区别嘛!所以我们要自觉对待。

　　时间过得真快，上网课第四周已经结束了。我还是喜欢在学校上课的情景。真希望疫情早点过去，因为我太想念老师和同学们了。

网课的作文3

　　疫情时期不能出门，课程可不能耽误了。学校想出妙招来，在家上课可是好！

　　这在家上网课与在学校上课有很大的区别，有利也有弊。在我看来网课的弊端大于利处。网课的利是：在家上课可以省下去学校路上的时间；老师发出了别的老师的视频；在家上课还比较自由，可以边吃东西边听课；一次听不懂还可以看回放……网课的弊端是：看着屏幕费眼；自控力差的'会走神，没有老师提醒；网络有问题时会受很大的影响；缺少上课氛围；不能得到充分的体育锻炼……

　　既然网课既有弊也有利，那我们就更应该聪明的利用这利处，避其弊处。既然上网课可以节约出上学路上的时间，那我们可以用这将近一个小时的时间来背诗背单词；当我们听不懂时，课下想看几次回放就看几次，看到懂为止；看别的老师视频可以多渠道，多方向的学习知识，使我们理解的更加透彻。但我们如何克服弊端呢？在课间休息时，我们可以做眼操，眺望远方；我们也能让家长监督我们听课；老师也可以多提问，同学们积极回答问题，就会有一些课堂的气氛。我们可以趁早上人少去跑步，在家里也多蹦跶蹦跶。

　　在这次疫情持续了很长时间，在家上课的日子还没个头。逆水行舟，不进则退，在这一个多月以及未来的时间，我们要好好学习，争取不落伍！

网课的作文4

　　曾经有一位小学生的作文写道：“到了2020年，人们就可以坐在电脑面前上课，不再需要去学校了。”如今因为疫情的原因，这也成为了现实。我们无法到学校去上课，只能在家中上网课，如今也已经上了一个月的网课。

　　过去的人们对网课的憧憬，也是因为网课有许多的优点，比如不管是老师还是学生都可以足不出户的上课，也不会因为距离的远近而无法上课。其次，平时在学校里老师只能给一个班的学生上课，因为学生越多讲课的效果也会随之变差，教室中能容纳的人也有限。而老师在上网课时就不用担心这些问题，老师可以通过互联网给成百上千的.学生同时上课，同学们也不会因为座位或者别的自然力的因素导致听课效果变差，没有听懂课的同学甚至还可以在下课以后查看回放多次听课。

　　但同时，网课也有比不上常规课的地方。网课最依赖的就是互联网，但互联网并没有得到完全的完善，比如说有些地方的网络信号很差，那听起课来效果也会很差，最严重的就是老师的网络出现了问题或者是服务器本身的崩溃，都会造成整个网络课堂的崩溃，甚至会出现老师自己讲了一节课但学生听不到的情况。另外一个问题就是视力的问题，学生、老师在上课过程中要一直看着手机、电脑，如果时间过长会对视力造成极大的负担，青少年正处于容易近视的时期，如果不加以保护会对今后的生活产生影响。

　　我个人认为，网课是无法取代常规的课程的，我们现在只有希望这场全球的疫情早日结束，让我们早日回到课堂当中。

网课的作文5

　　瘟疫来袭，给寒假的进度条上了闸，某天从床上醒来：寒假还有4天，第二天从床上醒来：寒假还有14天。寒假延长了，开学时间推迟了，学生的学习咋整啊，这是老师家长同学都很关心的问题，于是教育部推出了“停课不停学”，就是所谓网课。

　　网课的课程不多，我们这儿一天六节，上午三节，下午三节，可还是“要了我们的命啊”：

　　在学校，早晨五点半起来都不是起不来的，可在家里，十点起来怕是都没可能的。磨磨蹭蹭起床，磨磨蹭蹭洗漱，磨磨蹭蹭吃个早餐，磨磨蹭蹭回到房间，哦吼，下午了。

　　点开手机，准备上课写作业，哦吼，QQ里聊的好欢，我也去回复一下。哦哟，QQ看点有一博的'视频！给我刷！（内心os：太帅了啊啊啊啊啊啊啊）刷着刷着有人发信息，去回一下，哦吼，两三个小时已经过去了。

　　必须开始写作业了，再不写就要死翘翘了，待会老师发觉名单被我妈看见了我得完，写！别给我发信息谢谢。（芒果TV推送：《天天向上》又更新了，王一博……）不能看！要搞学习！要更优秀才能活着去见自己的爱豆！加油！（内心挣扎）算了还是先看完这一期再写吧。点开芒果TV，播放《天天向上》，又是爱一博的一天。

　　要吃晚饭了，我作业还没开始动？？？赶紧扒饭！扒！吃它！火速吃完饭，回到房间，我下决心了：不看学习以外的东西！搞学习！加油！点开生物老师发的文档，哦！预习！看视频，做题目，记笔记，哦！语文：自学《……》，做导学案，写评述，看《红楼梦》，哦！英语：翻译，摘抄语法，阅读题，哦！数学：自学，做练习，哦！物理：自学，做学案，哦！地理：自学，看视频，做题目，哦！政治历史：自学，做学案，哦！化学：看文案，默方程式，哦！是这样的，看了眼时间，凭我深刻的自我认知，我做不完，是的，就是古滴。强行死记硬背，哦！这里是这样，那里是那样，学完了！做题目！啊呀，这个不会做啊，问同学，求助作业帮，啊呀，作业完成了，接龙了，交了，可了。

　　又是美好的一天，过去了。

网课的作文6

　　今年新学期的上学方式很特别，可以说史无前例，由于新型冠状病毒的作坏把学生上学的权利都给剥夺了，只能让我们学生用智能工具和网络视频“宅”家学习。

　　在家里学习用工具有智能手机，电脑，或者是网络电视视频，完全任由自己，自律，自由的学习，不在老师的眼皮子底下监管下，我实在是如鱼在水里畅游，手拿课本想坐坐想站站，不必守学校的规矩，老师发的学习视频看一遍如果学不会的，还可以把视频回放，温故温故知识要点，在家上课学习还不用在上学放学的路上浪费时间，家长省了接孩子的时间，可以不必匆忙费力，待在家里不出门就把饭做好，学生省时间可以让心情休息一下，优点是自由自在，省时省力。

　　但是用网络学习也有它的弊端，学校主张停课不停学，学生在家全部用网络上课，这网络如城市马路一样，过往的车，人多了就会堵塞，网络拥堵，网络崩溃，上课掉线，学习软件打不开，学生急，家长急，老师也急，“哎，没办法，急也没用。”再者学生长时间用手机或者电脑学习做题，对眼睛有非常大的'伤害力，手机，电脑或者电视看久了，眼睛干涩，头晕，浑身不舒服，自己一人看视频学习缺乏课堂气氛，心情不愉悦。对老师来说，每个学生的学业完成质量没法一一查阅，对于想偷懒的学生老师也是看不到，老师呀也是心有余而力不足干着急没办法。

　　每个新生事物的产生都是把双刃剑，有好的方面，也有它不好的方面，停课不停学用网络学习，与学生去学校学习作比较，作为学生的我还是觉得去教室，老师真实面对学生讲课比较好一点。亲爱的同学们，你们觉着呢？

网课的作文7

　　我们已经度过了上网课的第81天，对学校的思念正日益增强。早晨，炽热的太阳早已划破了寂静的长空，第一轮钟声伴随耀眼的光芒回响。美好的一天拉开序幕。

　　坐在简单又朴素的桌前，目不转睛的盯着电脑屏幕，是一天中人们最普遍的姿势。今天是周四，明天就是劳动节！这样的想法时不时在脑海中荡漾。不过今天是周四，我们的学习日。

　　语文老师一句简明干脆的：“上课啦！”把我们从美梦中拽醒。“都打开摄像头！”又把我们拉回语文课堂。史老师绘声绘色的讲着，语调时而高亢，时而低沉。语速时而缓，时而急。他的这种特有的讲课风趣，往往能使昏昏欲睡的同学精神焕发。多么快乐。

　　“好，开始上课。”老吴缓慢的声音引起了我们的注意。眼睛齐刷刷的紧盯着屏幕，数学课是逻辑性极强的一门学科。他的性格也是那么严谨认真，井井有条。犹如辛勤的园丁，等待着花儿的竞相开放。今天我们复习频率的稳定性，就像是在给轮船修缮骨架，使我的知识是多么清晰。

　　网课充实的'学习生活使我收获颇丰，可它不得不让我呆在家中，在这“延长”的假期里，显得有些枯燥无味，在这时候，外出通常是我们最好的选择。

　　今天下午，我按捺不住自己外出的心，拿起我的自行车下楼。外面的变化很大，现在是晚春，是百花争奇斗艳的时节。看，淡粉色的樱花，洁白无暇的玉兰花，五彩缤纷的天竺葵，甚至一株无名的小草，都在尽情的展现自己的青春活力与蓬勃的激情，更何况我们呢？

　　我想，在那雨过天晴之日，在那风景如画的校园，你我一定能够再次相逢！

网课的作文8

　　还没到八点半，可我已经既紧张又兴奋地等待在电脑前，因为今天我要上网课了。网课会是什么样的？让我拭目以待。

　　今天早上的第一节课是语文课，但还没开始。没等多久，我的语文网课老师就出现在了我家的电视屏幕上。这个老师讲得很好、很细，因此，我在电视上听课，就跟在原来的班级里听课一样。

　　上第二节课数学课的.时候，我就已经没那么多的紧张和激动了。而且这一节数学课上学的东西都非常的简单，所以我很快的就学会了这一节课我们需要学习的内容。

　　早上的第三节课是英语课，英语课以前我都很喜欢，而且成绩也差不多。但是我感觉今天早上在电视上上的这一节英语课，我不知道怎么的，有一点听不懂。可能是他们学校讲课和我们学校讲课的方法是不一样的吧，因为在我们的学校，上英语课老师一般都是讲意思的，可是这位老师几乎没讲一个意思，所以我有一点没有听懂。

　　下午第一节课因为我不知道下午还有课，所以第一节课耽误了。第二节课是道德与法治，但是我也耽误了半节课。我开始看这一节课的时候，那位老师正在讲：要多与家长沟通······然后今天的最后一节课是音乐课。这节音乐课我们学的是小鸟，小鸟这一首歌。这首歌我们童年都听过，所以这首歌我很快就学会了。

　　我感觉老师们非常的辛苦，现在是新型冠状病毒肺炎的爆发期，很多人都在家里歇着。但是老师呢？老师他们不能歇，每天就只能吃泡面。在这里，老师们，我想对您们说：您们辛苦了！

网课的作文9

　　第一天上网课，我端来两本大字典，将手机放在上面，点击进入课堂，物理老师亲切的声音便萦绕在耳边。这感觉，仿佛真的在学校一般。

　　塑料瓶内外大气压相等，所以突然，没有声音了，周围陷入了一片寂静。画面中，那个蓝色小圆点仿佛扎根在那儿，红色的笔记如泉水断流般不再向前，停止在所以二字。老师的视频也不动了。时间，在那一刻定格。我心中一惊，仿佛处在悬崖边即将掉落似的老师可正在讲非常非常难的大气压啊！

　　我退出课堂重新登陆，屏幕上除了一个不知疲倦跳着绳的.卡通人物外一无所有。完蛋了，网卡了！我心内如一锅沸腾着的水，手心冒汗，无计可施。窗外，天空灰暗，几朵乌云遮住了太阳。残余的雪上，不再是洁白的了，无数灰尘覆盖了它，如同一个发了霉的馒头。怎么了？爸爸来了。网卡了，不能进入课堂。我焦急地上下滑动着手机屏幕。爸爸说：不要急，急有什么用，让我看看。我递过手机，紧紧盯着爸爸翻动屏幕的手，只希望能快点进入课堂。不用担心，不是网的问题，是学校那边出了点状况。老班说已经有人在修理了。爸爸说。

　　我凑近一瞧，从物理课开始之前就有同学在班级群里说无法进入课堂。四十多分钟过去了，我都不知道在群里寻求老师的帮助，只是一味地着急。这种遇事就急的性格的确给我带来了困扰，而且没有解决任何事情。

　　一节英语课，网络似乎又断了。我果断打开微信，只见英语老师说：学校断网了，请同学们自己预习。

　　山重水复疑无路，柳暗花明又一村，遇到困境，切忌慌张，只有沉着冷静才能找到出路。

　　谢谢你，网课！给我的人生上了最生动的一课。

网课的作文10

　　叮叮，叮叮，叮叮那与众不同的铃声又响了，估计又有事做了。

　　从上学起，我就没有过网上上课的经历。这一次，不但在家上起了网课，还一上就上了两个月。

　　记得正式上网课的前一天，提前做好课前准备的我，兴奋极了。毕竟许多人都和我一样，第一次上网课！到了晚上10点多，虽然已经特别晚了，可因为我那颗激动的心还没有冷静下来，所以我没有一丝一毫的困意。但在妈妈无情的催促下，我只好硬着头皮上床躺下。这对于我来讲，那简直就像是在烈日炎炎的夏日里穿着十多件的羽绒服一样难受。我看着窗外越来越低的月亮，心中有十万个无奈。我多么想穿越到明天早上，这样就不用继续忍受这般折磨了！躺在床上的我开始想象明天会发生的事。本来这一举动是想让自己分散分散注意力，可这行为一点儿用都没有，我变得更加精神了。在经历了无数次的翻来覆去后，我终于睡着了。

　　到了第二天早上，虽然没有睡好，可我还是七点多就起来了。打开钉钉软件，老师亲切的声音再次回荡。我们终于开始上课了。精神抖擞的我，在学习中如沐春风。

　　在此，我还得给钉钉点个赞。钉钉真是个不错的.办公软件，各种功能应有尽有。上课时，我们有想说的话可以在评论区回复，遇到不懂的问题可以连麦询问老师，要是有事而错过了重点内容，还可以反复看回放，多看几次，温故而知新嘛！更为重要的是，它还一直在更新。第二天起来，一看，作业图片上竟然被老师批改的痕迹，和在学校也没什么差别么。好一个钉钉，我的学习劲儿更足了

　　在家上课，对我而言，就是体验新的乐趣！

网课的作文11

　　老师发了一个链接，调查关于宅家学习的网课中学生最喜欢的科目的情况统计。统计表显示喜欢语文科目的占61。11%，排名第二喜欢网课是科学，排名第三的科目是数学。我也发表一下我的意见。

　　首先每个星期让我最翘首以待的科目是科学，只要有科学课，任何游戏都无法跟科学课相媲美。因为科学课真正让我心到手到眼到，精彩纷呈，极具吸引力，让我没有发呆的机会。首先科学课的内容非常有意思，老师上课的道具多式多样，居家扫把、矿泉水瓶、木船，甚至还有我们喜欢玩的橡皮泥。虽然我的实验结果没有老师的那么成功，总是经历无数次的失败，甚至让我只抓头皮，但是我还是乐此不彼，因为总算找到一个可以让我光明正大的玩的好时机。

　　其次我比较喜欢的'是语文课，特别是拓展课，让我这16G的大脑内存又扩大了许多。我甚至来回翻看了好几次，比如又见猪八戒，老师在讲课途中穿插了影视片西游记，比单纯的看文字版或者PPT真是有趣多了，特别是看到猪八戒的短片时，让我捧腹大笑，这短片让我们更加能人物性格特点，真是来的太及时了，不得不给老师点赞。还有走进佛系青年-王维，让我更加了解这些大诗坛的诗人的生活背景。丝路诗语则帮我整理了一下关于边塞诗的来龙去脉。老师们真是学富五车啊，期待更多的拓展课。

　　所谓萝卜青菜，各有所爱。同学们肯定有自己不同的喜欢的科目。比如小余和小李肯定会喜欢美术课，因为美术课安排了一些短片拍摄。还有肖像漫画-我心中的战疫英雄，他们这次肯定出自己的新作品了。

　　总之，我觉得这些网课安排恰到好处，内容新颖丰富。不过春暖花开，我们马上可以返校了，我们更期待的还是学校的学习生活。

网课的作文12

　　说起上网课啊，我就有满肚子的苦水。这不，因为疫情没办法去上学，我的网课拉开了帷幕……

　　今天，我们要开始上网课了，我可不会操作，怎么办呢？爸爸自告奋勇地承担起我的上网助理。可是没想到他也逃不过这一“网劫”啦！他既要看怎样进直播间，还要连麦做各种七七八八的事情。你看爸爸额头上冒出了豆大的汗珠。“爸爸，时间快到了，我们要上课了！”终于，在一阵手忙脚乱后，在上课开始的'前一分钟，我进入了直播间。我终于舒了一口气。

　　我认认真真地听了起来，可电脑好像在和我作对，画面时而清楚，时而就像蒙了层雾纱，我“脆弱”的眼睛可经不住它的折磨，不一会儿，就变得又酸又涩。唉，要是坐在书声琅琅的教室，坐在黑板前，肯定不会这样。该死的疫情，赶快过去吧，我在心里默默祈祷。突然，老师的声音我全都听不见了，连忙叫来爸爸，爸爸检查了一下，说道:“是音响出故障了，得修理一下。”不是吧，这样一来，老师讲的知识我不都听不见了？

　　我不禁想起在学校时，课堂是多么有趣啊:同学们精彩的发言，探讨的声音;老师幽默的语言时常引得大家哈哈大笑，老师还带领我们一起玩游戏，体会其中的乐趣，开展科学实验，让我们在动手中懂得新知识。下课了，还可以和好朋友聊聊天，打打闹闹尽情玩耍。可是现在却只能待在家里上这枯燥无味的网课，还见不到老师同学，我是多么留念在学校上学的日子啊！

　　“音响修好了，快来上课吧。”爸爸的话把我从回忆中拉了出来。我要先去上网课了，不跟你说了。呜呜呜.....

　　哎，令人沮丧的一天；令人悲催的网课。

网课的作文13

　　初次上网课，心中诚然感叹，时过境迁，几年前以为无从实现的幻想，此刻正静静地卧在手心；曾以为徒有虚想的远方，此刻正铺展在脚下。

　　依稀记得在七八年前，幼儿园老师让我们讲述自己心中对未来学习的幻想。那时的我对于学校及至学习，都是不甚欢喜，最大的梦想能在家里玩耍一辈子。于是在大家都说着未来要研究出让人吃了就获得人类千年历史的毕生所学时，我激动得说出要能在家里学习。

　　我踏着吱呀的木板，走进浅淡颜色的教室，眼帘下稚嫩的孩子们嬉笑追逐，又看见记忆中那双被流年冲淡了的，但依旧熠熠生辉的眸子，它盛满了对未来的无限渴望与幻想。

　　坐在电脑面前，面对着即将开始的网课，突然感觉晃晃不切实际。就在几年前，我用翻盖手机录下了山村咏怀的朗诵，精心为它编了一首歌，末了，带着奶音的我故作深沉道：“我希望以后能天天看到像我这样上课的老师。”那时还很模糊的手机像素，微微卡顿的声音，变成了现在清晰的屏幕，逾百人实时联网依旧连贯的声音。

　　十年沧海，十年桑田，十年前的人们出国是一个家庭的不懈努力，是莫大的荣耀，十年后的我们面对日新月异的国土心生骄傲，是华人共同的热血。祖国技术发展是腾飞式的，作为这个时代的幸运儿，我能看到自己曾经的幻想走向现实，模糊憧憬清晰地在面前铺展。网课成为现实，是我曾经一个不切实际的梦，现在捧在手心的.，一个美好且真实的梦。

　　此时我心中的网课，不单单是一个互联网的学习手段，更是祖国发展的见证，中华儿女心血的结晶，走向领先的力量。

　　新的一天即是追梦的一天，愿我们在祖国的怀抱中所向披靡，愿祖国在我们的保护下战无不胜。

网课的作文14

　　我们上网课已经有两个多月了。在这期间我从开始的不适应到喜欢上网课经历了很多有趣的故事。

　　刚开始的时候，我还认为老师不在我们的身边，可以自由的做一些小活动，谁知不是想象的那样，尤其是段老师上课的时候，一打开视频就见段老师威严的出现在屏幕上，就像坐在我身边一样，吓得我赶紧做好，丝毫不敢乱动。生怕做一点小动作就被段老师的火眼金睛发现了。一旦被发现可就惨了，不是挨批评就是罚抄作业。有一回，我也想偷会懒，刚一想动就感觉段老师的眼睛在盯着我，吓得我赶紧收了回来。从此再也不敢有啥想法了。

　　下午是张老师的课，可就没有那么紧张了。也不用打开视屏，偶尔的做些小动作被老师也发现不了。可我更喜欢的是被张老师叫到回答问题，有几次没有被叫到，急得我直发叫我叫我。一些小男生还发些比较搞笑的表情包，更多的是在发抢答老师提出的问题，我喜欢上数学课。

　　网课也让我学会了很多了知识，比如我会把老师讲的`知识点在电脑上截屏并且保存下来。还可以把不懂的知识在看一遍，这是在教室上课不能比的。唯一不足的就是对眼睛不好，不过没关系，只要保持正确的坐姿还是可以的。

　　我喜欢网课，喜欢网课带给我的快乐，喜欢网课中同学们能够互相交流的感觉。

网课的作文15

　　我去上学校，天天不迟到我穿着校服背着书包哼着歌儿，一本正经地从三楼走到到二楼我的教室上课。

　　还记得刚开始上网课的那几天，我一会儿趴着上，一会儿躺着上，一会儿吃东西，一会儿上厕所，丝毫没有之前在学校认真上课的样子。妈妈看到我如此随意的上课状态，气急败坏，伸出她的'九阴白骨爪，狠狠地揍了我一顿，我梨花带雨地趴在地上问：你干嘛呢？妈妈一本正经地教训：生活需要仪式感，虽然是在家上网课，但是一切都要像在学校一样！我心里想：哼，不就是要有仪式感嘛？行！当天晚上，我就把闹钟调到了七点钟。

　　第二天早上，我听到闹钟响了就飞快地下了床，找出校服穿好，还不忘戴上校徽、红领巾，背上书包，蹦蹦跳跳地哼着小曲儿下了楼。妈妈看到这一幕，顿时懵了，哭笑不得地问我想干嘛，我说：生活要有仪式感，你不懂。别打扰我上课了！

　　于是，我走进教室，拿起遥控器，把电视上的网课打开，只见里面走来一位老师，亲切地和我们打招呼：同学们好！我立马站起来，鞠了个躬，大声说：老师早上好！

　　到了晚上，小新星英语也开了网课，因为这是直播，我回答问题很积极，快要结束时，我迫不及待地说了一句老师拜拜！老师再见！末了，我还不忘讨好老师一句：老师这节课上得真好！说完，我就像泄了气的皮球四脚朝天往床上一摊，忍不住大声埋怨道：上什么网课嘛，烦死了！黄泽楷，你麦没关。妈妈提醒我。啊！我顿时傻眼了：祸从口出啊！老师有些尴尬地说：小朋友，你是否还有问题？我欲哭无泪，但又无可奈何！唉！谁叫我这么不长心呢！

　　确定关好连麦，我一骨碌起来收拾好书包，冲出教室直奔三楼，妈妈大吼：泽楷，你要干什么？我放学了，我回家呀！妈妈捧腹大笑，我一路高歌：期待着下课，期待着放学，期待着没有网课的日子