赞杨柳作文

赞杨柳作文

　　在平凡的学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编整理的赞杨柳作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

赞杨柳作文1

　　我凝视着它，停下了脚步。

　　在春天来临之际，满园春色都已不足令人流连忘返，而它却改变了我的想法。

　　它，在花园的一角，若你只是漫不经心的瞥一眼，那你一定注意不到它的存在。

　　由于这次考试失利，我受不了父母的.啰嗦，便躲到了外婆家。不就是一次？失误嘛？至于那到啰嗦吗啊！我抬起头来。撞树上了！这棵杨树怎么像被雷劈过一样？不可能啊，被劈过怎么会这么茂盛呢？我嘟囔着，我声嘶力竭的喊了一声：外婆，快来快来，这棵柳树被雷劈过吗？外婆气喘吁吁地跑过来后，答道：是呀，去年夏天那场雷雨中被雷劈了，我本以为这棵杨柳命不久矣，结果过了这么长时间，还是这么茂盛我站在杨柳前，凝视着它，不觉低下了头。

　　是啊！杨柳被雷劈了，来年还能长得这么茂盛，学习上不也正如此吗？小小的失误算什么，只要有着坚不可摧的信念，就一定能坚持下去的。我的学习生活也不能仅仅因为这一点点困难就难住我了，这还是我吗？我要重新做回我自己，一个无坚不摧的自己！

　　想到这里，我我顿时充满了必胜的信念。一个植物蕴藏如此大的生命力，我又何尝做不到呢？

　　外婆，我回家了！我兴奋的跑出门，走上了回家的路。

赞杨柳作文2

　　杨柳，小学教育专业毕业，小学一级语文教师。现任育苗小学二(5)班语文教师、班主任，及二年级教学组长。

　　她热爱教育，担任班主任工作多年， 多次被评为“优秀班主任”。所带班级班风纯正、学风优良，多次评为“先进班集体”。

　　她喜欢教书，寓教于乐，尊重、信任学生，充分发挥学生的主体作用，让学生做课堂的主人，营造轻松活泼的气氛，展现课堂的无穷魅力，深受学生的喜爱。

　　她虽然年纪不大，但已经在育苗任教多年，一直用细心和耐心呵护学生，是年轻教师的典范和榜样。

　　她的教学格言是：爱心献给学生，诚心送给家长，信心留给自己。

　　爱岗敬业，爱学生的杨柳老师，是兢兢业业、爱生如子的育苗教师团队的.缩影。育苗小学开办十六年以来，一直秉承“有教无类”的原则，不分“三六九等”、不搞“差别对待”，向所有求知若渴的学生敞开怀抱，为他们提供平等教育的平台。

　　正是秉承这一原则，育苗的每一位老师，都花费更多的心思，用更多的精力去慢慢辅导和栽培这些潜力生，还专门为他们开设了“培优辅潜”课堂，让他们能跟紧大家前进的脚步。

　　每个孩子，都值得我们用心去对待，因为每个孩子都是一颗花的种子，只不过花期不同。有的花，一开始就灿烂绽放;有的花，需要漫长等待。不要看着别人怒放了，自己的那颗还没动静就着急，相信是花都有花期。细心地呵护自己的花，慢慢地看着他长大，陪着他沐浴阳光风雨，这何尝不是一种幸福?相信孩子!静等花开!也许你的种子永远不会开花——因为他是一棵参天大树!

赞杨柳作文3

　　杨柳，她不及百合芬芳，不如梅树婀娜，更没有松树挺拔……但她有一个美丽而圣神的名字——杨柳。

　　杨树随处可见，池塘边、小溪旁……她那长长的枝条犹如一根根细长的头发，轻轻垂到了水中。远远望去，就像一个少女，倚在溪边，梳洗着一头秀丽的长发。一阵微风吹过，柔软的长长的柳枝，随风舞动着，是那么妩媚，又是那么优雅。走近她，似乎会听到一阵阵喃喃细语，嘘！轻点，认真听，那是风婆婆和柳树姑娘在说悄悄话呢，你可千万别打扰了她们哦！阳春时节，长长的枝条上长着点点碧绿透亮的柳叶，仿佛挂着一串串沉甸甸的果实，带给人们无尽的.生机和希望。

　　杨柳不像桃树，在春天美丽芬芳，杨柳不像荷花，在夏天美丽绽放；杨柳不像桂树，在秋天满园飘香；杨柳不像松柏，在冬天傲然挺立。但杨柳历经春暖花开的春季，骄阳似火的夏季，层林尽染的秋季，万物凋零的冬季，总是默默无闻，安静地生长着，她没有绚丽的色彩，只有单纯的绿色，散发着清新。

　　“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。”“春风杨柳万千条，六亿神州尽舜尧。”杨柳——你真美！