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【精选】珍藏的记忆作文
在日常生活或是工作学习中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编为大家收集的珍藏的记忆作文，希望对大家有所帮助。
珍藏的记忆作文1
忘记了，是否曾经有人在我耳畔低语诉说永远？忘记了，是否过去有架秋千荡漾着童年的欢愉？忘记了，是否从前有过天涯海角真心的笑颜？
忘记了很多，遗失了很多，以为生活不过如此。但却总有一些人的身影叫人难以忘怀，即使忆不起他的容貌，忆不起他的声音，甚至想不起来彼此是何时相识又是何时分离……
记忆深处总有一个模糊的身影在不停徘徊，我不知道那个人是谁，不知道应该是“他”还是“她”，甚至也不知道我们是否认识，是否见过面。但我时常会想到那个人，无论是开心时，悲伤时，烦躁时，还是寂寞时。他似乎与我的思维连为一体，每当想到他，心中总会向阳光普照般温暖，那般和煦，那般平静。
我曾很努力地想过，那个人到底是谁，可越是用力想，脑中就越发空白。那么就不想了吧，顺其自然，这样也很好……
虽然没有想起，但永远不会忘记，永远与我的'思想维系。有那样一个特殊的朋友陪伴，就永远不会寂寞了吧。
或许是前世的追寻，或许是今生的守候，又或许是来世的相约。
千百次地想起，千百次地回忆，千百次地追思与寻觅。那究竟是爱的印迹，还是恨的痕迹？我想这些都不重要了吧。
梦境里那片铺满白雪的土地，是否是我们曾经共同的回忆？
悠悠的风铃声传来恍若隔世，珍藏的日记本打开梦回往昔。
我不知此时的你是否也在想起，但如果记忆里没有你我会真的孤寂……
珍藏的记忆作文2
开头：听说时光膜拜了回忆，我用这苍白的文字来祭奠着岁月流逝的点滴。
时光老人的步步紧逼，指着旧伤说不准让我忘记。年华的逝去让我唏嘘不已，你曾说过要一生姐妹，而现在你在哪里？过得幸福么？你说过的，不论什么时候都会陪伴我的然而是不是年华的逝去让你改变了主意。
你瞧我们在一起多好：你每天清早都回来我家找我。我们手牵着手嘴里哼着一些不着调的歌曲然后一起蹦蹦哒哒的去学校。在学校里，我们是一对让人羡慕的同桌。校园的角落，若谁瞧见了你的背影，那中间也定有我。还记得校园那棵最古老的梧桐吗？在那里，那棵大树见证了我们之间的友谊，然而我今时今日想起，你却不知在哪里！是不是那棵古老的梧桐羡慕我们还是关于那古老的树的传言是假的，抑或是你经不起岁月的打磨，最终选择疏远我。或许那时候真的太小，所以你的离去让我伤心了许久，纵使你曾用冰冷的外表拒我以千里之外。然而我还是挂念着你！
是老天感动了吗？是老天太过眷顾吗？在拥挤的人潮中你一个转身我一个回头，便把曾经你打下的那座屏障消除！我是不是应该感谢你呢？
你觉得命运捉弄了你吗？不是的！是它在你恰巧打瞌睡的时候，转了一个轮回！或许我该感谢它！
我们终同往日一样，你来找我去学校，一起哭一起笑一起打闹，这久违了的温暖却刺痛了我的心直击我的灵魂。纵使现在我们不在一起，我还是会想起你的，想起你的好，也曾想起那些不为人知的你我的眼神中所能表达的欢笑，我亲爱的`朋友，谢谢有你的陪伴。
我怀念你的时候你是否在怀念我。往事如烟过。剩下的时光里，我愿有你的陪伴，若你选择再次离去，那么，别再来找我，我亦不去寻你！
我深知和你在一起的时光是美好的，未来的未来，请你仍记得起我。也希望那棵古老的梧桐树不再嫉妒我们，并能保佑我们相伴一生！我的好姐妹！
—致我终将珍藏的记忆
珍藏的记忆作文3
浩瀚的夜空中闪烁着明亮的繁星，他们努力为这个冷寂的夜晚增添一丝光亮。
星星就像人类一般，你挨着我我挨着你，而人类又如星星一般，永远团结在一起。回首一望，自己走过的每一段路程都有一丝往事。现在一看是多么好走，可是在你身处到这些往事时，你就不会这么说了。
拉封丹说过：没有一个词语比朋友更为广泛，也没有什么比真正的朋友更为罕见。是啊，真正的友谊永远都是一首诗，涵味深厚，优美动人，只可惜那时的我并没有体会这诗中的奥秘。
小学的孩提时代，由于我的性格较为男孩子化，所有同学都叫我假小子。我，上课说话大大咧咧，下课也一样，老师们常说：你就不能做一个安分守己的女生？我早心里说：我当然能做个女生了，只可惜我不喜欢这种性格而已。在1～3年级时，我的成绩在我们班是十名往后的。因为我的'闺蜜刘思宇细心的帮我讲题。在我有困难的时候，他也总会第一个出来帮助我。在他的讲解下，我的成绩会有所提高，由于后十名到了前十名。我非常的感激她。在小学的我，没有一丝不快乐，不开心，也没有一丝的烦恼，到了小学毕业典礼时我们心中总有一丝不舍，我们望着老师，看着自己的同学，心里难免会振起一丝涟漪。看着同学们的不舍，老师也只好出去了。再见了，同学们。这是我们心里想说的话，可是却不敢说出。
别离的汗水以记忆的长河画上了一个短暂的句号。别离的祝福为我们再次的相聚拉开了序幕，相信日后的我将会活的更加自信，精彩。
这就是我的珍藏记忆。
珍藏的记忆作文4
翻开记忆的闸门，童年就像一条在这欣喜，欢乐，狂热与无忧的小船，晃晃荡荡的向我驶来，而小船背后那湛蓝无垠的大海，就是我的家乡，家乡的小湖，是我最喜爱的地方，也许是因为那里承载着太多我的欢乐吧。
在春暖花开的季节，湖边的小草无声无息的露出了头，小花也开始向人们展示她那漂亮的脸蛋儿，树上的绿包探出了脑袋，湖边一派绿意葱葱的景象，燕子也在枝头上高歌，仿佛在欣喜的宣布春天的到来，女孩们最喜欢这里的花花草草，采下几朵花编在一起，就欣喜的不得了，而男孩们，则顽皮极了，在这松软的地毯上，尽情的耍闹着，直到累得汗如雨下才罢休，累了，他们就在草地上打几个滚儿，讲个笑话，开心的'大笑。
夏天，大批钓鱼者蜂拥而至，每天清晨，湖边都会有几个身影坐在那里，等待着，每当鱼漂儿上下一沉，她们都会兴奋的，大喊，上钩了，上钩了，就在一旁的我们，也会感到一阵莫名其妙的兴奋。平时那纷纷杂杂，让人眼花缭乱的鱼竿儿，也会吸引我们的眼球，脑中会不时蹿上几个念头，他们为什么钓鱼?他们怎么知道鱼什么时候上钩?鱼为什么会上钩?我们很想上去问问，可又不想唐突的去打搅他们，只好在旁边大声说话，来吸引他们的注意，嘿，你们这群小孩，别在这捣乱，一边玩儿去，鱼者最终不耐烦了，大声呵斥着。而我们却还是嬉皮笑脸的样子，欢笑着跑远了。
童年欢乐的时光，应该被我们珍藏在心底，怀念他，怀念无忧无虑的日子。
珍藏的记忆作文5
教学目标
让学生知道如何在叙事完整的基础上叙述具体。
教学过程
一、导入。
同学们，此次作文大家记录了自己珍藏的记忆，首先请大家回忆一下此次作文的要求。
1、写自己亲身经历、难以忘怀的一件或几件事写；
2、写清事情的来龙去脉，叙事完整，避免平铺直叙；
3、适当穿插抒情或议论，写出内心感受；
4、以“珍藏的记忆”为题，也可另拟题，但要含有“珍藏”的意思。
5、不少于600字。
这节课我们对照要求评讲评讲。
二、对照评讲，拟出习作中的不足。
1、拟题。
你是以“珍藏的记忆”为题吗？如果是自己拟题，是否含有“珍藏”的意思。
示例：裴子锐《伯父的拐杖》
2、选材。
你选的材料是一件什么事？是否是亲身经历的让你难忘的？你认为合乎“珍藏”的意思吗？示例：李雨阳大篇幅写别人的母亲为儿子熬粥。
3、写作方法。
（1）事情经过是否完整？
（2）叙事是否具体？（是否细致刻画了人物的语言、动作、神情等）。示例：杨高
（3）文中是否穿插了适当的抒情或议论？
（4）是否写出了自己的内心感受？这种内心感受是否写得生动具体？
三、引导改进叙事具体的方法。
1、示例：胡艺薰的作文是如何让叙事具体的？
2、小结：叙事过程中写出人物的言行举止，如：妈妈（ ）说：“……”说话时人物的动作、神情、心理呢？
四、引导写出内心感受。
1、示例：蒋浩《珍藏的'记忆》
2、小结：这种感受表现在哪里？
3、修改。
五、优点。
1、标新立异的地方：
（1）小标题连缀
（2）镜头展现
2、好的开头示例：杨高、戴紫悦
3、第二人称（吴刚）
六、其他需要改进的地方
1、题目没含“珍藏”的意思。
2、中心不明确。示例：江美玲
3、离题。示例：裴子锐《伯父的拐杖》
七、修改。
珍藏的记忆作文6
童年有些许珍藏的记忆，宛如夜空中最闪宛如夜空中最闪亮的几颗星，令我记忆犹深。
记得那年，我只是个11岁大的小学生，但我已有了自己的情绪。恰逢父亲打工回家，我不知怎的，有些厌恶他。父亲回家的那天晚上，我们正在睡觉。凌晨听到的那一声声敲门声，就知道肯定是父亲回来了，我们争着去开门。开门的瞬间，每个人脸上都挂满了笑，高兴地边聊边进屋。我是个瞌睡虫，睡了还想睡，就躺在床上睡着了。突然，母亲大叫：“快，快去医院，孩子发烧了！”
刚到医院，母亲急忙向护士小姐拿温度计，5分钟后，母亲惊讶了，竟然烧到了40度！无奈，只好留下打针。我突然被一阵疼痛惊醒了，问母亲：“妈，这是哪儿？”“这是医院啊！你不会烧晕了吧！你怎么来医院的？""我不知道啊”母亲大笑。后来的事我也不知道，因为那时我已昏昏欲睡。只能感觉到父亲的那双拥抱着我的大手。。。。。。
这是在我很小的时候的一件趣事（后来也是听母亲说的，我所不知道的'）。晌午，我们正坐在一起吃饭不知谁说了什么，我们大笑。突然，母亲说：“别动，让我看看你的鼻子！”看罢，母亲又说：“快去医院！”我们再一次抵达医院。医生仔细检查毕，又拿一块镊子深入鼻孔中，从里面去除一块“烂肉”，没想到，取完后竟流出血来，止不住，我哇哇大哭，竟然直率地对医生破口大骂。
现在想起这件事，我情不自禁地笑了。 我觉得自己是幸运的，上天给我了这么多的幼时的奇葩经历，让我在这些美好的记忆中 回忆童趣，憧憬未来。
珍藏的记忆作文7
窗外的风轻轻的吹着，忽然，一片树叶吹到了我的面前，看到它，记忆的闸门不由得被打开了。那次考试，我考了一个“大红灯笼高高挂”的“好”成绩，一时间，同学们的嘲讽，老师的谆谆教诲，父母的唉声叹气扑面而来，我心烦，可谁能知道我的心声，我的苦衷？
我开始逃避，那天，为了不再听到父母的声音，我去了同学小歌家。她见我不再像以前那样快乐，便问我原因。我苦笑着说出了原因。她听了之后什么也没有说，只是拉着我的手向外跑，跑到一棵树的下面。
我抬头看了看那棵树叶几乎飘落完的树，说：“这树叶真是恩将仇报，允吸了树的精华，冬天到了，为了逃避寒冷，就落到了地上，可最后却逃脱不了被腐蚀。”她听了之后，说：“你错了，树叶是为了报恩，它为了让它的树妈妈更强壮，他甘愿被土地而腐蚀，让它的树妈妈得到它所贡献的营养，你就像树叶那样，为了你的父母，你的老师，你不能逃脱，因为你心中知道你对不起他们，所以你才选择逃避。我相信你下一次一定不会让他们失望的。”
我的`心突然豁然开朗，是呀，这些天我虽然在逃避，但我也在默默的努力，我不能再让老师和父母失望了。
回家的路上，天好像蓝了许多，鸟也好像都在为我歌唱，因为我会更努力的，不会再让老师和父母失望了。
时间又回到了现在，想起了那一件事，我的心中有一股暖流涌动，是她让我不再逃避，找回了信心，我永远忘不了她，更忘不了她的话和这件事。
这件事是我珍藏的最美好的记忆！
珍藏的记忆作文8
父亲的一个背影，让朱自清潸然泪下；而父亲的一件棉大衣，却让我终身难忘。
那件皮大衣是他在冬天常常穿的衣服。
这次我和他去城里，出发前，他竟然也变得唠叨了起来：不停的吩咐我戴上帽子，口罩等。但是说得最多的是让我穿上那件大衣。我显得十分不解，他好像也看出了我的心思。正待我要发作时，他说：“带上大衣吧，路上很冷就带上它吧！”虽然我十分不满，但我还是把它放在了车前面。
出发时，天气晴朗，整个天空蔚蓝清澈。我开着电动车惬意地在田间小道上飞驰着。虽然车子上带了不少的东西，但我却像一只小鸟似的，享受着大自然带给我我的美好。
转弯时我突然看见了父亲，他骑得是自行车。他艰难地骑着，因为他也带了不少东西。但我却种感觉他身上少了些什么。对，他没有穿那件大衣！那件深绿色的大衣！那件大衣让我的思绪回到了以前：
我小时候的冬天比现在冷，那时父亲经常送我上学，而且还是穿在那件皮大衣。我经常依偎在他背后，让身子转进大衣里，因为那里是我认为最温暖的地方。于是我就想有一天我也要穿上那件大衣……等我回过神来，父亲已走到我跟前，说：“怎么不走了？”我听着他的声音有点发颤，我分明看出他的嘴唇在抖动！
此时天变得阴沉，并刮起风来。
父亲连打了几个寒颤，原来人出汗后见风极易受凉！我鼻子发酸，恳求得对他说：“爸爸，我们换车骑吧！”我赶紧停下车并从他手中夺下自行车，他便穿上那件大衣，坐上了电车。我骑车先走了。
说真的，骑自行车真的很累！没一会儿，我的.膝盖酸痛，体力渐渐不支了。我不禁想起了父亲，刚才他不也骑自行车吗？我由此体会到了父亲骑车的艰难，更体会到了他对我深深的爱。所有我要感谢那件大衣，它让我体会到了许多新的东西。
每当我看到那件大衣，便会想起父亲，眼前便会浮现他穿大衣的样子……
珍藏的记忆作文9
每个人都有一个记忆匣子，里面装满了我们所有的记忆。有一些会随着时光的消磨，而被忘却遗失，但有一些却会历久弥新。
和朱自清一样，我对父亲的背影，有着很深的印象。他的背影让我难以忘却。尽管他的背影并不是那么的高大，那么的挺拔。
大概像坐飞机一样坐在父亲的悲伤是每个人年少时最美的梦吧!这个梦很美很美，真的!当时父亲身形高大身姿挺拔，每一次当我走累了的时候，总会缠着他，让他背我。他当时的表情我现在还记得:无奈地摇摇头，用“锋利的爪子”把我抓到他的背上，边走边叮嘱“抓紧了，别睡着”。然而，在他背上的时光过的总是那么快!因为他的背似乎有一种魔力，可以让一向调皮的我早早的睡熟。
时光就像一个魔法师，把我变成一个妙龄少女。而他——我的父亲，他的'脸上手上都布满了皱纹。往日他那挺拔的脊背也像出事的柿子树一样，一点一点的被压弯了。
当初他背着满满一袋的麦子走得那么有力，而如今……
特别是那一次，做建筑工人的，他从工地的架子上摔了下来，他的身体每况愈下。各种疾病像恶魔一样缠绕着他。但是为了我们一家人的生活，他很快就去工作了。爸爸，您真的很伟大!记得那天中午我帮你贴膏药，你那佝偻的脊背是我顿时热泪盈眶。您艰难地起身，撑起腰又去工作了。
不知为何，望着父亲远去的背影，我的鼻子酸酸的，泪竟也止不住地往下掉。
朦胧之中，他的背影又高大了起来。
童年的许多事我都不记得了，唯有那个背影，我记忆犹新。因为那里面写满了浓浓的父爱。
珍藏的记忆作文10
记忆都会慢慢的、一点点的从脑海中消失，从而忘记。但在黑暗的天空，总有一两颗仍然闪烁着的星星，永远不会暗淡。
小的时候，我总是玩攀岩，慢慢的就成了攀岩高手。一次放暑假时，我们去延安科技馆玩，一到目的地我就直奔攀岩的地方，那铺着厚厚的垫子，足足有两米。攀岩的高度，只不过才是我玩过的那些更高、更险得攀岩的四分之一。我想：这种小程度的攀岩，也想困住像我这样的高手?想都别想。让我这种级别的高手玩是你的荣幸。想着我就准备爬，看到旁边的安全绳，我只翻了一个白眼，这么低还用得着安全绳，喜欢你。想着我便开始爬。
我动作娴熟的左一蹬，右一蹬，甚至闭上眼睛往上爬，完全不把它放在眼里了。在我登顶时，得意的跳起舞来，在准备往下跳时，我往下一蹲，将力都用在脚上，“3，2，1，起跳!”我自言自语道。说着双脚一蹬，在往下坠落时，我做着优美的`动作，似乎得了冠军似的。突然我想起了什么，下跳时候不能脚先着地，不然……可这都已经晚了，我的脚已经落地了，猛然间我感觉脚好痛，这种感觉刚开始只是觉得脚很麻，后来感觉脚很痛，甚至觉得脚已经失去知觉。以前这样也没怎样，我没把这当回事，我想站起来，但怎么也站不起来，感觉一点力气也没有。我试图使用各种方法，但都无法站起来。终于，我抓着网绳一点一点地站了起来，但脚越来越疼，每走一步就像刀插入了脚，那种痛无法用任何语言来形容。
后来我在家养了很长时间的伤，终于恢复了。现在想想，如果当初不骄傲自大，也许就不会发生这么多意外了。
这就是我珍藏的记忆，是我永生难忘的，同时我想提醒大家千万不要骄傲自大，不然后果自负。
珍藏的记忆作文11
记忆如一泓清泉，蜿蜒流过我的心房，微风轻拂，波光粼粼。它曾让我干枯的心房得以滋润，而记忆的深头却是我不愿提起，却应该铭记的`往事。
还记得那是一个燥热的暑假。我参加辅导班，竟然碰上了一个死对头——姚宇。他不论我做什么，总是要挑出差错才甘心。
那天上课，我的同桌带一部手机，得意洋洋的炫耀着。姚宇立刻围了过来，双眼紧盯着那部手机，眼神中带着渴望与羡慕，说：“借我玩玩吧！”同桌面露难色，皱了皱眉，仿佛做了一个重大决定，说：“好吧，但是被弄坏了啊！”姚宇从同桌手中拿过手机，马上玩了起来。
上课前，姚宇悄悄把手机放进同桌的书包，并对我说：“千万不要告诉他，让我捉弄捉弄他！”说完，便笑着走向刚回来的同桌说：“我明天再把手机还给你。”同桌犹豫片刻说：“好吧……”
可谁知，第二天姚宇告诉同桌手机在他的书包里，同桌却没找到。姚宇有些慌张了，指着我说：“不可能，她都看见了，不信你问她。”同桌立刻看向我，问：“你看见了吗？”我有些为难，心中就像有两个小人吵架似的。一个“我”说：“说真话！做人要诚实！”我刚要开口，另一个“我”却说：“为什么要帮一个只会调皮捣蛋的人，不帮他，让他离开这！”在经过一番思想斗争后，心中的天平开始倾斜。我不敢看姚宇的眼睛，低声说：“没有，我没有看见！”
说完，我冲出教室，不敢回去面对姚宇，不敢面对我“撒谎”的事实。
从那之后，我再也没见过姚宇，甚至不敢直视同桌的眼睛。可最终我也没有鼓起勇气说出真相。我在心里默默地向姚宇道歉了无数次。
这件事，我将永远珍藏在心底，它时刻告诫自己：“做人要诚实！”
珍藏的记忆作文12
当我打开记忆的大门时，总会有许许多多的难忘的而有平凡的事情向我扑来。
我家搬家时，我看见书柜里有几张纸，我便拿出那张纸，看了看，原来那是一片我写的稿子，望着那几张纸，我想起了爸爸、妈妈为我付出的辛劳。
我回忆着过去的往事，回忆着那件件念人难忘的往事。“你给我去重写，写好了再给我看。”“啪”作文本摔到我的面前，这是我的作文没写好，妈妈给我的惩罚。“不能这样马马虎虎”我的眼里含着泪花。把作文重新写了一篇。过了一天的早晨，“等一等”妈妈叫住了我，把一个红彤彤的苹果塞在我的手里，说：“这个带到学校去吃吧！”我回忆着昨晚的那个场景，把它于今天的这场景来比，我的眼泪以充满了眼眶，望着这个苹果，我似乎看到了妈妈的心，怀着甜甜的爱上学去了。
……
为了我的成长，妈妈给了我最崇高，最无私的爱。有时他们的心向大海的潮水，宽广，深沉，容纳着我的悲伤和欢乐;有时，他们的心像丝丝细雨，轻柔，细嫩，喊着对我的脉脉深情;有时，他们的.心又像悠悠的春风，和煦，清新，吹散了我心中一切的烦劳和忧愁。父母的心给了我徜徉学海求知的欲望，给了我翱翔蓝天奋飞的向往！
啊！一件件往事，有着父母多少诚挚的爱，包含了父母无尽的关怀！是我永远珍藏在心中。
珍藏的记忆作文13
阳光下，教室门前的空地上，我们在玩“老鹰捉小鸡”的游戏，嬉笑声在我们身边回荡。
突然，“砰”的一声，不知怎么的，高亮的脑袋撞在了我的脸上。我只觉得鼻子里一热，用手一摸，啊！血！我吓呆了，“哇”的一声大哭起来。同学们也立刻围了过来。不知道是谁报告了老师，吴老师跑过来。她扶住我的肩膀柔声说：“不用怕，别哭了，我看看，哦，是右边的鼻孔流血了，你把左手举过头顶，右手捏住鼻头，一会就好了。”说着，一边拿着我的手举过头顶，一边扶着我向水池走去。水池边，老师用手接水放在我的脑门上拍拍，又把我脸上的血污洗了洗，然后轻轻地说：“把手放开，我看看还流不流血了。”咦！真不流血了。老师不怕脏、不怕冷，亲手为我洗去脸上的.血污，我怀着感激之情偷偷看了看老师。她正温柔地注视着我的脸，一边用面巾纸擦去我的眼泪和残留的血污，一边说：“我看看，噢，这儿擦擦，这儿也擦擦，好了，干净了！”
被带到办公室的我，喝着老师倒的一杯热茶，不哭了，不怕了，反而有一种幸福的感觉从心底涌起。我忽然记起一首歌中唱到“有一种笑容岁月里最美，就像那红梅傲雪绽芳菲”。老师，您的关爱将是我岁月了最美的回忆，是我永远珍藏的最美的记忆。
珍藏的记忆作文14
奶奶离开我已经很长时间了，但奶奶那一抹等待的身影会被我永远的珍藏在记忆的深处。
我小学的六年都是在邻村上的.。每天骑着自行车上学放学，每天晚上放学都会看到一个佝偻的身影站在大门外的路边，那个人就是奶奶。每一次看到我回来，奶奶就会一脸笑意地迎上来。我则会大喊一声“奶奶，我回来了。”随后便搀扶着奶奶回屋。这样的场景每一天都会上演，我也习惯了每天回到家第一眼看到的就是奶奶。
深秋的一天，因为贪玩，我回家很晚。回家的路上夹杂着寒意的风吹到脸上犹如刀割一般。当我快要到家时，又看到了那个瘦弱的身影，正在向我这个方向不停地张望。我迅速地赶到奶奶身边。只见奶奶花白的头发被风吹散了，嘴唇已经发紫，还没等我开口奶奶就颤抖地问：“怎么才回来？冷不冷？”声音里充满了担心却不带一丝责备。我赶紧说：“我和同学在学校玩球了，天这么冷你怎么还站在这？”奶奶说：“我见你一直没回来，就，就……”奶奶颤抖着嘴唇说不出话。我握着奶奶冻僵的手边哭边说：“我已经长大了，您不用再担心我！您已经八十多岁了，这么冷的天呆在外面生病了怎么办？”奶奶说：“我没事，你没事就好，你没事就好。”我哭得更厉害了，但那时的我仍不能理解奶奶的做法，总觉得担心紧张的有点没必要。
前年冬天的一天，我放学后并没有看到奶奶的身影。我跑进屋看见奶奶躺在炕上，姑姑伯伯们都在，我几步跨过去坐到奶奶身旁，她看到是我缓缓地说：“老孙子，奶奶以后不能接你上学了，你一定要记得早……早点回家，不要贪玩……别让你爸妈担心，知道吗？……”看着奶奶虚弱的样子我怕极了，怕再也见不到她。握着奶奶干枯的手一直哭一直哭……几天后，奶奶还是永远离开了我。
从那以后，放学后我总是早早回家，为的只是记忆中那一抹身影不再焦急地等待。
珍藏的记忆作文15
时光匆匆，不知不觉我即将告别小学生活，迎来了中学的大门，心里难免会有一些不舍之情。
在我的记忆里，珍藏着这么一位数学老师，她是一个不为人知的工作者，她默默的工作着，从二年级到六年级，我都是在她的教导下成长的。
我们都亲切的叫她龙老师，的确，一提到她我们就能感觉到春天般的温暖，母亲般的.亲切。龙老师已经40多岁了，条条鱼尾纹已经在不知不觉中爬上了她的眼角，可她还是显得那么精神那么干练。
所有同学都对龙老师毕恭毕敬。讲课时，龙老师总是警诫我们说：“数学不比语文，要写就要写出步骤，不写那你做来干什么？答题药答完整。”
有一次，参加奥数比赛我没被选上，我伤心极了，上课也没认真听讲，龙老师看见我一节课都心不在焉的，就把我叫到她办公室来，对我说：“怎么了，今天上课怎么心不在焉的？”我迟迟说不出，脸一下了涨红了。过了一会儿，龙老师说：“看来我没看错，这是怎么回事呢？是不是因为这次没参加决赛？”我点了点头，支吾着说：“是……是……”龙老师并没有骂我，而是对我说：“人总是有失误的时候，没关系下次再努力就是了！”
这句话到现在一直勉励着我。这就是我的数学老师，她的一举一动都激励着我前进。虽然我马上就要毕业了，但是她的故事我会永远保存在我记忆的深刻！