心锁的作文

心锁的作文[汇编13篇]

　　无论是身处学校还是步入社会，大家都写过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编帮大家整理的心锁的作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

心锁的作文1

　　命运的枷锁将我们牢牢的绑在了一起，以前未见过他，但却有种似曾相识的感觉，于是我们成为了彼此的知己，因为遇见了他让我感觉到了真正的朋友——郭少鑫。

　　我和他是在七年级军训认识的，我们俩的.体育都很好，爱好也狠相同，就连有时候说话都很相同，我曾经天真的以为他就是我初中三年最好的朋友，永远的朋友。虽然七年级上半学期这种信念一直没变过，但是在下学期一场意外的吵架让我们的友谊从此结束。

　　现在的他对我是那么陌生，下课不再嘻嘻哈哈，吃饭不一起去餐厅，晚上不一起去寝室。那时候心里有说不出的难受，曾经想过去给他说声对不起，但是走到他面前心中的恐惧又把那种感觉又压了下来，就这样不知道在我脑海里重复的多少次。当下课看见他和别人在一起高兴时，我总是很伤心，我知道，我是没有权利限制他交友。我不知道，我是没有权利限制他交朋友，可我总不能自己，虽然表面装出不理不睬的样子，可心真的很不爽，仿佛想要发泄！

　　我知道我俩的友谊一定还在，就像藕断丝连，但是总有一天会断掉，我不希望的俩的友谊被时间冲刷，不想以后见面想陌生人一样。现在想起来我俩以前在一起真的很快乐。可是现在，漫漫回家路，好长，好长。我真的想我们俩还能够在一起开心，捣乱，为班级拼搏，但是我没有这个勇气去告诉他。终于有一天他再也忍不住了，他告诉我说，还希望我们在一起玩，就这样从那次到现在我们没再吵过架。

　　这次我希望彼此的心锁能够将我们紧紧绑在一起，永远不要再断掉。如果上天非要给着份友谊一个期限那么我希望是一万年！

心锁的作文2

　　每个人的心中都有一把锁，所谓心锁就是一种力量，如果你足够坚强，足够乐观，那么它也就相当于一支羽毛，只需轻轻一拨，锁就开了；如果你不够坚强，不够乐观，那么它就相当于整个世界，哪怕用上原子弹，也丝毫不会破损。

　　心锁，实际上就是在心上加锁，还记得我保存着这样一组画（一组画有4幅画），第一幅画上画着一个漂亮但是皱着眉的女孩，她的左上方有一颗不规则的心，心的中央又加了一把沉重的锁，画的右下角写这一段话：“心中有一把铁锁，连一小步挪移都是那么地费劲。心外有一片蓝色的天空，可是心内呢！都是灰蒙蒙的。”

　　第二幅画的主角也是那个女孩，只是她的眉间距离拉开了许多，心锁已经成为半透明的铝锁，她头顶的一片云上写着：“眉间拉开，心锁变换，终于舒畅了一些。”

　　……直到第四幅画，才是我认为最美丽的一张，画面上的女孩已经开始快乐地飞跃，心锁已锈迹斑斑，心如蓝天一般湛蓝。“我爱这缤纷的色彩，我爱这轻盈的步伐，我爱这矫健的`身姿，这才是我，真实的我！”这是女孩的心声，也是我的心声！

　　心锁，它终将拷不了一颗火热的心，更囚禁不了一颗向往快乐的心，如果你的心足够坚定，那么它就会像硫酸一样，将心锁一点点地腐蚀，直到快乐充满胸膛的时候，它才恢复安静！！

　　我们是激情澎湃的少年，将来还有很多事要干，要去打拼，难道我们甘心被心锁所囚禁吗？让我们一起大声说：“no！we can't afford to lose！we are happy

　　young!(不，我们不能输，我们是快乐的少年！)”

心锁的作文3

　　在那歌声飘过的地方，盛夏的花朵正在恣意开放，我想穿过歌声去寻找感动，青春的日子有太多的莫名其妙与反复无常。

　　叛逆，个性，代沟……一个个难以接受的词语从年长者的口中传出。青春的岁月伴随着误解，夹杂着泪水，渴望着自由。而从家长和老师那里得到的却是难以接受的批评。为什么小小的钥匙能将坚实的锁打开？因为钥匙最了解锁的心。

　　假如海伦凯勒的老师只做表面文章，而不打开海伦凯勒的心锁，哪里会有《假如给我三天光明》的问世？假如爱迪生的.母亲只顾批评爱迪生的叛逆，而不打开他的心锁，哪里会有“发明大王”的光宗耀祖？假如我们的老师和家长只顾批评我们稚嫩的青春岁月，而不打开我们的心锁，我们的前途何其渺茫！

　　心锁，因为老师和家长的批评而锁上，也因为老师和家长爱的感化而打开。这把坚实的锁不惧怕武力，不理会批评，唯有人间真情方能钻进锁孔，让我们的心灵享受阳光。万里晴空赋鸟儿振翅翱翔的勇气，鸟儿滑一道亮丽的弧线还蓝天一片旖旎；平川旷野赠骏马纵横驰骋的不羁，骏马踏一程坚定的步履还大地一派生机；青山绿水赐鱼儿尽情遨游的动力，鱼儿游一浪澄澈的波纹，还碧水一袭美丽。因为有爱，心锁为之打开；因为打开了心锁，我们的青春更加美好。

　　爱在左，同情在右，走在生命的两旁，随时播种，随时开花，将这一径长途点缀得花香弥漫，将我们的心锁应声打开。我们的青春有泪可落，却不是悲凉。只要我们多一份理解，少一些批评，多一份赞美，少一份冷淡，我们的青春就不会感到孤独，我们的梦想就不会陨落。海伦凯勒能够激励我们，爱迪生能够影响我们，但海伦的老师、爱迪生的母亲更应该是我们成功的奠基人。

　　渴望阳光，渴望美梦，渴望敞开心扉去享受生活，让我们呼唤理解，呼唤爱的感化，让我们的心锁不再紧锁，让我们的青春更加炫丽，让我们的心扉享受光明！

心锁的作文4

　　也许你认为自己不美丽。

　　也许你觉得自己缺少才气。

　　也许你抱怨自己活得没意义。

　　然后你会发现造成这些的全是因为你自己本身的缺陷，缺陷带给你的只是自卑和痛苦。

　　这时，你需要一把钥匙，去解开心锁，勇敢地面对自己的缺陷。

　　在卢浮宫的三宝中，胜利女神和维纳斯都是有很大缺陷的。但少了双臂的维纳斯为何战胜了同样出自名师之手，雕塑得同样美丽的另一尊完整的维纳斯像。缺少头部的胜利女神同样取代其他价值不菲的雕塑脱颖而出。这就是所谓的缺陷美，虽然他们有缺陷，但确是美丽的。

　　当你正视缺陷后，并不再为它所限制时，你就克服了缺陷。日本战国时代的名将丰臣秀吉，他长得奇丑无比，人们只注意到了他的丑陋外观。他并不为自己的丑陋外观所限制，而是积极地施展自己的才华，最终得到织田信长的赏识，继承织田信长的丰功伟业，一步一个脚印地登上了统治日本的最高舞台。是那些当初嘲笑他的人，拜倒在他的那张丑脸底下。如果丰臣秀吉因为自己长得比别人丑，就，甘愿被别人嘲笑，他这一生中永远不会崛起，日本的历史也不会被他改变。他战胜了自己的缺陷。

　　在去年的奥运会后紧接着的残奥会，更令我感受到的什么是超越缺陷。

　　比赛中的运动员，他们的缺陷都是超乎常人的。但他们不畏缺陷，不向缺陷低头，他们热爱自己的'生命，更热爱自己的身体，他们用自己的行动告诉我们，缺陷并不可怕。

　　对，缺陷并不可怕，我们不仅要正视它，战胜它，并且超越它。在缺陷面前我们享受它的美丽；在缺陷面前，我们要突出我们其他的优势，让别人注意我们的优点，而不是我们的缺陷；在缺陷面前，我们要展现我们生命中最灿烂的一页。

　　不在缺陷面前爆发，就在缺陷中灭亡。

心锁的作文5

　　“如今我们深夜饮酒，杯子碰到一起，都是梦破碎的声音。”很多人曾把这句诗奉为真理，以为努力只能换来虚无；很多人曾把“三千越甲可吞吴”当成梦想家的笑话，以此为借口浑浑噩噩，庸庸碌碌，把韶光辜负。

　　其实，千年前就有人告诫过他们：“力不足者，中道而废。今女画。”说什么运不济、力不足，不过是画地为牢、作茧自缚。

　　人心里总有个牢笼。一切自卑、怀疑、牵绊，铸成镣铐，锁住自己，有些人破得开，有些人破不开。兰波刚及弱冠便与诗歌决裂，而后成为商人，辗转欧洲。极度的傲慢锁住了他，使他相信自己已经达到了文字的顶峰。高更的经历则恰巧相反，他辞去银行的工作来到塔希提岛，因为他破开俗世的尘垢，发现了一颗向往原始的画家的心。一个诗人的陨落，一个画家的崛起，就在这破与不破之间。破开是很好的月色；破不开，就只有兜里的六便士。

　　说到底，解铃还须系铃人。春蚕作茧，也只有春蚕自己才能破茧而出；自己的心魔，需要自己铲除。菲利普的残疾是他“人生的枷锁”，它扭曲了他的性格；但在文学、艺术与爱人的影响下，他用平凡的快乐融化了自己的牢笼。欧阳锋与黄药师为情所困，一个烧了沙漠草屋，断了情根；一个喝下“醉生梦死”酒，忘了过去。于是一人向东、一人向西，各成一方霸主，人称“东邪西毒”。

　　所以破不开牢笼的`人啊，认识你自己！当你走上街道，面对来来往往的人潮的时候，你能感到每个人的心中都涌动着无限的可能。人们囚禁着自己的未来而不自知，反而羞于承认自己的潜能。嗟乎！人难道能被自己奴役吗？不如从自身的牢笼里解放自己，在无尽的土地上放手一搏。

　　“那时我们有梦想，关于文学，关于爱情，关于穿越世界的旅行。”

　　须知每个人心里，都深锁着一只春蚕。

心锁的作文6

　　书，释放悲伤，锁住精髓的魔法盒子。——题记

　　没有书的世界，如同没有太阳的温暖，在灰色的阴霾中永远预示着待定，在千古的遗愿中销声匿迹。书，停滞着时代的光辉，倒映着世界的缩影；书，指尖中的美好遐想，静静地在时间的警钟中飞扬而流远意长；书，心的满足与解脱。

　　书，触动心灵最深处的感动。

　　时间在倾诉，感动于屈原的爱国，感动于王维的思乡，感动于李清照的盼望。在一行又一行的文字中，血液的沸腾触动了眉宇，岁月折射着心灵的感动，折射着林黛玉和贾宝玉追求自主幸福的泪水的感动，折射着梁山伯与祝英台为寻真爱双双化蝶的凄美的感动，折射着心灵的悸动的追求的不懈坚持，折射着泛滥青春的萌动与知足。书见证了一段又一段地荆棘中的成长与升华，树也是吝啬的，它把一切的感动锁在了记忆中，永远也挥之不去的成长。感动心弦的探索，书之黄金屋。

　　书，心灵沟通的解脱者。

　　书，永远做不到抛弃。“一书一世界”，心结终究会在一个世界中解开。金庸用书释放了心中的侠骨柔情，换来了一部又一部的绝世佳作；琼瑶用文字解脱了柔情倜傥，收获了一次又一次的心灵解脱。在之间的世界中，书竭力地施舍着，施舍着难以释怀的归属感的满足，施舍着眷恋不舍地释放的淋漓，施舍着沉默不言的负罪感的谅解，施舍着如痴如渴的好奇的源头。书，锁，为你打开了心结，让你在颜如玉的世界里尽情地宣泄，倾倒岁月的`污垢。心在吟唱，多了书的难得的归依感的快愉。

　　漫飞的樱花永远定格，因为书赋予了它美之动人心弦；浪漫的玫瑰在歌唱，因为书赋予了它美之最真切。书锁住了漫天白雪的浪漫之美，锁住了白杨的亭亭玉立地艰难困苦的缔造。书，世界上最为可靠地倾诉者，教你在人生的道路上坚持不懈的忠告者。书，灵感的源泉与滋滋的守望！

　　叹望世界的拯救者——书。

心锁的作文7

　　咔哒一声，锁和钥匙亲吻在了一起，打开了一扇通往纯净心灵的大门。

　　在六年级的暑假里，我开始变得不爱学习，还迷上了游戏，作业经常被丢在一旁，每天沉浸在网络游戏世界中无法自拔。即使是常常受到父母的责骂，可我是左耳朵进右耳朵出，仍是一意孤行。

　　终于，在又一次的责骂声中，我心中的怒火被点燃，我就玩一会怎么了，我已经很听你们的活了，我就是节假日玩，你们也要管么？我仿佛成为一名罪犯，浑身都被罪恶感怂恿者，歇斯底里的怒吼着。

　　我拔掉电源，电脑发出丝丝的呼声，瞬间变成煤炭般的黑色。泪水在眼眶里打转，继而底下两滴晶莹如水晶的泪珠，无力地淌在脸颊上，缓缓舒展开。

　　我用力推开门，怒发冲冠奔出那扇门，嘭，那一声震耳欲聋的.巨响，使门前的花儿都禁不住抽搐了一下。

　　开学了，我仍未打消沉迷于网络游戏的念头，更没结束与父母的战争。

　　家里已经不是我的栖息之地了，我每次放学，都对父母谎称去同学家写作业，可到了那里，更多是我和同伴们一起鏖战时的欢呼雀跃声。

　　终于，我还是漏出了马脚，被父母发现了，家里从此不得安宁。你就不能把你打游戏的精力花到你的学习上？！这话我已经听了不止千遍了。

　　就在战争愈演愈烈时，老爸的一个好朋友语重心长的话语平息我的怒火。

　　我知道你的事。听他这么说，我缓缓抬起头来，看着他。他无比严肃的看着我，继续说道：你知道么？我之前和你是一样的，都是觉得父母的话是累赘，不用听的，可长大后，我才发现这些话是不能不听的！因为在这个世界上，没有任何一个人比他们爱你、疼你、在乎你！他们所做的一切都是希望你将来能过得更好

　　我想着叔叔的话，心里开始回忆起爸爸妈妈为我做的点点滴滴，是啊，他们真的是为了我的成长操碎了心。而我却一意孤行的惹他们生气，我真后悔！

　　叔叔的一番话像一把钥匙我打开了心锁，让我走进了纯净心灵的圣地。我发誓，我要好好学习，痛改前非，做一个让他们骄傲的孩子！

心锁的作文8

　　烦恼、批评、唠叨、嘲讽犹如一把锁，把原本已沮丧的我锁在一个冰冷无助的世界。钥匙在哪儿？我又该怎么办？

　　一、

　　还记得许久前的那一刻，期末考试再一次失利，也曾告诉自己不要哭，眼泪一旦失去效力就会陷入孤独无助的境地里。但眼泪还是充斥着我的眼眶，顺着脸颊缓缓流下，我失望了，就像每个人说的，秋天的一切都是沉重的，就像我收获的泪水，是那么沉，那么重。回想起儿时的游戏，心情不免有些激动，于是开始在课间操上肆无忌惮的摆弄起来，时光仿佛一下穿梭到了过去，那些已逝去却又纯真的往事，不禁让我伤感，让我惆怅……

　　没有风，云是不是一定飘散？

　　二、

　　也试着避开老师和同学的.劝慰，只在自己的世界里活出一个新的自己，但我犹豫不决，因为我害怕再一次的失败。选择也是艰难的，躲在一旁默默忍受吧，月光轻泻在桌面上，映照出我那张苍白的脸，那挂在嘴角的笑，是那么的酸，那么的涩。

　　不能释怀就让它存在吧，无法化解的悲哀，就把它搁浅在心底的最深处吧！我坐在那儿，孤独而又无力的吟唱，那凄凉的一方……

　　三、

　　雨已断了线，皎洁的月光一泻千里。那被泪水浸湿的答卷早已风干，我想谁也不曾注意那小小的仙人掌吧，我想谁能够懂得它在那一身尖锐的刺的保护下内心不为人知的绿色泪珠呢？就像没有人看到过我乐观坚强的外表下隐藏着一颗易碎的玻璃心。没有人一生下来便是永远幸福美满的，过去我还是一只笨笨的丑小鸭时，几乎没有人关注过我，而谁能够否定仙人掌那绿色的心里藏着的一片海，就像丑小鸭心里蹁跹着天鹅的翅膀！

　　丑，才是不甘的理由吧。锁，没有生锈，可以打开了。

心锁的作文9

　　你知道吗？我最宝贵的物品是一把连心锁。也许你会不屑的说；“不就是一把连心锁嘛，街上到处都有卖。会有什么宝贵的呢？”唉，还是听我慢慢道来吧。

　　我是一个转学生，在还没转来达州之前，我是在开县这个小县城读书的。在那里，我有一个非常要好的朋友。她名叫周礼，是一个漂亮。温柔。可爱的女孩。我们在同一个火电厂里住，一起学弹琴，又是同学，所以我们的友谊很深。在我转学的前1天，我把这个消息告诉了她。她听了，低下头，然后就听见泪砸在地上的声音。过了一会儿，她抬起头，对我说；“我们今晚一起去买连心锁，好吗？”“好。”

　　吃过晚饭，我便和周礼一起上街了。走着走着，我想，如果可以这样一直走下去，和最要好的朋友一直走下去，走到海枯石烂――如果可以，明明知道不可以。因为，时间到了，魔法解除了，梦就快醒了。走进那家精品店，周礼挑选了一对形状是猪的'连心锁。她把那只粉的给了我，绿的留给了她自己。她还对我说；“这两只‘猪’的鼻子那里有一块磁铁，我们把它俩放在一起，它们就会被吸在一起，代表我们不分开。”“真好。”不想让她看见我的眼眶里又涌满泪水。

　　第二天，我上了到达州的客车。是呀，就要走了呀，从今以后，再也不用担心她心情不好得时侯会不理我；从今以后，再也不用担心送她的礼物她会不喜欢；从今以后，再也不用看到她被欺负，自己会气到内伤。从今以后，没有以后。车子发动的时候，一滴泪从脸上滑落，落在我手上那一把连心锁上。对不起，周礼，我又哭了。

　　这把连心锁虽小，但它却是我和周礼友谊的见证。

心锁的作文10

　　“英国一个小镇的居民有意考验魔术大师胡汀尼，让他在一小时内从带锁的牢笼中逃脱。胡汀尼用了两个小时都没能打开锁，但当他精疲力尽靠在门上休息时，门却顺势而开。原来门并没有上锁，而是胡汀尼心中的门上了锁。”读完这篇文章，我联想到以前学游泳时发生的一件小事。

　　那天，教练让我们去深水区游泳。虽然我在浅水区一直游得不错，但毕竟在此之前我从未在深水区游过，怕自己会动作不协调，沉下水。当我走到深水池边，我感觉自己的心跳越来越快了。

　　教练下了命令：“下水！游到对面去！”其他两个小伙伴都爬下梯子，用力一蹬，往对面游去，就只有我一个人还站在岸上，迟迟不肯下水。

　　教练走过来，严厉地对我说：“快跟她们一样下水去游啊！快下水！”

　　我硬着头皮走到水池边，可又开始担心，便往后退了两步。

　　教练有点生气了：“我数到十，你再不下去，我就把你扔到深水池里！”

　　我一听，更紧张了。但还是死死赖在岸上，不肯下水。

　　“……八——九——十！”听见教练喊出“十”，我一转身，死死地抱住教练的腿，不让他把我扔进水里。可我的力气终究是比不过教练的`。他把我拎了起来！天哪，我可不想沉到水底，待在那没有氧气的世界！

　　“扑通！”我被扔进了深水池。刚开始，我有些慌乱，在水里扑腾。但我很快镇静下来，用力蹬腿、划水，马上又浮了起来。我一蹬一划，做得协调又麻利，不一会儿就到了对岸。

　　原来，我并没有“动作不协调”，这只是我想象的罢了，根本不用那么担心。

　　有时候，我们只要，自信一点，勇敢一点，你心里的那把“锁”自然就会解开。一旦开“锁”，就能粉碎障碍，很多问题就会迎刃而解。

心锁的作文11

　　刚刚进入初中，告别了曾经形影不离的伙伴，面对周围陌生的一切，性格有些内向的我开始郁郁寡欢，面对这个陌生的世界，我选择了逃避。此时的我心灵之门像是上了一把锁，欢声笑语被关在门外，而孤独寂寞充满了我的心房……

　　那是一个星期六，天空是灰白色的。“又是无聊的一天。”我喃喃着。磨磨蹭蹭地穿好衣服，推开房门，看到的，是欣喜的妈妈。

　　“哟，宝贝儿起床了？”

　　我揉揉惺忪的睡眼，漫不经心地“嗯”了一声。

　　“来，看看我给你买的礼物！”

　　礼物？为什么送礼物？我满脸的问号。

　　“祝你进入新的学校，早日结交新的朋友。”妈妈热情地边说，边拿出一个精致的小盒子。

　　妈妈轻轻地打开盒子，从里面取出一个小玩意儿，把它挂在了我的脖子上。

　　“宝贝儿，喜欢吗？”

　　“噢。”我无精打采地应付着妈妈，却连看也懒得看一眼。

　　下午，在小区的花园里散步，遇到一位新同学，正不知如何应对。

　　“哎呀，你好开心啊！”新同学惊奇地说。

　　我顿时感到丈二和尚--摸不着头脑。

　　看到我疑惑的样子，新同学笑着指指我的胸口说：“把钥匙挂在胸前，不就是开心吗？”

　　我低头一看，原来妈妈送的礼物是一枚翠绿色的'钥匙状的玉佩。

　　细心的妈妈原来是希望我到了新的环境也能开心--我恍然大悟。

　　人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此是古难全。和朋友的分别是最平常不过的，“天下没有不散的筵席”啊！在我们的成长过程中，总是会遇到很多的新人、新事，我们只有不断地适应周围的环境，融入集体当中，才能不断前进。

　　这把钥匙仿佛真的打开了我心灵之门的锁，我感觉心里一下了敞亮起来，我开心地和新同学一起散步，一起追逐……

心锁的作文12

　　每个人的心中都有一把锁，所谓心锁就是一种力量，如果你足够坚强，足够乐观，那么它也就相当于一支羽毛，只需轻轻一拨，锁就开了；如果你不够坚强，不够乐观，那么它就相当于整个世界，哪怕用上原子弹，也丝毫不会破损。

　　心锁，实际上就是在心上加锁，还记得我保存着这样一组画，第一幅画上画着一个漂亮但是皱着眉的女孩，她的左上方有一颗不规则的心，心的中央又加了一把沉重的锁，画的右下角写这一段话：“心中有一把铁锁，连一小步挪移都是那么地费劲。心外有一片蓝色的天空，可是心内呢！都是灰蒙蒙的。”

　　第二幅画的主角也是那个女孩，只是她的眉间距离拉开了许多，心锁已经成为半透明的铝锁，她头顶的一片云上写着：“眉间拉开，心锁变换，终于舒畅了一些。”

　　……直到第四幅画，才是我认为最美丽的一张，画面上的女孩已经开始快乐地飞跃，心锁已锈迹斑斑，心如蓝天一般湛蓝。“我爱这缤纷的色彩，我爱这轻盈的'步伐，我爱这矫健的身姿，这才是我，真实的我！”这是女孩的心声，也是我的心声！

　　心锁，它终将拷不了一颗火热的心，更囚禁不了一颗向往快乐的心，如果你的心足够坚定，那么它就会像硫酸一样，将心锁一点点地腐蚀，直到快乐充满胸膛的时候，它才恢复安静！！

　　我们是激情澎湃的少年，将来还有很多事要干，要去打拼，难道我们甘心被心锁所囚禁吗？让我们一起大声说：“no！we can‘t afford to lose！we are happy young!(不，我们不能输，我们是快乐的少年！)”

心锁的作文13

　　在每个寝室的床底下，大大小小，五花八门地放着许许多多的密码箱，包括我在内。这结实无比的箱子上都有一把密码锁，它“一夫当关，万夫莫开”，这锁严严实实地保护了主人的一切秘密，将任何外人拒之千里，不得窥视。这箱子里有什么珍贵的东西呢？钱？不可能，早已把多余的钱交给老师保管了；东西？无非就是一些衣物，一些吃的。也许它的初始是家长按他们的人生逻辑给我们配的吧！

　　今天，寝室里有个同学的锁坏掉了，别的同学都很关切地围上来，问她的密码有没有告诉别人，她十分确定地说：“没有！决对没有！”天哪！这锁好友没有，家人没有。但这锁用得真太绝了。

　　虽然有一句话叫做“防人之心不可无”，但都是同一个寝室里共同学习、共同生活的同学呀！有谁会去当扒手呢？都说骨肉相连，可这锁竟连亲情也无法渗透进来！想想自己，我也不是用锁来锁住一切的人吗？每次拿了东西之后都习惯地上好锁，当我把电子词典带回寝室时，不也是将它麻利地放进密码箱中吗？当我让别人帮我从箱内拿东西时，不也是十分犹豫地思前想后吗？唉！人，长大了，就很难再有小孩的天真了。想一想，小时候有了好吃的`糖果总是与好朋友一起你一块、我一块甜甜地品尝，有了秘密我们信誓旦旦地“拉钩上吊，一百年不变。”

　　其实早已不是个人的秘密。那时什么事都不去多想，什么事也都不会用心计较，何等的开心、幸福！可是现在呢？变了，一切都变了，为了名次，我们的学习资料互相守口如瓶；为了表扬，我们都把功劳往自个身上揽；为了面子，我们把一切的弱点隐藏得天衣无缝，甚至于为了一句不顺耳的话语而大动干戈……在家，我们被逼着拼命地读呀，练呀，可一到学校，硬要说自己学得多轻松，硬要打肿脸充胖子。再也找不回童年的天真无邪的感觉，再也找不回那种亲密无间的友情。人与人之间什么时候都好像隔着什么，又都好象锁了什么。我真想说一句：“去远些！”

　　啊！密码锁，你锁住了物品也锁住了信任，你锁住了童心也锁住了友爱。