我的老师作文

时间:2023-10-05 09:16:48 好文 我要投稿

我的老师作文

  在日常生活或是工作学习中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编帮大家整理的我的老师作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

我的老师作文

我的老师作文1

  “叮铃铃”上课啦!一位身穿正装,戴着眼镜,披着头发的女子踏着紧迫的步伐,进入了教室,这位女子的眉眼似乎有点漫不经心,可以看得出来这位女子有心事。这位女子是谁呢?哦,原来她是我的语文老师——刘老师。

  生气的刘老师

  三年级的早晨总是那么清新、美好。可是当刘老师抱着语文试卷来了的时候,宁静被打破了,刘老师气冲冲的让班长把试卷发了,怒目圆睁地瞅着我们,看着她那眼珠子,总感觉要掉下来了一样似的。随后,老师说:“你们看这些题,难道我没有讲过吗?第一大题,词语积累,哪一个没有听写过?啊,说话呀?”当刘老师说完这些话的时候,全班顿时鸦雀无声,就连令人讨厌的'蚊子都变石化了。但是,其实我们都明白,刘老师这样是为我们好。

  疲惫的刘老师

  星期三早上,我来到语文办公室,看着桌子上趴着的刘老师,还有那一叠接一叠的作业本,我恍然之间明白了什么:其实老师也很累,他们每天夜晚要改作业,白天要上课,他们这么拼,这么努力是为了什么?是为了培养出国之栋梁。正当我准备叫醒刘老师的时候,她居然醒了,然后充满睡意地问一句:“有什么事情吗?”我竟一时语塞,什么也说不出来。

  这就是我的语文老师——刘老师。

  ——不,老师这个称呼未免太生疏了,刘老师实在是我的朋友,一位传授给我海洋般知识的朋友。

我的老师作文2

  在人生的道路上,每个人都会遇到良师益友。他们是你前进的指明灯,是你战胜困难强有力的武器,更是你坚强的后盾。我的老师就给我带来了很大的影响。

  几经失败,我被王老师“请”到了办公室。我站在老师面前,像个树木桩。起初,自己只会点头yes,摇头no。突然,老师的目光像利剑一样直射向我。

  他眉头紧皱着,用严厉的语气对我说:“我问你,为什么这次历史没考好?还不分析一下是什么原因!”

  于是我又回想起在历史“战场”上的那一段时光,想起那些我不该错却写错的题。这段时间我是不是太松散,不认真了?

  老师拍了拍我的肩膀,“下去好好反思吧,认识到错误,要勇于改正,一次考试并不算什么,重要的`是你的学习方法与态度……”我抹了一把泪水,暗下决心,定不负众望。

  ……

  受老师的“诏令”,我一步一脚印,慢慢的走到办公室门前,举起右手,轻轻的把门推开,露出一点缝隙,小心翼翼的探出头,看见王老师静静地坐在椅子上,他的办公桌上还有一摞奖状和礼品。

  我鼓起勇气,摆出一副若无其事的样子,举起右手推开门,喊了声报告,得到“进”的回应,抬起脚,慢慢走近老师。只见老师依旧是严肃的神情。“你这次进步很大,奖你的!。”接着,用双手拿起奖品递给了我。我用颤抖的手接住奖品,嘴角不自觉的上扬,像是对自己进步的认可,握紧奖状,心里由衷地感激老师。

  老师像看到了我的心思,“感激的话不用说了,老师认可你的能力,也希望你继续努力。”

  我的老师,一个严肃却又赏罚分明的班主任。

我的老师作文3

  我是一名六年级的学生,经历了六年的风风雨雨。我即将步入初中,回想起和同学与老师相处的美好时光,我就莫名的有了点悲伤……

  那天晚上,我漫步在公园里,往里面一望,看到了学校的那棵“大榕树”。

  当我步入一年级时,有一位美丽的老师走到我的跟前,亲切地问我:“小朋友,请问你是在那一班的呀?”不知为何,我有点陌生,嘴巴颤抖地说:“老……老师,我……我是一年一班的。”“小朋友,你是我班的学生,随老师进来。”

  我随老师走进教室,望了望四周,找个位置就坐下了。老师走了进来,脸上洋溢着笑容,说:“各位同学们,大家好!”就这样,我们上了一天的课,就放学回家了。

  第二天早上,我来到学校,突然感到人不舒服,想要跑去厕所,结果,“哇”的一声,我吐了,这时的气氛十分的尴尬,我恨不得找一个缝隙钻进去。就当人人都远离我时,我们的班主任进来了,她把呕吐物清理干净,还带我到她的`办公室,打了电话,叫我妈来接我。

  我的老师,是一个慈祥阳光的老师,她总是默默无闻地工作,她真是一个好老师。

  那棵大榕树,使我想起了我的一年级的老师。

我的老师作文4

  俗话说:“三人行,必有我师焉。”在人生路上,我有无数个老师,其中一位让我十分难忘,他就是蚂蚁。

  有一次我去田里玩耍,玩累了,便找了一张凳子坐了下来。突然,我看见一粒黑色的小点在土里移动,我连忙跑了过去,哦,原来是一只蚂蚁,它看看他旁边,不就是我刚扔下的骨头吗?原来他是发现了鸡骨头想拖回去。我心里为蚂蚁感到可惜——小蚂蚁啊,你怎么可能搬动骨头呢?

  几分钟过去了,小蚂蚁放弃了,回到了蚁窝,正当我准备离开之时,大量的蚂蚁从蚁窝里涌出来,如滔滔江水,接连不断。

  “这群蚂蚁也太笨了,人再多有什么用,你们太弱了!”我嘲笑道。可接下来的场景让我目瞪口呆。蚂蚁们爬到鸡骨头下面,轻而易举地把骨头举了起来,又以闪电般的速度搬回了蚁窝,这不是蚂蚁可以做到的吗?

  蚂蚁之间相互信任,众志成城,而人与人之间却相互猜疑,相互隔阂。蚂蚁们的团结,让他们得以生存,这不值得我学习吗?

  蚂蚁的确是我的老师啊!

  秋天,人们开始焚烧秸秆,当我来到田里时,蚂蚁们正被熊熊大火包围,可他们并没有慌张,反而异常镇定。在蚁王的.指挥下,他们裹成了一个“黑球”,猛地冲向火里,“黑球”逐渐变成了火球,上面冒出一阵阵黑烟,发出“啪啪啪”的声音,当他们冲出火来,已经是一圈焦黑,存活的蚂蚁从球内爬出来,开始新的生活。

  面对大火,蚂蚁们做出了巨大的牺牲,他们用生命组成了一道无畏的屏障,挽救了伙伴们的生命。他们的无私无畏救了蚁族,他们没有吵闹,才能在大火没有烧死所有的蚂蚁前逃出来,如果换做是人,还能做到吗?

  蚂蚁的无私奉献值得我们学习,蚂蚁的确是我的老师。

  试问,如此伟大的蚂蚁怎么没有资格做我的老师!

我的老师作文5

  我有一个有趣的老师,她的脸大得像一个西瓜似的。她有时是单眼皮,有时是双眼皮,像是会变魔术是的。如果仔细看的话,可以看见她耳朵两边的痣,没错,她就是像漫画一般个性鲜明的笑笑老师。

  笑笑老师很严厉。有一次,她报听写的时候,报了一个我不会写的字。老师正好到我这里来了,尽管我低着头,但还是能感受到老师看我的'眼神,犀利而又带着一丝责怪,本子仿佛正在融化一般。我使劲想啊像,可是还是想不出来。老师拍着我的桌子,大声骂道:“难道你昨天没有在家听写,这么简单的字都不会,罚抄十遍!”我刚准备拿出本子开始抄写时,老师盯着我说:“上课时间认真听讲,下课抄写!”下课了,我写完了,把本子交给了老师。老师看了一眼,放在桌子上,拿出一张纸说:“来,再报听写。”听写完,我十分后悔,昨天在家真应该老老实实报听写的。

  虽然老师很严厉,但是老师还是有有趣的一面。每次上课前,只要讲到猫,她就模仿猫的样子,叫一声“喵喵”;讲到狗,她就学狗的样子,叫一声“汪汪”;讲到鱼,鱼当然不会叫,她会学鱼吐泡泡的样子,把同学们都逗笑了。

  每次看到这位如漫画一般个性鲜明的老师,我觉得还是蛮有趣的。

我的老师作文6

  在我的班级里,有一位认真负责的老师,她就是我们的班主任兼语文老师-谢老师。

  谢老师的脸像个南瓜子,圆圆的,只是再大一点儿。身材不高不矮,中等个儿,头发呈现自然棕色,卷卷的,看起来真美丽,眼睛总是炯炯有神,闪闪发光,她还有一张樱桃小嘴,说起话来慢条斯理,可爱极了。

  谢老师是非常认真负责的`老师。我的阅读和作文总是不太好,特别是写作时,总是不得要领。有一天,谢老师把我叫到讲台前,耐心地和我说,“薇薇,你是一个特别聪明,特别棒的小朋友,现在语文还是遇到了一些问题,千万不要着急,老师帮你一起解决难题吧!她说,我教你两个诀窍,一是作文要多练,每次写好,我来给你看把关。二是阅读多做,准备一些卷子练习哦!”老师的建议让我恢复信心,也给了我很大帮助。

  谢老师是一个关心学生的老师。有一次,我住院了,回校的时候,谢老师急忙问我:“薇薇,你的病好了吗?”我把请假条给她看。她好像知道了什么?让我下课不要乱跑。

  这就是我的老师,一位认真负责、关心学生的老师。

我的老师作文7

  说到老师,大家肯定要问:“人人都有老师,你的老师究竟有什么特别之处呢?”真是“鼓槌子打石榴,敲到点子上了”呵呵,她的特别之处就是很严厉,嘘!安静,下面听我说。

  张老师长得眉清目秀,长长的头发总是普普通通的在后面扎着一个马尾,两只大大的眼睛里闪烁着智慧的光芒,一口整齐的牙齿白白净净,就只是那俊俏的鼻梁上架着一副又大又厚的眼镜,这给她的美貌减了分。

  跑题!现在来说正事,张老师的眼镜后面藏着一双充满杀气的.眼睛,在她的课上,谁都不敢捣蛋,因为张老师驯服学生可是有一套的:

  1、罚抄课文十遍(那感觉可真是爽歪歪)

  2、到教室外罚站,让经过教室的老师都看见(站到你小腿发酸才罢休)

  3、罚扫厕所(那气味……)

  4、放学叫家长来治你(那时候学校里全是哭声……)

  总之,每一招都能让你感到张老师的严厉,在我们教室里,张老师盯着你看3秒你就死定了,还好,我作文写的不错,很讨老师欢心,没有几次被罚,这样的老师,你还敢不专心听课了吗?

  这就是我们的张老师,一个对我们十分严厉,又有对我们这些祖国的花朵的期望的好老师,如果你想了解更多,就来我们五(1)班吧!

我的老师作文8

  最令我难忘的老师——陈芳芳。

  她从来不随便骂我们,更不会打我们。仅仅有一次,她对我们动真格了,那是因为我们全班同学的作业都没完成。她已经很火,把我们的`作业本全部收上去,之后,让一个同学去厨房借了一个打火机吓着我们,准备点火烧毁。在这一瞬间,有一位同学号啕大哭着说:“不,我的作业本不能烧。”陈老师看看这位同学,温和地说:“你想做业本呀,拿去以后记住,下次一定完成作业。”

  陈老师在课堂上要求是那么严格,可在课外呢,她是多么和蔼可亲,会教我们唱歌、跳舞,还会跟我们一起玩耍呢!

  她爱音乐,有一次音乐老师请假了,没来上音乐课。可没想到陈老师来代教我们音乐,那节课上得非常成功。直到现在我还会唱那首歌:

  蓝蓝的天空银河里,

  有只小白船,

  船上有棵桂花树,

  白兔在游玩......

  今天回想起来,陈老师的为人和谆谆教导,使我受益匪浅。

  亲爱的陈老师,您是大桥,为我们连接已经隔断的大山,让我们茁壮成长;您是青藤,坚韧而修长,指引着我们采取到崖顶的灵芝和人参。当幼苗需要一杯水的时候,绝不送上一桶水;而需要一桶水的时候,也绝对不会给予一杯水。适时地给予,这就是一个好园丁的技艺。

我的老师作文9

  我的班主任秦老师,是一个很有趣的人,怎么有趣呢?请我来给你们介绍一下吧,秦老师的个子很高,当然是在和女性同胞们比比较起来的高,秦老师的眼睛,像素,秦老师的眼睛,有着像孙悟空一般的火眼金睛,开心的时候,会眯成一条线,生气的时候眼睛瞪得圆圆的.,只要他的眼神看到你,空气就像凝固了一样,比如我们做什么不好的事情,都逃不过他的法眼。

  秦老师还是个很富有正义感的人,平常秦老师就和正常人没什么两样,但如果他遇到有人不谦让老人啊,欺负弱小啊等等的,秦老师就会伸出伸出援助之手,记得有一次,大年初一,我们全家一起去看电影,可惜我们买的票在第1排的座位,正当我们愁眉不展的时候,我听到一阵熟悉的声音,御寒御寒吗?我扭头一看,原来是秦老师,秦老师说你们怎么坐第1排啊?妈妈说,秦老师我们没有买到好的座位,钱老师说,要不然你们和我们坐在一块吧,第1排看电影的话对眼睛不好,妈妈再三拒绝,最后决定让我们。

  两个小朋友坐在一块儿,而大人却坐在过道里看电影,秦老师真的是很富有正义感啊,这就是我有意思的,富有正义感的班主任秦老师。

我的老师作文10

  我的老师很慈祥,对我们从来没打过,笑起来是那么的平易近人,她就是我四年级的语文老师——柏慧娟。

  老师的头发中已添了几根银发,可能是为我们学生而劳累的.吧!上课的时候,我们很开放的回答她的问题,应为她是那么一个慈祥的老师啊!

  柏老师上课时讲的很仔细,我们遇到难题时她总是让我们先想一想,然后才告诉我们答案,给我们讲解。我记得有一次,我把作业看错了,老师把其他人喊到了办公室,就没叫我,我心里很害怕,因为我从来没把作业没做的全,这一次却应为这么一点的失误而没做全,真是太丢人了!上课了,我以为老师会在课堂上当众批评我一顿,但我没想到,老师竟然没有骂我,可能是忘了吧!下课后,我把自己作业没做全的事情一五一十的告诉了老师。老师并没有责怪我,因为她知道我不是故意的,更因为她是一位善良,平易近人的好老师,所以她才原谅我。、可是我犯下的错自己一定不会忘记,而且我要记着这一次,不能在犯下同样的错,要把这一次没做作业当做第一次,也是最后一次。就把这次当做警告。我的老师柏慧娟心地善良,对我们又不苛刻,你是我最好的老师。老师,我一定不会辜负您对我的期望!

我的老师作文11

  新学期开始了,我们又换了许多老师,但是,李老师却还在教我们英语,我对她的印象最深。

  她长得不胖不瘦,看起来像20多岁。她有着短短的头发,生气时眼睛瞪得像葡萄那么圆,嘴角歪到一边,显得很生气,也很无奈。她爱穿裙子和高跟鞋,还经常穿黑裤子,她看起来十分严厉,但其实她想让我们好好学习,取得好成绩。

  有一次上英语课的时候,徐慧泽正在溜号,大概在想:“今天晚上吃啥呢?是吃红烧肉,还是清蒸鱼?嗯不要,还是吃糖醋排骨吧!”李老师一眼就看出他在溜号,两步就走到了他的跟前,和蔼地问他:“你想什么呢?”还没等徐慧泽回答,李老师就给他来了个“措手不及”,用她那铁一般坚硬的拳头捶打他的后背,还视图吓唬徐慧泽“你再不认真听课,我就把你的后背当成非洲鼓敲!”徐慧泽哆哆嗦嗦地说:“我我以后以后再再也不敢不听课了!”李老师这才离开他的位置。

  李老师经常会给我们来个“措手不及”。有一次上课时,她装作不懂的样子说:“What__yourparentsdo?这道题空白处填什么?为什么?”她叫起正在走神的解淼兮。解淼兮结结巴巴地说:“填填does。因为因为”李老师看他回答不上来,气得面红耳赤,严厉地批评了他一顿。李老师见她讲课“不成功”,便耐心地又给我们讲了一遍。

  李老师每次批评别人的`时候,我的心都一颤一颤的。但李老师是个讲课有方法的老师,我喜欢上她的英语课。

我的老师作文12

  我的小学老师是王秀芬老师。

  王老师稍胖较矮,一脸的和蔼慈祥,在我的记忆中,她十分爱笑,笑起来十分的慈祥。

  王老师在教育上从不使用暴力,只有一次,我语文考了80分,老师的手刚要打找我,却停住了,只说了句:“回去改错吧!”

  课上我的字写得如烂草般,王老师却手把手教我。

  课下,王老师把她们家的书借阅给我们看。有时还会教我们一两句英语,虽然王老师不教英语,但假期也会虚心求学。

  冬天,漫天的白雪。我们这群男生便也打起了雪仗。如果有谁的'手冻疼了,王老师便将他带到学校暖房取暖。

  王老师如此关爱我们,我们便发奋学习。

  有一次,我有一道题不会,便去问王老师。王老师说完答案,我写上就走,王老师叫住我,问:“你为什么不问为什么这道题选B?”我一脸茫然。老师便说:“一道题要的不是答案,是方法。”王老师便给我分析起来。

  最好玩的是作文课,题目是“兔子”。我们在城市长大,怎么会熟悉兔子呢?这时老师竟抱来一只白兔子,那红宝石似得眼睛,那雪白的绒毛,让我们顿时有了灵感。

  放暑假,我考了全年级第一,高兴地跑来跑去,却一不小心磕在了石头上。同学们连忙找到王老师给我包扎。当时,我觉得心中十分温暖。

  那天,当我看见王老师的白车开走时,心中恋恋不舍,只是望着那白车的背影,知道漫长的的暑假来了。

  可惜,上三年级时,我被转到了新校,王老师接手二年级,从此我再也没听过王老师讲课。

  啊!王老师,我何时可以再听您讲课!

我的老师作文13

  大家都说老师是严厉的,但我这个老师却截然不同。

  这个老师姓欧阳,她长得有一双呆萌的大眼睛,额头中间有几颗痘,但这些对于我来说却十分与众不同,她有一个瓜子脸,一张樱桃小嘴,说出来的话有时令人讨厌;有时令人幽默;有时令人哈哈大笑。脸部中间夹着一个“小高粱”,一对小扇子般的耳朵,头发乌黑发亮,一双洁白嫩嫩的手,不胖不瘦的'身体,令人十分喜爱。

  欧阳老师不仅是老师,还是一个名副其实的大吃货!一到中午她就像饿狼一般扑向食物,准备吃时却十分优雅,但不看不知道,一看吓一跳,无论吃多少,她总说太饿了,总感觉她的肚子是个无底洞!她还命令我们必须吃,光盘,不吃完就会“out”!令人闻风丧胆,但她有时还是挺幽默的,在一节作文课上我们玩一局“官兵捉贼”,当我和她时,她却这么说:“我这么可爱,会是贼吗?”我并没有笑出来,但心里已经是哈哈大笑!最后,老师真的是“贼”!我们都被老师的呆萌天真给蒙骗住了,老师却在那里暗暗地笑。

  老师虽然幽默,爱吃,但在讲课时却一本正经。当老师在讲解作文时,我看到她本子上满满的备课资料,我才知道她平时语言幽默,天真可爱,后面却隐藏着满满地辛苦。她讲的作文并不是必须写这个,她总能够听我们的建议更换主题,这种老师真是难遇啊!

  老师的最后特点就是关心他人,为什么呢?因为有一次旭杰有一点感冒了,老师就领着旭杰借纸巾,还嘱咐旭杰回家要告诉妈妈有点感冒,多么关心他人的老师!

  这就是我所谓的“呆萌”老师。

我的老师作文14

  中考成绩下来了,班里的平均分数不是很理想,老师生气的样子看着好严厉啊,让我的心情格外紧张,这不由得让我想起了二年级的数学老师——赵老师。

  赵老师中等身材,短短的头发显得潇洒又漂亮。一副近视镜下面是一双大大的眼睛,高高的鼻梁下是小小的嘴巴,一笑就露出洁白的牙齿,看上去和蔼可亲。

  赵老师和许多老师有着不同的地方,对我们该严厉时严厉,该让我们放松时也经常逗我们开心。

  有一次,我考试考得不好,赵老师很生气,她把我叫到办公室,她让我自己看卷子,我一看有些题我不是不会,而是因为不认真写错了,所以失分了。有的不会的难题没有思路,赵老师就认真给我讲解,一直到我完全明白止。最后又叮嘱我以后做题要认真,她的循循善诱让我十分感动!

  赵老师虽然有时对我们非常严厉,但是还是给我们带来了许多的'快乐。

  有哪个老师愿意下课和学生一起玩呢?自己的工作还忙不过来呢!可赵老师每次下课都和我们一起玩。有一次上体育课,体育老师因事请假,赵老师就带着我们上体育课,她让我们做一个游戏——老鹰捉小鸡。在游戏中,赵老师当母鸡,一个同学当老鹰,当老鹰进攻时,母鸡尽心尽力地保护每一只小鸡,一会左,一会儿右,在她的带领下,每个同学都玩得非常高兴。让我至今难忘!

  虽然我很想念赵老师,但赵老师早就不教我们了,这样的遗憾怎么弥补呢?我想我只有努力学习,不让现在的老师操心,这样,老师的脾气也会变得很好的!

我的老师作文15

  她,总是带着一副大大的眼镜,眼镜占据了她大半张脸,显得特别地抢眼。眼镜后面的那双眼睛,总是那么地灵敏,总是能“明察秋毫”,我们也总是逃不过她的“法眼”。

  她,就是我们的班主任,让我们又爱又恨的李老师。

  记得有一次,我因为耍小聪明,偷懒,抄了作文书上的.文章来冒充我的日记,被李老师发现了。她把我叫到了办公室,我心想:死定了,绝对不能投降,死扛到底。来到办公室,看见李老师正在整理办公桌,上面还堆放着我们班的日记。我的日记在最上面,翻开着。看到我来了,李老师温和地说:“你日记确定是自己写的吗?怎么我好像在哪里见过。”我坚定地点了点头,显得自然又自信,眼睛死死地盯着我的那篇日记。

  李老师看了看我,眼神温和地说:“那你复述一下你的日子吧。”并把我的日记拿在了她手里,这下,我傻眼了,结结巴巴地复述了我刚刚看到了那段,后面的却再也说不出一个字了。自知理亏,头越来越低,声音也越来越小。这时,李老师的眼神变得严厉了,她狠狠地批评了我抵赖和撒谎的行为,然后,又和蔼可亲地要求我以后不要这样了,要诚实,要好好学习。

  老师,我知道,你的严厉不是为了让我难堪,而是为了让我能够成长,能够成为更好的自己。