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送我上青云作文
在我们平凡的日常里，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编为大家收集的送我上青云作文，希望对大家有所帮助。
送我上青云作文1
流水不腐。唯物辩证法告诉我们，事物之间互相联系，相互作用构成了事物的运动、变化和发展，这是永恒的，而停滞则必将走向腐朽、灭亡。物理定律说：物体在不受外力作用时，总保持匀速直线运动或静止运动，还说力是物体运动状态的原因，万物如此，人自然也不例外。人的是必然的，在这过程之中，力改变了我们的运动状态，推动着我们的成长。
人类社会是物质世界长期发展的产物，构类社会物质生活条件的基本要素都是客观的物质要素。所以说，人的成长必然要受到客观的影响。《增广贤文》有言：近水知性，近山识鸟音。自然环境和社会环境都或少或多地影响着人的.成长，成为构成力的部分，常年居住在内陆的未曾见过，自然不知浮天沧海远的辽阔；常年居住在沿海的孩子未曾见过深山，自然不知阴阳割昏晓的巍峨，正所谓南人不梦驼，北人不梦象，自然环境也许不单局限了人的眼界见识，或许也对人的心性产生了一定程度的改变。我们很小听过孟母三迁的，也常常能浅浅地感受到，从常相处亲人身上会习得一两句口头禅甚至更多，社会环境对人的影响是巨大的，这也是为什么人们越来越重视原生庭的影响。自然环境、社会环境这些客观条件无疑都是推动人成长的力，于是从善如流尤为重要。 我相信，客观条件虽有作用，却也不能完全左右人的成长。而这时，主观因素人的意识也作为推动人成长的力不可或缺。人能够能动地认识世界，能动地改造世界。不善操舟者而恶河之曲。在生活中，我常常感觉，当自己下定决心去做，会由内而外的迸发。我想，这便是人主观能动的一种表现。物质和意识的辩证关系原理表明：正确的意识能够指导人们有效地开展实践活动，促进客观事物的发展。我们便应该自由地发挥能动性，创造自己的，人不应爱是插在花瓶被观赏的景物，而是蔓延在上随风起舞的韵律。
综上所述，我看来，环境的客观因素与人的主观因素都是推动人成长的力之所在，这就需要我们从实际出发，把握环境，审视自己，从善如流，积极进取，主客观统一，送我上青云。
送我上青云作文2
流水不腐。唯物辩证法告诉我们，事物之间互相联系，相互作用构成了事物的运动、变化和发展，这是永恒的，而停滞则必将走向腐朽、灭亡。物理定律说：“物体在不受外力作用时，总保持匀速直线运动或静止运动”，还说“力是改变物体运动状态的原因”，万物如此，人自然也不例外。人的成长是必然的，在这过程之中，“力”改变了我们的“运动状态”，推动着我们的成长。
人类社会是物质世界长期发展的产物，构成人类社会物质生活条件的基本要素都是客观的物质要素。所以说，人的成长必然要受到客观环境的影响。《增广贤文》有言：“近水知鱼性，近山识鸟音。”自然环境和社会环境都或少或多地影响着人的成长，成为构成“力”的部分，常年居住在内陆的孩子未曾见过大海，自然不知“浮天沧海远”的辽阔；常年居住在沿海的孩子未曾见过深山，自然不知“阴阳割昏晓”的巍峨，正所谓“南人不梦驼，北人不梦象”，自然环境也许不单局限了人的眼界见识，或许也对人的心性产生了一定程度的`改变。我们很小听过“孟母三迁”的故事，也常常能浅浅地感受到，从常相处亲人朋友身上会习得一两句口头禅甚至更多习惯，社会环境对人的影响是巨大的，这也是为什么人们越来越重视原生家庭的影响。自然环境、社会环境这些客观条件无疑都是推动人成长的力，于是从善如流尤为重要。
我相信，客观条件虽有作用，却也不能完全左右人的成长。而这时，主观因素——人的意识也作为推动人成长的力不可或缺。人能够能动地认识世界，能动地改造世界。“不善操舟者而恶河之曲”。在生活中，我常常感觉，当自己下定决心去做一件事，力量会由内而外的迸发。我想，这便是人主观能动的一种表现。物质和意识的辩证关系原理表明：“正确的意识能够指导人们有效地开展实践活动，促进客观事物的发展。”我们便应该自由地发挥能动性，创造自己的生命，人不应爱是插在花瓶被观赏的景物，而是蔓延在草原上随风起舞的韵律。
综上所述，我看来，环境的客观因素与人的主观因素都是推动人成长的“力”之所在，这就需要我们从实际出发，把握环境，审视自己，从善如流，积极进取，主客观统一，送我上青云。