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我心目中的好老师作文【优选15篇】
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编精心整理的我心目中的好老师作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
我心目中的好老师作文1
夜已经深了，但是办公室里还是能看见他正在批改作业，是他，我心目中的好老师——张晓锋老师。他像我们一样充满了活力与朝气。幽默是他的特点，每当上起他的课，安静的教室就会立即活跃了起来。
张老师长着茂密的头发，乌黑的眉毛，高高的鼻梁上架着一副眼镜，显现出了他的知识渊博。他有着扎实的基础和渊博的知识，上课时，他巧妙的回答学生的各种问题；下课时，他与同学们交流，同学对他佩服得五体投地。
有一次，市里的'领导来到我们的学校检查，抽到听我们班的数学课，张老师镇定自若，认真备课。上课时，张老师带着我们一步步地走进数学这个神秘的殿堂。我们积极举手，热烈发言，遇到意见不统一时，我们认真思考，据理力争，张老师把我们当朋友一样，组织我们讨论、交流，只轻轻一点，我们就恍然大悟。课结束后，我们与张老师继续讨论上课时的内容，忘记了时间的流逝……后来徐校长告诉我们那天来听课的领导是全国有名的，而他也称赞张老师上的课很好，他能调动大家的兴趣，让大家想学，认真学。
张老师就是这样，抱着“认认真真做事，踏踏实实做人，不甘落后，永远向前”的人生态度，以教书育人为天职，把自己生命的意义同教育事业紧紧地连接在一起，并为之不倦地学习，勇敢地创新，为之倾注热情，挥洒热血。
是谁把雨露撒遍大地？是谁把幼苗辛勤哺育？是您，老师！您是一位伟大的园丁！看，这遍地怒放的鲜花，哪一朵上没有您的心血，哪一朵上没有您的笑影！张老师，谢谢您！
我心目中的好老师作文2
是谁，向园丁一样照顾着我们？是谁，像阳光般温暖着我们？是谁，是灯笼般指引我们前进？她——就是我们的魏老师，我心中的好老师。
她郭子脸上有一对弯弯的眉毛，高高的鼻梁，一双会说话的眼睛总是炯炯有神，长长的头发披在肩上，看起来精神抖擞，特别有气质。
上一年级时 我们是什么都不懂的小毛孩，整天吵吵闹闹，乱哭乱喊，还时不时闹出各种麻烦，可在这样的环境下，魏老师依然从容镇定，安抚好每一个小同学，并耐心的教我们读书写字，跟着我们一起在太阳下队列队形。魏老师是我们的班主任，每天要做的事很多，写教案，规划活动，改作业……等但即使这样，魏老师仍无怨无悔，一天一天看着我们进步，那个时候是最难熬的，也是最甜蜜的。
在一年级的某一天，我作业写完时，跟旁边同学玩闹起来，一不小心，一根铅笔的'铅芯，扎进了我的手里，一开始我并没有发现，可到最后我的手隐隐作痛，我一点也不敢之声，后来我把上交本交给魏老师，她一眼就看到了我扎进手里的笔芯，立马放下手中的作业本，从包里拿出随身携带的消毒水，涂抹在我的手上，并用指甲轻轻的挑动那个笔芯，不断的问我疼不疼，我摇摇头，眼神一抬，就望见老师那头上不停落下了汗珠，我顿时感到心里一暖，像吃朵蜜一样甜进我的心里。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”老师就是这样，“牺牲”自己，成就他人，把自己的青春献给讲台，把自己的爱送给我们。深夜窗台下是您的身影，傍晚教室里是您的声音，缓缓岁月，忘不了您和风细雨的话语，忘不了您有些无奈的唠叨，更忘不了你对我们的深深教诲。长篇大论不如蕴藏在我们心中对您的感谢。“天涯海角有尽处，只有师恩无穷期”！
我心目中的好老师作文3
在这个学校，我心目中最好的老师便是孟学瑞老师。孟老师来校已近六年，是来得最早的一批老师之一。六年，无论是对学生，还是老师来说，都是极为宝贵的时光。
孟老师最大的优点是什么？我想一定是他的认真与负责。从升初三前的暑假补课的第一天起，他就在每天早晨教官吹起床哨时叫起我们。哨声每天只吹一次，但老师的训斥却不曾停过。整整一年，老师没有一天不是如此，除了他眉骨受伤的时候。
那次他在同我们一起上体育课时摔倒，啪的`一声，眼镜碎了，碎片在他眉骨处留下一道深深的血痕，剔透的玻璃瞬间变为血红的晶体。即使是这样，孟老师也只“疗养”了三天，便回来继续授课。
孟老师这人啥都好，唯独规矩太多。初三其实挺清闲，但老师显然不想我们太安逸。每天早上，老师除了叫我们起床，还监督我们值日，并且根据每天值日的情况，他再决定是否实施惩罚（但表现好的，最多只是口头奖励）。
另外，他还规定每天早读课必须提前五分钟到班上做准备，下午的第一节课也是如此。所以，孟老师的办公桌上堆满了迟到学生抄写的弟子规。还有每天下午长达一小时的活动时间，被用于听力练习，失去了一半娱乐时间的我们，各种民怨沸腾啊……
尽管如此，同学们依旧很爱他。可惜，我们一届届往上升，孟老师却继续留下来带新的初中生，不再教授我们。如今我已高二期满，往日他与我相伴的记忆渐渐被时间所侵蚀。当我看到他现在的学生时，总感到有些羡慕或者说是嫉妒，我多么希望能再来一次。
虽然时光不会重来，但老师对我的影响却会一直延续下去，我早已忘记老师教给我的那些方法，但老师教给我的那种认真的态度会永远铭记于我心中。
老师，自我来学校的那一天到现在已近三年，您还好吗？还有，我想说一句：“谢谢您！”
我心目中的好老师作文4
求学之路漫漫，拥有一位好老师犹如手握一盏明灯，照亮四野，穿越阴霾。明灯带给了我脚下的路，驱散了我追赶时孤寂而生的恐惧；老师指引着我前行的方向，带给我不断向前的动力。
我的数学老师王孝金就是这样一位好老师。
王老师身材高大，鼻梁上架着一副眼镜，一身西服显示出绅士风范。他走路稳健，平视前方，让人觉得他有一种从内而外的沉稳与自信。
他的课堂总能让人有种对知识的严肃感——不是死寂的严肃，而是一种逻辑的严谨。把握每题的.细节，越是容易的题越是不能丢分，这是他一再强调的。他一再告诫我们：没有唾手可得的分数，只有在平时多花功夫，严肃对待每一道题，才能在高考的考场中运筹帷幄。
他还注重培养我们举一反三与一题多解的能力。甚至会为了一道好题，花上一节课的时间仔细评讲，多种解法，多道变式，讲题在精在细而不在多，注重高效课堂。
课余时间，他更显得平易近人，言谈举止诙谐幽默，有时会让人忘记传统意义上的“老师”而把他当成朋友。在高三的运动会上，他居然参加了教师跳大绳的项目！他跑过去，身体随着绳子的落下而跳起，之后又迅速跑开，张大嘴巴笑着，表情激动，让人看到他并没有随着年华的逝去而丢失最初的天真与真诚。
王老师对我的数学学习给予了很多的帮助。高三伊始，我自认为数学基础好没有把数学学习放在心上，总以为学的差不多就可以了，结果接连的几次考试分数急转直下，我的信心屡受打击。我带着一脸的挫败感与不服气找王老师谈，他先是毫不保留地指出我当时学习的松散状态，说这样学习太对不起自己。我听后脸一红，惭愧地没敢出声。他见我有悔改的态度，语气缓和了许多，帮我找自身的不足，还帮我归纳数学复习的方法。随着他语调的起伏，我觉得自己浮躁而盲目的心静了下来，高中接下来的学习之路，仿佛在我面前，渐渐铺开。与王老师的谈话，让我久久难忘。
能在高三这一年遇到王老师是我的荣幸，在我眼里，他就是我心目中的好老师。
我心目中的好老师作文5
我心目中的好老师有很多，但是在我四年级时，我遇到了我人生中的好老师——查静查老师。
查老师教学水平很高――课堂气氛很浓，她带我们上课的信息量很大，教学内容丰富，而且经常为我们讲一些课外知识。
查老师不仅教学水平很高，而且也很关心我们的生活：记得有一次，天气特别冷。那天我忘记戴手套，所以在做课堂作业时，手被冻得无法写作业。结果被查老师看到了，她二话没说，立即拿了一个刚刚灌满热水的热水袋来给我焐焐手。顿时，我的心理流遍了我的内心深处。
查老师不仅关心我们的生活，还很关心我们的学习。
记得有一次，我因为一时贪玩，把几项必须做的作业忘记做了。第二天，当我想起昨天的作业忘记写时，组长已经过来了，我顿时慌了神。组长过来问：“杨宏民，你的作业交了吗？”我回答是一慌，撒了一个谎：“我的语文作业本忘记带了，在家”。过了几节课，我的'心又慌了起来，正当我为作业犯愁时，查老师让同学来叫我到办公室时，我的心怦怦直跳。
当我见到查老师时，我便撒了一个谎，说我的作业本忘记带了，在家。我本以为回答一句就可以了。谁知，查老师看出了我的心思。便说：“你不是丢家了吧，是没写吧！”当时，我就被镇住了，我只好低头认错。查老师说：“今日事，今日毕，不能拖拉，难道‘我生待明日’吗？”。正因为老师对我们了如指掌，所以，我的小聪明才被“火眼金睛”的查老师给识破，从此，我再也没有撒过谎。
啊！查老师是在我心中名副其实的好老师！
我心目中的好老师作文6
每个老师都有自己的特点，有的老师风趣幽默，有的老师严格谨慎，还有的老师非常敬业，而我的老师非常温柔。
有一次上语文课，老师在上面讲课，而我却在下面画起了画。老师注意到了我，一直盯着我。而我却丝毫没有察觉到老师的眼神。这时，老师慢慢走到了我的身边，我仍然在专心致志的画着画。老师轻轻地拍了拍我的桌子，我猛地抬起头，发现语文老师就站在我的旁边。老师拿起了我的画。我的心像一只小兔子一样扑噗通噗通的跳着，心想：完蛋了，唉！被老师抓到了，估计这回要被老师骂了。我本以为老师会狠狠地骂我一顿，但老师只是看了几眼，变温柔说道画的`不错，虽然你画的很好看，但是也不能忘记学你学习哦！说完便把画放到下来，走上了讲台，继续讲课，顿时我噗通的心终于平静下来。
还有一次，我听写错了很多字，我改正后迟迟不敢把本子交给老师看。因为有几个字，老师在听写前反复强调了十几遍，可我还是写错了。我在办公室门前徘徊了十几分钟。终于鼓起了勇气。来到老师面前，把本子给了老师。
我心想，我错了这么多字，有几个字老师还反复强调了，唉！老师一定很生气。但老师接下来这一幕让我惊呆了，老师放下了本子，说道：做错了不可怕，可怕的是你不敢承认。好了，老师不怪你，不过你上课要好好听讲，回教室吧！我拿着本子，心中的石头也落了下来。
老师经常鼓励我，我也开始认真听课，期末的时候，我如愿以偿的考出了自己想要的成绩。
刘老师，谢谢您在我心灰意冷时给我鼓励，您教会了我许多道理。您的教导我一定会铭记于心，谢谢您！温柔的小刘老师。
我心目中的好老师作文7
一直以来，我的身边总有一个和蔼可亲的好老师——我的语文老师陈老师。她个子高高的，身材比较好，长而带卷的黑头发散发出阵阵香气。她高高的鼻梁上，架着一副三百度的眼镜，白皙的脸颊上总泛着红晕。每当她微笑时，脸颊上就会出现一个酒窝。老师是一位非常讲卫生的人，无论你何时何地看见她，她总是穿着得体、清爽、干净，谈吐也很有内涵和修养。
平常我的作业做错了，老师就不厌其烦的讲解。哪次练习成绩不理想，老师就耐心给我们分析。只要我们作文有进步，老师都会鼓励我们，为我们加油。其实老师很喜欢我们。上课的时候，老师在台上讲课，我就在下面仔细听，注意力集中，老师讲的内容，我都听进去了，并且牢牢地记住了。有一次，我遇到了一道难题，怎么也做不出来，我就去求教老师。老师教会了我，我很感谢老师。
我觉得这位老师很负责任，而且非常幽默，我们大家都很佩服她。有一段时间，老师生病了，实在不能坚持来给我们上课。学校安排了另外的一位老师给我们代课，可我一点也听不懂新老师讲的内容，成绩是一落千丈。这个时候，我特别想念陈老师。我和妈妈谈天时，说到语文老师，我都会眼圈红红的，非常害怕学校会从此调换老师，她再也不教我们了。这样的日子，大概过了两个月。一天早上，我背上书包走进教室，突然发现，我思念的好老师早已出现在教室门口迎接我们。这时候，我的.心里有说不出的星峰，心里的一块石头终于放下了。从那以后，我不再上课注意力游离了。老师把我们落下的知识补了回来，我的成绩也大大地进步了。
我真心地感谢我的老师——我心目中最优秀、最尊敬的语文老师。我会努力上进，用优秀的学习成绩来回报你为我们付出的心血。你是最美的人。
我心目中的好老师作文8
小学的生活给我留下了许许多多的回忆。我忘不了那干净整洁的校园；忘不了那情投意合的同学；更忘不了那和蔼可亲的陈老师。
陈老师一走进教室我就感到快乐，因为她的声音优美动听，讲课很有感情。每天都面带微笑面对我们。
我以前不会识字，陈老师不怕辛苦，一个一个耐心教我。陈老师对我们很温和。她走到我身边的时候，总要拿起我的作业看一看，然后摸摸我的头，说：“你做的不错，但还要进一步努力，争取做得更好。”有时候，取得一点成绩，老师就及时鼓励我。老师夸我写的句子优美，还把我的作业贴到表扬栏里；她还夸我上课认真听讲，注意力集中；参加活动积极，我听到真是太高兴了。我就在这鼓励声中一天天进步。
有夸奖，当然也就会有批评。陈老师虽然温和，但也有严厉的时候。那次，我们进行其中测试，我只考了77分。中午我被陈老师叫到办公室。尽管我做好了挨批评的准备，但面对老师那严厉的眼神，我的`腿还是不由自主的颤抖起来。陈老师拿起我的卷子，让我自己把错误的地方再做一遍，我认真的读题，开始改正，我发现其实这些题目很简单，只是我当时在做时太大意，没有把题目读完就草草答题了。迅速的改正之后，我拿给老师检查。老陈师并没有看我改的卷子是否正确，只是笑着说：“做起了吗？做的来不？”我羞愧的低下了头，小声的说：“老师，我错了，以后做作业一定认真读题。”陈老师轻轻的摸了摸我的头说：“去吧!”
从那以后，我无论做作业再也不马马虎虎的了。
老师，您是人类灵魂的工程师；您像蜡烛一样，燃烧自己，照亮别人；您像春蚕，奉献自己，装饰别人；您像粉笔，磨灭了自己，留下了知识。您是辛勤的园丁，不辞劳苦，培育祖国的花朵。我一定会好好学习，将来考上大学，不辜负您对我的期望。
我心目中的好老师作文9
老师，两个神圣的字眼，他就像一支蜡烛，用自己的心血，来点亮一片黑暗中的希望；又像是一泓清泉，灌溉了无数祖国的花朵。老师是我们领引路人，让我们知道天有多高，地有多厚……
他有一头乌黑的头发，粗犷的'眉毛下面有着一双睿智的眼睛，戴着一副黑色边框的眼镜，使他的眼睛更有神更有魅力；他个子很高，身体非常强壮，谁第一眼看见他，都觉得是个体育健将呢！他虽是老师，却更像是一位大哥哥，我们亲切地称呼为‘小陈老师’。
他充满活力与朝气，他从不让我们落下体质，我们每天出的一身汗水，是为了让我们的健康成长做准备；他上课像是与我们交朋友，幽默风趣的话语让课堂上充满笑语，可又不失纪律；他有时还会讲一些保健知识，让我们知道了五脏对身体的重要性及如何去保护它，教导我们健康是重要的；他还会给我们讲一讲上学时的小故事，风趣的话语把我们逗得开心，可又铭记在心；他不时的检查纪律，有几次我们被他抓住了‘把柄’，但他很会把握‘度’的给予批评，使我们的心理保持平衡的最佳状态。
他是一个非常敬业的老师，对学生孜孜不倦的教导，他很会交体育，本来不会打篮球的我，在这几个月的训练下，已变成一个会打并热爱打篮球的人；本来跑几步就累的我，已变成了一个会跑八百米，并热爱跑步的男孩，这一切都是老师在含辛茹苦指引我们。
他看起来也许没有这么完美，但在我心中这好老师形象早已铭记在心，别人看来也许没有这么好，但这是我们班37人却引以为傲。这就是我心目中的好老师——陈老师。一日为师终生为父，你的教育之恩，我们此生难忘。
我心目中的好老师作文10
从我刚进入幼儿园开始，就有各种各样的老师。有美丽漂亮的，奇装异服的，还有机灵古怪的。但我心目中的好老师是风趣幽默的李老师。
一次上数学课，上课铃响过了2分钟，可还未见老师人影。忽然后门响起了掌声，我掉头一看，原来是李老师。只见李老师一边鼓掌一边跳着跑到讲台上，怒目圆瞪地喝道：“上课”吓得前排同学差点从板凳上跌落下来。李老师终于朝我们笑了笑：“同学们，我的'开场白好玩吗？”我们明白了老师的意思，长叹了一口气，齐声喊道：“好玩！”
开始上课了，李老师正在津津有味地讲一道题。突然一个同学举了举手，小声说道：“老师，于子睿睡着了。”李老师朝于子睿望了望，诡异一笑：“不如我们来玩一个游戏吧！”李老师清了清嗓子，咳了两声，面带微笑说道：“同学们，出去拿盒饭！”戴雪会意，推了推于子睿说：“出去拿盒饭啦！”于子睿揉了揉眼睛，慢悠悠地站起来，朝门外走出。李老师看着于子睿那傻乎乎的样子，顿时笑开了花，“于，于子睿，我骗你的，快回座位”于子睿自然没有听懂老师的意思，仍然傻乎乎地站在那里，挠着头还要往外走。李老师看不下去了，将于子睿拽回座位上去。于子睿还是不肯，嘴里说：“我要拿盒饭！”李老师无可奈何地叫道：“快回去！”终于，他好不容易把于子睿劝回座位。摆出一副孩子的样子，竖着兰花指，指着于子睿，怪声怪腔地说：“哼，讨厌！”一瞬间，同学们全都乐开了花，个个狂笑不已。下课铃也随着我们的笑声响起，李老师合起课本对我们说：“有谁想我去吹空调？”“我，我想去！”“哈哈，骗你们的！大家下节课再见！”“老师再见！”虽然老师离开了教室，但是老师留下的课堂激情渲染着我们，让我们有了更多的学习的动力。
这就是我心目中的好老师，他风趣幽默，能说会道。你喜欢吗？
我心目中的好老师作文11
在我心目中，老师拥有着至高无上的地位。
他们是知识的传播者，是道德的典范，更是爱心的化身。也许从小接触的最多的人就是老师，所以从心底里崇拜他们，并暗暗下决心：长大了我也要做一名老师。用知识去教育他们，用热情去鼓励他们，用爱心去感化他们。
我心目中的好老师是一个完美的老师，年纪大小无所谓，不过最好是个年级稍轻的女老师。她呢，最好要保持原有的黑发，不要染发，因为我喜欢长着一头乌黑亮丽、柔顺头发的女老师，要是再配上一对炯炯有神的、会说话的大眼睛那就再好不过的了。我比较偏爱那些声音甜美的老师，这让我不由自主地想起了我的小学语文老师，她的声音就十分甜美、动听，我们时常陶醉在她朗读的课文之中，不能自拔。我心目中的好老师他和蔼、她可亲，她和我们不但是老师和学生，还是无话不谈的朋友。
上课时，她严肃认真、一丝不苟的为我们讲课，不厌其烦的一遍又一遍地为我们解答疑问。下课后，她摇身一变，成了一位活泼的、友善的大朋友，和我们一块儿嬉戏、打闹，还会时不时地教我们一些有趣的`、从未玩过的游戏，使我们在课间时度过了一段愉快地十分钟。有时，我们同学间发生了矛盾，又解不开疑问，便会不由自主地想起了这位知心姐姐，有时在我们认为上是十分困难的问题，在她眼中是那样的简单，几句话就使我们豁然开朗了。
我心目中的好老师还是一个知识渊博的博士生。她的学识十分的高，不但懂得语文、数学和英语三门主课，连物理、化学等高难度的学科她也了如指掌。在我们眼中，她就像是一台电脑，给我们取之不尽的知识。
这就是我心目中的好老师，一个和蔼可亲的、完美的好老师。现在生活在我周围的老师各个都很好，我很高兴能和这样的老师在同一屋檐下生活着，共同学习、共同成长。
我心目中的好老师作文12
从幼儿园到六年级的学习生涯中，有无数的老师教过我们学习。在美术老师、英语老师、语文老师、数学老师、音乐老师、体育老师中，我最喜欢的是语文老师——叶美凤。
叶老师留着一头卷黄发，鼻梁上架着一副眼镜。一张能说会道的嘴。尖尖的下巴。我最喜欢的就是老师的眼睛。因为有时叶老师的眼光是严肃的；有时是喜悦的；有时是忧虑的……
叶老师有一张嘴，从叶老师嘴里送出的话语中，总是那么热情，那么生动，像清甜的甘露汨汨地流进我那求知的干渴的心田。叶老师啊，您孜孜不倦，循循善诱，用那谆谆言语，为我们传播了知识的种子，每当我遇到困难和挫折时，就会想起您亲切的话语鼓舞了……
叶老师有一双明亮的眼睛。眼睛是心灵的窗户，叶老师的眼睛像秋夜的星星，和善而明亮，每每想到这，好像叶老师正亲切地看着我，使我又一次展开回忆的'思路。叶老师的眼睛有时严肃，有时喜悦，有时忧虑……当老师的眼睛严肃时令人感到像数九寒天屋檐下挂着的冰棱，使人感到一股寒意；喜悦时像春天淡淡的云缝里透出的光，使人感到温暖，那么惬意；忧虑时像蓝天上罩了一层阴云，眉云间出现了个“川”字形的疙瘩……
每当注视着叶老师那和善、热情和慈祥的面容，我对老师的深情和敬意更加进一步深了。啊！尊敬的老师——人类灵魂的工程师，您像园丁，浇灌着祖国的花朵；您像蜡烛，奉献出了自己的一生；您像黄牛，每天耕耘……我希望老师天天快乐，这句话代表着我对老师千万个美好的祝愿和那纯真深厚的感情。
我心目中的好老师作文13
每年在评选“我心目中的好老师”的时候，我都会想：什么样的老师是好老师?生活里关心学生的、学习中谆谆教导的、思想上耐心开导的。老师是我们倾诉时的伙伴，老师是我们纠纷时的法官，老师是我们困难时的帮手，老师是我们在知识海洋中的领航员。
我心目中的好老师很多很多，漂亮的谢老师引领我走进小学的大门，亲切的形象和话语让我消除了陌生感;幽默的朱老师把英语的学习变成了快乐的过程，让我在笑声中学到知识;严厉的柯老师告诉我做事情要有条不紊，要和书本交朋友;辛苦的姜老师每天很晚回家，第一次见面就和蔼地对我说：“以后有什么不懂的地方就来问我……”我遇到的好老师很多很多，还有一位老师让我和我的妈妈非常感动。
在我上三年级的时候，有一天放学很久了，妈妈还没有来接我。当我一个人背着沉重的书包徘徊在教室门外走廊里的时候，顾老师把我带到了办公室，安慰我说：“别着急，你妈妈肯定有事情耽搁了，你别害怕，老师会陪着你的'。”顾老师让我在办公室里做作业，怕我肚子饿，还拿出了点心给我吃。
当我妈妈满头大汗地冲进办公室接我时，连声说：“对不起，对不起，谢谢您顾老师!”顾老师笑嘻嘻地说：“别急别急，我估计你肯定有事情耽搁了。放心吧，我陪着她呢!”在回家的路上我知道了，是妈妈幼儿园里的一个小朋友家长很晚来接，妈妈一直陪着他。
老师，为了别人的孩子，放弃了许许多多属于自己的时间，我会永远记着所有教过我的老师，你们是我心目中的好老师。
我心目中的好老师作文14
有人说，老师是蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人。有人说，老师是春蚕，奉献了自己，造福别人。有人说，老师是大树，骄阳下撑起一片绿荫。有人说，老师是辛勤的园丁，成长了小树，劳累了自己。
在我身边就有一位这样的好老师。
浓浓的眉毛下，嵌着一双炯炯有神的眼睛，他那乌黑的头发藏着几根银丝。他就是我的老师———兰老师。，他让我们在知识的海洋里遨翔，在学习的天空飞翔，在知识的参天大树下成长，在知识屋里学习……
是他教会我知识；是他教会我做人的道理；是他给了我荣誉；是他给了我温暖；是他给了我学习的动力。
前几天，兰老师举行了一次特殊的听写，这次听写闹了不少的笑话。当兰老师念到第一个词语“邱雪”时，同学们惊诧不已：“什么，不是念听写吗？怎么是邱雪？。”同学们你看着我，我看着你。不知道兰老师葫芦你卖的什么药。别管他，只好写了再说。当兰老师报到第八个曾嘉鑫时，我们异口同声“啊”了一声，紧接着同学七嘴八舌的说了起来：
“曾嘉鑫，你怎么取这么难的名字。”
“这么难的名字只有他本人才会写。”
“曾嘉鑫你干吗取这个名字？不会取个省力的吗？”
看来，班里除了曾嘉鑫本人，没人会写他的名字了，我突然发现，兰老师让我们默写的'都是难写的名字。
听写完后，兰老师检查了个别同学的听写，兰老师给我们举了几个例子错得最多的是曾嘉鑫和邱雪。有的写成了“增加心”，有的把邱雪写成了“秋雪”。你说多好笑呀！
“谁知道，为什么要听写同学的名字？”兰老师突然问我们们，见我们没有声音继续说道：“我认为，记住同学的名字才能记住童年。我们今天听写的是较难的同学名字，记住同学的名字，也是对同学的尊重。”
是啊！班级就是我们第二个家，家中的伙伴我们不能忘记，他会成为你童年中一段金色记忆。这次特殊的听写，我永远也不会忘记。
兰老师，你真是一位好老师，你的恩情我永生难忘。
我心目中的好老师作文15
师者，所以传道授业解惑也。——题记
老师为将，学生则为兵，老师就应有将帅般的权威，老师为父或母，学生则为子，老师就应有父母般的情怀，老师为普通人，那么师生应为朋友，要相互理解，相互尊重，相互学习，因为我们都是平等的，我是一名正在校园就读的学生，从小学到高中期间，遇到很多个老师，而我最喜欢的就是我在初中的班主任，因为他对我们就像是朋友之间一样，让我无比自在。
刚上初中时，他手中拿着一根木棍站在班上的讲台上，脸上很是严肃，在见他的第一面我就在为我这三年感到忧心。时间慢悠悠的走着，我们相处的时间越来越长，他给我的印象也发生了翻天覆地的变化，每天来到班上，他都是一张笑眯眯的脸，说话也很温柔，上他的课，同学们都很积极的回答问题，答错也没关系，他不会对我们发火，还有最重要的一点，则是因为他爱与我们开玩笑，爱与我们沟通，这让同学们对他的好感暴增。可能也因为是他太亲切的原因，我班的班长就管理了班上大小一切事物，他真的很能干。我们班因为她还被好多老师表扬过，纪律在班级上也是出了名的，因此她和老师成了朋友的关系，老师要了解学生情况只要问她，而她也得到老师的尊重，理解，他们真的是相互学习，我很羡慕他们的相互模式，虽然我与老师关系也还好，但是却还到达不了她那个地步，可能是因为班长和班主任的缘故吧，朋友和好朋友的差别。虽然如此，我与老师的关系也是别的`班上所羡慕的，我也很满足了。
和老师处成朋友，就不会有很大的矛盾，我们能相互理解，相互成长，老师学会教学道理，我们学会更加多的知识，在别人班上有些学生老和老师顶嘴，更加严重的出现打老师的现象，所以老师和学生之间的相互理解是非常重要的，与他的相处模式也决定着学习道路上的成功与失败。师生关系无比重要。
亦师亦友，这才是我所喜爱的相处模式，何必给自己找不快，学习也是一件快乐的事情。