水晶球作文

水晶球作文锦集[15篇]

　　在日复一日的学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那么，怎么去写作文呢？下面是小编整理的水晶球作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

水晶球作文1

　　清晨，太阳洒下了金条，风吹着口哨在街道上散步，喷水池的水花像珍珠一样直冲天空。

　　就在这时，道路中间站着一位戴着发箍的小女孩。她梳着麻花辫，好奇地望着喷泉，她的小皮鞋上还沾着几颗喷池喷出来的水珠。她的一只手上握着一个吹泡泡玩具，手湿湿的，黏黏的，装着液体的管子底下滴下了几滴水珠……

　　小女孩静静地凝视了一会儿，似乎想到了什么。她胖乎乎的小手揉了揉眼睛，然后拧开盖子，转动了几下工具。接着拔了管子，吸了一口气，对着管子闭上眼用力一吹。一个个晶莹的泡泡四处飞散，在她的四周飘满了一颗颗不同大小的“水晶球”，有的`飞向了喷泉……

　　小女孩一次次地吹，一颗颗泡泡飞满了她的头顶，那反射着彩色光芒的泡泡，为她戴上了一顶巨大的皇冠，让人炫目。四周玩耍的小孩子有的跳了起来，直扑上去抓；有的紧盯着泡泡，它飞到哪儿，他就跟到哪儿；有的瞅着低飞的泡泡，直接用脚去踩……

　　风也忍不住了，“呼”地一吹，那些泡泡飞向了远方，小女孩张开手臂，仿佛她正欢跃在无限的草地上，手中，还握着一管泡泡水，风吹拂着她的头发，玩弄着她的发箍。

水晶球作文2

　　有一个叫马洛的小牧羊人，他捡到了一颗会实现愿望的水晶球，但却为了想不到要许什么愿望而烦恼。村庄里有一个小男孩，看到马洛的水晶球，就趁马洛睡着时，偷走了水晶球，马洛失去水晶球后，反而很高兴，因为水晶球在他身边，让他有很大的压力。村民知道水晶球会帮忙实现愿望后，纷纷来许愿，水晶球实现了村民的愿望，大家却愈来愈贪心。后来，大家开始变得很不快乐，原来闹哄哄的村子变得很冷清，人们也互相猜忌，很多人跑去跟马洛诉苦，最后马洛用他没有使用的愿望，让村子变回本来的样子。

　　村庄里的人，原来过着简单朴实的生活，可是有了水晶球以后，大家都忙着向水晶球许愿，要求有一大堆黄金、钻石、珍珠……等。但是实现愿望并不等于获得快乐，因为人的慾望永无止尽，所以村民们就算实现了自己的愿望，也不会满足，反而是回到平凡的`日子，才是最快乐。

　　所以我们要懂得知足常乐，因为知足是快乐的，我们现在拥有的亲情、友谊和生活都是很珍贵的，这些比黄金、钻石更重要，是我们一生不可或缺的，我们应该要好好珍惜。

　　其实，每一个人的心里都有一颗水晶球，它让我们有健康的身体、慈爱的父母、要好的朋友……等，这些都是我们生活中最重要的人，陪我们渡过快乐的童年，所以只要我们珍惜心中的水晶球，就可以得到真正的幸福。

水晶球作文3

　　我家电视柜的上面摆着一个水晶球，那是我生日的时候我的好朋友小琦送给我的礼物，我非常喜欢，并且很珍惜它。

　　晶莹剔透的玻璃球架在乳白色底座上，水晶球中间有一位芭蕾公主，小公主的头发盘起来了，身穿粉色舞蹈裙，白色连裤袜，一双浅粉色芭蕾舞鞋，脚上还缠着丝带。女孩身旁有一只婀娜多姿的白天鹅，翅膀上略微带有一些金色的羽毛。

　　水晶球下面的底座托盘也毫不示弱，乳白底座中间有一小簇花丛，给人一种清新的感觉。转动最底下的发条，水晶球里栩栩如生的芭蕾公主和天鹅闻声起舞，轻盈的脚步在水中泛起点点涟漪，再加上动听悦耳的《天鹅湖》舞曲，美出一幅耐人寻味的`画面。这时候让我想起了安徒生童话里的一句话：“心怀梦想与勇敢，丑小鸭总能变成白天鹅。”

　　天鹅映衬芭蕾公主的纯洁高贵，公主终将落成自信的天鹅，伴随着音乐优雅的旋转，飘落的闪片为之助兴，构出一台微缩的舞台剧，倘若进行着一场女孩的成年礼。

　　夜晚，我对着水晶球许下愿望，希望能实现，

水晶球作文4

　　今天上午的作文课上，老师拿来一件特殊的工艺品让我们看，。

　　这件工艺品很特别：一个透明的水晶球，落在珊瑚丛中。水晶球里有水，有珊瑚礁，有两只海豚，还有无数的小白点，顶端又一个小水泡。

　　老师让我们仔细观察。只见他把水晶球拿在手里，接着猛地倒过来了一摇，然后又倒过来并迅速放在桌上。顿时里面的小白点转动翻滚起来：好像里面正翻江倒海，白色珍珠满天飞舞——两只海豚对游过来了，一群群小鱼也慌张而逃。想必是孙悟空正打闹海龙宫，在追打妖魔鬼怪，又像……

　　当水晶里的水液慢慢静止不动，就像海底悄悄平静下来。可能是妖魔鬼怪已被悟空消灭或生擒，早离开了龙宫。我真为那些小鱼们担心……瞧，那些漫天飞舞的珍珠般的`小鱼，似乎也累了，都静静地躺在海底，落在礁上，散在丛中……整个海底世界静得出奇！

　　太美妙了！这件工艺品真是一个神奇的海底世界呀！

水晶球作文5

　　在我10岁生日时，我爸爸妈妈送给了我一个水晶球。

　　当我第一次遇见它时，就被它那独特的造型给吸引住了。它是一个只有我巴掌大的迷你水晶球，上面有一个玻璃球，下面有一块像石头一样的底座，垫在玻璃球下面。玻璃球里坐着两只熊，像是一对夫妻。还有一些细小的泡沫，像是雪花一样飘落下来。

　　水晶球不仅造型独特，而且还是我的“心理健康师”呢！

　　爸妈经常出差，一去就是十几天。每当爸爸妈妈不在我身边，我一有不想写作业，不想看书，不想上学的想法时，我看到水晶球，就会想起爸爸对我的`警醒：学习要主动，要自觉。

　　有时我和哥哥、姐姐闹矛盾，我一看到水晶球，我就想到妈妈对我的教诲：“要好好和哥哥姐姐相处，你们是亲兄妹，一定要团结。有什么矛盾一定要心平气和地说清楚。不要独自生闷气……”

　　当我非常孤单的时候，我也会拿起我的水晶球，对它诉说我的烦恼与苦闷。这时水晶球就像我的好伙伴，静静地聆听着，那飘洒的雪花就像一片片叮咛与安慰。此时的我，看到水晶球，我的心情就会迅速变得开心，不再孤独了。

　　这就是我的心爱之物，它陪我成长，陪伴开心，陪我忧伤。

水晶球作文6

　　我有一个漂亮的水晶球，那是我十岁生日的时候，好朋友送给我的礼物。它比不上精美的艺术品，但能胜过许多平凡的事物。

　　这个水晶球的直径大约15厘米，下面还有一个漂亮的粉色底座。透明的.玻璃里藏着一幅华美瑰丽的“艺术品”：蓝色的外表雕刻着一个深红色的爱心，红的像天边的晚霞，亮得像火红的太阳一般耀眼；爱心上系着一根蓝色的蝴蝶结，边上镶着淡黄色花边。看！热气球“小姐”在里面开派对，粉蓝相间，五颜六色的麻绳栓着下面彩虹一样的篮子，“叮……”水晶球里飘舞着雪花，闪烁着霓虹灯似的光芒。

　　水晶球可以当做装饰品。把它放在我的桌子上，柜子上，都如同置身在幻想的梦境里；还可以把它当做夜晚睡觉时的小夜灯，照亮我的小天地。

　　水晶球虽然漂亮，但是也有它的缺点：水晶球太重，拿着不方便，而且它还很滑，要很小心的拿着，不然一不小心就打碎了。它是玻璃做的，如果碎了很容易把手弄伤，每次我都小心翼翼地拿手捧着，生怕它不小心摔碎了。

　　我真喜欢我如梦幻般美丽的水晶球！

水晶球作文7

　　在我生日的时候，朋友送给了我一个小小的“水晶瓶”，我非常喜欢它，爱不释手。

　　这个“水晶瓶”一闪一闪，漂亮极了！在“水晶瓶”里有一只只亮晶晶“水晶球”。那“水晶球”形状各异，颜色不一。紫盈盈的是星星形的，黄澄澄的是足球形的，红通通的是皮包形的，透明发亮的是笛子形的。这些美丽的“水晶球”在五彩缤纷的`灯光的映衬下，显得更夺目耀眼。

　　在“水晶球”里，有一个小小的“舞台”，在这个小巧玲珑的“舞台”上，有一个“舞蹈家”——水晶娃娃。水晶娃娃的手一晃一晃的，伴随着美妙的音乐，立着脚尖旋转起来，多像一个轻盈飞舞的小精灵。我看着，看着，沉醉在这优美的舞姿当中，我不由自主地也跟它跳起舞来。在这个时候，所有的烦恼全都抛到九霄云外去了。

　　可是有一次我不知怎么了，突然间不喜欢这个水晶球了，还把他随便放在衣橱里一直到这位好朋友转学了以后才知道它的重要性。

　　我喜欢这个“水晶瓶”，因为它陪我渡过了美好的童年，它将一直陪着我走下去……

水晶球作文8

　　今天，王老师终于从福建省厦门市参加全国小学语文青年教师阅读教学大赛回来了。

　　王老师带着微笑走上讲台，问：“同学们，几天不见，你们有什么问题问老师吗？”大家纷纷举手，一一说出了自己心里的疑惑。孟子涛问：“老师，您给我带礼物了吗？”王老师说：“别说，我真带了呢！”话音刚落，王老师像变戏法似的拿出了一个透明的盒子，里面装着一些五颜六色的.彩糖，亮闪闪的，像一颗颗小珍珠。我们可是一群贪吃的家伙啊，一看到这情景，不停地鼓掌，脸笑成了一朵花，那声音似乎能让教室震上天。王老师使劲地抠了几下盒子，然后把花花绿绿的彩糖“一股脑”倒在桌子上，一把把地抓在文件袋里，让同学们“摸大奖”。我希望摸到一个蓝色或绿色的，因为它们代表智慧。轮到我摸了，我把手伸进了文件袋，随手拿了一个糖果，一看，是一个绿色的，这下我心满意足了。我仔细观察了一下，看见糖果上点缀着许多条纹，像一个小西瓜。开吃了，我先闻了闻，一阵清新的味道扑面而来，我忍不住咬了一口，啊，又香又甜，真好吃啊！

　　王老师的这份礼物让我一生都感到温暖。

水晶球作文9

　　在一个长满茂密大树的森林里，住着小仙女当当、哆哆和凤儿。凤儿拥有着一块紫水晶，通过水晶可以看到世间万物。凤儿经常用水晶帮助小动物们，当当和哆哆非常羡慕她，总想得到这块水晶，以此而得到美名。

　　一天，乌云密布，转眼间就下起了倾盆大雨。凤儿看到天气这么坏，用魔水让太阳露出笑脸吧!然而，她刚拿到装魔水的瓶子，却发现魔水不见了。凤儿想也没想，就飞一般奔出了家门。匆忙之下，把“震林之宝”——紫水晶落在了家里。当当和哆哆便趁虚而入，拿走了水晶，当她们看到凤儿披头散发的样子时，觉得很有趣，便往外面施法，让本来就像恶魔的大雨变得更加凶恶了。她们正玩的不亦乐乎，当当突然大叫道：“不好了，凤儿要回来了!”说完，连忙拿出藏起来的魔水，往天空中一撒，随着水珠珍珠般的消失，太阳露出了笑脸。凤儿回到家，她们撒谎说是用二人的`法力让天空变得万里无云。凤儿听后非常感动，因为仙女用完法力要死的!她便用水晶为两人补充灵力。每次让她们还，她们就说没补完。久而久之，凤儿就忘记了。

　　但有一天，又有小动物来向凤儿求助，凤儿就想起了水晶，便向当当和哆哆要。但当当和哆哆不还给凤儿水晶，还在动物面前说她胆小，把水晶丢到了月亮山上，自己不敢去拿，便要她们去拿，不要脸!说完便用魔法把水晶扔上了月亮山。凤儿气急了，便开始了“长篇大论”：“当当，哆哆，你们这样不对，仙女很圣洁，你们不讲诚信，不配做仙女!”当当哆哆听了非常羞愧，上了山取回了水晶。

　　在一场风波之后，森林终于平静了。

水晶球作文10

　　我有一只十分精美的水晶球，在别人眼里或许无足轻重，在我眼里却是无价之宝。

　　水晶球是玻璃做的，里面有一只红锈色的邮箱，旁边站着一位精致可爱的小女孩，她正踮着脚，伸长了手臂往邮箱中放礼物。她睁着大而灵动的眼睛，好像在说：“邮箱啊邮箱，拜托拜托，一定要把礼物寄给我远方的朋友！”水晶球的底部是有一根发条的，拧上几圈，转动它，水晶球就会响起清脆悦耳的音乐。

　　轻轻摇晃水晶球，里面的“雪花”纷纷扬扬地飘落下来，伴随着“叮咚”的.轻音乐，总是轻而易举地唤醒人隐藏在心灵深处的记忆。“给你，生日快乐，对不起，我没法来为你庆祝生日了。”那张写着龙飞凤舞字迹的纸条随着音乐声缓缓在我眼前展开，啊，我想起来了。

　　那天是星期五，离我过生日还有一天，我邀请了许多同学来参加我的生日宴，可我最要好的张同学却没有前来。我有点失望，总觉得这场热闹里没有好哥们，少了点什么。还有点愤怒，我的生日，他作为我的好兄弟，竟然不来！难道我错把他当最好的朋友了吗？但后来发生的事却出乎我的意料。生日宴正到酣处，有个同学突然递给我一个盒子，说：“对了，小张托我带给你的！”我掂了掂，有点分量，是什么？怀揣着期待小心翼翼地打开了它，一个精美的水晶球徐徐映入眼帘。旁边还有着一张纸条，写着“生日快乐”。我忍不住笑了，之前的郁闷烟消云散，小张原来没忘记我的生日啊，惊喜在这里等着我呢！

　　转眼间，两年过去了，水晶球历经岁月，多了几道烙印，仿佛见证着我与小张深刻的友谊！

水晶球作文11

　　在我书桌上方米白色柜子里，有一个漂亮的水晶球。这个水晶球，是六一儿童节时妈妈送给我的礼物。我可喜欢它啦！

　　这个水晶球底部是白色的，上面画着许多亮晶晶的小星星，又写着粉色的字体"六一儿童节快乐”水晶球的底部上端是一个圆形的玻璃球，玻璃球里有一个可爱的独角兽，它有银色的角，粉色的毛发，洁白的身体。腰上还背着一个粉红色的爱心包包。它站在云朵上，云朵上也有几颗星星。独角兽背后是一个黄色的月亮，弯弯的.，像个小船。这个水晶球很可爱吧？

　　水晶球下端有一个黑色的按钮，只要轻轻一点，水晶球就会亮起彩灯和发出甜美的歌声，有时它会唱小星星，有时它会唱生日快乐歌，有时它会唱虫儿飞……它那甜美的歌声呀！能让我很快入睡。有时心情不好，抱着它，躺在小床上，跟着它一起唱歌。这时候，烦恼顿时就飞到千里之外了。

　　这就是我的心爱之物一一水晶球，你喜欢它吗？

水晶球作文12

　　今天，妈妈给我买了一个新的水晶球，我开心极了，连忙拆开小盒子，把水晶球拿出来。

　　我的水晶球可漂亮啦！它有一个蓝色的底座，上面拖着一个透明的水晶球，水晶球里面以后一条美丽的美人鱼和旁边有几个小贝壳，里面的美人鱼的头发是棕色的，她得鱼尾是蓝色的，水晶球的`底部下有一个黑色的开关，只要一拨开按钮，水晶球的旁边就会有各种各样的颜色出现，里面还会飘出一阵阵动听的歌曲。

　　如果你把水晶球倒过来的话，再把它正过来，里面的泡沫就像雪花纷纷扬扬的漂落下来，不一会儿，地上就铺上了一层“雪”，就像一条白色的地毯。如果你想要看到更美丽的水晶球，就要等到晚上把家里的灯关掉，打开水晶球的按钮就可以了，只看见水晶球的四周都弥漫着五彩缤纷的颜色。

　　我喜欢我的水晶球，你们喜欢吗？

水晶球作文13

　　天上一声雷响“霹雳霹雳”，海面上一只船，孤零零的，无助的任其浪花拍打。船上的渔夫随着海浪地翻滚奋力地划着桨。他是多么的绝望，望着岸边那间若隐若现的草茅屋，流下了眼泪。一个巨浪向他扑来，他打了个踉跄，跌入了海里，沉了下去。

　　“你看他醒了，他醒了。” 渔夫睁开了眼，只见他躺在一个贝壳中，旁边有两只鱼，其中那个尾巴闪着金黄色鳞片的鱼正在对另一只鱼说。“是你们救了我吗？我该怎么报答你们，我的大恩‘人’！” 渔夫激动地说，他简直无法相信眼前的一切。“是的，我救了你，”那鱼说，“不要在往我的家里扔垃圾了，如果你们人类再不停止对海洋的破坏，我们海洋家族，将濒临灭亡，你们也会跟着遭殃的。”她眼里闪着泪花。渔夫吓到了，鱼既然会说话。她拿出了一颗蓝色的水晶球送到了农夫手上。那是一颗多么美丽的球啊！可惜上面却布满了黑点都快把那蓝色的球给盖住了，可不难看出它以前定是一颗蓝色晶莹透亮的球。“只要你让上面的黑点完全消失，当这颗球变回原来的样子时，相信我，我们都会变得快乐的。”那鱼接着说。

　　等农夫再次醒来的时候，他正躺在自己的床上，他的.妻子正在给他做早餐。他的手里还紧紧的握着那颗球，他相信这绝对不只是一个梦。他要答应鱼的请求，他要改变这一切，他要保护海洋，他要让大家都快乐，这不仅仅是为了报恩，而是为了这个地球。

　　许多年过去了，水晶球上的黑点越来越少。渔夫死了，可越来越多的人加入了保护行动，在劳动中大家体会到了保护环境的快乐。大家都相信只要一起努力，水晶球一定会变回到原的那样美丽璀璨。

水晶球作文14

　　我有一个“掌上明珠”，一直“住”在我房间里最显眼的角落，它是我十岁生日时姐姐送给我的礼物——一个漂亮的水晶球。我十分珍爱它，把它当宝贝一样地珍藏着。

　　水晶球坐落在一个扁扁的、圆圆的底座上。球的表面光洁闪亮，摸上去特别舒服。球的里面分为三层，上、下两层是棕色的，上面还散布着一颗颗小白点，就像冬天飞舞着的烂漫的雪花，又像满天闪闪的星星，那么美丽，那么令人怜惜。中间一层是金黄色的，上面镶嵌着“雅皮狗”三个字，字的下面还装饰着一串串小狗的脚印，仔细一数，一共有十三个，就像十三朵可爱的小梅花。

　　水晶球里住着两只小狗，粗看没什么两样，大大的头，小小的.身子，像一对双胞胎，细看才知道各有千秋。一只眼睛眯成了一条弯弯的线，像是睡着了；另一只眼睛圆圆的，仿佛正冲着我笑。它们一起趴在一块石头上，很是惬意。这不正像我和姐姐吗？一起生活在这个温暖的家庭里，一起学习，一起嬉戏，那么相亲相爱。

　　只要动手摇一摇水晶球，便会下起“鹅毛大雪”。这些亮晶晶的小纸片在乐园里自由自在地舞蹈：有的躲在某一个角落里独舞，累了就在一旁安静地歇息；有的像一个个活泼的小精灵，仿佛永远都停歇不下来；有的聚集在一起旋转，像在跳集体舞呢！

　　当我心情烦闷的时候，我会打开底下的音乐开关，顿时一首动听的音乐从水晶球里传出来，它像一个心灵的辅导师，让我瞬间忘记了烦恼，唤醒我埋藏在心灵深处的美好回忆，让我变得神清气爽。当我开心时，我也会把水晶球捧在手心里，水晶球里的小星星就立即跳起了舞蹈，仿佛在和我一起分享快乐。

水晶球作文15

　　今天老师带来一个水晶球，据说这是她女儿三岁时，别人送的，算一算，已有十几年了，我不禁叫了起来：“呀！年龄比我大，还保存的这么完好！”

　　水晶球真漂亮！底座平平的，稳稳的，是个半球体。外壳是晶莹透明的有机玻璃，可以清晰的看见里面的东西：里面有满满的水，有些淡淡的黄色，一个好像乒乓球似的地球仪漂浮在水面上，旁边还有一些五颜六色的珠子，有紫色的、粉红色的、金色的……都在地球仪的映照下微微发蓝，整个水晶球是晶莹剔透！

　　水晶球里面的地球仪和别的地球仪一样，以蓝色为主，这是因为地球面积的70％以上都是海洋，在太空上看地球，好像就是一个蓝色星球。地球仪的两个顶端上，分别是南极和北极。南、北两极想连接的线是经线，拦腰画着的'是纬线，纬线有很多条，其中最长的是赤道，而经线都有着相同的长度。地球上还有很多代表色，例如蓝色代表海洋，绿色代表平原，黄色代表山地和峡谷，橙色代表高原，真是神秘！

　　看着她，我仿佛来到了埃及，看到了神秘的金字塔，它的建塔方法至今无人知晓；看着她，我仿佛来到了古老的中国，看到了雄伟的万里长城，也看到了美丽的京杭大运河与长江的交汇点；看着她，我仿佛来到了欧洲，看到了的壮观埃菲尔铁塔，真是神奇！

　　相信这个水晶球一定给了你们许多的快乐和神奇，深似大海，高如蓝天。把它放在橱柜上，写作业时，烦恼时，伤心难过时，抬头看见它，它一定会让你消除疲惫，让你消气，给你鼓励，也一定会让你为了了解这个美丽而神秘星球而努力学习的。